乡宁县教育科技局三年来人才工作总结及下一步

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第一篇:乡宁县教育科技局三年来人才工作总结及下一步

乡宁县教育科技局三年来人才工作总结及下一步

工作计划

乡宁县教育科技局

三年来,我局根据国家、省、市人才发展规划以及三年来乡宁县经济社会发展情况,结合乡宁县“十一五”以来教育的基本情况,在人才工作方面做了大量的卓有成效的的工作,现总结如下:

一、人才现状

我县教育系统现有教职工2945人,其中行政人员12人,职工46人,副高级职称56人,中级职称952人,初级职称1879人。目前,全县教师学历达标率90%,其中,小学教师专科及以上学历达75%,初中教师本科及以上学历的达80%。

二、人才管理

我局加强对全县教师队伍的管理,一是健全人才招聘制度,全县中小学教师择优招聘制度已日趋完善。二是完善持证上岗制度,教师必须取得教师资格证方可从事教育教学工作。三是完善专业技术职称评审制度,三年间评聘中高级主业技术职称的人数累计达904人,占专任教师的31.3%。四是严格实施优秀教育工 1 作者的评选工作,先后评选出优秀教师、先进个人441人,其中,国家级10人、省级35人、市级296人。五是完善绩效工资考核。在总结去年实施绩效工资经验的基础上,今年继续完善绩效工资考核方案,并把教师的上岗情况列为重要的考核指标。六是推进人事制度改革,在教育事业单位实行岗位设置管理制度,实现由身份管理向岗位管理的转变。

三、人才引进

根据全县教育工作实际,三年来,共择优招录中小学教师750人,其中,2009年,从大学本科以上学历的毕业生中招录教师 名,2010年,从大学本科以上学历的毕业生中招录教师 名,2011年,从大学本科以上学历的毕业生中招录教师100名,其中,有10名硕士研究生被录用。

四、人才培养

在做好人才引进同时,加大对全县教师队伍的的培养力度。一是选拔骨干教师参加国家、省、市、县组织的各级业务培训,国家级10人、省级186人、市级1200人。二是开展在职教师全员业务培训,先后有2500多名教师参加了继续教育和新课程的培训。三是积极实施“三名工程”,在全市教育系统开展的“名学校、名校长、名教师”的“三名工程”评选活动第一阶段工作已经于5月底前全面结束。

五、关爱人才及人才服务的主要做法

1、绩效工资科学合理的发放。为实现绩效考核的激励作用,真正体现“优绩优酬、多劳多得”,起到调动教职工积极性的作用,在广泛征求学校意见,在联系实际的基础上,制定出台了易于操作、符合政策的纲领性考核方案,即《乡宁县义务教育学校绩效考核实施方案》,各校根据考核方案制定具体的考核细则。考核突出向学科骨干、优秀教师倾斜,向从事重点岗位、师德高尚、取得优异成绩的教师倾斜;各学校的考核优秀比例的确定,完全根据省市有关规定和学校的考核方案执行,一学期一考核,每学期期末发放,从无拖欠,确保了教职工工资待遇的落实。

2、提高山区农村教师待遇。倾斜政策,认真落实向农村教师岗位津补贴制度,除绩效工资外,我们从2009年起执行偏远山区教师岗位津补贴制度,每人每月1O0元。

站在乡宁教育发展新的历史起点上,全县教育系统的人才工作任务依然繁重,具体表现在:教师数量明显不足,教师队伍整体素质不高,义务教育阶段师资老化现象严重,50岁以上教师数高达406人,占全县教师总数15%,每年自然减员人数超过60人。鉴于我县教育系统人才工作的现状,下一步的人才工作,将从如下方面展开: 3

一、树立“人才资源是第一源”人才观

大力实施人才强县战略,尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,牢固树立“人才资源是第一源”的观念,为我县转型、跨越、先行发展提供强有力的人才支撑和广泛的智力支持。

二、坚实“两个”基本原则

1、坚持人才优先发展原则。把改革创新作为人才发展的强大动力,坚决破除束缚人才发展的思想观念和制度障碍,充分发挥教师在教育事业改革和发展中的主体性地位,促进师资队伍的优化配置和合理流动,最大限度地激发教师的创新精神和创造活力。

2、坚持培养和引进相结合原则。把充分发挥教师的作用作为师资队伍建设工作的根本任务,贯穿到师资队伍建设工作的各个方面、各个环节,遵循教师成长规律,尊重教师价值,不断提高专业教师的学习能力、研究能力、创新能力和创造能力,着力提高专业教师使用效能,努力让专业教师各得其所、用当其时、才尽其用。与省内外著名高校和教研机构合作,委托招聘、培养我县教育发展所需的高层次人才。积极引进人才,最大限度地满足我县教育发展对人才的需要。

三、发展目标

基本实现师资队伍专业化、标准化建设要求。按照教育实际 4 需求配足教师,每年需招聘录用新教师150名,逐年清退全县代课教师。同时,鼓励通过自学、函授、脱产等形式提高学历,促使教师的学历达到国家的有关规定。城镇小学教师全部达到专科以上学历,城市小学有一定数量的本科学历教师;普通初中教师本科以上学历达到98%以上,大幅度提高研究生学历教师在普通高中的比例。同时在各层次中培养出一批教学新秀、学科名师、学科带头人,建成一批适应时代发展所需的师资队伍。到“十二五”末,小学、初中、高中教师学历达标率分别达到100%、95%、90%。到2020年,幼儿、小学、初中、高中、职中专任教师学历合格率达到100%,其中幼儿、小学专科及以上学历达到100%以上,初中、高中本科学历达到98%以上,高中研究生学历达到15%以上;职业教育“双师型”比例达到60%以上。

四、下一步工作重点

1、全面提高教师队伍专业化水平。加强教师职业理想和职业道德教育,进一步完善岗位设置管理,继续推行教职工全员聘任制。严格教师资质,努力造就一支师德高尚、专业精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。取消学校行政级别,推行校长职级制,履行校长聘用制。加强学校干部任职培训,促进学校干部专业化成长,培养专家型学校干部队伍。

2、不断完善教师考核制度。建立健全中小学教师的绩效考 5 核制度,推进职称制度改革,用3到5年时间,打破教师职称评定按比例分配名额这一瓶颈,完善“多劳多得、优教厚酬”制度,最大限度调动教师教书育人的积极性。

3、加强教师队伍建设。一是加强教师职业道德建设。在加强教师业务培训的同时,把师德作为对教师考核的重要内容,大力弘扬优良教风,增强教师教书育人的责任感和使命感。二是建立教师补充长效机制和骨干教师定期流动机制。扩大和落实学校用人自主权,发挥基层学校在培养骨干教师方面的指导作用。构建教师终身学习体系,抓好教师继续教育工作,鼓励教师在职进修,提高教师学历水平、专业水平和教学能力。通过研修培训、学术交流、项目资助等方式,培养教育教学骨干、“双师型”教师、学科带头人。组织校干参加岗位培训,提高培训、高级研修和对外交流,提高校干的管理水平。鼓励和支持教师通过网络教育、函授教育、自学考试和脱产进修等多种形式,提高学历层次;创设教师成长、成才、成名的条件,健全师资人才培养和福利待遇的经费保障机制。采取更有力的措施,提高教师地位,维护教师权益,改善教师待遇,关心教师身心健康,在全社会进一步弘扬尊师重教的优良传统,使教师成为最受社会尊重的职业。完善绩效考核,发扬良好校风、教风、学风,形成全面提高教学质量的良好氛围。三是大力推进教师继续教育。努力建设新型教师队 6 伍,积极推进以课堂技能为核心内容的中小学教师继续教育。遴选骨干教师参加国家级和省级培训;选拔有组织辅导能力的教师参加市、县级校本培训指导教师培训;组织在岗教师积极参加中小学教师全员培训集中学习;大力开展校本培训和校本研修,加强检查指导,切实提高培训效果;开展中小学紧缺学科教师培养培训,开展远程教育,积极组织中小学教师参加远程网上在线学习,组织中小学班主任教师参加集中培训,组织骨干教师、中小学校长和教育行政干部进行创新培训、专题培训,组织教师积极参加国培计划。

第二篇:三年来工作总结

工 作 总 结

三年来,我认真学习政治理论知识,不断提高政治理论水平,努力钻研专业技术和管理知识,兢兢业业,踏踏实实,任劳任怨,圆满完成各项教学及管理任务,现将三年来的工作情况总结如下:

一、加强政治理论学习,不断提高自身素质

思想观念是行动的指南,只有思想过关,才能行动到位,作风硬朗。作为一个共产党员,我经常通过学校组织的学习活动,学习政治理论知识,并不失时机的进行自学,及时掌握国家的各种政策,特别是国家关于职业教育的一系列方针政策,进一步提高了自身素质,武装了头脑,有效的促进了工作的开展。

二、积极参加业务学习,努力提高专业理论水平和实践技能 职业教育是就业教育,这就要求教师要有扎实的理论水平和过硬的实践能力。我除了参加学校组织的业务知识的学习以外,还积极参加专业培训,努力使自己在专业上走在前列,行为示范。三年来,共参加专业培训六次,培训课时超过百节,使自己的专业理论水平和实践能力得到进一步的提高。三年来,先后两次获得教学质量优秀称号。参加省级科研项目四项,获省级一等奖一次,二等奖一次,发表专业论文3篇。2010年获综合考评先进个人。

三、学习管理知识,进一步提高教学管理水平

教学管理工作,千头万绪,纷繁复杂,并且要经常性的和人打交道,为了提高管理水平,使自己适应新形势下的教学管理要求,在教

务处工作期间,我利用业余时间,学习教学管理知识,注重和老师交流,及时了解教学中出现的问题,及时把握教学实际,使自己的管理能有效反映教学实际。具体做了以下各项工作:

1、建立完善各项教学规章制度

教学规章制度是规范日常教学,保证教学工作顺利进行的纲领性文件,多年以来,根据学校教学实际,出台了许多规章制度,但随着时间的推移,学校工作的发展和各项工作的改革,对一些规章制度进行修改也是大势所趋,在日常管理中,我注意根据新情况,对需要修改的条款及时进行记录,最后形成完整的修改方案,及时对一些规章制度做了修改完善,有效的指导了教学管理工作。

2、做好教学管理计划,注意宏观事前控制

教学管理计划是进行宏观事前控制的重要的文件,是进行教学管理的重要依据,为此,我在初,在认真对往年的管理情况做深入细致的分析后,对来年的工作做一个详尽的计划,计划的内容切中管理的实际,既有定性要求,也有定量指标,经过实际执行,效果良好。

3、注重教学过程管理,把管理落到实处

日常教学管理是教学管理的重要组成部分,是进一步做好教学管理工作的基础,它的作用不可忽视。其中注重日常教学工作的过程管理,更为重要。为此,我经常组织查找教师教学计划的执行情况,经常下课堂查看教师的教学过程的实施情况,检查各个教学环节的运行情况,有效的督促了教学,保证了日常教学稳定有序的进行。

为了能做好过程管理,我还把过程教学工作内容做成日志本,让

教师及时记录学生的学习情况和教师的教学效果,经过多年的坚持,效果良好,有效的促进了教学。

4、抓好教学质量考核和评价,促进教学工作的进一步提高 教学质量的考核和评价,是重要的教学管理工作,对检查教师的教学质量,激励教师干事创业,形成良好的教风和学风,进一步提高教学质量,具有重大的意义。在每学期的期末,我都要组织人员,对教师的授课情况进行定性和定量的评定,评出教学质量好,对工作负责任,热爱本职工作的教师予以表彰。同时对考核评价结果进行分析,发现管理中的漏洞,总结成功的经验,更好的为下学期制定更为切合实际的教学管理计划打下基础。同时对考核结果进行反馈,形成教学管理工作的封闭系统,使教学管理工作的系统性得到体现。也使我的管理经验和水平得到进一步的提升。

5、进行教学工作的总结反馈,使教学工作得到可持续性提高 教学工作的总结反馈,就是要将管理的全过程进行反观,并及时调整过程中出现的偏差,更好的使教学管理适合教学的需要。教学工作是系统性的工作,牵一发而动全身,废一处则全盘皆废。所以,在日常工作中,及时有效的进行教学管理的反馈至关重要。在教学管理中,我们采用使用教学联系员的方法,在学生中和教师使用工作负责,业务能力强的人参加信息联系工作,及时反馈教学中的问题,以便及时解决。经实践,这种方法效果良好。

四、积极接受并圆满完成领导交给的临时性工作

教学管理工作涉及方方面面,在日常工作中经常会收到领导交给 的相关的临时性工作任务,如各种专业评估工作,各种教学竞赛工作,各种培训学习工作,我都积极接受,认真完成。临时性工作的开展也从另一个侧面,促使了日常教学管理工作的高效顺利运行。

第三篇:三年来工作总结

三年来个人工作总结

2016年10月21日

三年来,在县委、县政府的正确领导下,在领导和同事们的关心帮助下,我勤奋学习,努力工作,廉洁自律,较好地完成了各项工作任务。

一、思想健康,作风正派,立场坚定。

三年来,我以“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南,带头贯彻执行党和国家的路线方针政策,严格遵守法律法规和单位各项规章制度,全心全意为人民服务。在工作生活学习上,我没有干部群众反映的任何不良行为,作风正派, 无违法乱纪行为;在政治立场上,坚定理想信念,自觉抵制歪风邪气,坚决与违反党和国家利益的行为作斗争;思想政治上始终同党中央和各级党委政府保持高度一致。

二、勤奋学习,努力提高综合素质。

三年来,我勤奋学习,坚持学习,积极参加各种理论知识培训,自觉学习党和国家现行的路线方针政策、法律法规和业务知识。通过学习,使我树立了正确的世界观、人生观、价值观,党性修养不断加强,理想信念更加坚定。

三、任劳任怨,尽职尽责,较好地完成各项工作任务。

三年来,我在餐饮服务食品安全监管工作中,能以身作则,坚持走在执法监督第一线,确保全县人民群众的饮食安全。主要表现为:

1、拟定好餐饮食品安全监管工作的各种方案,按时向市局和本局办公室上报各种材料;

2、严把许可准入关,对申请

从事餐饮服务的单位,严格按照要求进行现场审查,对达不到食品安全要求的餐饮单位一律不予许可,确保群众饮食安全,共现场审查餐饮单位282家;

3、加强学校食品安全监管,确保学校师生餐饮安全。每学期开学初,组织执法人员对全县200多家学校食堂进行了全面检查,对不符合食品安全要求的下达整改意见并进行复查;

4、完成节假日和重大活动期间餐饮服务食品安全保障。强化对餐饮服务食品安全的巡查,确保了节假日及重大活动无食品安全事故发生,完成陈洪涛同志诞辰110周年纪念活动、覃应机同志诞辰100周年纪念活动、人大会议、中高考等52次重大活动的食品安全保障任务,保障人数达3万余人;

5、加强日常监督检查和专项整治,每年都完成200多家餐饮服务单位的日常监管和各项专项检查工作。

6、完成5期食品抽样77份样品送检工作,完成率达100%;

7、强化食品安全知识培训,共举办6期培训班,受训人数达1200多人;

8、加大行政处罚力度,共参与查处餐饮案件8件,收缴罚没款6万多元。此外,在精准扶贫工作中,我深入贫困联系户家里详细询问他们的家庭情况、生产生活情况、子女入学情况及主要经济来源,现场与帮扶家庭共同探讨增收脱贫路子,详细掌握了每户困难家庭的全面资料,建立完善扶贫工作台账,同时,向帮扶对象宣传脱贫攻坚政策,惠农政策,全力帮助贫困户增收脱贫。

四、锐意进取,成绩显著。

耕耘就有收获,近三年我个人获得了”食品药品监管系统2013先进个人”,在2015公务员考核中获得优秀等次。

五、严于律己,努力塑造良好的公仆形象。我始终坚持自重、自警、自励,严格遵守法律法规和各项规章制度,在工作、生活、学习等方面时时处处以身作则。纪律上,严格执行中央、区市县党委政府和纪检部门关于廉洁从政的各项规定;工作上,坚持原则,秉公办事、廉洁从政,不以恶小而为之,不以善小而不为,清清白白做事,堂堂正正做人;生活上,保持勤俭节约,艰苦朴素的革命优良传统。

三年来,我勤奋学习,努力工作,尽职尽责,廉洁自律,取得了一些成绩,但与上级、组织和群众的要求还有一定的差距,存在一些不足需要及时改正。今后,我将进一步严格要求自己,扬长避短,争取多做工作,把工作做得更好。

第四篇:三年来工作总结

三年来工作总结

三年来,在局党组的正确领导下,通过同志们的密切配合和大力支持,我自觉践行科学发展观的要求,努力学习,提高自身修养,严格要求自己,认真履行职责,始终保持求真务实、谦虚谨慎的工作作风,较好地完成了局领导交办的各项工作任务。现将三年来的思想、工作情况总结如下:

一、努力学习、加强修养,不断提高理论水平和政治素质。

本人始终坚持把学习贯穿于工作的全过程,将党的十七大、十七届四中全会、省委十二届六次全会、市三届七次党代会精神、科学发展观、构建和谐社会、建设社会主义新农村等一系列政策理论知识作为学习重点。同时还根据本职工作需要,深入学习党内法规、党的工作政策及机关后勤管理、保障、服务各方面业务知识。通过学习不断提高应对新局面、新问题的能力,理论水平有了新的提高,政治敏感和鉴别力进一步增强。

二、严格要求、求真务实,扎实完成本职工作。自任职以来,我一直严格按照党员标准要求自己,严格按照党员干部的标准要求自己,牢固树立了全心全意为人民服务的思想,认认真真干好每一件事。

1、当好农村工作指导员。2007年9月至2008年8月,我在xxx村担任农村工作指导员,协助村两委班子,努力服务于当地的三农工作。一是强化组织建设。对于村两委的选

成;二是做好局办公OA系统维护升级工作。我运用自身掌握的知识,对OA系统维护、软件编写以及升级改造等各个方面把好关,使得办公自动化系统顺利运行;三是做好各项经常性工作。办公室有好多琐碎的经常性工作,我是脚踏实地,集中精力把事情做好。

三、转变作风,谦虚谨慎,认真做好自身廉政工作。在实际工作中,我努力转变思想和工作作风,服从领导,团结同志,谦虚谨慎,当好领导的参谋,履行好自己职责,思想上、行动上同局党组保持高度一致。同时加强自身党风廉政建设,工作中遵守党的纪律,认真学习和严格执行《纪律条例》和《监督条例》,自觉增强反腐防变意识,踏实做事,清白做人,在各方面均无违法违纪言行。

总之,三年来,经过自己努力,各项工作都取得了一定的成绩。但是一分为二的分析自己,还有很多问题和不足。主要是工作方法有时简单,存在急躁情绪,领导能力和水平有待于进一步提高等等。今后,要进一步加强学习,严格要求自己,埋头苦干、扎实工作,为xx事业的科学发展做出积极贡献。

第五篇:三年来工作总结

总结

定安县龙门食品药品监督所 吴多若

一年来,在县局和镇委的领导下,我按照省局提出的坚持执政为民,建设服务型食品药品的要求,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的十八大和全国食品药品监督管理会议精神,紧密结合食品药品监督管理工作的实际,积极完成上级下达的各项任务及镇委、镇政府安排的其他工作。现将一年来的工作总结如下:

一、履行工作职责、依法进行市场监管

(一)、加强产品质量与食品安全的监管。辖区内的幼儿园7户、大米加工厂2户、花生油加工厂9户、副食品经营户49户、小作坊14户、经营药店6家、卫生院及诊所16家、乳制品经营户4家。辖区共有个体工商户2011户。与辖区内68餐饮经营户签订了食品安全责任状。

二、在辖区内人手少工作量大,对餐饮经营者、副食品经营者要求索证索票检查,对索证索票不齐全的下达限期整改通知书,对逾期不整改的进行处罚,14年对1名餐饮经营者进行处罚了2000元。15年对副食品经营者进行处罚了2000元,人性化的服务表现在同经营者的沟通上,违法行为不能一罚了之,处罚不是目的,只是一种手段,要通过处罚使违法者学法、明自其行为给社会带来的损害,因此每个案子都要同经营者进行深入详细的思想交流,了解经营者的思法,宣传相关知识,最终得到经营者的理解和支持。

1、对餐饮经营户、副食品经营户、食品加工工小作坊大米加工企业进行摸底造册。

2、每月加强食品安全的检查、建立健全索证索票、进货台账制度。

3、加强对流通环节乳制品、集贸市场的监督。完成对蔬菜农药残留的监测力度。

4、认真做好学校食堂卫生安全及儿童食品的监督。14年15年查处违法经营行为共两起4000元。

5、在龙门镇政府举办欢乐节期间,积极配合镇政府的餐饮安全保障工作。

6、对(冷冻肉、米粉、凤爪、吊白块、双氧水、工业松香等)专项整治工作,做好日常检查督促与专项整治相结合。

(二)、严把市场主体准入关,强化市场监管。一是全年共进行市场专项检查24次,二是规范亮照经营行为,对亮照不规范的经营户进行指导,使亮照率达100%。

(三)、做好索证索票建立台帐制度工作。

二、为了更好地适应食、药监工作的新形势和岗位要求,结合实际工作,认真学习掌握“一法两条;和《药品监督行政处罚程序规定》、《药品监管行政执法文书规范》《食品安全法》《食品安全法实施条例》、《餐饮服务许可管理办法》、《餐饮服务食品安全监督管理办法》等相关法律、法规知识,坚持理论联系实际,把所学的法律条款准确运用到实际监督检查工作中,坚持边学边做,在工作实践中,不断巩固和丰富业务知识。执法先要懂法,只有认真地学好法律法规,才能扎实地开展工作,才能切实做到依法行政。

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