乡宁县教育科技局三年来人才工作总结及下一步

第一篇：乡宁县教育科技局三年来人才工作总结及下一步

乡宁县教育科技局三年来人才工作总结及下一步

工作计划

乡宁县教育科技局

三年来，我局根据国家、省、市人才发展规划以及三年来乡宁县经济社会发展情况，结合乡宁县“十一五”以来教育的基本情况，在人才工作方面做了大量的卓有成效的的工作，现总结如下：

一、人才现状

我县教育系统现有教职工2945人，其中行政人员12人，职工46人，副高级职称56人，中级职称952人，初级职称1879人。目前，全县教师学历达标率90%，其中，小学教师专科及以上学历达75%，初中教师本科及以上学历的达80%。

二、人才管理

我局加强对全县教师队伍的管理，一是健全人才招聘制度，全县中小学教师择优招聘制度已日趋完善。二是完善持证上岗制度，教师必须取得教师资格证方可从事教育教学工作。三是完善专业技术职称评审制度，三年间评聘中高级主业技术职称的人数累计达904人，占专任教师的31.3%。四是严格实施优秀教育工 1 作者的评选工作，先后评选出优秀教师、先进个人441人，其中，国家级10人、省级35人、市级296人。五是完善绩效工资考核。在总结去年实施绩效工资经验的基础上，今年继续完善绩效工资考核方案，并把教师的上岗情况列为重要的考核指标。六是推进人事制度改革，在教育事业单位实行岗位设置管理制度，实现由身份管理向岗位管理的转变。

三、人才引进

根据全县教育工作实际，三年来，共择优招录中小学教师750人，其中，2009年，从大学本科以上学历的毕业生中招录教师 名，2010年，从大学本科以上学历的毕业生中招录教师 名，2011年，从大学本科以上学历的毕业生中招录教师100名，其中，有10名硕士研究生被录用。

四、人才培养

在做好人才引进同时，加大对全县教师队伍的的培养力度。一是选拔骨干教师参加国家、省、市、县组织的各级业务培训，国家级10人、省级186人、市级1200人。二是开展在职教师全员业务培训，先后有2500多名教师参加了继续教育和新课程的培训。三是积极实施“三名工程”，在全市教育系统开展的“名学校、名校长、名教师”的“三名工程”评选活动第一阶段工作已经于5月底前全面结束。

五、关爱人才及人才服务的主要做法

1、绩效工资科学合理的发放。为实现绩效考核的激励作用，真正体现“优绩优酬、多劳多得”，起到调动教职工积极性的作用，在广泛征求学校意见，在联系实际的基础上，制定出台了易于操作、符合政策的纲领性考核方案，即《乡宁县义务教育学校绩效考核实施方案》，各校根据考核方案制定具体的考核细则。考核突出向学科骨干、优秀教师倾斜，向从事重点岗位、师德高尚、取得优异成绩的教师倾斜；各学校的考核优秀比例的确定，完全根据省市有关规定和学校的考核方案执行，一学期一考核，每学期期末发放，从无拖欠，确保了教职工工资待遇的落实。

2、提高山区农村教师待遇。倾斜政策，认真落实向农村教师岗位津补贴制度，除绩效工资外，我们从2009年起执行偏远山区教师岗位津补贴制度，每人每月1O0元。

站在乡宁教育发展新的历史起点上，全县教育系统的人才工作任务依然繁重，具体表现在：教师数量明显不足，教师队伍整体素质不高，义务教育阶段师资老化现象严重，50岁以上教师数高达406人，占全县教师总数15%，每年自然减员人数超过60人。鉴于我县教育系统人才工作的现状，下一步的人才工作，将从如下方面展开: 3

一、树立“人才资源是第一源”人才观

大力实施人才强县战略，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，牢固树立“人才资源是第一源”的观念，为我县转型、跨越、先行发展提供强有力的人才支撑和广泛的智力支持。

二、坚实“两个”基本原则

1、坚持人才优先发展原则。把改革创新作为人才发展的强大动力，坚决破除束缚人才发展的思想观念和制度障碍，充分发挥教师在教育事业改革和发展中的主体性地位，促进师资队伍的优化配置和合理流动，最大限度地激发教师的创新精神和创造活力。

2、坚持培养和引进相结合原则。把充分发挥教师的作用作为师资队伍建设工作的根本任务，贯穿到师资队伍建设工作的各个方面、各个环节，遵循教师成长规律，尊重教师价值，不断提高专业教师的学习能力、研究能力、创新能力和创造能力，着力提高专业教师使用效能，努力让专业教师各得其所、用当其时、才尽其用。与省内外著名高校和教研机构合作，委托招聘、培养我县教育发展所需的高层次人才。积极引进人才，最大限度地满足我县教育发展对人才的需要。

三、发展目标

基本实现师资队伍专业化、标准化建设要求。按照教育实际 4 需求配足教师，每年需招聘录用新教师150名，逐年清退全县代课教师。同时，鼓励通过自学、函授、脱产等形式提高学历，促使教师的学历达到国家的有关规定。城镇小学教师全部达到专科以上学历，城市小学有一定数量的本科学历教师；普通初中教师本科以上学历达到98%以上，大幅度提高研究生学历教师在普通高中的比例。同时在各层次中培养出一批教学新秀、学科名师、学科带头人，建成一批适应时代发展所需的师资队伍。到“十二五”末，小学、初中、高中教师学历达标率分别达到100%、95%、90%。到2020年，幼儿、小学、初中、高中、职中专任教师学历合格率达到100%，其中幼儿、小学专科及以上学历达到100%以上，初中、高中本科学历达到98%以上，高中研究生学历达到15%以上；职业教育“双师型”比例达到60%以上。

四、下一步工作重点

1、全面提高教师队伍专业化水平。加强教师职业理想和职业道德教育，进一步完善岗位设置管理，继续推行教职工全员聘任制。严格教师资质，努力造就一支师德高尚、专业精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。取消学校行政级别，推行校长职级制，履行校长聘用制。加强学校干部任职培训，促进学校干部专业化成长，培养专家型学校干部队伍。

2、不断完善教师考核制度。建立健全中小学教师的绩效考 5 核制度，推进职称制度改革，用3到5年时间，打破教师职称评定按比例分配名额这一瓶颈，完善“多劳多得、优教厚酬”制度，最大限度调动教师教书育人的积极性。

3、加强教师队伍建设。一是加强教师职业道德建设。在加强教师业务培训的同时，把师德作为对教师考核的重要内容，大力弘扬优良教风，增强教师教书育人的责任感和使命感。二是建立教师补充长效机制和骨干教师定期流动机制。扩大和落实学校用人自主权，发挥基层学校在培养骨干教师方面的指导作用。构建教师终身学习体系，抓好教师继续教育工作，鼓励教师在职进修，提高教师学历水平、专业水平和教学能力。通过研修培训、学术交流、项目资助等方式，培养教育教学骨干、“双师型”教师、学科带头人。组织校干参加岗位培训，提高培训、高级研修和对外交流，提高校干的管理水平。鼓励和支持教师通过网络教育、函授教育、自学考试和脱产进修等多种形式，提高学历层次；创设教师成长、成才、成名的条件，健全师资人才培养和福利待遇的经费保障机制。采取更有力的措施，提高教师地位，维护教师权益，改善教师待遇，关心教师身心健康，在全社会进一步弘扬尊师重教的优良传统，使教师成为最受社会尊重的职业。完善绩效考核，发扬良好校风、教风、学风，形成全面提高教学质量的良好氛围。三是大力推进教师继续教育。努力建设新型教师队 6 伍，积极推进以课堂技能为核心内容的中小学教师继续教育。遴选骨干教师参加国家级和省级培训；选拔有组织辅导能力的教师参加市、县级校本培训指导教师培训；组织在岗教师积极参加中小学教师全员培训集中学习；大力开展校本培训和校本研修，加强检查指导，切实提高培训效果；开展中小学紧缺学科教师培养培训，开展远程教育，积极组织中小学教师参加远程网上在线学习，组织中小学班主任教师参加集中培训，组织骨干教师、中小学校长和教育行政干部进行创新培训、专题培训，组织教师积极参加国培计划。

第二篇：三年来工作总结

工 作 总 结

三年来，我认真学习政治理论知识，不断提高政治理论水平，努力钻研专业技术和管理知识，兢兢业业，踏踏实实，任劳任怨，圆满完成各项教学及管理任务，现将三年来的工作情况总结如下：

一、加强政治理论学习，不断提高自身素质

思想观念是行动的指南，只有思想过关，才能行动到位，作风硬朗。作为一个共产党员，我经常通过学校组织的学习活动，学习政治理论知识，并不失时机的进行自学，及时掌握国家的各种政策，特别是国家关于职业教育的一系列方针政策，进一步提高了自身素质，武装了头脑，有效的促进了工作的开展。

二、积极参加业务学习，努力提高专业理论水平和实践技能 职业教育是就业教育，这就要求教师要有扎实的理论水平和过硬的实践能力。我除了参加学校组织的业务知识的学习以外，还积极参加专业培训，努力使自己在专业上走在前列，行为示范。三年来，共参加专业培训六次，培训课时超过百节，使自己的专业理论水平和实践能力得到进一步的提高。三年来，先后两次获得教学质量优秀称号。参加省级科研项目四项，获省级一等奖一次，二等奖一次，发表专业论文3篇。2010年获综合考评先进个人。

三、学习管理知识，进一步提高教学管理水平

教学管理工作，千头万绪，纷繁复杂，并且要经常性的和人打交道，为了提高管理水平，使自己适应新形势下的教学管理要求，在教

务处工作期间，我利用业余时间，学习教学管理知识，注重和老师交流，及时了解教学中出现的问题，及时把握教学实际，使自己的管理能有效反映教学实际。具体做了以下各项工作：

1、建立完善各项教学规章制度

教学规章制度是规范日常教学，保证教学工作顺利进行的纲领性文件，多年以来，根据学校教学实际，出台了许多规章制度，但随着时间的推移，学校工作的发展和各项工作的改革，对一些规章制度进行修改也是大势所趋，在日常管理中，我注意根据新情况，对需要修改的条款及时进行记录，最后形成完整的修改方案，及时对一些规章制度做了修改完善，有效的指导了教学管理工作。

2、做好教学管理计划，注意宏观事前控制

教学管理计划是进行宏观事前控制的重要的文件，是进行教学管理的重要依据，为此，我在初，在认真对往年的管理情况做深入细致的分析后，对来年的工作做一个详尽的计划，计划的内容切中管理的实际，既有定性要求，也有定量指标，经过实际执行，效果良好。

3、注重教学过程管理，把管理落到实处

日常教学管理是教学管理的重要组成部分，是进一步做好教学管理工作的基础，它的作用不可忽视。其中注重日常教学工作的过程管理，更为重要。为此，我经常组织查找教师教学计划的执行情况，经常下课堂查看教师的教学过程的实施情况，检查各个教学环节的运行情况，有效的督促了教学，保证了日常教学稳定有序的进行。

为了能做好过程管理，我还把过程教学工作内容做成日志本，让

教师及时记录学生的学习情况和教师的教学效果，经过多年的坚持，效果良好，有效的促进了教学。

4、抓好教学质量考核和评价，促进教学工作的进一步提高 教学质量的考核和评价，是重要的教学管理工作，对检查教师的教学质量，激励教师干事创业，形成良好的教风和学风，进一步提高教学质量，具有重大的意义。在每学期的期末，我都要组织人员，对教师的授课情况进行定性和定量的评定，评出教学质量好，对工作负责任，热爱本职工作的教师予以表彰。同时对考核评价结果进行分析，发现管理中的漏洞，总结成功的经验，更好的为下学期制定更为切合实际的教学管理计划打下基础。同时对考核结果进行反馈，形成教学管理工作的封闭系统，使教学管理工作的系统性得到体现。也使我的管理经验和水平得到进一步的提升。

5、进行教学工作的总结反馈，使教学工作得到可持续性提高 教学工作的总结反馈，就是要将管理的全过程进行反观，并及时调整过程中出现的偏差，更好的使教学管理适合教学的需要。教学工作是系统性的工作，牵一发而动全身，废一处则全盘皆废。所以，在日常工作中，及时有效的进行教学管理的反馈至关重要。在教学管理中，我们采用使用教学联系员的方法，在学生中和教师使用工作负责，业务能力强的人参加信息联系工作，及时反馈教学中的问题，以便及时解决。经实践，这种方法效果良好。

四、积极接受并圆满完成领导交给的临时性工作

教学管理工作涉及方方面面，在日常工作中经常会收到领导交给 的相关的临时性工作任务，如各种专业评估工作，各种教学竞赛工作，各种培训学习工作，我都积极接受，认真完成。临时性工作的开展也从另一个侧面，促使了日常教学管理工作的高效顺利运行。

第三篇：三年来工作总结

三年来个人工作总结

2016年10月21日

三年来，在县委、县政府的正确领导下，在领导和同事们的关心帮助下，我勤奋学习，努力工作，廉洁自律，较好地完成了各项工作任务。

一、思想健康，作风正派，立场坚定。

三年来，我以“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南，带头贯彻执行党和国家的路线方针政策，严格遵守法律法规和单位各项规章制度,全心全意为人民服务。在工作生活学习上，我没有干部群众反映的任何不良行为，作风正派, 无违法乱纪行为；在政治立场上，坚定理想信念，自觉抵制歪风邪气，坚决与违反党和国家利益的行为作斗争；思想政治上始终同党中央和各级党委政府保持高度一致。

二、勤奋学习，努力提高综合素质。

三年来，我勤奋学习，坚持学习，积极参加各种理论知识培训，自觉学习党和国家现行的路线方针政策、法律法规和业务知识。通过学习，使我树立了正确的世界观、人生观、价值观，党性修养不断加强，理想信念更加坚定。

三、任劳任怨，尽职尽责，较好地完成各项工作任务。

三年来，我在餐饮服务食品安全监管工作中,能以身作则，坚持走在执法监督第一线，确保全县人民群众的饮食安全。主要表现为：

1、拟定好餐饮食品安全监管工作的各种方案，按时向市局和本局办公室上报各种材料；

2、严把许可准入关，对申请

从事餐饮服务的单位，严格按照要求进行现场审查，对达不到食品安全要求的餐饮单位一律不予许可，确保群众饮食安全，共现场审查餐饮单位282家；

3、加强学校食品安全监管，确保学校师生餐饮安全。每学期开学初，组织执法人员对全县200多家学校食堂进行了全面检查，对不符合食品安全要求的下达整改意见并进行复查；

4、完成节假日和重大活动期间餐饮服务食品安全保障。强化对餐饮服务食品安全的巡查，确保了节假日及重大活动无食品安全事故发生，完成陈洪涛同志诞辰110周年纪念活动、覃应机同志诞辰100周年纪念活动、人大会议、中高考等52次重大活动的食品安全保障任务，保障人数达3万余人；

5、加强日常监督检查和专项整治，每年都完成200多家餐饮服务单位的日常监管和各项专项检查工作。

6、完成5期食品抽样77份样品送检工作，完成率达100%；

7、强化食品安全知识培训，共举办6期培训班，受训人数达1200多人；

8、加大行政处罚力度，共参与查处餐饮案件8件，收缴罚没款6万多元。此外，在精准扶贫工作中，我深入贫困联系户家里详细询问他们的家庭情况、生产生活情况、子女入学情况及主要经济来源，现场与帮扶家庭共同探讨增收脱贫路子，详细掌握了每户困难家庭的全面资料，建立完善扶贫工作台账，同时，向帮扶对象宣传脱贫攻坚政策，惠农政策，全力帮助贫困户增收脱贫。

四、锐意进取，成绩显著。

耕耘就有收获，近三年我个人获得了”食品药品监管系统2013先进个人”，在2015公务员考核中获得优秀等次。

五、严于律己，努力塑造良好的公仆形象。我始终坚持自重、自警、自励，严格遵守法律法规和各项规章制度，在工作、生活、学习等方面时时处处以身作则。纪律上，严格执行中央、区市县党委政府和纪检部门关于廉洁从政的各项规定；工作上，坚持原则，秉公办事、廉洁从政，不以恶小而为之，不以善小而不为，清清白白做事，堂堂正正做人；生活上，保持勤俭节约，艰苦朴素的革命优良传统。

三年来，我勤奋学习，努力工作，尽职尽责，廉洁自律，取得了一些成绩，但与上级、组织和群众的要求还有一定的差距，存在一些不足需要及时改正。今后，我将进一步严格要求自己，扬长避短，争取多做工作，把工作做得更好。

第四篇：三年来工作总结

三年来工作总结

三年来，在局党组的正确领导下，通过同志们的密切配合和大力支持，我自觉践行科学发展观的要求，努力学习，提高自身修养，严格要求自己，认真履行职责，始终保持求真务实、谦虚谨慎的工作作风，较好地完成了局领导交办的各项工作任务。现将三年来的思想、工作情况总结如下：

一、努力学习、加强修养，不断提高理论水平和政治素质。

本人始终坚持把学习贯穿于工作的全过程，将党的十七大、十七届四中全会、省委十二届六次全会、市三届七次党代会精神、科学发展观、构建和谐社会、建设社会主义新农村等一系列政策理论知识作为学习重点。同时还根据本职工作需要，深入学习党内法规、党的工作政策及机关后勤管理、保障、服务各方面业务知识。通过学习不断提高应对新局面、新问题的能力，理论水平有了新的提高，政治敏感和鉴别力进一步增强。

二、严格要求、求真务实，扎实完成本职工作。自任职以来，我一直严格按照党员标准要求自己，严格按照党员干部的标准要求自己，牢固树立了全心全意为人民服务的思想，认认真真干好每一件事。

1、当好农村工作指导员。2007年9月至2008年8月，我在xxx村担任农村工作指导员，协助村两委班子，努力服务于当地的三农工作。一是强化组织建设。对于村两委的选

成；二是做好局办公OA系统维护升级工作。我运用自身掌握的知识，对OA系统维护、软件编写以及升级改造等各个方面把好关，使得办公自动化系统顺利运行；三是做好各项经常性工作。办公室有好多琐碎的经常性工作，我是脚踏实地，集中精力把事情做好。

三、转变作风，谦虚谨慎，认真做好自身廉政工作。在实际工作中，我努力转变思想和工作作风，服从领导，团结同志，谦虚谨慎，当好领导的参谋，履行好自己职责，思想上、行动上同局党组保持高度一致。同时加强自身党风廉政建设，工作中遵守党的纪律，认真学习和严格执行《纪律条例》和《监督条例》，自觉增强反腐防变意识，踏实做事，清白做人，在各方面均无违法违纪言行。

总之，三年来，经过自己努力，各项工作都取得了一定的成绩。但是一分为二的分析自己，还有很多问题和不足。主要是工作方法有时简单，存在急躁情绪，领导能力和水平有待于进一步提高等等。今后，要进一步加强学习，严格要求自己，埋头苦干、扎实工作，为xx事业的科学发展做出积极贡献。

第五篇：三年来工作总结

总结

定安县龙门食品药品监督所 吴多若

一年来，在县局和镇委的领导下，我按照省局提出的坚持执政为民,建设服务型食品药品的要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十八大和全国食品药品监督管理会议精神，紧密结合食品药品监督管理工作的实际，积极完成上级下达的各项任务及镇委、镇政府安排的其他工作。现将一年来的工作总结如下：

一、履行工作职责、依法进行市场监管

（一）、加强产品质量与食品安全的监管。辖区内的幼儿园7户、大米加工厂2户、花生油加工厂9户、副食品经营户49户、小作坊14户、经营药店6家、卫生院及诊所16家、乳制品经营户4家。辖区共有个体工商户2011户。与辖区内68餐饮经营户签订了食品安全责任状。

二、在辖区内人手少工作量大，对餐饮经营者、副食品经营者要求索证索票检查，对索证索票不齐全的下达限期整改通知书，对逾期不整改的进行处罚，14年对1名餐饮经营者进行处罚了2000元。15年对副食品经营者进行处罚了2000元，人性化的服务表现在同经营者的沟通上，违法行为不能一罚了之，处罚不是目的，只是一种手段，要通过处罚使违法者学法、明自其行为给社会带来的损害，因此每个案子都要同经营者进行深入详细的思想交流，了解经营者的思法，宣传相关知识，最终得到经营者的理解和支持。

1、对餐饮经营户、副食品经营户、食品加工工小作坊大米加工企业进行摸底造册。

2、每月加强食品安全的检查、建立健全索证索票、进货台账制度。

3、加强对流通环节乳制品、集贸市场的监督。完成对蔬菜农药残留的监测力度。

4、认真做好学校食堂卫生安全及儿童食品的监督。14年15年查处违法经营行为共两起4000元。

5、在龙门镇政府举办欢乐节期间，积极配合镇政府的餐饮安全保障工作。

6、对（冷冻肉、米粉、凤爪、吊白块、双氧水、工业松香等）专项整治工作，做好日常检查督促与专项整治相结合。

（二）、严把市场主体准入关，强化市场监管。一是全年共进行市场专项检查24次，二是规范亮照经营行为，对亮照不规范的经营户进行指导，使亮照率达100%。

（三）、做好索证索票建立台帐制度工作。

二、为了更好地适应食、药监工作的新形势和岗位要求，结合实际工作，认真学习掌握“一法两条；和《药品监督行政处罚程序规定》、《药品监管行政执法文书规范》《食品安全法》《食品安全法实施条例》、《餐饮服务许可管理办法》、《餐饮服务食品安全监督管理办法》等相关法律、法规知识，坚持理论联系实际，把所学的法律条款准确运用到实际监督检查工作中，坚持边学边做，在工作实践中，不断巩固和丰富业务知识。执法先要懂法，只有认真地学好法律法规，才能扎实地开展工作，才能切实做到依法行政。