第一篇：梁原学区东片六名同志转正定级汇报材料
梁原学区中片郭小武等六名同志转正定级考核
汇报材料
根据梁原学区梁学字〔2012〕56号文件安排，结合县教育局精细化管理要求，依据《灵台县教师聘任制考核办法》梁原学区中片对郭小武、吉亚丽、曹燕、曹春丽、于小媛、杨娟等六名同志进行了转正定级考核，现将有关考核过程和结果汇报如下：
一、考核对象：
郭小武 吉亚丽 曹 燕 曹春丽 于小媛 杨 娟
二、考核时间：
2012年10月15日至10月17日。
三、考核领导小组： 组长：李志福
副组长：李小强 王永龙
组员：武玉娥 丰国武 韩瑞祥 杨小民 陶海龙
四、考核过程： 1、10月15日上午成立考核领导小组，明确各成员职责和分工，并对本次考核工作进行全面细致的安排。2、10月15日上午考核对象上交书面申请书及相关资料。3、10月15日下午考核领导小组对考核对象进行资格审查，审验了《教师资格证》、《毕业证》原件及复印件。4、10月15日晚上各考核对象说课，考核领导小组进行了量化打分，形成了考核对象的说课成绩，同时对说课进行了客观公正的评价，提出了有效的改进措施，为听评课做好了充分的准备。5、10月16日上午听课，为了提高效率、保证质量听课活动分两个小组进行，第一组评委是李志福、李小强、丰国武、陶海龙，听郭小武（四年级语文）、吉亚丽（五年级语文）、曹艳（一年级数学），第二组评委是王永龙、武玉娥、韩瑞祥、杨晓明，听曹春丽（二年级语文）、于小媛（一年级语文）、杨娟（二年级数学），各小组进行了现场量化打分和统计汇总形成了考核对象的课堂教学水平成绩。6、10月16日下午评课，本着帮助考核对像全面提高课堂教学水平，提高我校教育教学质量的目的，考核小组组织了扎实、深入的评课活动，各位评委对课堂教学的各个环节、细节、教师教学基本功等为考核对象提出了严格的要求和切实可行的指导意见，娓娓道来、语重心长，考核对象认真听取并做好了笔记，目光专注、态度诚恳。7、6月16日晚上召开考核小组会议，会上依据《教师师德百分制量化考核办法》对各考核对象进行师德量化打分；全面检查了考核对象的教案、作业、课堂教学精细化资料、分类推进、学困生转化资料、校本研训资料、教学论文等个人资料；以上期期末成绩占60%，本期第一次检测成绩占40%，对考核对象的教学成绩进行了综合量化打分；对考核对象参加工作以来的出勤情况进行了统计，形成了汇总表。8、6月17日上午收集整理各类考核过程资料，同时汇总计算各考核对象的综合得分，对考核结果进行公示。9、6月17日下午考核结果公示无异议后形成书面汇报材料上报学区。
五、考核结果：
郭小武：吉亚丽：（）曹燕：（）曹春丽：（）于小媛：（）杨娟：（）均为优秀等次。
在学区领导高度重视和分片领导严密组织和安排下，考核小组各成员站在依法治校、规范行为、和谐稳定的高度，讲政治、讲大局、讲政策，本着对党和人民的事业负责，对考核对象负责，及时准确、公正、透明的开展了此项工作，经过3天的认真考核，考核小组一致认为这六名同志师德高尚，工作能力强，能长期坚守工作岗位，教学成绩突出符合转正定级条件，请学区审核。
梁原学区中片转正定级考核领导小组组长：
李志福 2012年10月18日
第二篇：梁原学区北片师德师风整改阶段工作总结
梁原学区北片
师德师风集中整改阶段工作总结
根据教育局师德师风建设领导小组的部署，我片高度重视整改提高阶段的工作，在征求意见、讨论剖析最后阶段，我片对对照检查阶段所开展的活动情况进行了一次全面的总结。尤其是在所征求的群众意见实事求是、客观公正地向全体教师进行反馈，对于教师存在的问题和不足提出了整改提高的要求，其做法如下：
1、认真组织本阶段的主要教育活动
①通过教学开放日活动、家访活动、家长座谈会和发放征求意见信等活动的开展密切和家长之间的联系，在广泛征求家长对师德师风建设的意见和建议的同时，在孩子的教育问题上争取到家长的理解和支持，进而形成教育合力，促进学校教育教学活动的有序开展。②通过关爱教师活动和我为学生做件事活动的开展，加强了教师和领导之间的联系，最大程度上增强了全体教师工对学校工作的理解和支持，调动了他们的工作积极性和主人翁责任意识，加强了教师和学生之间的联系，促进师生关系和谐有序发展。③通过开展我心中的好老师评选活动进一步在广大教师中掀起学先进的氛围，进而提高广大教师的工作热情。
2、认真制定整改方案。
我片师德师风建设领导小组，通过召开会议，认真梳理前两个阶段的工作，对要解决的师德师风突出问题是否找准，对突出问题是否能够及时整改；看群众对整改阶段工作是否满意，能否取得预期效果。学校针对征求意见，讨论剖析阶段民主评议中反映比较集中的师德师风问题，以及社会反映的热点问题，认真制定方案，明确整改重点，确定整改时限。为此我们做了以下几点工作：①每位教师依据剖析问题和民主评议的意见写出各自的整改措施和意见。②师德师风考核领导小组收集备案。③北片的整改方案收集备案并向全体教师公布。
3、坚持师德师风活动“见行动、促成效”，努力巩固和扩大整改成果。
通过认真做好总结进一步巩固和扩大整改成果，我片做了以下工作：①对我片的整改情况进行梳理，组织召开整改会，由贾校长通报
整改情况，对应当解决而暂解决不了的问题，向教师做了说明和解释。②通过师德师风教育活动，进一步建章立制，积极探索规范师德师风管理和建设的长效机制。③把师德师风教育活动与创先争优活动、行风建设活动相结合，要求党员教师积极带头整改，充分发挥党员在师德师风教育活动中的模范作用。
4、整改共识与要求。
①充分认识本次学习不是走过场，在整改阶段，依然要加强学习，要充分认识教师职业道德在教师队伍建设中的突出位置，真正做到思想上重视、认识上提高、行动上落实，学校要长期追踪调查，建立长效的机制，使之形成育人氛围。②加强监督，有序推进。在整改提高之后，要逐步建立起监督评价制度，广泛征求学生、家长和教师的意见，及时公布有关师德师风情况，主动接受监督。③与时俱进，实现“三结合”。教育活动历经三个阶段后，要注意把创先争优活动。新一轮的教师继续教育相结合起来，形成合力，共同促进教师的成长。④建立机制，持续发展。打造一支高素质的师资队伍是一项长期的工程，学校要不断探索和改革师德教育的内容、模式、方法，努力建立起有效的激励机制，确保师德建设的健康和可持续发展。
总而言之，通过这次师德师风建设教育活动，通过学校、教师个人的剖析和做出的整改措施，学校在师德师风建设中明确目标，建立和完善了许多教育管理制度和管理体系，而教师个人亦不断提升自我的素养，不断完善个人的人格，这对学校和个人而言，均是一次深刻的教育，但愿此项活动的经历是今后学校发展和教师成长的一坚实平台。
第三篇：梁原学区北片师德师风集中教育活动领导小组
梁原学区北片
师德师风集中教育活动领导小组
为了加强我片师德师风教育活动，根据学区安排，决定成立我片师德师风集中教育活动领导小组，组成人员及职责如下：
组长：贾俊良
组员：王存怀安效常杜润存杨志军 主要工作职责:
负责组织协调和上下联络，督查了解师德师风集中教育活动的进展情况，发现存在问题，督促整改落实；收集汇总活动进展情况，组织进行总结考核评议。
二〇一二年十二月二十九日
第四篇：梁学字〔2012〕56号关于对郭小武等十一名同志转正定级的通知（模版）
梁学字〔2012〕56号
梁原学区
关于对郭小武等十一名同志转正定级考核工作的
通知
各教学片：
根据县局2012年10月11日邮件通知精神，我学区共有十一名同志属于此次转正定级考核对象，现将有关考核工作通知如下：
一、转正定级考核对象
中片：郭小武 吉亚丽 曹 燕 曹春丽 于小媛 杨 娟 西片：张 惠 李海宏 薛丽娜 孙红艳 东片：马小兰
二、考核内容
各教学片依据德、能、勤、绩四个方面，依据《教师聘任制考核办法》中德、能、勤、绩四项的权重值，制定考核打分表进行量化考核。师德分要依据《教师师德百分制量化考核办法》进行量化
打分；能力分依据上课及个人资料检查情况量化打分（每人上一节验收课，上课要统一打印教案，评议组人员进行课堂量化打分，评课要有说案、有记录，全面检查考核对象的教案、作业、课堂教学精细化资料、分类推进、学困生转化资料、校本研训资料、教学论文。）；绩以上期期末成绩占60%，本期第一次检测成绩占40%，进行综合量化打分；勤，对考核对象参加工作以来的出勤情况进行统计，形成汇总表。
三、考核时间
2012年10月15日至10月20日，10月15日至10月18日为各教学片考核，10月19日至10月20日为学区考核。
四、考核领导小组
学区和各教学片均要成立领导小组，全面组织此次考核工作。
五、考核程序
1.本人写出书面申请，同时交验《教师资格证》、《毕业证》原件及复印件，凡未取得《教师资格证》者，不得转正定级。
2.各教学片依据德、能、勤、绩四个方面的考核要求，组织教学片内考核，形成最终考核结果，划定等次，得分在80分以上者为优秀，得分在70分至79分之间者为良好，得分在60分至69分之间者为合格，60分以下者为不合格，不合格人员不予以转正定级。
3.各教学片形成本教学片拟转正定级人员专项报告，12月19日中午前连同所有考核资料上报学区。
4.学区召开涉及教学片的分管领导、全体考核对象参加的转正
相结合、相促进，特别要能以此次转正定级人员考核为契机，强化教师队伍建设，严明纪律，进一步激发全体教职工干事创业的激情。
5.学区报到组要能够及时跟进，对此次考核工作中及考核对象中的先进典型进行宣传报道，加大宣传力度，树正气、正行风，外树形象、内强素质，为建办人民满意教育尽心竭力，扎实工作。
二〇一二年十月十五日
主题词：转正定级
考核
通知
梁原学区
2012年10月15日印发
共印20份
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