第二学期14周值周工作总结

第一篇：第二学期14周值周工作总结

第14周值周工作总结

老师们，同学们：早上好！

上一周是我们运师附小全体师生最忙碌的一周，也是我们附小莘莘学子最兴奋、最幸福、最难忘的一周。虽然上周天气时而阴雨连绵，时而艳阳高照，可我们整个校园里却一直充满着热烈、欢乐的气氛，因为我们的活动丰富多彩。各班级参加了歌咏比赛，同学们个个激情高涨，人人为班增光。一年级小朋友光荣地加入了少先队。更难忘的是我们成功地举行庆“六一”文艺汇演，演员们的表演精彩纷呈，观众们脸上洋溢着幸福的满足。这些将是我们最美好的回忆。在此，我代表值周组向组织“六.一”节目的老师，参加表演的同学，加班加点排练节目老师们道一声：你们辛苦了！我们用掌声感谢他们。

过去的一周里同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们运师附小学生良好的学习风貌。

更值得欣慰的是在班主任老师的规范指导下，同学们的行为习惯越来越文明了，乱丢乱扔的现象少了，在走廊和楼梯间追逐打闹的学生少了，在校园内吃零食的学生少了，喜欢读书的学生增多了，整个校园充满生机。主要表现在以下方面：

一、同学们进出校门秩序井然，放学路队整齐有序，希望继续保持。

二、校园环保小卫士和小雷锋增多了。各班不仅能够按时的打扫本班的教室和清洁区，有的同学们能主动弯下腰，捡起身边的垃圾。还有的同学捡了钱、物及时上交。更可喜是很多学生做了好事不留姓名。值周老师询问他们的姓名，他们却不愿留下，这不正是真正的校园小卫士和小雷锋吗？上周一，雨下得很大，水杉林的北面有一个水汪，水汪中躺着大大小小近二十片小军棋的纸片，旁边有个坏了的小塑料盒子。由于雨下的大，大家匆匆进了教室。大课间时，有两个六年级的男孩经过，便蹲下身子一片一片捡了起来，放到了垃圾箱。当时我感动的拍下了他们的身影。当我要选他们为环保小卫士的时候，他们却说，千万不要，这样同学会鄙视他们。因为在高年级学生的心里做一件好事，举手之劳，不是为了表扬，不是为了奖状，而是为了内心的快乐。同学们，这样的学生你们喜欢吗？要不要向他们学习呢？是呀，他们是我们学习的榜样。他们捡纸的画面已被我拍下来，等他们毕业后，就把他们的照片贴在画廊里，我想这就是六年学生给母校留下最好、最永恒的礼物。

同学们，与他们相比，有的同学还存在着以下不足。

一、个别学生向楼后扔废纸、塑料袋，污染了校园环境。

二、个别学生把东西扔到了防护网上，给学校的清理工作带来很大麻烦。

三、有极个别高年级学生攀爬主楼后的果树，发现老师，很快逃跑。

这些行为与刚才表扬的学生相比，不是天壤之别吗？希望每个同学互相监督，发现不良行为敢于阻止，并及时向老师反映情况，及时帮助他们改正缺点，做一个堂堂正正的好少年。

第二篇：2011-2012学年第二学期值周工作总结

师大附中2011-2012学年第二学期

值周工作总结

本学期由高一年级（8个班）、高二年级（9个班），共17个班先后承担了高中部的值周工作，各值周班顺利地完成了本学期的值周工作。现将值周工作总结如下：

1、本学期学校值周工作在德育处指导下,班主任老师的配合支持下，由德育处负责值周老师进行具体安排，各值周班班主任具体负责实施，德育处、学生会对值周班各方面情况进行了检查、评比。

2、值周工作是学校为学生提供了展示班级、展示自己的平台，提高了全校学生对值周工作的认识。

3、进一步加强了校内的常规管理工作，向常规管理要质量，提高了常规管理在校内的效应，稳步提高了学生在常规中自我管理的意识。

4、通过加强值周工作的管理，促进了班级管理，同时也使每一位值周生在值周过程中各方面能力得到了锻炼，增强了他们的责任意识和实事求是的态度。

5、进一步健全和完善了学校值周工作的管理制度和评价机制。通过每周值周加分、减分、每日评价、一周总评、每月评价和学期考核评比，使学校的值周工作走向制度化、规范化，增强了班级管理和学生自我教育的激励机制。

6、加强了值周检查的宣传、管理力度、让全校师生重视起来，做到及时发现问题、及时解决问题。

7、对值周动员工作进行了适当的调整，目的是加强值周生素质的培养。抓住值周动员的教育时机，调动值周生工作的积极性，使每个值周生明白值周工作的重要性，让每一位值周生讲文明、有礼貌、会做工作、能做工作、做好工作。

8、值周生加、减分都通知班主任或班长，使每个班级、每位学生知道怎样做，减轻了部分班主任管理班级的难度。每次检查、评比结果在黑板上公布，使值周工作既得到了师生配合，又在师生的监督下公平、公开地进行。

9、利用夕会对每周值周工作进行总结，并由德育处统一授星，根据值周检查结果和挂星情况评选出优秀班级。

10、加大了学生礼仪、卫生、纪律等学生行为习惯方面的检查力度，使校园秩序有了明显改观。

11、进一步加强了午休检查，确保学生午休。

本学期高中部17个值周班级在值周期间，大多数值周学生都能严格要求，模范的遵守学校各项规章制度和纪律，为全校同学学习的榜样。在值周期间值周班学生着装整齐，佩带授带，大多数都能按时到岗，文明、礼貌值周，能按各项评分要求,客观、准确地反映所值班级的实际情况，加减分有记录说明，以便查询询。学校卫生、纪律、两操、礼仪等方面整体有了较大的提高。特别是高一年级学生是第一次承担值周工作，他们参与管理的热情很高，认真负责，展示班级最好的班风和良好的精神面貌，顺利地完成了本学期的值周工作。

本学期值周班没有发生与所值班学生及任课教师争执、冲突等问题。对个别

干扰值周生正常工作的学生，德育处视情节轻重给予了批评教育和警告。

根据师大附中班级《常规管理评优实施办法》及《值周星级管理办法》等，本学期通过综合评比，被授予“三星班级”是：高一1班、高一3班、高一4班、高一11班、高二1班、高三1班、高三3班、高三13班。

被授予“两星班级”是：高一2班、高一6班、高一12班高二4班、高二5班、高二8班、高三10班、高三12班。

总之，通过本学期的值周工作，进一步加强了学校对学生的思想道德教育和管理，促进了学校教育育人、管理育人、服务育人意识的加强和提高，形成了良好的校风、校纪，有利于地促进了学校德育工作的顺利开展，使学校德育工作取得了一定的实效。

跟班较好班主任

高一年级：

高二年级：

高三年级：

值周标兵班：

优秀值周班：

师大附中德育处

2012年7月5日

第三篇：第二周值周工作总结

西街小学第二周值周工作总结

忙碌中，我们不知不觉度过了本学期的第2个周，上周由何彦德主任、刘海萍老师，李小斌老师负责值周。在过去的一周里，教师工作认真负责，学生遵纪守规，师生齐心协力共同完成了的所有工作。老师上班及时上课认真，学生学气风浓厚，保证了学校教育教学秩序正常运行，现将值周工作总结如下：

一、上周主要工作：

1.周一召开了校例会，在会上学校各位领导安排了本周的各项工作。2.周二下午进行了防震、防火逃生演练。3.周三下午召开了班主任工作座谈会。4.周四下午五年级四个中队到校外进行“学雷锋活动”。5.周五下午各个社团进行了活动。

二、几处优点与不足：

1、学习方面：优点：每天早晨，七点四十分左右各班学生基本上都能到齐。大部分学生能够积极主动的学习，教室里无追跑、打闹现象，校园里秩序井然，学习氛围浓厚。学风有了明显的好转。表现较好的班级是：一、四、五、六年级。不足：

1、在检查过程中发现好多班级还有个别学生不能按时完成家庭作业的现象（低年级的这种现象比较普遍）。

2、眼保健操大多数班级不能坚持做，做的班级动作也不规范。在这方面还有待于加强。

2、纪律方面：优点：同学们能够按时到校，到校后能及时进行晨读，高年级的自觉性较强，不需要老师过多的督促。低年级同学能够在老师的组织下有序的展开晨读。一年级学生晨读开展的井然有序。不足：课间在楼道内和校园内跑动的同学较多。我们应该始终有一种安全防范意识，警钟长鸣，方能防患于未然。

3、卫生方面：优点：我校各班室内室外环境卫生打扫得比较及时、干净。不足：但还有乱扔纸屑和其他垃圾的现象时有发生，部分教室的卫生工具摆放凌乱。

4、放学路队：优点：本周没有出现在放学路队上发生的安全事故。不足：放学不紧凑，个别班级放学速度太慢。在过马路时有个别学生有乱窜、并排走、勾肩搭背的现象。

三、几个建议：

1.个别班级卫生死角要及时清理。学校是我家，净化靠大家。

2.要重视卫生保健工作。一是提醒同学们认真自觉地做好眼保健操。二是教室要经常开窗通风，做好流感的防控工作。三是要注意个人饮食卫生，加强体育锻炼，增强身体免疫力。

3.牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，防患于未然。

4.希望各班班主任一定要严格要求本班学生，时时处处叮嘱好自己的学生。防止放学路队上发生不必要的交通安全事故。

5.希望各班级对学生进行节约用水教育，教室保洁、饮水等都要注意节约，确保生活用水正常。

四、本周的流动红旗班级：

模范班级：四（4）班

文明中队：六（2）班

学习纪律先进班级：三（3）班

一（3）班

卫生安全先进班级：五（3）班

二（1）班

2018.3.16

第四篇：第二周值周工作总结

第二周值周工作总结

各位老师、同学：

大家早上好！俗话说：万事开头难，开学的工作千头万绪，但是在全体师生的共同努力下，整个校园秩序井然，同学们迅速的从假期状态回到了紧张有序的学习状态中，师生的工作学习显得乐观而充满生机。上周值周工作在值周行政倪校长，值周教师是沈萍、陶云、马小慧和我四位老师，还有二至六年级的28位值周生的共同配合下已顺利完成。下面就上周情况做以下总结：

回顾上周，学校各项工作得到有序推进。上周我们相聚在操场上举行了简单而又隆重的开学典礼暨新学期第一次升旗仪式活动，同学们都能够从假期状态很快回到学习状态。师生的工作学习显得乐观而充满生机。现在介绍一下上周的值周情况：

一、做得好的地方

1、首先，要特别表扬28位值周生，开学第二周就能按时到岗，每一位值周学生都拿出了最佳的精神面貌，使学校充满温馨。而且见到老师都能很礼貌的打招呼，特别值得表扬，也希望其他同学向这些值周同学学习。

2、习纪律方面：上周主要是进行常规教育，营建一个积极健康向上的学习环境。本学期开学的态势良好，学生能延续很好的学习风气，低年级的学生在班主任的带领下，努力改变自己的不良习惯，也进入了一个较稳定的阶段。早自习，教室里传来的读书声使整个校园更有诗意！特别表扬第3幢教学楼的五六年级的学生，都能早早地来到学校，并在语数老师的带领下认真进行早读和学习，秩序井然，学习氛围浓厚。

3、卫生方面：各班学生都把集体荣誉放在首位，每天的室内外卫生清扫得非常干净，校园内公共场地的卫生干净整洁，没有发现纸屑杂物，这是同学们环境意识增强的表现。也是老师们辛勤工作的结果。

4、放学路队方面：经过各班班主任老师的教育，下午的放学绝大部分的班级都能按时到操场集合。在操场上、校门口能再次整理好队伍，举着班牌整齐有序地列队从学校出发，一直走到指定地点。

二、今后需要改进的方面：

1、早上进校礼仪需要改善。有同学进校门匆匆忙忙，忘记向老师问好，忘戴红

领巾、小黄毛、校牌的同学还有很多，另外要强调一下：如果你是一名少先队员，向老师问好时要敬一个规范的队礼，上周发现很多老同学都忘了，有些敬是敬的但不够规范，个别同学用左手敬礼。另外在此提醒一下一年级新生:在你们还没有入队前还是小朋友的身份，等你们成为少先队员时才可以戴上红领巾，知道吗？现在还不能。希望一年级的班主任做好入队前的相关教育。

2、课间活动时发现个别学生在过道内有追逐大脑的现象，这是非常危险的，较容易发生事故。希望引起各位老师和同学的重视。

3、发现有高年级同学往楼下倒水和丢东西的情况，这些都是不良的行为，存

在着安全隐患，望改正。如果再次发现，将从重批评并双倍扣分。

4、清洁卫生保持不够；低年级的包干区和教室卫生保洁工作都还需加强，包

括个人卫生。另外放学有个别班级不举班牌的现象，望注意改正。

三、上周各班情况综合评定如下：

获得优胜班的班级是：

新的学期新的精彩，让我们欢聚在星桥小学共创美好明天！谢谢大家！

第五篇：第二周值周工作总结

第二周值周工作总结

本周是开学第二周，值周领导教导处王主任，值周员米老师和我。在学校领导的周密安排部署下，全体老师尽职尽责，经过努力，学校各项工作进展有序。现就本周值周工作做一简单总结;1.学习方面

喜忧参半。好的是晨读：高三两班作的最好，计一级、高一级新同学也能早起读书，且很认真。这是个好的开头。实乃为我校一大亮点。愿保持下去。早读时，同学大都能认真的读书，晚自习秩序井然有序，同学学习认真。但仍然存在许多不如人意的问题：迟到请假人数多，早读晚自习有睡觉的玩手机听歌的等不良现象。具体随后通报。2.纪律方面

整体表现良好。一周来无重大违纪事件的发生。但部分学生纪律观念淡薄，时间观念差，松松垮垮，不能按学校的规章制度办事，不能听铃声尽快进入学习状态。表现在早饭后不能尽快进入读书中，午饭后第五节课，第二节自习前预备铃声响后，学生不紧不慢大摇大摆，甚至迟到后也这样。还表现在晚休中，不按时休息，串宿舍听歌打水上厕所说话到10点不停感觉很乱。3.卫生及两操

本周由于天雨，周一周二卫生普遍较差，尤其是一二楼梯楼道。卫生大扫除两次，周二周四下午。周四下午除高二两班行动迟缓外，其他各班均能按时打扫，且较彻底，但保持不够。周四卫生大扫除前三名班级：高三

一、高三

二、计一一，分别奖3 2 1分。两操：本周早操及课间操共两次，周三周五。学生行动迟缓，队行不整齐，做操不认真。课间操周三除高三二高二二高一一中二一外，均没有唱歌。给这四个班各奖1分。4.考勤及违纪学生通报

（主要是迟到自习睡觉及晚休迟归学生。略）5．奖分项 6．本周重大活动

周三县人大领导来我校调研。周四庆祝教师节、开学典礼。新餐厅餐椅投入用。7．综合排名（略）

第二周植周组

2010-9-12