少年宫工作简报(11月)

第一篇：少年宫工作简报(11月)

梁村镇乡村学校少年宫

（2016-2017）学年度

乾县梁村镇中心完小2016年11月29日

撰稿：王志宏

11月份，我镇“乡村少年宫”工作成员团结一心，共同努力，面对实际，动脑筋、想办法、挖潜力，使得少年宫活动开展丰富多彩，秩序井然。

乒乓球兴趣小组，杨勇老师每周一、周三午饭后时间，在小操场给学生教如何打好乒乓球。从乒乓球的发展史、如何发球、接球、飞手攻球、右手推挡等技术给学生指点、示范，提高了同学的兴趣，发扬了学生的爱好，为校园生活增添了无限风采，培养了学生多才多艺的能力，赢得了家长的一致好评。

杨老师在教学生打乒乓球

棋艺兴趣小组，一到少年宫活动时间，杜建成老师就带领孩子们到体育活动室，指导他们下棋：有象棋、跳棋、围棋等。最近，杜老师在教孩子们下象棋。他给学生讲解了象棋的基本布阵和基本杀法，调动了孩子们的兴趣，丰富了孩子们的知识。使孩子们越来越喜欢这项活动，越来越爱参加这项活动。现在，孩子们基本掌握了象棋开局的基本走法和车、马、炮的进攻方式，并养成了善于观察，勤于思考的好习惯。这种活动既开发了孩子们的智力，又养成了好习惯，对其他学科的学习有很大的帮助。

杜老师在指导孩子们下象棋

音乐兴趣小组，葛继红老师一边弹钢琴一边指导孩子们唱歌，她按照乐谱一句一句教，哪里该昂扬，哪里该低沉，她都耐心地提醒孩子们。目前，孩子们已经掌握了一些基本的乐理知识。孩子们学习热情很高，进步很大。

葛继红老师在教孩子们唱歌 跆拳道小组，孩子们的兴趣更加浓厚，一个个精神抖擞，兴高采烈，跟着习汉青老师学的有模有样。本月，习汉青老师的目标是在柔韧度拉伸的基础上不断强化腿法，以前踢和横踢练习为主，学习冲拳、手刀和上中下格挡，并准备进一步学习品势太极一章。这段时间，每个孩子都积极努力，在身体力量、灵活和协调性上都有了很大的进步。

习汉青老师在教孩子们跆拳道

舞蹈兴趣小组，葛继红老师在跟孩子们一起跳舞，她边跳边给孩子们指导基本动作，教的非常认真，孩子们也学得很入迷。看样子，孩子们已经能跟着音乐练习基本舞蹈动作，手和脚的基本姿态和动作都掌握了，节奏感非常的强。

葛继红老师在指导孩子们跳舞 科技与手工制作兴趣小组，赵娟老师借助现代教学媒体，在教学中应用教学课件及教学视频，为孩子们打开一个奇妙而丰富的科技世界，带孩子们遨游在科学的海洋之中。看，孩子们一个个沉浸在自己的世界里，让思想自由的飞翔。

赵娟老师跟孩子们在做手工艺品

书法兴趣小组，李烨老师在本月给孩子们讲解了书法的基本知识，培养了孩子们爱好书法的兴趣，让孩子们初步感受书法的艺术美；在让孩子们练习书法的同时，教孩子们正确的坐姿、立姿、执笔姿势，让孩子们养成良好的写字习惯。经过这段时间的培养，孩子们的书法水平大大的提高了，孩子们都有了自己的作品。

李晔老师在指导孩子们练习书法

美术兴趣小组，王侠老师给孩子们讲解绘画技巧，并亲自示范绘画，和孩子们打成一片，具有亲和力，使得孩子们兴趣浓厚，画得有声有色。目前，孩子们已经对简笔画、蜡笔画具备初步的审美和创造能力，并且有了一些绘画作品。相信对孩子们美术兴趣的培养有利于其他学科的学习。

王侠老师指导学生们绘画

阅读鉴赏兴趣小组，刘惠懿老师在活动期间，帮助每个孩子选择适合自己年龄特点的书籍，使得每个孩子都受益匪浅。有时，遇到好的文章，她会给孩子们读，并且讲解，使孩子们从中学到主人公优良的品质，让孩子们励志成才。她还教给孩子们读书的方法，让孩子们写读书笔记，提高孩子们的写作水平。

刘惠懿老师和孩子们在阅览室

下一步，我们将在上级的正确领导下，学校将继续以未成年人思想道德建设体系为核心，以贴近和服务以未成年人为主要宗旨，以培养未成年人创新精神和实践能力为重点，明确将学校乡村少年宫建设成学生爱来、促进学生全面发展、实施素质教育的场所，建设成家长认可、安全有效、布局合理、功能完备的未成年人教育阵地。

第二篇：少年宫工作简报(11月)

梁村镇乡村学校少年宫(20162017)学

乾县梁村镇中心完小

2016 年 11 月 29 日

撰稿:王志宏 11 月份,我镇“乡村少年宫”工作成员团结一心,共同努力,面对实际,动脑筋、想办法、挖潜力,使得少年宫活动开展丰富多彩,秩序井然。

乒乓球兴趣小组,杨勇老师每周一、周三午饭后时间,在小操场给学生教如何打好乒乓球。从乒乓球得发展史、如何发球、接球、飞手攻球、右手推挡等技术给学生指点、示范,提高了同学得兴趣,发扬了学生得爱好,为校园生活增添了无限风采,培养了学生多才多艺得能力,赢得了家长得一致好评。

杨老师在教学生打乒乓球

棋艺兴趣小组,一到少年宫活动时间,杜建成老师就带领孩子们到体育活动室,指导她们下棋:有象棋、跳棋、围棋

等。最近,杜老师在教孩子们下象棋。她给学生讲解了象棋得基本布阵与基本杀法,调动了孩子们得兴趣,丰富了孩子们得知识。使孩子们越来越喜欢这项活动,越来越爱参加这项活动。现在,孩子们基本掌握了象棋开局得基本走法与车、马、炮得进攻方式,并养成了善于观察,勤于思考得好习惯。这种活动既开发了孩子们得智力,又养成了好习惯,对其她学科得学习有很大得帮助。

杜老师在指导孩子们下象棋

音乐兴趣小组, ,葛继红老师一边弹钢琴一边指导孩子们唱歌,她按照乐谱一句一句教,哪里该昂扬,哪里该低沉,她都耐心地提醒孩子们。目前,孩子们已经掌握了一些基本得乐理知识。孩子们学习热情很高,进步很大。

葛继红老师在教孩子们唱歌

跆拳道小组, ,孩子们得兴趣更加浓厚,一个个精神抖擞,兴高采烈,跟着习汉青老师学得有模有样。本月,习汉青老师得目标就是在柔韧度拉伸得基础上不断强化腿法,以前踢与横踢练习为主,学习冲拳、手刀与上中下格挡,并准备进一步学习品势太极一章。这段时间,每个孩子都积极努力,在身体力量、灵活与协调性上都有了很大得进步。

习汉青老师在教孩子们跆拳道

舞蹈兴趣小组, ,葛继红老师在跟孩子们一起跳舞,她边跳边给孩子们指导基本动作,教得非常认真,孩子们也学得很入迷。瞧样子,孩子们已经能跟着音乐练习基本舞蹈动作,手与脚得基本姿态与动作都掌握了,节奏感非常得强。

葛继红老师在指导孩子们跳舞

科技与手工制作兴趣小组,赵娟老师借助现代教学媒体,在教学中应用教学课件及教学视频,为孩子们打开一个奇妙而丰富得科技世界,带孩子们遨游在科学得海洋之中。瞧,孩子们一个个沉浸在自己得世界里,让思想自由得飞翔。

赵娟老师跟孩子们在做手工艺品

书法兴趣小组, ,李烨老师在本月给孩子们讲解了书法得基本知识,培养了孩子们爱好书法得兴趣,让孩子们初步感受书法得艺术美;在让孩子们练习书法得同时,教孩子们正确得坐姿、立姿、执笔姿势,让孩子们养成良好得写字习惯。

经过这段时间得培养,孩子们得书法水平大大得提高了,孩子们都有了自己得作品。

李晔老师在指导孩子们练习书法

美术兴趣小组, ,王侠老师给孩子们讲解绘画技巧,并亲自示范绘画,与孩子们打成一片,具有亲与力,使得孩子们兴趣浓厚,画得有声有色。目前,孩子们已经对简笔画、蜡笔画具备初步得审美与创造能力,并且有了一些绘画作品。相信对孩子们美术兴趣得培养有利于其她学科得学习。

王侠老师指导学生们绘画

阅读鉴赏兴趣小组, ,刘惠懿老师在活动期间,帮助每个孩子选择适合自己年龄特点得书籍,使得每个孩子都受益匪浅。有时,遇到好得文章,她会给孩子们读,并且讲解,使孩子们从中学到主人公优良得品质,让孩子们励志成才。她还教给孩子们读书得方法,让孩子们写读书笔记,提高孩子们得写作水平。

刘惠懿老师与孩子们在阅览室

下一步,我们将在上级得正确领导下,学校将继续以未成年人思想道德建设体系为核心,以贴近与服务以未成年人为主要宗旨,以培养未成年人创新精神与实践能力为重点,明确将学校乡村少年宫建设成学生爱来、促进学生全面发展、实施素质教育得场所,建设成家长认可、安全有效、布局合理、功能完备得未成年人教育阵地。

第三篇：兴隆中心小学农村少年宫工作简报

兴隆中心小学农村少年宫工作

简 报

第一期

安龙县建成了首个农村少年宫

兴隆镇中心小学少年宫工作领导小组

2011年10月16日

兴隆中心小学是一所典型的农村学校，学校有学生846人，教师53人。学生来源包括临近的5、6个村的适龄儿童以及外来务工人员的子女。由于种种原因，多年来农村未成年人活动场所十分缺乏。同时，随着农村劳动力外出打工的增多，农村“留守儿童”也越来越多，他们的健康成长日益成为我们关注的热点和难点。

我校在上级部门的大力支持下，开办了“兴隆中心小学乡村学校少年宫”，少年宫坚持公益性原则，坚持面向全体学生免费开放。

乡村少年宫主要包括：舞蹈室、书画室、卫生保健室、阅览室、计算机室等活动室和特色小组腰鼓队。孩子们每天下午第三节课后及周末都会在辅导老师的带领下，根据自己的爱好与特长选择一个活动室进行活动。

在假期临近时候，我们学校就决定让乡村学校少年宫在假期继续免费开放，让我们的学生及周边青少年甚至成年人在假期也可以进入少年宫快乐的活动。首先在时间上将少年宫活动时间大幅增加：每天上午9：00——11：00，下午15：00——17：00，学校老师都自觉放弃了暑假休息时间，根据自己的特长排班给孩子们免费指导。

乡村少年宫的开放，让素质教育得到彰显，乡村学校少年宫建设与开放对于完善农村基础教育、丰富素质教育内容、丰富农村儿童学习生活有着积极意义。孩子是农村的未来和希望，让孩子们参与进来，使孩子们得益其中，在这个过程中播种文明思想，感受创建成果，我们要使文明创建成为一项永不竣工的工程。对文明的追求，却是“只有起点，没有终点”。

兴隆中心小学农村少年宫工作

简 报

第二期

乡村少年宫在安龙地区展风采

兴隆镇中心小学少年宫工作领导小组

2011年12月31日

兴隆小学，坐落于镇政府驻地，教学环境优雅，现有小学部教学班18个，学生846人，幼教部教学班6个，学生200余人，现有教职工57人。学校服务四村一居委会，辖区人口7000多人。是我县唯一所有“乡村少年宫”的学校。自去年下半年起，为全面贯彻落实上级有关“乡村少年宫”建设的精神，坚持科学发展观，坚持以人为本，促进农村孩子的健康成长和全面发展，推动和谐社会建设，让广大农村未成年人享受到与城区未成年人同样的素质教育。我校少年宫在学习和借鉴其它地方的一些先进理念和优秀经验的基础上，结合本校实际，创造性地开展工作，充分发挥现有设备设施的作用，积极开展活动，逐渐成为未成年人思想道德建设、综合实践能力培养的重要基地。

我校少年宫充分利用已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜做好协调工作，积极引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续管理和维护，坚持公益性和普及型的原则，全体学生自愿参加，学校所有活动场所、器材全面向学生免费开放。实现“乡村少年宫”的长效运作。真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为农村孩子能够享受的少年宫。

我校考虑现有实际情况，自2011年10月开始，开设了如下兴趣小组活动：舞蹈、乒乓球、篮球、绘画、口琴、象棋、围棋、科技制作、经典诵读、书法、合唱。通过这些兴趣小组活动的开展，大大丰富了学生的课余生活，真正推动了素质教育的开展，培养了学生的兴趣和爱好，满足了学生的课外活动需求，实现快乐学习，健康成长，全面发展，使“少年宫”成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地。

我们本着一室多用，一师多用，一材多用的原则，边学习，边探索。通过一学期的试运行，我们积累了一些经验，根据实际情况调整了部分活动项目，本期开设了：书法、舞蹈、乒乓球、篮球、绘画、十字绣、军棋、象棋、围棋、阅读、电子琴等兴趣小组活动。除了利用本校有专长的老师一师多用之外，我校还聘请了部分有专长的校外人士充实辅导员队伍，加上各种设备设施的不断投入，大大吸引了学生的参与积极性。

今后，兴隆中心小学乡村学校少年宫将继续发展自身的优势，努力整合各种优秀的资源，积极创造条件，扩大规模和气势，真正满足学生的课外活动需求，实现快乐学习，健康成长，全面发展，使“少年宫”成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地。为龙昌地区的教育发展和素质教育的推进作出应有的贡献，让少年宫在这片热土上发芽、开花、结果，大放异彩。

兴隆中心小学农村少年宫工作

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第三期

兴隆镇中心小学少年宫工作领导小组

2012年3月17日

浓浓关怀情温暖学子心

我校少年宫自本学期正式投入使用以来，学校成立了以校长为主管领导，以韦修彦教师为宫长的领导小组，坚持“宫校合一”、“一师两用”、“一室两用”的原则，结合学校实际，组建了一支较全面的强有力的辅导员队伍。开学初逐步完善了少年宫各室的配套设施，在上级相关部门的关怀和学校自身的努力下，添置了较齐全的训练器材，少年宫的运行全面走入正轨。2012年3月13日，我校少年宫以全新的面貌迎来了第一批客人——州、县、镇三级领导检查团十余人。他们视察了我校少年宫各室的设施设备，墙面文化，少年宫文化墙，活动的开展情况，资料的建设等，还视察了我校的师生食堂。对我校少年宫取得的成绩给予了充分的肯定，并提出了建设性指导意见。检查团一行对我校少年宫的关怀之情我们深有感触，我们有信心把我校“少年宫”建设成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地。

兴隆中心小学农村少年宫工作

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第四期

兴隆镇中心小学少年宫工作领导小组

2012年5月17日

领导的赞许是我们前进的动力

2012年5月16日上午，阳光明媚，春风和煦，多日不见阳光的小树小花也仿佛绽开了笑脸，我们学校少年宫又迎来了一群尊贵的客人——省州检查团。领导对我校少年宫的开展运行情况、资料建设情况、设施设备、辅导员队伍等进行了深入细致的了解，并就取得的成绩给予了充分的肯定，存在的问题提出了建设性的指导意见。从总体上来说检查团一行对我校少年宫建设及开展运行还是比较满意的，我们也充满了信心，相信我校少年宫的未来会是一个阳光明媚的春天。

兴隆中心小学农村少年宫工作

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第五期

兴隆镇中心小学少年宫工作领导小组

2012年6月28日

兴隆小学教师举行课件制作比赛

为了积极推进新课程改革，加强教育现代化建设，促进我校教师的专业成长，学校决定举行教师优秀课件评比。全校教师能积极参赛，本次比赛共收到作品116件。

很多老师能合理运用多媒体素材，界面友好，色彩简洁美观，能较好调动学生学习兴趣，有较高推广使用价值。比赛采取的是统一教材内容、统一素材、当场制作、当场上交作品的形式。比赛在紧张而又和谐的气氛中开始，参加比赛的每位教师都认真对待，精心制作。在短短的两个小时里，教师们能根据学科特点和教学需要，本着提高学生的学习兴趣和提高课堂教学效率的原则，制作出内容充实、图文并茂、形象直观的教学课件，体现了信息技术与学科教学的有机整合，也集中表现了我校教师现代化教学手段应用能力的明显提高。本次比赛组织了一些学科骨干、计算机教师进行认真评比，共评出一等奖6名，二等奖12名。

此次课件制作比赛，是对全体教师在上学期电脑培训内容掌握程度的一次检验与考核。教师们不仅在制作课件的技术上有所长进，而且在学校里形成了教师之间互相帮助、互相学习的良好氛围。

希望获奖的教师再接再厉，积极探索，勇于实践。为我校的教育现代化做出更大的贡献。

兴隆中心小学农村少年宫工作

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第六期

丰富多彩的民间体育班

兴隆镇中心小学少年宫工作领导小组

2012年6月28日

兴隆镇中心小学把乡村少年宫建设作为推进未成年人思想道德建设的突破口，因势利导，科学规划，整合教育资源，打造农村孩子健康成长的乐园。我校以乡村少年宫为依托，充分利用课外活动，组织开展陀螺、体操、呼啦圈等艺术体育活动，为农村孩子的健康成长开辟了一片广阔的天地，促进了素质教育的全面落实。

（上图为民间体育的体操练习）

兴隆中心小学农村少年宫工作

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第七期

兴隆小学教师课件制作比赛

办公室举行了课件制作评比。

兴隆镇中心小学少年宫工作领导小组

2012年9月18日

2013年9月18日中午两点钟，兴隆小学全体在语文组比赛采取的是分学科分组进行、统一素材、当场制作、当场上交作品的形式。比赛在紧张而又和谐的气氛中开始，参加比赛的每位教师都认真对待，精心制作。在短短的两个小时里，教师们能根据学科特点和教学需要，本着提高学生的学习兴趣和提高课堂教学效率的原则，制作出内容充实、图文并茂、形象直观的教学课件，体现了信息技术与学科教学的有机整合，也集中表现了我校教师现代化教学手段应用能力的明显提高。本次比赛组织了一些学科骨干、计算机教师进行认真评比，最后评选出刘燕、任厚琴、陈明媚、王美娅、邓跃进、方银刘位老师制作的课件获得一等奖，郑德针、朱银洪、曾国兵、胡阳等12位老师制作的课件获得二等奖。此次课件制作比赛，是对全体教师在“岗位大练兵 教学大比武”活动中课件制作培训内容掌握程度的一次检验与考核，教师们不仅在制作课件的技术上有所长进，而且在学校里形成了教师之间互相帮助、互相学习的良好氛围。

兴隆中心小学农村少年宫工作

简 报

第八期

兴隆镇中心小学少年宫工作领导小组

2012年12月7日 县文明办领导到兴隆小学检查乡村学校少年宫建设情况

12月7日，文明办领导到我校检查指导工作。

检查组通过听取汇报、查看台账、实地参观等方式了解各校的建设进度。检查组希望继续加大人力、物力和财力投入，科学安排活动时间，确保活动惠及全体学生，使少年宫成为促进学生全面发展、深入推进素质教育的重要阵地。

学校校长表示，在今后工作中，将进一步完善乡村学校少年宫工作，充分挖掘、整合与利用教育资源，扎实开展教育教学活动，丰富学生的课余生活，提高学生的身心素质，培养学生的个性特长，加强学生的思想道德教育，真正把这项利民、惠民工作办好、办出成效。

兴隆中心小学农村少年宫工作

简 报

第九期

兴隆镇中心小学少年宫工作领导小组

2013年3月18日

为进一步加强中小学生思想道德建设，培养中小学生良好的道德品质，社会责任感、文明行为习惯和法制观念，兴隆中心小学于2013年3月15日举行了“文明礼仪知识竞赛活动”。

这次文明礼仪知识竞赛活动以个人礼仪、社交礼仪、待客礼仪、中小学生日常行为规范、校园礼仪等文明礼仪常识为内容。经团委、少先队精心组织，各班推选5人参加比赛，共计有85名学生参加竞赛。同学们在比赛场上沉着冷静，答卷认真，展现了自我良好风貌。

最终选出三名学生代表学校参加由县里面组织的知识竞赛。

本次文明礼仪知识竞赛是“祖国好家乡美”系列活动而开展的一次阶段性的文明教育活动，同学们通过这次竞赛活动，对于自己的文明礼仪有了更加深刻的认识。此次文明礼仪测试的举行，将掀起学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪新的高潮，同时也将推动和促进文明礼仪教育实践活动的深入开展，有力地倡导人人遵守礼仪规范，处处维护文明环境的道德风尚。

兴隆中心小学农村少年宫工作

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第十期

兴隆镇中心小学少年宫工作领导小组

2013年5月28日

安龙县兴隆镇中心小学举行六一活动

5月27日，安龙县兴隆镇中心小学的校园里充满着欢歌笑语，全校1000余名师生正举行丰富多彩的活动庆祝“六一”儿童节的到来。

在少先队辅导员赵丽老师的主持下，六年级的大哥哥、大姐姐们为一年级的小同学戴上了鲜艳的红领巾，光荣地加入少先队。

各班级举行了形式多样的主题活动。同学们在唱歌、舞蹈、游戏中感受着幸福生活的美好。各班班主任还借此机会对同学们进行了“珍爱生命，放飞梦想”的教育，是主题活动有了更深层的意义。

兴隆中心小学农村少年宫工作

简 报

第十一期

黔西南文明行动”专题会议。

兴隆镇中心小学少年宫工作领导小组

2013年6月21日

兴隆中心小学召开“多彩贵州美丽黔西南文明行动”专题会议

2013年6月20日，兴隆中心小学召开 “多彩贵州、美丽根据安教育字[2013]43号文件精神，为做好“多彩贵州·美丽黔西南文明行动”教育工作，进一步巩固提高我镇教育系统“整脏治乱”和“美丽安龙文明行动”活动成果，搞好学校文明行动，提高全体师生的文明意识，引导大家参与到活动中来，整体提高师生的文明素养。为使此项工作落到实处，做出成效，学校成立了“多彩贵州、美丽黔西南文明行动”活动工作领导小组，负责指导和督促各校的创建工作。

在会上，刘仕华校长组织学习了安教育字（2013）43号《关于印发<安龙县教育局多彩贵州.美丽黔西南文明行动2013年实施方案>的通知》的文件精神，接着韦修彦副校长宣读了中心学校工作领导小组名单和活动方案，方案的工作目标是着力解决校园内脏乱差问题，重点是各班教室内外、周边环境、学生寝室、厕所等的保洁工作，使全体师生养成良好的行为习惯；着力解决师生在校园内外的文明行为，注意言行举止、礼貌礼仪、遵规守纪，在公众场所树立良好文明的市民形象，积极创建“文明、和谐、安全、积极向上”的校园环境，提高学校教育水平，努力办好让人民满意的教育。

兴隆中心小学农村少年宫工作

简 报

第十二期

兴隆镇中心小学少年宫工作领导小组

2013年7月5日

我校举行“妙笔生辉 和谐校园”为主题的校园书画比赛 为了丰富同学们的课余文化生活，把我国的古老艺术永远传承，让书法艺术和绘画艺术继续发扬光大。宗旨是加强校园文化建设，养成学生写好规范字，喜爱绘画艺术的良好习惯，提高学生的审美能力和鉴赏能力。我校于近期举办了以“妙笔生辉 和谐校园”为主题的校园书画大赛。活动中，全校学生围绕主题，利用课余时间积极参与。本次比赛共历时一个半月，至2013年7月2日比赛结束，共收集作品57件，分为书法组和绘画组。

本次比赛，较好地展示了我校学生的才华艺术，激发了学生热爱学校的情感，也在一定程度上推动了校园文化的建设和发展。本次比赛是我校开展的“祖国好 家乡美”主题活动的一个重要组成部分。

第四篇：工作简报9-10月

工作简报

●2005年9-10月第一期 重庆师范大学美术学院团总支·学生会主办 新学期 新风貌 新成员——美术学院换届选举大会  丰硕的成果崭新的未来----美术学院暑期“三下乡”社会实践报告会 暨团总支·学生会成立大会  喜迎校庆 争创文明——“校园文明我来做”活动  热情燃烧校园----迎新工作顺利开展

新学期 新风貌 新成员

—— 美术学院换届选举大会

2005年9月14日中午12点，由美术学院胡帆老师主持的团总支学生会换届选举大会在学校第二教学楼2157教室拉开帷幕。教室虽小，却坐满了近百名来自美术学院的老师和同学们。

本次换届选举是美术学院首次以竞选的方式举行，也是第一次有本、专科学生一起参加的大会。参加这次竞选的同学共有60名，主要来自2003级本，2004级本和2004级专，选举活动采取了抽取号码进行演讲的方法，竞选者按照自己所抽到的号码一一上台进行演讲。从学生会主席到各个部门的副部长，每一位参加竞选的同学都找准了自己适合的职位和自己的目标，而且个个都满怀信心、充满热情和勇气，演讲也是充满生机和乐趣，整个会场气愤相当活跃而不是浓郁的紧张。

会议进行了近两个小时，团总支学生会对参加竞选的同学有了一些了解，接下来还将在所有的同学中进行公平、公证的调查和筛选，成立新一届的美术学院团总支学生会，竞选结果将在9月16日宣布。

丰硕的成果崭新的未来

----美术学院暑期“三下乡”社会实践报告会

暨团总支·学生会成立大会

美术学院于9月22日下午5点整在一教学楼1408教室召开了“美术学院暑期‘三下乡’社会实践报告会暨团总支·学生会成立大会”，大会分两个部分进行。

前半部分由美术学院暑期“三下乡”的实践小组以照片和幻灯片的方式介绍并总结了2005年暑期社会实践活动的相关事迹和所取得的成果，实践小组主要分为偏岩小分队和流动家长小分队。偏岩小分队由根据自己的专业分为环境规划

小组、平面小组和宣传小组，在历时三天的活动时间里各小组通过偏岩镇镇领导对偏岩的地理、人情、风俗的介绍以及他们自己的实地考察，并以“分工合作,互补互助,齐心协力”的工作理念为前提认真工作。最终拟定出了“偏岩环境规划图”和“偏岩CI形象策划方案”。

“流动家长学校”和“空中课堂”也在实践小组的努力下办的如火如荼，他们主要是以深入到社区中与居民进行交流和接听热线为主。他们在工作过程中的乐趣、劳累以及努力后的成果，都是美术学院学子值得学习和骄傲的。

后半部分进行美术学院团总支·学生会成立大会。在新任学生会主席魏军同学的主持下，上一届的学生会主席卓坤与团总支学生书记秦浩分别对2004-2005年美术学院团总支·学生会的工作做了工作总结，并对新一届的团总支·学生会的领导班子寄予了新的期望。新一届的领导班子成员带着崭新的精神面貌，满腔的热情与信心依次上台做述职讲演，与往届不同的是每个部门都拟定了一个工作理念（生活部：生活有你更精彩；学习部：学乐同在，完善自我；编辑部：认真及时做报道，展现充实好风貌；„ „）。相信他们会在今后的工作中以工作理念为动力，做出更优异的成绩。

最后，团总之学生会的胡帆老师做了大会总结。同时，此次大会还指出了美术学院在新的一年里的发展方向与目标。

喜迎校庆 争创文明

——“校园文明我来做”活动

在我校喜迎50周年华诞之即，为构建文明的校园，营造文明、卫生、和谐的校园环境，校园里又掀起了一股“校园文明我来做”的文明之风。

在我校校学生会的组织下，我们美术学院于9月26日中午12:00——1:30，下午5:00——6:30，晚上7:00——8:30分别在勤工助学广场、学生一食堂、二食堂、三食堂、校中心花园、操场设立了“校园文明岗”。

值岗期间，各岗位指定同学在各单位负责人的带领下将文明活动进行得井井有条，如火如荼。同学们带着满腔的热情，认真的工作态度对校园里践踏草坪，乱扔垃圾，损坏花草树木，乱粘贴通知、启事、广告等不文明行为进行了劝导。

活动的举行不但促进了同学们健康文明的言行举止，也提高了校园文明质量，更为喜迎学校五十周年庆典树立了崭新的精神风貌。

同学们都在为校庆做出自己的一点奉献，把喜迎校庆的心情变为工作的动力，更是对自己的考验和检验。

为母亲献礼

——重庆师范大学50周年校庆

美术书法作品展

2005年的国庆，重庆师范大学迎来了她的50岁生日，全校师生都在为庆典做出自己的努力。美术学院也根据自己的特色在校庆期间同重庆书法艺术培训中心在校图书馆2楼举办了“重庆师范大学50周年校庆美术书法作品展”。

此次展览的美术作品主要是有离开母校多年的老校友、中国著名作家代表成员、学校离退休老同志以及我院的在职老师创作而成。他们都有一个共同的目的——庆祝重庆师范大学成立50周年。

虽然展厅的空间有限，但其中所展出的作品却是让人回味不已、让人赞赏。如我院邓旭院长的《梦回故乡金秋时》，将秋天的故乡用梦幻般的金黄色表现的淋漓尽致，让人有一种亦虚亦实的感受；而余风老师的《醉花》、《醉山》却又是给人一种纸醉金迷的沉醉感；付海燕老师的《黑铁时代》将锈痕斑斑的金属与灰色的砖头、绿色的背景完美的结合在了一起，仿佛将人带入了时间的列车，让我们在时光的隧道中留恋忘返。

书法作品方面也有很多作品让人深深陶醉在中国艺术的海洋中，他们都把各自的心情完美的用笔下的字表露出来。

为了让所有参观画展的领导、校友、老师以及同学更好的享受艺术并认知展出作品的蕴涵意义，我院还专门安排了一位讲解员负责解说及回答来宾的问题。

热情燃烧校园

----迎新工作顺利开展

虽然夏日的炎热已渐渐散去，但我们的校园却是一幅热火朝天的景象，因为我们的校园又注入了新的活力。

为迎接新生的到来，我院系于国庆放假之前就已召开了团总支学生会会议，把工作落实到团总支学生会的每位成员，以确保此次迎新工作的顺利正常进行。10月9日上午8时，我们美术学院的迎新工作也正式开始。这次美术学院的新生近400人,是今年来最多的一级，人数的增加导致我们的任务也变的艰巨。此次迎接新生的工作安排和以往有很大的不同。为考虑到新生对校园环境和对报名程序的陌生，也让新生感受到我们美术学院这个大家庭的温暖，我们采用了“一对一”的接待形式。新生到达新生接待站后，由一名在校生负责接待，先将新生带到位于一教学楼1901教室的行李储存处放置行李，再到位于二教学楼的缴费点进行缴费，再带到校医院进行体检，最后再将新生送上前往军训地点的校车。从报名开始到最后送上校车，整个报名过程都由一名在校生陪同。在这次迎新工作中，无论是各个站点的负责同学还是负责接待的同学都表现出了美术学院学生应有的积极、耐心、热情和细心的精神，做到让每一位新生满意，也让每一位新生家长放心。

第五篇：法制安全月工作简报专题

10月22日晚，我院召开“法制安全教育月”活动启动仪式，200余名师生代表举手宣誓并在“安全教育”横幅上庄严签名承诺，从而拉开了我院2009年法制宣传教育月活动的序幕。

为创建平安校园，增强法制观念，节制网络戏，防范甲型流感，注重品德修养，我院定于10月20日至11月20日为全院法制教育宣传月，为使这一活动不走过场，收到实效，学院成立了以副院长田中华为组长、党办院办主任彭泽、宣传部长邱昌明、学工处长文大贵、保卫处长赖声雁为副组长，各相关职能部门及各系部分管学生工作的书记为成员的法制安全教育月活动领导小组，具体组织领导并协调开展法制安全教育月活动。为使本次“法制安全教育月”真正落到实处，活动领导小组制定了发放学生安全导航手册、综治安全大检查、清理学生摩托车、收缴管制刀具、清缴大功率电器、安全用水用电知识讲座、消防知识讲座及演练、法制教育讲座以及主题班会大讨论等详实的活动实施计划，每项活动都责任到人，并有详细的活动方案及检查考核办法，力求宣传教育月活动不流于形式，不走过场，通过开展丰富多彩及喜闻乐见的各种活动，用身边的安全警示教育事例教育引导师生员工，使师生员在工活动中受到教育。

副院长xxx出席启动仪式并作重要讲话。他强调指出，在历时一个月的“加强法制安全教育，强化遵纪守法意识，创建安全文明校园”为主题的教育活动中，要重点做好消防安全教育和甲流感的防控教育，要对学生进行消防安全、食品安全、生命财产安全教育，切实加强日常安全管理，认真落实各项安全检查制度，及时排查消除安全隐患，不断提高师生安全防患意识和能力。同时他还要求各职能部门应该相互配合，师生员工应该高度重视，从每一件小事做起、每一个细节做起，做一个懂法守纪的人，做一个注重安全的人，共创和谐校园，共建平安校园。

保卫处处长xxx主持启动仪式，学工处处长xx、宣传部副部长xx、外语系总支书记xx出席启动仪式并在主席台就座。20余名学生代表庄严举手进行法制安全宣誓；200余名师生代表在法制安全安全条幅上庄严签字承诺做一个遵纪守法的文明人，为共建和谐、平安校园尽一份自己的力量。