2016年秋学期学校教育教学工作总结

第一篇：2016年秋学期学校教育教学工作总结

**中学

2015—2016学年度学校工作总结 本学期我校在上级的领导、关心和支持下。学校以育人为本，发扬开拓进取的精神。有计划、有步骤地开展教育教学工作。回顾过去的一学年，我们主要做了以下几方面的工作。

一、以德育为先导，推动规范化建设，做好德育工作计划及总结

1、学校作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这与开展德育教育是十分重要。因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中，我们不断进行自我完善，自我提高，为了更好地巩固创强的劳动成果，我们结合自身的实际，制订了相关的规章制度和工作措施，进一步规范要求。加强师德师风的建设。学校组织党员开展以先进性教育为动力，加强党的凝聚力。我们还要求全体党员、教师要严于律纪，敬岗爱业。把握时代的脉搏，树立良好的竞争意识、服务意识。强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。在以人为本，以爱育人的教育思想指导下，我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。对学生尊重、平等、民主、关心。各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。

2、继续在师生中广泛深入开展学习党的“十七”大精神，十一届人大精神，“八荣八耻”的教育和开展爱国、守法、诚信、知礼的现代公民教育。经常利用校会、国旗下的讲话和班队课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。同时，结合当前

时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进，为适应社会发展的需要。使学生认识学习的重要性和必要性。为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。

3、抓好校风的养成。做好学校卫生工作计划，以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动，扎实地推动师生各方面规范化的养成，使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。全体老师工作做得细致、卓有成效。

4、抓好班级工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责，对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。能密切注意抓好学生的思想教育。做好后进生的转化辅导工作。

二、抓好教师队伍的建设。

1、本学期学校师资队伍的变化情况较小，教师队伍比较稳定、整体素质有所提高。教师的服务意识；理想责任、形象、能力、为人师表意识；廉洁从教意识；教学质量意识；团结、协调、凝聚的意识有所增强。老师们基本上形成健康的工作心态。在开展工作中能积极主动。

2、做好教学工作计划，开展教科研提高教师驾驭教学、驾驭学生的能力。本学期我们结合本校的实际。我们在校内组织中青年老师开展上示范课。还组织学生进行“教师节征文活动”“队形队列歌咏比赛”等一系列的活动。通过开展以上的教研活动和组织学生训练大

大地提高我校教师的教研能力和组织能力。

3、抓好常规工作开展。规范、有序、协调、高效是我们完成工作目标的重要依据。因此，我们结合工作计划，抓好各环节的落实，对教师各岗位职责重新明确，人手一份岗位职责要求。目的让全体老师能按要求，按时，按质，按量，按管理层次完成学校及上级下达的各项任务。我们在本学期积极配合县教育局对我校教学常规的检查、评比，并获得良好的等次。

三、创建安全、和谐、诚信的校园

1、本学期我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教育片和签名活动，开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等。进一步加强安全的教育工作。同时，对有关假期，我们都印发通知要求和给家长的一封信等。借此提醒家长们配合做好安全防患工作。

2、加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯施在平时的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教育，本学期我们邀请了司法局的律师来上法纪教育课，用浅显的案例，深刻地教育师生，平时我们还利用校会、班队课、国旗下的讲话等。加强这方面的教育。从而使我们能掌握了学法、知法、守法等。提高了我们

对人生价值的认识。

四、工作中存在的不足和努力方向

虽然我们在平时的工作中尽了很大的努力，但在某些因素的影响下，还是未能达到目标。学生思想、行为和个别教师的服务等有待加强。教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等需要我们去不断自我认识、自我提高。同时加强学习、与时俱进。用科学的发展观、人生价值观来对待我们的工作，做好2012学校工作计划，我们相信今后在大家的共同努力下一定能实现我们的理想。篇二：2015—2016学年秋季学期教育教学工作总结 2015—2016学年秋季学期教育教学工作总结 2015—2016学年秋季学期教育教学工作总结

在2015——2016学年秋季学期，本人在**一中承担了七年级224班、八年级211班的语文教育教学工作。语文和英语老师如果上两个班，就有六天早读，在家住宿的我，六点过十五分就起床，赶往教师督促学生背书、默写。勤于备课、认真上课、耐心及时地批阅作业、作文，加强与班主任的联系与配合，管理学生学习生活。期中考后，成绩较为理想。维西县“三区人才支持计划”开始实施。11月5日，我和教育局、学校签订协议书，11月7日开始到维西三中报到，正式上班。

到**三中后，去教务处领取课程表，按课表到轮岗教师和老师所上的两个班级上课。承担了七年级十二班和八年级五班的语文教育教学任务。

由于本学期工作的特殊性，我准备分两个阶段进行总结。

一、在维西一中的工作总结

因为我所教的224班和211班是全县择优选拔的优秀少数民族学生。我深知肩上的担子不轻，对孩子们也是尽量高标准严要求，注重培养自学能力，全面夯实语文基础，为他们将来能有更好的发展而努力。

1、注重语文学习习惯的养成

小学语文教学注重记忆积累，初中也得加强记忆积累，但适当还要叫学生理解、灵活运用相关语文知识。为了更好地与小学教学衔接，开学后，七年级加强背诵，督促背诵古诗文名篇名句，包括少量现代文经典片段。上课前学会自主阅读，把生字词通过查字典解决，并适当识记。把文章自然段用数字标明，对初读不懂的问题记录在笔记本上，准备在课堂上听老师讲解或者大家一起讨论。课后，每天坚持抄写十个词语，一首诗歌，也可以写一些名句之类。周末检查抄写作业。早读背诵，抽查默写。课外阅读写点摘抄或读后感。写字也要求尽量工整。

2、加强口语表达能力训练

为了孩子们将来求职交往等的前程考虑，我一直坚持语文课堂三分钟演讲活动。211班在开始时叫学生写稿，不脱稿地面对全班同学讲话。把学生喜欢的话题、社会热点、生活内容写出来、讲出来。后来，渐渐变成写稿、脱稿讲。初二后，实行即兴演讲。随

机写好几个标题，学生抽签，思考一分钟开始说一段完整的话。现在，211班学生在学校写作、主持、演讲活动中都表现不俗。成绩也很突出。224班也渐渐养成习惯。有同事说这是大语文观。

3、加强写字教学

教育部屡次发文要加强写字教学，而语文成绩跟写字有很大关系。尤其，经常参加电子阅卷的老师会更有体会：成绩要提高，一定要加强写字教学。写字工整清秀的卷子哪怕答题不完美，老师们也多给一点印象分。随电脑手机的普及，写字能力有弱化趋势，包括很多成年人提笔忘字、书写潦草。学校有写字课，语文老师还得随时强化写字教学。常抓不懈后，写字改观了，班级成绩也有一定改观。211写字比224好一些，成绩也有一些差距。今后还得加强训练。

二、在**三中的语文教育教学工作总结

11月7日晚自习开始到七年级十二班上课了。不知不觉已经两个多月了。重点应该总结一下自己在三中支教这十个周的工作。自从来到三中，我严格要求自己，认真完成本学期的语文教育教学任务，参与学校语文教研活动，参与学校常规管理，完全把自己当作三中教师。定位好角色，干好该干的事情。

（一）、认真备课，完成好教学任务

来到新的教学环境，首先，得了解学生。备课不但得备教材，备教学内容，更得备学生。这两个班级的学生相对基础弱一些，学习习惯差一些。我没有对三中生源有什么不好的看法，只是现实如此。所以，对教学要求尽量降低一些，目标定小一点。慢慢，叫学生读、写，识记几个字也就满足了。教学中基本知识点，尽力深入浅出地讲解，即便有些学生听不懂，也得兼顾少数有一定基础的孩子。坚持写两个年级的教案。虽然累，但也尽力而为。得为孩子负责。七年级由于维西县三十周年县庆，耽误的课程多一些，只好稍微赶快一些。

（二）认真投入到语文组教研活动中

三中很重视教研活动，每个周安排两节语文教研活动课。语文组的教研活动是每周一下午六七节课。11月8日，是第一次语文教研，因为刚进行完期中考。这个周先分配阅卷任务，大家开始阅卷。我阅八年级作文。看完十一个班大约六百多篇作文，已经到

周五了。第二次教研，是对期中考进行质量分析。杨校长参与了语文组的教研活动。他对语文组教师提了一些要求，然后大家现场写自己批阅的题目的质量分析。等大家写完后，他还看了一遍，提出要写出毛病，更要写出今后改进的措施，教研应该有时效性。我们不去研究大课题，之研究小问题，对教学有帮助的小问题。第三个周安排集体备课主备课人，及相关语文课篇目。指定由年轻的代玉玲老师主备，篇目是七年级《化石吟》。第四周，是由代老师说课，讲自己设计的教学目标、教学内容、教学方法、具体步骤等。我分在七年级组，参与教研的还有主管教学的和副校长。我在和校长和其他老师发言后，补充建议组长小罗老师把老师们的意见记录好，再下去让小代老师修订。如果有条件，按大家集体备课的方案上一节课，再评议一下，大家都会有提高。第五周，我给三中语文组老师们作了一个专题讲座。后来，还安排小罗老师备了一课《盲孩子和他的影子》。大家也一样评议、修改。小赵老师根据2015年参加全州学业水平考试阅卷工作的经验，谈了一些体会，并根据自己的做法给大家很好的参考。

平时的课间休息时间，有些年轻老师会问一些教学中的小问题，大家坦诚相谈。交流想法。

（三）积极参加学校常规管理

平时在教学之后，自己经常在教室看看学生动向，和个别学生谈谈。虽然没有一一送生日礼物，但也细心了解孩子们，甚至和他们玩玩羽毛球。七年级在四楼，经常交代注意安全的问题。参加教师值周，从周日下午开始参与学校管理。晚上住在学生楼管理学生，查夜。看小学生安静了，人数对了，才慢慢睡去。第二天早上，开灯，催促学生早起，查自习的人数，检查卫生。课间在楼层间巡查，维持秩序，防止意外事故发生。三餐在食堂维持秩序，看学生有浪费现象进行教育。查出操情况。一切常规在哪个学校都大同小异，但在三中还是有较为到位的感觉。负责任地工作一个周，有些疲劳，但维持学校正常运转全靠值周教师。

来三中两个多月，参与了两次值周。认真进入自己的角色，做好一日常规，就像一颗螺丝钉，尽到自己的责任，发挥微弱的力量。在兄弟学校留下一个好印象。

（四）经常抽空写点日记反思支教生活 2015—2016学年度第一学期教育教学

工 作 总 结

西湖小学 宋子琦

本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高．立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程，是忙碌的半年；是充满艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学期．现将有关方面总结如下：

1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度.2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材 内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能

力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上课数学课。

4、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。

5、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

6、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他

们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。

第二篇：2005年秋学期学校教育教学工作总结

2005年秋学期学校教育教学工作总结

本期来，我镇教育教学工作在区教育局和镇党委、镇政府的正确领导和大力支持下，坚持以重要思想和党的十六届四中全会精神为指导，全面贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和全国农村教育工作会议精神，继续以实施素质教育为重点，以创建学习型教师群体为载体，以提升学校的管理水平和进步教学质量为核心，进一步完善我镇教育教学管理体制，加强师资队伍建设，加快现代信息技术教育和基础教育课程改革步伐。结合学校具体情况，全面展开了各项工作，经过全体教职工的共同努力，较好地完成了上级下达的各项任务。工作获得了阶段性的成果。现将本期展开的主要工作、体会总结以下：

一、重点工作

（一）德育工作：

1.加强师德建设，使教师素质有了明显进步。教师是学生的榜样，在教育进程中有着身体力行的作用。因此，本狠抓了教师师德建设，使教职工整体素质有了进一步进步，初步构成了一个学生信任、家长放心、社会满意的高素质的教师队伍。依照上级部分的安排，各校利用政治、业务、例会学习时间组织教职工学习《教师职业道德规范》、《教师行为准则》、《教师十不准》等教育理论，展开了广泛讨论，写出心得体会300余篇。从而使教职工进一步进步了熟悉，明确了方向，增强了主人翁责任感和从教的光荣感，增强了教书育人的信心，进步了工作效力。结合党员冬训组织全体党员学习了《中共中心关于加强党的执政能力建设的决定》，展开了如何在教育教学实践中保持党员先进性的讨论，努力发挥党员的先锋模范作用。初中部、太平结合学校教学工作中的突发事件，组织教师学习《谁来解救破碎的心》、《一教鞭惹下的麻烦》等教师不规范教学行为案例，结合教学工作中的突发事件展开了“铸师德、树师风、练师功”系列活动，把教学质量和师德、师能、师风联系起来，收到了良好的效果。

2、通过各项活动，加强对学生的思想教育。重视学校的团队和少队工作，狠抓学生平常行为习惯的养成，如永星、草湖小学集中进行了“养成教育月活动”“安全教育日”“书信征文”等活动，对学生进行了爱国主义、集体主义、和遵纪遵法教育；初中部很好的落实了宏扬和培养民族精神系列活动，各年级、各班根据政教处实施方案制定出了班级实施细则，以讲座、观看碟片、图片展览展开此项工作，共进行活动达15次之多；在六种习惯的培养方面，甲子墩、二坝小学展开了演讲、歌咏、写字等比赛，培养了学生的写字、浏览、卫生等习惯。各小学都成立了“红围巾监视岗”，各校通过教师节、国庆节、、元旦等重要节日的庆祝活动，加强对学生的思想教育。使学生进一步遭到了爱党、爱祖国、爱人民、尊敬师长教育，建立了良好的思想品质，养成了良好的道德风尚。

（二）教学工作：

1、严格规范管理，管理突出以人为本。教育质量是学校的生命线，而质量来源于严格规范的管理，严格规范的管理更是进步办学质量、办学水平和效益的根本保证。本学期学校管理突出以人为本，从校长做起，对教职工工作少一点指责、多一点指导，少一点处罚、多一点关心，少一点批评、多一点鼓励，少一点苛求、多一点爱惜。开校初对校长、教导主任及学校的中层领导干部进行为期两天的培训，加强学校领导班子建设。

教学常规是教学规律的体现，也是构成良好教学秩序的保证。这一学期，近一步完善了教学常规管理制度，实现科学化规范管理，碱滩中学切实实行了校长领导下的分年级管理体制，在各小学改革僵化的常规管理，激活管理思惟，重新修改和制定了符合本校的《教学常规管理制度》、《教学目标管理责任制》，重点放在抓教师的听课、教师课前的预备、作业的批改上。对教师常规检查从量过度到质，向管理要质量，向管理要效益。12月底校长和主任在野水开研讨会，探讨备课制度和探索评价制度，为我镇下一步真正改革评价制度打下了坚实的基础。

2、紧抓教育教学工作，坚持以课堂教学改革为突破口，努力进步教育教学质量

中心学校始终坚持“教育教学质量是学校一切工作的生命线”，把进步教育教学质量的突破口放在改革课堂教学上，改变教师陈腐的教学模式，引进新课改的教育理念和教学方法，给课堂教学注进了新鲜血液。碱滩中学在上学期研究性学习、合作学习、洋思课堂模式改革探索的基础上，以初一年级为重点，按要求、按标准，有步骤、高效力地实施课改。在各小学一、二年级新课改实验班，实验教师建立了学天生长档案袋。以小组合作学习为主，其他教学方式为辅，“一法为主、多法并举”的课堂教学模式，稳固扎实地推动新课改的顺利实施。同时，11月份派学校管理者、教师共3人赴宁夏灵武外出新课改学习一周，开阔了教师的视野，拓宽了教师的教育教学思想。

中心学校积极展开教研活动，建立“以研兴校、以研立校”的教改意识，“只研不教虚，只教不研浅”，我们深知教和研的辩证关系，依照区教育局提出的“六个一”和“四个结合”的要求，依照《中心学校联校教研组工作制度》、《关于建立校本教研制度的实施方案》展开教研活动，本学期镇级的各类公然课、示范课活动达10次，召开各类专题研讨活动6次。前后推广应用“愉快教学”、“成功教学”等多种先进的教学方法，10月份全镇教师“优良课”评选活动分初中、小学组进行，评选出8名获奖者，并直接确定为镇级骨干教师。确立合适本校实际的“说课--上课--评课——反思”方法，接着进行试验，直到成型为止，最后，每位教师根据“说课--上课--评课——反思”经验，分别进行“说课--上课--评课——反思”活动。由于加强了教学管理，改进了教学方法，特别是通过“说课--上课--评课——反思”活动，使教师的整体素质有了明显的进步，教学能力得到了进一步增强；南、北片小学教研组和初中教研组共组织公然课示范课29节，教研组展开了教师教案展评、幼儿园行为习惯观摩、作文课探讨等一系列教研活动；南片教研组组织本片六年级毕业班教师就六年级工作进行交换研讨；为解决课改实验一、二年级教师对新教材的困惑和不适应，专门安排一年级语、数示范课，组织教师相互交换，共同探讨解决课改中碰到的题目，总结推广成功的经验。

（三）教师队伍建设

1、加大新课改的培训。中心学校要求各校以校本培训为主动力，加大新课改培训的力度。开校初中心学校组织全镇教师进行为期3天的校本培训，各校完善了《新课程培训计划》、《新课程改革实施方案》，利用周二、周四晚在各学校展开新课程校本培训，培训次数达73次之多。要请教师在新课程教学实践中、在课堂教学模式改革当选中自己的“实验田”活学活用，落实了走进新课程，挑战课堂模式，反思课堂新教法等反思交换活动，增进了新教育理念的学习和教师教育思想的构成。

2、加大教师计算机培训力度。本期各校充分利用远程教育对教师、远程教育管理教师进行了总计约100多个课时的培训，培训内容以课件制作软件PowerPoint、Authorware和Word、EXCEL经常使用软件的学习。本着以教促学的目的，各学校出题对参加学习的教师进行了理论和上机测试。

3、重视加强对青年教师的培训。制定了《碱滩镇中心学校青年教师培训计划》，明确第一年站稳讲台，在“稳”字上加工夫；第二年站好讲台，在“好”字上下工夫；第三年出成绩，在“成绩”上下工夫，逐渐进进骨干教师行列。将青年教师和退居二线的老教师建立同伴互助关系，不定期、不定时的深进课堂听课，及时了解和发现教师在课堂上存在的题目，并及时给予指导催促。我镇有4名青年教师参加课件大赛取得市级一、二等奖。7名教师参加区教育局信息中心考试7人次获得证书。今年我镇有4位教师的4篇论文在国家、省、市级刊物发表。在《我心目中的教师》征文中，有8名学生获一、二、三等奖。

（四）加快信息化建设步伐在国家教育部及教育部李嘉诚基金会的投资和大力支持下，我镇到目前为止共建成地面卫星接收站10个，多媒体微机室1个，多功能厅1个，教学光盘播放点1个，全镇各中小学及教学点（除刘庄教学点外）已全部同享远程教育资源，具有了现代化的电教装备。为贯彻落实甘州区教育局《关于实施国家农村中小学现代远程教育工程试点项目的通知》精神，充分熟悉教育现代化的重要性，充分熟悉实施农村中小学现代远程教育工程对农村教育事业发展的深远意义，学校领导高度重视，狠抓此项工作，又争取投资建立了多功能厅1个、远程教育接收点和播放点各1个，各学校都建好了多媒体计算机教室，共建多媒体教室10个，购买白磁板11块，并专抽电教员1人，将远程教育接收装备和计算机教室相连，充分利用现有装备，实现资源同享，为教师学习提供宽松的环境。为探索农村中小学远程教育利用的新模式，我镇8所项目校上报的8个实验课题，已由区教育局信息中心立项批准，正式进进实施阶段。对管理教师在工作中积累的点滴经验和好的做法，除在管理教师之间相互交换外，还让他们写成论文，其中有3篇报送给区教育局举行的“现代远程教育”论坛。

（五）以安全为己任，狠抓安全工作安全责任重于泰山。镇中心学校从实践重要思想的高度，牢固建立安全第一的意识，开校初和各校校长签定了《安全目标责任书》，严格依照分级负责制，各司其职，各负其责，并制定了各校相应的安全预警机制、安全排查制度，中心学校成立督查组，下校进行拉网式检查，重点对学校的校舍、用电、食堂食品安全进行检查，对发现的题目及时提出整改措施，排除安全隐患。严格执行24小时值班制度，各校适时适地展开安全专题讲座，太平学校成立红围巾监视岗，成立学生安全小组。放假前，中心学校专门开会对暑假安全又做了进一步部署，并专门下发文件。各学校上交了冷假值班安全工作责任书，从责任制度上确保师生的安全。

二、其他工作1.加强幼儿园工作。开校初，和城区小学幼儿园展开了幼儿教师结对交换活动，互派教师学习，使幼儿教师的专业素质和业务能力都有所进步。2.加强校园文化建设。各学校利用黑板报、少队报、学习园地、班队周报，大张旗鼓地宣传健康向上的思想。在校园制作艺术性、思想性强的宣传标语，无形中陶冶了学生的情操，提升了学校的品位。

三、存在的题目

在回顾成绩的同时，我们苏醒地熟悉到，我镇教育教学工作存在一些不容忽视的题目:

1、是教育经费不足的矛盾仍然十分突出。虽然党委、政府作了一定努力，但因投进有限，学校经费严重不足，严重制约着教学软硬件设施的建设。

2、一些学校领导对新的教育情势熟悉不清。看上往学校一团和气，实际上各方面工作没有可行的管理制度和鼓励机制，工作上还存在有冷热病现象。

3、教师压力不足，课改工作有空缺。主要表现在个别教师观念上没有一种“洗心革面”的变化，只是重视一种课改的现象。而没有深进到课改的本质中。在学生个性发展、学生情感、态度、价值观的评价发展上着眼，在师生关系、在教师角色的定位上没有明确熟悉，学困生转化工作不到位等。

4、各校的教研水平还处于低水平、低层次阶段。教师对教研兴校的重要性及教研与教学的辩证关系熟悉还比较浮浅。

针对以上题目，我们今后的奋斗目标及工作假想是：

1、改革课堂显现方式，全面进步教育教学质量。

2、加强信息技术教育建设和教师信息技术培训。

3、狠抓教师队伍建设，努力进步教师素质。

4、积极张罗资金，努力改善办学条件。总之，我们将严格依照上级部分的全脸部署，创造性地展开工作，努力使我镇教育教学工作迈上新的台阶。

第三篇：学校教育教学工作总结(2011秋)

新马小学学校教育教学工作总结

（2011年秋季学期）

光阴荏苒，日月如梭。2011年秋季学期工作即将结束了。本学期认真落实了区中心校的工作目标和本校的教育教学工作计划，继续突出抓好教学这一中心工作，重心工作，圆满地完成了上级交给我校的各项工作。全体教师同心同德，与时俱进，较好的完成自己的教育教学任务。本学期我校主要做好了以下几方面的工作：

一、以德为冠，全面落实德育工作，同时狠抓落实师德师风建设活动。

本学期我们校组织全体教师学习胡总书记的讲话精神，学习时间得到落实，我校采取集体学习和分散学习相结合的方法，每周坚持集中学习，其余时间自学，边学习边写心得体会，每人本学期不少于5次。通过学习增强了教师的使命感和责任感，培养了教师创新意识、创新能力、主人翁意识和育人意识。

德育工作是学校的首要工作，为加强教师的职业道德教育，培养学生诚实守信，做顶天立地的好少年，突出抓好《小学生手则》和《小学生日常行为规范》的学习，具体的做法是：

1、组织教师认真学习《教师职业道德规范》，加强教育，并将规范的内容进行细化考核。

2、严格升降国旗制度，充分利用国旗下讲话，对学生进行爱祖国、爱人民、爱家乡、爱社会主义教育，教育学生诚实守信，做一个诚实守信的好学生。

3、充分利用班会、校会，落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

4、学校举行了丰富多彩的课外活动。举行了12.9全校学生汇操比赛。让学生参加一次次有意义的课外活动，受到一次集体主义教育，培养学生吃苦耐劳、团结合作的精神，同时锻炼了学生的体能。

5、安全工作常抓不懈，2011年11月5日，我们校开展了一次法制安全讲座，教育学生平时要自我保护，提高了学生安全自我防范能力，特别是家长不在的时候，学生要有自我保护意识，不做一些危险的事情。同时又利用板报、班会、校会等各种形式对学生进行安全教育。

二、加强常规管理

1、抓好教育管理。本学期对教师业务提出的新要求，要求教师将新要求落实到工作的实处，教师要不断主动的“充电”，研究教学新方法，走自己的路子，形成自己的教学风格，课堂教学是教学的主阵地，切实提高了课堂教学的实效，向40分钟要质量。通过听课评课，使每位教师都能取长补短，把新课标、新理念落到实处。检查评比是实施教学管理过程中的重要一环，教导主任两周一检查教师备课作业，发现问题及时整改，并将每次的检查结果进行量化积分，作为年终考核的依据。

2、根据本校教科研课题定内容，定教材，使集体备课真正能成为提高教师业务素质的方法。

3、抓好教师管理。每周周二召开教师会，对教师进行职业道德 教育，认清当前的教育形势，树立竞争意识，平时学校领导经常带头遵守学校的考勤制度，外出开会、办事尽早、尽快回校后将功课及时补上，教师每天必须在规定的时间内到校，任何人不准随便缺课，有事要请假，每周公布一次教师出勤情况，并纳入了校对人的考核。

4、加强安全教育，做到警钟长鸣，常抓不懈。安全工作是学校工作的重中之重。要求师生牢固树立“安全第一”的思想，增强安全防范意识，坚持谁班的学生谁是第一责任人，放学路队哪队学生出问题，由包队教师负责，学校领导经常检查校园的安全隐患，及时上报检查情况，我校实行关大门封闭式的学生管理方法，对往来人员要登记入册，本学期我校没有一起学生事故的发生。没有一起失盗现象，确保了学校师生的人身安全，确保了国家的财产不受损失。

5、后勤管理进行了从严要求，按上级指示做，有事先申请，精打细算，把钱用在刀刃上。本学期我校学生收费严格按上级的要求，不乱收乱支，做到收费公开，接受社会的监督。把特困学生免的课本费及时送到家长们的手中，使他们感受到党的关怀，党的温暖。

五、存在问题及改进措施

（一）本学期我校工作虽取得了一定的成绩，但是成绩面前也有不足的地方，问题有如下不足之处：

1、由于学校年轻教师所占比例较大，部分年轻教师业务能力和素质亟待提升，影响和制约了教育教学活动的正常地开展。

2、班级管理方面，个别班主任责任心不强。

3、教科研方面，教师跟不上形势，存在怕吃苦的现象。

（二）、改进措施：

（1）加强班级、学生管理，加强对学生进行思想教育。时时讲安全。

（2）加强教科研工作，鼓励教师开动脑筋，把精力投入教科研工作中去。力争在教科研课题上重大的突破。

（3）个别教师认为我的任务只是教书，其他的任务都是附带的。

新马小学教导处

2011年1月5日

第四篇：2018年秋学校教育教学工作总结

2018年秋学校教育教学工作总结

2018年，我校在上级党委、政府的领导和关怀下，以推进新课程改革和义务教育均衡发展为契机，扎实推进素质教育，强化学生思想道德建设，深化课堂教学改革，提高教育教学质量为重点，踏实工作，锐意进取，圆满地完成了阶段教育教学任务，实现了预期目标，学校教育教学工作得到全面、协调、可持续发展。

一、党建工作，创优争先

2018年，学校坚持十九大精神指导，认真贯彻落实镇党委和教育局党委下达的各项工作任务，创新工作思路，扎实推进各项工作，保证了各项工作的有序推进。

1．抓好学习。组织党员同志或全体教职工学习“习近平回信精神”“《榜样3》”“习近平全国教育大会精神”以及习近平新时代中国特色社会主义重要思想系列内容。

2．开展活动。组织开展“三会一课活动”“党员结对帮扶活动”

“领导班子谈心谈话活动”“重温入党誓词，不忘入党初心活动”“党员民主评议活动”等。

3．发展党员。积极培养和发展新党员，为党输入新鲜血液。

4．重新布置支部办公室和党员活动室，扎实做好党总支部标准化规范化建设。

5．党建引领脱贫路，广大党员教师在脱贫攻坚路能起到带头模范作用。校党支部充分发挥其先锋用途，在脱贫攻坚路上冲锋陷阵，克难攻艰，宣战贫困。

二、加强校办工作，服务教育大局

学校办公室是学校的综合管理部门，是校领导的参谋助手，综合承接上级部门指示、综合协调处理学校行政事务，是学校运转中枢，是校领导和各职能部门的中介，是学校的窗口。一年来，在学校的正确领导下，办公室按照学校工作计划，进一步解放思想，克服困难，求真务实，开拓进取，创新工作，充分发挥职能作用，较好地完成了工作任务，取得了一些成效。

（一）日常工作

1．做好接待，强化服务意识。

2．做好邮件的收发处理工作，共计1300多件，处理各类文件文稿16000多页；编发、传达各类通知、公告；协调办理县级以上各种会议；协助教务处收发中、高考各类录取通知1500份。

（二）完成学校各项事务

1.完成校园文章建设初步规划，完成学校章程草案起草工作。

2.完成学校编制年报、人事年报、教育基础年报的编制工作，完成学校在政务公开工作，更新、完善与维护全国老师信息管理系统信息，注册、维护并更新学校微信公众号平台。

3.精准发力，力助脱贫攻坚工作。完成并优化学校帮扶干部调整安排，有力推动学校的精准帮扶工作。协调完成三大只羊乡建良村的后援工作，完成学校帮扶工作计划、总结等。

4.群策群力，通力协作，攻克“义教均衡发展”迎检档案材料及校园文化建设等工作。

5.完成其他临时性工作。

三、德育实效，活动推进

坚持“育人为先”，为学生终生发展奠基，是立德树人的要求。

1.加强班主任队伍建设，通过“请进来、走出去”、专题培训，促进班主任专业成长。学校通过开展班主任工作例会，及时交流经验教训，为班级管理良性发展扫清障碍。

2.积极组织班主任召开各种主题班会，坚持社会主义核心价值观教育，安全教育、禁毒教育、行为规范教育、防溺水教育、法制教育等。

3.通过校园文化建设、评价体系建设，推动德育工作科学化、系统化，尤其是在养成教育目标、方法、评价的系统化上有明显成效。注重“养正”为主题的养正文化墙、养正文化窗、养正文化围栏校园文化建设。开展了“正心”、“正行”、“正学”的德育养成教育，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。通过养成教育的系列活动凸显德育的育人功能。

学校继续强化以“四要、五心、六不”和“中学生文明行为十要十不要”的“养正”教育。学校行物业公司参与学校管理模式，强化对学生行为养成管理，规范学生仪容仪表，杜绝手机进入校园、禁烟禁毒实，效果显著；优化校园育人基地，建设青少年警示教育基地、青少年法制教育基地、防艾教育基地、德育教育基地、表少年成长教育基地等，把法制教育引进校园，引进课堂，开展系列的法制教育活动，让学生活在法中，学在法中，时刻得到“养正”教育。

以喜迎改革开放40周年为契机，开展爱国主义教育系列活动。积极开展“中国梦·我心中的家园”书画比赛活动，“助学筑梦·励志成才，担当有为”“雏凤心声”“河池好故事 ——童心向党，感恩祖国”“我身边的师德榜样”等主题征文活动，开展“时刻听党话，永远跟党走”爱国主义读书教育活动。通过活动，让学生在活动中受到洗礼，情感得到升华。

4.进一步树立“安全重于泰山”的思想，认真开展“应急疏散演练”等，认真实施“五三”安全工程，即做到“五个到位”：安全认识一定到位；防范措施一定到位；宣传教育一定到位；护校力量一定到位；隐患排查一定到位。抓好“三支队伍”：安全领导小组、生活教官值勤队、保安队伍。坚决消除安全隐患，切实用好技防设施，加强校园值班，加强巡视管理，确保学校安全、稳定、有序，杜绝安全责任事故。

夯实安全基础，打造平安校园常态化。不断完善学校安全保卫工作规章制度，加强安全检查，开展丰富多彩的教育活动，提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。发放致家长一封信，家长签承诺书，强化家校联合，筑起安全长城。

四、课改推进，凝心聚力，质量提升

1．建立正常的教学秩序，严格执行课程计划，开足、开齐并上好规定课程，坚持做到“三表”上墙，严格按照课表上课。坚持学生全面发展，差异发展和可持续发展，使每一位学生健康发展，严格控制学生在校时间和学生作业量，减轻学生课业负担，加强课堂常规管理，进一步规范老师课堂行为。按规定用好教辅用书，不私自课外征订。

2．做好学生的学籍管理工作。办理好初一、高一新生的学籍完善与维护工作。加强对毕业班的指导，组织并开展好中、高考的各项报名、信息采集等工作。

3．强化师资培训，进一步提升教师教学理念。学校先后组织老师参加“国培、区培计划”“高中教师新课改培训”“贫困地区专项培训”“工作坊培训”“骨干老师培训”“各学科市、区年会或研讨会”共计180多人次，教师参加培训经费开支30多万之多。能过培训，大大提高了教师的业务能力。

4．推进校际联动。一年来，我们不断深化县际学校的联系，开展“同课异构”教学评比活动，加强不同学科、校际间的沟通和交流，鼓励形成同学科的优势互补、不同学科相互配合的新型教学研究共同体。在统一质量监测、集中分析等原有举措上，我们实行教师借班上课、教学经验交流等新举措，为提升教学质量寻找新途径。

5．切实加强教科研工作。认真组织课题研究，切实加强学校学科组、备课组建设，加大对学校校本教研执行力的指导与督查。积极组织教师参加有影响力的各种赛课，促进教研活动的及教师业务能力的提升。其次是安排组织公开课活动。通过教研活动的开展，收到了较好的成果。各学科在参加县、市的公开课活动中，成绩显著。

6．抓好教学的常规管理。进一步加强对教师备课（导学案）、学生作业、考试等环节的研究，在落实好备课、上课、作业布置批改、单元检测等教学常规的基础上，大力开展课堂教学大比武，分层次开展上优课、示范课评比，通过听课、评课、示范引领，发挥骨干教师的引领作用，提高教师的课堂驾驭能力。举行青年教师基本功大赛等教学活动，形成多渠道评价和阶段性质量评估制度。

7．进一步落实质量提升工程。加强教学研究，抓实课堂教学，加强教学质量的监控调研，重视提优补差。强化毕业班的教育教学管理。把九年级、高三年级教学作为学校工作的重中之重，强化对薄弱学科的监控。

8．落实学校教学常规检查工作，加强控辍保学力度，收集、整理、归档好各种“义教”档案材料。做好“义教”的迎检工作。

9．与人社部门协调，做好我校的岗位调整和特设岗位、中级职称申报工作，完成紧缺人才和公招教师的考核和上报。

10．教学成果突出：

中考成绩：在党委政府的悉心关怀和社会各界的大力支持下，通过全体师生的共同努力，今年中考我校取得理想成绩，超额完成下达的指标，荣获都安瑶族自治县教育工作委员会、都瑶族自治县教育局教育教学质量优秀学校称号。高考成绩突出，被河池市教育局授予“河池市2018年教学质量优秀学校”荣誉称号。

11．学校文体活动开展有声有色，硕果累累。学校成功举办或承办各种活动，取得圆满成功，成绩骄人。成功组织举行2018年校动会，第十三届县球类运动会，组织学生参加市普通高中篮球比赛、组织学生代表河池市参加全区民运会等，都取得骄人以成绩。

12．广泛开展“阳光体育”运动，大课间跑操及广场舞活动，确保了学生每天1小时体育锻炼时间。成功举办秋季田径运动会，学生参与面广，促进学生健康成长。

13．学校社团干开展，风生水起，有声有色。在学校团委的指导下，学校社团建设遍地开花，广播站、国旗班、乒乓球社、魔方社、校舞蹈队、动漫社、吉他社、礼仪风部、羽毛球社、曳步舞社、街舞社、鹿鸣社、记者部等，学校的社团文化进一步得到发展。社团的工作开展大刀阔斧，有声有色，风生水起。极大地助力学校教育教学的发展。

五、优化后勤管理，提升服务水平

全校牢固树立“管理就是服务”的大后勤意识。后勤保障处规范和细化后勤管理的各项规章制度，本着勤俭节约的原则，加强对水、电、办公用品和学校物品采购、发放、保管等环节的规范的管理。

1.严格遵守财经纪律，依法依规管理使用学校各项经费。做好各种经费收支结算和财务报账工作。

2.加强对学校公用物品采购的管理。严格按照自治县人民政府规定的政府采购程序实施政府采购的申请备案，所需物品的添置实行“申报、审批、采购、再审批”的流程，保证学校实施的采购项目符合规定程序。资产监管平台运作规范。学校收费规范，制度健全，经费使用合理。

3.加强对学校财产的管理。具体负责各项保管工作，落实管理责任，规范学校采购入库、保管、领用登记、维修制度。加强对校舍的维修工作，为师生提供优质服务，为学校的教育教学保驾护航。

4.强化学校水电的使用管理工作。改进学校自来供水管道建设，解决饮水难问题；本着勤剑节约的原则，学校实引进物业管理公司对学校水电及电类耗材进行物业管理，提高服务率。

5.加强学生食堂管理。严格按照食品加工流程销售食品，保证师生饮食卫生、营养。按照自治区“中小学食品安全卫生示范食堂”的要求，规范化、制度化来管理学生食堂。学校食堂引进国立燃气公司对学校进行燃气供应，节约燃料开支，达到节能环保效果；食堂增设学生用餐洗碗机流水线，节约成本开支，增收节支。

6.积极开展勤工俭学工作。加强对学校小卖部、文印室、热能供水系统、自来水供水系统、直饮水系统等经营管理，提升各服务部服务质量。

7、加强校园绿化、美化和绿化养护工作，规范对教师公租房管理，为师生创造良好舒适的学习、工作和生活环境。

六、装备管理，管用并重

1.服务教学和师生，做好学校信息装备的维护工作，排除教学电教化故障，有力地为学校的教育教学保驾护航。

2.完善各功能室的建设，装备并和调试成功学校各功能室的网络，为义教均衡验收做好技术保障。改造学校的广播系统，方便学校承办校内外各类大型活动。安装和编程发学校各年级听力自动播放系统，极大提高了学校工作效率。

3.开通了全校教师备课资源库并升级无纸化阅卷系统等，为学校教育教学提供技术服务。

4.组队参加全区和全县的机器人竞赛，成绩斐然。

“桃李不言，下自成蹊”。回顾2018，在上级主管部门的领导和关心支持下，通过全体师生的共同努力下，学校课改强势推进的发展态势，内部管理改革和教育质量取得显著成效，学校影响力不断扩大。但从学校进一步发展的因素分析，我校在教师团队的专业水平和学生自学能力等方面还存在明显的短板。在新的一年中，我们将团结全体教职工，对内认真打造团队，对外努力经营品牌，抓住管理和课堂两大重点，想方设法补短板，努力实现教师、课堂、学生三个提升。为了山区孩子的明天，我们将不懈奋斗！

第五篇：2010秋学期教学工作总结

2010秋学期工作总结

张晓文

学期伊始，为使自己在教育教学方面有更大的突破，努力再创一个全新的自我。为此本人一贯坚持认真学习新课程改革标准，积极参加科学发展观的学习，立足岗位践行科学发展观，努力贯彻党的“十七届四中全会”精神。一切服从组织及领导的安排。扎实工作、开拓创新、以全新的教学手段为基础，全面细致的班主任工作及科学的管理模式为保障，以互助、协作、指导、开放性的教学模式为手段，大力推进新课程教育教学改革力度，全面推进教育、教学质量的提高，努力开创素质教育的新局面。并取得初步的成效，现将本学期工作做以下全面系统的总结 ：

一、加强政治理论学习、坚定基本路线，努力争做“科学发展观”的忠实实践者

作为一名合格的共产党员，本人一贯身体力行、率先垂范、身先士卒。充分发挥党员干部的先锋模范作用，认真学习党的“各项教育方针政策”及党的“十七届四中全会”精神，切实做好“科学发展观”的学习工作及实践工作。不断用先进的政治理论武装自己的头脑。坚持四项基本原则，坚定党的基本路线，相信我们的党是最具有生命力、战斗力的伟大的党。信任党、永远跟当走。为推进社会主义国家全面建设小康社会的进程而努力工作着。

二、加强业务学习及研讨，不断充实自我、完善自我。

为不断提高自己的职业素质及职业修养，本人坚持新课程教

学大纲及新课程改革标中的学习，深入教学的实践工作和研讨工作，不断的用先进的课堂教学理论知识及模式充实自我，完善自我。加强信息技术的学习及应用，努力开创课堂教学新局面。增进与 同事之间的学习工作和交流工作，不断提高学历，树立终身学习的思想。

三、学生的自我教育工作

（一）全面做好学生思想工作

教育教学工作中始终把全面作好学生的思想工作置于首位，树立教书必先育人的战略思想，利用丰富多彩的活动对学生进行人生观、价值观、成就观及自我远大报复的思想教育。坚持做到持之以恒、动之以情、晓之以理的工作方法。使得内因与外因同事处于一种积极主动的工作与学习状态，以此推进教育、教学质量的提高。

（二）以养成教育促成学生全面发展

良好行为习惯的养成是学生学习的保障，同样也是全面提高教育教学质量的有力保证。为全面促成学生良好行为习惯的养成，本人一贯坚持做到“三勤”与三个“善于”的工作：“口勤”对于学校下达的各种精神及要求及时贯穿到工作与学生当中。“腿勤”力争做好学生的跟班工作及与班主任的协调、交流工作。“手勤”自己能干的事自己干，凡是率先垂范、身先士卒，对学生进行榜样教育。“三个善于”：善于洞察学生、善于了解学生、善于沟通学生。经过一学期的工作，学生在养成教育方面已今非

夕比。

（三）争创三位一体的良好的教育态势

教育是多层次多方位的，仅靠学校教育是远远不够的。它需要社会、学校、家庭三位一体良好的交融与磨合。为此本人一贯坚持做好学生的家访工作与家长会工作，整理和收集社会、家长意见的反馈工作。不断的更新、改进自我的工作方法、思路，完善自我，创造自我。

(四)注重学生及自我的过程管理

学生的工作应持之以恒，始终如一。因为这样才能促使学生良好学习及行为习惯的养成。在学生的管理方面本人一贯注重学生及自我的过程管理。始终以饱满的精力、无比的热情、十足的信心做好学生的管理工作，切忌忽冷忽热、时紧时松的工作作风。

三、教学工作

（一）爱岗敬业、无私奉献、恪己职守，积极进取不断创新

俗话说：“干一行爱一行，爱一行精一行”，本人不求最好，只求更好。我深爱着自己的工作岗位，更爱我的学生。工作中勤勤恳恳、兢兢业业、无私奉献、诲人不倦、甘为人梯，孜孜以求之。时刻不忘自己是一名共产党员。凡事率先垂范、从我做起，严于律己、恪己职守、积极进取、不断创新。

（二）课堂教学力求三个扎实，学生工作讲究三个明确，把握三个及时，力争一个创新

1.三个扎实

课前备课扎实，在全面了解、研究学生的基础上，深挖教案、吃透教材，备好一份合格的教案，适于自己学生学习、发展、创新的教案。

课堂中扎实上课，面向四十分钟要质量。课堂教学力求扎实有效，融情景教学、兴趣教学、创新教学为一体，全面调动学生学习的积极性与主动性，变被动学习为主动学习。

课后学生辅导扎实，针对学生课堂及作业中出现的问题对症下药，全面做好学生的课后辅导工作及后进生的转化工作。

2.学生工作力求三个明确：明确学习目的、明确学习的方法、明确一天中应做些什么，不应做什么。

3.把握三个及时：学生课堂作业批改及时，自始致终保持面批。课后辅导及时，针对作业中出现的问题及时给予纠正。课后反思及时，因为“人无完人，金无足赤”，每节课都存在方方面面的不足，为此本人课后及时反思，查找成功的方面与存在的问题。好的方面贯穿于教学当中，不足方面及时给予更正。

4.一个创新

在课堂教学中力求创新，把协作、互助、兴趣、指导性贯穿于教学之中。

（四）存在的问题

1.学生工作仍不够扎实有效，家访工作不够全面，致使个别家长对孩子学习关心支持的力度不够。教师对学生的关心了解不够深入。

2.课堂教学改革力度不够，教学方法有待更进一步的提高。

3.学生自我教育的培养力度不够，有待加强。

4.自我的充电与放电力度仍需加强。

未尽事宜还望领导、同事多多批评指正。好的方面本人将在今后的工作中贯穿于始终，不足的方面有待进一步完善、提高，相信明天的我会逐步走向成熟。