罗庄中心小学2012年关心下一代工作总结

第一篇：罗庄中心小学2012年关心下一代工作总结

罗庄中心小学2012年关心下一代工作总结

本年度，我校的关工委工作继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，进一步深化教育改革，全面贯彻素质教育，努力培养学生具有良好的思想和行为习惯。现将一年来我校关心下一代工作总结如下：

一、加强学习、形成共识、建章立制、职能履行正常。

年初，学校即把关心下一代工作纳入学校议事日程的机制，组织机构健全，使老同志能协助学校开展工作，当好参谋和助手，并及时向党政领导汇报工作，得到领导认可和支持。工作实践中我们深知，正确的思想认识是做好一切工作的基础。我校从工作实际出发，健全关工委组织，不断调整班子，充分发挥“五老”作用。多次组织学习有关文件、领导讲话和关工委工作规程，制定必要的关工委工作制度和家长学校管理制度。我们通过组织学习讨论活动，促使许多同志思想有了新的认识，观念有了新的转变。关工委工作在学校内部形成了领导高度重视，成员工作热心，教师配合密切的良好工作氛围。学校已把关工委工作放到重要的议事日程，纳入工作计划，并委派工作人员充实到关工委组织中去，具体负责关工委工作，对关工委工作真正实施督管和指导，使关工委工作坚持做到了思想上有定位，组织上不错位，工作上不越位，确保关工委组织在学校有一席之地，始终与各条块携手并进，达到“同唱一台戏，共育一代人”之目的。

二、围绕目标，联系社会，见缝插针，关爱教育真诚。

少年儿童是一张白纸。他们成人要靠培养，成才要靠磨练。我们围绕培养社会主义接班人的总目标，开展了一系列的宣传教育活动。在校内，每月召开一次班主任会议，充分利用橱窗、板报、国旗下讲话、红领巾广播站等宣传阵地，精心组织、编排、播音、展出，坚持学生行为规范一周一评比制度。在校外，充分利用本地资源优势，将学生带出去开展社会实践活动，使关心下一代工作落到实处。

今年，学校关工委工作牢牢把握“见缝插针，拾遗补缺，到位不越位，帮忙不添乱”的工作原则，根据局关工委、镇关工委有关工作部署，我们对全校“留守子女”又一次作了认真细致的调查。通过调查我们发现，我校父母均不在身边的留守儿童就有76人，父母一方不在身边或外出三个月打工的留守儿童有140人。这些“留守儿童”大致分为三类：一是祖辈监护，即爷爷奶奶或外公外婆抚养的形式；二是父辈监护，就是由父母的兄弟姐妹代为监护；三是亲朋监护，即由亲戚（非直系亲属）朋友代为监护。“家庭教育的缺位”、“父爱母爱的缺失”、“沟通交流的缺少”、“有效监护的缺乏”使得“留守儿童”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面都出现诸多问题，影响了他们的健康成长。这些弱势群体的成长与发展关系着学校的生存发展，牵动着我们的心。在学校行政的支持下，关工委发动全体在职教师、和退休教师齐抓共管，建立在职教师和退休教师帮扶、联系制度，对“留守儿童”分类指导、因人施教、关爱到人，及时帮助解决他们的学习、生活困难和出现的苗头性思想问题，做到有求必应，有问必答，有难必帮，有疑必清。从思想道德、学习生活、行为习惯、情感心理等方面入手，弥补家庭教育的严重缺位，确保“留守儿童”愉快学习、快乐生活、健康成长。

三、主题鲜明，方案周密，过程务实，活动收效明显。丰富多彩的活动，是关工委开展工作的有效载体。学校关工委联合少先队部开展了一系列主题教育。

1、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动。学校关工委与各班主任结合清明节、“学雷锋”活动、植树节、五·一劳动节、端午节、母亲节等节日的主题教育，以弘扬爱国主义为核心，以勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神及感恩教育开展主题班会活动。如：3---6年级盆栽及图书角、卫生角的成立、1—6年级黑板报不断更新及文化氛围浓郁的班级布置等。各班充分地利用各个阵地，展示各班风采、个性和特色。开启“红领巾广播站”广播。红领巾广播站运用这一队员们自己的宣传阵地，发挥出它所应有的自我教育，丰富学生的课余生活。“历史的选择”爱国主义读书征文及讲故事活动，使学校的爱国主义教育工作进一步深化。学校关工委掀起全校总动员——小学生“红歌”合唱比赛活动。通过比赛增强了同学之间的凝聚力，丰富了学生的课余生活，发展学生的特长，提高了学生的审美水平和艺术修养，进一步培养了爱国主义精神和民族自豪感。以“感恩母校，放飞理想”为主题小学生毕业典礼活动。孩子们以一颗童真的心，表达对母校的眷恋和对老师的感激之情。并决心今后在新的学习环境里加倍努力学习，以优异的成绩回报辛勤培育自己的母校和老师。组织校内迎“六一”庆祝活动时，校关工委老同志及家长、村领导到校一起参加孩子们的庆祝活动。

2、强化特色建设。一位哲人曾说:“对学生真正有价值的东西,是他周围的环境。”校园环境表现出一所学校精神的价值取向,是具有强大引导功能的教育资源。校园精神是学校发展的灵魂,它对学生的人生观产生着潜移默化的深远影响,而这种影响往往是任何课程所无法取代的。因此,加强校园文化建设对提升学校文化品位具有举足轻重的作用,对学校的宏观发展具有不可言喻的重要意义。本学期，学校关工委参与校园文化墙建设的活动中，走廊上悬挂的名言警句、楼梯过道上的标语……处处充满浓郁的教育氛围。为学校再度增添了一道靓丽风景，充分发挥校园的隐性教育功能，增强了学校环境育人的教育理念，使校园面貌更加清新儒雅。

3、重视法制安全教育。一年来，我们在抓好常规的同时，注意加强学生的法制、安全教育。聘请当地派出所的领导为学校兼职法制副校长，邀请法制副校长来校作《预防未成年人犯罪》专题报告，让学生从小学法懂法，协助做好学校校园周边治安的环境进行检查和整顿，净化学校周边的育人环境；邀请交警中队的领导进行交通安全知识讲座等活动，提高师生的安全安全意识。与此同时，学校定期对校园的各项安全措施进行检查，组织学生进行消防演练，制订安全疏散预案，进一步落实了各项安全防范措施，及时杜绝不安全隐患，确保学校一方平安。

4、开展读书读报活动。学校关工委发动未成年学生阅读《少儿画王》、《少年博览》等刊物。充分发挥好《火炬》对少年儿童思想道德的教育作用，指导学生阅读《少儿画王》、《少年博览》，有计划、有组织、多形式地开展学习活动，丰富学生的课余生活，拓宽视野，提升学生的文化品位，让学生享受乐趣，获取知识，受到教育。

5、指导青年教师。要继续参与学校组织开展的指导和帮助青年教师工作。请班主任工作经验丰富的老教师对青年教师开展“传帮带”活动，向班主任老师传授班主任工作经验，为青年教师作辅导讲座，参与平时的听课评课活动，四、内容丰富，形式多样，规范管理，家教质量提高。

家庭是孩子成长的摇篮，父母是儿童的第一任教师。家庭对于人的成才过程，特别是对于儿童的早期教育和社会化方面具有学校难以起到的作用。一个孩子的品德是否高尚，习惯是否良好，人格是否健全，身心是否健康，都与家庭教育有着极为密切的关系。随着我国经济和社会的发展，随着社会对劳动者素质要求的提高，随着独生子女的增多，家庭教育越来越受到家长和社会的关注，家长学校正是在这背景下应运而生，并焕发出强大的生命力。家长学校属于“校中之校”，是一所特殊的学校。为了办好家长学校，我们切实加强了科学管理。首先是建章立制，规范管理，建立了例会制度，上课制度，考勤制度，考核评比制度，工作档案制度等。再次，内容丰富，形式多样。我们本着提高家长素质的目的，分别于今年3月18日、5月23日、9月14日、10月18日、12月9号五次举办专题讲座，家长现场说法等多种形式的教育活动，对家长的角色定位、教育修养、教育技巧、教育权威等方面进行科学的指导。家教中对心理健康教育是一个盲区，针对这一现象，我们请老师专门为家长进行心理健康知识、教育、培训方面讲座，使家长收益非浅，并纷纷拜师求教，现场咨询。

一分辛苦一分收获。家长学校这一有效载体的大胆尝试，使我们尝到了甜头。主要表现为：

1、家长素质有了明显的提高。

2、促进了少年儿童的全面发展。

3、密切了学校与家庭的联系，改善了师生关系，使“家校”真正起到桥梁和纽带作用，为学校实施素质教育奠定了坚实的基础。

以上是我校关工委今年的主要工作汇报。我们认为一年的工作主线明确、主题明朗、活动周密、过程务实、效果明显，取得了一定的成绩。但在宣传力度、社会联系、“五老”作用的发挥等方面做的还有所欠缺。新的一学年里，我们将扬长避短，努力学习，继续探索，大胆实践，不断创新，争取工作再上新台阶。

罗庄中心小学关心下一代工作委员会

第二篇：2017-2018中心小学关心下一代工作总结

中心小学关心下一代工作总结

一学年的工作即将过去，在区关工委的大力支持，深切关怀，精心指导下，我校积极开展关工委工作，把此项工作作为学校重中之重的大事来做。现把一年的工作情况总结如下：

一、提高认识、健全组织机构

领导重视，充分发挥领导小组作用，先后立会，组建机构，根据上级关工委的要求，结合我校的实际情况，配齐配好关工委组织，以校长、各行政领导班子、少先队、社区人士组成的参加组成关心下一代工作领导小组的基础上，发挥领导小组组织、协调、指导、检查、服务的工作职能，切实负起责任，充分发挥作用，把关心下一代工作纳入学校工作计划中，保证关工委工作的顺利进行。

二、拓展空间，创新活动，扎实推进未成年人思想道德建设。

学校坚持“人格健全、博学多才”的育人目标，开发利用各种资源，拓展活动空间，创新活动形式，丰富活动内容，开展了丰富多彩的教育活动，促进了青少年健康成长。

（一）开展“中华魂”主题读书活动。

学校组织全校400多名学生以“放飞梦想，幸福成长”为主题，组织开展了“五个一”活动：一是读一本经典名著；二是开展一次读书心得交流；三是进行一次征文比赛；四是组织一次演讲比赛；五是开展办一期手抄报。

在主题读书活动中，涌现出了一批优秀学生。有75名学生的征文获得校级奖励，活动中，学校还充分利用校园广播电视、报刊杂志、网络音像等媒体，运用宣传橱窗、黑板报、专栏标语等载体，利用国旗下讲话、主题班会、节日庆祝等时机，对活动主题、内容、进程、成果进行广泛宣传。

（二）开展清明节扫墓活动。

2017年3月30日上午，春风缕缕，阳光明媚。在一年一度的清明节来临之际，我校开展了“继承革命传统，弘扬先烈精神”的清明节纪念活动。学校组织部分师生代表来到了花果山革命烈士纪念碑前，沉痛悼念在穆棱大地上抛洒热血的英雄们，表达同学们对革命先烈诚挚的敬意和深深的怀念。全体少先队员向烈士敬献了自制的花圈，在纪念碑前齐唱队歌，少先队员齐诵献给烈士的诗以表示对英雄的崇敬。

此次活动是水南镇中心小学开展的“我的中国梦”系列活动之一。通过活动，使学生了解了历史，懂得了要更加珍惜今天的幸福生活。同时，让学生树立起“从小立志长大报国”的爱国主义情感，同学们也表示要学习先烈的精神，继承革命传统，努力学习，用实际行动去实现自己的中国梦想。

（三）开展了消防疏散演练活动。

为了进一步提高全体师生的自我保护意识，提高面对突发事件的应变能力，增强在紧急状态下的心理承受能力，4月8日，我校在主管消防安全的陈照光副校长的指导下，举行了一次全校性的紧急疏散演练。当响起警报时，全体师生严格按照突发事件应急预案，进入各自岗位进行及时疏散，各班学生在老师指挥下按照指定的安全出口，有序地离开教室，紧急撤离到安全地带。整个过程紧张而有序，400余名学生和老师全部安全、迅速地到达集合地点，收到了预期效果。演习结束后，陈照光副校长对此次演习情况进行点评，他对整个演练过程给予高度评价，特别对一年级新生提出表扬。演练结束后我校大辅导员、各班班主任深入班级，针对消防安全进行了“消防安全讲座”更进一步加强了学生的安全意识。通过此次演练，使全校师生加深了在火灾来临时避难的正确方法，进一步熟悉了紧急事件来临后我校紧急疏散的程序和路线，同时也培养了学生听从指挥、团结互助的品德，提高了在突发公共事件下的应急反应能力和自救互助能力。

（四）开展法律进校园活动及预防小学生吸毒宣讲活动。

我校聘请派出所教导员何国良同志为学校法制副校长，每学期联合镇司法所一起到校进行普法宣传活动，用生动的案例讲解了未成年人保护法方面的知识，利用宣传画等向学生宣传吸毒的危害，增强了学生的法律意识，使学生明白了要知法、懂法、守法，用法律武器保护自己。

（五）举行大队委竞选活动。

为了给每一位有上进心的少先队员提供一个展示的舞台，一个成长的空间，充分展示少先队员的风采，2017年9月29日下午，学校举行了2017学少先队大队委竞选活动。这次大队委竞选经过了班级推选、大队评审，有35名候选人脱颖而出。他们有的是上一届少先大队的大队委员，有的是则是一名普通的队员。竞选期间，各候选人在为自己做宣传的同时，也接受全校队员的监督，力求呈现更优秀的自我。队员们自主设计竞选宣传海报，巧妙合作，美化、张贴、宣传等工作有条不紊。精彩纷呈的海报在校园内营造了紧张、有序而良好的竞争氛围。在学校总决赛的现场，才艺大比拼中，我们可以看到魔术表演、乐器演奏、劲歌热舞、快板表演、摄影作品展示等，形式丰富多彩，令人赏心悦目。这次活动不仅展示了少先队员的风采，而且激发了他们担当学校小主人翁的决心和勇气，为学校少先大队顺利开展工作奠定了基础。

（六）开展“崇尚科学、拒绝邪教”主题教育。为了进一步提高全校学生自觉树立“崇尚科学，反对迷信”的观念，保证广大学生能健康地成长。10月9日，学校学以安全教育周为契机，开展了以“崇尚科学、反对邪教”为主题的反邪教警示教育活动。首先，大队部通过红领巾广播和张贴宣传画向全体同学们宣讲了邪教的本质和危害、如何判别邪教等知识。随后，各班组织开展了10分钟“崇尚科学、反对邪教”队会活动，使同学们增强了认别邪教、抵制邪教的能力，学校还通过“小手拉大手”方式向广大家长发放了“家庭拒绝邪教”承诺卡的签名活动，初步营造了校园“崇尚科学文明，反对迷信邪教”的良好氛围。

（七）举行“庆六一红领巾相约中国梦”塈新队员入队仪式。

6月1日上午，水南镇中心小学少先大队隆重举行庆祝“六一红领巾相约中国梦“新队员入队仪式。伴随着嘹亮的《中国少年先锋队队歌》，活动拉开了序幕。庄严的出旗仪式后，学校少先队大队辅导员陈佳宣布了二年级的70名新队员名单，老队员为新队员戴上鲜艳的红领巾。队旗下，新老队员互敬队礼，人人精神饱满，个个兴高采烈，激动不已。新队员们在大队长的带领下举起右拳，举行了庄重的宣誓仪式。新老队员相继发言，气氛隆重而热烈。这次活动的开展，使我校少先队员们共同度过了一个欢乐、有意义的“六一”，更激励教育少年儿童爱祖国，爱人民，努力学习，立志为建设祖国贡献力量。

（八）举行”我要唱歌给党听“首届卡拉ok歌唱大赛。10月23日下午，水南镇中心小学”水南好声音“首届卡拉ok歌唱大赛在校园拉开序幕。参赛的选手都演唱了精心准备的歌曲，他们用独唱、表演唱、组合唱等不同形式展现了自我风采。《祖国祖国我们爱你》、《南泥湾》、《映山红》《厚德载物》《我爱你，中国》......你方唱罢我登场，孩子们个个精神抖擞，激情演唱，他们的精彩表演将比赛一次次的推向高潮，赢得了台下观众及评委们的热烈掌声。

三、以留守儿童、单亲儿童为重点，促进全体青少年儿童健康成长。

（一）建立留守、单亲、贫困儿童档案和联系卡制度。随着外出务工人员的不断增加，留守儿童逐渐成为小学教育的一个突出问题。如何关爱留守、单亲、贫困儿童，让他们能够像其他孩子一样健康成长，是我校一直关注的，也是一直努力在做的工作。为此，我校认真组织调查研究，摸清留守、单亲、贫困儿童底数，掌握基本情况，将每个特殊儿童的家庭背景、家长姓名、家庭详细住址、特殊原因、联系电话及临时监护人的情况逐一进行登记，建立档案和联系卡。学校对留守、单亲、贫困儿童实行流动管理，在他们从小学升入初中就学时，将他们的档案和联系卡一起转入新的学校，并及时补充、变更档案和联系卡的相关信息，便于接收学校及时掌握流动留守、单亲、贫困儿童的情况，形成了以留守、单亲、贫困儿童为中心的关爱网络机制。

（二）落实具体行动，全面推广”爱心工程“。第一，组建爱心队伍，开展”大手拉小手“活动。学校发动全校党员、教师与留守、单亲儿童开展”一帮一“结对子活动，让所有党员和有条件的老师成为”代理家长“，及时掌握”留守、单亲儿童“的思想生活情况，定期到留守、单亲家庭中走访，与留守、单亲儿童的监护人交流反馈他们在校期间的学习、思想、生活情况，与监护人共同做好留守、单亲儿童的心理教育与辅导。

第二，少先队开展主题活动，大力倡导学生之间”手拉手“活动。学校少先队积极组织全校学生开展”让我们手拉手，用我们的爱共同关心留守、单亲的伙伴“主题活动，以班队会、黑板报、红领巾广播站等形式广泛进行学习宣传，倡导、组织本校少年儿童奉献自己的爱心，伸出温暖的手，寻找身边的”留守、单亲“小伙伴，主动与他们拉起手来，结成学习、生活的帮扶对子。

第三，开展”给爸爸妈妈的一封信“、”学会感恩"等形式多样的主题征文、演讲比赛活动，引导远离父母的留守、单亲儿童真真切切的感受到来自学生、老师、学校和社会对他们的爱，让他们在平等、和谐的环境中健康成长。

（三）注重对留守、单亲儿童的心理健康教育。学校与肇庆市人人网公益活动中心一起对品德行为偏差和心理障碍的留守、单亲儿童，开设了心理教育课，大力开展了心理咨询，心理矫正活动，让他们削除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观和价值观。

四、加强对青年教师的培训工作

学习一些先进教育理念、新颖的教学方法，以提高学校的管理水平，使青年教师尽快成长起来，关工委退休老教师走进校园、走进课堂对青年教师指导点评、互相交流，使我校青年教师进步很快。

五、开展少年儿童道德养成教育

针对少年儿童特点，深入开展中华传统美德教育，围绕在家庭、学校、社会不同规范自己，道德行为从身边小事做起，养成良好道德习惯，协助学校组织各项活动：如讲礼仪，学礼节，做文明小公民活动。

一学年工作即将结束，我们在上级部门关怀支持下取得了一些成绩，在今后的工作中决心发扬成绩，克服工作中不足，把关工委工作提升到一新的台阶而努力。

2018年1月18日

第三篇：卞庄街道办中心小学关心下一代工作情况简介

卞庄街道办中心小学关心下一代工作情况简介

一、学校基本情况

卞庄街道办中心小学座落在具有“全国农业生态示范园”之称的代村社区。其前身是代村小学，始建于1946年。2009年，卞庄街道党工委、办事处和代村社区党委对代村小学进行重新规划建设。目前学校占地面积25600平方米，现有 19个教学班，在校生1495人，教职工80人。学校先后荣获市、县级教学“先进单位”、“先进集体”、“山东省规范化学校”、“临沂市健康校园”、“临沂市平安和谐校园”、“临沂市优秀乡村少年宫”、2012.4又获得临沂市廉政文化“六创建”示范点等荣誉称号。

二、工作开展情况

1、扎实每周一的升旗仪式活动。学校每周一都要集会，举行升旗仪式。每次升旗都要进行国旗下讲话，对学生进行遵章、守纪、爱国、理想、诚信、安全、环保等方面的教育。

2、强化行为规范训练，改变学生精神面貌。每学期，各班主任老师充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。促学生良好行为规范的养成。

3、举行德育教育活动，促进校园文化建设。本学期，学校德育组、少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。三月份学习雷锋活动月，进敬老院和社区打扫卫生。四月份清明节赴临沂革命烈士陵园和科技馆活动，对学生进行爱国主义教育。五月份举办了经典诵读比赛和庆六一文艺汇演活动，六月份举行了小学生才艺展示和读书伴我成长活动，九月份全校举行文明礼仪比赛活动，规范同学们的日常行为和养成教育。十月份创建省级消防示范学校，请县消防大队到我校讲解安全知识，举行安全演练。十一月份为落实廉政文化进校园工作举办绘画比赛及征文活动。

4、构建社会、家庭、学校同步教育网络。关工工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校三结合德育工作网络，定期召开家长会。

回顾本学期的关心下一代工作情况，是为了今后做得更好。我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步提高关工委工作实效。

2012-11-23

第四篇：中心小学关心下一代2009工作总结

探沂镇中心小学2009关心下一代

工作总结

我校关心下一代工作小组本学期在学校党政的正确领导下，在学校各部门的大力支持下，在离退休老同志的积极参与配合下，以科学发展观为指导，坚持胡总书记“八荣八耻”，坚持党的基本路线、方针，遵照上级的指示和会议精神，结合我校实际，发挥学校优势，采取内容丰富、形式灵活多样的方法，主动对学生和青年教职工进行思想政治教育，着力提高学生和青年教职工的思想道德素质、科学文化素质。现把我校本学期的工作情况总结汇报如下：

一、学校各部门大力支持，齐心协力，通力合作，密切配合，是做好关心下一代工作的基本原则。

关心下一代工作是学校大局工作的一部分，需要方方面面的协调配合。而关工委是一种群众性组织，是参谋和助手，因此，它的工作就要有一个定位，一方面，不要把手伸得太长，不喧宾夺主，抢职能部门的工作，牢牢把握“见缝插针、拾遗补缺、到位不越位、帮忙不添乱”的工作原则，另一方面，摆正自己的位臵，协助主渠道，配合补充，拾遗补缺，主动与各部门取得联系，加强与少先队、教学、党务等部门的协调配合才是关工委工作的着力点，真正起到配合补充的作用。做到"同唱一台戏、共育接班人 ”。今年来，校关工委积极配合少先队、以讲座、报告会的形势，坚持长期性或结合时势，开展对学生的思想政治和素质教育活动，我们先后组织的活动有：

一是开展“八荣八耻”教育。按照胡总书记的讲话要求，在全村青少年中全面开展“学荣辱，树新风”的“八荣八耻”教育，坚持从青少年思想实际出发，制作张贴了“八荣八耻”宣传标语，使爱国主义教育、民族精神教育、科学知识教育、时代精神教育更加具有感染力，富有针对性、时代感、帮助青少年逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。

二是开展法制安全教育。组织安排全村青少年学习新的《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。聘请学校老师定期到村进行法制教育。同时，请镇关工委领导结合实例就校园暴力、交通安全、违法犯罪等方面进行了生动演讲，并倡导大家都要以“大利弘扬八荣，牢守八耻底线”来勉励自己，遵纪守法，从小做起，力争成为社会有用之材。

三是开展文娱活动教育。村关工委经常性地开展篮球赛、乒乓球赛、拔河等“迎全运、促文明”系列文体赛事，进一步丰富了青少年的业余爱好，全面培育了下一代的综合素质。

四是关心特困单亲家庭、孤儿。我校对全校特困家庭，进行调查摸底登记，特别是对单亲家庭孤儿，建立了一帮一活动，每人给予一定的助学补助，让他们渡过难关，现我村无一人失学、辍学。

五是开展了庆祝中华人民共和国成立60周年活动。

六举行了 “我爱我的亲人”主题征文活动，通过活动，使学生感受到自己的学习机会来之不易，感恩父母，收到较好效果

七是启动了“关爱生命关注安全”教育活动，并派三年级刘亚妮同学参加了镇演讲赛，荣获镇第一名的好成绩。

八是对青年教职工进行思想政治和职业道德教育，积极发挥“传帮带”作用。

(1)每学期伊始，联合教导处检查各学科的教学大纲、教学计划和课程设臵等。

(2)以问卷调查、召开座谈会或到课堂指导的形式检查教师授课情况。

(3)配合校工会、教务处和举办青年教师课堂教学技艺大赛。

二、搞好关工委自身建设，是做好关心下一代工作的基础

学校关工委为了真正发挥自身独特的优势，起到应有的积极作用，也必须不断加强思想政治建设、组织建设、制度建设和作风建设。建成一支德高望重、经验丰富、学识水平高、敬业精神强的骨干队伍，充分发挥他们的独特优势，做好各项工作。

1.组织机构和队伍建设。

校关工委设组长1名，组长由学校党政一把手兼任，副组长由副校长担任。学校党、政、工、团齐参与。

2.制度建设。

校关工委制定实施了《工作计划》，对关工委的主要任务、教育措施与形式、组织与队伍建设、活动经费等作了详细规定。

(1)学习制度。

关工委工作小组成员长期坚持学习，阅读有关报刊杂志，互相交流探讨。学习的主要内容有政治理论、形势政策、上级关工委有关指示和文件会议精神，以及工作必要的业务知识。通过学习，使大家在政治上始终和党中央保持一致，在保持理想信念永存的同时，争取思想常新，与时俱进。通过学习，增强了做好关心下一代工作的使命感、责任感和紧迫感，提高了做好关心下一代工作的自觉性和创造性。从而加强了自身建设，提高了思想政治素质、工作水平和业务能力。中科软件园。

(2)会议制度。

全体委员会每学期召开一至二次，主要是研究决定工作要点、工作总结以及重大问题的研究处理。常务会议经常召开，主要是日常工作的研究、布臵、检查处理。

(3)组织建设制度。

校关工委始终加强班子建设，努力将班子建设成政治坚强、思想过硬、品德高尚、乐于奉献、开拓创新、有凝聚力和感染力的群体。坚持适时调整、充实加强的原则，随着健康状况的变化，把一些低中龄老同志吸收到关心下一代工作队伍中来，保证关工委组织健全，工作有连续性。

(4)表彰奖励制度。对于工作成绩突出的单位和个人，校关工委给予表彰，或推荐给学校和上级关工委予以表彰。对参加关工委工作的同志从政治上关心、生活上体贴，号召青年教职工和学生向他们学习。

这些制度建设，使关工委实现了工作制度化、规范化，为今后进一步开展工作奠定了基础。

2009

探沂镇中心小学

年12月21日

第五篇：马厂中心小学关心下一代工作总结

马厂中心小学关心下一代工作总结

一年来，我校以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，进一步发挥学校工作的教育优势，对学生开展思想道德教育和法制教育。通过开展主题教育、行为习惯养成教育，扶贫助学等工作，千方百计为孩子们健康成长办实事，取得了一定的成效。现将本我校关心下一代工作情况总结如下：

一、健全组织加强领导

关心下一代工作是我校德育工作的重要组成部分。学校成立了仲健为组长，黄铁成为副组长，鲍政、汪超、刘小月为成员的工作领导小组。领导全体教职工，把关心下一代工作摆上重要位置，纳入学校工作议事日程，坚持每学期在班子会议上专题研讨关心下一代工作，全面部署学校关心下一代工作。明确各处室的工作目标，把关心下一代工作落到实处。在全校教师中树立“人人都是德育工作者”的观念，为做好关心下一代工作创造良好的育人环境。

二、关爱学生全面发展

1、思想上引导。几年来我校运用多种生动活泼的、学生喜闻乐见的教育形式，开展爱国主义、社会主义、集体主义教育，帮助青年学生树立远大的理想，明确学习目的，刻苦学习，使学生成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。，同时还加强日常行为规范教育。学校以促进学生的全面发展为出发点和落脚点，开展养成教育、诚信教育、爱心教育、孝心教育等。加强感恩教育和珍惜生命教育；学校为了调动学生的积极性每学期每个班级都评三好学生、优秀少先队员。

2、心理上疏导。青少年时期是一个特殊心理时期，青少年学生有着强烈的好奇性和模仿能力，自控能力弱，易受诱惑，缺乏自我保护能力，逆反心理强，情绪偏激。独生子女的问题，学习压力，“留守”学生心理，交朋友问题，等等一系列心理问题，我们学校在与学生交流中发现这一问题后，开设了心理健康课，对学生进行心理疏导与教育，让学生从内心感受到“通过努力，自己一定是最棒的”。

3、学习上关心。为了让每个学生都能主动学习，在学习中感受快乐，我校积极改变老的教学方法，变过去的让我学为现在的我要学，要求教师对学生开展研究性学习、探索性的学习，让学生在快乐中学习。从最后一名学生抓起，实行课课清，关注每一个学生的进步。学校还对学生进行发展性评价，建立了学生成长记录袋，和学习困难生挡案。

4、生活上呵护。学生上学、放学都有校车接送，中午就餐时教师为他们加饭、添菜，嘘寒问暖。为了解决家庭经济困难学生问题，学校每年要给困难学生免去住宿费、伙食费等费用，每年要1.8万元左右。为了解决特困儿童上学的问题，党员教师与学习好家庭困难的学生结对子，帮助他们购买学习用品，辅导他们学习，让他们感受到学校的温暖。

三、注重行为规范训练 良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。本学期，各班班主任辅导员充分利用晨会课、班会课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。少先队以课间活动、卫生、纪律、广播操质量和日常行为等“五项常规竞赛”为抓手，对各班进行量化管理，并制定了文明班级评比方案，每月评比一次文明班级。

四、树立安全保护意识

1、开展安全自查。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事来抓，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。并与各班班主任签订了安全工作责任书。积极消除校园内的安全隐患，严防安全事故的发生。

2、开展安全宣传教育。逢会必讲校园安全，每天必讲安全。教师值日必须到岗维护纪律，防止意外伤害事故。红领巾广播站经常播出安全教育内容，另外还出墙报，学生观看光盘等对学生进行安全教育。

回顾本我校关心下一代工作，我们深感责任重大，关心下一代工作是一项长期的工作，不可能一蹴而就。今后我们将不断探索工作的新思路，使关心下一代工作再上新台阶。

马厂中心小学 2013年12月