检察院实习(精选合集)

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第一篇:检察院实习

本科实习报告

实习名 称:实习性 质:实习时 间:实习地 点:学 生 姓 名:学

号:班

级:学

系:专

业:指 导 教 师:教 师 单 位:

毕业实习

毕业实习

2012年2月28日--2012年4月13日

新疆莎车县人民检察院

布佐拉.阿布力孜

2008100007

法学08(1)班

法学系

法学

阿布力米提老师

莎车县人民检察院公诉科

目 录

一、前言..........................2

二、实习单位简介...错误!未定义书签。

三、实习目的........................4

四、实习主要过程....................5

五、实习总结及体会..................9

毕业实习报告

一、前言

(一)实习时间:2012年2月27日—2012年4月13日

(二)实习地点(单位):莎车县人民检察院

(三)实习的内容: 1.在开展审查举报材料、侦查案件等工作中,通过观察、分析,了解我国依法治国,建设社会主义法治国家的现状。

2.在日常工作中,细心观察、了解人民检察院的组织机构与各项规章制度,熟悉人民检察院侦查监督科的日常运作,在侦查监督科领导和指导教师的指导下,运用所学的法学及相关知识解决侦查办案等实务问题。

3.在日常工作中,学习和掌握人民检察院侦查监督科的工作流程,了解、掌握检察院侦查案件、审查起诉、批准逮捕等工作的具体程序,协助检察官办理案件。

4.在侦查案件、审查起诉等工作中,培养初步的实际工作能力和专业技能,初步掌握一般的询问、讯问的方法与技巧;初步掌握讯问笔录、询问笔录、审查报告等法律文书的写作方法与技巧。

二、实习单位简介

人民检察院是国家的法律监督机关,行使国家的检察权。我国宪法规定人民检察院是国家的法律监督机关。这就是人民检察院的性质,它表明了人民检察院区别于其它国家机关的本质特征,是人民检察院行使检察权、开展各项检察工作的基本法律依据。

莎车县人民检察院地处新疆维吾尔自治区喀什地区莎车县其乃巴格路46号。

莎车县人民检察院现设政治处、监察室、办公室,案件管理科、检察委员会办公室、侦查监督科、公诉科、监所检察科、民事行政检察科、反贪局侦查一科、反贪局侦查二科、反贪局预防科、控告申诉检察科、技术科、司法警察大队等部门,总共有74个人。

三,实习目的

接触和认识社会,了解我国司法实践现状,学习检察官一般的理念、逻辑、立场、观点和工作方法,进一步加深对法学基本知识和基本理论的理解,并能进行初步的实际运用;学习法律工作经验,学会理论联系实际,了解各类案件的侦查程序,初步掌握侦查的技巧;培养初步的实际工作能力和专业技能,初步掌握一般的询问、讯问的方法与技巧;初步掌握各种法律文书、笔录等的写作方法与技巧。为了能将理论与实践相结合,同时也为了以后能够顺利的融入工作中,为了提高自身素质,希望将自己在学校所学的理论知识融入实践,巩固所学的知识,更好地提高自身的专业素养,提高处理实际问题的能力,为顺利顺业进行做好充分的准备,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备在毕业之前进行了实习。一切都是为了让实践者对本专业知识形成一个客观,理性的认识,从而不与社会现实相脱节。

实习是大学一一教育最后一个极为重要的实践性教学环节。实习是每个大学生必须拥有的一段经历,她使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本学不到的只是,曾长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,从个人发展方面说,对我影响最大的应该是作为一个大学生工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用,因为这些都是我在校学习中不曾接触过的方面,所以我将在报告中首先讲述我在实习期间积累的这方面的认识和经验。实习期间,使实习生大都能积极参加同组其他实习教师的反思交谈活动,积极发表自己对教学的看法和评比,改进意见。根据反思交谈,每个实习生都认真写了自己的课后反思报告。并让实习生认真的将自己的实习过程中笔录转换成了课堂话语文本,以便更深入的反思。

四、实习主要过程

一晃两个月过去了,我的第一个实习就这样结束了。是满怀收获还是一无所成,或许需要以后的日子来检验。现在就得有些伤感因为还是挺喜欢这种生活的,另外检察院的老师对我挺好的。这次去实习全部都是自己去找的,实习前一天去法院碰壁了,因为说已经有几十个人在实习了,让我下个月再来;于是只能去检察院,但是很尴尬的等了很久,没有等到政治处主任,只能自己一间一间的去问,所幸马主任爽快的答应了。实习的过程或许刚开始是新鲜,慢慢的觉得有些无聊了,但是回想起来,这段时间我学到的东西确实挺多,也正如一句话所说:不仅在思想上是以为法律人,在行动上也逐渐成为一位法律人了。

2012年2月28号,开始走进新疆莎车县人民检察院公诉科。我跟阿布力米提检察官开始为期两个月的实习。当天阿布力米提老师给了我一个案件,要我整理出案件的证据,在卷宗上做备注,并从中挑选出有用的证据,以组成证据链。这是一个需要细心的工作,所幸没有出现错误,阿布力米提老师对我完成的任务还是比较满意,而且在实习期间,整理了相当多的案件的证据,而这也是实习过程中花费时间最多的。其中有几个比较复杂的案子还需要加班才能及时地完成。当然这些证据的整理,对于证据的把握和运用,以及对于证据链的认识,都有很大的帮助。这恐怕是我在实习阶段获益最多的吧。

公诉科检察官的工作也就几个环节,接到案件,研究卷宗(了解案情,整理证据,查看强制措施是否合法等),录入,提审,出庭支持公诉(普通程序)。当然有时候需要退补的案件。这些环节并不是独立的而是需要与科室的其他人,与公安部门,法院以及狱政部门经常沟通联系。而在处理一个偷税案件的过程中,还需要经常同税务部门联系。而在实习过程中通过与这些机关的联系,也能够了解到其他机关的工作。我想这对于我也是很有益处的吧。

第一次去提审的时候,心里很紧张的。因为想象中看守所里的犯人都是非凶即恶的。但是阿布力米提老师说了一句:怕什么,咱们是这里的主任。事实也证明了这点,我看到哪些犯罪嫌疑人看到阿布力米提老师都很恭敬,也会主动打招呼说“检察官好”。而在询问过程中,也看到了严厉的阿布力米提老师,而平时他是待人很和蔼的。当然询问开始或者结束后,阿布力米提老师也有人性化的一面,问下家里的情况,了解下平时生活的困难,做下思想工作。很幸运的事几个提审我碰到的犯罪嫌疑人都是比较老实的,看到的他们眼神里都满是后悔,焦急。但是,他们当中几个还有前科,有些还是累犯,我想光是后悔是阻止不了他们再次犯罪吧。客观原因恐怕是更重要的,比如生计问题。而开庭恐怕是到检察院实习的同学最为期待的吧。也是在实习两周后我才有机会跟随阿布力米提老师出庭支持公诉。第一次去很紧张,因为个人觉得法庭很神圣。而阿布力米提老师也说,如果不亲自体验一下出庭,实习就白来了。第一次出庭,我所做的很有限,只是念一下起诉书,其他的就看阿布力米提老师了。而那种感觉跟学校的模拟法庭完全不一样,我想最重要的是心态的变化吧,毕竟模拟法庭更像是在玩,而我们坐在这里,可能决定了一个人的命运,这种感觉沉的。而开心的是几次开庭都能得到阿布力米提老师的夸奖,也在每次开庭结束后,阿布力米提老师会很有感触的告诉我他的一些感受,也让我受益匪浅。

四、实习总结及体会

时间总是比想象的过得要快,两个月的人民检察院实习生活结束了,有些不舍,有些遗憾,回想起来还是有些感受。通过实习,我充实了自己,学习了许多未曾有过的东西。经历了这段的实习生活,让我感受到法律工作者的重任,体会到从事法律工作的幸苦。

两个月的实习很快就过去了,我不想说在这期间我学到了多少多少,但是自己确实是接触到了许多自己不曾想得到的东西。检察院公诉科的工作是需要日积月累的,仅靠这仅仅的两个月是远远不够的。在实习中我的课本知识得到了巩固,解决问题的能力也得到了锻炼。它对我走向社会起到了一个重要作用,架起了我从学校到社会的桥梁,是我人生的一段重要经历,对将来走向社会,走上工作岗位也有着很大帮助。也许也后的我不能够在检察院工作,但是对于自己的人生来说,这是一段难忘的经历,我会永远珍藏。

在这短短的时间里,我所接触到的就是我之前想到没有想到过的领域,社会的黑暗丑陋一面在我面前暴露的琳琳尽致,课堂上对于犯罪刑罚的纸上谈兵转化为现实中的是非黑白竟然会是如此的沉重残酷。期间我始终都在强迫自己接受眼前这一切,并不止一次的告诉自己“这就是社会,既然你不能改变它,你就要去努力的适应它”。社会是这样的,社会是残酷的,我相信自己以后的工作中,我会尽我最大的努力的实现我目前的愿望的。

当然,实习过程中,重要的并不仅是学会一些法律实务,对我来说,还有对于自己品性的改变。在学校,做事都相对比较急,而这段时间跟阿布力米提老师在一起,做事也开始力求沉稳;另外也学会低调一些。另外还有阿布力米提老师对我的教诲,我想这些都是能够我一辈子慢慢体会的。最后想阿布力米提老师道一声谢谢,也谢谢莎车县人民检察院公诉科的其他老师们,让我度过了充实的两个月。

我深刻地体会到:法律是一门实践性很强的学科,它仅有基本的专业知识是远远不够的,它更需要的是实务操作、办案经验和社会阅历,作一名检察官不仅需要有独立的法律人格,更需要有崇高的法律素养。作为刚跨入法律门,我们有激情、有干劲,但是我们在拥有这些年轻财富的同时,缺乏经验与理性是我们的致命弱点,我们有时对于案件的庭审容易受到外界的干扰,有时过于感性和头脑发热,甚至会因为当事人情绪的波动而产生恻隐之心,这些都是我们在法律职业化的过程中需要克服与避免的我们还需要一个冷静的头脑和一颗正直的心,我们的心中必须时时都有一杆天平,公平与正义是我们不可推卸的责任,也是我们永远的精神目标和价值追求!

第二篇:检察院实习- 副本

……….大学

毕业实习报告

学生姓名: „„„„„„„ 学

号: 2007……… 院

部: 法 学 院 专

业: 法 学

班 级: 法学07-….班 指导老师: „老师 实习单位: ……人民检察院

起止日期: 2012年02月13日—2012年04月10日

目录

一,前言......................................................................3

二、实习单位介绍...............................................................3

三、实习目的..................................................................4

四、实习内容与过程.............................................................5

五、实习总结及体会.............................................................7

毕业实习报告

一、前言

(一)实习时间:2012年2月27日—2012年4月13日

(二)实习地点(单位):......检察院

(三)实习的内容: 1.在侦查案件等工作中,通过观察、分析,了解我国依法治国,建设社会主义法治国家的现状。

2.在日常工作中,细心观察、了解人民检察院的组织机构与各项规章制度,熟悉人民检察院侦查监督科的日常运作,在侦查监督科领导和指导教师的指导下,运用所学的法学及相关知识解决侦查办案等实务问题。

3.在日常工作中,学习和掌握人民检察院侦查监督科的工作流程,了解、掌握检察院侦查案件、审查起诉、批准逮捕等工作的具体程序,协助检察官办理案件。

4.在侦查案件、审查起诉等工作中,培养初步的实际工作能力和专业技能,初步掌握一般的询问、讯问的方法与技巧;初步掌握讯问笔录、询问笔录、审查报告等法律文书的写作方法与技巧。

二、实习单位介绍

人民检察院是国家的法律监督机关,行使国家的检察权。我国宪

法规定人民检察院是国家的法律监督机关。这就是人民检察院的性质,它表明了人民检察院区别于其它国家机关的本质特征,是人民检察院行使检察权、开展各项检察工作的基本法律依据。

......检察院地处新疆维吾尔自治区喀什地区莎车县其乃巴格路46号。

......检察院现设政治处、监察室、办公室,案件管理科、检察委员会办公室、侦查监督科、公诉科、民事行政检察科、反贪局侦查一科、反贪局侦查二科、反贪局预防科、控告申诉检察科、技术科、司法警察大队等部门,总共有74个人。

三,实习目的

接触和认识社会,了解我国司法实践现状,学习检察官一般的理念、逻辑、立场、观点和工作方法,进一步加深对法学基本知识和基本理论的理解,并能进行初步的实际运用;学习法律工作经验,学会理论联系实际,了解各类案件的侦查程序,初步掌握侦查的技巧;培养初步的实际工作能力和专业技能,初步掌握一般的询问、讯问的方法与技巧;初步掌握各种法律文书、笔录等的写作方法与技巧。为了能将理论与实践相结合,同时也为了以后能够顺利的融入工作中,为了提高自身素质,希望将自己在学校所学的理论知识融入实践,巩固所学的知识,更好地提高自身的专业素养,提高处理实际问题的能力,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备在毕业之前进行了实习。一切都是为了让实践者对本专业知识形成一个客观,理性的认识,从而不与社会现实相脱节。

实习是大学一一教育最后一个极为重要的实践性教学环节。实习是每个大学生必须拥有的一段经历,实习使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识,曾长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,从个人发展方面说,对我影响最大的应该是作为一个大学生工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用,因为这些都是我在校学习中不曾接触过的方面,所以我将在报告中首先讲述我在实习期间积累的这方面的认识和经验。实习期间,使实习生大都能积极参加同组其他实习教师的反思交谈活动,积极发表自己对教学的看法和评比,改进意见。根据反思交谈,每个实习生都认真写了自己的课后反思报告。并让实习生认真的将自己的实习过程中笔录转换成了课堂话语文本,以便更深入的反思。

四、实习内容与过程

一晃两个月过去了,我的第一次实习就这样结束了。是满怀收获还是一无所成,或许需要以后的日子来检验。现在就得有些伤感因为还是挺喜欢这种生活的,另外检察院的老师对我挺好的。这次去实习全部都是自己去找的,实习前一天去法院碰壁了,因为说已经有几十个人在实习了,让我下个月再来;于是只能去检察院,但是很尴尬的等了很久,没有等到政治处主任,只能自己一间一间的去问,所幸马主任爽快的答应了。实习的过程或许刚开始是新鲜,慢慢的觉得有些无聊了,但是回想起来,这段时间我学到的东西确实挺多,也正如一句话所说:不仅在思想上是以为法律人,在行动上也逐渐成为一位法

律人了。

2012年2月28号,开始走进新疆......检察院公诉科。我跟阿里普检察官开始为期两个月的实习。当天......老师给了我一个案件,要我整理出案件的证据,在卷宗上做备注,并从中挑选出有用的证据,以组成证据链。这是一个需要细心的工作,所幸没有出现错误,......老师对我完成的任务还是比较满意,而且在实习期间,整理了相当多的案件的证据,而这也是实习过程中花费时间最多的。其中有几个比较复杂的案子还需要加班才能及时地完成。当然这些证据的整理,对于证据的把握和运用,以及对于证据链的认识,都有很大的帮助。这恐怕是我在实习阶段获益最多的吧。

公诉科检察官的工作也就几个环节,接到案件,研究卷宗(了解案情,整理证据,查看强制措施是否合法等),录入、提审、出庭支持公诉(普通程序)。当然有时候需要退补的案件。这些环节并不是独立的而是需要与科室的其他人,与公安部门,法院以及狱政部门经常沟通联系。而在处理一个偷税案件的过程中,还需要经常同税务部门联系。而在实习过程中通过与这些机关的联系,也能够了解到其他机关的工作。我想这对于我也是很有益处的吧。

第一次去提审的时候,心里很紧张的。因为想象中看守所里的犯人都是非凶即恶的。但是......老师说了一句:怕什么,咱们是这里的主任。事实也证明了这点,我看到哪些犯罪嫌疑人看到......老师都很恭敬,也会主动打招呼说“检察官好”。而在询问过程中,也看到了严厉的......老师,而平时他是待人很和蔼的。当然询问开始或

者结束后,......老师也有人性化的一面,问下家里的情况,了解下平时生活的困难,做下思想工作。很幸运的事几个提审我碰到的犯罪嫌疑人都是比较老实的,看到的他们眼神里都满是后悔,焦急。但是,他们当中几个还有前科,有些还是累犯,我想光是后悔是阻止不了他们再次犯罪吧。客观原因恐怕是更重要的,比如生计问题。而开庭恐怕是到检察院实习的同学最为期待的。也是在实习两周后我才有机会跟随......老师出庭支持公诉。第一次去很紧张,因为个人觉得法庭很神圣。而......老师也说,如果不亲自体验一下出庭,实习就白来了。第一次出庭,我所做的很有限,只是念一下起诉书,其他的就看......老师了。而那种感觉跟学校的模拟法庭完全不一样,我想最重要的是心态的变化吧,毕竟模拟法庭更像是在玩,而我们坐在这里,可能决定了一个人的命运,这种感觉沉的。而开心的是几次开庭都能得到......老师的夸奖,也在每次开庭结束后,......老师会很有感触的告诉我他的一些感受,也让我受益匪浅。

四、实习总结及体会

时间总是比想象的过得要快,两个月的人民检察院实习生活结束了,有些不舍,有些遗憾,回想起来还是有些感受。通过实习,我充实了自己,学习了许多曾未学过的东西。经历了这段的实习生活,让我感受到法律工作者的重任,体会到从事法律工作的幸苦。

两个月的实习很快就过去了,我不想说在这期间我学到了多少多少,但是自己确实是接触到了许多以前没遇到过的东西。检察院公诉

科的工作是需要日积月累的,仅靠这仅仅的两个月是远远不够的。在实习中我的课本知识得到了巩固,解决问题的能力也得到了锻炼。它对我走向社会起到了一个重要作用,架起了我从学校到社会的桥梁,是我人生的一段重要经历,对将来走向社会,走上工作岗位也有着很大帮助。也许我将来不能够在检察院工作,但是对于自己的人生来说,这是一段难忘的经历,我会永远珍藏。

在这短短的时间里,我所接触到的就是我之前没有接触过的领域,社会的黑暗丑陋一面在我面前暴露的琳琳尽致,课堂上对于犯罪刑罚的纸上谈兵转化为现实中如此的沉重残酷。期间我始终都在强迫自己接受眼前这一切,并不止一次的告诉自己“这就是社会,既然你不能改变它,你就要去努力的适应它”。社会是这样的,社会是残酷的,我相信自己以后的工作中,我会尽我最大的努力实现我的愿望的。

当然,实习过程中,重要的并不仅是学会一些法律实务,对我来说,还有对于自己品性的改变。在学校,做事都相对比较急,而这段时间跟......老师在一起,做事也开始力求沉稳;另外也学会低调一些。另外还有......老师对我的教诲,我想这些都是能够我一辈子慢慢体会的。最后想......老师道一声谢谢,也谢谢......检察院公诉科的其他老师们,让我度过了充实的两个月。

我深刻地体会到:法律是一门实践性很强的学科,它仅有基本的专业知识是远远不够的,它更需要的是实务操作、办案经验和社会阅历,当一名检察官不仅需要有独立的法律人格,更需要有崇高的法律素养。作为刚跨入法律门,我们有激情、有干劲,但是我们在拥有

这些年轻财富的同时,缺乏经验与理性是我们的致命弱点,我们有时对于案件的庭审容易受到外界的干扰,有时过于感性和头脑发热,甚至会因为当事人情绪的波动而产生错误判断,这些都是我们在法律职业化的过程中需要克服与避免的我们还需要一个冷静的头脑和一颗正直的心,我们必须时时感觉到,公平与正义是我们不可推卸的责任,也是我们永远的精神目标和价值追求!

第三篇:检察院实习报告

检察院实习心得

年夏天的毕业实习,我选择了去厦门市检察院,并且幸运的被分配到了检察院的实务部门——公诉处。有幸在市检察院公诉处实习,能够接触各类重大的疑难案件,同时有优秀的公诉处干警作为指导老师,对我是一个难得的学习机会,同时也是一个挑战。

在检察院五周的实习里,我对国家机关,尤其是检察院的职能有了更深的了解,在实习过程中我的主要工作是陪同老师提审犯罪嫌疑人,起草审查报告,做些阅卷笔录,开具一些其他法律文书以及整理卷宗。一个月的工作实践不仅加强巩固了书本上的一些知识,获得了一些办理案件的实践经验。在收获的同时我也看到专业知识的不足,在经验方面与老师们的巨大差距,这让我今后的学习更有了方向;与干警老师的接触与交流,让我对今后的学习、工作乃至人生都有了一些思考和见解。我也非常高兴能与人分享我的实习成果。

一、办公室文化

和去年在思明区检察院实习时一样,被分到组里的第一天早上做的第一件事情就是泡茶。我发现在厦门,泡茶已然是办公室的一大文化,一门艺术。

每天早上一过来,我除了习惯性地打扫下办公室,然后就是泡茶。泡茶包括三个程序,清洗茶具、泡茶、品茶。在厦门市各个机关单位的办公室里头一般都会有一套完整的茶具,即便平时只喝白开水的女老师也会准备一套的,其必要性不言而喻。在检察院好茶很多,不管是院里分的还是老师们自带的,茶品都很不错,都是好茶。

几个老师早上一过来,总要聚到我们办公室一起喝茶、聊天。同事之间谈谈工作,聊聊近况,一起分享办案经验,把自身遇到的比较棘手的案子拿出来一起讨论,寻找解决方案。这不仅提高了办案效率,也减少了错案,同时也收获了好心情,收获了对工作的热情。对于我来说,每天的泡茶时光确实很惬意,不仅可以聆听老师对我的教诲,还可以分享到老师们的工作心得、办案经验。一个月的泡茶时光,不论对我今后从事司法工作经验的积累,还是对我以后踏入社会为人处事都是非常重要的一课。正如老师所说,不是为喝茶而泡茶,是为了同事朋友之间能够多一些交流,多一分工作的默契而泡茶,泡茶是搞好社会交往中人际关系的一个重要渠道,我称之为交际艺术。

伴随着泡茶文化而来的就是办公室融洽和谐的气氛。厦门市检察院大楼位于筼筜湖畔,公诉处在大楼12、13层,办公室玻璃墙外便是筼筜湖面和湖心岛,环境优美,工作气氛和谐,同事之间相处非常融洽。这不仅是因为这些优秀的干警之间的互相礼让,更是因为这个集体,是这个集体把这些优秀的个人融合在了一起。每天办公室“沉默”与“吵闹”并存着,“沉默”的是各自办理手头案件时的宁静,“吵闹”的是在对一些案件存在问题讨论时的热情。在“沉默”和“吵闹”中足见其对工作的认真细致与热情。

因为我和培育的到来,老师们的工作中又多了一个内容,那就是时不时的与我们聊聊天,给我们一些建议,教我们一些工作办案的技巧,传一些各自对人生、生活的感悟。这组里带我的几个老师都非常的热情和善,每天都可以看到他们灿烂的笑容,也能经常参与到他们讨论的案件当中,发表自己的看法。这种氛围很大程度上调动了我对法律工作的热情,对法律的求知欲。我能时时感受到组里几个老师对新人的关爱和保护。

在这一个轻松融洽的氛围里享受了一个月后,离开时我很庆幸又很不舍。庆幸的是第一天被老师选到这个人数最多的组里,能享受到最多的关爱与照顾,庆幸能够在这个组里获得最多的学习锻炼机会。不舍的是这个集体,这个温情的集体。

二、魏老师的提讯艺术

进检察院被分到公诉处的第一件公差就是陪老师去厦门第一看守所提审犯罪嫌疑人,前后提审过六人次,提审对象有抢劫、走私、贪污三类案子的犯罪嫌疑人。提审是为了审查侦查阶段程序是否合法,并对案情的一些疑点进行确认。对提审的形式过程我铭记于心,但提审的实质内涵依然让我回味无穷。在普通人眼了,提审讯问犯罪嫌疑人,可能就是问问话,听听故事,按按手印,过程枯燥无味,况且聊天的对象还是可能被社会否定的主体。但对于一个成功的公诉人,审讯却是一门艺术,一门融合着众多学问的艺术,审讯的过程有时候在平静中暗潮涌动。

贪污是较高智商的犯罪,犯罪嫌疑人文化程度相对高,因此提审贪污案的四个犯罪嫌疑人就有一定相对困难,针对四个犯罪嫌疑人的不同性格特点、职务、贪污情况,魏老师所采取的讯问策略是不同的,对同一个人提讯的不同阶段也是有差别的。其中一个国企的工程师性格较为内向,魏老师对其提讯的过程中软硬兼施,很好地达到提讯的效果。

老师一开始语调轻缓、感情诚恳、措辞委婉,充满温情。一开始老师便对犯罪嫌疑人重申,他并没有被社会所遗弃,他家人依然在外为他奔波寻找关系,他的领导也也很关心他,希望他配合司法部门办案,争取对自己的宽大处理,口气中流露出对他的惋惜、期待与鼓励。在这种情形下,犯罪嫌疑人容易为其所动,供认犯罪事实。然而,自保是人的本能,在配合了一段时间之后,老师很敏锐地嗅到其有翻供的味道。犯罪嫌疑人在对自身主观犯意的供述时,措辞变得极易产生歧义,对自身的主观上犯罪的积极故意一直没有做正面回答,而是一直在逃避这个问题,与之前侦查阶段的供述内容有很大不同。这不仅不利于保住犯罪嫌疑人之前已经争取到的减刑情节,也是对法律的亵渎。嗅到这种气息后,魏老师话锋一转,态度立刻变得极其强硬,言语激烈严肃,老师非常准确地抓住了犯罪嫌疑人当时的心理弱点,用一句很精辟的话直击其心理的阴暗面,抑制住了犯罪嫌疑人当时可能出现的错误做法。记得当时老师对他心理状况有一个非常形象的描述是“你就是作了婊子,还想立牌坊”。在老师的一顿猛烈进攻之后,犯罪嫌疑人的心理防线彻底崩溃,之后的工作开展的极其顺利,老师的情绪也调回到了开始时的平和状态,临走时还表示了对犯罪嫌疑人配合的认可,希望其在庭审阶段继续配合其他司法部门工作,争取从轻或减轻刑罚,早日回归社会。

这只是实习提讯的一部分,在提讯其他几个贪污受贿的犯罪嫌疑人过程中同样是无硝烟的战争。老师言辞控制的能力如语言学家般驾轻就熟,提讯过程中他有时像演说家般激情澎湃,有时会像教育家般苦口婆心,有时又会像心理学家般展现其直射心扉的洞悉力。其对自身情绪的调动、控制以满足其提讯需要的能力确实令人佩服。作为一个出色的公诉人,审讯家,我觉得他同时还是语言学家、教育家、演说家、心理学家,是一个知识非常渊博的人。

三、我的审查报告情结

在前后五周里,我大部分是花在写审查报告上。审查报告是在阅卷笔录的基础上,分析证据、认定事实,并对有关问题、情况进行说明,作出处理意见的书面报告;审查报告将上交领导审核,再由领导决定是否批准公诉人的审查意见;通过审查报告可以很清晰地反映出案件事实,并作出是否应该起诉,以何罪名起诉的决定,起诉后可能遇到的问题,起诉后起诉意见被法院合议庭接受的可能性有多大。一份好的审查报告容易让领导接受并批准公诉人的起诉意见,也可以清晰地反映案情,是公诉人庭审阶段的重要材料。

实习期间我完成两份质量相对较高的审查报告。第一份审查报告是关于一抢劫案的后续案件,因该案中一犯罪嫌疑人最近才被捕,所以被另案起诉。其同案犯之前已经判决,故案情较为清楚,并且有之前的审查报告作参照,按理说办起来相对比较容易上手。但犯罪嫌疑人的供述与其同案犯之前的供述事实在有些方面存在矛盾,在存在问题和有关情况的分析时还是有点棘手,对于其参与多起抢劫中的一起抢劫,两供述各有可取之处,造成证明现犯罪嫌疑人参与了该起抢劫的证据成一比一的对比状态,并且在其他犯罪嫌疑人未到案的情况下,无法对该犯罪嫌疑人的该起抢劫进行认定。在老师的指导帮助下,我重新对一些存在问题进行了分析,综合了诉讼价值的要求,未对该起事实进行认定。完成报告之后老师对一些细节部分做了修改后基本采用我的意见,这令我兴奋不已,更兴奋的是他在报告后头署上我的名字。

更具有锻炼价值的是第二份审查报告,是关于走私普通货物的案件。五本卷宗共1000多页,除了前三天做阅卷,之后两个礼拜,共完成了37页4万多字的审查报告。不管是证据的摘录,对证据与认定事实的分析,对有关在逃犯罪嫌疑人的另案处理,对台湾涉案嫌疑人的处理意见,对犯罪嫌疑人供述的其他走私事实问题的处理,对涉案船只所有权人是否涉嫌犯罪,对厦门海关及我院对该案拥有管辖的特别申明,对其他在押未嫌疑人的处理意见,对犯罪嫌疑人所供述多起犯罪事实以及走私金额的认定,对于走私过程中多艘走私油船是否构成犯罪分析,这些都花费了我很多的精力。

这过程中刘老师给了我很多的帮助和建议,从我开始接过卷宗到最后作出处理意见,他一直关注着我的办案进度。从一开始他就传授我办理走私案的技巧,告诉我应抓住哪些关键点,应该注意摘录那些证据。到最后给我处理意见的建议,传授我走私案认定事实应从哪几个方面把握、论证,应该认定、起诉哪些犯罪事实。整个过程他教了我很多,不仅直接口头传授的,还特地给我书面列举出一些关键点。他真的是让我见识到了什么叫经验丰富,对于刘老师,在佩服他的同时,也感谢他这个月对我的照顾,感谢他的倾情相授。

记得院里一个领导说过:搞好公诉工作,关键在审查,在于吃透案情。我想审查报告的意义正在于此,它是实质性的锻炼。两份审查报告花了我大部分的实习时间,投入了大部分的精力,也让我与审查报告结下了不解之缘。这两份审查报告对于我是学习,是锻炼,是积累,也是享受,这就是我的审查报告情结。

四、戴权威的评议会

戴学长也是厦大法学院毕业的,是现在全省最优秀的干警之一,也是公诉处的招牌。他是全国优秀公诉人,办理过很多大案,作为去年全国其他地区调任参与了拉萨“3·14”打砸抢烧严重暴力犯罪事件审查起诉工作的八个公诉人之一,他是处里其他干警学习的对象。因为其超强的业务能力,在处理业务的过程中出现的问题,他往往能给同事很好的建议,被处里同事称为戴权威。

实习期间我和其他五个在公诉处实习的同学有幸一起参加了戴学长的观摩庭。他的观摩庭从宣读起诉书到庭审辩论,再到最后休庭,整个过程在有条不紊中走到最后。给人感觉他就是庭审的上帝,是他用他起诉阶段辛勤工作的汗水,用他的智慧控制着庭审,把庭审过程纳入自己的轨道,把整个案件明朗化,并对被告的处理给出妥善的建议,法院与被告更多的是在接受他的建议。我想这或许就是一个优秀公诉人应该要做到的。在我看来,他,无可挑剔,无懈可击。

然而第二个礼拜,他观摩庭的评议会上,处里的老师坐在一起评议讨论戴学长的庭审质量(这也是处里考干警业务水平的一个途径)。虽然没有关于案件实体方面的问题,但还是提出了蛮多程序细节上的问题。有几个是关于庭审时法律文书上的措辞(比如在起诉书上,用“我院”与“本院”的区别),也有出示证据的先后顺序,更有有小到公诉人在庭上的细微动作都很严格地提出。这个评议会加深了我对庭审的印象,让我清了这个工作对人的严谨细致工作态度的高要求,而不仅对专业技能具有严格的要求,对于日常工作中的很多细节都得花心思去注意。也难怪天天从他的办公室门口走过,总能看到他笔直地坐在电脑前,他在庭审时的风范都是在平时的一点一滴中雕琢出来的。

而公诉人的检察工作不仅是在庭审上的宣读文件、出示证据、庭审辩论、宣读意见书等,它更实质的内涵在于起诉阶段的准备工作。庭审上他的出彩,与他在起诉阶段的工作准备是分不开的。就像庭审后他对告诉我们的,被告之所以放弃对自己的辩护,依法配合进行庭审工作,不仅因为事实清楚,还因为他在提审时给了被告一张被告孩子的照片。我想那张照片肯定让被告感触很深,戴师兄给他这张照片是告诉他,在清晰地事实面前,希望被告配合司法工作争取减轻刑罚,早日回归社会,早日回家尽一个父亲应尽的义务。可以说戴师兄的工作是做到家,做到被告的心坎上了……

五、处长的一个公式

魏老师提讯时的魅力,刘老师丰富的办案经验,戴学长严谨细致的工作风格,自身办理案时遇到的种种困难......这一切让我佩服他们的同时,也让我看到差距与不足。同时更让我重新审视检察工作,审视自己,到底我是否适合作为一名检察官,是否能够成为一个合格的检察官。我想起了处长的一个公式“100-1=0”,这是处长在十几年的检察工作中得出的结论,也是他对自己和部下的要求。一个公诉人办了100起案件,只要其中有1件是错案,那就意味着失败。因为,对办案人员来说,是1%的错案;而对一位被告人来说,却是100%的错案,对其人生和命运都是重大影响。“一件都不能错”这是他对自己提出的要求。为此,他每办理一起案件,无论是重大杀人等刑事案件,还是职务犯罪案件,都认真审查,严格把关,从不放过一点蛛丝马迹;而且重证据,重调查研究,决不轻信口供,把案件办成铁案。

在走上检察工作这条道路前,每个人都应该必须摆正心态,如果单纯的只是为生存而选择这个职业,那么可能很快的就会被日常繁杂琐碎而的工作弄得筋疲力尽。选择这个职业还要求有过硬的心理素质,因为你要每天面对这个社会丑陋的一面,你可能会因为无法接受一些社会现实而选择了中途退出。正如魏老师所说,选择了作为一名公诉人,不仅仅是作为一个谋生的工具,更重要的是你要热爱这份工作,你才能做的久做的好。

随着第二份审查报告的定稿,我的实习也随之结束,在感激老师们的倾情相授的同时,也遗憾实习时间的短暂,未能跟随老师完成后续工作。但是在这短暂时光里,一个特别的机会,让我收获如此之多,让我学会一些东西的同时,也让我看到了不足,更让我有了更多对于人生、未来的思考,我想我应该感恩。感谢这个过程中照顾过我,给过我帮助的老师和同学,也感谢学院和检察院提供的这个实习机会。

第四篇:检察院实习调查报告

检察院实习调查报告

大学的最后一个暑假,我去区检察院实习,时间是从二00二年七月十六日至八月九日。实习期间努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合,在实习期间能够遵守工作纪律,不迟到、早退,认真完成领导和检察人员交办的工作,得到院领导及全体检察干警的一致好评,同时也发现了自己的许多不足之处。

此次实习,主要岗位是审查起诉科,因此主要实习科目是刑法和刑事诉讼法,也涉及一些其他私法科目。在实习中,我参加了几起案件的开庭审理,认真学习了正当而标准的司法程序,真正从课本中走到了现实中,从抽象的理论回到了多彩的实际生活,细致的了解了公诉起诉的全过程及法庭庭审的各环节,认真观摩一些律师的整个举证、辩论过程,并掌握了一些法律的适用及适用范围。跟随干警提审,核实犯罪事实,探询犯罪的心理、动机。真正了解和熟悉了我国的公诉程序及法庭的作用和职能,同时还配合公诉人员做好案件的调查笔录和庭审笔录,做好案卷的装订归档工作。

实习期间,我利用此次难得的机会,努力工作,严格要求自己,虚心向领导和检察干警求教,认真学习政治理论,党和国家的政策,学习法律、法规等知识,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,掌握了一些基本的法律技能,从而进一步巩固自己所学到的知识,为以后真正走上工作岗位打下基础。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这也许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的,就是我们的法学教育和实践的确是有一段距离的。法学是一门实践性很强的学科,法学需要理论的指导,但是法学的发展是在实践中来完成的。所以,我们的法学教育应当与实践结合起来,采用理论与实际相结合的办学模式,具体说就是要处理好“三个关系”:即课堂教育与社会实践的关系,以课堂为主题,通过实践将理论深化;暑期实践与平时实践的关系,以暑期实践为主要时间段;社会实践广度与深度的关系,力求实践内容与实践规模同步调进展。

在实习过程中,也发现法律的普及非常重要。我国政府为推进法治建设而进行的多年的普法教育活动,取得了很大成就。

第五篇:检察院实习报告

实习报告

不知不觉,一个月的实习时间就在我们忙碌的身影中悄然溜走了,留下的是一段美好的回忆。海淀检察院的实习经历会成为我研究生生涯当中的重要组成部分,在今后的日子里会产生更加深远的作用。

我所在的部门为海淀检察院知识产权处,是一个集侦监、起诉、民行三项职能于一身,实行“捕诉合一”的部门,是为了更好地服务中关村国家自主创新示范区发展,在全国基层检察院内率先成立的。海淀检察院知识产权处受理案件的范围包括:知识产权犯罪案件;生产、销售伪劣商品罪案件;非法经营罪案件;破坏计算机系统犯罪案件和涉及知识产权的民事、行政申诉案件。

如果说想来检察院实习学到更多更加全面的检察知识,那么无疑知识产权处是最佳的选择。因为在这里,不仅可以学习到几乎刑事诉讼领域所有的知识,而且可以更加深入的学习有关知识产权犯罪的理论和实务问题,我很庆幸能够进入知识产权处,成为其中的一名实习生,为了给自己的实习工作作一个交待,我特别拟写了这份检察院实习报告。

知识产权处一共有四位老师,分别是邱老师,吕老师,白老师和杨老师,他们都很热情,都给予了我很大的帮助。带我的是吕老师,刚好也是我的师姐,所以在吕老师身边实习也是缘分吧。一开始刚去实习的时候,感觉什么都不懂,看到处里的老师各个都那么繁忙,而自己却无所事事,心理很着急。很快,吕老师就分配我了一个任务,跟着之前的实习生学习如何撰写案件审查报告。案件审查报告是公诉部门检察官在承办公诉案件中通过阅卷、讯问犯罪嫌疑人、询问有关证人后,对案件整体情况提出个人意见的综合材料,检察官通过审查报告就可以全面了解案件情况,为之后的提起公诉提供支持,可以说是公诉阶段非常重要的文件材料。通过撰写审查报告,了解了如何整理犯罪嫌疑人的口供,如何对待书证、物证,如何通过各种证据材料来判断真伪,了解真实的案情,而这些都是在课堂上我无法学到的。

案件审结报告的撰写是根据几份卷宗进行的,包括公安局起诉意见书、证据卷、律师卷、法律手续、口供卷等一书三卷,通过这一书三卷就可以了解该案的全貌,并最终判断该案是否符合移送法院起诉的标准。根据该一书三卷而完成的案件审结报告又包括以下内容:犯罪嫌疑人的基本情况及诉讼过程,移送机关认

定的犯罪事实与意见,依法审查后认定的事实与证据(包括犯罪嫌疑人的供述与辩解、证人证言、鉴定结论、物证书证、其他证明材料),分析意见、处理情况及需要说明的情况,审查结论。比如其中的犯罪嫌疑人的供述与辩解有好几堂,这时就需要选择一堂信息全面、完整的录入进去,若其他几堂供述有新情况,也要补充进去,再加上有些供述是手写体,很难辨认,这时就很费精力;再比如分析意见和处理情况就需要运用法律专业知识去思考整个案件的具体情况了,根据犯罪构成找出犯罪嫌疑人所触犯的法律。这些都是要经过专业知识运用和思考才能完成的任务。

随后的几天,我又有幸跟着吕老师去接待犯罪嫌疑人的律师。自从刑事诉讼法修改之后,实务中律师的接待一直是我感兴趣的问题。很幸运,来实习没几天,就能接待办案律师。通过这次的接待,深深的感觉到刑事诉讼法修改所带来的影响。现在,在检察院,有专门的律师接待室,只要出示相关证件,就可以随时约见承办案件的检察官,通过检察官,完成阅卷工作。而检察官在接待律师的过程中,也积极的履行刑事诉讼法的相关规定,充分保障了律师的阅卷权,律师的阅卷工作得到了极大的支持和改善,为之后更好的保障当事人的合法权利提供了保障。

在接下来的日子里,我主要做的工作就是起诉卷宗和批捕卷宗的整理和归档工作。刚开始非常不理解,觉得这个工作不需要运用法律知识,觉得学不到东西,但是后来的实践体会却恰恰相反。在整理卷宗的过程中,我们需要对每一份案件的卷宗在内容和顺序两个方面展开工作。通过内容的整理,可以了解人民检察官在平常的每一个具体的案件当中是如何办案的,可以全面了解到办案的全过程,是最生动的检察官办案业务课程,相比抽象的描述更加直观,更容易学习和体会。而通过顺序的整理,又可以清楚的学习到办案的程序是否合法,因为每一个案子哪怕只是一个小小的瑕疵,在程序上也是不允许的。

就拿起诉卷来说,起诉卷分为正卷和副卷。正卷的里面的内容和顺序为起诉意见书,换押证、提押证、犯罪嫌疑人权利告知书。而换押证和提押证以及犯罪嫌疑人权利告知书是三位一体,缺一不可的。之所以会有如此安排,则是基于法律程序的考虑。虽然在起诉阶段,犯罪嫌疑人仍然羁押在原有的看守所,物理位置并没有发生变动,但是在法律上,原先犯罪嫌疑人是出于公安机关的控制之下,而当检察院的检察官在起诉阶段讯问犯罪嫌疑人的时候,则理论上应该由检察院

来控制,因此需要发生一次法律上的移转。而犯罪嫌疑人权利告知书,则是保障犯罪人基本合法权利的证明,证明在讯问阶段,检察官忠实的履行了法律的规定,如实的告知了犯罪人在起诉阶段所享有的各项权利。而相反,如果犯罪嫌疑人没有被羁押,而是采取了取保候审,则在犯罪嫌疑人权利告知书之后,是取保候审决定书,保证书以及保证人的身份证复印件。同时,如果该案犯罪嫌疑人较多,那么有几名犯罪嫌疑人,就要有几份换押证、提押证、犯罪嫌疑人权利告知书。取保候审的,同此办理。

接下来,则为检察院对犯罪嫌疑人的讯问笔录,如果有多名犯罪嫌疑人,则讯问笔录也为相应的份数。此外,检察机关在起诉过程中,可能会发生案件事实不清、证据不足的情况。此时就要具体案情,具体分析。一般来说,检察院会倾向于首先将案件退回公安机关补充侦查。此时,就要有补充侦查的决定书,检察院对于补充侦查的提纲,公安机关收到补充侦查之后的送达回证,以及公安机关最终的补充侦查报告书。

这些工作作完之后,如果检察官认为案件事情清楚,证据确实充分,就会依法提起公诉,在案卷中的反应则表现为起诉书以及所附的相关证据目录。于此同时,检察院还会对法庭适用程序提出自己的建议。如果认为案件事实简单,证据充分,就会建议法院适用简易程序,如果认为案件复杂,则会建议法院适用普通程序。表现在案卷上则是适用简易程序建议书或者适用普通程序建议书。法院在收到起诉书之后,会选择择日开庭,在案卷上则表现为检察院收到的出庭通知书。出庭通知书会详细列明出庭的时间和地点,到时候检察官据此就可以出席法庭支持公诉。而不同的程序,对检察官出庭前的准备工作也会有不同的影响。

通常,在法庭审理过程中,检察院在宣读起诉书,法庭调查结束之后,进入法庭辩论阶段,会有公诉意见书,对犯罪嫌疑人的量刑提出自己的建议。

法庭的审理,是一项十分庄严和神圣的工作,因此会对庭审的每一部分做出详细的记录,形成出庭笔录,由法庭的书记员整理,在法庭审理结束后,会由检察院保存一份。一方面,有利于检察院及时发现出庭问题,改进自己的工作,另一方面,也有利于发挥法律赋予检察院的另一项职能:法律监督的职能。依法监督法院的审判是否符合法律规定的程序,切实保证国家法律的正确严格实施。

接下来的案件材料无疑就是刑事判决书了。检察官之前所有的工作可以说都是围绕此而展开,是一个刑事案件最终的审理结果,体现了检察官依法运用检察

权,行使国家公诉的职能,刑事判决对于检察院提起的诉讼,结合事实与证据,正确适用法律,做出刑事判决。在刑事判决之后,检察院会对该次判决程序是否合法进行法律监督,从而形成审查裁定判决意见表。而如果检察院对法院的实体判决不服,或者犯罪嫌疑人不服该判决,则会有抗诉书或者上诉书体现在卷宗当中。对于检察院的抗诉或者犯罪嫌疑人的上诉,二审法院依据刑事诉讼法的相关规定,进行刑事裁定,从而形成刑事裁定书。

在正卷的文件整理完之后,要开始整理副卷的材料。如果说正卷更多的体现实体内容的话,那么副卷则会更加体现程序。因为副卷的内容通常是对检察官办案过程中一些权责的请示,体现了对检察官个人的监督。

这样一份完整的起诉卷宗就整理完了,通过上面的实例可以明显的感觉到,整理卷宗并不像想象中那么枯燥单调,它的每一部分都深刻蕴含着法律的精神,那就是依法打击犯罪,充分保障人权。通过整理卷宗,检察官的办案业务流程就会像一条清晰的路线图一样,只要按图索骥,就会熟悉相关的刑事诉讼程序,就会更加了解刑事诉讼实务。而检察官在整理卷宗的过程中,也会更加规范的执行程序,从而形成习惯,这样依法办事的习惯形成之后,就会进一步提升检察官的办案水平和业务水平,从而形成良性循环。

通过归档,我不仅学习到了检察实务,而且锻炼了自己的细心和耐心,这些都是将来宝贵的财富。可以说,现在的我已经是一名熟练的案件归档能手了。

在即将结束实习生涯的时候,我又非常幸运的跟随检察院的老师们参加了海淀法院的庭审。因为这是一个普通程序案件,因此我特意在庭审之前又学习了一遍普通程序的开庭审理。对于一审普通程序的开庭分为以下几个部分:第一部分是起诉和受理,起诉必须符合特定条件,起诉应当向人民法院递交起诉状,并按照被告人数提出副本等等;第二部分是审理前的准备,包括起诉状副本送达被告,被告提出答辩状等等;第三部分是开庭审理,包括宣布案由,宣布审判人员、书记员名单,告知当事人有关的诉讼权利义务,询问当事人是否提出回避申请,法庭调查,法庭辩论等等;第四部分是诉讼中止和终结,有中止诉讼情形的应当中止诉讼,有终止情形的应当终止诉讼;第五部分是判决和裁定,最后就是对整个案件的处理结果,形式上有判决和裁定两种。

此次庭审,可以说是一次非常宝贵的机会,因为通常一个简单的案件,除了被告的家属外,旁听的人一般比较少。而此次旁听,是在法院的大法庭开庭的,开庭的时候可以说座无虚席,粗略估计就有四百人之多。在一个基层法院,这样的庭审场面,可并不多见,可见该案的影响之大。

观摩这样的庭审,无疑更具有学习的意义。因为这样的庭审,法官通常会变的格外谨慎,检察官们也会让自己达到最佳的状态,律师们也会使出自己全部的本事来为当事人辩护,因此,绝对会一场精彩的庭审。

在开庭之前,法院的书记员会宣读法庭规则,原本有点吵闹的法庭在书记员庄严的宣读当中安静了下来。人们都在全神贯注的倾听着法庭规则,大多数人都是第一次参加这样的活动,可以说充满了好奇和敬畏。在书记员宣读完法庭规则之后,公诉人和辩护律师从法庭的两侧鱼贯而入,昂首挺胸,神情坚定的步入法庭。紧接着,全体起立,迎接着法官的到来。

在法官正式宣布开庭审理之后,案件就进入法庭调查阶段。此次法庭调查可以说是异常精彩,持续了一个多小时。对于检查机关的指控以及检查机关的举证,犯罪嫌疑人和辩护人都提出了异议。对于这样反复的举证和质证,非常考验检查人员的法律功底和临场反应。因为之前的准备,也许就因为犯罪嫌疑人临时提出的说法而陷入被动,对于辩护人的辩护策略和质疑也要及时作出反应。

好在海淀检察院的检察官们都是身经百战,并没有被犯罪嫌疑人一时的狡辩而打乱阵脚。针对犯罪嫌疑人的每次异议和辩护人的异议,检察官们总能举出充分有力的证据加以反驳。从检察官的迅速反应可以看出,在起诉阶段,检察官必定是翻阅了大量的证据,并且对关键的定案证据做到了了然于胸。这也让我明白了一名合格的检察官,不仅仅要法律素养深厚,关键是要对所承办的案件,做到绝对的熟悉,只有充分熟悉案情,才能在此基础之上将犯罪嫌疑人绳之以法,否则就会让其轻易逃脱。

此外,本次庭审最大的亮点就是证人的出庭。众所周知,由于主客观的原因,在刑事诉讼领域,证人出庭一直都是我国刑事诉讼的难题。证人出庭率极低,以至于此次刑事诉讼法修改中,专门对证人出庭做出了明确的规定,虽然还有待完善的地方,但毕竟为证人出庭作出了更加具体的规定。

证人的此次出庭,使庭审变得更加激烈。辩护人对证人的提问极具攻击性和诱导性,证人几次都无招架之力,好几次都不能正常组织语言,让人对证人的证言产生了一种不信任的感觉。在辩护人提问之后,检察官及时的让证人的回答回到主题上来,对证人之前的证言和此次出庭的回答进行了比对,并充分证明证人

之前的证言与此次出庭的证言是前后一致的,是可以采信的。

在之后的法庭辩论阶段,双方围绕该案的数额,犯罪嫌疑人是否构成自首,以及犯罪人的主观心理状态展开了激烈的辩论。通过旁听辩论,让我明白了一个道理,那就是辩论的精髓不在于语言的冗长,也不在于辩论的语气和声音,而在于语言本身的逻辑。如果辩论者的辩论思维是清晰的,一脉相承的,符合逻辑的,那么就不会让对方发现漏洞,从而维持自己结论的正确性。相反,如果思维混乱,看似每一句话都有道理,但是联系起来,就发现辩论毫无重点,没有逻辑,让人听了一头雾水,那么这样的辩论便是失败的辩论。

通过此次观摩庭审,我了解到了真实的案件审理工作,通过精彩的法庭质证和法庭辩论,一方面为检察院老师们流利的口才和缜密的逻辑思维所叹服,另一方面也发现了自己的不足。在长达两个多小时的案件审理过程中,如何保持清醒的头脑,如何第一时间发现犯罪嫌疑人和辩护人的陷进和漏洞,如何使自己免于受到不良因素的干扰都是一门极大的学问,我觉得虽然我的实习生涯要结束了,但是法律素养的提升和个人综合素质的培养才刚刚开始。在今后的法律实务工作中,要以检察院的各位老师们为榜样,不为名利,甘于淡泊,心存法律的信仰,做一名合格的法律人。

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