XX小学宪法教育工作总结

第一篇：XX小学宪法教育工作总结

XX小学宪法教育工作总结

12月4日是中华人民共和国宪法日，为增强全校师生宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治校，在宪法日期间，我校积极开展宪法宣传教育活动，通过系列宣传活动，全体师生增强了法律意识，认识到要从自己做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、护法，成为社会的好公民。现将活动情况总结如下：

一、领导重视 组织有力

我校作为“依法治校示范校”单位，我们高度重视师生的法律知识教育，积极营造良好的法治环境是建设法治校园的具体举措，成立了以校长为组长的领导小组，并召开领导班子会议，研究和部署宣传活动。充分发挥法制副校长和德育小组的宣传、指导、协调等作用，形成法制教育网络。

二、重点突出 全面落实

一是加强学习我校充分利用政治学习时间，组织教师认真学习党的十八大和十八届四中全会精神和总书记关于依法治国的新理念、新论述、新要求，在校长的带领下，全校师生掀起了学习的高潮。

二是宣传宪法 我们学校在组织教职工学习宪法的同时，还要求老师不断向学生进行宣传宪法知识，用鲜活的、身边的案例来解说、理解宪法知识。通过墙报、讲座、看视频等，形式多样的做好法制宣传，大力宣传社会主义法制建设的巨大成就、成功经验，宣传我国全面落实依法治国的重要举措，深刻理解宪法的基本原则和精神，增强宪法意识、公民意识。

三是开展活动 为了有效地普及宪法和法律知识，让学生们从小就树立知法、守法、懂法、用法的法律闹哄，我校在宪法日期间以“法治在心中 共圆中国梦”为主题，向学生们发出倡议，并开展了一系列的活动。如：邀请法制副校长为全校师生开展讲座，公安局同志搬出大量的展板宣传法律知识。出一期“为了明天健康成长”的墙报，通过图文结合，描画大量的犯罪案例，引起学生警钟长鸣，预防青少年犯罪。学校为了增强学生的法制观念，提高学生的法制意识和自我保护意识，营造校园文明、平安、和谐的育人环境，邀请了XX市第一市区人民检察宣讲团，为我校高年级的师生举行了一场别开生面的法律知识讲座，让全体师生受益匪浅。为了更生动有效地开展法制教育，我们充分利用品德课、班队会的时间，组织学生观看“校园法苑”微电影。除此以外，我们还根据学生不同的年龄特点，开展了主题班会，如：低年级的“知法、守法、护法”；中年级的“遵守交规，珍爱生命”；高年级的“培育和践行社会主义核心价值观”等。

第二篇：小学宪法宣传日工作总结

XX小学

XX小学

二〇

一七年十二月四日

XX小学12·4宪法宣传日工作

总 结

2017年12月4日是中华人民共和国第四个宪法宣传日。为了增强全校师生的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国目标的全面实现，在弥勒市教育局、五山乡中心校的统一部署下，我校在师生中开展了“12 〃4”国家宪法日宣传活动，现将活动情况总结如下：

一、校领导高度重视

学校领导高度重视宪法日宣传工作。在接到活动通知后，学校组织全体教师召开会议，研究部署宣传活动的具体实施方案。活动由少先队大队部牵头负责，确保了宣传活动的顺利进行。

二、积极创建宣传氛围 为提高师生对宪法日的重视程度，我校利用发放宣传单、校园板报等多种形式广泛开展了宪法日的宣传活动，创建了浓厚的宣传氛围。

三、开展多样的主题活动

12月4日上午，龙校长主持了学校全体教职工的一次宪法学习活动。通过学习，全体教师对《宪法》有了更进一步的了解和认识，为依法治校、依法从教打下了坚实的基础。同时，我校在学生中开展了丰富的活动，向学生宣传《宪法》，培养学生的法制观念。我校各班级召开了以“学习贯彻党的十九大精神 维护宪法尊严”为主题的班队会。组织学生对《宪法》进行学习和讨论，加深了学生的法律意识。了解了和未成年人息息相关的法律知识，要求学生在学校生活中，守法要从守纪做起，养成良好的行为习惯。处理好自由和纪律的关系，处理好权利和义务的关系。

通过宣传，全体师生增强了法律意识，认识到要从自己做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、护法，成为社会主义的好公民。

XX小学

二〇一七年十二月四日

第三篇：宪法教育教案

每课三分钟教案

所属党支部：第三党支部 授课教师：

李秋燕 政治面貌：

群众 所教年级：

七年级 所授学科：

信息技术 主题融入：

法制教育 课题呈现：

图片、文字

教学目标：

弘扬宪法精神，维护宪法权威。教学过程：

1、宪法的权威：

中华人民共和国宪法是我国的根本法，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。

2、宪法日

12月4日设立为国家宪法日。

3、我国宪法的构成

序言与总纲

公民的基本权利与义务 国家机构

国旗、国歌、国徽、首都

4、宪法规定国家生活中的根本问题

国家的性质 国家的根本制度 国家的根本任务 我国的人民代表大会制度 国家的基本经济制度 公民的基本权利和义务 国家机关的组织与职权 国家标志 课后感悟：

宪法是我国的根本大法，依宪治国是依法治国的核心。宪法是为人民服务的，它必然随着经济的发展和时代的前进而不断的修改和完善。我们要维护宪法的权威，做一个遵纪守法的合格小公民。

第四篇：小学宪法宣传周学习教育活动总结

小学宪法宣传周学习教育活动总结1

为进一步推动我校的法制教育工作，我校按照《关于开展20xx年“宪法宣传周”活动的通知》（xx司发[20xx]xx号）文件精神，积极开展了以“学习党的十九大，弘扬宪法精神，坚持依法治教，共创美好生活”为主题的宪法宣传周活动。现将有关工作情况总结如下：

一、活动领导小组

组长：

副组长：

成员：各

二、活动主题

弘扬宪法法律精神，推进社会和谐稳定。

三、活动时间

20xx年11月28日开始至12月5日结束。

四、活动内容及安排

1、我校召开教职工会议，落实部署开展“宪法法律宣传周”活动方案。

2、活动形式有：主题班会、黑板报比赛、周一全体教师例会进行集中政治学习等，周一集会举行全体师生学习宪法仪式。

3、落实部门：学校少先大队部、各教研组、各年级组。让每一个教师都详知活动方案的内容，以便更好地组织学生开展好本次宪法宣传活动。

4、各班利用班会的时间进行宣传，由各班班主任负责落实。

5、各班组织了手抄报、讲宪法故事等形式多样又喜闻乐见的活动，以此提高学生学法的兴趣。

6、组织教师学习宪法的`法律法规，学校充分利用法制教育黑板报阵地，全面宣传宪法知识。

7、每班出一期图文并茂的宪法宣传板报，积极参与评比。

8、各科教师在宪法宣传周将普法知识渗透到了各个学科，增强了学生的法制意识。

总之，在宪法宣传周活动当中，全体师生都通过活动不同程度地受到了教育，教师的师德师风面貌得到了明显加强。特别是学生，通过这次宣传周活动，懂得了法在我们日常生活和学习中的重要性，通过争当“宪法小卫士”活动，学生成了的宪法宣传员，让每个学生的亲戚朋友知法懂法用法。

虽然宪法宣传周活动暂时结束，但是宪法宣传却是永远的，我们会在今后的教育教学工作中，不断开展宪法宣传活动，让宪法精神深入到千家万户。

小学宪法宣传周学习教育活动总结2

为迎接12.4宪法宣传日的到来，进一步普及宪法知识学习，提高宪法知晓率，增强学生知法、懂法、守法的意识，xx市xx小学开展了“学宪法，讲诚信”主题教育系列活动。

一是开展好宪法宣传周活动。为了营造良好的宪法学习氛围，学校利用国旗下的讲话，向全体师生发出了“学宪法，用宪法”的倡议书，号召全体师生联系生活实际，学习未成年人保护法、环境保护法、道路交通法等与学生密切相关的法律。全校师生认真聆听，扎实接受了一次法制教育的洗礼。而后各班级组织“学宪法用宪法”班会，利用班会课进一步加强宪法知识的普及。

二是开展了“宪法晨读”活动。12月4日上午，学校组组织学生观看和参与了教育部组织的宪法晨读直播活动。以微班会的形式，对直播活动进行了交流与讨论。各班主任再一次从宪法的概念、性质、特点、分类等角度向学生做解读，进一步提高了法制宣传的效果。

三是开展法律研学活动。12月4日下午，学校组织五年级学生走进xx市人民法庭，聆听了法官对我国司法程序的讲解，进行了“xx小学学生模拟法庭”活动，学生们一板一眼，亲身实践了法庭调查的过程。在法官的组织下，学生们分别体验了审判员、书记员、原告、被告、辩护人、公诉人、法警等不同的法庭角色，了解了庭审的程序。在体验角色的过程中，厅长向同学们介绍了庭审中各个诉讼参与人的作用，并向大家说明庭审环节的目的，让孩子们亲身接触法官，感受司法程序，在体验中获得知识，收获快乐。老师也表示，置身于真实的法庭之中，更能感受到法律的神圣，对庭审也有更真切的感受和认知。

四是继续推进网上宪法学习活动。学校再次发动三四五年级的学生参加普法网“宪法小卫士”网络学习和测试，进一步提升学生对宪法知识的学习和理解。

小学宪法宣传周学习教育活动总结3

今年为xx市第xx届宪法宣传周。为进一步加强宪法宣传教育力度，我校按照《xx区关于xx市第xx届宪法宣传周活动的通知》,紧紧围绕宪法宣传的主题，深入开展了法制宣传活动。

为使这次宣传周活动更富有成效，教导处制定了《“培育法制文化、构建和谐校园”宪法宣传周活动方案》，确定了本次活动主题和指导思想以及活动内容，明确了任务，将宣传活动落到实处。

宣传周伊始，教导处在门厅出一期“宪法在我心中”为主题的宣传板报，营造了法治宣传良好教育氛围。

11月28日的升旗仪式上，党员老师围绕“弘扬宪法精神，构建和谐校园”这个主题开展了宪法宣传周动员，同时也作为本次宪法宣传周活动的启动仪式。队活动课上，学校请来律师，开展了法律知识宣传讲座，大力宣传与青少年健康成长密切相关的法律法规，帮助学生了解法律的重要性，懂得在任何时候要遵守法律和法规，遵守规章制度，做一个守法的小公民。12月1日的晨会课上，班主任利用专题教育，开展班级“宪法知识问答”宣传活动，通过知识问答增强学生宪法观念、维护宪法尊严，同时也动员学生积极投入争创全国文明城区活动。12月2日，上午10点，全校学生观看和参与了直播活动，运用教育部“全国青少年普法网”同步开展宪法学习教育。

总之，通过开展学习宪法宣传周的活动，对提高师生的法律意识，法制观念和维权观念起到了积极的作用。今后，我们将以更加认真负责的态度，贯彻落实上级有关的文件精神，做好法制宣传教育工作，推进“平安校园”建设，共同构建和谐社会，和谐校园。

第五篇：小学宪法宣传周学习教育活动总结

小学宪法宣传周学习教育活动总结

小学宪法宣传周学习教育活动总结1

为迎接12.4宪法宣传日的到来，进一步普及宪法知识学习，提高宪法知晓率，增强学生知法、懂法、守法的意识，xx市xx小学开展了“学宪法，讲诚信”主题教育系列活动。

一是开展好宪法宣传周活动。为了营造良好的宪法学习氛围，学校利用国旗下的讲话，向全体师生发出了“学宪法，用宪法”的倡议书，号召全体师生联系生活实际，学习未成年人保护法、环境保护法、道路交通法等与学生密切相关的法律。全校师生认真聆听，扎实接受了一次法制教育的洗礼。而后各班级组织“学宪法用宪法”班会，利用班会课进一步加强宪法知识的普及。

二是开展了“宪法晨读”活动。12月4日上午，学校组组织学生观看和参与了教育部组织的宪法晨读直播活动。以微班会的形式，对直播活动进行了交流与讨论。各班主任再一次从宪法的概念、性质、特点、分类等角度向学生做解读，进一步提高了法制宣传的效果。

三是开展法律研学活动。12月4日下午，学校组织五年级学生走进xx市人民法庭，聆听了法官对我国司法程序的讲解，进行了“xx小学学生模拟法庭”活动，学生们一板一眼，亲身实践了法庭调查的'过程。在法官的组织下，学生们分别体验了审判员、书记员、原告、被告、辩护人、公诉人、法警等不同的法庭角色，了解了庭审的程序。在体验角色的过程中，厅长向同学们介绍了庭审中各个诉讼参与人的作用，并向大家说明庭审环节的目的，让孩子们亲身接触法官，感受司法程序，在体验中获得知识，收获快乐。老师也表示，置身于真实的法庭之中，更能感受到法律的神圣，对庭审也有更真切的感受和认知。

四是继续推进网上宪法学习活动。学校再次发动三四五年级的学生参加普法网“宪法小卫士”网络学习和测试，进一步提升学生对宪法知识的学习和理解。

小学宪法宣传周学习教育活动总结2

今年为xx市第xx届宪法宣传周。为进一步加强宪法宣传教育力度，我校按照《xx区关于xx市第xx届宪法宣传周活动的通知》,紧紧围绕宪法宣传的主题，深入开展了法制宣传活动。

为使这次宣传周活动更富有成效，教导处制定了《“培育法制文化、构建和谐校园”宪法宣传周活动方案》，确定了本次活动主题和指导思想以及活动内容，明确了任务，将宣传活动落到实处。

宣传周伊始，教导处在门厅出一期“宪法在我心中”为主题的宣传板报，营造了法治宣传良好教育氛围。

11月28日的升旗仪式上，党员老师围绕“弘扬宪法精神，构建和谐校园”这个主题开展了宪法宣传周动员，同时也作为本次宪法宣传周活动的启动仪式。队活动课上，学校请来律师，开展了法律知识宣传讲座，大力宣传与青少年健康成长密切相关的法律法规，帮助学生了解法律的重要性，懂得在任何时候要遵守法律和法规，遵守规章制度，做一个守法的小公民。12月1日的晨会课上，班主任利用专题教育，开展班级“宪法知识问答”宣传活动，通过知识问答增强学生宪法观念、维护宪法尊严，同时也动员学生积极投入争创全国文明城区活动。12月2日，上午10点，全校学生观看和参与了直播活动，运用教育部“全国青少年普法网”同步开展宪法学习教育。

总之，通过开展学习宪法宣传周的活动，对提高师生的法律意识，法制观念和维权观念起到了积极的作用。今后，我们将以更加认真负责的态度，贯彻落实上级有关的文件精神，做好法制宣传教育工作，推进“平安校园”建设，共同构建和谐社会，和谐校园。

小学宪法宣传周学习教育活动总结3

为进一步推动我校的法制教育工作，我校按照《关于开展20xx年“宪法宣传周”活动的通知》（xx司发[20xx]xx号）文件精神，积极开展了以“学习党的十九大，弘扬宪法精神，坚持依法治教，共创美好生活”为主题的宪法宣传周活动。现将有关工作情况总结如下：

一、活动领导小组

组长：

副组长：

成员：各

二、活动主题

弘扬宪法法律精神，推进社会和谐稳定。

三、活动时间

20xx年11月28日开始至12月5日结束。

四、活动内容及安排

1、我校召开教职工会议，落实部署开展“宪法法律宣传周”活动方案。

2、活动形式有：主题班会、黑板报比赛、周一全体教师例会进行集中政治学习等，周一集会举行全体师生学习宪法仪式。

3、落实部门：学校少先大队部、各教研组、各年级组。让每一个教师都详知活动方案的内容，以便更好地组织学生开展好本次宪法宣传活动。

4、各班利用班会的时间进行宣传，由各班班主任负责落实。

5、各班组织了手抄报、讲宪法故事等形式多样又喜闻乐见的活动，以此提高学生学法的兴趣。

6、组织教师学习宪法的法律法规，学校充分利用法制教育黑板报阵地，全面宣传宪法知识。

7、每班出一期图文并茂的宪法宣传板报，积极参与评比。

8、各科教师在宪法宣传周将普法知识渗透到了各个学科，增强了学生的法制意识。

总之，在宪法宣传周活动当中，全体师生都通过活动不同程度地受到了教育，教师的师德师风面貌得到了明显加强。特别是学生，通过这次宣传周活动，懂得了法在我们日常生活和学习中的重要性，通过争当“宪法小卫士”活动，学生成了的宪法宣传员，让每个学生的亲戚朋友知法懂法用法。

虽然宪法宣传周活动暂时结束，但是宪法宣传却是永远的，我们会在今后的教育教学工作中，不断开展宪法宣传活动，让宪法精神深入到千家万户。