爱心包裹 活动总结

第一篇：爱心包裹 活动总结

“爱心包裹”劝募活动总

昨天在万达参加“爱心包裹”活动，有得有失，有些许感悟，有很多不能忘记......早上九点十分集合，虽然志愿者们都互不认识，但找人却也简单，把爱心包裹的活动海报拿在手里，志愿者自然会找到。

本以为会是浩浩荡荡的队伍，却由于通知者的失误，有几个志愿者没来，打电话给他们，从他们的语气中感觉到的有淡淡抱怨，但更多的是遗憾。或许是遗憾自己将没有活动成果，或许是遗憾自己没能帮上贫困地区的孩子们，也或许是两者都有......还有一点我还是挺感动的，很多都说自己下次会去。

队伍出发，有一个已经在那活动过的志愿者带着，找到目的地很简单。联系了一下万达的负责人，活动开始。

因为志愿者都是第一次参加这个活动，还有不少人没经过培训，我又把这活动简单介绍了一下，又说了说劝募方法。邮局的姐姐也随后到了，于是两三人一组，分开行动，劝募正式开始。

这是我犯了两个错误：第一忘了让志愿者们签到；第二：忘了事先说一下什么时候再集体集合一下。虽然可以补过，但多花了一点时间。

劝募过程中，我随意走了走，看到志愿者们都挺勇敢的，都敢于给路人介绍我们的活动，虽然侧重点不同：有的侧重介绍我们活动的透明度，有的侧重于贫困地区孩子们的期待，有的侧重于对捐赠人孩子的成长和教育意义等。对于这些我也不想过多的干预，反正都有道理了。个人比较偏重第三种。

期间，我一直在纠结我到底是跑到别处去劝募，还是在我们的桌子那待着，因为我觉得我们大本营这一个志愿者也没有不太好，可有那个邮局的姐姐在那，我好像也没什么用，好在有个折中方法，我就在桌子旁边劝募，呵呵。

在11点左右，我们4个人对着一个不停地介绍，终于劝到了第一个包裹，这也给了整个团队极大的信心。其实我在之前还一直怕怕的，怕今天我带队，会以零收获收场。

午饭过后，路人貌似多了，我们的运气也好像好了。各种成功，虽然志愿者有下午有事的，走了几个。

来捐钱的，一般都是带小孩，有的是孩子拉家长来，有的家长教育着孩子来。有孩子说：“钱从我的压岁钱里扣就行了”。也有个家长就对我说：“这是给那些贫困孩子的六一礼物，也算给自己孩子过一个有意义的六一儿童节。”或者是那看起来特有气质的夫妻捐的也比较多，有爱心的人就是有气质，所以做人还是不要太自私的好。

期间，还发生了一个小插曲。一个火锅店的宣传人员，跟我们说什么我们这么多人干这个，还不如去做小时工，在他们火锅店里就有大学生一天可以挣多少钱怎么怎么的。我本来想用上我们部长说的那个“我们志愿者不仅是在劝钱，还是在宣传公益，让公益更加深入人心”这句激励我好久的话来反驳她。可我连插嘴的机会都没有，我们的两个志愿者跟她展开了激烈的辩论，最终当然是我们的崇高的精神战胜了她，她丢下一句“道不同不相为谋”后，“落荒而逃”......总之，今天有劝募一天的劳累，有劝募失败的失望，但更有劝募成功的喜悦，爱心人士给我们带来的感动，还有那1000元劝募成果（虽然少了点）带给我们的成就感，还有帮到那些贫困孩子们的欣慰与满足......最后，祝福那些有爱心的人，祝福那些孩子。

第二篇：“爱心包裹”活动总结

关于开展向贫困地区学生捐献“爱心包裹”活动的总结

“爱心包裹”是公益项目，也使一项政治任务，是反映全地区精神文明建设成果的重要举措，也使落实树立科学跨越、后发赶超、深入开展创先争优及“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育的强大动力。我校领导对此次活动高度重视，提高认识，切实把捐赠活动作为推动我校精神文明建设的重要组成部分，积极为灾区及贫困地区孩子献一份自己的爱心，出一份绵薄之力，践行主题教育，进一步推动地区精神文明建设再上新台阶。

2011年是全中国人民拼搏奋斗的一年，2011年是阿克苏地区经济社会跨越式发展的一年，在此，我校积极响应上级精神文明建设号召，在学校领导的带领下开展向贫困地区学生捐献“爱心包裹”活动。此次活动我校有10人以个人名义捐款，其他老师以集体名义捐款，累计共计一万元，体现了我校全体老师对灾区及贫困地区孩子的爱心、对我校精神文明建设的积极性、对上级精神文明建设的重视，为地区跨越式发展付出应尽的责任。

库车二中

2011年9月9日

第三篇：爱心包裹活动总结

“爱心包裹，善行一百——构筑爱的家园”活动总结

2012年11月24日，理学院青年志愿者服务队携手11电信团支部在南苑广场共同开展了主题为“爱心包裹，善行一百——构筑爱的家园”的爱心募捐志愿活动。下午13:00整11电信团支部的成员准时在预定地点集合，每位参与的志愿者同意分发了青年志愿者的帽子和活动宣传单，同时在募捐地点还张贴了我们关于活动主题爱心募捐的宣传海报。我们的志愿者分为了两个小组：分别是宣传小组和记录小组。宣传小组负责周围的宣传工作，记录小组负责统计爱心人士的捐款信息。活动前期，志愿们都由于对本次活动了解力度不够，都没有主动开展我们的志愿者活动，随着后续活动的开展，参与活动的志愿者都能够积极主动的为我们的爱心募捐活动做好宣传工作，为我们后续工作的开展做足了前期的准备工作，活动持续了一个多小时，整个活动收到了大量的爱心欠款，最后在大家的共同努力下很好的完成了此次的志愿者活动。

活动优点：

1、活动参与人员都能够在预定的地点准时集合，有效的保证了后续活动的开展。

2、活动开展的整个过程中团支部的成员都能够积极参与到小组的活动中，并且在必要的时候还能积极的为其它的小组提供帮助，高效的完成了我们此次的志愿者活动。

活动不足：

1、活动的策划过于简单导致活动的宣传工作力度不够，增加了我们活动宣传小组的工作压力，没有形成良好的后续循环。

2、活动开展过程中，志愿者们对本次活动整体内容不是特别了解，导致活动开展过程中志愿者的积极性不够。

改进措施：

在活动的前期策划上面多花点时间和心思，保证整个活动在前期、中期和后期都能够形成良好的社会效应，最大可能的保证我们此次活动的质量和效果。

理学院青年志愿者服务队

2012年11月24日

第四篇：爱心包裹活动策划书及活动总结

一、活动引言

爱心包裹（项目），是中国扶贫基金会发起的一项全民公益活动，通过动员社会力量捐购爱心包裹的形式，关爱贫困地区及灾区小学生。项目以搭建透明、便捷的公益参与平台，推动全民公益为使命。爱心包裹中的善品是根据受益对象需求的不同精心配备的学习和生活用品。通过动员社会力量捐购爱心包裹的形式，关爱革命老区、贫困地区及灾区小学生（xx年以后扩展到全国贫困地区）。项目以搭建透明、便捷的公益参与平台，推动全民公益为使命。大学生是一个有思想有爱心的群体，我们有义务也有真心去帮助那些需要温暖的孩子。同时为响应学校号召，积极参与此次温暖行动中，让梦想走进现实。

二、活动目的在我们看来这是一个小小的爱心包裹，在那些需要它的人来说，这不仅仅是物质上的帮助，更是精神上的温暖。通过动员大学生志愿力量，以爱心包裹项目为载体，推动公益事业的发展。给贫困地区的小学生更多实质性帮助，帮助他们的学习和成长，促进社会的和谐发展。而通过此次活动，增强我班同学奉献爱心的意识，多多了解现今社会还存在的贫困地区，给他们带去希望。

三、活动主题

“温暖行动，我们在行动，小包裹，大爱心”

四、活动时间

5月23日

五、活动对象：

湖南师范大学资环院12级城乡规划管理班全体同学

六、活动流程：

（一）前期准备：

1、班长、团支书、青协委员、心理委员对活动进行周密策划

2、班长肖卉通过口头宣传、短信宣传、qq宣传提前通知班上同学活动时间、地点、确保此次活动的顺利开展

3、活动准备：爱心捐款的演讲稿，制作活动所需的资料（爱心包裹项目的介绍和贫困地区的照片）、制作募捐盒

（二）活动开展：

1、爱心包裹动员大会

（1）班长肖卉点明活动主题以及活动目的（2）对爱心包裹的捐赠发表演讲，号召大家拿出自己的爱心

（3）分发爱心包裹资料，触动大家心灵，打动同学们，加强号召力度

（4）致辞感谢，大会结束

2、下寝正式募捐

班委逐个寝室进行募捐，同学们积极捐款，同时也表达对贫困地区的祝福。班委拍下同学们捐款的行为，以此积极号召社会人士对贫困地区的关心与捐助。

3、后期工作：

（1）青协委员汪娜娜及时统计班级募捐所得的资金

（2）班长肖卉统计出个人为单位的捐款情况、寝室为单位的捐款情况以及班级为单位的捐款情况

（3）宣传委员刘杰及时更新班级博客，加大宣传力度，扩大宣传范围

七、活动效果

在爱心包裹动员大会上，我班同学就透入出对贫困地区孩子们的关心与同情。大家都希望能与那些孩子们近距离接触，能更加实际的帮助他们，为他们带去温暖。尤其是班委下寝募捐的时候，我班同学积极响应此次活动，每一次的募捐，每一份爱心，都希望能传到孩子们的手中和心中。这次募捐行为不仅激发了我班同学的爱心，而且也帮助了山区孩子，为他们带去希望。

八、活动评估

本次活动非常成功，原因如下

（1）前期准备较充分，班委之前策划周密，提前做好有关资料的准备，并且亲手制作募捐箱。

（2）活动过程中，同学们积极参与，对爱心捐款活动充满热情。

（3）此次活动增强了我班同学之间的相互了解，在奉献爱心的同时，认识到自我内心深处的爱心并进行思考，还进一步丰富了我班的文化生活，营造积极向上，热爱生活的班级氛围

（4）本次活动募捐所得钱与往年的相比有较大的进步，此次宣传活动到位，同学们热情度高，活动反响较好。

十、总结

虽然这次爱心募捐的行动已经结束了，但开展这次活动对我们班的意义是重大的，奉献爱心的行为是终身的。这次奉献爱心的募捐活动圆满的结束了。在此，我要代表那些孩子们感谢在这次活动中积极捐款同学，谢谢你们的慷慨解囊。一方有难八方支持，伸出援助之手，帮助有困难的人。小包裹，大爱心，这包裹里可是我们的爱，希望能传递到孩子们的心中，温暖她们的一生。

第五篇：爱心包裹

爱心包裹

一、活动介绍

1.项目简介

爱心包裹，是中国扶贫基金会发起的一项“全民公益”活动，通过动员社会力量捐购“爱心包裹”的形式，关爱贫困地区及灾区小学生。项目以搭建透明、便捷的公益参与平台，推动“全民公益”为使命。爱心包裹中的善品是根据受益对象需求的不同精心配备的学习和生活用品。南昌大学自强社作为新长城自强社的一员，积极响应并开展此活动，组织义工在学校里及南昌市区宣传“爱心包裹”活动并号召大家献出自己的爱心。

2.活动主题语

小包裹，大爱心

3.活动官方网站

二、活动开展

首先在学校内进行前期宣传和志愿者招募、面试、培训工作（开展第一期当做实战培训）； 做好任务分配和职能分工后与网点取得联系正式开展活动，按照网点划分区域分批次开展活动。

三、“爱心包裹”内容

爱心包裹分为两类：学生型文具包和学校型体育包。

1.学生型文具包

学生型文具包以基础文具和美术用品为主，每名学生一个，文具包具有以下特点：

（1）种类齐全：文具包产品分3大类，27个品种，共计134件单品，不但补充了学生基础文具不足，而且填补了学生开展美术及手工课用具方面的空白。

（2）实用性强：美术产品组合能有效地启发学生的想象力和动手能力，文具包产品还能传递自然科学、健康卫生等知识。

2.学校型体育包学校型体育包以球类和竞技活动、游戏、体育教辅等用品为主，每个学校2-10个体育包。体育包具有以下特点：

（1）种类齐全：体育包产品分2大类，22个品种，共计56件单品，能够满足室内外、集体个人、高低年级等不同活动的需求。

（2）实用性强：体育包中新增经济活动、游戏、体育教辅等用品，能够更好地促进学校开展体育教学和各类游戏活动。

三、“爱心包裹”活动特点

1.捐款使用透明;

通过一对一的捐助模式，捐赠人在捐款后获知受益人名单，知道自己的钱帮助了谁，标准的包裹内容让捐赠人知道自己的钱发挥了什么作用。

2.参与便捷;

全国3.6万个邮政网点（中国扶贫基金会爱心包裹捐赠站）均可办理捐购，也可以进行网上捐购。

3.参与门槛低;

学生型文具包的捐购标准是每个100元，学校型体育包裹的捐购标准是每个1000元。

4.体验性强;

捐赠人能对受益人的年级、性别和地区进行选择；捐赠人还能获得中国扶贫基金会的感谢信、捐赠票据，收到受益人填写的回音卡，感受到参与公益的成就感和自豪感。

四、捐赠途径 1.邮政网点

中国扶贫基金会授予中国邮政3.6万个营业网点成为“中国扶贫基金会爱心包裹捐赠站”，在全国所有县级以上城市以及部分乡镇的邮政网点均可办理爱心包裹的捐购。

2.网络捐购

网络用户可以方便地捐购爱心包裹，网络捐购方式支持网上邮局、腾讯月捐计划、支付宝、易宝支付、百付宝以及拉卡拉等。进入中国扶贫基金会爱心包裹官方网站，点击网络捐购可直接进入网络捐购页面。