第一篇:德安二中图书馆工作总结
2013-2014学年图书馆工作总结
新二中第一个完整学年已经结束,一学年来,图书馆工作有了极大地提高,现将工作简要总结如下:
一、工作成绩
教育的目的是向学生传递生命的气息,高效课堂如此,图书馆亦如此;良好的环境能激励学生读好书、好读书,新二中图书馆是一个出色的育人新平台。
1、打造一流品牌
新二中图书馆的创建,学校领导一开始的定位就是“一流”。独立的四层馆舍,几百平米的阅览大厅,首次就配套近三万册八十余万元正版图书,标准的编目上架,完整的防盗监控系统。这样的规模是全省县级中学绝无仅有的,这充分体现了领导打造一流品牌学校的理念。图书馆与教务处级别相同,人员编制齐全,办公设备应有尽有,这更说明领导高度重视图书馆工作。
2、提升图书馆功能
一年来,在校长的正确领导下,经过全体图书馆老师的共同努力,出色地完成了近三万册图书编目上架。编目标准、上架规范、摆放系统,并创建了“60秒找书”的服务功能,得到了省新华书店、县教育局的肯定和赞赏,成为全县图书馆工作的样板。先后接待了八次省市县有关同行的参观学习,多次领导来校指导工作都必看图书馆。图书馆成为学校对外宣传、展示的突出窗口,是将我校打造一流品牌学校的亮点,也是我校教改——高效课堂的延伸。
3、构建“绿色图书馆”
“绿色”是个广义概念,是静态与动态相结合的环境,它蕴含着科学、健康、创新、发展的理念。图书馆应该是藏书丰富、借还便捷、文明健康、科学开放的平台。
阅览室布置一新,漂亮温馨的盆景、醒目振奋的格言点缀着格外高雅;图书编目成册,并赠送校领导惠存,且通过校园网络服务器公开存档,建立了开放式图书信息,师生能随心所欲地借阅图书;完善相关制度,规范图书借阅,已经向老师和高中学生开放,发挥了图书功能,提升了师生品位,丰富了师生生活。
二、问题与展望
1、学校要继续加大图书馆的投入,目前最紧迫的事情是为师生办借书卡,要充分利用全省统一的网络办公系统,使图书管理工作正规化。
2、学校要加强图书管理员队伍的建设,要保证图书管理员队伍的稳定,并加强培训,使图书馆工作走上正轨。
3、参照省图书馆式样,下学期要对图书标签进行保护性贴膜,这项工作量不亚于图书编目上架,还要总务上给予支持。
2014.8.20
第二篇:德安书画院2011工作总结
德安书画院2011工作总结
2011年在省市文联和书协的带领下,在德安县领导的重视和全体书画成员的努力下,书画院的工作取得了可喜的成绩。一年来,书画院积极开展各类健康有益的书法活动,围绕书法服务社会的宗旨,积极推动我县文化事业繁荣发展,努力为文化事业做贡献。
一、充分发挥书画艺术的社会作用。
1、每年年底召集县城书法家及爱好者与省书协一起我县各地进行现场送春联活动,得到广大群众热烈欢迎,也对我县书法爱好者有一定提高。
2、今年10月15日我县在德安陆路物流港举办了一次高安、都昌、德安三地联展,此次展览由德安陆路物流公司出资赞助,是我县书法艺术与企业文化首次合作,此次共展出三地优秀书法家书法作品114幅,吸引了众多爱好者前来参观,当晚还举行了大型笔会,邀请到崔廷瑶、梁光等知名书法家现在挥毫,给各地书法爱好者面对面的交流,让广大书法爱好者一饱眼福,场面非常热闹。此次书展的成功举办是书法文化与企业结合的典范。翻开德安书法文化事业的新篇章!
3、书画院特聘书法家冯德良先生得用双休日开办免费成人书法兴趣班,吸引了不少书法爱好者,让书法氛围更加
浓厚。
二、积极开展和参与书法活动,发现并培养书画人才。
1、除三地联展个,七月份我县还成功举办了江西省首届全国篆刻培训班,邀请中国著名篆刻家谷松章老师前来授课,此次活动吸引了来自全国各地的篆刻爱好者前来学习,此次活动又为我县文化事业增添灿烂一笔!
2、书画院成员带领社会各界书画爱好者一起积极参加省市文联举办的各类活动,我县人大主任王金华在今年省里第五届临贴展荣获一等奖。书画院经常与各地书法家相互交流经验。
3、今年元旦我画院还将举行一次全县临贴展,让书法爱好者懂得临贴的重要性,并可以从中发现更多的书画人才。
三、面临的问题和不足
德安书画院面临人才和资金不足,目前正在审请成立德安美术馆,以争取专项经费,举办更多有积极作用的书画活动。
2011年可以说是德安书画院硕果累累的一年,书画院工作也正迈上一个新的台阶,在以后的工作中我们将加倍努力,团结一致,积极开展健康有益的书画活动,服务和谐社会,推动我县书画文化事业大发展,共创德安书画事业的辉煌明天!
德安县书画院
2011年12月7日
第三篇:桂阳二中图书馆工作计划
桂阳二中图书馆工作计划
我校图书馆具有突出的藏书特色,能够吸引到广泛师生借阅,并参与到各类读书笔记,知识竞赛与征文比赛中,为使我校图书馆再攀高峰,也为更好地让学生学会求知,学会审美,学会创造,图书馆工作承负着自我超越的艰巨使命,故而在本学期,制订了如下工作计划。
一、指导思想:
近年来知识和经济的迅猛发展,推动着教育的改革。在变“应试教育”为“素质教育”的过程中,学校、家庭、社会需共同参与。中学学图书馆作为对青少年培养教育的机构,在此占有重要地位,具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”,对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处,也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质,在未进入社会大课堂锤炼之前,图书馆是个人素质形成和培养的重要场所。图书馆还是一个人终身教育的苦草地。学习是持续一生的事业,中学是人生人生的转折点,也是教育的分化点,从小学会从图书馆汲取新知,收获品质,将影响到他的整个人生历程。
二、工作目标:
1、进一步加强校图书馆,阅览室的建设力度,扩大图书馆容量,增添管理设备。
2、加强阅读的宣传和引导。使学生喜爱阅读,并在阅读中培养情感,陶冶情操。
3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合,培养学生的理智感,使他们学会学以致用。
4、进一步完善特色活动,认真举办,读书笔记,文摘卡,百科知识竞赛与展览,以及征文比赛,朗诵比赛,小型读书会和专题阅读讲座,等等,使读书活动更加丰富,更显我校特色。
5、熟练运用现代技术,优化流通管理。
6、加强自身进修学习,充实自我。
三、具体工作:
1、管好用好图书资料,为教育教导服务。
(1)科学管理各类书刊资料。对新购的图书,及时进行分类编目与管理,为每位教师和学生办好电脑借书证,利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况,并定期进行汇报。
(2)培养优秀的管理队伍。对学校成立的图书服务队队员定期培训,建立他们的责任意识与服务精神,热心工作,规范图书馆与阅览室的借阅制度。
(3)加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书,并顺时大力推荐,指导如何阅读与写笔记。
(4)做好书籍的修补与整理。定期检查,整理好书报,杂志资料,及时修补损坏的书籍,月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。
(5)填写好各项登记表。为规范管理,便于查找,表格填写应认真及时,具体有以下表格:
A、教职工借阅登记表。
B、购书情况登记表。
C、图书修补记载表。
D、图书注销,剔除登记表。
E、教师借阅书刊预约登记表。
2、开展“我能行,我真棒”的活动。
(1)对学生的借还书采取“随借随还”的方法,要求学生借读书后,必须完成一篇“读书笔记”,并要求学生结合自己的实际行动,具体地写好读后感。月底,我们把这些读书笔记品味删选,评出获奖者。
(2)根据各班到阅览室进行阅览的编排顺序进行阅览,鼓励学生记录所看到的优美句段,及
时定下读后感想,月底教师行批阅,选拔出优胜者。
四、实施措施:
1、做到期初有计划,期末有总结,各项工作按上级要求和学生需要去做。使学校图书馆再创佳绩。
2、图书馆阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报,并向全体师生敞开,接受教师及学生的监督,认真听取他们的意见和建议。
3、各项活动的开展做到有始有终,有条不紊,活动结果及时公布,对优胜者大力表扬。
4、不断总结反思,克服以前的不足,学习他校图书馆的管理经验,以完善自我。
图书馆
2010年9月
第四篇:2009年德安县城中医院班子工作总结
2009年德安县中医院班子工作总结
二00九年,医院党支部工作在县委的坚强领导下,在县直机关工委的具体指导下,以深入学习实践科学发展观为契机,深化医院改革、医院管理年活动及医疗服务质量等工作,抓重点、做亮点、强服务、提质量,切实加强党的建设,抓好灾后重建,强化医院管理,拓宽服务项目,推进医院发展。被县委评为“先进基层党组织”。
一、深入开展学习实践科学发展观活动
按照县委组织部学习实践科学发展观活动领导小组的安排和要求,成立了领导小组,制定了实施方案,明确了指导思想、目标要求、主要原则、方法步骤、重点解决的问题、主要措施等。整个活动自3月份开始,8月份结束,分为学习调研、分析检查、整改落实共3个阶段9个环节,每个阶段有实施方案,有阶段总结,有学习记录,领导干部撰写了调研报告、分析检查报告,对存在的问题制定了整改落实方案。在6个月的学习实践科学发展观活动中,共组织学习6次,开展讨论5次,作辅导报告4次,召开各类座谈会3次、问卷调查3次,召开领导班子民主生活会1次,党员专题组织生活会1次,自查和征求意见24条,通过梳理归纳为6个方面16条,对存在的突出问题进行了整改,立即整改8条,需要一定时间整改3条,需要较长时间整改5条,医院学习实践科学发展观活动取得实效。
二、着力推进医院整体搬迁
为了中医院的长远发展和人们的健康需要,在县委县政府和医院领导班子的共同努力下,医院从选址到规划和建设,进行提井井有条。今年将是医院整体搬迁的关键一年,医院整体建设已进入尾声,逐步进入装修阶段,全院上下共同努力确保医院整体搬迁顺利完成。
三、坚持开展学习教育不放松
以深入开展学习实践科学发展观为契机,积极开展整治学习和思想教
育。一是深入学习实践科学发展观,引导职工进一步解放思想,转变观念,不断提升科学管理水平,促进科学发展。二是开展专业法律法规的学习,提高职工学法、知法、遵纪守法的直自觉性,增强依法办事的能力。三是定期举行专业知识讲座,提高业务水来。
四、坚持民主集中制,正确处理重大问题。
民主集中制是党的根本组织制度和领导制度,也是我院领导班子的工作原则。一是凡重大问题由党政领导班子集体讨论决定,坚持实行党政领导班子会议制度,明确必须由党政班子讨论、研究、决定的问题和内容,对重大工作任务、中层干部任免调动、晋升晋级、职工利益分配、大额资金的使用、设备购置、基建以及奖惩等重大问题的决策,都必须经过充分发扬民主,广泛听取群众意见,再由党政班子研究定论。二是对集体研究形成的决议,确保得到贯彻执行,使党政领导班子的凝聚力和战斗力得到加强。三是领导班子成员定期深入临床一线科室,倾听群众的呼声,关心群众的疾苦,了解群众的愿望和要求,及时研究和解决群众关心的问题。四是坚持从实际出发,把贯彻党的路线、方针、政策同我院实际紧密结合起来,坚持实事求是,不摆花架子,把时间和精力用在医院的建设和发展上。
五、廉洁自律,加强领导班子自身建设。
领导班子成员严格遵守《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》、《党风廉政建设责任追究的规定》、《财务管理制度》和《关于加强廉政建设的规定》。加强领导,严格管理,把领导班子成员的思想统一到党中央关于反腐败的决策和部署上来,把学习“三个代表”重要思想和实践科学发展观贯穿始终,带头忠于职守,做好本职工作;带头遵纪守法,贯彻党的路线、方针、政策;带头廉洁奉公,维护党和人民群众的利益。在工作中,领导班子成员模范遵守医务人员职业道德,做到掌握政
策、熟悉业务、实事求是、秉公办事、廉洁自律,树立全心全意为人民服务的思想,自觉做到自警、自重、自省、自励。今年,我院以开展学习实践科学发展观和民主评议政风行风活动为契机,对医院党风廉政建设领导小组进行了调整和充实,结合医院实际,明确管理目标,制订了党风廉政建设管理规定和具体实施方案,如“党员干部廉洁自律的若干规定”、“廉洁行医及纠正行业不正之风措施”、“院领导查房制度”、“物资采购管理办法”等,真正做到领导到位、组织到位、工作到位。要求职工做到的领导自己首先做到,禁止职工做的领导坚决不做,以自己的实际行动影响和带动职工。
狠抓医疗质量,规范医疗服务行为,确保医疗安全。
建立健全了“层次分明、职责清晰、功能到位”的医疗质量管理组织,完善了各项医疗制度,形成了严格的督查奖惩机制,实施了一系列保证医疗质量和医疗安全的措施和方法。加强对医护人员的法制教育,增强法制观念,做到依法管理、依法执业。组织医护人员认真学习《执业医师法》、《处方管理办法》等法律法规,使广大医护人员自觉学法、知法、懂法、守法。严格执行医疗质量和医疗安全的核心制度,巩固基础医疗和护理,有效控制医疗风险,及时消除医疗质量方面的隐患。加强对医疗质量关键环节、重点部门和主要岗位的管理,制定和实施医疗质量管理与持续改进措施。重视急诊能力建设,实现急诊、会诊迅速到位,急诊入院、手术“绿色通道”畅通。
六、积极开展送卫生下乡活动
认真贯彻落实中央送卫生、文化、科技三下乡精神,努力践行科学发展观,组织医务人员40余人次,先后到三个乡镇卫生院开展送医送药、义诊和卫生咨询等活动。为乡镇卫生院赠送常用药品、一次性用品品种120
个,价值2.8万元,义诊患者400余人次,开展卫生咨询3000余人次,印发卫生科普资料5000余份。利用星期日组织医务人员到乔庄城区免费为患者发放治疗感冒、腹泻等常用药品50个品种,价值2.6万元,为群众宣传传染病防治知识、怎样选择正规诊疗、规范服药等常识,受到群众的高度赞扬。乡镇卫生院灾后重建完成后,我院组织专业人员与卫生局领导一同下乡指导规范内部设置和诊疗流程,促进了全县卫生院的规范化、科学化建设。
七、不断探索医院改革
中央新医改方案出台后,医院认真组织职工学习,深入理解精神实质,积极深化内部改革,不断探索新时期管理模式,创新服务理念,强化内部管理,进一步抓好成本核算,深化绩效考核,合理增收,节约开支,不断提高社会和经济效益,努力改善职工待遇,稳定职工队伍,推进医院发展。在人事部门指导下,开展了岗位设置工作。
第五篇:二中工作总结
工作总结
本学期坚持政治学习和师德理论学习,做到爱岗敬业、教书育人、为人师表的作用。坚持业务水平提高学习,积极参加教研活动和校级、区优质课活动,认真研究各地理课程标准和新课标教材,吸取新教法灵活多标法,认真备好每一节课,上好每一节课。同时利用教学对学生开展德育教育,具体做法如下所述:
一、在思想上,严格要求自己。认真遵守学校的规章制度,恪守良好的师风师德“学育为师,身为正范”。要想在学生心目中树立自己的威信,除了有扎实的专业知识和广阔的知识面,还要在道德行为上以身作则,以己服人。
二、在教学方面认真负责,一丝不苟,虚心求教,努力提高自己的教学水平。首先,认真钻研教材,把教材的基本思想,基本概念弄清楚,了解教材的结构、重点与难点;掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些知识,怎样才能把握好教学方法;其次了解学生知识能力,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习上可能有哪些困难,采取相应的教学方法,再者考虑教学方法,解决如何把自己掌握的教材传授给学生,包括组织教材,如何安排每节课的活动;最后,组织好课堂教学,关注全体学生,调动学生积极性、主动性,同时激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好学习氛围,课堂提问面向全体学生,激发学生学习地理兴趣,课堂上讲练结合。
三、积极参加教研活动及听课、评优,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。首先,在地理课上,注重列举的问题和地理事物尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料和身边的“大自然现象”使学生实实在在的认识地理知识的重要性。其次,从地理学科与其他学科相互联系,相互渗透的角度列举事例,引导学生正确认识掌握地理知识与其他学科的关系,从而改进教学方法,使学生认识到学好地理课能正确认识大自然现象和保护大自然的责任感,同时学生阅读课文,分析归纳出“看书,看图,分析,动手,动脑等”方法和要求,并利用地图向学生介绍看图的方法和学习的形式,针对学生的特点,要求简明具体又切实可行。最后,加强学生阅读地理课外书籍,丰富学生地理知识,使学生养成良好的学习习惯,从而提高学生科学素养,使学生在一种自信,安全的心里状态下积极的学习地理学科。
但在今后工作中还要加强自身修养,认真研究地理教材,运用现代网络信息和现代技术教学,加强现代信息技术在教学中的应用,同时与同科目的教师相互探讨教学,掌握现代教学技术,使教学更上一层楼,跟上时代的脚步。
刘玉华
2012年1月8日