论环卫工人身边的问题（5篇）

第一篇：论环卫工人身边的问题

论环卫工人身边的问题

环卫工人被赞誉为“城市的美容师”，他们为了我们每个人都能够享受到清新的城市环境，不辞劳累、起早贪黑地工作着。每天，当多数人还在睡梦中时，环卫工人早已工作在岗位上，他们用勤劳的双手和汗水换来道路的整洁通畅。然而环卫工人的劳动权益得不到有效的保护，这已经成为一个突出的社会问题。环卫工人社会地位低、工资收入低、劳动环境安全系数低、工作时间长、没有相关保险制度的庇护。环卫作业是城市公用事业的一个重要组成部分，环卫工作与人们的日常工作与生活息息相关，具有明显的社会公用性、社会公益性，因此提高环卫工人的收入水平和社会保障应该成为政府的责任。

这部分人，大多文化素质不高，法律意识淡薄，但不能因为他们不上访、不告状，我们就对他们熟视无睹。就我们小组了解到的情况，其中大部分环卫工人不知道相关的保障体系或是相关部门没有为他们提交费用。我们认为作为这样的底层劳动人民，在不久的将来总有年迈衰老的一天，到时没有退休工资，也没有保障制度的维护，那如何能使他们老有所养、老有所依呢？希望相关单位关注一下这个弱势群体，百姓群众多体谅关心他们。真心希望在全民享有社会发展成果的同时，他们能与所有人一样，共享社会发展成果。

关爱环卫工人需要你我他，这是一场影响深远且持久的活动。

湖北汽车工业学院 倾听真实小组 7.12

第二篇：关于环卫工人基本养老保险问题的调查报告

关于环卫工人基本养老保险问题的调查报告

建立健全社会基本保障制度,是我国建设社会主义市场经济,进行改革开放的必然要求,也是<<中华人民共和国劳动法>>等法律、法规,明确要求各用人单位应尽的义务,否则即为违法。党的“十六”大以来，明确提出目前要把建设社会主义和谐社会，作为党和政府的工作重点。而建立社会主义基本保障机制，把各项社会保障覆盖所有劳动者就是建设社会主义和谐社会的具体体现和目标之一。因此，建立健全社会主义市场经济下的社会保障机制是关乎国计民生和社会和谐稳定的重要保证。

我市政府也非常重视社会保障工作，在全市范围的社保机制的建立健全方面做了大量工作，并于2006年5月发文，针对全市机关事业单位临-1-

时聘用人员的社保问题进行了硬性规定，要求进一步落实《劳动法》相关规定提出了要求，规定各用人单位必须在2006年元月起为临聘人员建立基本养老保险。在我市社保工作覆盖面上还需要进一步加大推广力度，尤其应重点关注社会弱势群体的社会保障问题。我市目前存在四百多名环卫工人，至今尚未纳入任何社会保障范围，而对这些社会弱势群体而言，基本的社会保障非常重要，特别是基本养老保险，不仅直接关系到这些弱势群体本身而且还关系到一方稳定，关系到党和政府关于和谐社会建设和相关法律法规的落实与否。

城市环卫工作是公益性行业，政府应随着地

方经济的发展而相应加大投入，并通过加大对社

会公益性岗位的投入，来扩大和和增加城市再就

业岗位，扶持就业有困难的人群，鼓励他们积极

就业，如又脏又累的城市环卫行业。这样不仅解

决了目前存在的环卫工人队伍不稳定的问题，而

且也体现了政府的责任。

随着经济的发展，城区大量商品房相继建成，大量人口回迁，环卫部门承担的作业任务日趋繁

重。环卫作业的要求和标准越来越高,环卫作业任务尤其繁重。环卫工人不论严寒酷暑，不怕脏、不怕累，城市创建工作中，克服困难，为美化市

容市貌，默默奉献，付出了辛勤的汗水。

多年来环卫在编职工一直没有得到相应补

充，环卫作业岗位缺员现象日益严重。按XX省城市环境卫生作业人员定额标准，仅清扫、保洁作

业一项应定员247人。由于环卫经费严重不足（多年来，一直按XXXX年基数核定环卫经费），如我们XX区的清扫、保洁实际佣工142人，（其中在编职工40人），岗位缺员达102人。为适应城区

创建工作的需要和在编环卫工人逐步退休离岗，环卫工作对临时聘用人员的需求会逐年增多。

目前，仅XX区聘用环卫工人共199人。其中：

环卫清扫、保洁工142人、公厕管理人员47人、机修工5人、化粪池操作工5人。由于环卫工作

又脏又累，同时受择业观念的影响，聘用年轻人

比较困难，环卫作业临聘人员的年龄结构偏大，平均年龄44岁，他们大都是城市就业难的群体。通过调查，XX、XX两城区的环卫临聘人员已是环卫行业中的主力军，其数量占现有环卫职工的65%以上。去年五月，市政府发文要求事业单位为临

聘人员办理社会基本养老保险，同时环卫临聘人

员办理基本养老保险的呼声和要求日渐强烈。城

区环卫职工因养老保险问题提起的诉讼和劳动仲

裁时有发生，不稳定现象有逐步蔓延趋势，已影

响到城市环境卫生工作的正常运转。

由于市财政在环卫经费预算中，一直没

有安排环卫临聘人员的工资和各项费用；并于

XXXX年对环卫经费核拨，实行以上基数进行

包干，一定三年。所以环卫临聘人员的所有费用一直由区环卫处自筹，资金缺口越来越大，无力再为环卫临聘人员办理各项社会保险。如果要解决环卫临聘人员的后顾之忧，稳定职工队伍，落实政府有关文件要求，保证市容环境卫生工作正常开展，只有政府有关方面重视并解决这些环卫工人的基本养老保险问题

附：XX、XX环卫临聘人员情况调查表。

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二00八年九月十二日

第三篇：关注身边的环卫工人的凌晨4点行动策划书[模版]

关注身边的环卫工人的凌晨4点行动策划书————南京邮电大学爱心社 表现形式：

1.环卫工人的工作时间大概从五点开始，我们组织人在四点时在环卫工人工作的附近踩点，用摄影机记录下凌晨四点的辛勤工作的阿姨阿伯们。分大约四个点，之后将采集的视频资料剪辑，弄成成一个记录片，可以放到网上，或是其他用途。

2.另外一批人在六点时赶到，将热豆浆，热包子或是其他形式的早餐交给阿姨阿伯们，顺便接下他们手中的活，自己体会打扫大街的苦楚。

3.听他们述说生活的艰辛，了解我们不知道的故事，了解他们，生活在社会底层人员的生活状况，幸福指数，以及对钓鱼岛的看法。

4.根据环卫工人的作息时间，晚上，环卫工人一般是空闲的，我们可以组织一场义演，慰问他们。

具体分工：

1.拍摄工作可由活动部的同学去做，或是邀请学校摄影社的同学，他们是专业的，应该能以感人的视角来拍摄这幕动人的画面。这是公益活动，应该让更多人参与。

2.早餐的购买，以及经费，可由外联去拉赞助，或是向南京公益联益会申请，邀请他们一起来做。但主权保留在爱心社。

3.采访的工作有办公室的同学或是对文字有研究的同学来做，将采访稿写成文章，发表出来，扩大宣传。

4.义演可邀请周边大学的兄弟社团一起出演，具体事项再议。

活动的扩大：

第四篇：论城市化问题[范文模版]

论城市化问题

为了响应祖国“学习地理，建设祖国“的号召，我针对我国的城市化问题作出一番认真研究„„

城市化，是20世纪对人类影响巨大的社会发展过程。主要体现为：人口向城市集中，人口总量占总人口的比重上升，城镇密度、规模扩大；农业用地渐渐发展为城区，城市用地进一步分化；产业结构由第一产业向第二、第三产业转变。城市文明向农村地区扩散。其中，第二、第三产业的建立和集聚是城市化的本质内容。

现在，城市化已经成为了世界性的潮流。据有关统计数据显示：中国的城市化步伐正在加快，1978年我国城市人口仅有1.72亿，1989年为2.95亿，1997年为3.69亿，2001年底为4.8064亿，城市化水平接近了40%。

但是，凡是有利就有弊。在我国，城市就被誉为经济、文化、娱乐等活动中心，导致农村人口盲目向城市迁移。城市化的大发展，给我国带来了城市问题：以水污染、噪声污染、垃圾污染为主的环境问题。以及交通阻塞、停车难的交通问题等。种种类似问题接踵而至。最近的“就业难、用工难”等问题也属于城市化的结果。

为了防止带来盲目城市化，中国应该吸取各发达国家的经验，我经过研究发现得出一条规律：加强了农村公共设施建设的国家，大量农村人口向城市迁移的现象就少很多，因为只有农村人们生活得安居乐业，才不会因为各种生活问题大量迁移，国家还应提高落后地区待遇，促进落后地区工农业发展，才能尽可能地减少城市化带来的弊端，中国人民才能生活得更美好，中国才能更加又好又快发展。除此之外，应并同实行城市精神建设，农村文化建设，使城市农村二者各有所长，人们就不会只选择城市了，到那时，说不定农村也是一个圣地„„

第五篇：身边的环境问题

身边的环境问题

伏山镇陈行小学 桑灵芝

设计理念:

教学活动应源于儿童的生活又高于生活。在本课设计中以密切联系儿童生活的主题活动为载体，通过掘取生活化的情境，让生活走进学生的认知，真正让学生在生活中学习，在学习中生活，学有所获，终身受益。活动是教和学共同的中介，主要是儿童直接参与的课堂活动。课程目标主要通过老师指导下的各种教学活动来实现，教师的主要作用是指导儿童的活动，把学习的主动权交给学生。教材分析：

《我是绿色小天使》一课是泰山版四年级下册二单元第六课,教材由身边的环境问题、绿色呼唤文明两个板块组成，首先引导学生去观察生活，发现环境问题给我们生活带来的危害，树立环保环保意识和社会责任感；从生活小事出发，把环保作为一种很平常的生活方式推荐给学生，让他们在潜移默化中拥有一颗环保的心，时时展现一种绿色的情调。教学目标：

1、情感态度与价值观：树立环境保护意识和社会责任感，培养从我做起保护身边环境的行为习惯。

2、能力目标：从不同角度调查，了解生活中的环境问题，有创意地探究和解决生活的环境问题，主动参与力所能及的环境保护活动。

3、知识目标：了解生活中各种环境污染的现象及其危害，认识到环境保护的重要性。

教具准备：多媒体课件、生活垃圾

课前活动：学生以小组为单位，开展身边环境污染现状及危害小调查。

教学过程

一、播放视频，导入新课。

师：喜欢看动画片吗？（播放：北极熊的呼唤）看了视频，你知道了什么？ 预设：因为人们对周围环境的破坏，使全球气温变暖，造成冰雪融化，以至于北极熊失去了自己的家园。再加上人们的任意捕杀，使北极熊随时都有生命危险。

师：是啊，动物是我们人类的朋友，可不知有多少动物朋友像北极熊一样，随时都有生命危险！

据资料显示：由于人们对周围环境的破坏，近代物种的灭绝速度由原来的大致每天一种加快到每小时一种。也就是说，钟表的时针每走一个数字，就有一个历经千百万年进化的生物从地球上永远消失。目前，世界上已有593种鸟，400多种兽，209种两栖爬行动物以及2万多种高等植物濒于灭绝。（课件展示资料）

面对每小时就有一种生物灭绝的残酷现实，你想说些什么？（预设：保护环境、保护动物、保护自然界的生态平衡！）师：今天这节课，就让我们走进生活，一同探讨一下身边的环境问题。（板书课题：身边的环境问题）

二、走进生活，揭示环境污染的现状及危害

（一）发现身边的环境问题

通过课前调查，我们都知道生活中主要有哪几种常见的环境污染问题呢？（预设：空气污染、水污染、噪音污染、电磁污染、生活垃圾污染……）

师：其中（空气污染、水污染、噪音污染、电磁污染）被列为世界四大污染源。（贴纸条板书：四大污染）

（二）环境污染状况及危害调查汇报

课前，我要求同学们分类对“身边的环境污染状况及危害”进行详细的调查？你们都做了吗？那赶快在小组内交流一下，过一会儿用你们喜欢的方式展示调查成果。看哪个小组汇报的最精彩！

第一小组：汇报空气污染（文字资料）

1、学生汇报预设： 现象：

调查到马路边的空气污染严重，一股呛人的汽油味。汽车尾气污染趋势日益加重，氮氧化物已经成为一些大城市空气中的首要污染物。

在生活中，经常会看到，高高的烟囱里冒出浓浓的黑烟。大气污染以煤烟性污染为主，主要污染物是烟尘和二氧化硫，其中工业二氧化硫排放量约占70%。

危害：

空气污染危害很大，吸入污染空气、表面皮肤接触污染 空气和食入含大气污染物的食物，除可引起呼吸道和肺部疾病外，还可对心血管系统、肝等产生危害，严重的可夺去人的生命。

造成酸性降雨，对农业、林业、淡水养殖业等产生不利影响。

对全球气候产生影响，如二氧化碳等温室气体的增多会导致地球大气增暖，导致全球天气灾害增多。

2、听了他们的汇报，你想补充些什么？（生自由回答）

3、师补充资料：（出示图片资料）：由此可见：咱们中国是世界上空气污染最严重的国家之一，全国三分之一的城市人口呼吸着严重污染的空气。

（酸雨文字资料）：也正是由于超标准二氧化硫的排放使我国的酸雨发生区占整个国土面积的30%。全国每年有260多万公顷农田遭受酸雨污染，酸雨已危及20多个省、自治区、直辖市。仅江苏、浙江等7个省便因酸雨而造成的农田1.5亿亩减产，年经济损失约37亿元。森林生态效益损失54亿元。各种研究表明，这个空中死神还是影响居民健康和导致居民死亡的重要因素，恶性肿瘤和呼吸系统疾病均与它紧密相关。

(地球升温视频):还有比这更可怕的：二氧化碳等温室气体的增多，导致地球大气增暖，使 全球天气灾害频繁发生，请看:（播放地球升温视频）

4、面对空气污染带来的严重后果，此时此刻你想说些什么？

预设：太可怕了；环境污染，人类的灾难；我们人类既是环境污染与破坏的制造者，也是受害者等等。

5、那我们又该做些什么呢？ 预设：（我们要植树造林）（我们要少坐车，多步行）师小结：让我们：坚定环保信念，还未来一片绿色。（板书贴条）第二小组：汇报水污染（出示图片讲解）

1、学生汇报预设： 现象：

河里的水变黑变臭了，许多鱼都死去了。河里到处都是垃圾。上面浮着一层油污。（图片）

很多工厂排出的废水未经处理直接排到小河里或路边的水沟里。（图片）小河边有很多垃圾，雨水一冲，都被冲到小河里。

重大水污染事件图片：美国墨西哥湾石油泄漏，海水被污染图图片；江苏盐城水污染事件；四川培江锰矿水污染事件；紫金矿业重大水污染事件；松花江水污染事件等等。

危害：

我们了解到水污染后，通过饮水或食物链，污染物进入人体，使人急性或慢性中毒。

世界上80%的疾病与水有关，伤寒、霍乱、胃肠炎、痢疾、传染性肝类是人类五大疾病，均由水的不洁引起。

2、听了他们的汇报，你想补充些什么？

3、师补充资料：

你家洗衣机、厨房、厕所排出的水去哪里了？

据最新统计表明，家庭、餐饮业排出的生活污水已成为我国主要水污染源，这些生活污水未经处理都被排入水体，还有一些工业废水、以及使用化肥，、农药、除草剂的农用污水都含有有机化学药品，它们进入江河湖泊会毒害或毒死水中生物，引起生态破坏。看，这是令人心疼的武汉东湖鱼死亡案例：（武汉东湖鱼死亡案例图片资料）

文字资料：湖面上白花花的一片，10万斤死鱼已覆盖了近岸水面。八艘渔船游弋在湖心处，打捞死鱼，恶臭熏得路人掩鼻而过。据环保分局负责人介绍，由于湖水污染加上天气炎热，造成了此次死鱼事件。此处由于富营养化严重，已禁止附近村民养鱼，但屡禁不止。记者沿着东湖行走，发现10多处排污口，大多数排污口都淹在水下，管口附近水面明显发黑，一处管口漂着一条死鱼。

此时，你想说些什么？

（人们排队接水的可悲场面图片）其实，不仅鱼类这样，我们人类也将面临着无水可饮的可悲下场。四川培江锰矿水污染事件后，人们排队接水的可悲场面。同学们有所不知：我国是一个水资源及缺的国家：

（资料展示）：地球地面虽然2/3为水覆盖，但是97%为无法饮用的海水，只有不到3%为淡水，但其中2%封存于极地冰川之中。在仅有的1%淡水中，25%为工业用水，70%为农业用水，只有5%可供饮用和其它生活用途。目前世界上100多个国家和地区缺水，其中28个国家被列为严重缺水的国家和地区。据统计我国北方缺水区总面积达58万平方公里，我国500多个城市中有300多座城市缺水，每年缺水量达58亿立方米。

4、面对如此缺水的现状，我们又该如何做呢？

预设（我们尽量不污染水，不往水里排放有毒害物质）（使用无磷洗衣粉）（节约用水，保护水资源）

5、师：我们每个人都要：坚定环保信念，还未来一片绿色。（齐读）第三小组：汇报电磁污染（创设情情景）

过渡：是啊，我们每个人都要保护周围环境，可老师却亲眼目睹了这样一幕：

课件情景创设

金阳广场上，一名小男孩非常尽兴的玩着自己的遥控汽车。突然，电池没电了，他便很快拿出自己的备用电池换了下来，随手将旧电池扔进了身旁的草坪里。

1、小男孩的做法对吗？为什么？（小组交流）

2、你还搜集了哪些与电磁污染有关的资料？（家用电器：如电视、电脑、电冰箱、电扇等 手机 高压线 信号塔 高压配电室）

3、听了他们的汇报，你有什么想说的？

4、师补充资料：

无论室内、室外，电磁污染无处不在，请看:（课件：图片展示）

电磁污染：目前已成为继水质污染和空气污染之后的第三大污染源，这种污染由于人们看不见，听不到，闻不着。因此，电磁辐射污染比空气和水污染对人体的侵害更为隐蔽。

电脑和手机的辐射过大，轻的可引起头晕目眩，耳鸣，四肢无力烦躁，头痛，重的慢性记忆力衰褪，甚至有致脑癌的危险。

5、看了这些想对人们提些什么建议？ 预设：（电磁污染离我们这么近，少看半小时电脑、电视，减少电磁污染）(建议将高压线、信号塔建立在远离居住区的地方，同学们要远离高压配电室)

6、师小结：远离电磁污染，我们的身体才会有抵抗力，才会更结实。第四小组：汇报噪音污染

1、你都搜集到了哪些噪音污染。

预设：菜市场上的叫卖声；闹市区的汽车鸣叫声；课间时学生的喧哗声；工厂里机器的转动声。

2、带来了哪些危害呢？

预设：有关资料表明: 当人连续听摩托车声, 8小时以后听力就会受损;若在80分贝以上的噪音环境中生活，造成耳聋的可能性可达50％； 长期在噪音环境下工作的人，还会引起神经衰弱症候群（如头痛、头晕、耳鸣、记忆力衰退、视力降低等）。

3、播放噪音：说说感受

4、噪音的危害的确不小，看来很多场合都需要安静，比如？（教室里、走廊上、操场上、餐厅里、图书馆等）只有这样，我们才可以享受安静的生活。

5、师小结：刚才，通过同学们的汇报、交流，我们深切的感受到四大污染源给我们的生活带来了极大的危害，也让我们更加真切的感受到，保护环境，已是刻不容缓！我们仍要：坚定环保信念，还未来一片绿色！

三：探究生活垃圾污染。

过渡：其实，还有一点，大家不容忽视，就是生活垃圾问题。情景剧：（课件展示文字资料）

前几天，我在小区的垃圾箱前面看到一块香蕉皮，是谁干的呢？我走过去，捡了起来。但心里还在想：到底是谁这么没道德呢？不行，我一定要调查清楚。于是，我一没事就扒在阳台上往下看，结果令我大吃一惊：在我看着的时候，突然一块香蕉皮不知从谁家的窗户里，飞出去掉在了垃圾箱旁。

1、先同桌两个人演一演，再找两名同学上台演。

2、采访：你为什么会主动捡起香蕉皮？当你看到飞来的香蕉皮时你的心情怎么样呢？听了这位同学的一番话，你有什么想法呢？同学们还有什么要说的吗？

3、师补充资料：

我们每个人，每个家庭都是生活垃圾的制造者，垃圾的有毒物质不但危害人类、动植物的健康,而且会污染环境,使空气、水资源、土地资源受到一定的不利影响。课前，老师调查了我国生活垃圾污染的现状，了解到：（课件展示：生活垃圾图片及文字资料）

文字资料：

目前，我国已有200多座城市被生活垃圾所包围，平均每人每天产生约1公斤的垃圾，城市垃圾累计侵占土地5亿平方米。在我国每年约制造1.5亿吨垃圾，垃圾的清理问题已成了各大城市的重大难题。

4、其实，一堆堆的垃圾如果处理好，可以变成一座座金山！它们很多是可回收利用的资源！细心的同学，不难发现很多垃圾箱上面往往有下面这种标志，（课件显示带有标志的图片）我这儿有许多垃圾，那你知道哪些是可回收利用的吗？（生判断）可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。

5、师小结：课件文字资料展示：

（通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如果每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74%；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比用矿石冶炼节约成本47%，减少空气污染75%，减少97%的水污染和固体废物。）可是，我国每年制造的1.5亿吨垃圾中，由于大多数家庭将垃圾混装，造成分类困难，导致只有10%的垃圾被回收利用，而90%的垃圾被填埋和焚烧，造成了严重的环境污染，给人类生活带来沉重的灾难。

6、视频播放，感受危害

观看视频：环境污染，人类的灾难 此时此刻你想说些什么？

师小结：是啊，环境污染，人类的灾难，保护环境，已是刻不容缓！我们一定要：坚定环保信念，还未来一片绿色！

四、故事强化，感知努力

1、目前，人们已经清醒的意识到保护环境、保护家园的重要性，从地方到国家再到国际，都在为环保而努力。有谁知道：人们为保护环境做了哪些事情？

课件展示：为了号召全世界的人们都行动起来保护家园，1972年联合国大会定为每年的6月5日为“世界环境日”。

把(4)月（22）日定为“地球日”。

我国也制定了《中华人民共和国环境保护法》

2、当然，也有不少人们为保护环境默默的贡献着自己的力量。图片一：保护母亲河，我们在行动。

图片二：三北防护林又称修造绿色万里长城活动。1979年，国家决定在西北、华北、东北风沙危害、水土流失严重的地区，建设大型防护林工程，希望能锁住风沙，减轻自然灾害。

图片三：环保小故事

杨善洲爷爷是2011年感动中国人物，退休后，他主动放弃进省城安享晚年的机会，扎根家乡，义务植树造林，一干就是22年，植树造林7万多亩，林场林木覆盖率达87%以上，把昔日的荒山秃岭变成了生机勃勃的绿色天地,且将价值3亿元的林场无偿上缴给国家。

此时，你想说些什么？

五、歌曲欣赏，呼唤行动

1、保护环境是不是只是国家和大人们的事呢？我们又该做些什么呢？（学生自由发言）是啊，我们每个人都要行动起来，与地球作战，还我们的地球母亲一片绿色！

2、欣赏歌曲：《地球之战》

2、师小结：在这美丽地球家园，为了能让山川河流重现，让我们：心连心，手拉手，齐心协力，坚定环保信念，还未来一片绿色！还我们的地球母亲一片绿色！

六、板书设计（贴字条）

身边的环境问题

空气污染 水资源污染 电池污染 噪音污染

垃圾污染

坚定环保信念 还未来一片绿色

七、限时作业

一、填空：

1、“世界环境日”为每年的（）。

2、“地球日”为每年的（）。

二、判断

1、保护环境是国家和大人们的事，与我们小学生无关。（）

2、在公共场所，要轻声说话，减少噪音。（）

3、废旧电池如同定时炸弹，具有潜在的危害，要及时回收处理。（）