电教器材的总结

第一篇：电教器材的总结

电教工作总结

本年度我校电教工作在校领导的大力支持下，以学校工作计划为指导，以网络和电教设备的管理与维护、信息技术在课堂教学中的使用研究等为工作重点，为学校各项工作提供良好的技术支持，圆满地完成了本年度的工作任务。现将主要工作总结如下：

一、强化服务意识，保证学校教育教学工作的正常开展 1.利用暑假时间，完成了本校网络进班级的整合工作，安装了标准化的计算机教室，配备了高标准的录播教室，安装了一套一体机教学系统。

2．每周的升旗仪式和每天的课间操，我们积极参与，保证了学校这两项工作正常进行。每周定期对学校广播系统、学校安全监控设备的运行情况进行检查并维护，对教室电脑、投影仪进行除尘清洁，对各办公室及教师电脑防毒杀毒，发现问题及时解决，保证学校设备健康、正常、安全运行。

3．继续做好电教设备的“管、用”工作

“管”理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。做好老师的教学软件借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。

“用”主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。

4．提高教师的信息技术专业素质

作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机学习。5.除完成常规工作外，我们还协助办公室和教导处完成一些学校安排的临时性工作。每一项工作从接任务到最后完成我们都是一丝不苟、认真对待。

二、开展信息技术与学科整合的研究

1、在教师中开展信息技术培训活动

在教师中开展信息技术学习活动，提高老师的信息技术与其所教学科的整合能力，本年度分层次、分阶段对教师进行信息技术培训，全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力。进行计算机在日常工作中的使用、维护常识，提高老师使用计算机的效率，人人参与到电教设备日常维护工作中，减少维修次数，提高电教设备使用率。

2、组织参加信息技术与学科整合活动

本学期组织和鼓励全体教师使用多媒体进行讲课，组织和鼓励教师参加上级的电教论文及课件评比活动。

总之，本年度我校的电教工作根据市教育局电教中心的精神和要求，坚持科学发展观，以学校教学计划为中心，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展”为基本思路，力争实现新的跨越和发展。

登封市书院河路小学

二0一四年六月

电教工作总结

在过去的一年里，电教工作在学校领导的指导、支持下，在全校师生的共同努力下，在硬件建设，管理水平以及落实应用上都有了新的突破。现将本期电教工作总结如下：

1、统一思想，提高认识，加大投入。

期初，学校校委会召开了电教工作专题会，大会一致通过，再大的困难也不能对现代技术教育装备打折扣，它是实现教育公平的具体体现。

2、加强管理，注重培训，激励应用。

学校不惜财力添置的现代技术教育设备是为了服务教学，服务学生。加强管理，培训教师，落实应用是工作之重点。学校制定了《登封市书院河路小学电子备课室管理细则》，其目的是物尽其用，让其最大限度的服务教学。为了使教师管好、用好电脑，学校定期组织教师培训。一是培训电脑日常使用、维护知识;二是培训资源下载技巧;三是培训资源整合能力;四是培训如何建好自己的工作博客。通过培训，全体教师使用电脑的水平上了一个新台阶，为熟练、科学的应用现代信息技术手段辅助教学创造了必要条件。

3、搭建平台，组织活动，落实应用。

为了使电教工作落到实处，学校搭建了多个活动平台，促进工作落实，促进教师成长。一是搭建研讨平台，本学期校本教研活动，除了认真研讨教学过程的每个环节外，强调对教学课件构建的研讨，既促使教师认真制好每一个课件，也提高了教师制作课件的水平。学校还成立了课件开发小组，对优秀课件进行第二次开发重组，然后储存到学校资源库，为后来的教学工作提供了良好的资源。课件开发小组还承担着新学期的课件开发任务，目前，新学期的教学课件已经开发完成15个，课件涵盖语文、数学、思品、科学四大学科，为新学期的教学工作做好了充分的准备;二是搭建学习的平台，每学期学校分教研组组织一次教学课件评比活动，并把优秀课件分组进行展示，给每个教师一个学习和展示的机会，促进教师课件制作水平的提高;三是搭建竞争的平台，每学期学校组织一次教师博客和班级博客评比活动，对博客的页面设计、博客的文章数量、博客的访问量进行全面评比，并对优秀的教师博客和班级博客给予适当的奖励，既调动了教师的工作积极性，又提高了教师现代信息技术的操作水平。通过这一系列的活动，我校的电教工作真正落到了实处，全学年教师制作课件上电教课336节(不包含英语课和音乐课，人均制作课件13个)。电教课已经成了师生的共同爱好。

4、今后工作设想。

(1)、加大电教投入，提高“班班通”工程的质量，使我校电教工作再上新台阶。

(2)、多渠道搭建活动平台，提高教师使用现代信息技术手段教学的能力，促进教师专业化成长。

(3)、引导、落实教师在镇教育网站上开展网络教研，逐步形成教师无纸化备课、研讨。

登封市书院河路小学

二零一五年六月

第二篇：电教器材管理制度

电教器材管理制度

一、设施的管理

1、班主任为各班教室内电教设施的主要责任人，有权利和责任监督每位科任教师正确使用和维护好本班的各种电教设备；各科任教师配合班主任共同管理各班的电教设施。

2、各功能室电教设施责任人为该室管理人，对该室场的电教设施负责。

3、办公室电脑由各教师（或学校指定管理人）负责。

4、每位教师有责任维护电脑的稳定和整洁，不得随意安装和删除电脑中的文件及程序，不得随意使用由他人管理的电教设施。

5、严禁私自拆卸电教设施，不得随意换机。

6、电教设施的损坏赔偿责任由使用人承担，赔偿比例根据责任大小分配；责任的划分由学校主管行政调查研究后确定。

二、电教设备管理制度

（一）所有的电教设备由电教员建立档案，进行编号，分类登记，并装订成册。设备附件亦应登记造册妥善保管，不得丢失、损坏，保证配套使用。

（二）加强对电教设备的检查、维修和保养，要注意通风、防尘、防霉、防潮、防锈，保持设备完好率。

（三）设备使用应严格遵守操作规程和技术规范，禁止带故障运行。在使用过程中发生故障，不要随便拆卸，应及时报告电教专职人员统一处理。

（四）电教器材的借用、领取和归还，均应提前办理登记手续，用后及时归还。仪器设备丢失、损坏和报废，都要按规定处置。凡领用的设备应及时登记，领用人不能按期归还，学期结束时所有借出设备应归还集中保管。领用人如将设备损坏，应视具体情况，作赔偿处理。资料档案及各种说明书要分类妥善保管，及时归档。

电教器材管理制度

绥中县西甸子镇中心小学

2018年3月

第三篇：电教器材管理制度

电教器材管理制度

一、电教仪器投影仪、银幕、收录机、电视机固定到班，由班主任及班电教员负

责管理，期初由电教管理员与班主任一起查验，确认完好无损后使用，期末一起检查。投影仪、收录机收回统一保管，如有损坏及时修理。

二、投影仪、银幕和收录机的清理由班电教员负责，维修等工作由校电教管理员负责。

三、音像教材、幻灯片、磁带、录像带统一由电教室音集中保管，教师使用时向电教室借用，并办理书面借用手续，用后及时归还。

四、对各类电教器材要登记入帐，做到帐物相符。

五、贵重的电教仪器，如电视机、录像机等，由总务处及校电教员双重专人负责保管，并做好有关维护保养工作。

六、学校的电教设备，仅限本校教师教学之用，非教学之用或外单位借用，原则上不予出借，如有特殊情况，必须有校长室批准。

七、电教设备借用期间，必须合理使用，妥善保管；如有遗失或损坏（正常使用的磨损除外）照价赔偿，并给予必要的批评教育。

八、每学期应对电教器材、音像资料进行一次清理、整理及维修。

九、电教器材的报损由总务处与电教室一起提出申请，报校长室审批。

十、电教设备应保持清洁，做到“四防”(防火、防盗、防潮、防灰尘)

第四篇：电教器材室管理制度

电教器材室管理制度

一、器材要分类、入帐，做到帐物相符，必须按规定要求登记造册。

二、器材应科学分类，合理存放，方便使用，取用应有详细记录。重要器材由专人负责使用，其他人员不得随便使用，特殊情况确需使用的，须经主管领导和专管人员同意。

三、因教学需要器材，必须办理借用手续，借用后应合理使用，妥善保管用毕及时归还，归还时必须结过检查，如有损坏，要明确责任，并及时报告主管领导，及时维修，属于借用人责任的应按制度处理。

四、电教器材专供电化教学、电教研究和课外科技活动使用，不准非教学使用。任何个人不得以任何理由长期占用。外校借用，必须持盖有公章的借条，经校长同意、分管副校长批准，办好借用手续后方可借用，并应督促按期归还，有丢失或损坏的由管理员负责督促、追偿。

五、教师在教育教学中使用电教媒体，应及时填写使用登记表。

六、电教器材室应保持干燥通风，室内应有消防器材。电教器材室做到防潮、防霉、防尘、防火、防锈、防盗、防酸碱。每学期应对器材进行检查、清理、保养、延长使用寿命。

七、全体老师要主动大胆使用电教器材，虚心学习有关知识，使之正确、熟练操作。

八、及时填写电教媒体使用记录表，并检查整理器材，确保器材完好无损，及时归还软、硬件。

九、电教人员或教师因工作调动应及时认真办理移交手续，移交时由电教室、总务处派人审核，按帐点物，逐件移交，最后由三方签字认可。

十、建立健全技术档案和各类设备的报废、报损、报失制度。并按配备标准和教学要求，及时申购仪器、设备及材料，保证教学正常进行.

第五篇：电教器材设备管理制度

电教器材设备管理制度

1.电教人员要妥善保管好电教仪器设备，在学校的配合下，做好防盗、防潮、防火、防雷等防护措施。

2.仪器设备归放整齐，登记入册。对重要的设备应有专门的柜（箱）进行存放。

3.大件、重要设备，不得随意借出。

4.教学录像带、光盘、软盘等，只供备课用，不得借出他用。5.借出的物品，必须办好登记、签领手续，教师使用完毕后要及时归还，不得随意转借。

6.每学期结束前，教师必须归还所借电教物品。

7.电教人员负责设备的维修。教师应给予支持和配合，使用设备时尽可能给予爱护，严格按操作规程进行操作。

8.电教人员每学期要对所有电教仪器设备进行一次统计清点，学期末要对设备进行一次保养维护。

9.教师要按电化要求和操作规程使用电化设备，不得擅自使用未经批准的设备和资料。

10.电教管理人员要确保设备的安全，不可随意改动、拆卸零部件，要爱护设备，避免污损、等现象的发生。

11.电教人员应注意保护系统设置和信息资源的安全，不得擅自更改、删除系统设置和公用软件、数据。

12.每次使用前后，电教人员要仔细检查所有设备的完好状态，上课结束后应切断电源，关好门窗，作好安全工作。

13.教师在使用计算机中发现问题、故障应予以登记，并及时告知电教管理人员，以便尽快排和修理。

14.所有软、硬件，需严格登记入册，妥善保管，定期保养，避免非正常短缺、损坏、因为为事故造成的损失，要照价赔偿。

15.所有指导者设备均为学校公物，未经学校主管领导批准，不得外借。