长江职业学院大学生记者团2012年工作简报

第一篇：长江职业学院大学生记者团2012年工作简报

提升新闻素养，追踪校园热点传递新闻动态，书写青春色彩

长江职业学院大学生记者团

工作简报

2013年第1期（总第1期）

大学生记者团委员会编 2013年1月8日

本期导引

【特别报道】

★大学生记者团成功举办第十三个记者节暨优秀通讯员表彰大会 ★2012年下半年长职校园新闻大盘点 【工作简讯】

★2012年大学生记者团发表的外宣稿件 【团队动态】

★大学生记者团2012年纳新工作圆满结束

★大学生记者团2012年第一次新老成员见面会隆重举行 ★大学生记者团采写部第一次培训

★大学生记者团成功承办第十三个记者节暨优秀通讯员表彰大会 ★大学生记者团三位优秀老团员的优秀事迹感动校园

★大学生记者团受邀参加湖北科技职业学院第一届‚友谊杯‛辩论赛

★湖北日报微话题栏目转载我团微博

★大学生记者团四名优秀成员入选湖北日报大学生记者团 ★武铁特邀我校大学生记者团参加2012年表彰大会 ★我团受邀参加湖北日报大学生团迎新晚会 【工作总结】

★大学生记者团秘书部2012年秋工作总结

★大学生记者团2012年工作总结与2013年工作展望

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书写人生 拍摄青春

我团成功承办第十三个记者节暨优秀通讯员表彰大会

11月8日18：30分，学校学术报告厅内灯火通明、热闹非凡，很多学生早早地赶来这里抢下座位，不到开场就坐满了整个会场。今天是第十三个记者节，由党委宣传部举办、我团协办庆祝的记者节晚会暨优秀通讯员表彰大会在这里隆重举行。党委宣传部老师与长江商报记者熊辉、湖北省19个高校记者团大学生记者和现场500多名观众在这里一起共同庆祝这个节日。

在激情四射的五个青春活力女生舞动的开场秀《like this》的伴随下，晚会拉开序幕，党委宣传部部长何志武发表热情洋溢地讲话，对一直奉献在新闻战线的师生们致以节日地祝贺，对在工作中默默耕耘、辛勤付出的老师和同学们致以诚挚的谢意，并希望大家再接再厉，推动我校新闻宣传工作再上新台阶。

伴着掌声、喝彩声，口哨声，晚会浓情上演。晚上首先对评选出的十佳优秀教师通讯员、优秀大学生记者、优秀播音员、优秀通讯员、优秀电视台主持人颁奖。

颁奖完毕，在校广播台朗诵的《献给我们的记者朋友》的诗歌中，党委宣传部下属的大学生记者团、广播台、电视台、通讯社及各社团的才艺表演使现场呈现出一派热闹景象。艺术学院的相声《自行车轶事》让全场爆笑 ；大学生记者团的钢琴演奏《梦中的婚礼 》带观众享受婚礼的浪漫；魔术协会‚胖刘谦‛王鸣带来的由丝带变蜡烛，蜡烛却又凭空消失的魔术神秘之旅，一次次将现场气氛推向高潮；书法协会会长黄呈峰率两位书法协会成员现场作画，技艺高超的即兴表演让人惊叹；在湖北科技职业技术学院记者团选送表演的芭蕾舞《最后一天》、电视台成员温情而充满力量的大合唱《爱，因为在心中》声中，晚会落下帷幕。

节目最后，主持人在播报完华中科技大学武昌分校党委宣传部送来的贺电后，长江商报机动部记者熊辉与在座的大学生记者进行了交流，他说：‚人生总有摔倒的时候，我们不怕摔倒，作为未来的记者，就是要做好吃苦的准备‛。

为了能够成功举办此次活动，我团全体人员准备了一个多月。从策划到节目的筛选、再到节目的彩排、校媒朋友的接待、以及正式的表演，全团都是尽量做到完美。

（大学生记者 潘瑶 易肖 汪学梅）

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2012年下半年长职校园新闻大盘点

〃10月30日下午，我校东校区1号楼504教室就‚我国周边安全形势及其对策‛进行了专题讲座。汪金华教授受我校党委宣传部邀请，为我校300多名同学作了‚我国周边安全形势及其对策‛的专题授课。

〃书写青春，拍摄人生。11月8日晚6点，伴随着立冬送来的阵阵寒意，我们迎来了第十三个国际记者节。我校大学生记者团、大学生通讯社、广播台、电视台联合承办了记者节文艺晚会。特邀华中科技大学、湖北大学，湖北经济学院等十八个高校的校媒朋友。

〃华丽邂逅，缘聚假面。11月10日晚6点，在我校东校区的广场上隆重举行了一场别开生面的假面舞会，此次舞会校学生会主办，全校两千多大一新生参与了舞会，获得了意想不到的小礼品，全场气氛热烈。

〃11月15日，我校2012年首届七人制足球赛开幕式于东校区田径场隆重举行举行，副校长杨敬华、东校区管理办公室主任傅翔、旅外院副院长樊光华、学生处副处长张晓刚、团委副书记刘晓、学生会主席刘静以及各院系学生会代表出席并参加了本次开幕式。

月23日晚，我校南校区的学术报告厅内隆重举行了实践联合会10级欢送晚会。〃一朝师生情，终生缅于怀。学子闯天下，终生侯佳音。11〃‚我心所向，唯吾独尊‛，12月5号晚7点，我校南校区学术报告厅举行了一场别开生面的晚会，此次晚会由校艺术联盟、天极武术协会、笛箫协会、吉他爱好者协会、忠武跆拳道协会合办，晚会现场气氛热烈、高潮迭起。

〃12月7号。长江职业学院东校区迎来的足球赛的决赛。由旅外院的旅外足球队和工学院的飓风足球队对决。最终经过比赛选手的激烈角逐，旅外队以2:1的优势取胜飓风队，获得冠军。

月9日下午五点半，我校南校区的学术报告厅里响起了一阵阵热烈的掌声，由实践联合会承办的实践联合会工商分会第二届模拟招聘大赛决赛隆重地落下帷幕。〃‚将理论付诸实践，把梦想化为现实‛。12 〃12月11日晚6点长江职业学院书画协会正举办一场主题为‛书画协会两周年庆典、10级欢送晚会、经大报颁奖典礼‛的晚会。

〃‚每一次相聚，都注定着下一次的别离；每一次道别，都是为了更好地重逢‛。12月16日下午2点半，由校广播台承办的‚长江职业学 3 提升新闻素养，追踪校园热点传递新闻动态，书写青春色彩

院校广播台十八周年台庆暨10级欢送晚会‛在我校南校区学术报告厅隆重举行。

〃12月18日晚，由工学院分团委主办的双旦联欢晚会在南区学术报告厅隆重举行。

〃今天你‚就业‛了吗？12月19号中午10点，在我校南校区学术报告厅内举行了一场名为《坚持的历程—创业+择业+就业=职场》的讲座，主讲人宋晓林为我校11级旅游管理专业的学生，现在就任中国国旅人事部经理与建设银行大堂经理一职。

〃12月21日晚6点，由校团委主办的长江职业学院金秋文化闭幕仪式暨元旦晚会在长江职业学院学术报告厅隆重举行，这场末日秀给参加晚会的师生留下深刻的印象。

（大学生记者 吴鹏）

外宣稿件

“她就像母亲那样对待我们，我们都舍不得她走”

241名大学生联名挽留宿管阿姨

武汉晚报讯（记者屈建成 通讯员吴鹏 王玲霞）近日，长江职业学院校长办公室收到一封‚特殊的‛联名信，该校7号学生公寓全体学生签字挽留楼管陈阿姨，原来听说她要调动岗位，大家都很舍不得。

据悉，该校楼栋管理人员属于正常工作调动，但已经与阿姨产生感情的学生对这个解释‚并不买账‛。‚一听说宿管阿姨要被调到6号楼去，我就有种想哭的冲动。她就像母亲那样对待我们，我们都舍不得她走。‛联名信的发起人、物流1103班的班长李海军说道。万品浩和陈凤华夫妇负责7号楼的保洁和值班。陈凤华今年59岁，湖北孝感人。‚我们是今年9月份来这里工作的，不管调到哪里我们对工作、对伢们还是一样的。就是伢们太热情了。‛

陈阿姨到底有什么‚魔法‛如此深得人心？据了解，7号学生公寓一共入住241人，全部为该校2011经管院的男生。记者随机采访了几位 4 提升新闻素养，追踪校园热点传递新闻动态，书写青春色彩

来往的学生，他们说起陈阿姨来滔滔不绝。小张告诉记者，‚有一次我喝醉了回来，阿姨就用醋调糖水晚上送到我们寝室，还劝解我们以后少喝酒。‛‚宿舍关门时间为十点半，但有时候我们冲澡时间不够，阿姨就耐心的等到我们最后一个人冲完才关门睡觉。‛

‚其实学生也很替别人着想‛，陈阿姨笑道。有一次，有个学生回来晚了，就准备顺着一楼窗户爬到二楼，被他们发现及时制止了，然后给这个学生开了门。后来这样的事情就很少发生，晚归的学生也越来越少。‚伢们其实也很懂事。‛

昨天，校方告诉记者，因为联名信，目前陈凤华夫妇这两位值班员岗位暂时不会调动，同时也希望其他宿管员向陈凤华学习，能够热情、微笑地为学生服务。

【光明日报】长江职院里的“大学生雷锋连”

在武汉长江职业技术学院提到‚大学生雷锋连‛，无论是老师还是同学都会竖起大拇指称赞：‚那是我们的‘校园特种兵’！‛

‚‘大学生雷锋连’的学生不仅深受学校师生喜爱，而且也成为企业争抢的对象‛，学校党委书记李永健说，‚大学生雷锋连‛的大二学生已被用人单位预订一空。用人单位看中‚大学生雷锋连‛的大学生能吃苦、责任感强、团队合作意识强、乐于助人。

‚大学生雷锋连‛成了武汉长江职业学院引导大学生成人成才的标杆。

用“雷锋精神”培育当代学子

2004年9月，‚大学生雷锋连‛在长江职业学院诞生。相比其他的学生组织，‚大学生雷锋连‛实行半军事化管理，连内设党支部、政治指导员、连长、排长、班长，课余军事集训更是‚雷锋连‛的家常便饭。每天早上出操，晚上集中训练，‚雷锋连‛一坚持就是8年。

谈到为什么要设立‚大学生雷锋连‛，李永健解释：‚学校针对大学生价值观呈现出多元化、实用化和矛盾化等特点，决定用‘雷锋精神’推进大学生践行社会主义核心价值体系，培养大学生集体主义观念、助人为乐品质、吃苦耐劳精神、勤俭节约意识，提高社会适应能力。‛ 提升新闻素养，追踪校园热点传递新闻动态，书写青春色彩

‚雷锋连‛的队员均是学校从大学新生军训中精心挑选出来的表现优秀的学生。‚雷锋连‛负责人告诉记者，‚雷锋连‛队员入队必经四个阶段训练：第一个阶段即学会做人，与他人和睦相处，合作共事；第二个阶段是学会求知、学会创造；第三个阶段是陶冶情操，注重品德修养；第四个阶段是确立正确的人生观和人生价值观，坚定社会责任感和历史使命感。

连队还根据不同时期，开展从文明修身教育到‚感动、励志、行动‛教育，再到‚责任、使命‛教育等各种主题活动，注重培养大学生把小事做成大事，做有理想、有抱负的普通人；把大事做成小事，立足本职培养脚踏实地的品质。

8年来，4000多名‚大学生雷锋‛活跃校园各个角落，做好事10000多件，参加各类志愿服务20多万人次，为灾区、特困学生开展各类募捐10000多人次，义务献血6000余人次，成了规范大学生人生路向、指引人生航程的路标和灯塔，在全校形成了弘扬雷锋精神的校园文化。

哪里有需要，哪里就有“大学生雷锋”

‚哪里有需要哪里就有‘大学生雷锋’，哪里有困难哪里就有‘大学生雷锋’‛是全校师生对‚雷锋连‛共同的感受。组建8年来，‚雷锋连‛协助学校做了大量服务性工作。学校的安全执勤、卫生监督、文明劝导等工作都由‚雷锋连‛学生担任。

每年迎新期间，‚大学生雷锋连‛忙碌的身影都是校园里一道美丽的风景。2011年，负责疏导校园交通的几十名‚雷锋连‛队员，顶风冒雨指挥源源不断涌入校区的车辆，保证校园交通畅通。有热心人上前劝他们离岗避雨，队员们却很‚执拗‛：‚这是我的职责，我不能离开！‛许多在场的家长深受感动，主动配合他们疏导车辆。2010年夏天，天突降暴雨，下水道瞬间堵塞，学校图书馆一楼进水，抢救图书的救灾电话打到了‚雷锋连‛。接到灾情命令后，连长张耀光率领20余名‚雷锋连‛队员以最快的速度赶到现场。

‚当时图书馆一楼的水已经齐腰深了。‛回忆起当时的情形，张耀光印象深刻，‚队员们毫不犹豫地冲进水中，与其他闻讯赶来的学校职工一起紧张地转运图书。经过一个多小时的奋战，才将图书全部安全转移，及时地保护了学校的财产。‛

不仅承担学校的管理工作，‚雷锋连‛还利用课余时间开展了大量以‚服务社会，真情促和谐‛为主题的社会实践活动：2006年，‚雷锋 提升新闻素养，追踪校园热点传递新闻动态，书写青春色彩

连‛成立支教小分队，为学校周围的进城务工人员子女义务上课；‚雷锋连‛在学校募捐书本、文具，2011年年底为打工子弟学校募捐建成了小型图书室；从2009年开始，‚大学生雷锋连‛成员还参加暑期的武汉抗洪抢险工作；多年来，‚雷锋连‛成员到大悟县革命老区参加共建新农村等活动，受到老区人民的好评。

未毕业就提前就业了

虽然大量的课余时间都去服务社会了，但是对于‚雷锋连‛的每一个学生来说，立足本职搞好学习，是他们的首要任务。‚雷锋连‛实行学习成绩公示制度，将每次学习考试成绩进行排名公示，激励先进、鞭策后进。‚我们发扬雷锋‘钉子精神’，学习、服务两不误。‛连内队员说，学习上丝毫不敢懈怠，学习成绩不及格就要离队补习，成绩跟上来后才可归队。

‚‘雷锋连’的学生不仅学习好，而且不怕苦、不怕累，每个队员都是当代大学生自立自强的典范。‛学院院长田巨平告诉记者，‚雷锋连‛缺少活动经费，但从不向学校伸手，他们利用课余时间在校内捡垃圾、拾破烂，既美化环境，又增加连队经费收入。不仅如此，‚雷锋连‛还承担了校园部分卫生清洁任务。他们克勤克俭，通过勤工俭学活动积累团队经费，并用积攒的钱帮助困难学生。

‚大学生雷锋连‛的事迹被越来越多的人知道。近年来，‚雷锋连‛成员未毕业就被用人单位抢订一空。杭州一家企业，三年来都提前一年预订‚大学生雷锋连‛毕业生。

近年来，学校充分利用‚大学生雷锋连‛的优势，以‚雷锋连‛培养‚新雷锋‛，发挥‚雷锋连‛在学生自我管理、自我教育、自我服务的作用。‚大学生雷锋连‛通过暑期部队集训后，参与学校新生军训活动，并担任辅助教官。2009年至今，‚雷锋连‛已承担学校全部的新生军训工作。‚大学生雷锋连‛教官既进行军事训练，又教新生如何做一名优秀的大学生，为新生树立学习的榜样。

（光明日报记者 夏 静 通讯员 何志武 张 佩 吴 鹏）提升新闻素养，追踪校园热点传递新闻动态，书写青春色彩

90后大学生带病母上学

自强不息婉拒捐款

武汉晚报‚只有靠自己双手赚来的钱才用得踏实。我要靠自己的努力去创造生活。‛11月15日下午，带着病母上学的杨东婉拒了老师同学的捐款，他的坚毅让长江职业学院的师生动容。

杨东来自宜昌一个贫困山村，2011年考入长江职业学院艺术学院。高中时，杨东的家庭接连遭遇了变故：先是父亲在窑厂爆炸中受伤，母亲又被查出患了肺癌。不久后，父亲因车祸不幸去世。

大一下学期，杨东把母亲从宜昌接来与自己同住。为方便给妈妈看病，他在距学校七站路的陈家湾租了一间房。每天晚上，他给妈妈做好第二天的饭菜再去休息。

由于妈妈服用的药物比较贵，让没有固定经济来源的小家过得更拮据，有时二十块钱的菜两人要吃上四五天。

现在的杨东每天努力学习英语，准备考级。‚父亲一直希望我可以做个对社会和祖国有用的人，我要实现父亲对我的期望和我自己的理想，就算再难也会坚持下去。‛这个大男生腼腆地笑着说。

记者屈建成 通讯员杨志晴 张佩 易肖

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鄂产52集动画片 将在央视首播

武汉晚报讯（通讯员邓雯 吴鹏 邱海玲）昨天，从长江职业学院再传好消息，该校动画系学生参与制作的52集魔幻题材动画片《神精榜》已经完成10集，将于2013年在中央电视台首播。

长江职业学院动画专业是湖北高职院校省级重点专业，是全国高校中少数能生产动画片的高职。今年6月，某知名动画公司带着湖北省重点扶持的文化工程项目52集三维动画《神精榜》走进学校，经过挑选的该校60多名学生和6名教师参与该片制作。据悉，《神精榜》动画是根据我国第一本原创漫画全彩周刊知音漫客出版的魔幻题材《神精榜》漫画改编，里面所有的角色都是为大家所熟知的中国神话人物。该漫画是知音漫客丛书中最主要的代表作品之一，实际销量超过150万册。目前在知音漫客杂志连载中，已拥有大量粉丝。

52集动画片将在央视首播 湖北省高职学生参与制作

楚天金报讯 记者赵飞 通讯员邓雯、邱海玲报道：昨从武汉长江职业学院获悉，由该校动画系60余名大学生和6名教师参与制作的52集魔幻题材动画片《神精榜》将于2013年在中央电视台首播。

据了解，《神精榜》是根据原创同名漫画改编，所有角色均为大家熟知的中国神话人物。据武汉长江职业学院介绍，这并非该校动画系师生参与创作的首部动画片，如在全国34家电视台播放的151集动画片《财富前线》、2009年的原创片《萝卜人银河历险记》等，都有该校师生的付出。

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180位女科技示范带头人来汉培训

女性创业者在观看手工制品。通讯员 杨志晴 吴鹏 摄

长江商报消息 将打造荆楚女人‚汉正街‛

本报讯（记者 郭婷婷 通讯员 高筠 杨志晴 吴鹏）来自郧西的土布纺织、来自梁子湖的珍珠养殖、来自襄阳的生态农业聚集。昨日，来自全省各地的180多名女科技示范带头人、女编织能手和大学生创业者聚集长江职业学院，掀起荆楚女性的‚头脑风暴‛。湖北省妇联和长江职业学院将联合对女性创业者进行集中培训，并启动女性创业、创意产品展示及营销对接洽谈活动。

据了解，此次接受培训的人员均是由各地选送的女性科技示范带头人、女编织能手和女性创业者，其中有下岗工人、大学毕业生、甚至大学生村官等。在两天的时间内，他们将集中接受电子商务、市场营销、创新创造等方面的培训，并集中展示他们的产品，开拓市场，寻求技术支持。提升新闻素养，追踪校园热点传递新闻动态，书写青春色彩

秘书部2012年下半年工作总结

郭晓羽

2012年5月至今，我开始接手我校大学生记者团秘书部的工作，从副秘书长到秘书长。回顾这大半年来的工作，我在老师、学长学姐、以及其他成员的鼓励和教导下，在各个成员的配合和帮助下，按照记者团的发展要求，尽我所能，基本上完成了秘书长的份内工作。通过这大半年的工作与学习，我在工作上和个人心态都有了新的突破和较大的转变，各方面都得到了发展。但是存在的问题依然明显，这与我的社会经验和自身能力有很大的关系。

本人于去年5月接手记者团秘书的工作，主要记录会议纪要以及统筹成员分配等工作，在满心欢喜的同时有感到了前所未有的压力。秘书工作千头万绪，有档案管理、会议安排、校媒行政、人力资源管理、协助团长等，面对繁琐的事务性工作，我深知必须要强化自己的工作意识，努力学习办公软件，加快工作节奏，提高工作效率，冷静办理好各项事务，随手记录每次工作日程，坚持周全、准确、适度的秘书工作原则，把握住细节，认真对待每一项工作。

秘书对于学新闻的我来说是一个全新的工作领域，作为记者团的秘书，我自己清醒的认识到，自己是协助团长与下面各部长间承上启下、沟通协调的枢纽，是传达团长各项工作精神及指示的中心。虽然面临目前的工作我还有很多地方达不到秘书工作的基本要求，我会更加努力做到做好，具体工作如下：

一、2012年5--12月的主要工作：

1、记录每次会议流程纪要；

2、记者团资料的接收及通传工作；

3、记者团成员档案及相关资料表格的整理；

4、参与举办记者团8周年晚会；

5、及时通知各部门开会以及人员工作的分配；

6、团长交办的其他工作；

7、反应并促使记者团加入湖北高校传媒协会；

8、传达团长的指示给各个部门的负责人；

9、定期更新记者团微博；

10、参与各社团间行政与友好往来；

11、安排并参与日常办公室值日工作；

12、参与发放校报，并出席高校传媒协会的座谈会。提升新闻素养，追踪校园热点传递新闻动态，书写青春色彩

二、工作中的不足

缺少细心，办事不够谨慎，字写的不好看。岗位意识还需进一步提高，文秘是一项相对简单但又繁多的工作，要求文秘人员具备良好的专业素质，细心，思路缜密。在这方面，我还不够细心，时有粗心大意、做事草率的情况。

三、今后的目标

1、注意多向成员虚心学习工作方法和工作形式，多与大家进行工作中的协调、沟通，从大趋势、大格局中去思考问题，博采众长，提高自身的工作水平。

2、要提高工作质量，还要具备强烈的事业心、高度的责任感。每一件事情做完以后，要进行思考、总结工作，尽量减粗心大意的情况，真正使本职工作有计划、有落实。尤其是要找出工作中的不足，善于自我反省。

3、多为记者团长远发展着想，不能为工作而工作，日常工作要主动出击而不是被动应付，要积极主动开展工作，摈弃浮躁、等待的心态，合理安排日常社团工作。

4、平时多注意锻炼自己的听写知能力。在日常工作、会议等场合，做到有集中的注意力、灵敏的反应力、深刻的理解力、牢固的记忆力、机智的综合力和精湛的品评力；在办事过程中，做到没有根据的话不说，没有把握的事不做，不轻易许愿，言必行，行必果。

5、注意培养自己的综合素质，加强自身威慑力，把政治理论学习和业务学习结合起来，提高自身工作能力，学好计算机，为本职工作奠定基础，在以后的工作中发挥更多的作用。

在未来的时间里，我一定再接再励，甘为人梯，做好本职工作，为记者团今后的发展出一份力。我坚信，只要肯努力就一定会做的更好，走的更远。

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回首2012 展望2013 送给记者团的老师们、孩子们的新年礼物

吴鹏

玛雅人的预言失灵了，传说中的“是芥末日”到了，但是没来。如今，我们将迎来“银蛇”的到来。在新年来临之际，特送上这份礼物给一直指导关心着我们大学生记者团的老师们、同学们，以及记者团的孩子们。

去年9月，在我们10级、11级全体老成员的共同努力下，我们2012年的纳新工作得以圆满的举行。11月8日晚，我们记者团成功承办了第十三个记者节暨优秀通讯员表彰大会。在团内的各个部长和新成员的共同努力下，我们记者团采写部和摄影部孩子们的身影都会出现在学校的大大小小的活动现场。

采写部的孩子们，坚持第一时间将稿件发给部长邓力，很多的活动都是在晚上举办，有采写任务的孩子们经常是写到凌晨，而且不少的同学没有电脑，为了让部长能收到电子稿，就用手机写稿件发到部长的邮箱。虽然在开始的时候，他们的稿件质量不高。但是通过平时的学习，孩子们的稿件质量在不断的提高。

摄影部的孩子们，每次有活动都会积极的参加，做到了有活动就有照片，就有人去拍照片。

文学部的孩子们，做到了每周一篇文学稿，而且稿件的质量很高。不少同学的文章被刊登到了校报上。

秘书部的孩子是最辛苦的，不管要负责平时的会议，还要通知不是少的事情，而且都完成的很好。

孩子们，2012，我们辛苦了！2013，我们要做的更好！记者团，不仅是我们的社团，更是我们温馨的家！

2013，我们喜迎蛇年的到来！在蛇年里，我们将会请来，记者团的大才子陈肖肖，发稿牛人万真，擅长摄影的夏宇，牛学姐吴爽来为我们进行一系列的培训，同时我们也会请到报社的一些记者来为我们培训。

第二篇：长江职业学院大学生实习报告

长江职业学院大学生实习报告

一、实习目的

通过钳工实训培养学生掌握钳工基本操作技能，正确使用各种工具、熟练掌握量具 的使用方法，划线基本原理和钳工锯、锉、钻孔的操作方法。

二、钳工的基本操作

钳工是主要手持工具对夹紧在钳工工作台虎钳上的工件进行切削加工的方法，它是 机械制造中的重要工种之一。钳工的基本操作可分为：

（一）辅 助 性 操 作 即 划 线，它 是 根 据 图 样 在 毛 坯 或 半 成 品 工 件 上 划 出 加 工 界线的操作。（二）切 削 性 操 作 有 錾 削、锯 削、锉 削、攻 螺 纹、套 螺 纹。钻 孔（扩 孔、铰孔）、刮削和研磨等多种操作。（三）装 配 性 操 作 即 装 配，将 零 件 或 部 件 按 图 样 技 术 要 求 组 装 成 机 器 的 工 艺过程。（四）维 修 性 操 作 即 维 修，对 在 役 机 械、设 备 入 行 维 修、检 查、修 理 的 操 作。

三、钳工工作的范围及在机械制造与维修中的作用

（一）普通钳工工作范围

1、加 工 前 的 准 备 工 作，如 清 理 毛 坯，毛 坯 或 半 成 品 工 件 上 的 划 线 等 ；

2、单 件 零 件 的 修 配 性 加 工 ；

3、零 件 装 配 时 的 钻 孔、铰 孔、攻 螺 纹 和 套 螺 纹 等 ；

4、加 工 精 密 零 件，如 刮 削 或 研 磨 机 器、量 具 和 工 具 的 配 合 面、夹 具 与 模 具 的 精 加工等。

5、零 件 装 配 时 的 配 合 修 整 ；

6、机 器 的 组 装、试 车、调 整 和 维 修 等。

（二）钳工在机械制造和维修中的作用

钳工是一种比较复杂、细微、工艺要求较高的工作。目前虽然有各种先进的加工方 法，但钳工所用工具简单，加工多样灵活、操作方便，适应面广等特点，故有很多 工作仍需要由钳工来完成。如前面所讲的钳工应用范围的工作。因此钳工在机械制 造及机械维修中有着特殊的、不可取代的作用。但钳工操作的劳动强度大、生产效 率低、对工人技术水平要求较高。

四、锉销及其注意事项

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长江职业学院大学生实习报告

（一）锉削加工的应用 用锉刀对工件表面入行切削加工，使它达到零件图纸要求的形状，尺寸和表面粗糙 度，这 种 加 工 方 法 称 为 锉 削，锉 削 加 工 简 便，工 作 范 围 广，多 用 于 錾 削、锯 削 之 后，锉削可对工件上的平面、曲面、内外圆弧、沟槽以及其它复杂表面进行加工，锉削 的 最 高 精 度 可 达 IT 7-IT8，表 面 粗 糙 度 可 达 Ra1.6-0.8µm。可 用 于 成 形 样 板，模 具 型腔以及部件，机器装配时的工件修整，是钳工主要操作方法之一。

（二）锉刀

1、锉 刀 的 材 料 及 构 造 锉 刀 常 用 碳 素 工 具 钢 T10、T 12 制 成，并 经 暖 处 理 淬 硬 到 HRC6 2 ～ 6 7。锉刀由锉刀面、锉刀边、锉刀舌、锉刀尾、木柄等部分组成。锉刀的大小以锉刀面 的工作长度来表示。锉刀的锉齿是在剁锉机上剁出来的。

2、锉 刀 的 种 类 锉 刀 按 用 途 不 同 分 为：普 通 锉（或 称 钳 工 锉）、特 种 锉 和 整 形 锉（或 称 什 锦 锉）三 类。其中普通锉使用最多。普通锉按截面形状不同分为：平锉、方锉、圆锉、半圆锉和三角锉五种；按其长度 可 分 为 ： 1 00、2 00、250、3 00、3 50 和 40 0 mm 等 七 种 ； 按 其 齿 纹 可 分 为 ： 单 齿 纹、双齿纹（大多用双齿纹）；按其齿纹蔬密可分为：粗齿、细齿和油光锉等（锉刀的 粗 细 以 每10mm 长 的 齿 面 上 锉 齿 齿 数 来 表 示，粗 锉 为 4～ 1 2 齿，细 齿 为 13 ～ 2 4 齿，油 光 锉 为 30 ～ 3 6 齿）。

3、锉 刀 的 选 用 合 理 选 用 锉 刀，对 保 证 加 工 质 量，提 高 工 作 效 率 和 延 长 锉 刀 使 用 寿 命 有 很 大 的 影 响。一般选择锉刀的原则是：（1）根 据 工 件 形 状 和 加 工 面 的 大 小 选 择 锉 刀 的 形 状 和 规 格 ：（2）根 据 加 工 材 料 软 硬、加 工 余 量、精 度 和 表 面 粗 糙 度 的 要 求 选 择 锉 刀 的 粗 细。粗锉刀的齿距大，不易堵塞，适宜于粗加工（即加工余量大、精度等级和表面质量 要求低）及铜、铝等软金属的锉削；细锉刀适宜于钢、铸铁以及表面质量要求高的 工件的锉削；油光锉只用来修光已加工表面，锉刀愈细，锉出的工件表面愈光，但 生产率愈低。

（三）锉削操作

1、装 夹 工 件 工件必须牢固地夹在虎钳钳口的中部，需锉削的表面略高于钳口，不能高得太多，夹持已加工表面时，应在钳口与工件之间垫以铜片或铝片。

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长江职业学院大学生实习报告

2、锉 刀 的 握 法 正确握持锉刀有助于提高锉削质量。（1）大 锉 刀 的 握 法 右 手 心 抵 着 锉 刀 木 柄 的 端 头，大 拇 指 放 在 锉 刀 木 柄 的 上 面，其 余四指弯在木柄的下面，配合大拇指捏住锉刀木柄，左手则根据锉刀的大小和用力 的轻重，可有多种姿势。（2）中 锉 刀 的 握 法 右 手 握 法 大 致 和 大 锉 刀 握 法 相 同，左 手 用 大 拇 指 和 食 指 捏 住 锉 刀的前端。（3）小 锉 刀 的 握 法 右 手 食 指 伸 直，拇 指 放 在 锉 刀 木 柄 上 面，食 指 靠 在 锉 刀 的 刀 边，左手几个手指压在锉刀中部。（4）更 小 锉 刀（什 锦 锉）的 握 法 一 般 只 用 右 手 拿 着 锉 刀，食 指 放 在 锉 刀 上 面，拇 指放在锉刀的左侧。

3、锉 削 的 姿 势 正确的锉削姿势、能够减轻疲劳，提高锉削质量和效率，人的站立姿势为：左腿在 前 弯 曲，右 腿 伸 直 在 后，身 体 向 前 倾 余（约 10°左 右）重 心 落 在 左 腿 上。锉 削 时，两腿站稳不动，靠左膝的屈伸使身体作往复运动，手臂和身体的运动要相互配合，并要使锉刀的全长充分利用。

4、锉 削 刀 的 运 用 锉削时锉刀的平直运动是锉削的关键。锉削的力有水平推力和垂直压力两种。推动 主 要 由 右 手 控 制，其 大 小 必 须 大 于 锉 削 阻 力 才 能 锉 去 切 屑，压 力 是 由 两 个 手 控 制 的，其作用是使锉齿深入金属表面。由于锉刀两端伸出工件的长度随时都在变化，因此两手压力大小必须随着变化，使 两手的压力对工件的力矩相等，这是保证锉刀平直运动的关键。锉刀运动不平直，工件中间就会凸起或产生鼓形面。锉 削 速 度 一 般 为 每 分 钟 30 ～ 6 0 次。太 愉，操 作 者 容 易 疲 劳，且 锉 齿 易 磨 钝 ； 太 慢、切削效率低。

（四）平面的锉削方法及锉削质量检验

1、平面 锉 削平面锉削是最基本的锉削，常用三种方式锉削：（1）顺 向 锉 法 锉 刀 沿 着 工 件 表 面 横 向 或 纵 向 移 动，锉 削平面 可 得 到 下 正 直 的 锉 痕，比较美观。适用于工件锉光、锉平或锉顺锉纹。（2）交 叉 锉 法 是 以 交 叉 的 两 个 方 向 顺 序 地 对 工 件 进 行 锉 削。由 于 锉 痕 是 交 叉 的，容易判断锉削表面的不平程度，因此也容易把表面锉平，交叉锉法去屑较快，适用

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于平面的粗锉。（3）推 锉 法 两 手 对 称 地 握 着 锉 刀，用 两 大 拇 指 推 锉 刀 入 行 锉 削。这 种 方 式 适 用 于 较窄表面且已锉平、加工余量较小的情况，来修正和减少表面粗糙度。

2、锉 削平面 质 量 的 检 查（1）检 查平面 的 直 线

度 和平面 度 用 钢 尺 和 直 角 尺 以 透 光 法 来 检 查，要 多 检 查 几 个 部位并进行对角线检查。（2）检 查 垂 直 度 用 直 角 尺 采 用 透 光 法 检 查，应 选 择 基 准 面，然 后 对 其 它 面 进 行 检 查。（3）检 查 尺 寸 根 据 尺 寸 精 度 用 钢 尺 和 游 标 尺 在 不 同 尺 寸 位 置 上 多 测 量 几 次。（4）查 表 面 粗 糙 度 一 般 用 眼 睛 观 察 即 可，也 可 用 表 面 粗 糙 度 样 板 进 行 对 照 检 查。检

（五）锉削注意事项

1、锉 刀 必 须 装 柄 使 用，以 免 刺 伤 手 腕。松 动 的 锉 刀 柄 应 装 紧 后 再 用 ；

2、不 准 用 嘴 吹 锉 屑，也 不 要 用 手 清 除 锉 屑。当 锉 刀 堵 塞 后，应 用 钢 丝 刷 顺 着 锉 纹 方向刷去锉屑；

3、对 铸 件 上 的 硬 皮 或 粘 砂、锻 件 上 的 飞 边 或 毛 刺 等，应 先 用 砂 轮 磨 去，然 后 锉 屑 ；

4、锉 屑 时 不 准 用 手 摸 锉 过 的 表 面，因 手 有 油 污、再 锉 时 打 滑 ；

5、锉 刀 不 能 作 橇 棒 或 敲 击 工 件，防 止 锉 刀 折 断 伤 人 ；

6、放 置 锉 刀 时，不 要 使 其 露 出 工 作 台 面，以 防 锉 刀 跌 落 伤 脚 ；

五、这次实习的流程

第 一 步 ： 将 一 根 长 度 为 80mm 的 铁 棒 经 过 锉 刀 锉 出 一 个 正 六 棱 柱 ； 第 二 步 ： 将 一 块 长 度 为 7 0mm 厚 度 为 3m m 的 钢 板 中 央 用 凿 孔 刀 凿 出 一 个 大 小 与 那 正六棱柱大小相吻合的正六变形的孔； 第三步：最后将已经锉好的正六棱柱铁棒与用凿孔刀凿出正六边形的孔的钢板进行 来回穿入，如果相吻合即符合这次钳工实习任务的要求。

六、这次实训心得

经 过 这 次 钳 工 实习，我 在 这 方 面 学 到 很 多 的 东 西。对 “钳 工 “这

一 新 的 名 词 有 了 更 进 一步的了解，钳工的含义：手持工具对金属进行切削加工的操作。在这之前，我的 确是对钳工没有一个定性的概念，只知是指那个方面，可是就是说不清楚，到现在 总 算 是 弄 明 白 了。还 有 就 是，我 不 光 真 正 意 义 上 的 把 这 个 “钳 工 ”二 字 的 含 义 弄 清 外，

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长江职业学院大学生实习报告

还学到很多这方面的技术，就说这次钳工实习的内容是做一个六角螺柱吧，真可谓 是 不 要 以 为 看 似 它 很 简 单，可 是 当 你 真 正 意 义 上 去 做 时，你 就 会 发 现 做 它 的 艰 辛 了。在刚邻了做工物料时，还喜气洋洋的，不就是叫锯一小段螺母大的料出来吗？哎，这个简单，我一拿到就想开始锯割了，这时被老师叫住了，听完指导老师的细心讲 授 后，方 知 是 它 并 不 是 一 个 的 “锯 割 ”，它 是 必 须 按 一 定 的 规 格 做 的。如 果 一 旦 尺 寸 没 有 选 对，这 将 会 费 很 多 的 工 时 的，我 们 所 要 锯 割 的 是 一 个 长 为 60mm 厚 度 为 3mm 的钢质物料。我也说不上自己花了好多的工时，好不容易才把这下物料规格确定下 来，总是害怕出了差错。确定好后就的开始锯割了，到现在我才真正意义上的体会 了，什 么 才 叫 着 “只 要 功 夫 深，铁 棒 磨 成 锈 花 针 ”的 道 理，我 总 觉 得，我 还 不 断 的 为 之 “卖 命 ”的 锯，可 是 总 感 觉 它 锯 不 掉，可 以 这 么 说 吧，我 也 不 知 又 花 了 好 多 的 工 时，好不容易才把它锯割下来，这次一看自己的那手，起了好大个水泡，当时还不觉得 它有好痛，到做工完后才发现它痛的真的专心。在这实习中，我还遇到一个大问题是在对基本成形的螺柱上钻孔时，总是没有信心 把这个孔钻好，总是害怕钻不好，如果要是钻歪了，那就是可能导致整个螺母看上 去不美观了，还有一点就是有点担心，这个麻花钻会不会一不小心跑到我手上来。我考虑很长一段时间，到最后还是打算按指导老师所述，细心的试试。当我真正动 手 实 践 时，现 它 并 不 是 想 象 中 的 那 么 难 的，多 时，得 毫 不 尽 的 就 把 孔 钻 “好 了 ”，发 不 觉 拿 来 一 看，这 才 发 现 已 不 知 把 孔 钻 歪 到 那 去 了。这 才 真 正 意 义 的 明 白 “理 论 与 实 践 的 结 合 ”并 不 是 想 象 的 那 么 简 单 的。经过这接近一个星期的钳工实习，我学到的和体会到的都是无法从课堂上和老师那 儿能够得到的，什么才叫做“实践出真知”不管你的理论学的再好，如果要是你的 实践能力差了，这都将是无济于事的。我相信自己经过这次钳工实习，将会在很大 意义上为自己接下来的“车工”和“焊工”实习做下坚实的铺垫

第三篇：长江职业学院校徽

1.本校徽已按比例缩放，请点击图片在新窗口中查看清晰原图。

2.www.xiexiebang.com整理的系列中国大学校徽，旨在为您制作简历时提供方便。

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第四篇：长江海事局防汛工作简报

长江海事局防汛工作简报

（第一期）

二〇〇八年七月三十日

按照长航局《关于开展汛期百日安全活动的通知》精神，结合《长江海事局2008年防汛工作方案》，我局及时下发了《关于开展2008年汛期百日安全活动的通知》，明确了活动时间、活动内容及相关要求，并组织落实。

一、提前部署，确保防汛准备四“到位”。

5月8日，我局召开辖区防汛工作会议全面部署防汛工作，明确了以“有效遏制群死群伤事故，防止船舶发生重大污染、碰桥撞坝、损堤断航事故，确保辖区不发生一次性死亡10人及以上事故，确保防汛责任区万无一失，确保自身安全”的目标。成立了防汛工作指挥部，组建抢险突击队，实行行政首长负责制，全面落实防汛层级管理责任制。制定了切实可行的防汛方案和抗洪抢险应急预案，并提出了不同时期、不同水位采取的应对措施。所属各单位按要求，加强防汛准备，做到组织、责任、预案、物资四“到位”。

同时我局还认真分析了近5年来辖区汛期水上交通事故状况及长江海事汛期监管中的疏忽和漏洞，要求各级部门要增强忧患意识、责任意识、大局意识，加强值班，加强沟通。要求长江水上安全信息台和VHF话台严格24小时值班制度，及时播发长江气象、航行公告、警告等各类安全信息，及时转接（处理）与防汛相关的电话、电报，为确保汛期航行安全发挥信息引导作用，做到及时、畅通、高效。

二、加强监管，深入开展汛期百日安全活动。

按照活动统一部署，我局指导各局结合辖区特点，深入开展汛期

百日安全活动第一阶段的工作。重庆海事局组织辖区客渡船、短途客班船的船员传达了重庆海事局开展“汛期百日安全活动”和“三峡库区客船、滚装船安全隐患”专项整治活动的内容，并利用夜间巡查，重点对辖区停泊、作业船舶的值班情况、系泊设备等进行检查。芜湖海事局走访当地水利局，通报了辖区汛期水上安全工作和汛期工作要求，同时就加强汛期水上安全工作交换了意见。安庆海事局组织开展快反、救生、消防应急演练，以辖区船舶特别是客渡船舶为重点，认真落实渡船定期巡查和跟船检查制度，督促船员加强设备养护和检查，确保船舶适航性能提高，进一步加强内部艇趸设备的保养，确保艇囤设备使用完好率。宜昌海事局组织举办了一期内河客渡船船员基本安全知识培训班，并联合地方海事处、乡镇船舶管理站对辖区渡口渡船进行了地毯式的检查，对渡船关键性设备和应急设备存在的安全隐患，联合检查组要求船方限期整改，并将依照各自职责分工跟踪落实。岳阳海事局组织现场监督员再次对辖区危险品锚地危（化）品船船员值班、船舶通风透气系统、甲板水冷却系统、消防系统进行全面检查，同时以现场会的形式，宣传海事机构关于加强汛期、高温期、奥运期间船舶安全管理的有关文件精神，督促船舶及船员做好安全基础工作，提高事故防范意识。

三、强化演练，提升应急抢险救助能力。

7月22日，我局团委组织在汉单位青年突击队约40人在98抗洪的重点部位——汉阳晴川基地开展了主题为“迎奥运、防大汛、保安全”的防汛应急实战演练暨素质拓展训练。青年突击队员接受了救生及意外伤害紧急处臵的培训，重温了98抗洪的光荣历史，了解了目前防汛形势，熟悉掌握了防汛突击队工作程序，进行了装填沙袋和搬运闸条封堵闸口的训练，进一步增强了青年突击队的危机意识、责

任意识。随后，青年突击队还到海军工程大学游泳馆接受了水上救生训练，并开展了水上项目的活动。

为全面提高对突发险情的应急反应能力，强化广大人民群众防灾避灾意识，铜陵市防汛抗旱指挥部决定在郊区大通镇永平圩附近水域开展防汛抢险应急演练。芜湖海事局铜陵处受市防汛抗旱指挥部委托担任演练水域现场指挥并实施临时封航任务。本次演练内容一是随着近期连降暴雨，大通镇政府向市区防指报告，永丰堤坝发现渗漏，可能漫溃；二是和悦洲堤段发现管涌，急需要组织大批力量进行排险。为保障本次应急演练顺利进行，确保周围水域渡运安全,铜陵海事处及时制定并启动二级应急维护方案，先后两次组织渡船等设施深入现场水域进行实地模拟停靠及上下，实施预演训练。并在演练水域开展安全宣传，将作业的浮吊等驱赶至非演练水域，通知相关的3艘渡船做好必要安全救生处臵。经过一个小时的雨中“激战”，铜陵市应急演练取得圆满成功。本次演练，由于铜陵海事处启动水上应急维护方案，且准备充分，周密安排，保障有力，圆满完成了防汛抢险应急演练与参演人员渡运安全维护任务；赢得了铜陵市吴良斯副市长和市防指的一致好评。

四、及时预警，全力防范强降雨。

五月下旬以来，长江沿线部分地区多次出现大范围强降雨天气，水位上涨，对水上安全形势带来严峻的挑战。我局高度重视强降雨安全防范工作，一是强化责任，加强组织领导，确保人员、器材、设施和应急方案的全面落实到位；二是严格落实安全预警机制，加强与气象部门、地质灾害监测部门以及沿江水利部门的联系和沟通，掌握汛期水情、极端天气、山体滑坡动态等信息，及时实施安全预警，并采取防范应对措施；三是强化现场监管，加强巡航，对事故多发区、水

势流态紊乱航段、桥区、坝区等重点水域派艇驻守；四是进一步完善防汛预案，加强应急演练，提高应对紧急情况的能力；五是加强内部管理，强化安全值班，保持政令畅通，加强设施设备的检查，及时消除安全隐患，确保自身安全。

7月20－23日，四川、重庆、三峡坝区持续暴雨，导致长江汛情发展。受降水影响，嘉陵江水位将陡涨6米左右，重庆海事局收到洪水信息后及时发布了洪水三级（黄色）安全预警，迅速向各有船有关单位发布了航行警告，并通过通信电台和GPS系统及内外网站向航行船舶及客渡船发布了安全警示信息。并对轮渡船及船坞、两江游船、沿江娱乐餐饮船、砂石运输船和储奇门码头小货船等重点船舶进行了宣传检查，通报洪水信息，要求辖区船舶加强值班力量，增强系泊设施，并对客渡船、两江游船、砂石运输船舶等采取了临时禁航等交通管制措施，由于准备充分，这次洪峰于23日中午安全通过朝天门，没有发生水上险情。

荆州海事局及时将暴雨信息宣传到辖区船公司和船舶，要求各船舶及时收听掌握天气预报，做好防范工作，保障自身安全，值班执法人员电话要求辖区所有渡船必须随时听从海事指令，不得冒险航行，严格落实禁航制度。

第五篇：浅谈长江大学校报记者团的发展

摘要：长江大学校报记者团是长江大学新闻工作宣传的重要力量，经过三届的发展，校报记者团的各项制度已经日趋完。但是随着环境的变化，各种新问题也层出不穷。长江大学校报记者团发展的路在何方。在这里，我们将对相关问题进行探讨。

关于记者团发展中的一些问题和对策

一、校报记者团的使命和任务

长江大学校报记者团是隶属于长江大学党委宣传部，由校报编辑部负责日常管理的一个大学生业余新闻组织，担任着学校部分的新闻宣传工作的重任。经过3年的发展，校报记者团已经成为了长江大学一支重要的新闻宣传力量，在校内享有“黄埔军团”“第一社团”的美誉，涌现出了一大批优秀的新闻工作者，他们活跃在校内外的各条新闻战线上。

校报记者团在学校扮演着学生行政管理和学生社团的双重身份，这就决定了校报记者团与一般的社团相比，它肩负着学校的一些新闻宣传的使命；与学生会、团总之相比，它有了更多的主动性，能够充分调动团员的积极性。由于学校处在不断的发展的过程中，校报记者团也学校发展这个大环境中，在不同的阶段有着不同的使命和任务。

第一届校报记者团在党委宣传部和校报编辑部的领导下，完成了由大通社到校报记者团的转变。第二届校报记者团完善了记者团的规章制度，完成了各种校区资源的整合。拓展了记者团的交流和生存空间。第三届记者团进一步完善了记者团的规章制度，巩固上届记者团的成果，为下届记者团的发展创造了很多有利的条件。

目前，第三届记者团的使命已经完成，随着本科教学评估的临近，即将产生的第四届校报记者团在新闻业务、团部管理、社团活动、对外交流等方面面临着众多的挑战。

二、新的历史条件下产生的新问题

校报记者团在发展的过程中，在管理上经历了“分校区管理————跨校区管理——„1+3‟模式管理”等几个阶段。在“分校区管理阶段”校区意识比较强，各校区竞争，这个时候新闻的水平也相对较高。在“跨校区管理阶段”采用“老带新”和部门管理，统一性加强。后来在“1+3”模式的前提下，“老带新”制度失去活力。

在后来校报开始刊登广告、月末版创办的条件下，记者团在这个初期显得很不适应。在一段时间内发展得很慢，这些问题都是第四届记者团要去解决的。

针对新生学生记者的选拔、新闻业务培训目前还能适用，但也要寻找更好的办法。第二届记者团的走进荆州媒体、和三峡大学的联谊很好的拓展了记者团的发展空间，但是第三届记者团没有很好的巩固这些成果，在活动开展方面也不够

丰富，影响力与其地位不相符。

三、问题的解决方案

1.人才培养模式的转变

以前培养人才的重点大一，随着一工部的成立和跨校区管理难度的加大，培养的重点应该由大一的转向大二。建立“留—开—储”培养模式，即留住一批业务过硬的大三学生记者，重点开发大二学生记者的潜力，在大一学生记者中建立人才资源储存库。

2.新闻题材的创新

不要在仅仅局限于消息的写作，要大胆的尝试通讯、言论、特稿等新闻体裁的写作，不要把写新闻仅仅当做写消息。

3.活动策划多样化

活动的策划要多样化，该是全团的活动要纳入全团的范围内，部门的要多争取部门成员的参与，扩大群众基础。做好备案，以备日后参考学习。

4.月末版纳入全团化

建立学生编辑制度，月末版要纳入全团的工作范围，由学生编辑和记者团干部牵头，集全团之力来工作完成。

5对外宣传纪律化

重申对外宣传纪律，坚持正面宣传，外宣稿件一定要登记。

关于记者团发展问题的具体探讨

一、关于记者团管理问题

1.进一步的完善记者团团纲，依纲治团，强调纪律性

记者团团纲在上几届团部的努力下，目前已经趋于完善，但是执行力还不是很够，本届记者团要改变有章不循的情况。

2.做好全年的工作安排

在团部产生后，团长和各部部长要对本学期或者是本学年的工作计划要有一个整体系统的安排，明确每个阶段的任务。

3.明确学生记者职责

由于情况的变化，对记者团学生记者职责的分工也要重新明确一下。

学生编辑（3名左右）要求：思想方面

业务方面 策划 专题 选稿 组版 排版 校正

（熟练使用排版软件 方正飞腾）

学生记者要求：参考以前

学生摄影记者要求：有一定的摄影基础和摄影工具

（学生编辑、学生记者、学生摄影记者均发放证件）

4.团部管理

团长一名

副团长两名

四大部门：

新闻部：设部长一名，副部长两名（最终为一名）小组长两名

策划部：设部长一名，副部长两名（最终为一名）小组长两名

特稿部：设部长一名，副部长两名（最终为一名）小组长两名

总务部：设部长一名，副部长两名（最终为一名）小组长两名

团长、副团长，各部部长、副部长的选拔除了要考核其能力以外，还要遵循校区平衡的原则，副团长东、西校区各一名，部长和副部长南校区和沙市校区至少要有一人入选。记者团干部的考核期为一个月，一个月根据考核情况将裁减4—5名干部。

5.团队文化建设

要在记者内部形成一种良好的团队文化，形成向心力，让大家在这里都有收获和找到一种归属感。把在记者团当作自己的第二课堂，结合自己的专业，努力让自己成材。

树立典型，在记者团里面形成一中比、学、进步的良好风气。

贯彻“创新精神 +主动性+执行力 ”定律。在新闻写作和活动策划方面大胆创新，记者团的规章制度一定要执行，强调执行力是记者团的重中之重。

二、关于记者团的活动策划问题

活动策划应该成为记者团工作很重要的一环。定期策划一些活动，不仅能够增进成员间的相互了解，培养合作精神，更能够扩大记者团在学校里的影响力，成为真正的“黄埔军团”“第有社团”。

1.活动策划有选择性

活动的策划要有选择性，部门的活动可以部门自主安排，全团的活动要纳入到全团中来。策划的活动要有选择，体现出记者团的特色来。

第二届记者团的读报周活动、走进荆州媒体、和三峡大学的联谊，第三届记者团参与校报百期的活动都算是记者团活动中的精品。

2活动策划的开放性

校内其他组织活动的开展要积极一些，还要不局限校内，要多多和其他高校的新闻宣传机构取得联系、沟通、合作。多多采用联合策划、组织的方式开展。

3.活动策划的现实可能性

策划活动的时候一定呀先考虑它的可行性，活动策划后一定去执行，不能虎头蛇尾，而且在后期还要反馈到各方的意见和建议，分析活动开展的效果。

4.活动策划的长远性

在开展活动的时候，要和记者团的长远发展联系起来，要谋求长期的发展，不断的巩固以往活动的成果。

本学期记者团活动建议：

在今年年底进行 长江大学“十大校园人物”评选（活动策划书具体策划）

记者团活动的策划要日益精品化，能够在校园甚至社会上制造影响。

三、关于校报月末版发展的新思路

校报月末版，倾注了校报编辑部老师和校报记者团学生记者的很多心血，至今发展仍举步维艰。月末版该如何突围，校报记者团该如何改革？

现象：

一直以来，在记者团内部，对做月末版存在几种思路：一种是分栏目，一种是做专题。两种模式各有优劣。几经检验，目前倾向于做专题，追求深度报道，但是追求深度报道，记者团现在还不完全具备这种能力，在专题策划和采访都还不是很成熟。

现实解决方案：

一、提升学生记者的新闻素质。

学生记者新闻水平的高低也在很大程度上决定了月末版水平的高低，在一定的程度上决定了校报的水平的高低。要明确工作重心，努力的发现一批热爱新闻写作，以后可能走上新闻岗位的学生记者，对他们进行重点培养，同时要不断的去发现新闻潜力很强的学生记者。

二、建立“留—开—储”的人才培养模式。

在学校“1+3” 模式的大背景下，可以尝试建立“留—开—储”新的人才培养模式。“留”是留住一批业务过硬、以后准备走上新闻岗位的大

三、大四老学生记者；“开”是重点开发大二学生记者的潜能，让他们成为主力军。“储”在大一新的学生记者中建立人才资源储存库，发现一些优秀的人才，作为后备力量。

三、完善学生编辑制度

记者团工作开展得好不好，与带头人有很大的关系，月末版也是一样。要建立学生编辑制度，给予他们适当的职称，让学生编辑来牵头做好月末版。但是在现阶段，保留月末版编辑部作为一个常设部门，负责月末版编辑的具体事务，以后要逐步过渡到学生编辑阶段。另外，还要培养出一批学生摄影记者，加强对新闻图片的报道能力，在版式上进行创新。

发展新思路：

月末版要获得长足的发展，必须跳出校报谋求发展。校报是党委行政机关报，代表学校的声音，在有些东西上是不可动摇的。所以月末版要获得长足的发展，必须走市场化道路，再出一张报纸。校报是党报，是日报。月末版就是晚报，生活报。

再出一张报纸，也会面临着很多的问题：

一、刊号问题

没有全国家统一的报纸刊号是不能随便发行的。但是月末版可以在校内发行，以大学生记者团的名义出刊，属于校内刊物。

二、资金问题

在荆州，长江大学的学生是一个庞大的消费群体，利用广告收入完全是能够支撑报纸的发展的。做得好的话，还可以为记者团增加额外的收入，为爱好新闻写作的同学提供更多的舞台。

三、报纸导向问题

报纸名称可以叫做《大学生报》，导向定位到关注校园生活，弘扬校园文化，引导大学生的价值观等方面。报纸为四开报纸，每期八版，栏目设置根据具体情况设置，在月末和校报同步发行。

四、监管问题

由党委宣传部进行监管，由校报编辑部审稿，记者团具体操作，确保把握住正确的舆论导向。

（这种思路的实施是建立在学生编辑、学生记者包括广告业务员素质都较高的前提下。）

长江大学校报记者团发展的前景上良好的，但是前进的道路上还是会充满各种艰辛的。路漫漫兮其修远兮，长江大学校报一定会在全校师生的支持下走向辉煌，成就未来。