重症医学科医德医风试题(第一季度) 有答案

第一篇：重症医学科医德医风试题(第一季度) 有答案

重症医学科医德医风试题（第一季度）

一、选择题(每题5分)

1.下面哪项不符合医师的规范行医要求:（C）

A.严格遵循临床诊疗和技术规范，使用适宜诊疗技术和药物 B.因病施治，合理医疗

C.为提高患者的依从性，必要时可适度地夸大病情 D.不过度医疗

2.下面哪项是医疗机构从业管理人员正确的业绩观:（B）A.引进最先进的设备，聘请到最优秀的专家

B.努力提升医疗质量、保障医疗安全、提高服务水平C.取得最高的经济效益 D.发表最多的SCI论文

3.医师在应用医疗技术时，应避免:（A）A.总是使用最新技术B.不违规应用新技术 C.科学合理使用D.严格遵守规范

4.南丁格尔誓言“终身纯洁，忠贞职守，尽力提高（C）之标准。A.技术B.道德C.护理D.思想

5.护士保证患者治疗效果和医疗安全的首要工作是:（A）A.正确执行医嘱B.掌握医学技术C.听从患者意见D.以上均是

6.下面哪项不是护士应履行的护理职责:（C）A.医学照顾B.病情观察C.诊断治疗D.健康教育

7.《医疗机构从业人员行为规范》适用于哪些人员:（D）A.仅适用于医疗机构的医生 B.仅适用于医疗机构的管理人员 C.仅适用于医疗机构的后勤人员 D.适用于医疗机构内所有从业人员

8.执业过程中，医师首要遵循的原则是:（A）

A.尊重医学科学规律B.及时更新医学理念和知识C.积极探索D.规范技术 9.医师在工作中，不应当:（C）

A.严格遵守医疗技术临床应用管理规范 B.坚持严谨科学态度 C.滥用成熟技术

D.不越权使用医疗技术

10.护士保证患者治疗效果和医疗安全的首要工作是:（C）A.书写病历 B.病情观察 C.正确执行医嘱 D.更新知识 11.标本是诊疗行为的必要依据，是医学科学研究的重要素材，因此，医技人员需做到:（D）

A.合理采集、使用、保护、处置标本 B.不违规买卖标本，谋取不正当利益 C.不将标本用于其他目的 D.以上均是

12.医疗废物又称医疗垃圾，来源于:（D）

A.诊断过程产生的废弃物B.治疗过程产生的废弃物 C.研究人或动物过程中的废弃物D.以上均是

13.组织制定《医疗机构从业人员行为规范》的部门不包括:（C）A.卫生部B.国家食品药品监督局C.司法部D.国家中医药管理局

14.对于医疗废物的处理，下面描述不恰当的是:（C）A.不随意丢弃、倾倒医疗废物 B.不随意堆放

C.部分医疗废物可进行买卖 D.不随意使用医疗废物

15.以下哪种行为不能体现“廉洁自律，恪守医德”的行为规范:（C）A.不收受医疗器械、药品等生产企业以各种名义给予的回扣、提成 B.不违规参与医疗广告宣传 C.为患者提供优质服务

D.不索取和非法收受患者财务

16.严格执行药品管理法律法规，科学指导合理用药，保障用药:（C）A.经济、高效B.经济、有效C.安全、有效D.安全、高效

17.医师应依法履行医疗质量安全事件、（A）、药品不良反应、食源性疾病和涉嫌伤害事件或非正常死亡等法定报告职责。

A.传染病疫情B.食品安全C.医疗器械伤害D.医疗污染 18.医师行为规范不包括:（B）A.不隐瞒、误导或夸大病情

B.根据需要，可擅自修改病历记录 C.不违规签署医学证明文件 D.履行传染病疫情或非正常死亡报告等法定报告职责

19.护士发现医嘱违反（D），应及时与医师沟通或按规定报告。下列哪项不属于此类情况。

A.规章 B.法律法规

C.临床诊疗技术规范 D.道德准则

20.在进行实验性临床医疗前，应充分保障患者本人或家属的:（A）A.知情同意权B.肖像权C.隐私权D.言论权

第二篇：重症医学科医德医风试题答案(第二季度)

重症医学科第二季度医德医风试题

姓名： 时间： 得分：

一、选择题(每题 6分,共 60分)

1、对医德修养的意义的正确的表述是(B)A、使医务人员养成良好的医德品质和人格,使医疗卫生单位形成良好形象,在医疗竞争中立于不败之地

B、使医务人员养成良好的医德品质和人格,使医疗卫生单位形成良好的医德医 风,从而促进社会精神文明

C、使医务人员和医疗卫生单位树立良好的形象,从而促进社会精神文明 D、使医务人员和医疗卫生单位树立良好的形象,在医疗竞争中立于不败之地 2.关于医德规范,下列提法中错误的是(A)A.调节医务人员人际关系的出发点和根本准则 B.医务人员行为的具体医德标准 C.社会对医务人员行为的基本要求 D.医德原则的具体体现和补充

3.在医疗实践中,医务人员应具备的最起码医德情感是(C)A.克己 B.正直 C.同情 D.有利 E.公正 4.医务人员的共同义务和天职是(D)A.彼此平等,相互尊重 B.彼此独立,相互支持和帮助

C.彼此信任,相互协作和监督 D.共同维护病人的利益和社会公 5.互相尊重、密切合作、互相学习是(B)A.处理医患关系的原则 B.处理医际关系的原则

C.处理医生与医生关系的原则 D.处理医生与护士关系的原则 6.尊重病人的自主权,下述提法中错误的是(D)A.尊重病人的理性决定 B.履行帮助、劝导,甚至限制患者的选择 C.提供正确、易于理解、适量、有利于增强病人信心的信息

D.当患者的自主选择与他人,社会利益发生冲突时,主要履行对患者的义务 7.当病人对诊治手段有质疑时,医生必须给予详细解释,在病人同意后才能实施诊治,这属于尊重患者的(D)A.平等医疗权 B.疾病认知权 C.免除社会责任权 D.知情同意权 E.保护隐私权

8.医德修养的根本途径和方法是坚持(C)A.学习医德理论知识 B.学习医德榜样人物 C.医疗卫生保健实践 D.经常性批评 9.对阻碍医师依法执业,侮辱,诽谤,威胁,殴打医师的人员进行行政处罚时,应当适用(C)A.《执业医师法》 B.(医疗机构管理条例》 C.(医疗事故处理条例》 D.《治安管理处罚法》 E.《刑法》 10.医德评价的作用(B)A.、医德评价具有法律一样的约束作用 B.医德评价是医德教育效果的检验手段

C.医德评价是医务人员养成良好医德品质的重要手段 D.医德评价是将医德原则转化为医德品行的方法

二、判断题(每题 4分,共 40分)

1.管理人员需认真履行管理职责，努力提高管理能力，依法承担管理职责，不断改进工作作风，切实服务临床一线。(√)2.管理人员应该恪尽职守，勤勉高效，严格自律，发挥表率作用。(√)3.医生可以不遵守医学科学规律，但要不断更新医学理念和知识，保证医疗技术应用的科学性、合理性。(×)4.医师要严格遵循临床诊疗和技术规范，可酌情选择合理医疗和过度医疗。(×)5.护士应严格落实各项规章制度，正确执行临床护理实践和护理技术规范，为患者提供安全优质的护理服务。(√)6.护士按照要求及时准确、完整规范书写病历，认真管理，不伪造、隐匿、销毁病历，部分情况下可涂改病历。(×)7.药剂科人员发现处方所列药品不对可更改或发放代用药品。(×)8.药剂科人员应加强药品不良反应监测，自觉执行药品不良反应报告制度。(√)9.为提高检验报告准确率，有时可以谎报数据。(×)10.发现检查检验结果达到危急值时，及时提示医师注意。(√)

第三篇：2014年重症医学科医德医风考试试卷

2014年重症医学科医德医风考试试卷

姓名：成绩：

一、填空题（总分40分，每空2分）

1、卫生部在全国卫生系统开展“三好一满意”活动，活动目标为、2、医护人员对病人要做到3、、、、。

4、对违反《国家卫生部关于在医疗活动中严禁临床促销费开单费等回扣行为的通知》规定的医务人员，给予停止处方权处罚的时间是个月。

5、思想道德建设的基本任务之一是加强、的建设。

二、单项选择题（总分40分，每题2分）

1、以下关于医德、医德规范说法错误的是（）

A 医德是指医务人员的职业道德

B 医德规范是指导医务人员进行医疗活动的思想和行为准则

C 医德是医务人员与病人、社会以及医务人员之间关系的总和

D医德规范是针对护士制定的行为准则

2、以下不属于医德修养四要素的是（）

A 医疗认识B 医德情感C 患者关系D 医德行为

3、下列不属于医护工作者要发扬的行业风尚的是（）

A 乐于助人B 救死扶伤C 爱岗敬业D 低调行医

4、语言规范的内容不包括（）

A 要求使用文明用语，如“请、您、您好、谢谢、对不起”等。

B 接待病人和家属时，要求态度和蔼，语言亲切得体。

C 接待病人和家属时，可以用床号来代替对患者的称呼。

D 接待病人和家属时，尽量使用病人社会角色的称呼。

5、收取红包的主要危害不包括（）

A 危害了卫生行业的整体形象，扰乱了正常的医疗秩序。B 侵害了患者的健康与利益。

C 腐蚀了医务人员的思想，必须予以制止。D 使医患关系更加僵硬化。

6、医务人员在工作中要坚持“八不准”，下面哪条不属于“八不准”内容（）A不准以医谋私吃请受礼B不准巧立名目乱收费

C不准开人情处方和假证明D不准串岗脱岗、扎堆聊天、擅离职守

7、下面说法错误的是（）

A 医务人员每天与患者交往，靠行为进行交流。B 工作时间不干私活、不带小孩、不吃

零食。

C讲话时要请字当头，称呼在先，口有敬言。D上班期间不准违反着装规定。

8、以下场景中违反《文明服务规范》的是（）

A 当一位老大娘找到医生看病的时候，医生应该说：“老大娘，您哪里不舒服？”

B 当患者招呼护士咨询的时候，护士说：“等一会儿！看不见这儿忙着呢！”

C 收费时工作人员收错费用，应该说：“对不起，这是我的工作失误，请您原谅！”

D 患者千恩万谢给你送红包，你应该说：“不必客气，这是我应该做的。”

9、对于以下事情处理正确的是（）

A 当患者来访时，没有及时接待而是找主管领导来解决事情。

B 遇到了一个不可理喻的病人，表现得很烦躁。

C 与院外专家讨论学术性问题可以据理力争。

D 领导到科室检查工作时，科室工作人员要立即起立表示尊敬和欢迎。

10、《医务人员医德规范及实施办法》是何时颁布的？（）

A 1989年11月14日B 1992年10月14日C 1995年10月14日14日

三、简答题：（每题10分，总分20分）

1、为什么要开展“三好一满意”活动？

2、新时期医德医风规范是什么？

D1998年11月

第四篇：康复医学科医德医风建设工作计划

2014年和硕县人民医院康复医学科医德医风建设工作计划

2014年，康复医学科为加强医德医风建设进一步加强，提升科室全体医务人员职业道德素养，提高队伍思想素质，规范医疗服务行为，优化服务风气，为了更好地抓好医德医风教育工作，现将医德医风工作计划如下：

一、指导思想：

以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持解放思想、实事求是，转变服务理念，提高服务质量，增强服务意识，切实解决“看病难、看病贵”问题，推动医疗卫生事业持续健康发展，努力构建和谐卫生、促进社会和谐。

二、总体目标：

通过医德医风建设，贯彻“以人为本、德高医精、诚信守法、群众满意”服务宗旨，使广大医务人员自觉提升医德修养。以热爱专业、献身医学为前提，倡导救死扶伤、实行社会主义人道主义、全心全意为人民服务。

三、具体措施。

（一）政治理论教育。要把学习“三个代表”重要思想与学习党的十七大精神结合起来，与学习党的路线方针政策结合起来，与学习反映当代世界政治、经济、文化发展的新知识新技术结合起来，不断提高干部职工政治思想觉悟。

（二）理想信念教育。崇高的理想信念是人生的精神支柱。

四、工作原则：

1、坚持“管行业必须管行风”和“谁主管、谁负责”原则，“一把手”亲自抓、总负责，分管领导既对分管的业务工作负责，强化行风建设和医德医风建设领导责任制。

2、坚持教育、制度、监督并重。教育是基础、制度是保证，监督是关键，三者相互促进，共同发挥作用，既从严治标、更着力治本、惩防并举、注重预防。

3、坚持科学性、系统性相统一，理论与实际相结合，立足自身，着眼全局，总体规划，注重科学合理和可操作性，充分发挥严肃查处和教育引导的整体效能。

4、坚持继承与创新相结合，借鉴兄弟科室的有益做法，加强对全局性、前瞻性问题的研究和探索，总结新经验，解决新问题。

五、主要任务：

医德医风建设要加强宣传教育，提升服务水平，提高社会和群众的满意度，要健全教育、制度、监督并重的体系建设。以加强医德医风宣传教育为重点，修订建立各项规章制度，强调法律、法规、制度的落实，强化监督、考评、整改和提高。

（一）加强医德医风教育，加强行风建设

1、医德医风宣传教育要以党员干部和业务骨干为重点。以实现救死扶伤、全心全意为人民服务为宗旨，组织党员干部和业务骨干认真学习相关法律法规、党纪政纪和规章制度，深入开展社会主义荣辱观教育，不断加强职业道德修养，不断强化职业纪律和职业道德。

2、医德医风教育要面向全体医务人员。以服务对象的利益为重，自觉遵守纪律和规程，要大张旗鼓地表彰和宣传先进典型，树立榜样，弘扬正气，要深化警示教育，深刻剖析违法违纪违规问题的发展原因。要把医德医风教育作为新职工上岗培训、医务人员继续教育主要内容。

3、构建科学的医德医风宣传教育工作新格局。要把医德医风宣传教育纳入党的宣传教育总体部署，完善宣传教育制度，健全工作机制，改建工作方法。要坚持正面宣传教育为主，利用各种渠道，开展形式多样的宣传教育活动，引导医务人员自觉践行依法执业、诚信诊疗、诚信收费、诚信服务、廉洁行医的行业风尚。

（二）强化医德医风制度约束

1、建立健全医德医风基本制度。根据《中华人民共和国执业医师法》、《中华人民共和国药品管理法》、《卫生部关于加强卫生行业作风建设的意见》（“八不准”），探索和完善医德医风教育培训，告知承诺，考核评估，责任追究等制度，加大医德医风重点问题的治理力度。

2、狠抓落实医德医风制度。要将医德医风制度执行情况与医务人员岗位、职务、职称、奖金、评优创先挂钩，坚持惩前毖后，治病救人原则，综合运用法律、纪律、经济处罚、组织处理，限制从业资格等方式和手段，严肃处理违规违纪违法案件。

3、开展医德医风综合考评。要组织对医务人员医德医风进行定期考评，明确考评内容，规范考评程序，完善考评方法，确保考评取得实效。

4、接受群众监督，通过意见箱、公布投诉电话、问卷函调、开展工休座谈会，护士长深入

病房与患儿家长沟通等渠道，自觉接受服务对象的监督。

三、抓医德医风建设做到务实不走过场

（一）把医德医风教育与医学工作教育及提高医疗护理质量相结合。正确处理医务人员与病人、集体与社会的各种关系。同有关职能科室定期、不间断的对临床各科室进行医德医风测评，如召开病人及其家属和社会座谈会，征求他们的意见，开展病人对医务人员医德医风满意度调查、测评等。

（二）抓医德医风教育，增强员工的服务意识，一切为病人着想。做到思想上尊重病人，感情上体贴病人，行为上方便病人，想病人所想，急病人所急。以良好的医德、医技给病人提供高质量、高水平、快速、安全、质优价廉、收费合理的全方位服务，做到使病人满意在我院。

（三）抓行风建设，转换角色，换位思考。充分理解和体谅病人的痛苦、愿望和要求，设身处地的为病人着想，把抓好行风建设与实际工作结合起来。如经常开展我是一个病人的大讨论，坚决杜绝过去病人反映的就诊时遇到的“路难走、门难进、医务人员脸难看、话难听、气难受的衙门作风”。并且强调人人要立足本职做奉献，从领导做起，从我做起，从源头抓起，扭转不正之风，树立医院行业新风尚，树立白衣天使新形象。

（四）教育医务人员增强自律性，敬业爱岗，上班时不得串岗、脱岗，更不得迟到早退。做到建章立制，奖惩分明，警钟长鸣。无论何时何地，何种情况都要视病人如亲人，急病人所急，想病人所想，严禁在临床工作中出现对病人生、冷、硬、顶的不良现象和对病人吃拿卡要的不正之风，坚决杜绝收受红包，一旦发现，及时严肃查处。要求大家时刻保持清醒头脑，坚持人在位、心在岗、规范操作，一丝不苟。把“安全来自警惕，差错事故出自麻痹”这句话牢记心中，切实做到警钟长鸣。

和硕县人民医院康复医学科二〇一四年一月六日

第五篇：医德医风试题(附答案)

一、选择题（每题4分，共60分）

1、现行的《中华人民共和国执业医师法》是否明确提出了保护患者隐私_____ A、是

B、否

2、《民法通则》中没有提到隐私权，但是通过_________条款来保护隐私权 A、肖像权

B、人身权

C、名誉权

D、财产权

3、根据《中华人民共和国医务人员医德规范》第五条内容，下列行为最能体现保护患者隐私的是

A.医生为患者选用疗效相当但价格低廉的药物

B.医生为患者提供完全、真实的治疗方案，供其选择表态 C.医生使用艾滋病患者病情资料时，应作隐去姓名等处理 D.医生诊断时应考虑病人的各方面因素和困难

4、《中华人民年共和国执业医师法》明确规定医师在执业活动中必须履行保护患者隐私的义务，医师在执业活动中，若违反规定泄露患者隐私，造成严重后果的，由县级以上卫生行政部门给予（）；情节严重的将吊销执业证书。

A.人民币五百元以上一千元以下罚款

B.人民币一千元以上三千元以下罚款 C.警告或者责令暂停六个月以上1年以下的执业活动

D.责令停业学习

5、在保护病人隐私时应考虑除外

A．患者不愿让他人知道的变态心理，要求绝对保密 B．患者不愿让他人知道的个人行为，要求绝对保密 C．患者不愿让他人知道的艾滋病病情，要求绝对保密 D．患者不愿让他人知道的不良诊断，要求绝对保密

二、问答题（每题20分，共40分）

1、社会主义荣辱观八荣八耻的具体内容？

2、医务人员医德医风行为内容?

2013年医德医风考试试题

2013年医德医风考试答案

一、选择题

5、BCCCC

10、DCACD

15、DABDB

二、问答题

1、、社会主义荣辱观八荣八耻的具体内容？ 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；

以服务人民为荣、以背离人民为耻；以崇尚科学为

荣、以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣、以损人利己为 耻；以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。

2、医务人员医德医风行为内容?（1）救死扶伤，实行社会主义的人道主义。时刻为病人着想，千方百计为 病人解除病痛；（2）尊重病人的人格与权利，对待病人，不分民族、性别、职业、地位、财产状况，都应一视同仁；

（3）文明礼貌服务。举止端庄，语言文明，态度和蔼，同情、关心和体贴病人；（4）廉洁奉公。自觉遵纪守法，不以医谋私；

（5）为病人保守医密，实行保护性医疗，不泄露病人隐私与秘密；（6）互学互尊，团结协作。正确处理同行同事间的关系；

（7）严谨求实，奋发进取，钻研医术，精益求精。不断更新知识，提高技 术水平。