开学第一课法制总结（本站推荐）

第一篇：开学第一课法制总结（本站推荐）

“开学第一课”法制教育活动总结

圣城中学

为了认真贯彻落实寿光团市委和寿光市教育局关于“开学第一课”法制教育活动的文件精神，体现科学发展，依法治校，构建和谐、平安校园，加强学生法律知识、校规校纪、安全防护教育，树立社会主义荣辱观，学习、遵守中华人民共和国宪法和相关法律法规，行使履行宪法和法律赋予的权利、义务，维护合法权益；提高全校师生法制安全意识，我们组织开展了丰富多彩的法制教育第一课活动，结合学校实际，学校在9月1日新学期开学第一天就开始开展了“法制安全教育第一课”教育活动。在很大程度上提高了全校学生的法制安全意识，现就开展情况总结如下：

一、利用国旗下讲话进行法制安全教育。

9月1日组织学校升旗仪式，利用国旗下讲话发动全体学生有意识、有计划的参与活动、接受教育。周一早晨，学校充分利用升旗时间宣传了法制安全知识。国旗下讲话的同学声情并茂的朗读了以“法制第一课”为主题的国旗下讲话，时刻提醒学校师生安全意识贵在平时，使大家受到了良好的安全教育。

二、利用9月1日至9月2日的整顿时间对学生进行有针对性的法制安全教育和宣传讲座。

根据惯例，我校开学前两天是思想教育整顿时间，我们广泛调动班主任的积极性，认真备课，积极准备，把法制安全教育放在各种整顿活动中，特别是有针对性的精选学习了《宪法》《刑法》《预防未成年人犯罪法》等法律、法规的相关知识，使全体师生收到了良好的教育。

三、充分发挥法制副校长的作用，采取“请进来，走出去”的办法，使广大师生受到深刻的思想教育。

圣城派出所的一位负责同志是我校的法制副校长，经过协调该同志的工作时间和工作安排，我们利用9月9号下午时间进行了一次法制教育讲座。法制副校长深入浅出的讲解，活生生的案例，身临其境的感受，把同学们仿佛带入了一片法制知识的海洋。

四、9月15日组织全体师生开展一次安全演练。

“加强疏散演练确保学生平安”，为了使广大师生能够在突发意外事件时临危不乱，做到安全撤离，保证人身安全，做到防患于未然，我们组织全校师生开展了防震防火逃生演练活动。在活动中，同学们在老师的组织下，做到了一切行动听指挥，警报响后，大家用手捂住口鼻，弯腰扶墙，迅速撤离到了学校操场。本次演练活动在很大程度上增强了师生的安全意识和逃生能力，开展的相当成功。

五、充分发挥校园宣传栏、班会、课前会等形式，对学生进行了法制安全教育。

开展以上活动的同时，我校还利用校园宣传栏、班会、课前会等教育契机，时刻提醒大家注意遵纪守法，注意人身安全。

总之，加强学生的法制安全教育是一项长期而艰巨的任务，我校将以法制安全教育为契机，最大限度地发挥好学校教育的作用，将法制安全教育活动由校内延伸到校外、家庭、社会，使学生及广大家长的法制安全意识不断提高，为共同营造一个安全、和谐、有序的交通环境而不断努力。

第二篇：六年级开学第一课 法制

“法制教育”教案

甘棠小学

活动目的：

1、通过本次主题班会，加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯。

2、通过活动有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

活动形式：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

活动过程：

一、谈话导入：

保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻保护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年小学生必须认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

二、主要内容：

(一)你对法律知多少：

1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

《未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情

旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物、强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。

3、为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，小学生不应当违反这些规定。要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不能弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录相，不侵犯其他未成年人的合法权益。

4、法律知识检测

A、判断题

(1)保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益只是学校的责任。(×)

(2)《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，表明我国用专门法律保护青少年的正当权益，约束青少年的行为。(√)（本文转载淘课件网）

(3)社会保护归根结底是要创造一种有利于未成年人健康成长的学校和家庭环境。(×)

(4)国家专门制定未成年人保护法，要求全社会共同努力保护未成年人健康成长。可见保护未成年人是社会的责任，与我们未成年学生无关。(×)

(5)未成年人除了家庭保护和学校保护外，还需要社会保护。(√)

(6)有违法行为的我国未成年人，不属于我国未成年人保护法保护的对象。(×)

B、单项选择题

(1)我国未成年人保护法保护的对象是(B)

A、未满16周岁的我国公民 B、未满18周岁的我国公民

C、未满20周岁的我国公民 D、未满22周岁的我国公民

(2)有的家长规定，儿子可以上学，女儿不给读书，帮做家务。这种做法违反了未成年人保护法中的(A)

A、家庭保护 B、学校保护 C、社会保护 D、司法保护

(3)未成年人要依法自律，是指(C)

A、法律提倡做的事情尝试去做，法律不允许做的事情一般不要去做

B、法律提倡做的事情尝试去做，法律不允许做的事情坚决不做

C、法律提倡做的事情积极去做，法律不允许做的事情坚决不做

D、自觉遵守未成年人保护法的一些禁止性规定，不做违反法律的事情

(4)未成年人自我保护能力很弱，甚至缺乏自我保护的能力，因此，需要法律给予(A)

A、特殊保护 B、特殊关注 C、特殊照顾 D、特殊援助

C、多项选择题

(1)据报载，洛阳市3名小学生在金某违法经营的电脑游戏厅打游戏机时，因欠交2.5元，竟被金某用刀杀害。人民法院依法判处金某死刑。这一案例给我们的启示有(ABC)（本文转载淘课件网）

A、要加强对未成年人的社会保护 B、未成年人既要依法自律，又要学会自我保护

C、我国刑法惩治犯罪，保护人民 D、未成年人的人身权利应受到法律特殊保护

(2)据报载，某乡政府将两位不让子女上初中的家长推上了被告席。对这一案例的正确说法是(BD)

A、子女上学与否是家长的权利 B、受教育既是公民的权利，又是公民的义务

C、乡政府不应该干涉家庭关系 D、国家保护公民受教育的权利

(3)青少年的健康成长离不开法律，表现在(AC)

A 青少年的身心健康需要法律特殊保护 B 青少年正处在长身体、长知识时期

C 青少年的健康成长关系重大，需要国家给予特殊关注

D 目前社会上存在着许多不利于青少年健康成长的因素

(4)下列事例中属于违反学校保护规定的有(AC)

A 某小学教师为提高学生成绩，对成绩差的学生在其课上摆上“差生”的标牌

B 贯彻国家的教育方针 C 某校校长仍坚持让学生在已是“危房”的教室中上课

D 某校校长规定每学期要给学生进行一次体检

(二)正确对待父母和学校的教育。

观看一个动画，主要内容是：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。

请大家思考：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的?(讨论)

(三)学会运用法律武器保护自己的合法权益。

未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。

案例：小周家住湖北农村，是六年级学生。1996年月11月3日，在骑车回校途中，不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤，雷家要求周家赔偿，双方未能达成一致意见，雷家到镇派出所报案，要求周家赔偿损失。派出所召集双方家长调解未成，于是派人到学校将小周带回派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答复，必须交纳1000元才放人。周家因家穷被迫四处筹钱，但仍不够钱，被迫写下欠条，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，联想起在学校学的法律知识，决定讨一个说法。于是小周向当地法院递交起诉状，法院经审理后，认为派出所行为是违法行为，必须退还周家交纳的钱。小周终于依法维护了自己的尊严。

(四)学会断案。

例.父母不让孩子上学违法吗?

村民赵某家有两个子女，均达到法定入学年龄。但赵某有重男轻女思想，仅让其九岁的儿子上学，其女儿则被留在家里帮助干活。村委会干部多次劝说赵某将女儿送到学校去读书，均被赵某以自家的事不用他人来管而拒绝。你认为赵某的做法是否违法?（本文转载淘课件网）

答案：违法

三、小结：

第三篇：法制伴我行开学第一课观后感

法制伴我行开学第一课观后感

法制”一个人人都熟悉的字眼。它与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为。正是由于这些规范的存在，这个社会才变得有序;正是由于法律的存在，我们的权利才得到应有的保障。俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”“小时偷油，大时偷牛。”这就告诉了我们：如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，不仅仅是给你个人的形象抹黑，而且会渐渐腐蚀你的心灵。渐渐地，就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。如果你不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心理扎根，而且会越变越严重。到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由的监狱了。作为学生要想让犯罪远离我们，首先应该时刻注意自己的一言一行，把主要精力放到学习上，处处以优秀的模范人物为榜样，努力学习科学文化知识，提高自身素质。要“慎言行，谨交友”，要听进家长、老师和同学的教诲，从小养成好的行习惯，要和品质好的同学在一起，相互告诫，相互激励，取长补短，择善而从，见恶而避。要认真学习法律知识，依法律己，提高自己辨别是非的能力。总之，作为一个小学生，应该与法律作朋友，与犯罪作斗争。我们要知法、懂法、用法，学会利用法律保护自己，才能健康成长，走好人生的每一步!法制伴我行开学第一课观后感500字范文二 你感觉到了吗，法律就在我们身边!我们现在有《未成年人保护法》保护着我们，但我看到一篇报道，是未成年人自己伤害自己的：一个17岁的男孩因父母离异，没人管他，渐渐从一个品学兼优的好学生，变成了一个凶狠残暴的强盗。每天日落时候，他便蒙着脸，到很偏僻的小巷，进行抢劫。今天，他又作案了：男孩盯住了一个自己回家的小男生，男孩走到小男生面前，威逼道：“把钱交出来，不然你休想离开这条小巷!”小男生愣了一下，但很快就明白了，大声地叫了起来：“救命啊!有强盗啊。”男孩被吓住了，急忙走到小男生的面前，捂住小男生的嘴，厉声说：“别嘈!再嘈就把就把你杀了!”说着，就从怀里拿出一把尖刀。小男生知道他的厉害了，乖乖地从兜里拿出他的所有钱，战战赫赫说：“我现在可以走了吧!”说着，一溜烟似地跑走了。最后，男孩受到了法律的惩治。法塑造了当代法治社会，而法治社会对公民的基本要求就是遵纪守法。没有法所付予的权利，人们寸步难行，而违背了法的准则，必自食其果。可见学法、守法对我们是何等重要，遵纪守法更要从点滴做起。懂得“法在我心中”的重要性和必要性，意义深远而重大。法律伴我行，它塑造了社会的躯体，它构建了国家的灵魂。不要忘记，可与璀璨星空相毗美的是祟高的法则，它与它所代表的公平、自由与正义，就如最璀璨的星辰铭刻在我们心中。法制伴我行开学第一课观后感500字范文三 我们是二十一世纪的青少年，是祖国的未来，是民族的希望。在法制的蓝天下，我们将从一只没有羽毛的小鸟逐渐变成一群展翅高飞的雄鹰。因为在我们社会主义法制国家，法律与我们紧紧相连，所以我们必须知法、守法，做任何事都要与法律同行。只有我们懂了法律，才不会误入歧途。如果不守法，将会走上违法犯罪的道路。这让我情不自禁想起了发生在我身边的一件事：几年前，一个仅有七八岁的小男孩被他爸爸的两个朋友骗到了山坡上，原来那两个人早已染上了毒品，在无可救药的情况下，他们想到了利用这个小男孩得到一笔金钱来吸毒，于是他们就向小男孩的家里打电话，叫家里拿钱来赎回儿子，但是，小男孩的父母还没赶到，他们就杀死了这个无辜的小生命。虽然这两个人最后受到了法律应有的制裁，但是他们这种恶劣的行为，却对社会治安造成了不良的影响，他们所犯下的错误，警示了我们这些正处于青春年华的青少年朋友，并告诉了

我们从小要树立正确的人生观和法律意识，遵纪守法，要学法，懂法，做一位社会的好公民。同学们：为了我们的健康成长，为了我们美好的明天，我们要认真学法，改掉不良习惯，树立正确的人生观，不要被利益所驱动去尝试本来不可以做的事情。让我们在法制的蓝天下健康成长，成为二十一世纪的栋梁之才吧!法制伴我行开学第一课观后感500字范文四 “法制”一个人人都熟悉的字眼。它与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为。正是由于这些规范的存在，这个社会才变得有序;正是由于法律的存在，我们的权利才得到应有的保障。俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”“小时偷油，大时偷牛。”这就告诉了我们：如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，不仅仅是给你个人的形象抹黑，而且会渐渐腐蚀你的心灵。渐渐地，就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。如果你不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心理扎根，而且会越变越严重。到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由的监狱了。作为学生要想让犯罪远离我们，首先应该时刻注意自己的一言一行，把主要精力放到学习上，处处以优秀的模范人物为榜样，努力学习科学文化知识，提高自身素质。要“慎言行，谨交友”，要听进家长、老师和同学的教诲，从小养成好的行习惯，要和品质好的同学在一起，相互告诫，相互激励，取长补短，择善而从，见恶而避。要认真学习法律知识，依法律己，提高自己辨别是非的能力。总之，作为一名学生，应该与法律作朋友，与犯罪作斗争。我们要知法、懂法、用法，学会利用法律保护自己，才能健康成长，走好人生的每一步!

第四篇：开学第一课法制计划

杏元小学开学法制第一课计划

为了预防我校各种突发事件的发生，提高快速反应和处理能力，将防患和处置工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，保障我校教育教学工作的正常进行，特制定安全长效管理应急处理预案如下： 开校初，杏元小学从两个方面对全校师生进行了安全法制专题教育。一方面由学校领导牵头，各班主任和少先队配合对学校安全法制隐患进行了全方位的排查，整个排查过程认真扎实，做到不留死角、不埋隐患、不留漏洞。对排查中发现的安全法制隐患和问题，当场研究处理，并要求相关责任人在规定时限内进行彻底整改，切实按上级要求做好学校的安全法制工作。另一方面召开了安全法制专题教育活动，少先队辅导员通过讲解安全法制知识，观看影片等方式，重点对学生进行了校舍安全法制、交通安全法制、饮食安全法制、防水防火防电等方面的教育，把安全法制工作落到了实处。通过此项活动，大大提高了学生的安全法制意识，为学生创造了健康平安的学习环境，上好了学校安全法制教育第一课。

第五篇：《开学第一课》总结

羊街镇第二小学2013年秋季学期

关于组织学生观看《开学第一课》工作总结

根据《省教育厅办公室关于组织中小学生观看2013年〈开学第一课〉的紧急通知》的相关文件精神，及威宁县教育局（威教通[2013]198号）的工作安排及指导，羊街镇中心学校的期初工作会议精神，我校于2013年9月1 日至13日组织全体师生观看了开学第一课，并开展了相关活动，现将此次活动情况总结如下：

我校以进一步加强我校学生思想道德教育，引导我校学生进一步认识“中国梦”的深刻内涵，鼓励我校学生在“中国梦”的指引下，树立理想、勇敢追梦，把个人的理想和祖国的发展紧密结合起来，做梦想的实践者和未来的创造者，力求让我校学生人人都成为有理想的新时代少先队员、人人都是刻苦努力学习的追梦人、个个都是心怀祖国的爱国者为总体目标，在目标的要求下做了如下具体工作：

一、加大宣传，充分运用现有资源，做到人人都观看、人人参与活动、人人有感触。

从一接到文件，我校就高度重视，确立了活动目标以后就开始加大力度进行宣传，运用学校宣传橱窗、校门处宣传窗口、宣传小黑板等资源进行文字性宣传，在学校开学典礼、校会、家长会上进行语言性宣传。师生知晓率达100%。

在进行广泛宣传的基础上，在开学第一周，就要求各班运用多媒体电脑进行下载并组织学生进行观看，每个班级都要求所有教师全部参与，从一年级到六年级，师生观看率达100%。

在进行观看后，在师生队伍中都有强烈反响，“开学第一课”成了开学第一周校园内的热议话题。

二、结合我校实际，在组织学生观看《开学第一课》的基础上，各学段开展好相关主题的班队活动： 在组织学生观看《开学第一课》的基础上我校开展了一系列的主题教育：

高年段，在老师的引导下学生们都书写了自己的观后感。从观后感的写作上来看，大部分学生对于“梦想”都有了更深一步的认识，受到了本片的极大鼓舞，无论立志飞上太空的女飞行员，还是立志登上世界舞台的钢琴家，还是身残志坚的舞蹈老师都给了孩子们很大的启迪。在受到启发的基础上，学生们还结合自身的实际树立起了自己的人生理想，有的想当教师，有的想当飞行员，有的想当音乐家、舞蹈家„„并且都明白了要想实现梦想，需要自己努力奋斗。

中年段的学生在观看此片的基础上，进行了激情澎湃的演讲，很多孩子也是在这一基础上进行了对自己人生梦想的思考，用自己的演讲向我们宣告要为梦想而努力！

低年段的孩子虽然还是懵懂的，但经过对影片的观看，他们在自己的内心深处也有了属于自己的梦想，也知道了为梦想而努力奋斗。

在组织学生开展一系列活动的同时，学校也通过“国旗下讲话”、请老教师谈梦想等方式对学生开展教育，使学生在观看影片的基础上，不断受到鼓舞和教育，能为自己的梦想而坚持努力奋斗。活动的开展历时一个星期，但活动效果是可望、可探、可喜的，通过这一期《开学第一课》活动组织的开展，我们也更趋明白了对学生的教育不是一朝一夕的，而要探索出更有效的激励机制，使学生长期乃至终生都受到良好的思想教育，受益终身。在以后的工作中，仍需要多开展此类活动，使学生的成长不缺乏动力！

羊街镇第二小学

2013.09.13