陶汝颂-2011年度个人先进材料

第一篇：陶汝颂-2011年度个人先进材料

陶汝颂同志2011年度先进个人事迹材料

陶汝颂，男，2009年11月参加工作,入党积极分子，助理工程师，水情科工作。2011年,是水文事业发展大好势头的一年。这一年，全省各单位把思想统一到了2011年全省水文工作会议的要求上来，统一到了“大水文”发展理念上来，增强了做好水文工作的责任感和使命感；借助各种媒体加强了对会议精神的宣传、对水文的宣传，为水文发展营造良好的社会氛围。各地各单位高度重视，认真领会，统一思想，加强分析研究，明确了年度目标任务，采取了有效措施，强化落实力度，全面贯彻落实了2011年水文工作精神。这一年，大理水文局切实贯彻“人才兴水文”的发展思路，提高了职工队伍综合素质，强化建设能力，涌现出一批优秀先进个人。其中水情科陶汝颂同志经过单位的培养，表现积极，工作认真、努力、负责，顺利完成年度相关工作。

2011年是水文工作任务较重的一年，在中小河流一期遥测雨量站建设完成后，仍需不定时根据分局需要增加站点，同时对已建出现故障站点进行即时的维护维修，站点的维护、新建任务，地域广、数量多、任务重。遥测雨量站不定时出现RTU、手机模块、电池、太阳能板故障，出现问题后，陶汝颂同志即时跟领导沟通，在领导的安排下，认真负责的对出现故障的站点进行及时维护维修，维修站点数量达51个，确保了站点遥测数据的连续完整性，为开展后续水文数据遥测化工作奠定了良好的基础。该同志还参加了2011年的18个遥测 1 雨量站的新站建设、弥渡东武邑和宾川大惠庄新建安装墒情站、溜筒江水文站卫星小站建设工作，另外他还参加了清水河水文站、大坪水文站等多个新建站的揽道、水位计等相关安装工作。通过相关工作实践，该同志具有了雷达水位计、遥测终端等维护及安装工作能力，为分局实现减轻工作压力、实现水文遥测化做出了积极贡献。

陶汝颂同志在做站点新建、维护维修外，2011年他做了以下工作：

1、积极参加了汛期水情值班工作，保证了汛期工作的顺利开展。

2、参加了功果桥、祥云清水河、大惠庄水文站大断面、水准点点的测量工作。

3、参加了2011年10月份的独龙江水文站站址查勘工作。

4、参加了水文自动自动测报系统运行维护管理手册以及遥测雨量站运行维护管理手册的编制工作，同时他还参加了大理分局遥测系统运行维护管理的培训工作，为分局人员拓宽设备运行维护管理知识尽了一份力。

5、进行了中小河流遥测雨量站的畅通率统计、大理分局自动测报系统维护管理及统计工作、中心站的服务器维护管理工作，确保了分局服务器的正常运行。

6、参加了听讲保密局宣传保密工作、参加了汛前工作会议、参加了听讲 “十七届五中全会精神的解读”以及优秀共产党员杨善洲的事迹。该同志在做好本职工作的同时，积极了解相关保密工作以及学习党员先进实际并进行了相关知识的学习。2011年，除了以上工作外，该同志还参加鹤庆水文站、小湾水文站的顶班工作，通过各种工作的实践，该同志能够胜任单位各种基础工作，符合单位未来发展情势的需要。

总的来说，该同志工作踏踏实实、以身做责，较好地完成了分局安排的各项工作。他根据省局及分局领导的要求，积极参加完成了分局通信设施、设备进行了检查和维护，对自动测报系统数据库进行了定时和不定时清理更新，对分局网络系统进行优化、维护，极大程度的保障了水情信息的畅通。参加了汛前水文站、旱情站、部分雨量站的巡检，并对所到站的自动测报设备、数据进行了现场维护。他值好了每一班，站好每一岗。全年在水情值班过程中未出现重大失误，未出现脱岗、离脱，在特殊雨水情期间积极联系各测站，询问雨水情情况，出现较大水情时及时上报下达，同时还参加了外业测量工作。根据分局需要，他与南京水利水文自动化研究所一同进行讨论，参加完成遥测系统更新维护工作，开启了水文现代化建设的新篇章。在分局工作的同时，积极主动进行服务器的日常维护工作，不定时登陆分局WEB进行站点遥测数据查询，分析相关数据，保证了站点数据接收存储正常，提高了水文自动测报系统运行效率、畅通率及数据安全性、可靠性，确保了后续资料整汇编工作的正常进行。

一年来，该同志兢兢业业，克服困难，较好地完成了年度各项工作，鉴于该同志的优异表现，经集体研究决定，推荐该同志为2011年度“先进工作者”。

二〇一一年十二月十六日

第二篇：名人颂汝瓷集锦Microsoft Word 文档

名人颂汝瓷集锦

1980年中国著名作家李准为汝瓷题词：清雅浑厚夺造化，珠光宝气移人魄。

1981年4月人民文学主编、全国文联主席张光年题诗：

温柔敦厚传诗艺，玉洁冰清想翠容。美誉流千载，继往开来此日功。1983年中国书法家协会秘书长著名诗人柳倩题词：

雨过天晴云破处，汁莹膏润汝州瓷。

1983年秋月中央工艺美术学院院长、全国书法家协会主席陈叔亮题词：古有悠长传统，今有不断革新。

美哉汝瓷艺术，千家万户欢迎。

1983年北京故宫博物院研究员耿宝昌题词：

宋代名窑汝为魁，千古传珍天下扬。1983年全国政协委员爱新觉罗·溥杰题词：

汝窑名世胎炎宋，釉灿青蓝更创新。继往开来处，青瓷灿汝窑，中州文物美，十亿口碑高。

1983年中国著名国画大师李苦禅题词：

天下博物馆，无汝者难称尽善尽美也。

2001年故宫博物院高级研究员耿宝昌为汝瓷题：汝瓷之光。

2004年10月，中华民族书画院院长周智慧为汝瓷题词“瓷中粹宝”，“藏宝”。

2004年4月，著名作家鲁慕迅为汝瓷题词：“学而不厌”。

2004年8月，中国书协评委、书法家张荣庆为汝瓷题词：“神妙”。

第三篇：一带一路的认识陶汝俊

1思想起源 2启动背景 2.1 古代背景 2.2 时代背景 2.3 构思提出 2.4 中国背景 3 启动原则 4 启动目的 4.1 启动意义 4.2 三重使命 4.3 共建原则 5 启动经过 5.1 启动战略 5.2 框架思路 5.3 敲定省份 5.4 丝路新图 5.5 安排部署 5.6 领导小组 6 深层含义 7 官方版图 一带一路的战略的认识和理解

“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。它将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台。

“一带一路”不是一个实体和机制，而是合作发展的理念和倡议，是依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，旨在借用古代“丝绸之路”的历史符号，高举和平发展的旗帜，主动地发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。

“一带一路”的建设不仅不会与上海合作组织、欧亚经济联盟、中国—东盟（10+1）等既有合作机制产生重叠或竞争，还会为这些机制注入新的内涵和活力。

1.思想起源

2013年9月7日，习近平主席在哈萨克斯坦发表重要演讲，首次提出了加强政策沟通、道路联通、贸易畅通、货币流通、民心相通，共同建设“丝绸之路经济带”的战略倡议；2013年10月3日，习近平主席在印度尼西亚国会发表重要演讲时明确提出，中国致力于加强同东盟国家的互联互通建设，愿同东盟国家发展好海洋合作伙伴关系，共同建设“21世纪海上丝绸之路”。

2启动背景 2.1古代背景

丝绸之路是两汉时期中国古人开创的以洛阳、长安为起点，连接东西方文明的陆上贸易和文化交流通道。

西汉时期，张骞（约公元前164年―前114年）于（公元前202年―公元9年）从长安（今陕西西安）出发，联络大月氏人，共同夹击匈奴。首次开拓丝绸之路，被称为“凿空之旅”。

罗马人征服叙利亚的塞琉西帝国和埃及的托勒密王朝后，通过安息帝国、贵霜帝国和阿克苏姆帝国取得从丝绸之路上传来的中国丝绸，西汉末年，丝绸之路一度断绝。

东汉时期，班超从洛阳出发，再次出使西域，他到达了西域，他的随从到达了罗马。这是东西方文明的第一次对话。也是在东汉，印度僧人沿着丝绸之路到达洛阳，将佛教传入中国，从另一个角度拓展了丝绸之路。

唐代，洛阳人 玄奘沿着丝绸之路历时19年到印度求取真经，促进了中华文明与印度文明的交流。写下了《大唐西域记》。

丝绸之路是起始于中国，连接亚洲、非洲和欧洲的古代路上商业贸易路线。从运输方式上分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。丝绸之路是一条东方与西方之间在经济、政治、文化进行交流的主要道路。它最初的作用是运输中国古代出产的丝绸、瓷器等商品。德国地理学家Ferdinand Freiherr von Richthofen 最早在19世纪70年代将之命名为“丝绸之路”

2.2时代背景

当今世界正发生复杂深刻的变化，国际金融危机深层次影响继续显现，世界经济缓慢复苏、发展分化，国际投资贸易格局和多边投资贸易规则酝酿深刻调整，各国面临的发展问题依然严峻。共建“一带一路”顺应世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的潮流，秉持开放的区域合作精神，致力于维护全球自由贸易体系和开放型世界经济。共建“一带一路”旨在促进经济要素有序自由流动、资源高效配置和市场深度融合，推动沿线各国实现经济政策协调，开展更大范围、更高水平、更深层次的区域合作，共同打造开放、包容、均衡、普惠的区域经济合作架构。共建“一带一路”符合国际社会的根本利益，彰显人类社会共同理想和美好追求，是国际合作以及全球治理新模式的积极探索，将为世界和平发展增添新的正能量。

共建“一带一路”致力于亚欧非大陆及附近海洋的互联互通，建立和加强沿线各国互联互通伙伴关系，构建全方位、多层次、复合型的互联互通网络，实现沿线各国多元、自主、平衡、可持续的发展。“一带一路”的互联互通项目将推动沿线各国发展战略的对接与耦合，发掘区域内市场的潜力，促进投资和消费，创造需求和就业，增进沿线各国人民的人文交流与文明互鉴，让各国人民相逢相知、互信互敬，共享和谐、安宁、富裕的生活。

当前，中国经济和世界经济高度关联。中国将一以贯之地坚持对外开放的基本国策，构建全方位开放新格局，深度融入世界经济体系。推进“一带一路”建设既是中国扩大和深化对外开放的需要，也是加强和亚欧非及世界各国互利合作的需要，中国愿意在力所能及的范围内承担更多责任和义务，为人类和平发展作出更大的贡献。

2.3构思提出

2013年9月7日上午，中国国家主席习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学作演讲，提出共同建设“丝绸之路经济带”。

2.4中国背景

1.产能过剩、外汇资产过剩；

2.中国油气资源、矿产资源对国外的依存度高；

3.中国的工业和基础设施集中于沿海，如果遇到外部打击，容易失去核心设施。

3启动原则

“一带一路”建设秉承的是共商、共享、共建原则。

4启动目的

在通路、通航的基础上通商，形成和平与发展新常态。

4.1启动意义

1、“一带一路”打开筑梦空间。

2、“一带一路”有利于将政治互信、地缘毗邻、经济互补等优势转化为务实合作、持续增长优势。

3、通过“一带一路”建设，无论是“东出海”还是“西挺进”，将使中国与周边国家形成“五通”。

4、“一带一路”战略合作中，经贸合作是基石。遵循和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神，中国与沿线各国在交通基础设施、贸易与投资、能源合作、区域一体化、人民币国际化等领域，迎来共创共享的新时代。

5、“一带一路”在平等的文化认同框架下谈合作，是国家的战略性决策，体现的是和平、交流、理解、包容、合作、共赢的精神。

6、“一带一路”，是开放包容的经济合作倡议，不限国别范围，不是一个实体，不搞封闭机制，有意愿的国家和经济体均可参与进来，成为“一带一路”的支持者、建设者和受益者。

4.2三重使命

“一带一路”是中国与丝路沿途国家分享优质产能，它是共商项目投资、共建基础设施、共享合作成果，内容包括道路联通、贸易畅通、货币流通、政策沟通、人心相通等“五通”，比马歇尔计划内涵丰富得多，肩负着三大使命：

1探寻经济增长之道

“一带一路”是在后金融危机时代，作为世界经济增长火车头的中国，将自身的产能优势、技术与资金优势、经验与模式优势转化为市场与合作优势，实行全方位开放的一大创新。通过“一带一路”建设共同分享中国改革发展红利、中国发展的经验和教训。中国将着力推动沿线国家间实现合作与对话，建立更加平等均衡的新型全球发展伙伴关系，夯实世界经济长期稳定发展的基础。

2、实现全球化再平衡 传统全球化由海而起，由海而生，沿海地区、海洋国家先发展起来，陆上国家、内地则较落后，形成巨大的贫富差距。传统全球化由欧洲开辟，由美国发扬光大，形成国际秩序的“西方中心论”，导致东方从属于西方，农村从属于城市，陆地从属于海洋等一系列不平衡不合理效应。如今，“一带一路”正在推动全球再平衡。“一带一路”鼓励向西开放，带动西部开发以及中亚、蒙古等内陆国家和地区的开发，在国际社会推行全球化的包容性发展理念；同时，“一带一路”是中国主动向西推广中国优质产能和比较优势产业，将使沿途、沿岸国家首先获益，也改变了历史上中亚等丝绸之路沿途地带只是作为东西方贸易、文化交流的过道而成为发展“洼地”的面貌。这就超越了欧洲人所开创的全球化造成的贫富差距、地区发展不平衡，推动建立持久和平、普遍安全、共同繁荣的和谐世界。

3、开创地区新型合作

中国改革开放是当今世界最大的创新，“一带一路”作为全方位对外开放战略，正在以经济走廊理论、经济带理论、21世纪的国际合作理论等创新经济发展理论、区域合作理论、全球化理论。“一带一路”强调共商、共建、共享原则，超越了马歇尔计划、对外援助以及走出去战略，给21世纪的国际合作带来新的理念。比如，“经济带”概念就是对地区经济合作模式的创新，其中经济走廊——中俄蒙经济走廊、新亚欧大陆桥、中国—中亚经济走廊、孟中印缅经济走廊、中国—中南半岛经济走廊等，以经济增长极辐射周边，超越了传统发展经济学理论。“丝绸之路经济带”概念，不同于历史上所出现的各类“经济区”与“经济联盟”，同以上两者相比，经济带具有灵活性高、适用性广以及可操作性强的特点，各国都是平等的参与者，本着自愿参与，协同推进的原则，发扬古丝绸之路兼容并包的精神。

4.3共建原则

恪守联合国宪章的宗旨和原则。遵守和平共处五项原则，即尊重各国主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、和平共处、平等互利。

坚持开放合作。“一带一路”相关的国家基于但不限于古代丝绸之路的范围，各国和国际、地区组织均可参与，让共建成果惠及更广泛的区域。

坚持和谐包容。倡导文明宽容，尊重各国发展道路和模式的选择，加强不同文明之间的对话，求同存异、兼容并蓄、和平共处、共生共荣。坚持市场运作。遵循市场规律和国际通行规则，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用和各类企业的主体作用，同时发挥好政府的作用。

坚持互利共赢。兼顾各方利益和关系，寻求利益契合点和合作最大公约数，体现各方智慧和创意，各施所长，各尽所能，把各方优势和潜力充分发挥出来。

5启动经过

5.1启动战略

中国提出两个符合欧亚大陆经济整合的大战略：

1、丝绸之路经济带战略； 2、21世纪海上丝绸之路经济带战略。即“一带一路”战略。

丝绸之路经济带战略涵盖东南亚经济整合、涵盖东北亚经济整合，并最终融合在一起通向欧洲，形成欧亚大陆经济整合的大趋势。21世纪海上丝绸之路经济带战略从海上联通欧亚非三个大陆和丝绸之路经济带战略形成一个海上、陆地的闭环。

边境地区作为连接中国与众多邻国的门户和纽带，在“一带一路”建设中具有独特的地位和作用。

边境地区的和平稳定是“一带一路”建设向前推进的必要前提和保障。中国已同除印度、不丹外的12个陆上邻国解决了边界问题，未划定的中印、中不边界地区也总体保持稳定安宁。中国边境地区整体状况处于历史最好时期，邻国与中国加强合作的意愿普遍上升。边境地区互联互通，是“一带一路”建设的依托。边境口岸作为通道节点，在中国对外开放中的前沿窗口作用显现。中国开展亚洲公路网、泛亚铁路网规划和建设，与东北亚，中亚、南亚及东南亚国家开通公路通路13条，铁路8条。此外，油气管道、跨界桥梁、输电线路、光缆传输系统等基础设施建设取得成果。这些设施建设，为“一带一路”打下物质基础。其中最重要也是最现实可行的通道路线是：连接东北亚和欧盟这2个当今世界最发达经济体区域的以长吉图开发开放先导区为主体和中心的日本，韩国——日本海——扎鲁比诺港——珲春——吉林——长春——白城——蒙古国——俄罗斯——欧盟的高铁和高速公路规划。2014年8月，习近平出访蒙古国时，表示欢迎周边国家“搭便车”。

5.2框架思路

“一带一路”是促进共同发展、实现共同繁荣的合作共赢之路，是增进理解信任、加强全方位交流的和平友谊之路。中国政府倡议，秉持和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的理念，全方位推进务实合作，打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。

“一带一路”贯穿亚欧非大陆，一头是活跃的东亚经济圈，一头是发达的欧洲经济圈，中间广大腹地国家经济发展潜力巨大。丝绸之路经济带重点畅通中国经中亚、俄罗斯至欧洲（波罗的海）；中国经中亚、西亚至波斯湾、地中海；中国至东南亚、南亚、印度洋。21世纪海上丝绸之路重点方向是从中国沿海港口过南海到印度洋，延伸至欧洲；从中国沿海港口过南海到南太平洋。

根据“一带一路”走向，陆上依托国际大通道，以沿线中心城市为支撑，以重点经贸产业园区为合作平台，共同打造新亚欧大陆桥、中蒙俄、中国－中亚－西亚、中国－中南半岛等国际经济合作走廊；海上以重点港口为节点，共同建设通畅安全高效的运输大通道。中巴、孟中印缅两个经济走廊与推进“一带一路”建设关联紧密，要进一步推动合作，取得更大进展。

“一带一路”建设是沿线各国开放合作的宏大经济愿景，需各国携手努力，朝着互利互惠、共同安全的目标相向而行。努力实现区域基础设施更加完善，安全高效的陆海空通道网络基本形成，互联互通达到新水平；投资贸易便利化水平进一步提升，高标准自由贸易区网络基本形成，经济联系更加紧密，政治互信更加深入；人文交流更加广泛深入，不同文明互鉴共荣，各国人民相知相交、和平友好。

5.3敲定省份

包括新疆、陕西、甘肃、宁夏、青海、内蒙古等西北的6省，黑龙江、吉林、辽宁等东北3省，广西、云南、西藏等西南3省，上海、福建、广东、浙江、海南等5省，内陆地区则是重庆。5.4丝路新图

1、北线A: 北美洲（美国，加拿大）——北太平洋——日本，韩国——日本海——扎鲁比诺港（海参崴，斯拉夫扬卡等）——珲春——延吉——吉林——长春——蒙古国——俄罗斯——欧洲（北欧，中欧，东欧，西欧，南欧）

2、北线B：北京——俄罗斯——德国——北欧

3、中线：北京——西安——乌鲁木齐——阿富汗——哈萨克斯坦——匈牙利——巴黎

4、南线：泉州——福州——广州——海口——北海——河内——吉隆坡——雅加达——科伦坡——加尔各答——内罗毕——雅典——威尼斯

5、中心线：连云港——郑州——西安——兰州——新疆——中亚——欧洲

5.5安排部署

2013年9月和10月，总书记在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的重大倡议。

2015年2月1日 推进“一带一路”建设工作会议在北京召开。中共中央政治局常委、国务院副总理张高丽主持会议并讲话。会议认真学习贯彻。总书记关于“一带一路”建设的重要讲话和指示精神，学习李克强总理等中央领导的指示批示要求，安排部署2015年及今后一段时期推进“一带一路”建设的重大事项和重点工作。王沪宁、汪洋、杨晶、杨洁篪以及“一带一路”建设工作领导小组成员和有关部门单位负责同志参加了会议。

2015年博鳌亚洲论坛开幕式上，习近平发表主旨演讲，表示“一带一路”建设不是要替代现有地区合作机制和倡议，而是要在已有基础上，推动沿线各国实现经济战略相互对接、优势互补。

5.6领导小组

“一带一路”建设工作领导小组

张高丽中共中央政治局常委、国务院副总理

王沪宁：中央政治局委员，中央政策研究室主任、中央改革办主任 汪 洋：中央政治局委员、国务院副总理

杨 晶：中央书记处书记，国务委员、国务院秘书长 杨洁篪：国务委员

6深层含义

“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“海上丝绸之路”[1]，它将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台。“一带一路”的建设不仅不会与上海合作组织、欧亚经济联盟、中国—东盟（10+1）等既有合作机制产生重叠或竞争，还会为这些机制注入新的内涵和活力。

继承古丝绸之路开放传统，吸纳东亚国家开放的区域主义，“一带一路”秉持开放包容精神，不会搞封闭、固定、排外的机制。“一带一路”不是从零开始，而是现有合作的延续和升级。有关各方可以将现有的、计划中的合作项目串接起来，形成一揽子合作，争取产生“一加一大于二”的整合效应。

与此同时，“一带一路”倡议的地域和国别范围也是开放的，古代陆、海丝绸之路上的国家、中国的友好邻国都可以参与进来。中亚、俄罗斯、南亚和东南亚国家是优先方向，中东和东非国家是“一带一路”的交会之地，欧洲、独联体和非洲部分国家从长远看也可融入合作。未来“一带一路”进程中的很多项目，涉及的国家和实体可能更多，开放性也更强。

历史上的丝绸之路主要是商品互通有无，今天“一带一路”交流合作范畴要大得多，优先领域和早期收获项目可以是基础设施互联互通，也可以是贸易投资便利化和产业合作，当然也少不了人文交流和人员往来。各类合作项目和合作方式，都旨在将政治互信、地缘毗邻、经济互补的优势转化为务实合作、持续增长的优势，目标是物畅其流，政通人和，互利互惠，共同发展。

在共建“一路一带”过程中，中国将坚持正确的义利观，道义为先、义利并举，向发展中国家和友好邻国提供力所能及的帮助，真心实意帮助发展中国家加快发展。中国将不断增大对周边的投入，积极推进周边互联互通，探索搭建地区基础设施投融资平台。中国不仅要打造中国经济的升级版，也要通过“一带一路”等途径打造中国对外开放的升级版，不断拓展同世界各国特别是周边国家的互利合作。

“一带一路”不是中国一家的事，而是各国共同的事业；不是中国一家的利益独享地带，而是各国的利益共享地带。“一带一路”建设，包括前期研究都是开放的，中国欢迎其他国家提出建设性意见建议，不断丰富和完善“一带一路”的理念、构想和规划，集思广益，群策群力，共同谱写丝绸之路的新篇章，共同建设利益和命运共同体，共同创造美好幸福的未来。

7官方版图

“一带一路”官方版图发布加入海上丝路南线

2015年4月，发改委、外交部和商务部联合发布了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》宣告“一带一路”进入了全面推进阶段。央视新闻联播推出系列报道《一带一路共建繁荣》，在央视发布的“一带一路”版图当中，首次加入了“21世纪海上丝绸之路”的南线——从南海到南太平洋的路线。这一路线与官方文件相一致，但此前媒体制作的相关图片中并未体现出来。一带一路的版图

一带，指的是“丝绸之路经济带”，是在陆地。它有三个走向，从中国出发，一是经中亚、俄罗斯到达欧洲；二是经中亚、西亚至波斯湾、地中海；三是中国到东南亚、南亚、印度洋。“一路”，指的是“21世纪海上丝绸之路”，重点方向是两条，一是从中国沿海港口过南海到印度洋，延伸至欧洲；二是从中国沿海港口过南海到南太平洋。

第四篇：陶彩霞先进材料

随风潜入夜 润物细无声

——先进教育工作者陶彩霞同志事迹材料

陶彩霞，女，汉族，生于1979年11月。2002年7月毕业于陇东学院，自2002年9月至今，在首阳二小任小学语文、品德与社会课教学，一直担任班主任工作。几年来，在教育教学工作实践中她能坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱党的教育事业，坚持贯彻落实党的教育路线和方针政策，以身作则，为人师表，敬业爱岗，乐于奉献，讲政治，讲正气，顾大局，识大体，赢得了全校师生的一致好评。在教学实践中。她敬业爱岗，孜孜不倦地追求。参加工作以来连续多次被评为校、学区优秀班主任、优秀教师。在2009年学年第二学期期末测试中，所带语文课取得平均分77.4分，及格率98.9%的优异成绩。俗话说：“不撒出东风，哪能得细雨?”正是她热忱的工作，才取得这样的好成绩，蓦然回首，我们可以看见她数年如一日奋斗的历程:

一、忠诚党的教育事业，忠于职守、教书育人

作为一名教师，她深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格人民教师。在多年的工作中，她认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠诚于党的教育事业。在三尺讲台上，她认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、课程标准教书育人、为人师表，全心全意做好教

书育人工作。无论在任何岗位，她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

二、言传身教，引导学生健康成长

去年陶彩霞老师所带的五（2）班学生来自各处，不仅有本县的，还有外县乃至外省的；不仅学习成绩参差不齐，素质修养更是悬殊。针对这种情况，她深入班级，去了解每一个学生的具体情况，然后针对他们不同的思想状况做工作。

她班里有一位叫何鑫的学生，由于家长常年在外面跑车，忙于赚钱，没有时间管他，他学会了抽烟，在班里欺负小同学变成班里的一霸，经常逃学。陶老师一次次地找他谈心，他当面表示改正，可一转脸，又逃起学来。

有一次下午，陶老师发现他又没来，让他家里人出去找找，五点钟家里人回话说没有找到，陶老师向同学了解情况，问他最近跟哪些人来往，喜欢干些什么，同学们说最近他总在药市场那里转悠，爱打台球。于是她便在镇子上台球最集中的地方一个一个挨着去找！找到晚上七点多的时候，终于在一个不起眼的台球室中找到了正在打台球的他，又进行了苦口婆心地教育。可过了仅仅两个星期，他又开始逃课了。于是陶老师又是不厌其烦地开始一家台球室接一家台球室地去找他。他的父母对陶老师说：“陶老师，你别在他身上费心了。对他，我们都没信心了。”学生也

劝她说：“陶老师，算了吧。都这么大了，应该什么都知道的。你已经尽心了。” 陶老师却说：“不，我不想放弃任何一个孩子，既然学校把你们交给了我，把你们带好就是我义不容辞的责任！”在老师的感化下，这位学生终于稳下心来，在经历了一翻拼搏之后，他的学习成绩有了明显的提高，为了提高他的积极性，把卫生委员这个重担交给他来挑，欣慰的是他的积极性很高，卫生打扫得很干净，在学校的卫生评比上她们班屡次都得第一，同学们都很高兴，他也很高兴。

三、关爱学生，建立良好的师生关系

陶彩霞老师从不歧视任何一个学生，并力求公正地善待每一个学生。平时，她积极地阅读心理学、教育学等方面的著作，努力拉近与学生的心理距离。多年来，她以她的真诚、公平、温和赢得了学生的信任。许多学生利用写日记的机会向她透露内心的烦闷与惆怅。孩子们与父母之间的隔阂，与同学之间的矛盾，与老师之间的磨擦都愿意与她交谈。她明白了教师这个职业是“交心”的职业，“亲其师方可信其道”，她将一腔的真诚扑洒到了班主任工作上。

前一段时间，陶老师发现班上有一部分学生十分调皮捣蛋。于是她针对这一情况深入调查，了解学生的实际情况，有的放矢地开展教育工作。了解到这些淘气的学生多数是因父母离异孩子寄居在爷爷、奶奶家里，受到老人的宠惯或是父母做买卖，无暇顾忌孩子的学习和生活使其养成了自由散漫，懒惰涣散、不求上

进的习惯。其中有一个叫朱妟江的男孩因父母离异从小由奶奶照顾，娇惯成性，经常课间打骂同学，就连班干部也不大敢管他，许多淘气的学生对他都有惧怕感。于是陶老师抓住这个可乘之机，首先找了这个男孩亲切地与他交谈，表扬了他上课积极发言、关心班级等优点，帮助他树立了自信心，消除了自卑感，同时又交给他一个任务，让他协助班干部管好那些较淘气的同学，他听了之后，感到非常吃惊，并对老师说：“老师，你这样看得起我，我一定好好干。”从那以后，他不但自己不随便打闹，而且经常监督本班的男同学，遇到同学之间发生口角，他就马上加以制止。从此陶老师班上杜绝了打架骂人的现象。

陶老师始终坚信，只有了解了每一个学生的思想状况和心理特点，了解了每一个人成长的不同经历，了解了他们的过去，了解了他们的家庭和周围的环境，才能选择和运用恰当的方法、手段来进行教育。

“随风潜入夜，润物细无声”。陶彩霞同志的教育教学工作恰似一缕春风化作的雨露，默默地、悄悄地滋润着孩子求知的心田，她的双眸燃烧着献身教育的热情，她的肩头承载着传递知识的使命，她的心灵坚定着教书育人的信仰，她将用自己的关爱与真情呵护孩子们的健康成长。

首 阳 二 小

2010年8月5日

第五篇：陶村党支部先进事迹材料

陶村党支部先进事迹材料

陶村历史悠久，远近闻名。是现在陶村镇政府所在地，是全镇政治、经济、文化中心。陶村交通便利，距村一里之遥，便是运城市关公机场。南同蒲铁路，大运公路并行绕村南而过，为群众生产、生活提供了诸多方便。在以陶新江为村支部书记兼村委主任的领导下，认真贯彻落实科学发展观，以发展农村经济为中心，以小城镇建设为抓手，以增加农民收入为目标，结合实际，加强农村基础设施建设，进一步改善村民的生产和生活条件，促进了农村经济发展，推进了社会主义新农村建设。

一、推进新农村基础设施建设，改善村民的生产和生活条件。近年来，我们通过自筹和部门扶持等各种形式，筹集百万余元建设资金，巩固和加强村级的基础设施建设。一是投资40余万元，建立高标准村委会办公大楼一座及图书室，树立村委会形象，方便村民沟通、办事。二是建立村容管理长效机制，成立卫生队，每位队员配备手机，24小时开机，确保全村道路干净、垃圾入池。三是投资15000元在全村各个进出口设置减速带，特别是陶村小学、中学。四是投资二百万余元拆迁中心街面、村西口（十八路站）十余户，共计十余户，陶村村民大舞台正在紧锣密鼓的建设中，争取在五月中旬剪彩。现在全村还建有老年活动室、文体活动室、图书室，村级绿化小公园一个，全村主要道路两旁已种植各类花卉、苗木10000多株。在全村范围内安装上路灯、修

建了高标准的垃圾池，此外还修建了进村口300平方水泥路，新农村基础设施建设的投入，有力推进了我村的文化、体育、卫生等公共事业的发展。在全区新农村建设中，陶村率先开展小城镇建设，有效地改善村中生产生活条件，营造出良好的人居环境，有力地促进全村经济发展和农民生活质量的提高。

二、大力发展农村经济，促进农民增收。农民增收是新农村建设的经济基础。几年来，我们结合实际，调整结构，发挥优势，加快农村经济发展和农民收入增长。一是成立苹果合作社发展种植业。在原有的基础上，保证农民增收、增产，还要有好销路。二是经过充分的调研决定大力扶持发展种植核桃“8518”生产，成立核桃专业合作社。在我村发展建设1200亩核桃，在三到五年后，可以给村民人均增收3000元。建立自己的品牌，成为农民收入的主要增长点。

三、健全一套好的管理制度。陶村新的一届两委班子产生后，制定了党支部工作制度、村规民约、村民代表会议议事制度、“四议两公开”制度，建立每个星期一例会制度，每月支部集中学习制度，以制度约束人。确保了“村民自治”，做到“群策群力”，通过各种会议，使村内大小事务做到公开、透明、理顺干群关系，增强了干群之间感情。近年来，村内没有发生一件恶性事件，没有群众越级上访。

四、精神文明建设和民主法制建设深入推进，农村发展水平全面提升。我村在推进社会主义新农村建设进程中，不仅注重硬

件设施建设，更注重村中的精神文明建设和民主法制建设。我们利用村中的宣传栏、文化活动中心、文体广场等一系列公共设施大力开展各类精神文明创建活动以及民主法制宣传教育活动，深入开展现代公民教育活动，加强党员干部队伍建设，全面落实村务、财务公开和民主管理，落实社会治安综合治理措施和社会保障制度，倡导社会主义文明新风，使村中社会大局稳定，文明新风处处荡漾，村民形成了健康、科学、文明的生活方式，邻里之间能友好、和谐相处。近年来，我村先后获得了“农村文化广场建设先进单位”、“区先进党支部”、“区先进卫生村”等光荣称号，成为市社会主义新农村建设的一面旗帜。

这几年来，我们在社会主义新农村建设中进行了有益的探索，也取得了一些成绩，但工作还做得很不够。一是村级集体经济实力还很薄弱；二是农村基础设施还很不完善；三是农民市场意识不强。今后，我们决心进一步加倍努力，加强农业和农村的基础设施建设，进一步改善农民的生产和生活条件，推进社会主义新农村建设发展。为陶村的下一步发展做出贡献。

陶村党支部

2011年4月27日