电力应用文写作

第一篇：电力应用文写作

电力应用文写作

行政公文

一、通知（说明为主，兼有议论）

（一）内容

包括：标题、主送单位、正文、附件、成文日期、生效标识等

正文：⑴ 通知事由，通知的理由、目的、依据或情况

⑵ 通知事项，⑶ 结尾：①意尽言止，无结束语 ②习惯用语“特此通知”（前文没提到时）③简要文字再次明确主题

（二）类型

⒈转发、批转类通知（上对下）

将被转公文的标题、字号写清楚，表明对被转公文的评价和意见

结束语“请贯彻执行”，“请参照执行”等字样。

转发的原文是通知，标题不保留原文种。例：转发····的通知。转发层较多的通知，可省略原发文单位和间接转发单位，只保留直接上级单位名称，例：··县电力公司转发··市电业局所转发的关于··文件的通知

⒉指示性通知

以通知的形式向下级单位下达指示，要求其遵照执行。⒊任免类通知

任命和免去干部和其他人员职务时使用。⒋会议通知

召开会议的背景（目的、意义）、会议名称、主持单位、会议内容、起止时间、参加人员和报道的地点、交通路线、接站安排、会议食宿、携带材料、有关要求、联系人、联系电话等事项。

⒌事务性通知

要求下级或同级单位知道办理的一般事项而发出的通知，主要是让对方了解情况或配合进行有关工作。写法上，把有关事项简明扼要写清楚即可。

二、通报（说明为主，兼有议论）

表彰先进，批评错误，传达重要信息或情况时使用的公文。“真实性”“典型性”“及时性” 写法：

⑴表彰性通报：介绍先进事迹和经验——评价与肯定——表彰的具体内容、奖励办法——发出号召

⑵批评性通报：介绍错误的事实及其造成的后果——分析错误产生的原因和实质——写明处理决定

⑶情况性通报：工作的重点或必须关注的问题——主体：通报的起因、根据、目的，交代清楚通报事项——简要的评议，具体要求。

三、决定

对重要事项或者重大行动作出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤销所属单位不适当的决定事项的下行公文

四、报告

向上级汇报工作、反映情况一级答复上级询问时及报送材料是使用的陈述性公文

类型：

⑴综合报告。具有工作总结性质，一般参照所订计划进行撰写。最后一般还要提出今后的工作意见，然后用“特此报告”习惯用语结束。

⑵专题报告，就某一问题或某一偶然发生的情况给上级的报告。结束语：“请查收”“请审核”之类的词语

⑶例行报告，写法简明扼要，一目了然。

五、请示

有隶属关系的下级向上级就某项工作或问题请求给予指示或审核批准时使用的期复性公文。写法：

请示的起因，文字精粹，理由充分

请示的事项，核心内容，明确具体，同时表态

结语，另起一行，“以上意见当否，请批示”“以上请示如无不妥，请批准”“特此请示，请批复”“当否，请复” 注意： 一文一事；不要多头请示；除直接交办的事项外，不要主送或抄送领导个人；一般不越级，越级即抄送；正确说明情况。

六、批复

针对请示的批复，上对下。写法：

批复依据和批复内容两部分组成，常以“现批复如下”作为过渡。批复依据往往只是一句话，常引用下级请示的标题或文号，再加上“收悉”“悉”等惯用语。

批复内容要针对请示的事项给予具体、明确额答复或指示。结束语：“此复”“特此批复”，另起，不加标点。

七、意见

分为开头、主体、结尾三部分

开头：目的是开头，简明扼要的文字，说明提出此意见的原由，多用于下行文

提要式开头，将全篇意见的要点在开头部分扼要写出

按语式开头，对将要开展的工作的重要性加以强调，以引起对方对“意见”的重视。多采用议论手法写

背景式开头，即将有关的重要情况在开头做一个介绍，常用语对重要问题提出处理的办法和解决的措施。

主体：“意见”的具体内容，一般采用分条列项式写法 结尾：进一步强调工作或提出希望、号召。

八、函

适用于不想隶属单位之间、投资或合作或白之间相互商洽工作、询问和答复问题。

一事一函，开门见山，格式灵活。写法：

标题：概括函文内容，如《关于····函》 受文单位：同其他公文 正文：开头简要说明发函缘由；

中间部分一一写清商洽、询问、答复或请求批准等有关事项和具体要求，若是复函，不宜提出执行要求。

结尾视情况而定：要求对方答复或批准“盼复”“祈请函复”“请速予函告为盼”“如蒙慨允，不胜感激”；不要求答复的“特此函达”“特此函告，即希查照”；答复“此复”“专此函复”“特此函复，请查照办理”

九、会议纪要

决定性会议纪要：开头介绍会议的基本情况。概述开会时间、地点和会议名称，出息、列席会议和主持会议的人员，会议议决或讨论的事项。正文，会议研究、讨论的问题、重要任务的报告，会议作出的决定事项、提出的意见要求等。结束语，一般写会议提出的希望和号召，或无结束语。

布置性会议纪要：侧重于研究处理某一项工作所存在的问题。

情况性会议纪要：一般只是为了沟通情况、互通情报，不具备很强的约束力

第二篇：电力应用文写作教程

电力应用文写作讲义

什么是电力应用文？

电力应用文是应用文的一种。因此，首先我们要了解什么是应用文。

应用文是一个大的概念。从广义上来讲，一切文章都是应用文体。支是在具体文章写作种，由于写作目的的不同，所写的文章的性质、形态也就不同，于是就产生了各种不同的文体。我们把侧重于文章写作中的实际需要注意写作能力的培养和应用的问题，称作应用文体。他应用范围广，使用频率高，实用价值大，与人们生活和生产活动关系最之间最密切。

电力应用文是应用文的一种。因此，它的定义既有应用文的一般属性，又有它自身专业特点的含义。概括地表达它的定义是：电力应用文是电力系统及所属各个部门和企业在专业生产、学校教育、科学研究、职能管理和多种经营等活动中，经常使用并具有电力专业特性的一种应用文体。

二、电力应用文的特点有四个方面

1、专业性：这是由于电力应用文所反映的专业内容和在文中使用较多的行业术语形成的。也是有别于一般应用文的最显而易见的特点之一。

2、真实性：电力应用文必须真实、准确、实事求是，不允 许有半点虚假。为了避免从内容到语言表述上的欠当，电力应用文不允许使用模棱两可的词语。

3、时效性：一篇好的电力应用文能让人从它描述的科研成果和反映的电力事业发展的状况，看出它的时效性。也就是能让人们看处时代特征，即鲜明的年代感和时代气息。

4、通俗性：文章是写给人看的。写文章要让人家看明白。我们写出的电力应用文人家看不懂，那就失去了写作的价值。

三、学习电力应用文的目的意义

我们学习电力应用文，是要切实掌握和充分利用它，把它作为一种进行科研、生产和管理的重要手段，在各自的岗位上，位电力事业的发展做出应有的贡献。通过电力应用文的学习和运用，应达到以下目的：

1、培养写作能力，提高业务素质

2、开发智力资源，造就创造型人才

3、促进理论与实践相结合，学以致用

职能管理应用文

第一章 通用公文

通用公文是公务活动中经常使用的，具有特定格式和内容的公务文书，简称文件。由于电力工业在国民经济中的重要地位和电力生产的特殊性，要求电力系统上下各级机关、党政领导部门和生产部门之间密切联系，沟通情况，从而使上下各部门、个人

和组织之间，统一意志、协调行动，发展电力生产，为我国电力事业做出更大贡献。为此，就特别需要日常通用公文这个工具，如上级党政机关可用它来颁布和贯彻政策法令、布置任务、指导工作；下级机关和生产部门用它来请示工作、汇报情况；各部门之间用它来洽谈事务、互通消息、交流经验等等。因此写好日常通用公文是电力部门的实际需要。

第一节 上行公文

上行公文是下级机关、企事业单位、团体想上级机关报送的文书。常用的有请示和报告两种。

一、请示

请示是下级机关或团体提请上级对某项工作或问题做出指示，要求给与答复、审核批准的期复性文件。请示大多在工作中发生新情况、出现新问题，提出处理办法，需要上级做出指示和回答，或工作中遇到急需解决而又非本单位能解决的问题，请示上级批示，或工作中遇到困难，需要上级帮助解决等等的情况下使用。

二、报告

报告是下级单位或团体向上级机关汇报工作、反映情况、回复咨询或报送材料和重要物件的陈述性文书。电力系统中，常用的报告有下列四种：

1、工作报告

工作报告是把某项工作进行到一定的阶段或完成情况向上

级机关汇报所写的报告。这种报告能及时把工作情况汇报给上级机关，便于领导掌握情况，指导工作。为此在这种报告中应把当前阶段工作情况、取得的成绩、存在的问题及取得的经验教训说清楚，并做出夏党的分析和判断，最后再提出下一步工作的具体意见或设想，以便上级了解和指示。

2、情况报告

情况报告是下级机关答复上级机关询问某一偶然发生的情况专题向上级机关汇报而写的报告。写这种报告要抓住事物的本质，把问题或情况的原委、性质和对它的基本看法说清楚，必要时还要提出处理意见。

3、答复报告

答复报告是下级机关询问某一问题或情况而写的报告。写这种报告要针对所文做出回答，不要立体，也不能节外生枝。

4、例行报告

例行报告是按照有关规定、到时必须呈给上级机关的报告。如工作总结报告等。

三、请示和报告的写法

请示和报告的行文格式大体相同，但要注意内容上的差别。请示和报告一半有如下四个部分组成：

1、标题（也称文由）

写在文件正文上方的正中央。标题包括三个方面的内容：发文单位、发文事由、公文种类。发文单位必须写全称，以免误解。发文事由是标题的核心，它的前边一般冠以“关于”二字，跟石油组成介词结构，表示发文所涉及的事项。公文的是由要用简洁明了的语言把公文的主要内容概括出来。

2、编号

一般写在版头的下方，也要写在标题的下方。

3、主送机关

在标题下一行或编号下一行等各写接受报告或请示的上级机关名称或领导称谓。受双重领导的单位对上级机关的请示，只能主送负责答复所请示文体的哪一个上级机关，以便于负责答复。

4、正文

正文是报告或请示的具体内容。这一部分要简明篇二：电力应用文习题库

《电力应用文》习题库

第一章：

名词解释：

1、应用文：

2、电力应用文：

3、主题：

4、材料：

5、结构：

6、叙述：

7、表达方式：

8、描写：

问答题：

1、应用文的特点？

2、电力生产管理应用文内容有哪些？

3、应用文表现主题有哪些特点？

4、如何选择材料？

5、应用文结构安排的特点？

6、应用文的语言有什么特点？

7、应用文常用的表达方式有哪些？ 简述题：

1、应用文对主题的要求是什么？

2、应用文在材料的选择上的具体要求是什么？

3、主题、材料、结构在文中的关系是什么？

4、应用文常用的结构模式怎样？

5、各种表达方式的特点是什么？

6、应用文常用的说明方法有哪些？

7、说明文的说明顺序有哪些？

8、议论文由哪几个要素组成？

9、应用文议论部分的特点？

10、应用文常用的论证方法有哪些？

11、怎样才能写好应用文？

第二章 常用应用文

名词解释：

1、单据：

2、慰问信：

3、申请书：

问答题：

1、条据包括哪些内容？

2、写便条应写清什么？

3、常用的便条有哪些？

4、便条的格式和写法怎样？

5、单据的重要作用是什么？

6、单据的格式和写法怎样？

8、常用书信一般包括哪些内容？

9、申请书的使用范围怎样？

简述题：

1、慰问信的格式内容要注意哪些方面？

2、申请书的格式和写作要求是什么？

第三章 行政公文

名称解释：

1、行政公文：

2、通知：

3、通报：

4、报告：

5、请示：

6、批复：

7、意见：

8、函：

9、会议纪要：

问答题：

1、公文的特点是什么？

2、电力系列公文有哪些？

3、从行文方向上分，公文分为几类？试举例。

4、通知可分为几类？

6、通报与通知有何区别？

7、写报告应注意什么？

8、请示正文的写法怎样？

9、请示的注意事项？

10、批复的注意事项？

11、意见主体部分的写法？

12、写“意见”应予注意的问题是什么？

13、写作“函”的注意事项？

14、会议纪要的主要作用是什么？

15、会议纪要的注意事项？

简述题：

1、写作高质量公文的要求？

2、初学写作公文应注意什么？

3、通知的结构怎样？

4、通知正文部分的结构？

5、简述转发批转类写法

6、会议通知的写法？

7、事务性通知适用的范围？

8、表彰性通报的写法？

9、批评性通报的写法？

10、情况性通报的写法？

11、综合报告的写法？

12、简述专题报告的写法？

13、请示与报告的区别在哪里？

14、批复正文的写法

15、会议纪要的主要作用是什么？

16、会议纪要与会议记录的区别？

17、简述决议性会议纪要正文写法。

18、布置性会议纪要正文的写法。

第四章 事务文书 名词解释：

1、计划：

2、总结：

3、述职报告：

4、调查报告： 问答题：

1、事务文书与行政公文的区别是什么？

2、事务文书与公文的相同点？

3、常用事务文书的分类怎样？

4、计划可以分为哪几类？

5、写作条文计划的步骤有哪些？

6、表格式计划的特点？篇三：电力应用文练习卷

电力应用文练习卷

一、判断题: 1.公文标题由发文事由+文种两部分构成。()×应更正为：公文标题一般由发文机关名称+发文事由+文种三部分构成。2.公文的成文时间一般以打印的日期为准。()×应更正为：公文的成文时间一般以领导人签发的日期为准。3.几个机关联合发文，一般只标明主办机关的发文字号。()√

4.公文主体的结构大致可分为三种类型，即篇段合一式、因果式和分块式。()√

5.规定、办法和条例都不是通用公文文种。()√

6.经审核后的公文，按程序应进行登记编号。()×应更正为：经审核后的公文，按程序应由领导人进行签发。7.所有的正式公文都要加盖印章。()×应更正为：除会议纪要外，其他正式公文都应当加盖印章。8.公文的各个组成部分在公文文面上所占的位置叫公文结构。()×应更正为:公文的各个组成部分在公文文面上所占的位置叫公文格式。9.发文字号又叫做公文编号。()×应更正为：发文字号是发文机关编排的公文代号，而公文编号则是一件公文印制份数计数后给予的编号，它们是两个不同的概念。10.公文的标题不受规定格式的约束，这是它与其他应用文标题的共同之处。()×应更正为：公文的标题要受一定格式的约束，这是它与其他应用文标题的主要区别。11.起草公文时不得使用圆珠笔或铅笔。()√

12.上行文和下行文在格式上是有区别的。()√

13.标引主题词应当按照文种-范围-内容的顺序进行。()×应更正为：标引主题词应当按照范围-内容-文种的顺序进行。14.国务院1993年修订发布的《国务院行政机关公文处理办法》把公文划分为10类15种。()×应更正为：把公文划分为12类13种 15.公文的格式是指公文正文的内部组织、构造。()×应更正为：公文的结构是指公文正文的内部组织、构造。16.在进行主题词标引时，首先要选择最能够直接揭示公文主题概念的词。()√

17.平行文是指行政级别相同的机关之间相互往来的公务文书。()×应更正为：平行文是指同级机关或不相隶属的机关之间相互往来的公务文书。18.制定计划要遵守科学性、政治性、权威性的原则。()×应更正为：制定计划要遵守科学性、整体性、具体性的原则。19.调查报告侧重反映调查研究的过程。()×应更正为：调查报告侧重反映调查研究的结果。20.总结的格式包括标题、概述、正文、结尾四部分。()21.当事人不能以法人身份签定合同。()×应更正为：当事人如不具备法人资格，则不能以法人身份签定合同。22.公文标题中的发文机关和发文事由两部分在特定情况下都可省略，唯有文种不可缺少。()√

23.引用公文应当先引文号，后引标题。()×应更正为：引用公文应当先引标题后引文号。24.“决议”适用于记载、传达会议情况和议定事项。()×应更正为：会议纪要适用于记载、传达会议情况和议定事项。25.公文中的“印发标记”栏目应标注上该单位承办部门的标记。()×应更正为：公文中的印发标记栏目应标注上该单位公文管理部门的印记。26.公文如不加盖印章，就不具有法定的存在权。()√ 27.标引主题词，在公文所反映的时间因素和位置因素超出主题词表规定的范围时，可进行自由标引。()√

28.按照公文的性质和使用范围来划分，可以把公文分为上行文、平行文和下行文三类。()×应更正为：按照公文的性质和使用范围来划分，可以把公文分为通用公文、常用公文和专用公文三类。29.领导人签发的时间即公文的成文时间，它是公文生效和查考的重要依据之一。()√

30.公文的成文时间应当用汉字表示。()√

31.几个单位联合发文，就要编几个单位的文号。()×应更正为：几个单位联合发文，只编主办单位的文号。32.对公文进行标密时，保密时间和保密等级的最长期限一致可不注明。()√

33.公文写作程序大致可分为四个步骤，其中第三步是构思列纲。()×应更正为：第三步是草拟初稿。34.决定和通报这两个文种都可适用于表彰先进或批评错误。()√ 35.某单位在答复不相隶属单位的问题时用了“函”，这一文种的运用正确与否。()√

36.公文如有附件，应当在正文之下，成文时间之上标明顺序和名称。()√ 37.对属于国家秘密的公文，如工作需要，经有关领导人批准后，可以翻印或复印。()×应更正为：除绝密或者注明不准翻印的公文以外，其他的经有关领导人批准后，可以翻印或复印。38.标引主题词时，应当按照词的涵义由大到小选择。()×应更正为：标引主题词时，应当按照词的涵义由小到大选择。39.使用主题词主要是为了概括公文的主题内容。()×应更正为：使用主题词主要是为了便于公文信息在计算机中的输入、储存和检索。40.会议纪要兼有上行文、平行文和下行文的特征。()41.标题中除法规、规章名称加书名号外，一般不用标点符号。()√

42.抄报机关是公文格式的组成部分之一。()×应更正为：抄报机关不是公文格式的组成内容。43.电力行业的国家秘密，其密级分为机密和秘密两种。()√

44.在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项，用“通报”这一文种。()×应更正为：在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项，用通告这一文种。45.拟稿后未经审核而送领导人签发的公文，在公文处理上叫逆程序运转。()√

46.各级行政机关的行文关系，应当按照各自的隶属关系和职权范围确定。()√

47.各级行政机关一律不准越级上报公文。()×应更正为：各级行政机关一般不得越级上报公文，只有在遇有特殊情况时才能越级行文。

48.公文中的计量单位，必须使用国际统一的计量单位。()×应更正为：公文中的计量单位，必须使用国家法定计量单位。49.公文内使用简称时，应当先使用全称，并注明简称。()√

50.公文中的数字，应当使用阿拉伯数码。()×应更正为：公文中的数字，除一些特殊规定的必须使用汉字外，应当使用阿拉伯数码。51.未经发文机关文秘部门审核的文稿，领导人一律不予受理签发。()×应更正为：未经发文机关文秘部门审核的文稿，领导人原则上不予受理签发。52.所有的上行文，在标题中都应当标注发文机关名称。()√ 53.一正式公文的主题词为：“先进、表彰、决定”。该公文系平行公文。()×应更正为：该公文应为下行文 54.国务院1993年修订发布的《国家行政机关公文处理办法》，将“公告和通告”划分为一类两种。()√

55.计划、总结、决议都不是通用公文的文种。()√

56.发文字号是公文格式中本体部分的内容之一。()×应更正为：发文字号是公文格式中附加标记部分的内容之一。57.标引主题词，一般选择3-5个，最多不超过7个。()√

58.公文的主体部分在结构上比较复杂，篇幅也比较长时，一般采用篇段合一式的写法。

()×应更正为：在这种情况下，一般采用分块式结构。59.某省冶金厅要向该省电力局申请增加用电指标，在行文时要用“请示”这一文种。()×应更正为：在这种情况下要用函这一文种。60.由于公文的具体内容和行文关系的不同，公文的结尾方式和结尾用语也各有不同的要求。()√

61.公文写作的思维活动在构思列纲的过程中就已经开始了。()×应更正为：公文写作的思维活动在准备材料的过程中就开始了。62.公文的修改定稿一般可以分为三个步骤，即核稿、校对和用印把关。()×应更正为：三个步骤是：修改、审核和清样校对。63.公文具有法定的权威性和约束力。()√

64.凡是按照一定的形式处理公务的活动都称为公文。()×应更正为：凡是按照一定的书面格式处理公务的行文都称为公文。65.凡是涉及到国家秘密的公文，都应当进行标密。其标识位置应在公文版头的左上方。()√

66.公文的本体部分，是指公文中具有实际意义的文字部分。()×应更正为：公文的本体部分，是指公文中表达实际内容的主要文字部分。67.国家秘密中，秘密级的保密期限最长为10年。()√ 68.某局的一份公文字号为“××办发[1995]015号”。其中“××办发”叫做发文机关标志。()×

应更正为：其中“××办发”叫做发文机关代字。69.公文的结构是由文头部分、主题部分和文尾部分组成的。()×应更正为：公文的结构是由开头(导语)部分、主体部分和结尾部分组成的。70.一公文的主题词为审计 机构 通知，其中第二个词表示该公文的内容。()√ 71.某机关要转发一不相隶属机关的公文，在发文时应当用函这一文种。()×应更正为：在发文时应当用通知这一文种。72.行文关系主要有三种：即上行文、平行文、下行文。()√

73.主题词由反映公文重要内容的名词或介词组成。()×应更正为：主题词由反映公文重要内容的规范化名词或名词词组组成。74.目前在进行公文处理中，依据的法规性文件是国务院1987年发布的《国家行政机关公文处理办法》。()×应更正为：目前依据的法规性文件是国务院1993年修订发布的《国家行政机关公文处理办法》。

二、单项选择题: 1.属国家秘密内容的文件，其标密位置应在()。a．公文版头右上方 b．公文版头左上方 c．公文标题左上方 b 2.发文需注明“签发人”的文件是()。a．上行文 b．平行文 c．下行文 a 3.适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项的文种是()。a．通知 b．通报 c．通告 c 4.公文的各个组成部分在公文文面上所占的位置叫()。a．公文格式 b．公文结构 c．公文名称 a 5.几个单位联合发文，要编()的文号。a．行政级别最高单位 b．所有单位 c．主办单位 c 6.下级机关向上级机关请求指示、批准事项的公文文种是()。a．申请报告 b．请示报告 c．请示 c 7.下列文种不属于国务院发布的12类13种的是()。a．布告 b．公告 c．通告 a 8.对“急件”办理的时限要求一般是()。a．随到随办 b．1-3天 c．3-5天 b 9.公文成文时间以()日期为准。a．打印 b．用印 c．领导人签发 c 10.书面形体的国家机密，机密级的标识是()。a．机密★ b．机密 c．机密▲ a 11.行文的对象即负责承办的受文单位叫()。a．抄报机关 b．抄送机关 c．主送机关 c 12.公文如有附件，其位置应在()标明。a．正文之下、成文时间之上 b．成文时间之下、印发标记之上 c．印发标记的间隔线内 a 13.适用于对重要事项或者重大行动做出安排的公文文种是()。a．命令 b．决定 c．指示 b 14.下列文种中，不属于下行文的一组是()。a．决定、指示 b．通知、通报 c．请示、报告 c 15.引用公文时，应当()。a．先引标题后引发文号 b．先引文号后引标题 c．只引标题或文号 a 16.发文处理中，拟稿之后的一个程序是()。a．签发 b．编文号 c．审核 c 17.构成一个完整的公文标题的内容是()。a．发文事由+文种 b．发文机关+文种 c．发文机关名称+发文事由+文种 c 18.1993年国务院发布的关于公文处理的法规文件是()。a．《国务院公文处理暂行办法》 b．《国家机关公文格式》 c．《国家行政机关公文处理办法》

c篇四：应用文写作测试题附答案

全国2013年10月自学考试应用文写作试题

课程代码：02126 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分

注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。2．每小题选出答案后，用2b铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一、单项选择题(本大题共22小题，每小题1分，共22分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1．在立意的过程中，必须根据材料确定主旨，借助材料表现主旨，因此，立意具有 a．客观性 b．主观性 c．观念性 d．时代性 2．作者为完成文章的写作，体现自己的写作意图，从现实生活和文献资料中选取，使用的一系列事实根据和理论根据是应用文的 a．立意 b．准备 c．拟写 d．材料

3．应用文语言是要求用词造句要规范，符合现代语法规律，是要求语言 a．精确 b．真实 c．正确 d．完整

4．写作者组织材料，设计安排结构的过程是应用文的 a．构想 b．谋篇 c．立意 d．准备

5．市场调查报告的根本特点是 a．时效性 b．针对性 c．事实性 d．多样性 6．根据大量的、完备的资料、信息，借助统计分析、数学运算等方法进行定量分析或图解，对预测对象的未来发展趋势作出预测的市场预测调查方法是 a．因果法 b．类推法 c．定量预测法 d．程序法 7．为不使产品生产厂家或企业蒙受经济上的损失，并有利于产品市场的进一步开拓，写作产品说明书时要求

a．说服力强 b．夸大其辞 c．语言平易 d．实事求是 8．商品经营者或服务提供者承担费用，通过一定媒介和形式，为直接或间接地介绍、宣传自己所推销的商品或所提供的服务而形成的文字、图案或音像制品等称为 a．产品说明书 b．意向书

c．商品广告 d．通知 9．一般都因慰问对象成绩卓著、贡献突出，或遭受挫折、损失，或节假日坚持工作等原因才写慰问信以示慰问，因此慰问信具有 a．说服力 b．具体性 c．艺术性 d．尝试性 10．单位、团体、个人邀请有关人员参加或出席某些重要活动或会议的一种告知性礼仪文书是

a．申请书 b．请柬 c．通知 d．请示 11．感谢信在感谢别人或其他单位时，要通过具体事实加以表述，表明感谢原因，这样才便于他人学习，因此感谢信具有 a．具体性 b．针对性 c．艺术性 d．预见性

12．主办隆重会议的单位邀请的人员或主要领导人在开会之初对与会者发表的讲话是 a．开幕词 b．欢迎词 c．解说词 d．计划

13．向上级机关，部门请求指示，批准的公文是 a．请示 b．申请书

c．申请执行书 d．意向书 14．将本单位法规性、会议性文件、领导讲话等印发给下级机关并提出执行意见及要求的通知称为

a．规定 b．颁发 c．批转 d．转发

15．根据会议进程真实地，客观地记录会议主要内容和情况的一种应用文体是 a．总结 b．会议记录 c．计划 d．通讯

16．计划是对未来的规定，难免有预测不到的地方，因此计划在写作时要求 a．留有余地 b．实事求事 c．谨慎思考 d．论证充分 17．诉状的内容涉及事实，法律理由，诉论请求等很多方面，因此，在针对原告方或上诉方的指控进行答辩状的写作时，要求 a．证据充足 b．论证有力 c．陈述全面周详 d．条款明确 18．为了便于相关人员默识熟记，守则在写作时要求 a．尽力简单 b．条文简明 c．含义深刻 d．具有知识性 19．如果诉状中只有陈述事实，而没有理由，那么请求事项的提出就成了无源之水，无本之木，因此诉状具有特点

a．号召力强 b．具有导向性 c．法律理由充分 d．具有完整性 20．广播稿是为了听而写的，大家能否听懂是衡量一篇广播稿好坏的重要标准，因此广播稿在写作时要求

a．内容准确 b．逻辑性强 c．主题明确 d．语言通俗 21．内容集中，情节性较强，往往通过现实生活中一个较为连贯性的事件或者人物活动的某一片段和报道，生动活泼地反映现实生活的通讯是 a．人物通讯 b．事件通讯 c．消息 d．新闻故事 22．对具体事物，人物事件进行解释说明的一种文体是 a．广播稿 b．答辩词 c．解说词 d．消息

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。23．应用文常用的说明方法主要有 a．介绍说明法 b．定义说明法 c．解释说明法 d．比较说明法 e．分类文明法

24．市场活动分析报告的特点主要有 a．对比性 b．评估性 c．时效性 d．情感性 e．建议性

25．欢迎词和欢送词的写作要求有 a．开门见山 b．语言亲切

c．情理结合，论证充分 d．感情真挚 e．短小精悍

26．演讲稿的写作要求有 a．有的放矢 b．感情强烈 c．语文有感染力 d．主旨明确 e．论证充分

27．申请执行书的特点主要有 a．陈述全面周详 b．理由充分 c．要求明确 d．格式规范，要素齐全 e．愿望强烈

非选择题部分

注意事项：

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。

三、简答题(本大题共6小题，每小题3分，共18分)28．立意的依据主要有哪些? 29．请回答出三点对经济合同书在写作时的要求。30．慰问信的类型有哪些? 31．请回答出三点对感谢信在写作时的要求? 32．诉状的主体主要包括哪两方面的内容? 33．在写作规定时，其正文结构方式主要有哪三种?

四、综合写作题(本大题共2小题，共50分)34．xx电力公司欲将中华人民共和国国务院第xx号令公布的《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》转发给下属各单位，请你拟写一份通知，要求字数200字以上。(15分)35．根据你所熟悉的方面，拟写一份与xx省电力市场相关的市场预测报告，题目自拟，字数要求600字以上。(35分)篇五：《应用文写作》电力-a5.5 华南理工大学电力学院 2007—2008学年第二学期期末考试 《应 用 写 作》试 卷（a）注意事项：1.本试卷共六大题，满分100分，考试时间120分钟； 2.所有答案请直接答在试卷上；

一、填空题（每小题1分，共10分）

1、国家公文保密符号为☆，☆前标，☆后标。

2、各级行政机关的行文关系，应当根据各自的确定。

3、公文眉首部分必须具备的项目是和

4、一份文件最多标个主题词；先标

5、国家行政机关的公文共有

6、受双重领导的机关向上级机关行文，应写明

7、意见具有灵活性、和的特点。

8、函适用于不相隶属公文之间请求批准和答复事项的公文。

9、发文机关标识应当使用字；标题应当使用字。

10、命令的发文字号有两种，一种使用，另一种使用。

二、选择题（请将答案字母标号填入括号内，每小题1分，共10分）

1、按行文方向分，议案是（）a、下行文 b、上行文 c、平行文 d、泛行文

2、公文的成文时间是指（）a、公文的印刷 b、公文的发出日期 c、公文生效的法定时间 d、公文起草时间

3、用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知事用（）a、公告 b、通告 c、通报 d、命令

4、××市审计局对全年工作进行了总结，拟以书面形式向市人民政府汇报，应选用的文种 是（）a、总结 b、报告 c、通告 d、函

5、某市政府把省政府文件加通知印发给下属单位，这种形式叫（）

ａ、批转 ｂ、转发 ｃ、印发 ｄ、翻印

6、下列各项，属于版记部分的是（）

ａ、主送机关 b、附件 c、主题词 ｄ、标题

7、公文的标题一般是不能省略文种的，只有（）通知可以省略 a、会议通知 b、批转性通知 c、任免通知 d、事项性通知

8、市财政局答复市公安局请求拨款的来文时应用（）a、指示 b、批复 c、通知 d、复函

9、议案的发文机关是（）a、人大代表 b、大会秘书处 c、人民政府 d、党政领导

10、市政府因市政建设需要，限期某路段住户必须搬迁，用（）行文 a、命令 b、公告 c、通告 d、通知

三、判断题（判断各题正确与否，并说明理由，每小题2分，共16分）

1、××市政府拟用通知把市卫生局《关于做好灾后防疫病工作的意见》发给下级机关。判断：

理由：

2、下级机关对一些重大问题提出自己的建议和解决办法，这个意见一经领导机关批转就具

有指导性。

判断：

理由：

3、中共××市委与市委宣传部就学习贯彻中共第十七次代表大会精神，联合向下发出通知。判断：

理由：

4、为打击“黄、赌、毒”，省公安厅与广州市人民政府决定联合扫黄。

判断：

理由：

5、某大学向省教育厅写例行报告，一汇报2007年工作，二请求增拨教育经费1000万，三 建议招生权利下放。

判断：

理由：

6、上级机关用批复回复下级机关的请示，批复带有明显的权威性。判断：

理由：

7、总结的正文部分必须准确回答“做什么”“怎么做”和“先做什么，后做什么”三个问题

判断：

理由：

8、×市财政局长贪污受贿被双规，市政府决定撤消他的局长职务和兼任的党委副书记职务。

判断：

理由：

四、简答题（每题7分，共21分）

1、应用文为什么经常使用序数？序数的层次？

2、什么是公告？简述公告与通告的区别？

3、什么是计划？简述计划的作用？

五、病文分析（运用你所学的知识对下面病文进行分析，指出不妥之处，并说明正确写法，共18分）

请 示

县教育局并呈张局长：

在改革大潮面前，在以经济为中心的形势面前，我们不甘落后。我们要做时代的弄潮儿。所以我们决定筹建印刷厂。

我们有技术力量，因为我们有三名教师家属是印刷厂退休工人，我们的产品有销路，因为我校有36个班，将近二千名学生，还有周围四五所兄弟学校愿做我们未来的“上帝”。我们有场地，学校去年建立了一所教学楼，学生空出平房喜迁高楼，这些地方可以用来办厂。这是千载难逢的好机会，请上级批准。如果上级不予答复，那学校的经费紧张，你们就不得不多拨给一点，我们的教师子弟没活干，由此造成的教师队伍不稳定，我们也不负责任。

特此函告，请领导酌定。

×××县中学

1997年1月19日

六、作文题（共25分）

××大学经上级主管部门批准，决定在东湖边建一座3000平方米，高6层的图书馆大楼，时间要求2006年6月动工，2006年12月完工，造价500万，现由××省第二建筑公司承建，请代甲乙双方起草一份建筑承包合同。

要求：

1、条款齐备；

2、格式规范；

3、完善未尽的内容。

第三篇：电力应用文写作

电力应用文写作讲义

什么是电力应用文？

电力应用文是应用文的一种。因此，首先我们要了解什么是应用文。

应用文是一个大的概念。从广义上来讲，一切文章都是应用文体。支是在具体文章写作种，由于写作目的的不同，所写的文章的性质、形态也就不同，于是就产生了各种不同的文体。我们把侧重于文章写作中的实际需要注意写作能力的培养和应用的问题，称作应用文体。他应用范围广，使用频率高，实用价值大，与人们生活和生产活动关系最之间最密切。

电力应用文是应用文的一种。因此，它的定义既有应用文的一般属性，又有它自身专业特点的含义。概括地表达它的定义是：电力应用文是电力系统及所属各个部门和企业在专业生产、学校教育、科学研究、职能管理和多种经营等活动中，经常使用并具有电力专业特性的一种应用文体。

二、电力应用文的特点有四个方面

1、专业性：这是由于电力应用文所反映的专业内容和在文中使用较多的行业术语形成的。也是有别于一般应用文的最显而易见的特点之一。

2、真实性：电力应用文必须真实、准确、实事求是，不允 许有半点虚假。为了避免从内容到语言表述上的欠当，电力应用文不允许使用模棱两可的词语。

3、时效性：一篇好的电力应用文能让人从它描述的科研成果和反映的电力事业发展的状况，看出它的时效性。也就是能让人们看处时代特征，即鲜明的年代感和时代气息。

4、通俗性：文章是写给人看的。写文章要让人家看明白。我们写出的电力应用文人家看不懂，那就失去了写作的价值。

三、学习电力应用文的目的意义

我们学习电力应用文，是要切实掌握和充分利用它，把它作为一种进行科研、生产和管理的重要手段，在各自的岗位上，位电力事业的发展做出应有的贡献。通过电力应用文的学习和运用，应达到以下目的：

1、培养写作能力，提高业务素质

2、开发智力资源，造就创造型人才

3、促进理论与实践相结合，学以致用

职能管理应用文

第一章 通用公文

通用公文是公务活动中经常使用的，具有特定格式和内容的公务文书，简称文件。由于电力工业在国民经济中的重要地位和电力生产的特殊性，要求电力系统上下各级机关、党政领导部门和生产部门之间密切联系，沟通情况，从而使上下各部门、个人

和组织之间，统一意志、协调行动，发展电力生产，为我国电力事业做出更大贡献。为此，就特别需要日常通用公文这个工具，如上级党政机关可用它来颁布和贯彻政策法令、布置任务、指导工作；下级机关和生产部门用它来请示工作、汇报情况；各部门之间用它来洽谈事务、互通消息、交流经验等等。因此写好日常通用公文是电力部门的实际需要。

第一节 上行公文

上行公文是下级机关、企事业单位、团体想上级机关报送的文书。常用的有请示和报告两种。

一、请示

请示是下级机关或团体提请上级对某项工作或问题做出指示，要求给与答复、审核批准的期复性文件。请示大多在工作中发生新情况、出现新问题，提出处理办法，需要上级做出指示和回答，或工作中遇到急需解决而又非本单位能解决的问题，请示上级批示，或工作中遇到困难，需要上级帮助解决等等的情况下使用。

二、报告

报告是下级单位或团体向上级机关汇报工作、反映情况、回复咨询或报送材料和重要物件的陈述性文书。电力系统中，常用的报告有下列四种：

1、工作报告

工作报告是把某项工作进行到一定的阶段或完成情况向上

级机关汇报所写的报告。这种报告能及时把工作情况汇报给上级机关，便于领导掌握情况，指导工作。为此在这种报告中应把当前阶段工作情况、取得的成绩、存在的问题及取得的经验教训说清楚，并做出夏党的分析和判断，最后再提出下一步工作的具体意见或设想，以便上级了解和指示。

2、情况报告

情况报告是下级机关答复上级机关询问某一偶然发生的情况专题向上级机关汇报而写的报告。写这种报告要抓住事物的本质，把问题或情况的原委、性质和对它的基本看法说清楚，必要时还要提出处理意见。

3、答复报告

答复报告是下级机关询问某一问题或情况而写的报告。写这种报告要针对所文做出回答，不要立体，也不能节外生枝。

4、例行报告

例行报告是按照有关规定、到时必须呈给上级机关的报告。如工作总结报告等。

三、请示和报告的写法

请示和报告的行文格式大体相同，但要注意内容上的差别。请示和报告一半有如下四个部分组成：

1、标题（也称文由）

写在文件正文上方的正中央。标题包括三个方面的内容：发文单位、发文事由、公文种类。发文单位必须写全称，以免误解。

发文事由是标题的核心，它的前边一般冠以“关于”二字，跟石油组成介词结构，表示发文所涉及的事项。公文的是由要用简洁明了的语言把公文的主要内容概括出来。

2、编号

一般写在版头的下方，也要写在标题的下方。

3、主送机关

在标题下一行或编号下一行等各写接受报告或请示的上级机关名称或领导称谓。受双重领导的单位对上级机关的请示，只能主送负责答复所请示文体的哪一个上级机关，以便于负责答复。

4、正文

正文是报告或请示的具体内容。这一部分要简明篇二：电力应用文写作

电力应用文写作

行政公文

一、通知（说明为主，兼有议论）

（一）内容

包括：标题、主送单位、正文、附件、成文日期、生效标识等

正文：⑴ 通知事由，通知的理由、目的、依据或情况 ⑵ 通知事项，⑶ 结尾：①意尽言止，无结束语 ②习惯用语“特此通知”（前文没提

到时）③简要文字再次明确主题

（二）类型

⒈转发、批转类通知（上对下）

将被转公文的标题、字号写清楚，表明对被转公文的评价和意见 结束语“请贯彻执行”，“请参照执行”等字样。

转发的原文是通知，标题不保留原文种。例：转发····的通知。转发层较多的通知，可省略原发文单位和间接转发单位，只保留直接上级单位名称，例：··县电力公司转发··市电业局所转发的关于··文件的通知

⒉指示性通知

以通知的形式向下级单位下达指示，要求其遵照执行。

⒊任免类通知

任命和免去干部和其他人员职务时使用。

⒋会议通知

召开会议的背景（目的、意义）、会议名称、主持单位、会议内容、起止时间、参加人员和报道的地点、交通路线、接站安排、会议食宿、携带材料、有关要求、联系人、联系电话等事项。

⒌事务性通知

要求下级或同级单位知道办理的一般事项而发出的通知，主要是让对方了解情况或配合进行有关工作。写法上，把有关事项简明扼要写清楚即可。

二、通报（说明为主，兼有议论）

表彰先进，批评错误，传达重要信息或情况时使用的公文。“真实性”“典型性”

“及时性”

写法：

⑴表彰性通报：介绍先进事迹和经验——评价与肯定——表彰的具体内容、奖励办法——发出号召

⑵批评性通报：介绍错误的事实及其造成的后果——分析错误产生的原因和实质——写明处理决定

⑶情况性通报：工作的重点或必须关注的问题——主体：通报的起因、根据、目的，交代清楚通报事项——简要的评议，具体要求。

三、决定

对重要事项或者重大行动作出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤销所属单位不适当的决定事项的下行公文

四、报告

向上级汇报工作、反映情况一级答复上级询问时及报送材料是使用的陈述性公文

类型：

⑴综合报告。具有工作总结性质，一般参照所订计划进行撰写。最后一般还要提出今后的工作意见，然后用“特此报告”习惯用语结束。

⑵专题报告，就某一问题或某一偶然发生的情况给上级的报告。结束语：“请查收”“请审核”之类的词语

⑶例行报告，写法简明扼要，一目了然。

五、请示

有隶属关系的下级向上级就某项工作或问题请求给予指示或审核批准时使用的期复性公文。

写法：

请示的起因，文字精粹，理由充分 请示的事项，核心内容，明确具体，同时表态

结语，另起一行，“以上意见当否，请批示”“以上请示如无不妥，请批准”“特此请示，请批复”“当否，请复”

注意：

一文一事；不要多头请示；除直接交办的事项外，不要主送或抄送领导个人；一般不越级，越级即抄送；正确说明情况。

六、批复

针对请示的批复，上对下。

写法：

批复依据和批复内容两部分组成，常以“现批复如下”作为过渡。

批复依据往往只是一句话，常引用下级请示的标题或文号，再加上“收悉”“悉”等惯用语。

批复内容要针对请示的事项给予具体、明确额答复或指示。

结束语：“此复”“特此批复”，另起，不加标点。

七、意见

分为开头、主体、结尾三部分

开头：目的是开头，简明扼要的文字，说明提出此意见的原由，多用于下行文 提要式开头，将全篇意见的要点在开头部分扼要写出

按语式开头，对将要开展的工作的重要性加以强调，以引起对方对“意见”的重视。多采用议论手法写

背景式开头，即将有关的重要情况在开头做一个介绍，常用语对重要问题

提出处理的办法和解决的措施。

主体：“意见”的具体内容，一般采用分条列项式写法 结尾：进一步强调工作或提出希望、号召。

八、函

适用于不想隶属单位之间、投资或合作或白之间相互商洽工作、询问和答复问题。

一事一函，开门见山，格式灵活。

写法：

标题：概括函文内容，如《关于····函》

受文单位：同其他公文

正文：开头简要说明发函缘由；

中间部分一一写清商洽、询问、答复或请求批准等有关事项和具体要求，若是复函，不宜提出执行要求。

结尾视情况而定：要求对方答复或批准“盼复”“祈请函复”“请速予函告为盼”“如蒙慨允，不胜感激”；不要求答复的“特此函达”“特此函告，即希查照”；答复“此复”“专此函复”“特此函复，请查照办理”

九、会议纪要

决定性会议纪要：开头介绍会议的基本情况。概述开会时间、地点和会议名称，出息、列席会议和主持会议的人员，会议议决或讨论的事项。正文，会议研究、讨论的问题、重要任务的报告，会议作出的决定事项、提出的意见要求等。结束语，一般写会议提出的希望和号召，或无结束语。

布置性会议纪要：侧重于研究处理某一项工作所存在的问题。

情况性会议纪要：一般只是为了沟通情况、互通情报，不具备很强的约束力篇三：《应用文写作》电力-a5.5 华南理工大学电力学院 2007—2008学年第二学期期末考试

《应 用 写 作》试 卷（a）注意事项：1.本试卷共六大题，满分100分，考试时间120分钟； 2.所有答案请直接答在试卷上；

一、填空题（每小题1分，共10分）

1、国家公文保密符号为☆，☆前标，☆后标。

2、各级行政机关的行文关系，应当根据各自的确定。

3、公文眉首部分必须具备的项目是和

4、一份文件最多标个主题词；先标

5、国家行政机关的公文共有

6、受双重领导的机关向上级机关行文，应写明

7、意见具有灵活性、和的特点。

8、函适用于不相隶属公文之间请求批准和答复事项的公文。

9、发文机关标识应当使用字；标题应当使用字。

10、命令的发文字号有两种，一种使用，另一种使用。

二、选择题（请将答案字母标号填入括号内，每小题1分，共10分）

1、按行文方向分，议案是（）a、下行文 b、上行文 c、平行文 d、泛行文

2、公文的成文时间是指（）a、公文的印刷 b、公文的发出日期 c、公文生效的法定时间 d、公文起草时间

3、用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知事用（）a、公告 b、通告 c、通报 d、命令

4、××市审计局对全年工作进行了总结，拟以书面形式向市人民政府汇报，应选用的文种 是（）a、总结 b、报告 c、通告 d、函

5、某市政府把省政府文件加通知印发给下属单位，这种形式叫（）

ａ、批转 ｂ、转发 ｃ、印发 ｄ、翻印

6、下列各项，属于版记部分的是（）

ａ、主送机关 b、附件 c、主题词 ｄ、标题

7、公文的标题一般是不能省略文种的，只有（）通知可以省略 a、会议通知 b、批转性通知 c、任免通知 d、事项性通知

8、市财政局答复市公安局请求拨款的来文时应用（）a、指示 b、批复 c、通知 d、复函

9、议案的发文机关是（）a、人大代表 b、大会秘书处 c、人民政府 d、党政领导

10、市政府因市政建设需要，限期某路段住户必须搬迁，用（）行文 a、命令 b、公告 c、通告 d、通知

三、判断题（判断各题正确与否，并说明理由，每小题2分，共16分）

1、××市政府拟用通知把市卫生局《关于做好灾后防疫病工作的意见》发给下级机关。判断：

理由：

2、下级机关对一些重大问题提出自己的建议和解决办法，这个意见一经领导机关批转就具

有指导性。

判断：

理由：

3、中共××市委与市委宣传部就学习贯彻中共第十七次代表大会精神，联合向下发出通知。判断：

理由：

4、为打击“黄、赌、毒”，省公安厅与广州市人民政府决定联合扫黄。

判断：

理由：

5、某大学向省教育厅写例行报告，一汇报2007年工作，二请求增拨教育经费1000万，三

建议招生权利下放。

判断：

理由：

6、上级机关用批复回复下级机关的请示，批复带有明显的权威性。

判断：

理由：

7、总结的正文部分必须准确回答“做什么”“怎么做”和“先做什么，后做什么”三个问题

判断：

理由：

8、×市财政局长贪污受贿被双规，市政府决定撤消他的局长职务和兼任的党委副书记职务。

判断：

理由：

四、简答题（每题7分，共21分）

1、应用文为什么经常使用序数？序数的层次？

2、什么是公告？简述公告与通告的区别？

3、什么是计划？简述计划的作用？

五、病文分析（运用你所学的知识对下面病文进行分析，指出不妥之处，并说明正确写法，共18分）

请 示

县教育局并呈张局长：

在改革大潮面前，在以经济为中心的形势面前，我们不甘落后。我们要做时代的弄潮儿。所以我们决定筹建印刷厂。

我们有技术力量，因为我们有三名教师家属是印刷厂退休工人，我们的产品有销路，因为我校有36个班，将近二千名学生，还有周围四五所兄弟学校愿做我们未来的“上帝”。我们有场地，学校去年建立了一所教学楼，学生空出平房喜迁高楼，这些地方可以用来办厂。这是千载难逢的好机会，请上级批准。如果上级不予答复，那学校的经费紧张，你们就不得不多拨给一点，我们的教师子弟没活干，由此造成的教师队伍不稳定，我们也不负责任。

特此函告，请领导酌定。

×××县中学

1997年1月19日

六、作文题（共25分）

××大学经上级主管部门批准，决定在东湖边建一座3000平方米，高6层的图书馆大楼，时间要求2006年6月动工，2006年12月完工，造价500万，现由××省第二建筑公司承建，请代甲乙双方起草一份建筑承包合同。

要求：

1、条款齐备；

2、格式规范；

3、完善未尽的内容。篇四：应用文写作格式大全 应用文写作格式大全

祝酒词 ：与开幕词相仿，但更简单扼要，在最后有举杯祝愿内容。

格式内容：篇幅简短，语言口语化，态度热情。

［范例参考］

女士们、先生们： 晚上好！“中国国际xx展览会”今天开幕了。今晚，我们有机会同各界朋友欢聚，感到很高兴。我谨代表中国国际贸易促进委员会xx市分会，对各位朋友光临我们的招待会，表示热烈欢迎！

“中国国际xx展览会”自上午开幕以来，已引起了我市及外地科技人员的浓厚兴趣。这次展览会在上海举行，为来自全国各地的科技人员提供了经济技术交流的好机会。我相信，展览会在推动这一领域的技术进步以及经济贸易的发展方面将起到积极作用。今晚,各国朋友欢聚一堂，我希望中外同行广交朋友，寻求合作，共同度过一个愉快的夜晚。

最后，请大家举杯，为中国国际xx展览会的圆满成功，为朋友们的健康，干杯！

感谢信： 感谢信是一种礼仪文书，用于商务活动中的许多非协议的合同中，一方受惠于另一方，应及时地表达谢忱，使对方在付出劳动后得到心理上的收益，它是一种不可少的公关手段。

［格式内容］ 感谢信的写作格式是书信体。写作时应篇幅短，中文200字左右即可；对收信人为自己做的好事了然于胸，不要忘了什么；把对方给你带来的好处都写清楚，不要含糊其词；表示感谢的话要合乎商家往来的习惯，语气不应过于卑屈。谢意之外，如果允许别人什么应切实可行，能说到做到。

［范例参考］

感谢信

xxxx电缆有限公司于xx年x月x口在南京举行隆重开业典礼，此间收到全国各地许多同行、用户以及外国公司的贺电、贺函和贺礼。上级机关及全国各地单位的领导，世界各地的贵宾，国内最著名的电缆线路专家等亲临参加庆典，寄予我公司极大的希望，谨此一并致谢，并愿一知既往与各方加强联系。进行更广泛、更友好的合作。xxxx电缆有限公司

董事长:xxx 总经理:xxx xx年x月x日

介绍信 介绍信是用来介绍联系接洽事宜的一种应用文体。它具有介绍、证明的双重作用。

[格式内容] 介绍信主要有两种形式，普通介绍信和专用介绍信。

普通介绍信一般不带存根，正中写 介绍信。内容包括:称呼、正文、结尾、署名和门期，并注上有效日期。

专用介绍信共有两联，一联是存根，另一联是介绍信的本文。两联正中有间

缝，同时编有号码。[范例参考] 范例一 普通介绍信

普通介绍信 ：

兹介绍我公司 同志等 人（系我公司），前往贵处联系，请接洽。此致

敬礼

xx公司（盖章）

范例二 专用介绍信

专用介绍信(存根)(字第 号)等人前往 联系。

年 月 日（有效期 天）

„xx字第x号„„„（盖章）„„

开幕词在表示欢迎后是介绍本次会议的意义、主办人的意愿的讲话。

［格式内容］ 篇幅要求简短，内容切忌重复、罗嗦，语言要求口语化、富有感情色彩，又要求生动活泼;语气要热请、友好。

［范例参考］

在 中国国际xx展览会开幕式上的讲话

女士们、先生们：

同志们：

早上好!由新加坡xx有限公司主办。中国xx协会与我分会所属的上海市国

际贸易信息和展览公司承办的中国国际xx展览会今天在这里开幕了。我谨代表中国国际贸易促进委员会上海市分会、中国国际商会上海分会表示热烈祝贺!向前来上海参展西班牙、比利时、中国台湾省、香港地区以及我国各省的中外厂商表示热烈的欢迎!本届展览会将集中展示具有国际水准的各类xx产品及生产设备，为来自全

国各的科技人员提供一次不出国的技术考察机会;同时，也为海内外同行共同切磋技艺创造了条件。

朋友们，同志们:上海是中国最重要的工业基地之一，也是经济、金融、贸

易、科技和信息中心。上海作为长江流域乃至全国对外开放的重要窗口，将实行全方位的开放。我国政府已将浦东的开发开放列为中国今后十年发展的重点，上海南浦大桥的正式通车，将标志着浦东新区的开发已经进入实质性的启动阶段。上海将进一步改善投资环境，扩大与各国各地区的合作领域。我真诚地欢迎各位 展商到上海的开发区和浦东新区参观，寻求贸易和投资机会，寻找合作伙伴。作为上海市的对外商会---中国国际贸易促进会上海市分会将为各位朋友提供卓有成效的服务。

最后，预祝中国国际xx展览会圆满成功!感谢大家!表扬信：表扬信是对他人的行为表示赞扬的信函。在表扬信中应反映他人的事迹与品质，赞扬不要太过分。语言要热情而简朴。[格式内容] 1．标题。写成 “表扬信”即可。2．称谓。一般写给被表扬人的上级领导单位。3．事迹经过。4．表扬的语句。

5．学习的语句。

慰问信：是表示向对方关怀、慰问的信函。它是有关机关或者个人，以组织或个人的名义在他人处于特殊的情况下(如战争、自然灾害、事故)，或在节假日，向对方表示问候、关心的应用文。慰问信包括两种:一种是表示同情安慰;另一种是在节日表示问候。信应写得态度诚恳、真切。[格式内容] 1．标题。可写成慰问信或者xxxx致xxxx的慰问信。2.称谓。称谓应表示尊敬。3.慰问的原因。可写事件的情况，或介绍他人的事迹等。4.慰问。

5.署名和署时。

通告：通告是使用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项。通告不同公告。

通告主要用于有关单位开展业务工作需要。【格式内容】

1、标题的写法有三种：

①”通告

②关于xxx的通告。

③xxx关于xxx的通告。

2、原由。

3、通告事项。

4、结语。用特此通告表达。xx电力工业局关于使用定期借记业务结算方式的通告

根据中国人民银行xx分行的通知精神，从2001年12月起，原来使用xx市专用委托收款方式结算电费的用电户，将统一xx电子资金转帐系统定期借记系统。为此，对于愿使用专用委托收款结算方式缴交电费的企事业单位客户，我局将从2001年 12月起改为使用定期借记方式收取电费。请有关用电户配合我 局做好以下工作，以便顺利结算电费：

一、请各用电客户尽快与开户银行联系，按照中国人民银行xx分行的统一要求签订《定期借记业务授权委托书》，并于2002年1月31日前将复印件送达所在区供电局。

二、部分商业银行由于系统升级原因更改了开户银行账号格式，请客户在签订 《定期借记业务授权委托书》的同时与贵开户银行确认新的银行账号，并于2002年 1月31日前以正式公函形式通知我局，若届时未受到客户的《定期借记业务授权委托书》及新的银行帐号的，客户将无法使用定期借记方式缴交电费，我局将采取现金方式收取电费。

三、由于定期借记业务系统投运后，银行系统将不再代为传递电费票据，故我局将统一采取邮政递送，客户签收的方式派发电费票据予客户。为了确认各客户的邮递地址以及签收人，请客户于2002年1月2日至1月5日前往所在区供电局领取2001年12月份的电费发票，同时填报有关资料交我局工作人员(具体格式将在各营业点派发)。特此通告

x x电力工业局 2001年12月10日 函：函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题，请求批准和答复审批事项。

【格式内容】

1、标题。写成“关于x x x的函”。

2、主送机关。

3、原由。

4、函告的事项。

5、结语。

会议纪要：是用于记载、传达会议情况和议定事项的公文。会议纪要不同于会议记录。会议纪要对企事业单位、机关团体都适用。

【格式内容】

1、标题。由“会议名称+会议纪要”构成。

2、导言。介绍会议召开的基本情况，如时间、地点，参加人，讨论的问题。

3、会议的成果及议定的事项。应逐项列出。

4、希望。

请示：适用于向上级机关请求批准、请示用。

［格式内容］ 1.标题。一般写成“关于xxx的请示”。2.主送机关（只写一个）。3.请示的原因。

4.请示的事项。5.结语。

报告：是向上级机关汇报工作，反映情况，提出意见和建议，答复上级机关的询问的公文。

［格式内容］ 1．标题。一般写成“关于xxx的报告”。2．原由。说明根据而报告。3.报告事项。应条理清楚、重点突出。4．结语。用“专此报告”表达。1995年3月3日

书信：书信

（1）称呼：第一行顶格写，后用冒号。

（2）正文：另起一行空两格。一般先写问候语，再写主要内容。

（3）结尾：写祝颂语。“祝”、“此致”等词语可紧接正文之后写，也可独占一行，空两格写。“健康”、“敬礼”等用语要另起一行，顶格写。（4）署名：写在另起一行的偏右处。

（5）日期：写在署名下一行的右边。

（6）用语要简洁得体、条理清晰，有真情实感

通知：通知

（1）标题：第一行居中写明“通知”或“关于xx的通知”。

（2）称呼：换行顶格写明被通知方的名称，后用冒号。

（3）正文：另起一行空两格写通知内容，如会议通知包括会议内容、时间、地点、出席对象和有关准备事项等。

（4）署名：正文下一行的右下方写发出通知的单位或组织。

（5）日期：写在署名下一行的右边。

启事：启事篇五：应用文写作格式大全

应用文写作格式大全

［概念解说］

与开幕词相仿，但更简单扼要，在最后有举杯祝愿内容。［格式内容］

篇幅简短，语言口语化，态度热情。［范例参考］

祝酒词

女士们、先生们：

晚上好！中国国际xx展览会今天开幕了。今晚，我们有机会同各界朋友欢聚，感到很高兴。我谨代表中国国际贸易促进委员会xx市分会，对各位朋友光临我们的招待会，表示热烈欢迎！

中国国际xx展览会自上午开幕以来，已引起了我市及外地科技人员的浓厚兴趣。这次展览会在上海举行，为来自全国各地的科技人员提供了经济技术交流的好机会。我相信，展览会在推动这一领域的技术进步以及经济贸易的发展方面将起到积极作用。

今晚,各国朋友欢聚一堂，我希望中外同行广交朋友，寻求合作，共同度过一个愉快的夜晚。

最后，请大家举杯，为中国国际xx展览会的圆满成功，为朋友们的健康，干杯！

［概念解说］

感谢信是一种礼仪文书，用于商务活动中的许多非协议的合同中，一方受惠于另一方，应及时地表达谢忱，使对方在付出劳动后得到心理上的收益，它是一种不可少的公关手段。

［格式内容］

感谢信的写作格式是书信体。写作时应篇幅短，中文200字左右即可；对收信人为自己做的好事了然于胸，不要忘了什么；把对方给你带来的好处都写清楚，不要含糊其词；表示感谢的话要合乎商家往来的习惯，语气不应过于卑屈。谢意之外，如果允许别人什么应切实可行，能说到做到。

［范例参考］

感谢信

xxxx电缆有限公司于xx年x月x口在南京举行隆重开业典礼，此间收到全

国各地许多同行、用户以及外国公司的贺电、贺函和贺礼。上级机关及全国各地单位的领导，世界各地的贵宾，国内最著名的电缆线路专家等亲临参加庆典，寄予我公司极大的希望，谨此一并致谢，并愿一知既往与各方加强联系。进行更广泛、更友好的合作。xxxx电缆有限公司

董事长:xxx 总经理:xxx xx年x月x日 ［概念解说］

介绍信是用来介绍联系接洽事宜的一种应用文体。它具有介绍、证明的双重作用。

介绍信主要有两种形式，普通介绍信和专用介绍信。[格式内容] 普通介绍信一般不带存根，正中写 介绍信。内容包括:称呼、正文、结尾、署名和门期，并注上有效日期。

专用介绍信共有两联，一联是存根，另一联是介绍信的本文。两联正中有间缝，同时编有号码。

[范例参考] 范例一 普通介绍信

：

普通介绍信 兹介绍我公司 同志等 人（系我公司），前往贵处联系，请接洽。此致 敬礼 xx公司（盖章）年 月 日 范例二 专用介绍信 专用介绍信(存根)(字第 号)等人前往 联系。年 月 日（有效期

天）

„„xx字第x号„„„（盖章）„„ ［概念解说］

开幕词在表示欢迎后是介绍本次会议的意义、主办人的意愿的讲话。［格式内容］ 篇幅要求简短，内容切忌重复、??嗦;语言要求口语化、富有感情色彩，又要求生动活泼;语气要热请、友好。

［范例参考］

在 中国国际xx展览会开幕式上的讲话

女士们、先生们: 同志们: 早上好!由新加坡xx有限公司主办。中国xx协会与我分会所属的上海市国际贸易信息和展览公司承办的中国国际xx展览会今天在这里开幕了。我谨代表中国国际贸易促进委员会上海市分会、中国国际商会上海分会表示热烈祝贺!向前来上海参展西班牙、比利时、中国台湾省、香港地区以及我国各省的中外厂商表示热烈的欢迎!本届展览会将集中展示具有国际水准的各类xx产品及生产设备，为来自全国各的科技人员提供一次不出国的技术考察机会;同时，也为海内外同行共同切磋技艺创造了条件。

朋友们，同志们:上海是中国最重要的工业基地之一，也是经济、金融、贸易、科技和信息中心。上海作为长江流域乃至全国对外开放的重要窗口，将实行全方位的开放。我国政府已将浦东的开发开放列为中国今后十年发展的重点，上海南浦大桥的正式通车，将标志着浦东新区的开发已经进入实质性的启动阶段。上海将进一步改善投资环境，扩大与各国各地区的合作领域。我真诚地欢迎各位展商到上海的开发区和浦东新区参观，寻求贸易和投资机会，寻找合作伙伴。作为上海市的对外商会---中国国际贸易促进会上海市分会将为各位朋友提供卓有成效的服务。

最后，预祝中国国际xx展览会圆满成功!感谢大家![概念解说] 表扬信是对他人的行为表示赞扬的信函。在表扬信中应反映他人的事迹与品质，赞扬不要太过分。语言要热情而简朴。[格式内容] 1．标题。写成 表扬信即可。2．称谓。一般写给被表扬人的上级领导单位。

3．事迹经过。4．表扬的语句。5．学习的语句。

［概念解说］ 慰问信是表示向对方关怀、慰问的信函。它是有关机关或者个人，以组织或个人的名义在他人处于特殊的情况下(如战争、自然灾害、事故)，或在节假日，向对方表示问候、关心的应用文。慰问信包括两种:一种是表示同情安慰;另一种是在节日表示问候。信应写得态度诚恳、真切。[格式内容] 1．标题。可写成慰问信或者xxxx致xxxx的慰问信。2.称谓。称谓应表示尊敬。3.慰问的原因。可写事件的情况，或介绍他人的事迹等。4.慰问。5.署名和署时。

【概念解说】

通告是使用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项。通告不同公告。

通告主要用于有关单位开展业务工作需要。

【格式内容】

1、标题的写法有三种：

①通告

②关于xxx的通告。

③xxx关于xxx的通告。

2、原由。

3、通告事项。

4、结语。用特此通告表达。

【范例参考】 xx电力工业局关于使用定期借记业务结算方式的通告

根据中国人民银行xx分行的通知精神，从2001年12月起，原来使用xx 市专用委

托收款方式结算电费的用电户，将统一xx电子资金转帐系统定期借记系统。为此，对于愿使用专用委托收款结算方式缴交电费的企事业单位客户，我局将从2001年 12月起改为使用定期借记方式收取电费。请有关用电户配合我局做好以下工作，以

便顺利结算电费：

一、请各用电客户尽快与开户银行联系，按照中国人民银行xx分行的统一要求

签订《定期借记业务授权委托书》，并于2002年1月31日前将复印件送达所在区供电 局。

二、部分商业银行由于系统升级原因更改了开户银行账号格式，请客户在签订

《定期借记业务授权委托书》的同时与贵开户银行确认新的银行账号，并于2002年 1月31日前以正式公函形式通知我局，若届时未受到客户的《定期借记业务授权委托 书》及新的银行帐号的，客户将无法使用定期借记方式缴交电费，我局将采取现金

方式收取电费。

三、由于定期借记业务系统投运后，银行系统将不再代为传递电费票据，故我局将统一采取邮政递送，客户签收的方式派发电费票据予客户。

第四篇：应用文写作

应用文写作之 亚马逊宣传海报设计说明

内容提要：海报设计是基于在计算机平面设计技术应用的基础上，随着广告行业发展所形成的一个新职业。该职业技术的主要特征是对图象、文字、色彩、版面、图形等表达广告的元素，结合广告媒体的使用特征，在计算机上通过相关设计软件来为实现表达广告目的和意图，所进行平面艺术创意性的一种设计活动或过程。

一、设计对象

为亚马逊电子商务公司设计海报。

二、设计要求：

传播任务：亚马逊秉承“以客户为中心”的理念，承诺“天天低价，正品行货”，致力于从低价、选品、便利三个方面为消费者打造一个百分百可信赖的网上购物环境。这次广告创意任务是希望能够在传统户外广告和环境媒体广告领域，挖掘探索一些新的idea。突出亚马逊在“产品、价格、服务”上的多重优势，强化人们对于亚马逊的品牌认知。亚马逊中国的品牌形象、理念、相关社会活动以及全线产品都可以成为参赛者的取材范围，力求创作出能够打动广大年轻消费者并富有新意的广告创意作品。

目标受众：全体网购消费者 竞争对手：淘宝、京东商城、当当等购物网站

三、设计理念与设计说明

1、海报设计方案一

首先亚马逊给出的要求是“以客户为中心，天天低价，正品行货。”这就要求了在海报上得体现出客户的感受。在这个网络越来越发达的时代，网上各种的购物网站都有。各种不同的网站都有各自的特点，各有各能吸引顾客的眼球的吸引力。而对于客户而言，客户要求的就是，商品性价比高，购物安全，诚信度高，购物方便，物品齐全，送货快，服务好，价格适宜。当购物网站满足了客户的要求，便能获得好评连连，获得客户的好感。而当能把客户的感受表现到一张海报上时，宣传给大众看时，一定能达到宣传的效果，给人印象深刻。

方案一的设计说明

客户能表现出来的感受有笑脸，一个欢快的场景，对当得到亚马逊的快递时的一个开心地感觉。所以在海报上采用了简笔画的形式描绘出了收到了快递之后的愉快心情的场景。并且画了三张一系列的简笔画突出在亚马逊购物得到的“购快乐，购轻松”六个字。

这三张海报，颜色上都采取了比较活泼生动欢快的颜色，让人没有压抑的感觉。地板的红白相间的格子拉出前后的延伸感，让画面有动感，不呆板。都描绘出收到快递盒后开心地状态，悠闲地放着气球，坐在快递盒，骑自行车，用钓竿勾盒内品。生活中充满了惬意与惊喜。突出了主题的客户的感受。

2、海报设计方案二

第二从亚马逊公司本来就设计好的logo入手，这样就能和亚马逊公司的主旨相统一，相互呼应。亚马逊公司Logo描绘出的是个“微笑”，从A到Z，这意味着“亚马逊愿意在世界上任何地方，给任何人递送任何东西”。

方案二的设计说明

全球运送快递的运输方式最主要的莫过于水运，空运，陆运。而且在运输上得呼应上亚马逊的logo。所以在海报上采用了三种运输方式再配上了logo的变形完成海报的设计，呼应了logo。并且三张海报以系列的海报更能突出主题。三张海报都分别用字母A和Z表达了英文里A到Z的所有商品。黄色箭头则代表了亚马逊的优质微笑服务和A到Z的所有商品和所有地方。字母A和Z分别加上了各自的投影，增加立体感，显得不单调。海报背景选择了朴素。大方的，颜色也不跳跃。使画面更有感染力。

11本科装潢8班 17 姚茂玲

第五篇：《应用文写作》

应用文学习总结

这学期，在熊老师的指导下，我们学习了应用文写作，熊老师老师教学流程、教学方法设计的丝丝入扣、入木三分。在每一次课的执教过程当中，亲切朴实、匠心独特的教学风格，感人肺腑的真情流露，对这门课的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，无不体现出老师对教材深入透彻的理解、深厚的教学功底和高超地驾御课堂教学的能力，同时，在她精心设计的每一个环节乃至细节背后，让学生在学习的同时学会思考、积极实践，她的课堂里流淌着真诚，充盈着幽默，浸润着理性，放飞着梦想„„，这种奇异的、行之有效的教学方式方法，让我耳目一新，感到震撼，无比叹服。学习了应用文写作觉得受益匪浅，应用文写作具有很强的实践性、提高写作水平。以下是我在本学期的学习总结：

一，基本内容

应用文是指人们在日常生活或工作中，为处理公私事务经常应用的具有规范体式的工具性文体。应用文写作主要分为两大部分：

1、基础知识：应用文写作的概念、特征、源流；应用文的作者、读者、社会；文章的主题、结构、表达、语言。

2、文体例说：法定公文、日常事务应用文、商务应用文

二，成绩与经验

通过一个学期的学习，让我熟练了平常工作和生活中经常用到的各种文体，如：通知、通报、请示、报告、简历、求职信等等。学习了这么多的文体最常让我运用到实践中的是通知与总结，因为我在一个社团里的宣传部做事，经常写通知和海报；还有我们学习工程制图，每章都要写总结，数学、物理等学习完之后也要写总结，以前只是凭着自己的感觉和浅薄的阅历来写，但是学习完这门课之后，我更加懂得了这些文体的格式，写作方法。

三、问题与教训

在课堂上，我们实践的过程中，在老师的指导下，我发现了自己的好多问题，也就是我们写这些文体时应注意的问题：（1）选材要切题，选最能说明主题的材料，做到有话可说，要充分利用自己的生活经验。（2）一定要看清题目要求，要把题目要求全部渗透到文章中去。（3）要用自己熟悉的句型结构和词语。（4）遇到一时想不起来的词语要用同义词或近义词代替。做到一路有阻另僻它径。（5）因时间所限，因此要快速列出提纲。条理要清楚，文章要一气呵成。（6）最后复查全文，检查格式是否正确，修改病句和错词，看是否满足了题目的各项要求。

另外，我更加明白学习是要持之以恒的学习，学习是要联系实际的学习，学习是要学以致用的学习。

最后，通过这学期的学习，让我获益匪浅，我相信这将对我以后的人生道路有很很大的帮助。感谢老师精心教育！

Xxx xxXx年xx月xx日

《应用文写作》学习总结

班级：会计0903

姓名：吕俊姣

学号：0801090326

大学的第一个学期，学校为我们选择了《应用文写作》作为我们的选修课程，在巍形峰老师的指导下，我们在16周内，完成了《应用文写作》课程的学习，通过这门课程的学习，我掌握了很多知识。

一．学习《应用文写作》的过程

说实话，一开始对应用文写作毫无概念，当得知自己要学习这门课程的时候，便开始犯愁起来。因为从小到大，一直都对文学没有特殊的敏感性，不会用过多华丽的辞藻来修饰自己的文章，因此作文成绩也不是很理想。当高中毕业，开始了大学的学习生活，以为自己可以远离自己所不感兴趣的作文，可看到《应用文写作》又让我抵触起来。但是当我真正接触了这门课程后，我才发现它与我想象中的完全不一样。它不同与我们所接触的文学作品和其他实用文体。文学作品供人欣赏，其价值在于审美，它以美感人，以美育人，通过丰富.透明的艺术形象使人在欢愉中不知不觉达到感染教育的效果。而应用文写作则不然，它主要是为了解决实际中的问题，具有很高的价值性与直接实用性。并且它不需要过多华丽辞藻的修饰，只需要简明扼要地按照规范写成文章即可。因此这让我找到了自信，让我下定决心要认真上好每一堂应用文写作课程。掌握好每一种应用文所需要理解和记住的要点。

虽然《应用文写作》这门课程，就其教授的内容来看，课程内容比较单一，上课时会比较地枯燥，但是在魏老师的带领下，我们从未有过这种感觉。每节课程魏老师会将许多我们感兴趣的东西穿插于他的教学当中，活跃课堂的气氛，调动我们学生学习的积极性。魏老师在课堂上教给我们古代汉字是如何演变的，让我们感受到汉字的奥秘并且感叹古人伟大的创造思维能力。魏老师也曾教给我们关于中国春联的一些基础知识，给我们举出了许多具有很具有代表性的例子，每一副对联都有着深刻的寓意，富含许多深刻的哲理的知识，并且蕴藏着无穷的只会。让我们每一个听他讲课的人都目瞪口呆，感觉对联真的是太美好了。魏老师在给我们上关于广告写作课程的时候，他找到了大量的资料，将每一种广告的修饰手法都列举了许多例子让我们来充分地理解„„因此，虽然课程内容单调，但是在魏老师的调动下，我们对应用文写作的热情却在持续升温中。也就是在这样的课堂氛围和魏老师的带动下，让每一节应用文写作课的时间都过得飞快，也就是在这种愉快的氛围中，我们半年的《应用文写作》课程也接近了尾声。

二.学习《应用文写作》课程的收获

在这个学期，我上了《应用文写作》课程后，有了许多的收获。我们学习了各种应用文写作的写作方法和写作格式。像是报告.请示.计划.总结等一些常用文体的写法。虽然之前自己正在不断地通过各种方式接触过它们，但是当自己下笔来写时，自己便会举得不是要从何下手，自己会变得不知所措了。而通过《应用文写作》这门课程，自己以后再写这样的文体时就不会不知所措了，而是会非常自信完满地将其完成。学术论文在我的大学学习生活中是非常重要的一部分。无论是年终还是毕业时都会用到它，因此学习它的学做过程是迫在眉睫的事情。《应用文写作》这门课程便给我提供了一个学习它的很好的平台，通过魏老师详细的解释和自己课后的练习，我已经掌握了它的基本写作模式和要求，并且相信自己在将来会又一定的能来来完成一篇优秀论文的写作。同时，应用文写作在将来公务员考试中占有非常大的比重。在就业形势日益严峻的今天，考试公务员无疑成为大学生选择自己将来人生道路的选择。同样，考试公务员也会成为我将来就业的一条好的途径，因此学习公文的写作方法十分重要。恰好《应用文写作》就为我将来学习公务员相应考试的写作做好了铺垫。

在半年的《应用文写作》的学习过程中，我们练习过通告，论文还有总结的写法，并且上交了作业，在老师的审批和点评过后，让我对它们的写作手法及其中应注意的问题有了明确的理解与记忆，并且也相信，在之后，写作这些应用文的过程中，一定会避免自己之前所不注意的问题，交出更加完美的写作文件。

三.《应用文写作》的学习经验

在这个学期的应用文写作的学习过程中，我慢慢了解了应用文这门学科，总结出一些学习的方法：

1.要研读教材中的内容，关注教材中的细节。首先通过研读应用文教材，熟悉应用文的大体内容，通过对教材的研读，使我对每一个章节设计的知识又了一个总体的把握，特别是教材中的举例和研究行文结构等。

2.查漏补缺，纠偏固体。熟悉以往使用过的文种，对于忽略或根本没想到注意的问题要全面的掌握它。也要针对平时模棱两可的知识点，弄清它的正确做法，还需要进一步巩固自己正确的使用得当的知识点。

3.寻别觅距，连环记忆。首先，在学习文种时，助于区分文种之间的差别，正确的选用它们，理清相近地文种之间的区别，找出差距，对应用文写作的理论学些和具体文种的写作过程是十分重要的。要善于打破教材固有的，发觉他们之间的联系，便于记忆。

4.注重积累，注重实践。《应用文写作》是一门应用性很强的基础学科，我在理解的基础上将知识活学活用，注意在平时积累材料。在学习《应用文写作》时，加强写作实践的练习是十分重要的。多读范文，勤练写作，从而提高写作能力。

半学期的应用文写作课程已经全部结束了，在这个过程中，我受益匪浅，我将会在今后，将自己所学到的应用文知识应用到我的日常学习生活中。规范的要求自我，不断的学习.巩固直至完全掌握它。

Xxx

Xxxx年xx月xx日

关于XX专业班级学风的情况报告

尊敬的各班委：

班级作为学校组织管理最基本的单位，在教学管理工作中有着举足轻重的地位，而班级建设的重中之重莫过于学风建设。良好的学风，能够调动集体的学习热情，强化集体的学习意识，为教学工作的开展创造积极条件，是培养高质量人才的前提和基础。因此，班级学风建设是班级建设的重要任务。2011-2012学年，我班同学通过参加各项学习活动，丰富了课堂内外的学习生活，促进了互帮互助的学习互动，培养了健康浓厚的学习氛围。现将班级学风的有关情况汇报如下：

一、关于班级学风的基本情况

在进入大三阶段后，由于课程安排比较紧凑，学习任务更加繁重，同学们把更多的时间和精力从社团活动转移到学习中来。因而，班级的学习氛围越来越浓厚。

课堂出勤率平均达95%；同学们课上能专心听讲，积极思考，课后能自觉完成老师布置的学习任务，如企业管理的小组案例研究，企业审计案例学习，专业英语论文写作，Excel统计分析运用等。在完成学习任务的过程中，同学们强化了学习意识，提高了专业技能和素养，发展了自身的钻研能力和分析能力，形成了积极向上的学习氛围。

同学们在课程学习上表现良好，在课余时间也积极参加了各种专业证书的报考活动。截至2012年3月，我班有93.33%的同学通过了英语四级，60%的同学通过了英语六级，93.33%的同学取得了会计从业资格证，30%的同学取得了证券从业资格证，50%的同学通过了教育学、心理学考试。此外，有超过半数的同学报考了2012年初级会计师职称考试，将于本年10月份进行考试。由此可见，我班同学的学习积极性极高，能够充分利用课余时间，参加各类资格证书考试，积累专业知识，检验自己的专业水平。

二、关于班级学风的主要问题

1、个别同学学习积极性低，经常缺课。据了解，这是由于个别同学沉迷网络，学习积极性较低，以致经常缺课，甚至不参与课后小组学习活动。

2、师生在课堂上缺少交流，缺乏互动。除了因为老师教学风格的问题外，主要是同学们的主动性不够，仍习惯于被动地接受老师灌输知识。

3、课外学习欠缺交流，缺乏互助意识。在必修课程以外的学习领域上，同学们甚少交流，只顾埋头各自耕耘，缺乏互助意识，没有充分利用集体对个人学习的积极作用。

三、关于班级学风建设的建议

1、班委应发挥积极的领导作用。班委应积极为学风建设出谋划策，组织各种有益的学习活动；学委应常与授课老师沟通，传达同学们的意见，帮助老师拟定适宜的教学计划。此外，班委应重点关注那些学习积极性较低的同学，给予鼓励，进行督促，营造班集体全员学习的良好氛围。

2、成立“学习促进小组”，发挥团队学习的积极作用。例如，参加同一资格证考试的同学可以组成学习小组，定期集会，检查各自的备考进度和知识的掌握情况，进行答疑等，以构建一个互相监督、互相促进的交流平台。

3、加强资源共享、学习经验交流。可通过召开学习交流会，以主题讨论形式分享学习心得和体会；或组建网上交流平台，利用网络的便利条件，实时交流，共享资讯和资源。

班级学风的好坏不仅对班集体的先进性有决定性作用，对个体的发展和培养也有着重要影响。因此，集体的每一分子都应竭尽所能，给予学风建设充分的关注，以保持其健康发展的良好态势。

特此报告。

xxx

二〇一二年三月二十七日