科普下乡活动总结

第一篇：科普下乡活动总结

科普下乡活动总结

“科普下乡”是由平顶山学院电气信息工程学院发起，旨在走进中小学讲授科普知识的志愿服务项目，通过组织我院志愿者到部分村中小学讲授科普知识，以达到“双向育人”的目标。

科普下乡为在校学生提供一个提升自我能力和实现价值的平台，加强大学生与社会的联系，培养大学生的社会责任感，将“奉献、友爱、互助、进步”志愿服务理念深入人心：同时通过为孩子讲授科普知识，使中小学学生视野得到开阔，激发他们对科学的热情，培养孩子从小养成科学精神，引导他们逐步树立“学科学、爱科学”的理念。

在周六上午九点钟平顶山学院电气信息工程志愿者服务分队走进平顶山西留村进行了科普活动宣传。宣传活动工作主要包括在村子中间张贴横幅标语，为村里的孩子和乡亲们进行讲解这次科普活动主要为百姓和孩子服务的内容，以及走进百姓家中为百姓修理家用电器，真正体现到科普下乡的意义。此次宣传活动的进行为以后的科普下乡做好了充足的宣传，为以后工作的开展做足了准备活动。

第二篇：科普下乡策划书

一、活动主题

为了促进农村文化建设，改善农村社会风气，密切党群、干群关系，深入贯彻党的十四届六中全会精神，大力推进农村精神文明建设,满足广大农民的精神文化生活需求，1996年12月中央宣传部、国家科委、农业部、文化部等十部委联合下发了《关于开展文化科技卫生“三下乡”活动的通知》，并从1997年开始正式实施。

可见，科普下乡是在党的号召下，大学生利用自己的专业知识及动手能力，到农村努力宣传科普知识，传播科技信息，开展科普活动，不仅实现自我磨砺与锻炼，提高人生价值观，而且将会使科技知识广播民心，带动全民的创新热情。

二、活动目的当今时代，科学技术发展日新月异，知识经济已经进入人类文明发展的历史进程，大力加强科学技术普及工作，引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观，增强全社会的科技意识，提高全民族的科学文化素质，激活全体劳动者的创新潜能，使更多的科技成果得以广泛应用，使科学思想在全社会广泛传播，倡导积极向上的先进文化和科学、健康、文明的生活方式，对于从根本上铲除愚昧迷信等腐朽落后文化赖以存在的社会基础，对于把经济建设转移到依靠科技创新和提高劳动者素质的轨道上来，全面落实科教兴国战略和可持续发展战略，维

护社会稳定，强国富民，增强综合国力，加速有中国特色的社会主义现代化建设，实现中华民族的伟大复兴，具有重大的现实意义和深远的历史意义。

三、活动时间：7月XX日——7月 XX日

四、活动地点：陕西省西安市长安区五星乡

五、地点介绍：

位于县境西南部，距县城18公里，属平原粮园牧渔区。面积25.3平方公里，人口2.8万。沣河与洨河在乡西北部汇合。东(大)滦(镇)公路横贯乡境。辖市社会福利院、五星中学2个家委会和胡家寨、袁家、江南、侯家堡、晋堡、王通寨、兆元坡、龙王河、晓阳、河头、和迪、南留、北张堡、姜家堡、太原庄、周家堡、安刘寨17个村委会。农业主产小麦、玉米、水稻，五楼村的白菜、南留村的大葱，为乡特产。乡镇企业有塑料制品、建材、镀锌、机械、建筑等行业。有新石器时期五楼村遗址和唐代灵感寺(后周白马寺、五代汉西明寺)。.六、活动内容

1、前期的宣传：宣传是必不可少的，能快速营造出一种和谐的气氛。主要方式以张贴海报、发宣传单等，在允许的条件下与当地有关部门在村委会旁设立宣传栏，另外可以结合当地的媒体对此进行进一步的宣传，联系当地媒体对我们此次的社会实践做跟踪报道，这可以加强科普下乡的影响，引起公众的重视。

2、分组进行科普下乡的相关活动：这样效果会更好，建议人数不要太好，但也不宜太多，一般在40人左右，每组8人，5组。每组指定负责任的小组长，前往不同的地方进行调查、宣传。情况允许，可开展相关活动。

3、具体活动：

1）、科普电影观说服当地乡政府配合，在开阔的地方进行科普电影的播放，以下为推荐电影：《鸟与梦飞翔》、《点虫虫》、《喜马拉雅》、《回到白垩纪》，另外做好主持工作，还有现场安排，确保一切井然有序。在第二天举办。

具体人手分配:和相关乡领导说明（2人）、租相关设备（2人）、现场主持（1人）、电影播放监管（1人）、组织群众（1人）、事后处理（1人）

当天写相应的实践报告，记录真实情况，并根据群众反映状况对第二天的活动准备进行更好地完善。

2)、科学体验活动如灭火器模拟操作、地震体验、安全结绳、心肺复苏学习等科学体验活动，用更真实的方法让群众对科技的应用引起足够的重视。在第4天举办。

尤其是地震体验，近几年地震频发，唐山，汶川，雅安的灾难我们自然不希望再在某个地方降临，但天灾在所难免，我们能做的就是增加群红的自救能力，自然这方面的知识必须宣之于大众。

具体人员安排：5个小组亦可以选择其他的科学体验活动，但一定要做好准备，人手安排合理，这里只对地震体验做相关人员调配：

选址（2人），一定做好考察，事先踩点，确保足够安全，然后是组织群众（4人），模拟地震发生，要合理疏散群众，并提前告知地震注意事项及自保要求。现场打理（2人）

当天记录下现场情况，加入实践报告中。

3）现场解惑邀请和组织教授级高级农艺师、市农经局土肥站专家等现场答疑解惑，解答当地农民提出的关于养殖、种植、病虫害防治和施肥管理等问题。第六天举办。

鉴于长安区五星乡以农业为主的生产方式，这项举措无疑对当地民众是有益的。

具体人员调配（这时不再分散成小组，而是在一个地方，如乡广场）

媒体跟踪报道，4人负责；发放免费入场券，并做好桌椅摆放工作，话筒，其他的硬件工作做充分（8人），主持（2人），现场组织（12人）,中间服务，如送水等（3人），现场志愿者解答（8人），事后处理（6人）。

当天写实践报告。

七、突发情况处理

1、天气若遇下雨，则推到第二天

2、若发现群众积极性不高，要想办法调整接下来的活动，以更能吸引人的方式展现

八、后期活动

1、完善实践报告，整理相关材料，和媒体合作，谈实践后感言。

2、回校后，做好实践答辩。

第三篇：下乡活动总结

下乡义务维修活动总结

为了丰富大学生课余生活，提高大学生的动手能力，和与人沟通能力，使大学生能提早适应社会，回报社会。希望用我们所学的知识技术，为社区的居民们做些利所能及的事，切实为居民们解决一些因用电器不能正常工作而带来的不便。因此我们于4月17日9时在黑龙寨（茶园村）开展“下乡义务维修”活动。

整个活动进展的顺利，村民们都非常的热情，对我们的维修经验，维修技术没有丝毫的怀疑，纷纷将家中坏掉的电器搬到维修点来，我们的工作人员细心，耐心地寻找电器罢工的原因，不厌其烦的一遍又一遍排查每一部分。送来维修最多的是电磁炉和电饭锅，不过因为没有准备彩电、电脑方面的器件,因此送来维修的彩电和电脑没法修好,这让我们感觉很遗憾，这也是我们考虑不足之处。

总的起来，活动从策划到实施整个过程得失参半。我们在此次活动中收获了与人交往的经验，得到小区居民们的认可，得到他们的好评，同时我们的动手实践能力又得到进一步的提高，在实践中我们的技术的得到了检验，禁得住考验。总之，此次活动我们的收获很大。

电子设计协会

2016年4月17日

第四篇：科普传播活动总结

科普传播活动总结

姓名：赵爽

所在学部：建筑与艺术学院

所在街道：白山路街道

所在社区：碧海社区

一：活动名称：

党风廉政讲座

二：活动主题：

赞和谐新风 强作风效能

三：活动时间：

2013年7月6日

四：活动内容:

社区白山路碧海社区“赞和谐新风 强作风效能”党风廉政讲座活动，在艺术功底的支持下，为社区策划了场地布置与海报宣传，与居民交流并活动。

科普廉政防范与检举相关常识。

五：活动体会：

讲座活动加深了我对社区工作的理解，也加深了我对廉政工作的理解，同时增长了安排讲座的能力。

第五篇：科普活动日活动总结

“创新驱动发展，科技破除愚昧”科普活动日活动总结

为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入贯彻习近平问好书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想战略，推动“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念深入人心，大力宣传科学技术在推动人类社会发展中的作用；破除愚昧思想，提升学生对科技成果的认知度，营造讲科学、爱科学、学科学用科学的浓厚氛围，促进学生科学素质跨越提升结合区教育局《关于举办2017年全国科普日活动的通知》精神，我校开展了“创新驱动发展，科技破除愚昧”为主题的科普活动。根据学校近年来开展科普活动的情况，开展了丰富多彩的活动，综合各负责领导及老师的分管活动，现对我校整体科普月活动进行汇总如下：

这是我校对于学生实践、创新、探索科学的大胆尝试，虽然时间不是很长，但在这两周里，同学们积极参与，热情高涨。这是我校本节届科普月活动的亮点之一。为了让今后的科普日活动开展的更圆满完美、有效果，现对近一个月来的科普月活动进行一下简单总结。

一、主要活动开展情况。

本月活动内容有科普小制作;科幻画、科普手抄报创作评比;纸飞机放飞比赛;种植、养殖类活动计四大类活动。

1．科普小制作：活动对象主要是以3到6年级为主，每班确定三个小组，个人制作不限。两周来，班主任密切配合，辅导老师积极深入指导，各小组的模型不断创新，老师每周深入班级至少两次，周一一次，周末一次，经过两周的探索、改进，个别小组推出了满意的作品，经过月末科普月领导小组的评比与检查，全校共制作了25件模型，其中火箭模型20件，吊车1件，电动汽车1件，木船1件，弩2件。

2．科幻画、手抄报：负责此项活动的是陈宝生、谢小军老师，由于两位老师是学校美术教师，通过课堂教学指导、课外辅导，学生参与面广，从一年到六年学生的幻想画、三到六年的手抄报都创作出了多件优秀作品，经过评审小组的评议，科幻画个人一等奖;二等奖四名，三等奖8名。这些个人作品能充分发挥想象，作品绘画细腻，能认真创作。参与此项活动好的班级有一年一班、二年一班、三年二班、四年二班、五年一班、五年二班、六年一班、六年二班，这些班级上交作品人数多，作品质量高。获奖作品在我校一楼大厅展出。近日利用美术课对展出的作品进行观摩。

3、科普类竞赛活动：近半个月的时间，各班学生充分发挥聪明才智，利用拆分玩具车与气球组装，达到创意的效果，利用每天大课间半个小时时间，准备参赛的同学们在科学实验室断刷新自己纪录。

4、种植类、养殖类活动：此次种养殖类活动在关福忠老师的耐心指导和检查中，各个班级种养殖种类多样，长势喜人。养殖类活动中，4.1、4.2班养殖种类最多，为5种动物，分别是青蛙、泥鳅×2缸、鲫鱼、小乌龟;还有4.1班的青蛙、泥鳅×2缸、鲫鱼、蚌。在各活动小组同学的精心呵护下，小动物们健康的成长，在期末的时候在比一比谁长的最快。

本届科普活动日活动基本上告一段落，活动开展的过程中，我们在看到成绩的同时，也相应看到了不足。

此项活动虽然在启动时通知尽量以学生为主，班主任或科任教师为辅，但是，一部分教师和同学不重视此项活动，活动参与面小。科普月活动走过场，没有让全体同学自愿参与活动中来，抹煞了学生参与活动的积极性，尤其是竞赛类的活动。各活动本班或具体负责人没有制定好具体的活动步骤和方案方法，以至于活动滞后，甚至推翻原方案重新制定新方案，影响活动进程及质量。活动过程中，相当一部分同学不注意保持环境卫生，走廊操场等随处可以看到纸飞机残骸。

个别班级班干部责任心不强，布置的任务不能完成，组织能力有待提高，班主任今后在选拔任用干部时需要注意。

改进意见：

1.应该多提供有关科技、科普类的书籍、影像资料。2.学校组织班主任或班级干部的科普培训工作。

3.今后在进行科技小制作、科幻画、科普手抄报创作前，应制定一个具体的小要求或者方案，让学生都明白创作过程，步骤，内容要求等等。去除糟粕，取其精华。有则改之无则加勉。愿我校今后的科普月活动更加丰富、完善、进步，更具有创新、进步和热情高涨的积极探索精神