日工作总结

第一篇：日工作总结

日工作总结范文

（一）今天主要做的事情：

1.上班完成任务。

2.看书

3.看视频

4.看新闻。

5.进步

1、上班就没什么说的了，基本上天天都有学习新东西。在这里就不过多的阐述了，因为我所遇到的问题，对于那些技术很强的人来说，根本就不是问题，所以还是不在这里献丑了。

2、看书和看视频一块说吧

先说说视频学到的东西：接着昨天的视频说，培养自信给12个字来解释是：鼓励他人冒险，积极给予支持。

一个人的自信很重要，自信是一种态度，一种从容的感觉，给人感觉到，事情到他的手上就没有问题了，其实也是EQ的一种最高境界，因为诚实的人通常比较自信，反过来说，不诚实的时候，心虚也就不太自信。让员工更自信的里面有一句话是说：自信的人，积极性高，自尊心强，并且勇于冒险。自信的员工更容易获得大众的掌声，所以人要有自信。

冒险家最重要的是从小就应该训练他挑战一些未知的环境。

总结一下EQ的全部课程，就是EQ比IQ重要，一个人的EQ的因素占80%IQ反而占只20%，这个可以从我们从学校所读到的东西，没有

多少用在公司，可以得到证明。接下来，大多数的家长从小孩子上幼儿园开始一直到大学，甚至于研究生毕业，我们都是过渡的重视他们所谓的功课，学业或分数甚至名次，讲是三好学生五音俱全，其实绝大多数都是智育，总是用一个分数来判断一个孩子，所以难怪很多成功的民企或私企的老板根本跟他的学业没有什么关系，哪怕就是香港的李嘉诚，台湾的王永庆，也都证明这一点，他们两个都是小学程度，人家都是厉害的企业家，这就证明了我们要求分数本身就不是很正确的。

EQ的E的那个情绪是指什么，那个情绪就是对自己来讲叫做控制自己的情绪，对别人来讲叫做善用别人的情绪，这叫做情绪的调控。

下面是读书：

真是好多东西都是从小养成的，难怪中国人常常说家教，就是这个意思。然后看书的时候（还是那本《乔布斯传》），发现里面讲的故事也都是他们成功的最重要的因素都是从小开始就对某一方面非常发烧，而我呢，我觉得我跟这些家庭比起来，我根本没有收到过任何的家教，有百分之八-九十都是自己学来的，所以我才会从上到初二了还不知道上大学是个什么概念，以后要做什么，完全不知，知道高中三年的时间，我才慢慢的学会了自立，慢慢的学到了些社会上真正用到的知识，才真正的开始考虑我自己的人生，才慢慢的为自己的未来着想。怎么说呢，算是我后知后觉吧，从现在开始追起，也不算晚，即使没有结果，我也无怨。

3、新闻当然有看，只是看的时间不多。

4、进步的地方，我想除了工作之外，进步的地方也就是晚上回来看看书，看看视频学到的这点东西吧。

今天需要改进的地方，工作上遇到了不顺心的事情，然后就把结果想的严重了，我甚至想到了辞职，想想都可笑，这一点都不像我，我应该是凡是凡事都往好的地方想的，怎么会把结果想的这么恶略呢。呵呵，要改，一定要改。

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（二）在区委、区政府的正确领导下，在区安全生产委员会的具体指导下，深入贯彻落实上级关于安全生产百日督查行动精神，立足于“防大隐患、防大事故”，狠抓安全生产和文明施工管理，全系统的安全生产工作取得了一定成效。百日督查专项行动中，全系统没有发生安全责任事故，安全隐患得到了有效治理，为我区城市建设和管理的健康、持续发展起到了积极的推进作用。

（一）抓组织领导，健全安全生产百日督查络

局领导高度重视安全生产百日督查专项行动，把此项工作纳入重要议事日程，成立了安全生产百日督查专项工作领导小组，制定督查工作方案，对全系统的安全生产目标进行认真分解、细化，进一步健全了安全工作络。一方面发挥职能科室和所属单位的监督作用，通过不断完善安全生产管理制度，形成了安全生产和文明施工齐抓共管的格局；一方面实行“零报告”制度，所属企业在施工过程中做到，定期向局安全生产百日督查专项行动工作领导小组报告工作情况。

（二）抓宣传教育，增强安全生产工作的自觉性

百日督查专项行动中，我局充分利用墙报、专刊、横幅、络、编发《城建情况》等，加大百日督查专项行动的宣传力度，教育引导经营企业和从业人员增强安全生产工作的主动性和自觉性。

第二篇：日工作总结

2015年11月13日 工作总结

一、本日工作内容：

1、重点完成：

1）了解和学习公司文化以及公司平台运作模式

2）了解和学习行业的现状（国内外现状、珠三角现状等）3）了解和学习产业上下游的产业链 完成度：100% 预计完成时间：两天

2、次重点完成：行业资讯的自我学习

3、其它：公司交代的其他任务

二、本日工作难点：

1、行业术语比较晦涩难懂，需要学习的内容较繁重

解决办法：加强每日的行业相关资料的学习，多向老员工请教。

三、下个工作日安排：

1、重点完成：

1）公司文化的深入理解 2）行业知识的继续学习和积累 3）公司安排的其他工作和学习内容

2、次重点完成1）电脑基本办公工具的完善安装

3、还需完成：赞无

四：下个工作日工作难点和预计解决办法

暂无。

第三篇：学雷锋日工作总结

学雷锋日工作总结范文

“学雷锋日”期间，全旗教育系统根据旗文明办《关于在“学雷锋日”期间集中开展志愿服务活动的通知》精神，围绕“弘扬雷锋精神、促进校园和谐”活动主题，通过开展重温雷锋事迹教育活动以及文明风尚、文明交通、扶弱助困和倡导绿色环保等志愿服务活动，积极引导广大师生弘扬雷锋精神和志愿服务精神，各项活动取得了良好的社会效应，在全旗教育系统掀起了学雷锋志愿服务活动的高潮。现将有关工作开展情况汇报如下：

一、加强组织领导，加大宣传力度，着力营造学雷锋日志愿服务活动浓郁氛围为确保学雷锋志愿服务活动各项工作落到实处，各中小学及时召开专题会议，成立领导机构，制定活动方案，并落实专人负责此项工作。各学校通过开学典礼、班团队会、国旗下讲话等有利时机，广泛进行思想动员。同时，充分利用宣传栏、电子屏、板报、横幅和宣传标语等载体，积极开展“弘扬雷锋精神、促进校园和谐”宣传活动，深入引导广大中小学生在生活上艰苦朴素，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐，为深入开展志愿服务活动营造出了浓郁的活动氛围。

二、结合教育工作实际，开展丰富多彩的学雷锋志愿服务活动

一是开展重温雷锋事迹教育活动。号召广大师生重温雷锋事迹，了解雷锋同志生平，学习雷锋精神实质，同时发动广大师生寻找身边典型，并进行了广泛宣传和学习。同时，各中小学认真组织开展了学雷锋“6个1”活动(即：学唱一首学雷锋歌曲;讲一个雷锋故事;做一件学雷锋实事;开展一次学雷锋主题班队会;采访一位身边的活雷锋;写一篇学雷锋心得体会)，取得了良好的效果。

二是开展文明风尚志愿服务活动。各中小学通过组织志愿宣讲团，利用知识牛牛文库 海量资料分享

讲座、主题演讲、座谈问答、实地调查等多种形式，为广大中小学生普及了社会、生活和学生礼仪常识，开展了推广文明礼貌用语，倡导文明行为，普及了文明出行等常识，帮助学生树立了注重礼仪、热情友善、文明礼貌的良好风尚，提高了文明素养。

三是开展文明交通志愿服务活动。嘎鲁图镇区部分学校积极组织青少年志愿者开展交通文明礼让、遵章守纪宣传活动，引导机动车驾驶人做到守法、自律、谨慎驾驶。青少年志愿者在文明交通志愿服务活动中，有力推动广大家长带头守交通规则，并纠正了各种不文明交通行为，为我旗创造安全、畅通的交通环境做出了积极努力。

四是开展扶弱助困志愿服务活动。各学校通过组织团(队)员采取结对帮扶的办法，进一步深化了“手拉手”活动，通过“一助一”“多助一”等方式，有针对性地为部分、有特殊困难的未成年人、老人、残疾人、下岗职工等群体，提供爱心帮助、亲情沟通、文体娱乐等志愿服务，切实为困难群众解决了生活难题，以实际行动推动了志愿服务活动。

五是开展倡导绿色环保志愿服务。各学校组织广大中小学生开展清扫学校附近卫生死角、清除白色垃圾、植绿护绿等实践活动，在全社会宣传了低碳理念、节能减排、树立环保意识的理念。我旗广大中小学生在“学雷锋日”期间，积极响应各级部门号召，认真弘扬雷锋精神，主动开展多项志愿服务活动，展示了当代青少年良好的精神风貌，为创建全国文明旗、构建和谐乌审、和谐校园作出了新的贡献。

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第四篇：环境日工作总结

“六•五”世界环境日活动总结

2013年6月5日，是第44个世界环境日，今年世界环境日的主题是“思前，食后，厉行节约”，中国主题为“共呼吸共奋斗”。华佳供应物业站紧紧围绕上述主题,组织开展了系列宣传活动，取得了较好的效果。现将活动开展情况总结如下：

一、活动开展情况1、2013年6月3日，站组织机关人员及中队干部学习处下发的关于开展“六•五”世界环境日活动的通知。并要求各中队必须把会议精神传达到每位职工。要求每一位公民都应牢固树立保护生态环境的理念，切实履行好呵护环境的责任。

2、营造氛围。6月3日-5日在供应西区大门悬挂环保标语，宣传中国主题“共呼吸共奋斗”。

3、6月5日和供应社区联合在社区居委会举行 “六五”环境日宣传活动。向小区居民宣传公民环保行为规范和环境保护法律、法规等知识。此次发放了以宣传保护环境为主题宣传资料100余张。进一步增强了小区居民的环境保护意识，取得了较好的宣传效果。

4、6月3日-9日全站开展环境因素识别和环境隐患排查工作，未查出环境隐患。

二、存在的不足与打算

主要表现在宣教的广度和深度还不够，警示教育的形式还需创新，宣传的实效还有待于提高。这些在今后的工作中还需要认真加以解决。今年的“6.5”世界环境日宣传活动虽然结束了，但我们必须清醒地意识到搞好环保工作仍然任重而道远，环保宣传教育工作只有贯穿到日常工作中去，才能广泛发动群众，我们要借这次宣传活动的东风，把环保宣传教育工作继续向广度和深度发展，为提高环境保护工作不断努力。

第五篇：环境日工作总结

洱源县陈官中心完小

2010年“六.五”世界环境日

宣

传

工

作

总

结

洱源县陈官中心完小

2010年6月4日

2010年“六.五”世界环境日宣传工作总结

6月5是一年一度的的世界环境日，按照教育局的通知精神，今年又是我县创建省级省级生态示范县。我校结合实际，为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，我校开展了环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下。

一、加强组织管理，增强环保意识。

我校一贯重视环保宣传教育，领导有较强的创先争优意识，成立了学校环境教育工作领导小组，校长作为第一责任人常抓不懈。每学期的学校计划、德育计划中都有明确创建目标，并抓好过程管理，定期研究，落实措施，平时加强检查督促，搞好评比总结。重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，并开展手抄报和板报评比活动。

二、参与各类活动，注重教育效果。、利用班队会课开展环保教育，让学生了解我县环保成就，增强学生环境保护的信心。

2、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。

3、争当“绿色卫士”活动也是少先队组织的一项环保教育活动，全积极投入到活动中，教育学生从我做起，从身边事做起。当看到水龙头在滴水时或者没人时灯仍亮着，就顺手关掉；生活用品用完后，就分类处理而不随手扔掉；购物时，能自觉不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾；不用一次性筷子„„用实际行动美化环境，净化心灵。结合活动的开展，利用红领巾广播、板报等大

力宣传，从而增强了全体师生的环境意识。

4、学校“绿色卫士”积极参与绿化、净化、美化校园的劳动，他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为校园的绿化、美化、香化、净化尽心尽力。

5、每天利用朝会课教育学生进行爱护花草树木、保护益鸟益虫等野生动物的教育。每周确定常规教育重点，教育学生不乱涂乱写，不追逐狂奔，不大声喧哗，自觉维护校园正常的教学秩序。

三、走向社会，深化教育

为进一步培养学生参与环境保护，培养学生自我教育，自我管理能力，我们把环境教育走向校外，推向社会，开展有针对性的环保教育实践活动，并组织学生积极参加社区环保实践。

1、带领学生清理学校附近的垃圾，让学生更多地参与社会环境宣传监督活动。

2、组织学生彻底清除街上“牛皮癣”工作。

3、组织学生向家长发放环保宣传资料，让学生把环境保护意识进一步带进家庭和社区，让家长和子女一起接受环境教育。

然而，环保教育工作任重而道远，我们深切地感受到，在环保教育工作中，没有家长的支持，学校工作将事倍功半。因此，在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，使学生、家长的环保意识共同提高，为保护我们的环境作出一份贡献，让我们的天更蓝、地更绿、水更清！

洱源县陈官中心完小

2010年6月4日