宽城秋季 防火宣传月总结

第一篇：宽城秋季 防火宣传月总结

宽城满族自治县森林防火办公室

二0一一年十月森林草原防火宣传月工作总结

市防火办：

防火宣传工作是减少森林火灾事故发生最有效的途径，是实现“预防为主、积极消灭”防火方针的根本手段。我县制定《二0一一年秋季森林草原防火宣传实施方案》，迅速展开了防火宣传月活动，在领导和各单位的积极配合下取得了一定的成效。

一、领导高度重视、成立领导小组

十月十七日县森林草原防火指挥部成立了秋冬季森林 防火宣传领导小组，负责指挥防火宣传工作。

组

长：魏金魁（县林业局局长）

副组长：许建民（县政府办公室副主任）

刘保华（县森林公安局局长）

成员：金贺民（县政府办公室秘书科科长）

王爱民（县森林公安局副局长）

唐守魁（县森林公安局防火科科长）

二、广泛开展宣传、积极配合活动

开展森林防火宣传月活动已来，各乡镇、城区街道办事处、县直有关部门、自然保护区、林场按照要求，统一部署、制定宣传工作方案。充分利用广播电视、宣传车辆、防火标

牌、标语、防火宣传条幅、中小学生防火知识课等多种形式，广泛深入的开展防火宣传月活动，通过全面深入的宣传教育，积极引导人民群众改变落后的生产、生活习俗，克服麻痹侥幸心理，从根本上消除野外违法用火现象，形成由各级政府主导，各部门齐抓共管、广大群众积极参与的良好局面。

宣传月活动中，主管县长领导电视讲话1次、乡镇领导广播讲话18次、电视台插播公益广告31次、电视游走字幕100条、新闻报道2次、防火专题1次、出动宣传车540台次、新设立防火宣传牌40块、发放防火明白纸 40000份、张贴标语2000条，挂防火条幅100条、张贴森林防火令2000张。由于组织到位，宣传到位，今秋森林防火工作达到了预期目的，收到了良好的宣传效果。

2011年10月31日

第二篇：森林防火宣传月总结

森林防火宣传月活动总结

根据**防指[2010]9号文件精神,我局坚持以保护森林资源为重点，以森林防火为核心，全面贯彻“预防为主，积极消灭”的方针，认真落实行政领导负责制，广泛宣传，全民动员，社会参与，齐抓共管，认真开展2010年森林防火宣传月活动，森林防火工作取得了明显成效。森林防火宣传月活动总结如下：

一、广泛宣传动员，增强防火意识

今年以来，我们着重在提高全局广大干部群众的防火意识、保护生态环境上下功夫，坚持“预防为主，积极消灭”的防火方针，认真贯彻落实《森林防火条例》，采取多种形式，广泛深入地开展了森林防火法规、政策的宣传教育活动。一是在主要的道路悬挂大型横幅，在林区主要路口、路边及重点防火区域修建刷新永久性宣传牌，设置护栏警示过往群众。二是集中时间，组织人员，到周边乡镇自然村进行广泛深入的森林防火宣传教育。三是充分发挥护林员在其责任辖区内进村入户、面对面宣传法律法规、重点宣传、重点教育。四是充分利用会议、版报、刷写标语等形式，专题宣传森林防火工作形势和防火工作动态，进一步警示群众，自觉参与防火。全场共召开森林防火会议3次，刷写标语50余条，通过灵活多样、内容丰富的宣传教育活动，使森林防火的各项政策法规“家喻户晓、人人皆知”，形成了全社会齐抓共管的良好局面，形成了“森林防火、人人有责”的良好社会氛围。

二、精心部署，落实防火责任和工作措施

我局严格实行领导干部包抓森林防火重点区域，制定工作责任制，对清明期间的森林防火工作再部署、再安排、再落实。针对严峻的防火形势，多次到山上检查、督查，确保责任人员到岗到位。我局有扑火队15人，选聘社会护林员150余名，每天巡山护林，监测火情动态。

三、加强值班，确保信息畅通

我局做到森林防火24小时领导带班值班制度，做到责任明确，任务到人，不脱岗漏岗，确保上下联络畅通。扑火队员和护林员24小时开通手机，一旦发生火警，立即组织人力扑救，把火灾损失降低到最低程度。

*****公安局

二〇一〇年十一月二十五日

第三篇：防火宣传月工作总结

一、加强学习、锐意进取

本学期根据校本培训计划进行了校本培训，实现理论学习与教学研究相结合，通过学习进一步提高了广大教师的责任意识，把一切为了学生的发展作为学校教育工作的出发点，提高了教师的师德修养和爱岗敬业精神。

我们还组织教师学习了有关文件和精神，充分发挥职能部门指导服务的意识，利用校园网、校报给教师提供交流学习的机会，使教师的教学观念进一步得到转变。本学期教师所写的“三我”文章论文等发表或获奖达十余次。我校的校本培训经验还在全市交流，并得到领导同行的一致好评。

二、以创建为契机进一步促进学生全面素质的提高

本学期我校共迎接了2次大型的创建工作，分别是“江苏省艺术教育特色学校”，“镇江市德育工作先进学校”，我处以此为契机，组织学生学习了《小学生守则》和《小学生日常行为规范》广泛开展了诚信教育、文明礼貌教育，互助合作教育等一系列活动，通过做好班主任工作的检查考核，认真落实德育常规，加强了队伍建设，重视德育课题研究等一系列有效措施，努力提高我校学生的全面素质。

1、开展了“民族精神代代传”主题活动，通过诗歌评

一、认真贯彻落实国家和省市森林防火会议精神

入秋以来气候干燥，森林火险等级偏高，森林防火形势严峻，县委、县政府把森林防火工作作为社会稳定的一件大事来抓，认真贯彻落实国家和省市森林防火工作电视电话会议精神，两次组织县森林防火指挥部成员单位召开秋冬季森林防火工作会议，紧急部署秋冬季防火工作。指挥部成员单位按照职责分工，各司其职，各负其责，密切协作。乡镇和国有林场防火指挥部将会议精神迅速传达贯彻到各村组、场、中小学校和林区的厂矿企业。宋志海副县长就贯彻省市秋冬季森林防火工作强调五点意见：

一、加强领导，狠抓责任落实。县、乡(镇)主要领导为本辖区森林防火第一责任人，要切实加强对森林防火工作的组织领导。各单位、各部门要认真贯彻落实行政首长负责制;

二、加大宣传，增强防范意识。各森林防火单位要完善森林防火宣传教育机制，把森林防火宣传教育制度化、规范化;

三、强化措施，管住火源。各单位要按照县森防指下达的高森林火险预警和禁火令的规定，停止一切野外用火。林业执法、森林公安、乡村干部和护林员要加强野外巡护，对森林火灾高危地段实行重兵把守;

四、强化应急处置，确保扑火人员安全。国庆、元旦和冬至期间，各地要以“打早、打小、打了”为目标，进一步加大巡护密度和监测力度，做到火情早发现、早报告、早扑救。明火扑灭后乡村领导要带队组织火场清理和看守，严防死灰复燃;

五、加强值班，确保信息畅通。高火险时段、国庆、元旦和冬至期间，各级森防指办公室要加强值班调度，认真落实领导带班和24小时值班制度。

二、完善宣传活动工作方案

县森林防火指挥部按照《20XX年华安县森林防火宣传教育工作方案》及省市会议要求，以华森防指[20xx]44号文印发《华安县森林防火指挥部 华安县林业局关于开展秋冬季森林防火宣传月活动的通知》，明确宣传重点、内容、形式和组织方式。各乡镇、国有林场防火指挥部也相应制定宣传活动工作方案，细化工作内容，使秋冬季森林防火宣传活动有条不紊的开展。

三、全方位开展宣传活动

继续坚持“以人为本、安全第一”的理念，把扑火安全放在森林防火工作的首位，把宣传森林消防安全、消除火灾隐患、保障人民群众生命安全作为森林防火工作的第一要务。各防火单位采取形式多样、内容丰富、群众喜闻乐见的宣传形式宣传森林防火。县森林防火指挥部组织人员维护森林防火宣传牌131幅;9 月份和10月份在城关两次开展森林防火宣传活动，宣传野外用火规定、安全扑火知识和扑火避险常识，发放《条例》320份、华安县森林防火责任书450份、森林防火扑救常识200余册;县森林防火指挥部出动防火宣传车到91个行政村以《条例》为核心，野外安全用火知识和可燃物计划烧除为重点的宣传活动。仙都镇在二宜楼景区开展保护生态环境为主题的森林防火宣传活动，国庆期间向游客发放防火宣传单5300份;马坑乡、湖林乡、沙建镇根据《华安县农田林缘可燃物计划烧除工作方案》，广泛宣传林缘可燃物计划烧除工作的重要意义和计划烧除的实施规程，引导林区群众有组织有计划地进行烧除，切实消除火灾隐患。各乡镇、村、场通过张贴标语、悬挂横幅、发放宣传单、警示短信等方式宣传森林防火。

四、加强扑火安全知识宣传

各乡(镇)人民政府和国有林场利用扑救火灾安全培训教材以及VCD片，广泛宣传扑火安全知识，使参加扑救森林火灾人员熟知安全扑火知识和扑火避险常识，不断提高基层扑火战斗力，防止发生人员伤亡事故。

五、加强检查监督

国庆期间，县森防指、县林业局、县监察局和县公安局森林分局联合组成4个督查组，到各乡(镇)、国有林场、中小学校和林区的厂矿企业检查宣传月活动工作开展情况，将检查结果作为各乡(镇)森林防火责任制考核依据。

在宣传月活动中，全县共张贴宣传标语520条，出动宣传车56车次，有线电视播放26场次，警示短信12万条，放映防火宣传片91场次。通过开展森林防火宣传月活动，使森林、林木、林地的经营单位和个人及林区其他单位、个人进一步明确防火责任，让社会各界理解和支持森林防火工作，全面提升我县森林防火的综合防控能力。

选，推荐小标兵、主题队会、板报展览等活动，使每个队员感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内

涵，大大激励队员奋发向上的信心和决心。

2、积极开展师德师风建设，加强师生法制教育，本学期我校着重抓好班主任队伍的建设，完善班主任工作考核机制，多次召开班主任会议，强化班主任队伍的建设，完善班主任工作月检查的力度和效度，每月召开一次例行校会，充分发挥晨会课的育人功能，采用多种形式对学生进行德育、健康教育，环境教育等。

3、加强心理咨询室的建设工作，本学期我校组织老师们分批进行了心理健康教育的宣讲工作，完善了我校的心理咨询室，制订了学困生、暂差生帮扶措施，做好后进生、特殊学生的心理辅导工作。

4、以我校的人文精神和现代教育理念为引导，继续加强和丰富了学校的校园文化建设，做到橱窗、画廊、板报及时更新，充分发挥其教育人的作用。

三、课堂教改，注重实效，进一步提高课改实施水平。

每学期教导处以教科研为龙头，继续深入开展“优化教学过程，推进素质教育”为主题的系列课堂教改活动，通过“牢牢抓住科研先导，着力打造优秀的教师队伍，不断探索师生的评价改革”几方面工作，不断提高我校课程实施的水平

1、牢牢抓住科研先导，开展一系列教学活动

继续以科研为先导，依托课程改革，开展了形式多样的教科研活动，(1)加强理论学习，正确把握新课程的理念，尽快地掌握研究的方法，(2)积极开展教研组、备课组活动，本学期共三次举行了全镇教研活动，每周进行一次备课组活动，各学科通过活动加强了学习，进行了学习讨论、交流运用和反思，促进了教师的专业成长。(3)多次举行论文案例等评选，本学期我校共有近50篇论文发表或获奖。(4)课题研究为先导，将课题研究与课堂教学结合，理论与实践结合，用理论指导实践，用实践验证理论。本学期我校共有7个课题，每个课题负责人相应地定期召开课题组成员会议，共同探索探讨课题研究中出现的问题。我校的语文课题《校本课程课外阅读策略研究》课题组要求课题组成员每个月交一次教科研日记，每月交一次小结，每学期交一次案例评选这些举措既保证了课题研究的顺利进行，又促进了教师的专业发展。本学期有六十余人次参加各级论文评比获一、二、三等奖，有十余人次论文发表在省、市级刊物。

2、着力打造一支优质的教师队伍

本学期继续加强教师队伍建设，做到两个转变(加强理论学习指导，促进教学观念的转变;加强课改实践指导，促使教学行为的转变)和“一个发展”(领导教师专业发展)。本学期我们组织教师开展了青年教师教学竞赛、徒弟汇报课，课堂教学论坛，教学基本功竞赛等丰富多彩的活动，促进教师提高认识，并以此指导自己的教育工作，全面推进素质教育，本学期初，我校就制订学校教师分批、分级培养目标，建立了促进教师专业成长的有效机制，一学期来教师们的教学水平有了明显提高，本学期共有十余人次在省、市级各类课堂教学竞赛中获奖，并有近7位老师对外讲座、上课，拜师结队工作有了初步成效，一些教学新秀脱颖而出。

3、继续探索师生的评价改革

不断完善了以《学生成长记录册》为载体的学生的评价，积累了以往学习评价的经验，把工作做在平时，使学生评价真正符合新课标精神。

4、教改成果遍地开花

本学期乘着“省艺术教育特色学校”的创建东风，我校的艺术教育又上了一个新的台阶，艺术成果硕果累累，我校的小合唱《太阳花》获全国比赛二等奖，国标舞多人次获省级一等奖，书画、钢琴、二胡等艺术类考级通过有几十人，扬中市小学体育运动会上。捷报频传，我校获得团体总分第二名的好成绩，共有近二十人次获单项第一名，教学方面，共有二十几人获镇江市“增华阁”作文大赛一二三等奖，近百余人在镇江市日记大赛中获奖，乐正龙主任还被评为镇江市教育科研先进个人。本学期，黄雪梅校长和黄丽萍主任负责的两个省级课题顺利结题。

四、以服务于广大教师为己任，加强学校教育教学质量的管理。

本学期教导处以服务于广大教师为已任，做好学校行政与广大教师之间的衔接纽带作用，把具体工作抓在每月的教育教学常规检查上，强化指导，淡化检查，加强平时的指导和研讨工作，加强教导处的日常管理工作。

1、加强对教师教学常规工作的指导力度，学校行政、学校教研组长、备课组长分层管理，分工明确，责任到人，加强检查，督促，通过备课组教研课、随堂课、校际交流课等形式，促使每个教师上好每一节课，通过开展优秀教研组评选工作，督促教研组备课组有计划地、扎实高效的开展各项工作，落实每项活动的研究主题、活动目标、时间、人员等。

2、加强了对教师课堂教学改革指导的力度，严格执行好《扬中市教学五认真细则》加强对教师的教学五认真工作的检查，完善常规考核工作，抓好教师教学的抽查和课堂教学的抽听，抓好每学期对各年级各学科进行的质量调研工作，继续开展拜师结队活动，并为此提供足够的时间和空间，真正发挥传帮带的功效。

第四篇：乡镇森林防火宣传月实施方案

为认真贯彻“预防为主，积极消灭”的森林防火工作方针，加大森林防火工作宣传力度，全面提高广大干部群众的森林防火意识，特制定本方案。

一、指导思想和目标

通过广泛宣传，把森林防火政策、法规和当前森林防火严峻形势，森林火灾的重要性、危害性、影响性以及防扑森林火灾的各项措施宣传到千家万户，形成森林防火的浓厚氛围和高压态势，让全镇广大干部群众以及中小学再受到一次深刻的森林防火宣传教育。要对林区群众进行面对面宣传，逐家逐户进行教育，做到不留死角和盲区，使林区群众逐步规范林区用火，逐步改变在林区烧田埂草、烧稻草、烧火土灰、乱扔烟头、上坟烧纸等随意用火的陋习，使中小学生不在林区玩火用火，督促疯、傻、聋哑、孤寡“五类人”的监护人监管到位，不进入林区随意用火，使“森林防火，人人有责”逐步成为广大干部群众的自觉行动。

二、宣传时间

2012年10月1日—2012年10月31日

三、宣传主体及内容

（一）各村必须开展以下宣传活动：

1、按xx镇森林防火实施方案的要求，召开村、组两级干部会议进行动员、布置，以村小组为单位召开一次户主会，重点宣传当前森林防火的重要性、必要性及严峻形势，森林火灾的危害性、影响性以及防控森林火灾的各项措施，挂片领导、包村镇干部必须到场具体指导、讲话。

2、进一步摸清本辖区“五类人”，明确监护人，签订责任书，切实监护到位，并于10月25日前将责任状交镇林管站备案并实行村干部针对五类人行踪跟踪制度。

3、开展森林防火宣传工作情况自查和互查，查2012年10月1日《禁火令》发至农户的到位情况。

4、每个村小组书写1—2条永久性的森林防火宣传标语。

5、镇森林防火专业队员、村级森林防火巡山员继续用铜锣、喊话器进行全天候巡回宣传，并加大野外用火查处力度，镇村干部下午3时集中点名查火，要求镇村干部、专业队员骑摩托车时插上防火宣传旗帜，查火至下午6时，发现野外用火的坚决处理。

（二）镇政府派出宣传车深入林区及各村组进行森林防火巡回宣传，播放“禁火令”。

（三）镇森林防火专业队每天深入各村组进行违章野外用火的查处。

（四）全镇各中小学开展森林防火宣教活动。通过开设森林防火知识宣传教育课等形式，加强对中小学生的森林防火宣传教育。

四、几点要求

1、各村、各单位要充分认识开展这次宣传月活动的重要性，切实加强领导，周密部署，采取一切行之有效的方式，大张旗鼓地进行宣传，决不能流于形式。

2、在整个森林防火宣传月活动中，要注重宣传的实效性，在高火险天气和十八大期间要有针对性地开展森林防火宣传教育活动，做到横向到边，纵向到底，不留死角和盲区。

3、各村于11月5日前，将开展森林防火宣传月活动情况以书面材料形式报镇林站，镇政府将把这项工作作为落实责任状的重要内容进行考核。

4、镇森林防火领导小组将组织人员进行专项督查，并通报督查情况。

第五篇：宣传月总结

学习《指南》，让科学育儿知识进入千家万户

——西抬头幼儿园开展学前教育宣传月活动方案

一、指导思想:

为了深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，在全社会树立科学的儿童观、教育观，全面提高幼儿园科学保教水平。根据《教育部关于开展2014年学前教育宣传月活动的通知》，让科学育儿知识真正深入幼儿园，走进千家万户，做到家喻户晓，深入人心，我园于5月20日启动以“学习《指南》，了解孩子”为主题的宣传月活动，积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作及家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。现结合我园实际，制定本方案。

二、活动主题:

学习《指南》，让科学育儿知识进入千家万户。

三、活动时间:

2014年5月20日----6月20日

四、领导小组: 组长：王顺花

组员：幼儿园全体教师

五、宣传内容:

继续围绕深入落实《指南》，通过开展实实在在的宣传活动和教育服务，向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。

1.面向幼儿园教职工宣传，提高实践能力。组织幼儿园开展多种形式的学习贯彻《指南》经验交流活动，分享学习《指南》的体会和教育实践经验，促进广大幼儿园教师在实践中科学运用《指南》，开展保育教育活动。

2.面向家长宣传，解决育儿困惑。发动幼儿园通过主题活动、家长会、亲子游戏、QQ群等多种途径，剖析提前学习、强化训练等拔苗助长式做法的危害，开展多种形式的教育指导服务，为家长答疑解惑，帮助家长学习理解《指南》，提高科学育儿能力。

3.面向社会宣传，增进科学保教共识。充分运用电视、广播、报纸、网络及手机等各种媒体，针对公众关心的育儿话题，将《指南》理念和方法用公众易于理解的方式广为传播，消除各种伪科学和商业宣传的不良影响，增进社会各界对科学保教的共识，净化社会环境。

六、实施步骤

（一）动员阶段（5月20日——5月25日）

成立宣传月领导小组，并制定了宣传月活动实施方案，召开幼儿园教师会议，广泛进行宣传动员，并布署落实学前教育宣传月的活动安排。

（二）组织实施阶段（5月28日——6月15日）

1、召开全体教职工大会，传达《关于开展2014年学期教育宣传月活动的通知》的文件精神及幼儿园针对文件制定的实施方案，明确“《指南》——让科学育儿知识进入千家万户”的宣传月活动主题，帮助全体教职工了解宣传月的内容、形式，组织教师撰写学习笔记、集体交流等。

2、在宣传月活动期间，在幼儿园醒目位置悬挂宣传标语，营造宣传月氛围。以图片、照片、文字等多种形式布置制作宣传栏。

3、以宣传单的方式，组织教师志愿者联盟走进社区和家庭，宣传学前教育法规、规章制度。

4、通过致家长的一封信“我和孩子共读书——家教经验交流”活动的方式向家长宣传科学的儿童观、教育观。帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子。

5、通过网站及时更新学前教育宣传活动，提高学前教育宣传月活动在全社会的影响。

6、组织学习交流。组织教师学习《指南》，并交流学习心得。

7、结合“六一”庆祝活动，举办一场文艺演出，促进孩子们的成长。

（三）总结阶段（6月18日——6月20日）

认真总结和交流，将本次宣传月的活动进行文字及图片资料的整理。

西抬头幼儿园

2014-5-20