《勇敢的心》_影片分析(5篇)

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第一篇:《勇敢的心》_影片分析

《勇敢的心》brave heart影片分析

片名:勇敢的心

导演:梅尔·吉布森Mel Gibson

编剧:兰德尔·华莱士Randall Wallace

主演:梅尔·吉布森 Mel Gibson.....William Wallace

苏菲•玛索Sophie Marceau.....Princess Isabelle 国家:美国

公映时间:1995年

奖项:第六十八届(96年)奥斯卡最佳影片奖、最佳导演奖、最佳摄影奖、最佳音乐奖、最佳化装奖;金球奖(96年)最佳导演奖;英国学院奖(96年)最佳摄影奖、最佳音响奖、最佳服装奖

一、背景介绍

影片是以13世纪末14世纪初苏格兰人民反抗英格兰暴政为时代背景,故事主人威廉·华莱士,不但确有其人,而且他的英勇事迹更使得他成为苏格兰的民族英雄。

编剧兰德尔·华莱士之前从没听说过威廉姆·华莱士,是他去爱丁堡时看到的一尊威廉姆·华莱士雕像引发了创作灵感。兰德尔·华莱士经过研究所得威廉姆·华莱士的史料并不多,剧本故事主要来源于15世纪苏格兰作家Henry the Minstrel的传奇诗作主题。

影片以威廉·华莱士起义过程为主线,后半段辅以他与伊莎贝拉的爱情情节,将英雄史诗与浪漫爱情相缠绕,既有雄浑气魄,又不失温婉倾诉,英雄美人,刚柔相济,在情节和视觉上都满足了观众的要求。

二、影像特点

影片中主要场景都用来表现战争,场景壮阔,以苏格兰的蓝天草地,远处起伏的山川为背景,突出了苏格兰勇士们为自由而战的无畏精神,和他们独立苏格兰、建立自己美好家园的伟大理想。在表现战争场面时,用大全景展现战场恢宏的启示,和苏格兰斗士们的勇气;而中景和近景又充分展现了战斗的细部,表现战士们的勇猛无谓,尤其是华莱士等人的骁勇善战,也体现出战争的血腥和残酷,从而反映争取自由的不易和代价。

与战争场面相对应的,是影片中温婉的爱情场面。华莱士与妻子梅伦和伊莎贝拉的爱情在残酷战争的映衬下,显得格外纯洁真挚。幽暗的树林出现在华莱士与两位女主角的爱情场景中,男女主人公在微暗光线下映出剪影,流露出含蓄的爱意。华莱士与妻子的爱情戏主要表现在乡野村间,弥漫清新的气息,表现出战争前幸福的生活。而华莱士与伊莎贝拉的爱情场面更多地是被安排在封闭的空间内,表现出两人在战争与不同身份下相爱的勇气。

并且,影片中时常出现苏格兰山川风光的大全景,配以苏格兰风笛的悠扬,使人感受到苏格兰的大好河山和自由空气的清新愉悦,更加了解了斗士们为何而战。

影片主色调为棕褐色,这主要是由战争场面所主导。苏格兰战士们身上浓重的色调与蓝天草地像对比,突出战争的残酷和自由的可贵与令人向往。而出现在英国皇室的深色调,则显现出英格兰统治的黑暗与皇室内部人物的人性压抑。

三、演员塑造 梅尔·吉布森将华莱士的智慧、英勇和坚定的信念都表现得淋漓尽致。影片的化妆和服装充分地体现出这位英雄的勇猛,但与勇猛相比较,影片更突出的是他的智慧、强大的号召力和坚定为自由而战的信念。同时,作为一个男人,他深情地爱着自己去世的妻子,他的英雄气质与对妻子真挚的爱情也深深吸引了伊莎贝拉。华莱士被塑造成近乎完美的英雄,梅尔·吉布森成功地演绎了史诗中的英雄,让英雄的形象活泼生动,用充满深意的目光吸引和震撼着观众。

华莱士的妻子梅伦,清新、美丽、天真,眼神里流露出真挚爱情,她成为华莱士致死的真爱;而伊莎贝拉作为法国公主,英格兰的王子妃,带着天生高贵的气质和在英格兰皇室受到压抑的忧郁,遇见了华莱士这位追求自由的英雄,产生了爱慕之情,眼神中放射出对于自由、爱情的渴望和欣喜。虽说,苏菲·玛索塑造的伊莎贝拉比历史中的那位“法**狼”更加温柔甚至是柔弱,但在结尾她在即将死去的老国王耳边流泪咒骂的情景,仍能表现她柔弱中的刚强,这样的外表与内心也更符合影片故事的要求。

表面上看起来,两位女主人公看似身份气质相差很多,但从心底散发的纯真可爱确是相同的。这也是为什么华莱士在伊莎贝拉的身上看到了梅伦的影子的原因。

四、音乐

影片的配乐来自James Horner这位大名鼎鼎的好莱坞电影配乐家。国人熟悉Horner可能是从《泰坦尼克》开始,那一首《My heart will go on》和一支悠扬的苏格兰风笛不知迷倒过多少人。而《勇敢的心》的配乐中也主要利用风笛,时而悠扬事儿凄清,使得影片中苏格兰的风光、恢宏的战场和婉转优美的爱情都得到恰如其分的渲染和衬托。配作为反映苏格兰人民战争的影片,使用苏格兰风笛作为配乐主要乐器毋庸置疑.而苏格兰风笛幽婉,哀伤的音色,极恰当地酝酿出一些场景需要给观众带来的感情.五、节奏情绪

影片的重头戏都在战场,但在情感上也十分细腻。开场部分情绪平缓,心情开阔,直到谷仓发现遇害者时,制造了短暂紧张恐怖的气氛;随后威廉父亲遇难,情绪再次紧张起来,而墓地下葬的段落再一次被旷野草地和音乐带向舒缓,小女孩儿送花的情节得以展开,在舒缓的氛围中,观众可以感受威廉的倔强、悲伤以及感动。

威廉长大回到家乡并与梅伦秘密结婚的一段整体上轻松愉快,充满了甜蜜,浪漫和自由的气息,而由梅伦被杀开始,影片开始发生转折,从情绪和节奏上都发生了改变。从这以后,威廉起义,影片开始了大量激烈、紧张的战争场面,对于战争场面的描述,剪辑节奏加快,气氛紧张。穿插在战争场面中的,是表现威廉如何以智慧领导人们,感召人们,剧情也在威廉不断得到人们拥护和与苏格兰贵族之间的博弈之间发展,推进。

在另一边,英格兰皇室中国王、王子与王子妃之间的交流、互动,为情节发展提供重要线索。另外,用来舒缓紧张的战争和谋略场面的是,华莱士与伊莎贝拉的爱情。战争场面与华莱士争取苏格兰贵族的情节是相互交织、相互推进的,都与情节的发展紧密相关。而爱情场面,更多地是用来舒缓人们的情绪,在残酷的战争和博弈中给人们带来一丝轻松浪漫的美好,虽然发生在剧情中,但又是相对独立的,仿佛在无情的现实中为主人公打开另一个美好的世界,就如华莱士与梅伦的魂灵相遇的梦境一样。影片就是这样,由前面一小部分穿插着紧张的舒缓,转向后半截穿插着舒缓的紧张,时而使人恐惧,时而使人振奋,时而使人忧伤,时而使人怡然,时而使人震撼。最终,插在广阔原野上的那把摇晃的剑,使影片的节奏最终舒缓下来,并带给观众无限的想象空间,“自由”,最后一次被升华。

六、精彩选段分析

墓地女孩送花,倔强的威廉留下了眼泪,这一场是一段非常煽情的段落,这一效果如何得到呢?

情感展示要充分,此处导演用了35个镜头,只有3个镜头是全景,第一个交代墓地送别,中间有1、2个过渡,然后镜头重点都是特写,女孩透过人们,看威廉的主观镜头,女孩揪花时音乐响起,当女孩把花给威廉,威廉的眼泪淌下来,用了9个特写镜头,真可谓浓墨重彩。音乐是空旷的,伤感情感达到了高潮。这之前剧作的铺垫也是很充分的,哥哥死了,威廉没有哭,只有恐惧,父亲死了,威廉只是用手摸到父亲冰冷的身体,缩了回去,他是愣愣的,没有眼泪,墓地前,看着一锹一锹的土,威廉极力忍着依然没有哭,可是只有这个小女孩的花感动了威廉,这一情节为以后二人的爱情做了铺垫,也预示着二人的悲剧命运。

第二篇:2021年观看影片《勇敢的心》心得体会文本

他的父亲、兄弟、妻子,那些为了自由而战的苏格兰人民,为了灵魂的自由、为了民族的高度。也许,人类文明的进步注定了会有牺牲。不管是平民、贵族、哲学家、还是领袖,在历史面前,所有人都显得那么无力。历史不会去理会,这里发生了什么,它的车轮依然无情的从这里碾压过去。人们前赴后继的接过历史的接力棒。接着,寻找民族未来的出路。下面是小编给大家整理的“2021年观看影片《勇敢的心》心得体会文本”,希望对大家有所帮助!

2021年观看影片《勇敢的心》心得体会文本【一】

又看了一遍勇敢的心发现有些东西靠单纯的想象力是表现不出来的。更多的是心灵的 体验。真正的心灵感受到的东西才能和别人产生共鸣。才能打动别人。这种体验是超越国境与夫色的。他隐藏在每个人的心底。

如果有人体会到了并通过某种艺术手段表现,那么将会唤醒看作品者的内心。

那么我们的教育呢/能不能进行一种唤醒试的教育。去唤醒孩子内心这些美好的情感。

我们为什么去唤醒?这样做的价值在哪?内心的情感体验又能超越年龄吗?还有没有其他的方式去唤醒?

首先需要唤醒的都是美好的情感是每个人都具备的情感。如果这种情感只是以一种沉睡的方式在我们体内,那么对一个人来说是不完整的。是情感缺失的人。而且人与动物最大的不同是人有感情,有美好的感情。我们必须去发觉,使人健全。

第二社会的发展与进步离不开这些感情。社会的发展过程是不可能使每个人都平衡的,从个体的不平衡到地区,国家的不平衡。靠掠夺可以 实现平衡,靠互助也可以。前者意味着毁灭。后者才是共创未来。

再看情感对我们的学习和生活的作用。还以勇敢的心为例正式因为导演有了如此细腻的情感体验,而又能通过镜头准确的表现出来,从而感染了全球观众的内心。所以他才那么的受欢迎。可见影片中的情感的共同的是我们的共同需要。功利一点说情感可以产生票房。具体到生活中情感与我们看问题的方式角度解决问题的方法有没有关系呢?情感和意志品格之间又有什么关系?一个会关爱别人的人与一个更多顾及一己之利的人的意志更有趋向性和恒久性。

2021年观看影片《勇敢的心》心得体会文本【二】

又看了一遍勇敢的心发现有些东西靠单纯的想象力是表现不出来的。更多的是心灵的 体验。真正的心灵感受到的东西才能和别人产生共鸣。才能打动别人。这种体验是超越国境与夫色的。他隐藏在每个人的心底。

如果有人体会到了并通过某种艺术手段表现,那么将会唤醒看作品者的内心。

那么我们的教育呢/能不能进行一种唤醒试的教育。去唤醒孩子内心这些美好的情感。

我们为什么去唤醒?这样做的价值在哪?内心的情感体验又能超越年龄吗?还有没有其他的方式去唤醒?

首先需要唤醒的都是美好的情感是每个人都具备的情感。如果这种情感只是以一种沉睡的方式在我们体内,那么对一个人来说是不完整的。是情感缺失的人。而且人与动物最大的不同是人有感情,有美好的感情。我们必须去发觉,使人健全。

第二社会的发展与进步离不开这些感情。社会的发展过程是不可能使每个人都平衡的,从个体的不平衡到地区,国家的不平衡。靠掠夺可以 实现平衡,靠互助也可以。前者意味着毁灭。后者才是共创未来。

再看情感对我们的学习和生活的作用。还以勇敢的心为例正式因为导演有了如此细腻的情感体验,而又能通过镜头准确的表现出来,从而感染了全球观众的内心。所以他才那么的受欢迎。可见影片中的情感的共同的是我们的共同需要。功利一点说情感可以产生票房。具体到生活中情感与我们看问题的方式角度解决问题的方法有没有关系呢?情感和意志品格之间又有什么关系?一个会关爱别人的人与一个更多顾及一己之利的人的意志更有趋向性和恒久性。

2021年观看影片《勇敢的心》心得体会文本【三】

这个星期我看了一部电影,也就是题目上的那一部,不过有些人可能会有疑问“勇敢的心是有,但后面那个主题没有呀?”我现在就回答,后面那个是我自己看完之后的思考,也就是我这篇文章的主题。

如果看过这部电影的人应该都知道一个人,他叫华莱士,没看过的人也记住他,他是我要讲的东西中的主角。领导这个词听起来一点都不陌生,很多人都会想当领导,但有多少人知道什么是领导,是不是感觉很讽刺。(以前的我也属于其中的一类)我在刚去学堂的时候也同样遇到过这样的问题,今天,我想把我所认为的领导概念写出来。

我要讲的第一个特质,当很多人都想做一件事,但没有人敢做的时候能第一个站出来的人。华莱士和其他人一起受当时的腐败统治,都想造反但没有人敢,而他第一个站了出来,并且像一根导火索一样激起了无数人的反抗意识。

第二个是能读懂别人的心理,能煽动别人的情绪,让所有人非常团结在一起的人。华莱士在一场简短的演讲中让很多不想打的人重新散发更强的斗志,也许这个例子不能更好的证明,那还有一个大家应该都熟悉,他叫希特勒。

第三个是有责任感和荣誉感,在失败时能承担责任和对其他人负责,每次都有带领其他人,跟其他人的条件一样,能融入自己属下。华莱士在失败后一个人去把贵族给杀了,重新打出了一个队伍。在平常跟其他人都一样,而且别人都感觉他想一个朋友。

最后一点,你自己必须是一个很理性和思维能力很强的人,如果不是你带领的将是一支疯子队伍。

我要讲的讲完了,最后引用一句我们老师常说的话,如果你做到了这几点你不成为领导都很难。

2021年观看影片《勇敢的心》心得体会文本【四】

我听过这样一个故事:有个人捉了只野鸡关进笼子里,每天给它好米吃,可是鸡还是不开心。当那人终于无可奈何的放走野鸡时,野鸡没有一点留恋之情,飞奔而去。这说明:自由是可贵的,即使在不自由的状态下有吃有住,但还是无法克制对生命、对自由的渴望。

威廉.华莱士只是一个普通的平民,在苏格兰生活。他的父亲在同英格兰的战争中死去了,他和他的叔叔一起生活,学习剑术和文化历史。

十几年后,英格兰王“长腿”爱德华为了统治苏格兰,宣布英格兰贵族享有初夜权(即英格兰贵族可以和新婚的苏格兰新娘度过第一夜的权力),这无疑激起了苏格兰人的仇恨。长大后的华莱士也深受其害,他的妻子因为不服从英格兰贵族而惨死,他奋起报仇,杀了英格兰贵族!并同广大的苏格兰的贵族和农民们一起击溃了英格兰北部力量。

华莱士的斗争让爱德华震动了,英王使用了阴谋。华莱士在追杀英王时,发现他的战友罗伯斯(苏格兰贵族)竟然与英王有勾结(事实上是罗伯斯的父亲瞒着罗伯斯干的),华莱士一怒之下杀掉队伍中的所有苏格兰贵族,仅仅放过了罗伯斯。英格兰的太子妃伊莎贝拉非常钦佩华莱士的勇敢,爱上了华莱士,他们秘密结合了。可不久后,罗伯斯的父亲又设计抓住了华莱士,他被判处死刑!

在断头台上,围观的平民们高呼“放了他!”而华莱士坦然面对。伊莎贝拉向爱德王求情不成后,告诉快死的英格兰王:她肚子里的孩子不是王子的,而是华莱士的!-----英格兰将断子绝孙。

临刑时,华莱士用了最后一口气高喊:Freedom!(自由),他死后几个星期后,对父亲行为感到不齿的罗伯斯拒绝了英格兰王的册封,和华莱士原来的战友们一起继续对抗英格兰,为苏格兰的自由而战斗。

华莱士的精神震撼了我们,让我们明白了道理:为了自由,每个生命都愿意付出生命的代价,最后引用一句名言:

“自由是所有有意识生命的权力”-------塞伯坦.擎天柱

2021年观看影片《勇敢的心》心得体会文本【五】

看第一遍《勇敢的心》的是感动,是惭愧,是对“男人”含义的新悟,觉得自己不应该这么晚才知道去看这部电影。看第二遍的时候,我发现自己活了这么多年算是白活了,我明白了生活的意义,领悟了什么才叫生活的强者!现在这部电影还储藏在我的电脑了,当我感到自己受伤、脆弱、快要支撑不住的时候常拿出翻看,勉励自己继续奋斗!

这部电影以英国的民族解放战争为背景,讲述了苏格兰民族英雄威廉姆,为了给爱妻复仇而卷入抗击英格兰殖民者的战争中,最后一发不可收拾,华勒领导起让爱自由的民众,为解除英格兰的奴役而战,最后英雄之子——威廉华勒以牺牲自己挽回了战争的格局,苏格兰人民获得了自由,最终获得了永远的解放。或许这就是历史的文字:一场辉煌的革命史,一段惊天地泣鬼神的经历当载入史册的时候往往显得那么轻描淡写,寡淡无味。

华勒的结局是悲惨的,但他的人格是伟大的,当刑车载着这位在战场上为自由曾经叱咤风云而战的时候,遭受是英格兰人民的的唾骂和羞辱,在他们眼里这就是个十恶不赦的恶人,是国王的叛徒,是人民的敌人。当我看见华勒淡定的驶进刑场,欢呼雀跃的民声此起彼伏,我感到莫大的悲哀!或许这就是英雄之痛。一群被残暴统治下民众,在枷锁牢笼了欣欣而活,当自己的一些开明勇敢的同类为了得到自己应该得到的权利而受到残酷杀戮和压制的时候,换来的不是同情和奋起反抗,而是一群愚昧的看客。这就是英雄的眼泪,这就是英雄的悲哀!

部电影最让我震撼的场面就是,当华勒在忍受极刑之痛的时候,面对执邢官再三的忠劝——请求国王的宽恕,可以速死,没有说一句话。最后在忍受刨腹之邢的生命最后时刻,他歇斯底里说了人生的最后一句话——freedom!这句话震惊了民众,也震惊了执邢官,同时也深深震撼了我的内心。至今我都难以忘怀那个场景,在华勒痛苦的最后呐喊中,我明白了信仰的力量,明白了什么是真正的强者。当一个人为了心中的信仰忍受肉刑之痛,视死如归的时候,其实他的心已经硬如磐石,他的躯体已经无坚可摧,他的气魄可以惊天大泣鬼神,吓破山河!这或许就是英雄的力量!

这段历史或许早已被人淡忘,这个英雄或许没人能记起,但是这股精神却浸透在山河大地之中,世代永存!面对这部惊世之作,我掩卷沉思,我不得不拿自己与这位大英雄悄悄的做个对比,虽然没有可比性。当代的生活没有战争,没有杀戮和压迫,但不能不没有思想,不能不没有信仰。想想那些不思进取、好逸恶劳的酒囊饭袋,看看那些虚度光阴、无痛_吟的病体,再瞅瞅自己面对生活,怨声载道、悲观脆弱,我感到无地自容,我感觉自己其实就是个行尸走肉!我们的伤我们的痛又算得了什么呢?衣食无忧,一切的安排就是为了学习,然而自己又做了什么,亏待父母就不说了,最重要的愧对自己的生命与灵魂。

这部电影让我读懂了生命的意义,让我看清了人生的得失,让我为曾经挥霍浪费时光忧伤后悔,我终于发现我应该去做什么,我活着是为了什么,我的信仰在哪里,我的为人之本在哪里,我该怎么去面对我的生活、人生。

第三篇:电影《勇敢的心》音乐分析

评析《勇敢的心》电影音乐

--气势恢宏,跌宕起伏,情感真挚缠绵

澳大利亚著名影星兼导演和制片人梅尔·吉布森的影片《勇敢的心》描写了苏格兰古代战争,是一部史诗巨片,长达三小时。该片是1996年获奥斯卡金像奖提名最多的影片——其中包括最佳影片、最佳导演、最佳原著编剧等三项主要奖提名和最佳摄影、最佳服装设计和最佳剪辑等七项技术奖提名,此后,又获得最佳影片、最佳导演、最佳化妆、最佳音响效果剪辑和最佳摄影五项奖。

音乐中运用了苏格兰民族器乐,表现出音乐的质朴、纯情动人。音乐激发了人们内心深处细微的感情变化,一段段优美的音乐更是催人心魄的让人感动,使人的心神驰往那一片神秘的苏格兰土地。18首音乐作品紧扣电影剧情的变化,无论是如华莱士私定终身的温馨场景,还是奋力搏杀的宏大战场,都用温情的苏格兰原驻音乐,或是回肠荡气的弦乐表现的淋漓尽致。以下就是从电影音乐功能的几个方面来分析《勇敢的心》的成功之处。

渲染地方色彩(片段01)

开场时伴随着深邃、宽旷、幽怨、荡气回肠、悲壮的苏格兰风笛,摄影机连续用了几个大远景,展现在我们视线前的是穿越于苏格兰高地的如史诗般的景色之中:深蓝色的山脉覆盖着一层紫色的天空,天空的边缘点饰着粉红色的云彩;自远处看去,大大的鹅卵石自山巅渲泄而下,然后冲流入一片深绿色的草原;还有那到处分布的苏格兰湖泊,时时映照着穹苍的变幻。在一片宽广、黑暗的天空里轻吟着淡蓝色的光辉。音乐与画面天衣无缝的相反相成、润物无声,不留痕迹地交待了故事发生的时空。

接着,一段旁白向观众说明故事的发生的历史背景,这个旁白所代表的人物只是后来的读者。但是,它有着以“过来人”的身份给我们揭示故事的发展和人物的命运。同时,作为一段开场白,拉开了影片的序幕。而在随后的过程中,贯穿着这样一种旁白,始终是和情节的发展密接联系。在这里旁白代表了一个正处于故事发展中的人物的观点,发挥了推动叙事的作用,也为影片营造、渲染出一种紧张刺激的气氛和情绪。

抒发人物的内心情感(片段02)

音乐就其本质来说,是最不善于表现视觉上可以把握的现实世界中有形的客体的,它的最大长处在于高度概括地表现人类最内在的心理体验,微秒丰富的感情状态。用音乐抒发人物的内心情感,更是电影借助音乐的主要目的。

通过音桥——牧师的祷告声,让我们感受到了死亡的孤寂与内心的痛苦,通过特写到近景的转化,展现了威廉在看到自己父亲尸体旁是的那种无助的哀愁。威廉在参加父亲葬礼结

束后,迟迟不愿离去,这时参加葬礼的一小女孩走到正在啜泣的小威廉面前,手里握着紫色的蓟花要送给威廉,其中多次对两个人物进行了面部特写,并运用长焦镜头来突出人物的细微,色彩也是以绿色为基调,显现出环境的安静与祥和。威廉的眼睛望着小女孩的双眼,泪水禁不住又一次流了下来,是因失去父亲还是被小女孩感动而流,我想,这两方面都有。这时候,背景音乐以音画同步的方式响起,深情而又富有浪漫、优美、哀怨的情调。从而表现出威廉失去父亲后的忧伤和两小无猜之间纯真的相互关爱之友谊。无论环境怎样恶劣,都不会阻挡住人们对爱情的渴望。这个旋律冥冥中蕴涵着对自由的向往。

(片段03)

威廉在一个“小风细雨”的傍晚约美伦——葬礼上的女孩出来“转转”,虽然美伦的父母反对,但是美伦还是跑出家门,跳上威廉的马,与威廉一同奔向美丽、一望无际的绿意葱葱的大草原,以线条的方式构图,将苏格兰美丽的风景展现在了我们的面前,期间运用了由远景、全景到特写的镜头,让清新怡人空气和一群白色的鸽子点缀着画面。接着一个长焦镜头延缓了人物的速度,配合欢畅、轻盈的苏格兰风笛,衬托出这对重逢男女激动、快乐的心情。威廉与美伦同骑一匹马尽情地奔跑,起伏的山峦从他们身边掠过。美轮美奂的苏格兰高地风景,轻快暖心的音乐,让我们体会到烂漫的草地高原和浪漫的风情。

增强环境的真实性(片段05)

在铁骑兵出现的时候,再一次运用线条的手法,将部队缓慢的呈现在画框中,接着英格兰军队以一条线的方式出现了,在构图上表现了英军强大的实力和能力,也说明了他们与苏格兰人民的矛盾冲突,苏格兰人民呆滞的目光也充分表现了这一点。导演故意将英格兰铁骑部队的马蹄声进行了放大处理,用沉重的音响效果预示着一场残酷、惨烈的战争即将爆发,也会接下来将要发生的战斗进行了铺垫。同时渲染了画面的氛围和表现了人物的心境,运用几个全景和天空灰色的云层,将英格兰军队那种咄咄逼人的气势淋漓精致的表现了出来,放大了苏格兰人民当时内心的恐惧,大家都想放弃战争的念头。

就在这时威廉出现了,一个中景的切换,之后面对渐渐离去的人们,他的一段演说激起了人们的信念:

华莱士:每个人都会死去,但不是每个人都曾经真正活过。

华莱士:是呀,如果战斗,你们可能会死。如果逃跑,至少还能……多活一会儿。年复一年,直到寿终正寝,你们愿不愿意?用这么多苟活的日子,去换一个机会,就一个机会。回到这里,告诉我们的敌人,他们也许能夺走我们的生命,但他们永远夺不走我们的自由。

华莱士:如果没有自由你们会这么做?

。。。

简单的文字却塑造了一个英雄人物的形象,展现了人物性格。运用正反拍的连贯性剪辑,将威廉和苏格兰人之间进行了互动,中间也不乏美式的幽默风格,用长焦和移镜头,让观众把目光都集中在了他的身上,背景音乐再一次响起,表现的这么的振奋、雄壮、勇敢,配合着这些激昂的文字。镜头在苏格兰人民间相互快速的切换,让我们不仅只是听到了他们的呼声,更看到了他们为了自由勇敢的一面。

第四篇:勇敢的心

勇敢的心

在历史上,有很多的英雄,他们的事迹被广为流传,然而,还有很多的人民英雄,他们并不写入历史,但是他们却永远活在了人民心中。

我被这样的一部电影深深地打动了,它讲述了一个英雄的故事,这部电影的名字叫“勇敢的心”。电影是根据一个真实的历史事件为主题改变的,当时英国还没有形成现在的联邦,苏格兰和英格兰有各自的国王,后来,英格兰的国王随着自己王国的强大野心日益膨胀,开始侵略日益衰落的苏格兰,他们占领了苏格兰的部分重要城池,对当地的地下的一些秘密组织进行屠杀,对当地的妇女及其不尊重,故事的主人公的名字叫威廉·威尔士,在他很小的时候,他的父亲就被敌人杀害了,他被他叔叔带到另外一个地方去生活了,他叔叔一直叫他打仗不光凭勇气,还要靠智慧,长大后,他回到了自己的家乡,想找到那个在他父亲死后给他安慰的那个女孩并想和她安稳地过日子,他们两个秘密地举行了婚礼,可是那个地方被英格兰控制了,他们想对他的妻子无礼,他妻子誓死反抗,后来他们把他妻子杀害了,还想用他妻子的尸体引他出来,结果他并不畏惧,明知道有陷阱但他还是去了,最后,他用他的智慧杀掉了那个杀害他妻子的仇人。

后来,他觉得自己作为一个苏格兰人,应该为苏格兰的自由而战,于是他用他的智慧征服了许多的勇士,和他一起作战,抢回了很多重要的城池,他的名声在国内迅速远扬,敌人一听到他的名字就变了脸色,他几乎攻无不克,战无不胜,可是,最后,他却摆在了自己国家的领导人手里,他们为了自己的权利不惜牺牲人民的自由,直到他上断头前的最后一刻,从他嘴里喊出的是“自由”两字。

这是一个真正的英雄,他敢爱敢恨,爱他的妻子,宁愿为她牺牲自己的性命也在所不惜,当自己的国家被别人占领时,他并不是苟延残喘地低声下气地活着,只为求一个暂时的安宁,而是带着大家一起为自由而战,他这么做并不是为了他自己,而是为了他们整个民族,整个国家,他打仗的时候不仅仅靠勇气,更靠他的智慧,最后,他用自己的死终于换来了领导人的觉醒,使他最后不再只是一味地求和,而是带着人民战斗,最终迎来了胜利。

我们现在生活在一个和平的时代,虽然我们不用再像他那样去打仗,当一个战争的英雄,但我们可以学习他的那种为了自己的祖国,不惜牺牲自己的那种民族主义精神,还有他那颗勇敢的心!

第五篇:勇敢的心

勇敢的心

第一幕

旁白:在一座茂密的大森林里,住着约翰一家,小约翰非常胆小怕事,他的爸爸和哥哥都拿他没办法。

小约翰:啊!你们不要过来,不要伤害我,呜呜呜…

老鼠:哼!你这个胆小鬼,别人我欺负不得,我就要来欺负你。小约翰:不要啊,我给你糖吃,在床边的第二个抽屉里。老鼠:我不仅要拿走糖,我还要咬你的鼻子,咬你的耳朵,咬你的嘴巴,拉你的头发。

小约翰:你为什么老是欺负我?呜呜呜…

老鼠:谁让你是胆小鬼,哈哈,不欺负你我欺负谁啊。旁白:就在这时,老约翰听到儿子的喊声跑了进来,他拿起笤帚,使劲挥,想把老鼠赶跑。

老约翰:欺负到我们头上来了,去你的。

老鼠:谁让你有这么个胆小的儿子的。

旁白:老约翰听了,心里非常不是滋味,他在想怎样才能让自己的小儿子变得勇敢。

第二幕

旁白:有一天,大约翰从外面跑回来,边跑边叫,手舞足蹈的,像个小孩子。

大约翰:我亲爱的爸爸,我知道有一种方法能够让我们家的小约

翰勇敢起来。

老约翰:(高兴的连茶壶都打碎了)老大快说,什么办法? 大约翰:在我们旁边的黑森林深处,有一棵神秘的大树,那棵大树一百年才结一次果实,它的果实叫“勇敢的心”,只要吃了“勇敢的心”,就能变成勇敢的人。

老约翰:真的吗?那太好了,我们小约翰有救了,那应该怎么去啊?

大约翰:我这儿有一张地图,可是地图上说的清清楚楚,只能一个人去。

老约翰:(面露犹疑)那座森林非常危险,有很多猛兽,难道让约翰一个人去吗?

大约翰:那也没办法,只能这样了。

旁白:老约翰决定,让小约翰只身去寻找,他把这件事告诉小约翰,并且准备了很多东西,让小约翰起程寻找“勇敢的心”。

第三幕

旁白:小约翰拿起行囊,告别了爸爸和哥哥,独自去了黑森林。黑森林里黑漆漆的,伸手不见五指,小约翰只好点起蜡烛来照明。突然一阵风袭来,吹灭了蜡烛,小约翰害怕极了。连哭都哭不出来。这时,风中传来一个声音…

猛兽一:你是谁?竟敢擅闯黑森林,你不知道这里有很多野兽吗? 小约翰:(抖着声音,结结巴巴地说)当,当,当然知道啊,可,可是我太胆小了,我要寻找,找“勇敢的心”。

猛兽一:小屁孩,只要你跟我打一架,你赢了,我就让你过去。小约翰:(自言自语)怎么办,怎么办?

猛兽一:要进去就必须打赢我,快点,我可没这耐心。

小约翰:(强装镇定,扶着旁边的树站了起来)要打可以,不过你得先让我见到你啊。

“呼”的一声,从树上跳下来一个长着虎头鹿身牛角的怪物,它张着血盆大口,“嗷”的一声,小约翰刚建立起来的胆量就又被摧垮了,好不容易扶到了一棵大树才站住了脚。

猛兽:来吧,小家伙。

小约翰:我可以把一头大象给踩扁,你有什么本事啊?

猛兽:我能变成各种各样的东西,只有你想不到,没有我变不到。

小约翰:哈哈!你不要吹牛,牛皮吹大会爆的,我才不信呢。猛兽:(气急败坏的)不信你说我变啊,快说,快说。

小约翰:(假装思考,实则在动坏脑筋)我也不为难你,就变一朵小花吧。

刚说完,“砰”的一声,怪兽变成了一朵鲜花。

小约翰:再变一头大老鹰。

“砰”鲜花又变成了大老鹰

小约翰:(高兴地直拍手)好好好,最后再变小蟋蟀。

“砰”大老鹰变成了小蟋蟀。小约翰马上从怀里拿出一个小笼子,把“小蟋蟀”关进了笼子里。

小约翰:(边拍手边高兴地唱到)哈哈!大怪兽,大怪兽,个头大,没脑子。

旁白:小约翰高兴地把笼子扔到了一旁,高兴地往黑森林里走去。

第四幕

旁白:自从小约翰用智慧打败了怪物之后,就变得非常大胆,一路上又遇到了狐狸精,花妖和树怪。小约翰不再害怕,用自己的智慧打败了他们,终于,小约翰找到了神秘大树。可是,大树上什么也没有啊,怎么回事儿呢?

树神:小约翰,小约翰,欢迎你来到这里。

小约翰:您是?

树神:我是这棵树的守护之神。

小约翰:我来摘“勇敢的心“的,因为我非常胆小,爸爸和哥哥非常担心,就让我来找果子的。

树神:可是小约翰,我告诉你,这棵树根本就没有果子。

小约翰:那怎么办啊?我好不容易才来到这的。怎么会没有呢? 树神:别着急,小约翰,你听我慢慢说,你不觉得一路上走过来,你已经不再害怕妖怪了吗?你不仅打败他们,你还一丝恐惧都没有。这段经历就是“勇敢的心”啊。

小约翰:(想了想,高兴的说)我知道了,树神爷爷,谢谢您了。

树神:呵呵,看到你长大我也很欣慰啊。(说着就消失了)小约翰:(看着树神消失的地方)谢谢您,树神爷爷,我不再胆小了。

旁白:小约翰带着一颗勇敢的心离开了大森林,从此变成了一个勇敢的人。

09

初等教育系 青管 杨雯,何玉婷,王艳,顾春阳,李丽丽

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