第一篇：少年宫XX暑期工作总结：丰富的体验,带给孩子一个快乐的暑假
少年宫XX暑期工作总结：丰富的体验，带给孩子一个快乐的暑假
xx大四附中将少年宫作为未成年人思想道德建设的重要教育阵地，为学生的全面发展搭建平台。华四少年宫目前有4间专用教室，学校图书馆、篮球场、体育馆均可为少年宫所用，各种设施配套齐全，专兼职辅导员到位，面向全区，服务中小学生。
今年暑假，在市、区精神文明办的指导要求下，华四少年宫在每周一向社会开放。整个暑期，少年宫共开设书法、彩泥、面塑、科创、篮球初级、篮球中级、网球、羽毛球、机器人等9门课程，接纳中小学生300余人次。学校少年宫同时作为高中生社会实践基地接纳40次人次的高中生进行了120个学时的社会实践。
7月4日，是少年宫开学的第一天，钱玉山副校长亲自到现场组织、协调各项工作，当天的学生签到、家长等候就尽然有序当天开设的课程有彩泥和网球。彩泥课上的常诗老师像邻家大姐姐一样，受到孩子们的喜爱；网球课因为是第一次，很多孩子不知道要带球拍，但是解雷教练很有经验，不仅教会孩子们分享球拍，还教会他们合作的体育精神。
7月11日那天天气预报是有台风路过，由于没有办法通知到孩子们，学校少年宫还是做好准备，将网球课程换至室内体育馆进行，机器人、网球、彩泥三门课程有条不紊地开展着。
7月18日和25日开设的课程是篮球初级和科创课程，虽然天气非常炎热，但是孩子们的参与热情还是很高的，尤其是篮球课程的陶正清教练和孩子，顶着炎炎夏日，认真的上课。科创课程在章依晨和陆一心两位老师的指导下顺利开展，培养了学生的开创思维。
8月1日和8日的课程是书法和羽毛球。虽然对于很多孩子都是初学，但是老师们都教得极其认真，希望通过短暂的课程激发孩子的兴趣，收益终身。
8月15日和22日学校为孩子们准备的是面塑课程和篮球中级课程。这两门课程深受孩子们的欢迎。
每一门暑期少年宫课程虽然都很短暂，但是，它们丰富了孩子们的体验，培养了他们学习的兴趣，带给孩子们一个快乐的暑假，也许，未来的某个大师将在这里起步……
第二篇：如何让孩子安全地度过一个快乐的暑假
如何让孩子安全地度过一个快乐的暑假
如何做才能让孩子安全地度过一个快乐的暑假？孩子们有孩子们的期待，学校有学校的安排，家长们有家长们的忧愁。那么，如何让我们的孩子，过一个愉快又有意义的暑假呢？可以从以下几个方面做：
一、让孩子自主安排时间。
暑假相比上学时，孩子有更多的时间可以自主安排。家长要建议孩子的安排中要包括有学习、生活和娱乐方面的内容，这样孩子就能通过自己经历逐渐完善自己的安排，使这些安排更加合理，孩子在完善自己安排的同时，也能通过这些安排来锻炼并培养自己的各种能力，如学习能力、生活能力、自控能力、独立能力等。
二、让孩子出去旅行。
古人说得好“读万卷书不如行万里路”，所以只要家里经济条件允许的话，不妨假期让孩子出去旅行。旅行能开阔孩子的视野，让孩子见多识广，这些对孩子以后的学习生活都有帮助。
三、让孩子劳逸结合。
很多家长选择在假期给孩子“充电”，让孩子上各种补习班、才艺班。西南大学文学院教育学副教授李大圣（专家）认为，家长应该把暑假还给孩子，让孩子有充分的个人空间，做自己喜欢的事情过一个快乐的假期；同时，家长不要盲目给孩子报考培训班，应多与老师和孩子交流，全面了解孩子的学习情况后，再决定是否给孩子“充电”。报才艺班，也应根据孩子的兴趣而定。
四、让孩子适当参与家务劳动和社会活动。
在假期，要让孩子参加必要的家务劳动。其好处在于：一方面能培养孩子的自理能力，另一方面能让孩子从中体会劳动的快乐，以及对劳动成果的珍惜，它还能加深亲子关系。暑假为孩子们在课堂之外的广阔天地中汲取养分进行素质教育提供了大好时机。如果条件允许，可以让孩子参加志愿者活动、小记者活动等，它能培养孩子自学、自立、自强、自律能力。
第三篇：如何让孩子度过一个安全健康快乐的暑假
如何让孩子度过一个安全健康快乐的暑假 各位家长：
你们好!夏季是中小学生溺水事故的高发期。历年来发生的学生安全事故（非正常死亡）中，溺水事故占了一半以上。近期一些地区已陆续发生多起中小学生溺水身亡的事故,再次给我们敲响了警钟。惨痛的教训，要引起我们对自己孩子生命安全的高度重视。为此，特发此信，请各位家长和我们一起共同来做好孩子的防溺水等安全防范和教育工作。
首先，请各位家长一定要提高警惕，充分认识溺水事故的危害。溺水事故往往会给家庭和孩子带来难以挽回的后果，造成无法弥补的损失。各位家长，请你们一定要充分认识到这一点。你们的一点疏忽，你们的一丝懈怠都很可能给家庭带来沉重的伤害。
其次，请各位家长做好预防溺水的家庭教育。良好的家庭教育是孩子健康成长的关键。安全教育关乎孩子的生命安全。孩子在家里活动期间，请你们将预防溺水的安全教育工作放在心上，提高孩子的自我保护意识。要对孩子进行“四不一会”教育：
1、不在无成人带领下私自下水游泳
2、不擅自与同学结伴游泳
3、不到无安全保障的水域游泳
4、不在上下学途中下江（河）池塘戏水玩耍。学会基本的自护、自救方法。
再次，还要让孩子知道在遭遇险情或发现有人溺水时，一定要立即大声呼喊求救，不要贸然下水营救。各位家长发现有学生在水边玩耍或游泳，不管是不是你们的孩子，请你们及时进行劝阻，以减少意外事故的发生。
各位家长，孩子是祖国的花朵，是我们的希望和未来。保证孩子健康成长，关爱孩子的生命，是每个家长应尽的责任。安全事故猛于虎，任何一
次安全事故都会影响孩子的身心健康，进而影响我们家庭的美满和幸福，造成无法挽回的后果。让我们携起手来，克服麻痹侥幸心理，重视对孩子的安全教育与监护，提高孩子溺水安全防范的自觉性和识别险情、遇险逃生的能力，共同承担起呵护孩子生命的责任。
最后，祝您工作愉快、全家幸福！
石湾子联小
2012.6
关于2012年石湾子联小如何让孩子度过一个安全健康快乐的暑假的回执单
我是年级班（学生：）的家长，已收到石湾子联小如何让孩子度过一个安全健康快乐的暑假》，一定认真按照学校所提的要求做好对孩子非在校期间的各项安全教育工作。
家长签名：
2012年6月日
第四篇：如何让孩子度过一个快乐又有意义的暑假
如何让孩子度过一个快乐又有意义的暑假？ 家长们都想让孩子度过一个快乐又有意义的暑假，那么怎样才能做到呢？●误区一：暑假就是给孩子玩的建议孩子每天学习不少于两小时
部分家长认为，孩子在学校里辛苦了一个学期，趁暑假应该好好放松一下，多玩两天无所谓，开学前把心收回来就行。而且有的家长本身工作较忙，没时间管孩子，干脆对他们放任自流，只要不闯祸就行。家长这样的观念容易让孩子误以为暑假可肆无忌惮地玩乐。如一些孩子就整天沉迷于电脑游戏或以电视为伴，导致暑假作业不写等。
暑假是该放松，但要张弛有度。所以，家长最好和孩子约定每天玩和学习的时间，建议孩子每天学习的时间不少于两个小时，起码保证暑假作业能在开学前按时完成。如果孩子愿意把暑假作业提前一段时间做完，剩余假期可适时减少为每天学习一个小时，学习内容也可丰富点，比如阅读一些课外读物（推荐读物：《小狼与大狼》、《上下五千年》、《全国小学生情感日记大赛集》等）、预习下学期的功课、隔一天写一篇日记等。孩子每天看电视或玩电脑的时间要控制在两个小时左右为宜（每隔半小时要做一次眼保健操），提醒家长可给电脑装一些限时器之类的小软件，以限制孩子玩电脑的时间。此外，如果可以的话，尽量让孩子保持在学校的作息时间，可稍晚起晚睡一个小时。
●误区二：只重计划制订，忽略实施过程
建议家长加强对孩子学习计划完成情况的监督
每到暑假，一些家长常见的做法是让孩子制订一份学习计划，规定每天几点到几点做暑假作业，几点到几点看电视等，孩子自己签字保证。虽然计划制订得很详细，但有的家长由于工作忙，很少监督孩子的计划完成得怎么样；有的家长则只是每天口头问问孩子作业完成没有，没有实质性的检查。由于孩子的自制力较差，缺乏家长的监督，很容易只顾着玩，对学习计划执行不到位。
建议家长和孩子一起制订计划，制订时可参考孩子班主任的意见，并结合孩子自身的特点。制订后家长签字，孩子签字，再交由孩子的班主任签字，提升这份计划的权威性。计划实施期间，家长要做好监督，每天或隔两天检查一次孩子是否完成计划，如果提前完成，可适当给予口头或物质奖励；如果没完成，当天即监督孩子补上，不要养成“拖”的习惯；如果条件允许的话，家长还可和孩子的班主任约定家访，如每隔三周一次，让班主任和孩子交流计划完成情况。当然，计划实施也不要太“死”，可根据具体情况随时调整。●误区三：孩子待在家里最安全
建议孩子多参加社会实践
暑假里，大多数家长需要上班，一些家长担心孩子独自出去玩，可能出现安全问题或跟一些社会青年学坏，索性将孩子关在家里。孰不知，小学生在学校里热闹惯了，突然一个人被关在家里，没有父母陪伴，也没有伙伴一起玩，日常活动只有看书学习、看电视、玩电脑等寥寥几项，时间长了，容易出现孤独、情绪低落等心理问题，对心理健康不利。
建议家长让孩子参加一些诸如志愿者活动之类的社会实践，如为社区做环保小宣传员、看望孤残儿童等。家长可让孩子参加与自己工作相联系的实践活动，比如家里开饭馆的，不妨让孩子洗洗碗、端端盘子；如果家里摆地摊的，不妨让孩子去吆喝两句。家长也可创造条
件让孩子体验生活，比如和农村孩子对换家庭，或陪孩子去乡下的亲戚朋友家转转，或陪孩子做一次长途旅行等。
另外，家长要尽量做到每天和孩子谈一次心，及时了解孩子的心理状况，让他感受到父母的关心。
●误区四：兴趣班报得越多越好
建议报兴趣班要讲究适度原则
部分家长把暑假当做是孩子补习功课的好机会，也不管孩子同意与否，一下就给孩子报了几个文化课方面的兴趣班。而一些家长可能出于攀比的心理，看见身边的家长报了那么多兴趣班，生怕自己的孩子落后，也跟风报了很多兴趣班。导致孩子一个暑假都在学习，比平时上课还累。
建议家长根据孩子的意愿报兴趣班，不要一味包办，否则孩子不愿意学，学习效果也不好。报兴趣班内容方面，可报一门孩子平时较为薄弱的文化课，如果孩子学有余力，自己也愿意多学点知识，可多报几门，其余的还是以孩子感兴趣的休闲运动方面的内容为主，比如舞蹈、游泳等。上兴趣班的时间以一期（20天左右）为准，时间长了孩子的兴趣度会降低。家长在给孩子报兴趣班时，要注意观察孩子学习的环境是否有空调或电扇等设备，周边环境是否容易发生危险情况，出入兴趣班的道路是否安全，班级人数是否过多（一般控制在15人左右），也可从往年上过该兴趣班的家长那里了解老师对待孩子的态度是否亲切，教学是否有效果等。
此外，针对处于小学升初中的孩子，要想提前适应初中生活，最好侧重报一些指导初中生活、讲授初中课外书籍的兴趣班，少报提前教授初中文化课的兴趣班，以免到初中时重复学习。孩子想了解初中的课程，可将初中的课本借来，翻一遍，不求全看懂，有个大概印象即可，还可向家里上初中的亲戚朋友了解注意事项。
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