第一篇:“雷锋月”活动总汇
生物与食品工程学院“雷锋月”系列活动总结
如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远守在你生活的岗位上?这是雷锋同志给留下的经典话语。
一、活动目的
三月雷锋月,在这热情洋溢的三月,为了让更多的大学生了解并贯彻落实雷锋精神,从而鼓励更多的同学热衷于学雷锋、做好事以及弘扬雷锋精神,为我们做好本职工作、协调人际关系、促进社会和谐树立典范,近期关于学习雷锋精神,生物与食品工程学院团总支积极响应校团委的号召,围绕学习雷锋精神进行了一系列活动。
二、活动内容
1、“牵手文明,美在宿院”勤劳护绿活动
为进一步加强我校学生的绿色环保意识和生态意识,引导我校学生养成爱绿护绿、讲究卫生的文明行为,树立“绿色家园,从我做起”的理念,让他们用自己的双手营造温馨、和谐、绿色的学习生活环境,做到人人营造绿色、人人宣传绿色、人人保护绿色,通过此次“牵手文明,美在宿院”勤劳护绿活动将爱绿护绿、环保意识延伸到社会,促使学生形成良好的习惯。
活动筹备:
自获得活动审批后,生工学院团总支学生会主席团成员召开专题会议,研究部署工作内容。认真策划,详细思考活动的每一个环节,谨慎部署工作。整个活动分为环保标语设计大赛和环保标语挂牌两个阶段。通过这次活动,旨在增强学生的绿色环保意识和生态意识,加深了同学们的素质修养。
活动实施情况
(一)、环保标语设计大赛
1、活动宣传:
在充分的准备下,我们在微博等新媒体平台以及在各班进行宣传,很大程度上调动了同学们的积极性,使得参赛选手很多,给我们提供了很多合适的标语。
我们下次进行活动宣传时应再结合一些新的宣传方式吸引每位同学的注意力,让他们明白活动的流程,提升他们对活动的积极性,以此吸引更多的同学参与到活动中来。
2、活动期间:
部分参赛者出现抄袭的现象,对本次活动持消极参与的态度。这种问题的出现,提醒我们在今后举办活动时,要积极的调动大家的热情,使大家全身心地积极投入,以此达到更好的效果。
(二)、环保标语挂牌
1、活动期间:(1)、集合时,部门同学不能够准时到达场地,耽误了一些时间,下次活动要求每一位同学把握时间观念!
(2)、活动中,由于人员较多,而导致现场秩序较为混乱,很多人无所事事,不知道该干什么,下次活动我们要把具体任务安排到每一个人,从而明白自己的具体任务。
(3)活动结束后,没有及时将工作牌等物品及时上交,导致一些物品的不能及时找到,下次活动结束时要立刻集合,并上交所有物品,防止遗失物品!
通过这次的环保标语设计大赛和环保标语挂牌,在全校范围内安插了环保,很大程度上增强了同学爱绿护绿的意识,让环保理念深入人心。
同时以后不管在做什么事情,态度仍然是最重要的。我们要把认真当成一种习惯,要踏踏实实做好每一件事。同时结合本次活动中出现的问题,认真思考,总结,再下次办活动中不再出现此类问题!我们明确并认识到了自己的不足,尤其是在举办一个活动之前应该充分的考虑好可能会出现的每一个突发状况及活动影响因素,努力做到遇到紧
急情况能够不慌不忙,井然有序。
2、雷锋月之图书馆志愿者活动
此活动是为了培养同学们的服务热情和对志愿工作的态度,体验图书馆工作人员的辛苦,从而使他们能自觉遵守图书馆的有关规定,懂得珍惜图书馆工作人员的劳动成果,同时把爱心传递周围的人,影响并带动更多的人奉献爱心,让同学们体会生活的不易,更好的充实自己。
活动地点:宿州学院东区图书馆 活动时间:2015年3月21日下午2点半
这次的活动前期的宣传活动很成功,活动当天到达图书馆的同学很多,本部门人员也很积极的到达活动现场。活动期间,同学们都很遵守图书馆的有关规定,不大声喧哗,且都很积极认真在帮图书馆工作人员打扫图书馆卫生,同学们都自觉分工,有的在抹桌子,有的在擦玻璃,有的在整理书籍,有的在拖地;时不时有同学帮忙换水打水。活动结束后,同学们还清洗了抹布且把它铺好晾干,然后都有序离开图书馆。当然也有不足,有的报名的同学没有到,这个下次活动应尽量避免。这次的活动总体很成功,达到了我们的活动目的,看到了同学们的爱心,很好的充实自己。
3、走进社区,递传温情活动
尊老敬老作为中华民族几千年灿烂文化之精华源远流长。春季是心脑血管疾病的多发季节,为了提高老年人的健康意识,做到有病早发现、早治疗,2015年3月21日我院团总支社会实践部与红十字会来到雪枫社区开展了以“爱进社区,递传温情”为主题的实践活动,我们主动为老人免费测量血压,并且宣传一些医疗卫生知识,同时也为他们带去我们的表演,让他们感受到了欢乐和温暖。通过此次活动,奉献了我们的爱心,提高了我们的沟通交际能力,扩大了我们与社会的接触面积,弘扬了中华民族的传统美德。
为确保此次活动的顺利进行,我们部门成员在前期做了大量的准备工作,多次召开相关会议,制定了完善的活动计划,对各方面也做
了妥善的准备。虽然总体完成了这项活动,但是在整个活动中我们也存在一定的不足之处:
1、活动的之前虽然给志
愿者们进行相关知识的普及,很多同学刚开始并不知道如何去沟通,不过爷爷奶奶们和蔼可亲的笑脸,让小伙伴迅速融入其中,和老人们快乐地玩耍,交流。
在活动中有一位小伙伴未向组长汇报擅自离队使得大家都很担心,所有在以后的活动中要特别强调个人未请假不得擅自离队。
虽然出现了这么多的不足,但这次活动总的来说还是很成功的。每位同学都能够积极配合,团结合作。
在此次活动中,大多数成员尽力做好各自的工作,在服务他人的时候自身也感受到了深刻的教育,同时提高了我们解决和认知问题的能力,增强了我们服务社会的素养和意识。实践证明,社会实践是增强学生综合素质、培养素质人才的一个重要途径。走出校园,深入社会,贴近生活,实践成才,全面发展。
4、“雷锋月”系列主题演讲比赛
雷锋精神一直是中华民族宝贵的精神财富。雷锋精神,其实质和核心就是全心全意为人名服务,为了人民的事业无私奉献。它已经成为我们这个时代精神文明的同义词、先进文化的表征。雷锋精神是新中国成立以来无时无刻不熏陶鼓舞中国人祖祖辈辈的做人法则,深入贯彻了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神,中国梦的实现,需要雷锋精神才能在两个百年之际怦然落子。因
此,我院团总支特举办此次“雷锋精神”演讲比赛,旨在能够将“雷锋精神”深入贯彻进我们每个同学心目中。
活动前:学生会成员在各班利用晚自习时间对活动进行宣传,让活动参赛人员尽可能多。在宣传过活动到活动举办中间的几天,部门人员积极利用网络如QQ空间对活动进行宣传和详细介绍,并安排人员统计参赛选手名单并上交。在活动前一天,由相关部门安排人员联系参赛评委。
活动中:由学生会成员播放ppt,音乐,视频等、为评委倒水、统计分数及维持现场秩序。
活动后:由学生会主席召开简短会议,对此次活动进行简单反思总结。
此次活动即对参赛选手又对部门成员有了深刻的教导,“雷锋”从未离我们远去。
5、奉献生命的礼物 践行我们的青春”无偿献血活动
爱能够点燃希望,拯救无数濒临死亡的家庭、生命。献血,就是我们以互助的精神,为拯救需要输血的人,献出自己血液的爱心奉献,是我们共创文明、和谐家园的义举;用自己的热血拯救同胞的生命,用自己的博大情怀倡导了一种助人为乐的社会风尚。为弘扬雷锋精神,加强校园精神文明的建设,发扬大学生爱心奉献精神,在学校内宣传无偿献血知识,组织同学们进行无偿献血,使同学们关注无偿献血活动。同时为宿州市血站提供血液,保证医疗临床用血的需要。
前期准备工作
1.学生会负责人与宿州市市血液中心及学校联系商定各项事宜,确定献血时间;
2.由宿州市血液中心派遣献血车来我校采集血液,并且联系学校保卫处,告知他们献血车大致到的时间,使献血车能够顺利到达无偿献血地点;
3.活动场地布置,工作人员安排; 4.联系后勤服务总公司,提供电力保障。
活动宣传工作
1.通过挂横幅、分发传单以及通过校园广播、学院微博、微信等新媒体为载体的对该活动进行立体式的宣传;
3.设立义务献血知识询问台,由专门的同学对义务献血的知识进行讲解(事先安排培训);
4.条幅签名表达对公益活动的美好祝愿。
献血过程
此次活动以“奉献生命的礼物,践行我们的青春”为主题,中午12时起,宿州学院师生在条幅上踊跃签名,在无偿献血知识咨询台,志愿者向大家讲解无偿献血的相关知识,献血现场排起长队等待填表、献血。13时许,宿州市中心血站2辆采血车缓缓驶入宿州学院,医护工作人员和志愿者们立即忙碌起来,认真细致的开展工作。
活动完成情况
现场秩序井然有序,现场采血一直持续到下午6点多,还有很多同学在等待献血,共260名师生参与献血,为社会公益、无偿献血事业贡献力量。宿州市电视台和皖北晨刊对此次活动献血现场进行现场报道。
此次无偿献血活动的成功举办,广泛地宣传了献血的意义。也使同学们的献血意识不断增强,并消除了同学们对献血影响身体健康的错误认识。而大多部分的同学都能相反的认识到献血能促进新陈代谢,刺激血液的再造,降低血液粘稠度。
这次活动的举办也锻炼了我们学生会成员之间团结合作的能力,让生工学院学生会全体成员之间拧成一股绳,为以后更多的活动成功举办打下基础。尽管此次活动圆满成功,但是其中也还有一些不足。活动现场有些乱,献血过程中有些报名者还没有过来,经过一个个打电话才过来一部分。通过这次活动,希望以后生工学院所办活动越来越好,更希望能得到校团委的大力支持。
三、活动总结
雷锋精神是中华民族传统美德与共产主义光辉思想相结合的典范,他公而忘私,全心全意为人民服务的奉献精神是中华民族传统文化的基本精神,是我们今天在建设社会主义现代化过程中迎接各种挑战所必须的民族自信心、自尊心的力量源泉。
作为当代大学生,我们更需要雷锋精神来更好的落实科学发展观,从而加快建设社会主义和谐社会,推进社会主义的现代化。雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富,我们不但要在这些活动中发扬这样的高尚精神,也要在日常生活中,一点一滴,方方面面发扬这样的优良传统,让这种“雷锋精神”永远的流传下去,让中华民族的传统美德发扬光大。
通过本次活动,雷锋精神在同学们的心中扎下了根,不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格,弘扬雷锋可贵的精神。让我们从小事做起,从现在做起,让雷锋精神永放光芒,让宿州学院处处盛放雷锋之花!
生物与食品工程学院团总支
2015年3月31日
第二篇:“雷锋月”活动策划书
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一)、活动目的为了加强大学生和入党积极分子的思想品德教育,让在校大学生学习雷锋精神,了解雷锋精神的的真谛所体现和倡导的“奉献·友爱·互助·进步”的精神。这些都是中华民族助人为乐、扶贫济穷的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。我院全体成员应本着“温馨家园,奉献爱心”的宗旨,开展一系列的爱心活动,也为富有爱心的同学创造机会。
二、活动内容
1.开展“清洁环境,美化校园”志愿服务公益活动。组织广大团员青年和入党积极分子,清洁校园内、办公楼、教学楼、宿舍楼图书馆的卫生,为建设文明、整洁、优美、有序的校园环境作出贡献。
活动地点:打扫教室、校园卫生。
2.以“学雷锋活动月”为契机,号召大学生多为别人做好事,营造和-谐融洽的校园氛围。
3.提高大学生的公民-意识和社会责任感,促进和-谐社会的发展。
三、活动前期准备
1、活动申请,得到校、系领导的支持。
2、设计宣传板、海报及宣传单(由全体同学手抄,分配每位同学几份)。
3、在学校校园网上进行宣传(如果有条件)。
4、各活动进行分组,选负责人(队长)。
5、大力开展校内宣传,通知各负责人务必在校园内作好宣传工作,让他们将此次活动的精神和意义详实的传达给学校。
四、招募志愿者
(一)、报名对象:全体师生。
(二)、报名的形式:采取电话。
五、活动总结
1、整理有关“学雷锋精神”、“爱心活动”活动资料(图片、节目、事迹等)。
4、弘扬爱心精神,为社会上需要帮助的人贡献一份力量。
5、向全校范围内宣传“爱心”及其爱心活动、意义等。
第三篇:“雷锋月”活动方案
雷锋(1940—1962)同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模,共产主义战士;他作为一名普通的中国人民解放军战士,在他短暂的一生中却助人无数,伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”,并把3月5日定为学雷锋纪念日;一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容,“雷锋月”活动方案。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。春暖三月,与爱同行。雷锋说:“一个人做一件好事容易,难的是做一辈子好事。”学习雷锋不仅仅流于形式。为此,学校大队部以“弘扬雷锋精神,共建幸福校园”为主题开展以下活动:
活动一:大队部出一期有关雷锋叔叔生前事迹的宣传板报。
活动二:
本周五下午第三、四节进行“美化家园”的活动,主要对象:四至六年级个别同学,安排如下:
地点一:林头乡府,由4年级每班5个同学负责,带队老师:罗翠条、陈倩宜、何淑琛。
地点二:林头老人院,由5年级每班5个同学负责,带队老师:谭纪影、郑芝琳、吴瑞娴,规划方案《“雷锋月”活动方案》。
地点三:林头公园,由6年级每班8个同学负责,带队老师:苏倩兴、郭少莹、郭方兴。
另外,请4-6年级的班主任挑选好相应的同学,并带齐清洁工具:4年级和6年级的同学带好大、小扫把、垃圾铲,5年级的同学带好抹布、小扫把、垃圾铲。
活动三: 1、4周三下午第4节,全校各班播放有关“雷锋生平事迹”的录像,各班主任可举行相关的主题班会,以此进行深化思想教育。2、4周三下午第4节,三年级在阶梯室举行“弘扬雷锋精神,共建幸福校园”的主题班会。
活动四:由大队部与语文科组联合在第5周评选“雷锋月”读后感,由3至6年级每班推荐2篇读后感,于5周3下午放学前交齐到苏倩兴处。
读后感要求:
1、对有关学校本月开始各项活动的感受。
2、字数不限。
林头小学少先队大队部
2011年3月
第四篇:雷锋月团日活动
石河子大学化学化工学院
活动策划书
班 级:化工2011级第一团支部 姓 名: 程 健 时 间: 2013年3月23日
学习雷峰,美化环境志愿活动
一、活动背景
2013年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词50周年。为大力弘扬志愿精神,深入开展青年志愿者活动。进一步增强我们青年的志愿意识、责任意识和奉献意识。在“服务社会、传播文明”理念下,弘扬传统美德,倡导“奉献、友爱、互助、进步”的时代精神,营造团结、关爱、平等、和谐的校园氛围。按照上级团委相关文件精神的指示,故开展了此次弘扬雷锋精神,美化环境志愿活动。
二、活动目的
通过做一些我们力所能及的义务劳动,美化环境,而在这一过程中
1.感受雷锋精神,学习雷锋精神。
2.培养道德素养,并在集体活动中培养互助,友爱,热爱劳动的美德。
三、活动主题
弘扬雷锋精神,感恩学院
四、活动时间
2013年3月23日下午3:30-5:00。
五、活动地点
化学化工学院地下室
六、活动参与对象
化工系2011级第一团支部全体团员青年
七、活动形式
义务打扫卫生
八、活动具体流程(一)准备阶段
1.初定本次团日活动的主题;征求辅导员、班主任老师的意见。次日征求各班同学的意见,确定本次团日活动的主题为“弘扬雷锋精神,感恩学院”。
2.制定具体需要清理的范围,准备相应的劳动工具。
(二)实施阶段
1.班委提前30分钟到活动场地,做劳动前的分工,并且分发工具。
2.安排劳动开展,并安排同学照相记录。完成劳动时整理劳动工具。
九、活动总结及成果展示
1、由文艺宣传委员写活动总结,总结此次活动。
第五篇:“雷锋月”活动策划书
“三·五学雷锋月”活动策划书
一活动背景
1963年3月5日,以毛主席为代表的老一辈无产阶级革命家发出了“向雷锋同志学习”的伟大号召。从此,雷锋精神教育鼓舞了一代又一代中国人。48年来,雷锋这个平凡的名字家喻户晓、熠熠生辉,现今时代已发生巨大变化,但雷锋依然活在我们的心里,雷锋精神始终放射着夺目的光芒。雷锋精神是中华民族传统美德与共产主义光辉思想相结合的典范,它的核心是公而忘私,全心全意为人民服务的奉献精神。雷锋精神作为中华民族的优良传统和具有时代精神的道德楷模,已经为全国人民所公认和接受,并且成为根植于每个人心中的高尚人格的追求目标。为响应校团委号召,新闻中心特开展“三·五学雷锋月”活动。
二 活动意义
1.响应团中央关于“向雷锋同志学习”的号召,纪念雷锋,弘扬雷锋精神,使雷锋精神代代相传;
2.以“三五学雷锋活月”系列活动为契机,号召为社会做好事,营造和谐融洽的校园氛围;
3.提高学生的公民意识和社会责任感,促进和谐社会的发展;
4.展现新闻中心全体成员风采,履行志愿者义务,更好得为他人提供帮助;
前言:
尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族由来已久的人伦道德,蕴涵着我们民族的高尚情操和传统美德,是我们先辈传承下来的一笔宝贵的精神财富,为抓住契机,进一步营造和谐的社会环境,我们计划开展一个大手牵小手的慰问活动。这次活动本着丰富大学生的课余生活,增强同学们的社会责任感以及培养同学们的爱心, 推进校园精神文明建设,发扬人道主义精神。计划将于 3月31日在XXX 孤儿院开展一次慰问活动。
预期效果:
通过这次活动,共同呼吁更多的人去了解、认识并关怀另一个群体生活——离开
父母但被社会关爱的孤儿!最终通过各界人士的关注和关爱,送温暖、送真情、送关怀,共建和谐美好的长春。
活动目的:
大手牵小手走进孤儿院,一起营造和谐校园的新风尚,以培养爱心为宗旨,在不打扰孤儿院孩子的日常生活前提下,了解一个特殊群体,走进孩子们的内心世界,力所能及地帮助他们。让孤寡儿童充分体会到社会大家庭的温暖,并鼓励他们好好学习,将来回报社会。同时体现了当代大学生、青年关爱儿童,关注弱势群体,奉献社会的高尚品德,为同学们展现爱心提供一个平台。
活动主题: “ 延伸爱心舞台,携手温情世界”
承办单位: 大学生新闻中心
活动时间: 2012年3月31日 上午8:00-11:00
活动地点: XXX孤儿院
活动开展:
(一)前期准备
1.联系XXX孤儿院院长或负责人,达成活动协议;
2.准备好要赠送的学习用品、食品或玩具;
3.提前做好车辆的联系工作,确保志愿者安全往返;
4.准备照相机记录活动过程;
(二)具体工作
1.去前做好充分准备,到达孤儿院后,全体同学向全体小朋友们问好;
2.向孩子们分发学习用品、玩具等;
3.志愿者自行解散,融入小朋友当中,跟他们聊天、游戏(如丢手绢)、学习„可以个人、也可以找伴或小朋友表演。男生们和男孩子们做游戏,打球。女生则可以和孩子们进行谈心,会绘画的孩子可以教他们一些绘画基础;
4.给小朋友们发放便签纸,让他们在上面写自己的烦恼和愿望,然后收集起来将他们的烦恼转告给老师,并尽可能实现他们的愿望;
5.到了快结束的时候,我们可以开一个小会,和小朋友一起分享我门的感受,还可以选出最佳搭配组;
6.合影留念:给小朋友,也给我们彼此一个美好的回忆。让这激动人心的一刻永远保留;
(三)注意事项
1.参与活动人员必须准时在指定地点集合,必须服从安排,因特殊原因无法参加者,请及时转告该活动的负责人员;
2.在去儿童福利院的路上要注意人身安全;
3.着装要整洁、干净,佩戴好会牌,不管男生还是女生,尽量穿着朴素;
4.在活动当中建议大家应该更多的注意到孩子的情绪,多采取主动的鼓励性的沟通方式,例如真诚面带微笑的注视,拉手,拥抱,拍肩,击掌等,与孩子有不同意见时候的表达尽量委婉,比如:“要不我们试试这样呢?”“你觉得这样好不好呢?”等,并且在接触期间严格自己的礼貌用语;
5.在这些过程中千万不能有不耐烦的表情,搞活动的时一定要主动,不能自己和自己人一边,孤儿都是很敏感的。特别要注意孩子们的安全问题;
(四)活动后期
1.整理拍摄的照片,寄回孤儿院让孩子们留下自己开心的剪影;
2.可以建立一对一服务,定期的去看望他们,做一些自己力所能及的事;
3.整理活动记录,制作通讯稿,在校报、手机报上刊登;
4.整理本次活动相关资料,作为保留以纪念;
大学生新闻中心
2012年3月21日