教学信息员个人总结

第一篇：教学信息员个人总结

教学信息员工作总结

（2011-2012 学年第一学期）

光阴荏苒，时光飞逝，匆匆的一个学期又快结束了。在过去的一年当中忙碌着的同时也收获着，回顾其中的酸甜苦辣来激励和鞭策自己在新的学年中取得更大的进步。下面我就把 2011-2012学年度本班教学信息员工作做简要的汇报总结：

（一）严格贯彻上级领导的指示，完善发展了信息员的工作体制

根据本班的特点与需要，首先，以宿舍为单位建立反馈渠道，由宿舍长收集本宿舍学生反应的信息，并交给我进行汇总。然后，我会放弃一些课余休息时间，多方面地听取同学意见和要求，进行汇总分析，及时地反馈教学信息，促进师生的交流与沟通，使学校能全面地了解教学情况，有针对性地采取措施，提高教学质量。

（二）落实自身的责任，做好基础工作

作为信息员其最基本的工作便是信息反馈一方面，为此我制定相关的工作制度来保障我信息员工作的顺利进行。及时召开班级会议，传达上级指示。回顾上一段时间的工作情况，制定本段时间的工作计划，展开研讨会议。准时上交教学信息反馈表，配备听课纪录本，以便我及时的反应老师的教学情况。制定年初计划与书写年终总结

（三）本学期信息员工作过程中取得的一些成效、通过帮助老师及时有效的了解自己教学过程中存在的缺点与不足，老师及时地调整教学模式，针对性地对学生问题进行授课，提高了大家的兴趣，更好的提高教学质量，做好教学工作。

2、通过教学信息的反馈，积极配合老师调整教学情况，本班在上学期期末中取得了优异的成绩，并获得优秀团支部的称号。

在新学年伊始之际，我看到工作成绩的同时也不会忽略存在的缺陷，并及时地总结经验教训，改善工作思路工作方法，调动自己的工作热情，使得我更加顺利的开展工作。希望通过各方面的努力使得我班的教学信息反馈制度更加的健全与完善，以利于更好的服务于教学工作的开展，促进教学质量的提高。

第二篇：教学信息员总结

经过各方面的收集，及教学信息员的积极反应，现对本月教学工作做以下总结：

环生系

一.教学态度问题。根据实际情况反映个别老师教学不认真，不负责，授课时存在敷衍的现象，在帮助学生解决问题时态度不够诚恳。二.教学设计问题。学生信息反馈显示，有个别教师的教学设计不尽合理，有一定的随意性，授课时只顾自己的教学任务，没有照顾学生的接受能力，所以导致学生反映某门课程听不懂，内容太深奥，教学重点不突出，难点未能突破，缺乏一定的条理性。

三.教学进度问题。有个别学科教师讲课速度过快，学生跟不上进度，无法理解消化；有的又过慢，感觉枯燥，浪费时间，收获不大。

四.教学方法问题。教学方式单一，讲课欠生动，教学方法欠妥，缺乏吸引力，课堂气氛沉闷。

五.教学秩序问题。个别教师仍存在上课接打手机的情况，应加以注意。个别教师不能严格要求学生，课堂秩序不尽如人意

六.个别老师普通话不标准发音不标准，导致学生不明白老师讲的内容。七.上课纪律不好，说话，看小说，玩手机的同学较多，导致无法上课。八.在此我们提出以下建议∶

九.建议多举办与学术有关的活动，让学生了解与实践有关的知识。

十.建议各系高度重视信息反馈工作，特别是对存在教学问题的教师采取帮扶措施，使其尽快提高、改进，也使此项工作不流于形式，发挥其真正的作用。十一.严格课堂考勤制度，杜绝学生迟到早退。

动科系

一.老师上课缺乏互动环节，导致同学学习兴趣缺乏

二.部分老师讲课，讲解的不透彻。难以听懂、三.部分老师课外答疑做的不怎么好、四.迟到早退现象有之

五.实践课程还有待增加

六.玩手机现象严重。

建筑系

一.课堂纪律不好，上课讲话、吵闹的现象很严重

二.有的老师讲课声音有待提高，虽然与纪律有关，但是老师也是有一部分责任的

三.非专业课迟到缺到现象严重、四.上课玩手机的同学也比较多、五.缺勤情况比较严重、机械系

一.上课迟到早退现象严重、二.上课违纪现象时有发生、三.新生刚上晚自习难以管理、四.学习积极性不高、五.老师讲课缺乏生动形象的意识、六.上课玩手机的现象有之

电子电气工程系

一.老师上课缺乏互动环节，导致同学学习兴趣缺乏

二.部分老师讲课，讲解的不透彻。难以听懂、三.部分老师课外答疑做的不怎么好、四.专业讲座太少

五.迟到早退现象有之 六.实践课程还有待增加

计算机系

一.部分老师讲课速度过快，难以听懂、二.部分同学上课违纪

三.上课迟到早退现象比以前有好转

四.机房也已经换上了新的机器、五.学校组织考证的次数要增加，很多同学都在为考证去哪考而担忧、六.学习积极性不高、商贸系

一.上课迟到现象有之

二.玩手机现象严重

三.上课睡觉的情况也有.四.学习的积极性不强、五.老师讲课讲解的不透彻.注：基础课部没有教学信息员

院学习部

二零一二年十月二十八日

第三篇：教学信息员培训总结

财经学院教学信息员培训总结

随着九、十月份招新工作的圆满结束，财经学院新增加了六名教学信息员，并对新成员积极组织了工作培训。旨在通过这次培训，使新成员熟悉了学生教学信息中心的工作职责、工作范围、规章制度。本次培训以理论学习和具体实践两个方面提升教学信息员的综合素质。通过理论学习，明确工作目的，理清工作思路，掌握工作方法以及思想，促进自身思想进步，增强团体合作精神，同时通过参加实践工作，把所学的知识运用于实际工作中去，进一步提升他们的综合素质．

一、培训流程及内容

（一）、理论培训

培训时间：2014年10月28日下午4点 培训地点：公共楼221 参会人员：14级全体教学信息员、13级部分教学信息员 培训内容：

1、对“湖南工业大学学生教学信息中心”进行介绍；

2、介绍学生教学信息员的职责和作用，并对信息收集的内容进行讲解；并就信息反馈提出了要求；

3、为新信息员使用教学评估处平台进行演示；

4、对人际交往进行简单培训如上下级、与老师同学的沟通、交流。对他们如何处理工作的突发情况进行了简单指导；

5、解决了新信息员的一些工作疑问。

（二）、实践培训

信息员对自己的工作有了足够了解时，组织他们进行了下班查课，搜集信息等。通过实践的锻炼信息员已经逐步掌握了工作要领，也能独立的进行工作安排。

二、培训结果

经过对14级教学信息员的工作培训，使信息站的力量更加强大。可见新信息员的培养工作意义重大，他不仅关乎到成员自身的成长与发展，并且会关乎到整个部门的发展与传承，因此，干事培训承担了延续一个优秀部门的精神思想的艰巨任务。要想留住这笔精神财富，就必须要培养好下一代的接班人。此次的培训效果也比较明显。通过培训也使得各信息员的交流加强，对日后工作的开展也有积极影响。

财经学院信息站

2014年11月22。

第四篇：教学信息员期中总结

教学信息员工作计划

新学期开始，教学信息员的工作也将有条不紊地继续进行。本学期，信息员将继续提高反馈信息的质量，不仅看到问题的表象，更应深入思考问题的实质，在反映问题的同时，提出解决问题的方案；另外，我们将进一步扩大视野，把自己融入到广大同学中去，收集更多更广的信息，同时积极与其他信息员交流，互相学习，让自己反应的信息更有价值。

下面我将信息员的具体工作计划规整如下：

一、不断加强信息员队伍建设

1、以书面形式明确信息员的工作职责、要求、纪律；

2、制定具体工作条例，细则，使信息员工作规则化；

3、不定时召开信息员讨论会，互相交流经验，互相学习；

4、扩大宣传，让更多的同学了解，支持信息员的工作，促进信息的流通。

二、加强对教学个环节信息反馈

1、继续密切关注学校的学风状况，如实反馈上课出勤、课堂纪律、自习等方面的情况；继续寻找减少考试作弊问题的方法等。

2、外国语学院将在本学期接受外语教学的专四评估，我们将积极收集相关教学方面的信息，做好配合工作。

3、关注学校新增专业（如机械学院的机械自动化，理学院的物理系），搜集并反馈新增专业同学对本专业有关教学计划及内容方面的心声。

三、切实建设信息员网络平台

为推广教学信息员队伍，宣传学生教学信息反馈工作，同时，也为了方便信息员反馈信息，本学期将把信息员自己的网站建设起来。

本学期将在信息员中挑选懂得网页制作及对网页制作有兴趣的同学组成一个团队，必要时，也会邀请信息员队伍以外的信息学院的同学加盟，共同把信息员自己的网页建立起来。

信息员网页将大学生希望了解的信息集中化，例如，为考研的同学提供有关全国各大高校的硕士生招生信息，以及院校专业的综合实力，水平方面的信息，为备考公务员的同学提供有关公务员报考，笔试，面试等方面的信息。信息员网站将推广“网上评教”工作，弘扬优秀教师的教育理念。同学可以提出自己心目中的好老师具备的品质，采用的教学方法，同时，同学也可以提出怎样的教学方式是同学普遍不易于接受的，将大多数同学眼中的“好老师”清晰化，促进我校整体教学水平的提高；

四、积极宣传教务处开展的各项教学活动

1、本学期教务处将组织各学院开展教学质量月活动，作为学校教学质量监控工作的一个环节，信息员将会积极宣传此项活动，并积极参与到质量月活动中去。

2、新一轮的SRT项目申报已拉开序幕，为了能够让同学和老师在有关SRT项目的问题上互相交流，信息员将为同学和老师搭建SRT的信息桥梁，为宣传、参与SRT活动，尽自己的力量。

3、积极宣传学校开展的有关思想教育，职业规划等方面的讲座，开阔视野，激励同学的学习积极性。让同学知道教务处是在服务于同学，切实为同学解决问题。

以上是信息员在本学期的详细工作计划，我们将在本学期切实执行，也希望在工作的过程中能够得到老师的指导。

文学院信息员：

二0一二年九月二十日

第五篇：学生教学信息员总结

学生教学信息员总结

从上学期起，我就一直担任我们班的学生教学信息员，我深知，作为一名教学信息员，应多方面地听取同学意见和要求，进行汇总分析，及时地反馈教学信息，促进师生的交流与沟通，使学校能全面地了解教学情况，有针对性地采取措施，提高教学质量，提高同学们的思想素质。在为大家服务的同时也锻炼了自己。

这学期的具体情况可归纳为如下几方面：

一、教学方面 首先，出现的问题是部分老师上课使用普通话不标准。但与上学期相比，老师使用普通话教学人数增多。其次，大部分教师的授课方式能让同学们掌握好课堂上的知识，但部分老师存在课前准备不充分，内容重点不突出，理论与实践联系不充分。还存在有些老师讲课跨度太大，学生不能完全接受。具体问题如下：

1． 部分老师上课使用多媒体时翻页过快，同学记录不下。

2． 有的老师上课只顾自己讲，没有考虑学生的理解、接受能力。

3． 部分老师教学生动，能调动大多数学生的积极性，课堂内容丰富多彩，部分教师则课前准备不够充分，上课不分主次，毫无重点。

4． 有的老师上课声音很小，且不使用话筒，而且上课普通话发音不标准。

5． 个别授课教师分析问题不够透彻。

6． 部分老师上课时课堂气氛不够活跃，比较死板，不能与同学们进行互动。

7． 有的老师课外辅导答疑做得不够好，且很少和同学们沟通。

8． 实验课程较少，不能很好的锻炼动手能力。

9． 专业学术讲座太少，知识面不广。

二、硬件设施方面 学校基建设备是全新的，但对于维护方面欠佳，致使教学设施存在很多问题，具体问题如下：

1、有些多媒体教室投影效果不好，影响学生上课效果。

2、部分大教室、多媒体教室扬声器效果不佳，影响学生听课效果。

3、英语考试听力噪音大，部分耳机接收不到信号。

4、一些班级在教室里开展活动，在黑板上粘贴物品，导致粘贴物无法祛除，影响老师在黑板上写字。

5、部分老师喜欢用粉笔在投影仪屏幕上画，影响了其他PPT的质量。

6、部分教室的窗、窗帘被毁坏，导致上课期间光线影响投影仪效果。

7、部分阶梯教室的阶梯台阶边缘护胶损坏，存在安全隐患。

8、部分室中有很多桌椅不牢固，甚至有剧烈摇晃现象。

9、实验设备太少，不能满足同学们的需求。而且实验前都已调节好仪器，同学们动手能力得不到锻炼。

10、机房使用不便，而且病毒太多。

11、在校园内多安装些座椅，以供大家休息。

三、学生学习态度方面 相对于上学期，学生能自觉的进行自我学习，但还是存在很多问题，具体问题如下：

1、课堂上存在许多同学睡觉、说话、玩手机。

2、迟到、旷课情况比较严重。

3、课堂上不能跟着老师的思路走，课后不能按时完成作业。

4、有的同学考试存在作弊现象。

5、对于不懂得问题，不能与同学一起探讨，也不及时问老师。

四、早操、早自习方面

1、部分同学反映早晨集合过早，导致同学上课发困；部分同学认为早操没必要安排。

2、早自习时间,自习室成了食堂,垃圾乱放.以上就是本学期信息反馈的情况，与上学期相比，老师在教师水平、教学质量以教学态度方面有很大提高，得到了同学的认可；学校硬件设施方面，希望学校能给与解决