支部书记职称考核工作总结（合集5篇）

第一篇：支部书记职称考核工作总结

工作总结

我叫**，现任**公司党支部书记，助理工程师。任职以来，我按照上级提出的各项要求和部署，认真开展工作，及时完成上级交给的各项任务，并结合我公司的实际，努力增强工作的针对性和实效性，顾全大局，团结合作，廉洁自律，以身作则，具有奉献精神。

现将本人工作汇报如下：

一、贯彻执行党的基本路线方针

在工作中我坚持把思想建设放在首位，注重加强自身政治理论学习，不断提高思想政治素质，积极地贯彻执行党的基本路线方针，坚持解放思想不动摇，坚持发展不动摇，认真学习实践科学发展观，坚持以经济建设为中心，全面贯彻中央的重大决策和部署，坚持民主集中制，尤其是围绕自己分管工作，扎实苦干，无私奉献。

我通过政治理论、支部会议、党课等的学习，思想认识逐步提高。以党的十八大精神和新党章作为自己的行动指南，做解放思想、与时俱进的模范，努力实践、锐意创新的模范，确立科学的人生观、人才观、质量观，努力实现自身的跨越发展。

由于工作突出，我被评为2012年度劳动模范。

二、用知识武装头脑，理论学习求广求深

我不仅坚持带头用十八大精神、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑，坚持每天读书看报，并且经常利用晚上和节假日等业余时间学习相关专业知识，不断强化学习的深度和广度。

在我的带领和指导下，我公司完成了煤矿井下用外覆纤维增强树脂复合钢管的研发项目；成功申请办理了煤矿井下用外覆纤维增强树脂复合钢管和玻璃钢雷管箱、火药箱安标相关工作等。

同时我还经常深入车间一线调研，撰写调研报告，不唯书、不唯上、只唯实,增强用科学理论指导实践、正确决策的能力。我撰写的《对做好新时期党建工作的思考》一文被评为党建论文二等奖，并为我公司党建工作的持续深入开展提供了理论支撑。

三、用党性凝聚人心，深入基层服务生产

我坚持做好表率，在思想上、行动上始终与党中央、集团党委保持高度一致，狠抓科学化建设，逐步建立和完善党委决策、执行、监督和反馈“四位一体”工作机制，推行一线工作法，创新和加强车间管理，深入开展党员干部深入一线下车间活动，从根本上减轻工人工作压力，解决生产中存在的实际问题。密切党群干群关系，营造了和谐稳定、健康向上的良好氛围。通过抓班子带队伍，形成了干群同心、目标同向、风雨同行、干事有为、和谐有力的可喜局面。

为应对当前严峻形势和积极响应集团公司“修旧利废”的号召，我带领公司技术人员经过多次研究终于成功完成了大口径机械缠绕机的改造工作，既解决了公司生产实际需求，也大大降低了生产投资成本，提高了生产效率。为降低产品成本，提高效益，促进原材料工艺定额在实际生产过程中的合理有效执行，我结合公司实际特制定《原材料工艺定额考核制度》，按季度考核车间材料使用情况，实现原材料的节支降耗；对质检部试验过程进行改进，降低试验成本。

四、履行岗位职责，狠抓队伍建设

抓党建，提高党组织规范化建设。从加强基层党组织规范化建设入手，制定和完善了制度，并注重在实践中不断补充和完善，使之更加具体化、规范化，使党员做到有章可循，有效地促进了公司党建工作的开展。

抓党员，注重素质提高。我们先后开展了职业道德教育、社会主义荣辱观教育、感恩教育，使党员们进一步统一了思想，理清发展思路，提高了党员的政治理论素质和参与企业发展的信心、热情和能力。

抓稳定，做好维稳工作。针对当前严峻形势及公司经济困难、职工队伍不安定、公司处于改革发展的关键时期的实际情况，做好形势教育工作和职工沟通工作，以此来密切党群关系、促进公司经济效益的提高。

抓载体，深入开展创先争优和党员安全岗活动。通过开展活动，使党员干部包车间、包区域，提高责任心，深入车间一线发现问题解决问题，严禁“三违”现象，杜绝安全隐患，确保生产安全。抓教育，巩固扩大先进性教育成果。在先进性教育活动中，我们注重将先进性教育活动的成果转化到日常党建工作中，将主题实践活动与企业生产、企业管理等相结合，收到了较好的成效。

五、用铁纪纯洁心灵，廉政建设求严求真

在工作和生活中，本人一直用廉洁自律的规定严格要求自己，使自己守得住清贫，耐得住寂寞，抵得住诱惑，始终保持共产党员的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，态度坚决地抓党风廉政建设，旗帜鲜明地反对腐败行为。严格遵守财经纪律，带头执行各项制度，防止思想腐败。从不以领导身份自居，违背公司各项制度和纪律，从不铺张浪费，大吃大喝，增加公务开支。严格执行集团党委关于领导干部选拔任用的规定，选贤任能，唯才是用，讲实干、讲实绩，看综合素质，不讲个人恩怨，不论亲近远疏。同时，大力支持纪检部门查处违纪违法事件，不断完善监督机制，保持整个班子勤政廉洁，干部队伍风清气正。

综上所述，虽然工作上取得了一些成绩，但却不敢有丝毫满足懈怠之心，我常常结合领导干部的标准和群众的期望反思自己，深刻剖析自己，努力找出自身存在的一些问题，使自己成为一名合格的共产党员、优秀的领导干部。

第二篇：工厂支部书记考核总结

2006在厂党委的正确领导下，紧紧围绕厂党委的工作部署，开展学习邓小平理论、“三个代表”重要思想的教育活动，加强支部的建设。一年来我学习党的十六届四中全会《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006—2020年）》和中共中央、国务院《关于实施科技规划纲要，增强自主创新能力的决定》等文件，提高认识，增强创新意识，学习了《党章》、两部《条例》和法纪教育。发动党员在争先创优的活动中发挥先锋模范作用。积极配合行政工作，支部班子形成了一种合力，在干部中具有向心力，在职工中具有凝聚力，确保政令畅通的同时，充分发扬民主。向党员介绍企业的发展方向以及当前生产经营中的问题，充分发挥集体智慧解决生产经营中的重大问题，及时收集和反馈职工信息，解决职工所关心的突出问题。组织党员和机关干部参加全省党内法规知识网上答题竞赛，全省预防职务犯罪知识竞赛活动，中心组成员观看了电教片《拒绝腐败—国际反腐败大行动》、《职务犯罪及其预防》。我们按照党风廉政建设责任的要求，结合本单位的实际情况，从德、能、勤、绩、廉五个方面抓好党风廉政建设，做到一级抓一级，一级对一级负责，形成齐抓共管，各负其责的工作格局。积极发挥桥梁和纽带作用,围绕本单位的生产经营,开展了战高温百日劳动竞赛，组织职工开展有益于职工身心健康,积极开展送温暖工程工作。今年供销支部作为质量一体化单位，在支部特色、创新工作、廉洁勤政方面做了一些工作，尤其是在效能监察方面受到厂纪委监察室好评。

供销公司xxx

2006年9月12日

第三篇：职称考核申请书

申

请

书

敬爱的职称考核领导小组：

我于二0 0一年七月毕业于昆明师范学校，同年八月参加教育工作，二0 0五年九月被评定为小教一级教师，现履职已满六年，二0一0年、二0一一年履职考核为优秀，现履职晋级考试分数40分，根据教育局有关晋级的文件精神、要求和条件，我已符合小教一级晋升为小教高级的条件。现本人特向中心学校职改领导小组提出申请，由小教一级晋升为小教高级职务。请各级领导根据我的实际情况进行核实，给予批准晋升为小教高级职务，本人今后将以更高要求要求自己，处处以身作则，为人师表，努力提高自身素质，为培养社会主义现代化建设的新型人才贡献自己的力量！

此致

敬礼

申请人：

2012年5月3日

第四篇：2011职称考核方案

红古区下窑回民小学二0一一年专业技术人员

考核工作实施办法

对于专业技术人员进行考核，是专业技术职务聘任制的基本组成部分，是专业技术人员管理的一项重要基础工作，是激励专业技术人员积极进取，认真履行岗位职责，搞好专业技术工作的有力措施。同时，也为专业技术人员续聘、解聘、晋升、奖惩及调整提供依据。依据《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职务条例》和《甘肃省事业单位人员考核暂行办法》、《红古区教育局专业技术人员考核工作实施办法》的规定，结合我校实际，对专业技术人员考核工作提出如下安排意见：

一、考核对象

在我校专业技术岗位上从事专业技术工作的各级各类专业技术人员、工勤人员和公益性岗位人员。

借调一年以上人员在现单位考核。

副科级以上专业技术人员参加本考核，但不列入本单位考核总数、不占用本单位评定等次，由区委组织部统一进行考核评定。

二、考核时间

考核时间安排在2011年12月6日-12月20日

三、考核内容

专业技术人员、工勤人员和公益性岗位人员考核内容包括德、能、勤、绩四个方面；副科级以上专业技术人员考核内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核工作业绩。德：是指政治思想和道德品质(包括职业道德)方面的表现。

能：是指业务知识、履行岗位职责的能力和业务水平。

勤：是指工作态度、劳动纪律、勤奋敬业等表现。

绩：是指工作数量、质量、成果(效益)、贡献等业绩。

廉：主要考核廉洁自律、廉洁奉公、遵纪守法情况。

考核要以工作业绩为主要内容，做到定量和定性相结合，根据学校专业技术工作性质和特点，将各项考核指标具体化，力求客观、公正、准确地反映专业技术人员的工作情况。量化考核以《兰州市中小学教师考核量化测评表》为主。

四、考核标准(一)考核等级

考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。

优秀：全面履行岗位职责，出色地完成专业技术工作任务，职业道德良好，在专业技术工作中有突出成绩和贡献。

合格：能履行岗位职责，遵守职业道德，工作积极，能完成工作任务。

基本合格：能履行岗位职责，能遵守职业道德，基本完成工作任务。

不合格：职业道德和工作能力较差，责任心不强，未能认真履行岗位职责，完不成工作任务，或在工作中出现严重失误。(二)考核等级比例

被确定为优秀等级的人数，根据上级文件精神掌握在同级专业技 术人员总数的15％，不同职务等级人员不互相挤占指标。

五、考核机构

学校设立考核领导小组，负责专业技术考核

组 长：王之福 校长 副组长：张毅铭 校党支部书记

组 员：李有枝 石汉福 马忠福 马小俊 李美华 裴志军 刘顶生 史伟玲 米彩英 王守荣 石 红

考核领导小组办公室设在校办公室，马忠福同志任办公室主任。由各部门负责人和年级组长协助工作。

考核领导小组下设学校考核小组、业务考核小组、年级组考核小组。

(一)学校考核小组（13人）组 长：王之福 校长

组 员：张毅铭 李有枝 石汉福 马忠福 马小俊 李美华 裴志军 刘顶生 米彩英 王守荣 石 红

（二）业务考核小组（12人）组 长： 李有枝

组 员： 石汉福 马小俊 李美华 裴志军 马香梅 刘顶生 陈思琴 刘晓彤 柳冬梅

（三）年级组考核小组。由各年级组组长负责、组员全部参加。

（四）考核领导小组职责

1．依据上级有关考核规定，结合本校实际及专业特点，制定科 学合理、简便易行的考核实施办法；

2．指导、组织本校考核工作，研究解决考核中出现的问题；

3．审定各级职务考核结果和专业技术人员的考核评语； 4．受理并及时处理对考核结果不服的复核申诉。

六、考核程序

(一)综合评价

1、个人总结。被考核者个人写出工作总结和述职报告。个人总结占考核5%。

2、民主测评。由年级组长组织本组人员按照《兰州市中小学教师考核量化测评表》对本组人员进行民主评议并量化打分。民主测评占考核15%。

3、业务考核小组测评。由业务组组长组织业务考核小组成员按照《兰州市中小学教师考核量化测评表》对全校被考核人进行综合评价或定量计分。业务考核小组测评占考核40%。

4、学校考核小组测评。由学校考核小组组长组织学校考核小组成员按照《兰州市中小学教师考核量化测评表》对全校被考核人进行综合评价或定量计分。学校考核小组测评占考核40%。(二)加扣分项计算由各业务处室对相关考评加扣分项进行计算后，考核领导小组办公室予以统计公示。（加分项得分-扣分项的分）*20%计入总分。

(三)确定考核等级。考核领导小组在全面综合考核评价或定量计分的基础上，提出考核等级意见。

（四）反馈。将考核结果书面通知被考核人。被考核人若对考核结果有异议，可以在接到考核结果通知的3日内向考核小组申请复核。考核小组应及时提出最终复核意见，并书面通知被考核人。(五)填写鉴定。考核小组组长将考核意见及等级填入考核表。

（六）建立考核档案。将考核材料归档，其中《专业技术人员考核登记表》存入本人档案。

七、加扣分项说明

（一）加分项目

1、获得省部级、市级、区级、本单位先进个人称号分别得25、20、15、10分；获得省部级、市级、区级辅导奖得8、6、4分；获得学校活动单项奖2分。各类先进个人和辅导奖按最高级计算，不累计加分。

2、教育教研成果获得省部级二等奖、省部级三等奖或市级一等奖、市级二等奖、市级三等奖或区级一等奖、区级二等奖分别得25、20、15、10、8分；个人课题市级立项得7分、结题得8分，县级立项得4分、结题得5分；课件、课案等获省部级、市级、区级分别得8、6、4分。教研成果、个人课题、课件、课案按最高级计算，不累计加分。

3、公开出版专著、国家级学术期刊发表论文一篇、省级学术期刊发表论文一篇、地级学术期刊发表论文一篇分别得20、15、10、8分；论文在国家级、省级、地级、区级、学校获奖分别得10、8、6、4、2分，同一篇论文按最高级计算，不同论文按级别酌情加分最高 不超过20分。所有发表的论文按《关于规范中学教师评审高级职务论文要求的通知》（甘人职发[2011]55号）文件要求进行审核，发表论文以本绩效考核中教育局认定的为准。

4、参加继续教育培训，成绩合格并取得省、市、区教育行政部门和教师进修学校颁发的继续教育合格证者，加5分。

5、教学成绩以区绩效考核方案规定的考试成绩合格率、优秀率为标准进行计算，满分为10分，其中合格率7分、优秀率3分，合格率每达到一次得3.5分，优秀率每达到一次得1.5分。特殊情况经校考核领导小组讨论后酌情加分。

6、担任班主任所在班级一年来获得流动红旗前四名得10分、五至八名得8分，其余人员得6分；任校级、处（室、团队）负责人、年级（教研）组长或区组中心学科组成员分别得8、6、5分。兼任职务按最高分值职务加分，不累计加分。

7、组织指导课外小组活动或运动队得2分，同时组织几个队酌情加分；导师带徒活动中导师加2分，本项最高不超过4分。

8、承担区以上范围公开课一次得3分，全校性公开课一次得2分，两次以上酌情加分，主题队会按公开课对待，本项最高不超过4分。

（二）、扣分项

1、利用教师身份向学生宣传和讲授违背有关政策法规的内容扣5分。

2、辱骂、体罚或变相体罚学生，随意停课或以任何借口将学生 赶出教室，以不文明语言和行为对待家长，根据情节轻重扣5-25分。

3、在正常工作时间内从事第二职业或未经批准在校外兼课扣5-10分。

4、乱办班、乱收费、乱罚款或利用教师职务之便擅自向学生推销资料、商品扣5分。

5、在课堂内携带、使用通讯工具，每次扣5分。

6、以任何理由让学生代替教师批改教学作业及让家长或学生为自己谋私利、办私事扣5分。

7、参与任何违反师德规范的不文明活动 扣5分。

8、病、事假每天扣0.3分，旷工每天扣1分，迟到、早退每次扣0.2分（包括开会、集会），最多不超过25分。

9、教学成绩合格率低于绩效考核规定完成指标每2.5个百分点扣1分，依次累计；误课一节扣10分；上课迟到、早退扣1分；不参加教育教学集体活动（请假、学校有安排）一次扣2分；无教案上课一次扣5分；凡是在教育局检查中发现问题，被通报一次的，扣15分。

10、受到警告、记过、记大过、降级、撤职处分的分别扣10、15、20、25、30分。

八、考核结果使用

（一）任现职期间考核成绩达到三次优秀，可作为达到一项硬化评审条件。

（二）考核成绩为不合格者，应解聘所担任专业技术职务，低聘或不聘任专业技术职务至少一年以上。考核成绩不合格当年及低聘、不聘专业技术职务的时间，不能计入其申报高一级职务所需任职年限。

九、其他规定

1、师德考核不合格者本专业技术考核直接确定为不合格。

2、发生重大安全事故，主要责任人本专业技术考核直接确定为不合格。

3、违反计划生育政策本专业技术考核直接确定为不合格。

十、附则

1、本办法自教代会通过后执行。

2、本办法由校考核领导小组负责解释。

二0一一年十二月八日

第五篇：职称考核方案

蔚县职教中心

2013职称考核方案

根据蔚县教育局蔚教[2014] 8号文件精神要求，结合我校实际情况，特制定考核方案。

一、指导思想：

为了加强学校内部管理，不断提高学校管理水平，全面提高教育教学质量，调动教职工的积极性，做好教书育人工作，推进学校的改革与发展。

二、组织机构：

成立考核领导小组：

组长：刘金鑫

成员：胡万军李俊斌闫永杰张玉生殷帅华

下设办公室：

办公室主任：高鹏飞

三、考核原则：

坚持公开、公正、公平的原则；坚持德才兼备、注重实绩的原则；坚持从严把关、民主集中的原则；坚持向教学第一线教师倾斜的原则。

四、考核办法：

本次考核设立四个考评小组，分别由四位分管领导及所管辖处室主任组成。特岗教师不计为学校事业单位人员考核基数，优秀名额按特岗教师考核人数的15%产生。事业单位工作人员考核、专业技术人员考核和特岗教师考核均按照蔚县教育局《关于教职工考核

工作的指导意见》（蔚教【2010】76号）的有关要求执行。事业单位工作人员考核与专业技术人员考核，优秀等次人数按参加考核人员总数的15%产生，优秀指标测算时如出现小数，只舍不入。由考评小组根据考勤情况、招生情况、工作态度、工作业绩四个方面推选出职称考核优秀17名；事业单位考核优秀20名。

五、考核程序：

第一、教职工在所辖的考评小组进行述职。

第二、民主评议。

第三、考评小组考核，推荐考核等次。

第四、考核小组审核，确定考核等次。

第五、公布考核结果，无异意后上报。

六、有下列情况的不能评优：

第一、全年请病、事假累计达一个月或连续请假半个月以上的。第二、不服从学校领导安排工作的。

第三、由于自己工作失误，给学校造成重大损失或影响的。

2014年3月3日