2013年上期少先队辅导员工作总结

第一篇：2013年上期少先队辅导员工作总结

2013年上期少先队辅导员工作总结

新铺完小 陈球微

一学期来，少先队严格贯彻落实学校德育工作计划，认真推行社会主义公德教育及中国传统美德教育，以德导行，以培养学生的文明行为习惯及社会主义公德教育为重点，加强行为规范的养成教育和特色文化建设，开展了多种形式的少先队活动，创造教育机会、抓住教育契机、营造教育氛围，使学生养成良好的道德行为习惯，提高文明素养。现将工作总结如下：

一、常规教育渗透德育，培养学生责任意识。

1、落实常规教育，促进习惯养成。少先队以活动为依托，加强学生德育力度。学生良好的行为习惯，必须通过规范来约束，我们通过丰富多彩、寓教于乐的德育实践活动，开展弘扬传统美德教育、文明行为习惯及学习习惯、社会主义公德的教育，通过反复训练，促进了学生良好习惯的养成。

2、加强督查，提高管理能力。常规教育进一步落到实处。在贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》、《新铺完小学生守则》的基础上，本学期还明确了常规重点（即强化集体意识、文明行走、文明交流、学习习惯、讲好个人卫生），班主任根据本班特点，强化训练。

3、加强中队长素质建设。紧抓少先队小干部的管理工作，努力提高中队们的综合素质，始终不渝地举行中队长的各种培训工作,定期召开中队会议,组织讨论、交流班级工作情况,提高各中队长的工作水平。

二、坚持活动育人，认真开展大中队活动。

1、本学期，大队部结合各种节日、纪念日，有针对性的开展了多种形式的主题教育。围绕学生生活，结合传统节日、纪念日及重大事件，开展感恩教育、光荣感教育、爱劳动教育、爱护环境教育，在学生中展开社会主义公德教育及美德教育工作，培养了学生的诚信意识、爱国意识及社会主义主人翁意识，活动中渗透思想道德教育内涵，注重少年儿童的实践体验，培养学生的创新精神和实践能力，从而推动少先队工作不断迈上新台阶。

2、加强学生的环保教育。通过开展环境保护活动教育学生爱护我们的地球，利用植树节、爱国卫生日、节水周、世界环境日等开展社会实践活动，教育学生做小小环保家，对学生进行节能环保教育。

3、坚持不懈抓好学生安全教育。学生的安全至关重要，少先队利用安全教育日、防震减灾日等纪念日，对学生进行消防、防震逃生、防溺水、饮食等相关系列活动，从思想上加强对学生的安全教育。

三、充实完善和加强少先队基础建设，抓好常规工作

1、健全少先大队、中队组织，规范队礼，佩戴队标。

2、加强对少先队活动档案的管理。

3、加强卫生管理工作。要求室内所有物品摆放整齐，有秩序，要求学生将自己的垃圾丢入垃圾桶，鼓励随手捡走地上的果皮纸屑。室外卫生每天早晨清理卫生，中午清理保证上课之前结束。本学期后期各班在卫生清理方面有一些懈怠，卫生状况不如前期时间好，这还需要学校领导严把监督关，做到有问题及时反馈，及时解决。

4、加强学生“爱校如家”教育，搞好班级文化环境建设，强化学生集体意识。重视校园环境建设，树立学生以校为家的意识。在美化校园环境的同时，更重视了校园环境的净化，时时保持整洁并有良好的秩序环境；做到以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵。同时，从学生爱护公物、保护公物入手，保护好课桌椅和花、草、树、木、展牌等公共物品，各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，形成有个性、有特色的班级文化育人环境，办好班级文化板，在班级环境建设中体现学生全员参与的主体意识。

5、深化“手拉手”活动。教育学生养成良好的卫生习惯。在学校做到，不乱丢垃圾并随手捡起脚下的果皮纸屑。在家里，发动家长搞好屋前屋后卫生。共同创造和谐、美丽的生态型码市。

四、查找不足，善于创新

本学期学校艺术、新闻宣传工作成效一般，学生外出实践活动较少，下一步要在艺术教育上在下功夫，积极挖掘学校资源，不断丰富社会实践活动内容，创新活动方式，扩大活动阵地，努力探索社区少先队的工作方法，引导少年儿童在社区开展健康有益的文化娱乐活动；充分发挥其他校外教育基地的作用，如依托居委会、工厂、敬老院等校外基地，开展红领巾志愿者活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践能力。

第二篇：上期开学典礼少先队辅导员发言稿

各位领导、老师、同学们：

大家好！

新的学期开始了，新的学期，新的开始，带来新的机会，新的挑战，也孕育着新的希望。在新学期开始的时候，我代表少先队大队部向全体少先队员提出以下几点要求：

一、调整好精神状态和作息时间。松散的寒假生活已经结束了，每位同学都应进行自我调整，要把全部精力投入到紧张的学习中来。专心听好每一节课，积极开动脑筋，举手发言。

二、要做到仪表整洁。新的一年给我们带来了新的希望，我们应该用整洁的仪表给老师、同学们带来一个好印象。开学了，一切从头开始。所以，同学们要先检查一下自己的仪表。除此以外，要自觉配戴好红领巾，红领巾是少先队员的标志，戴好她，只会让你显得更精神。还有，不打赤脚不穿拖鞋等等。希望同学们一定要严格遵守，既为自己争气，也不拖班级的后腿。

三、争做文明守纪的好孩子。对于每一个人来说，养成良好的行为品德是最重要的。本学期学校要求同学们在行为习惯上，继续发扬讲文明、懂礼仪的好风貌。在和同学的相处中，高年级的哥哥姐姐要爱护低年级的小同学。在课外活动时，上下楼梯主动靠右走，见到校园里的果皮纸屑主动捡起来。在集会和排队的时候不大声喧哗，平时不乱丢瓜皮纸屑。在新的学年里，希望同学们做一个有爱心、有善心、有孝心、关心父母、关爱他人、团结友爱、善于合作的人；做一个诚实守信、遵纪守法的人。

四、争当勤奋学习的好学生。小学生在校的主要任务是学习，目前我们正处于积累知识的黄金时期，需要同学们珍惜时间，集中精力搞好学习。认真完成老师布置的作业，当天的学习任务当天完成，决不能拖到明天。这样的学生，才能走向明天的成功，这样的校园，才是充满活力的校园。

五、要增强自身的安全意识，要时时刻刻把“安全”两字记在心里。不做危险的游戏，不要在校园骑车，过马路时要处处留心，不要横冲直撞，要确保我们自身的生命安全。

最后，老师要强调的一点是，要每天坚持打扫好教室卫生和环境区卫生，要维护校园的整洁，让我们拥有一个舒适、优雅的学习环境。

老师、同学们，新的学期已经开始了，新的目标和任务等着我们去实现。让我们一起行动起来，共同创造美好的明天！我的讲话完了，谢谢大家。

第三篇：少先队大队辅导员2020年上期工作总结

我担任学校少先队大队辅导员近一年，在这一年中，我努力根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展丰富多彩的活动，特别在本学期，结合疫情期间特殊情况以及全县“树湘精神进校园、红色文化进班级”的红色精神传承大背景环境，在上级部门及学校领导的指导以及学校同事的帮助下，我先后组织并完成了以下工作：

一、为了活跃校园文化气氛，稳定学生课前的情绪，充分提高课堂效率，陶冶学生情操，净化校园文化，促进学校班风、觉的建设，同时更加突出学校教书育人的主旋律。学校组织开展了每班课前一首歌活动。“课前一首歌”是音乐学科的一个活动领域，是艺术教育的重要组成部分。它的普及和开展有利于班级团结协作，形成快乐进取精神风貌，营造和谐美妙的校园气氛，能使学生身心健康、精神愉悦，以积极饱满的精神状态进入课堂学习。“课前一首歌”对于开阔小学生音乐文化视野，培养群体合作意识，提升校园文化品位，起到了积极的促进作用。

二、为深入贯彻落实党的十九大、十九届二中、三中、四中全会精神，贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，帮助广大少先队员牢记习近平总书记的教导，激励广大少先队员努力为疫情防控、城市创建贡献力量，根据团县委要求，我在学校组织开展了少先队员“抗疫小卫士”、“创建小先锋”红领巾铜章争创活动，并选取表现突出的少先队员参加了县级“抗疫小卫士”、“创建小先锋”银章争创活动。

三、在六月一日儿童节当天，组织了一年级入队仪式暨红色文化进校园动员活动，60名一年级学生被批准加入中国少年先锋队组织，正式成为光荣的少先队员。学校紧紧抓住入队仪式这一契机，开展一系列的队前教育活动，通过中队辅导员培训，让新任中队辅导员更好地了解少先队工作；

通过少先队活动课，让学生了解队史、队章、队徽、队礼，会写入队申请书，会读入队誓词，会正确地佩戴红领巾，行规范的队礼，会唱队歌，做一名合格的少先队员；

通过红色文化进校园动员大会，让学生进一步了解到我们的幸福生活来之不易，从而决心好好学习，好好锻炼，更加坚定了做共产主义接班人的信念！此次入队活动增强了少先队员的荣誉感、自豪感、使命感，充分展示了新时代附小少先队员团结活泼、积极向上的精神风貌。

四、为全面贯彻落实习近平总书记关于培养社会主义事业接班人和建设者的指示精神，进一步传承红色基因、弘扬树湘精神，发挥红色资源在深化新时代小学生爱国主义教育和革命传统教育中的独特作用，我校于2020年6月13日上午组织了以“重温红色记忆，牢记树湘精神”为主题的社会实践活动。通过活动，同学样感叹英雄不平凡的事迹，并暗自决心要更加珍惜现在的幸福生活，好好学习，为做好共产主义接班人而努力奋斗！

五、为贯彻落实习近平总书记重要指示精神，结合希望工程“一元捐”活动宗旨，进一步加强对青少年的正确引导，帮扶低收入家庭青少年，不断提升活动影响力和公信力，努力打造服务青少年成长成才的优秀品牌，将党的温暖和社会关爱传递到青少年身边。根据县团委文件精神，为了广泛集结公益力量，为解决我县贫困家庭学生就学困难，我校积极在全校少先队员中组织开展希望工程“一元捐”爱心助学活动。

六、为迎接2020年七一建党节，培育和弘扬社会主义核心价值观，展示我校学生的精神风貌，丰富师生的课余文体生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神，培养广大少先队员齐心向着党、大步跟党走的高尚情操，为树立少先队员正确的人生观和价值观，增强学生的集体主义观念，促进学生全面发展，培养全体学生团队合作精神和集体荣誉感，丰富校园生活。学校组织开展了“唱红歌、跟党走、守红心”迎七一红歌合唱比赛活动，少先队大队委全力配合了学校此次活动。

最后，在少先队大队辅导员工作岗上，我还应该更加努力学习，争取把本职工作更好的完成，并做出本校的特色。

第四篇：2013上期少先队工作总结

东北街小学2013年上期少先队工作总结

本学期我校少先大队在学校领导的关心和指导下，在各位辅导员老师的大力支持及配合下，少先队按计划，随时事，开展了丰富多彩、寓教于乐的各种体验教育活动。让队员们在活动中学会合作，学会做事，学会做人，收到了很好的的效果成绩显著。

一、少先队队伍建设健全、组织建设完善，各项工作效果显著

1、以宣传橱窗、红领巾广播、各中队队角、黑板报、校报等为阵地，为学生创设良好的育人环境，使校园真正起到处处育人、时时育人的作用。

2、抓好少先大队的日常工作。本学期，进一步规范升降旗活动和中队值日活动，坚持每周轮流升旗仪式，严格规范升国旗仪式程序及学生体态要求，安排好国旗下讲话内容，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系，力求同学生的思想实际紧密结合。同时结合行为规范教育严格要求学生做到升旗时肃立、敬标准队礼、唱国歌声音响亮。升旗仪式上各中队有了非常大的进步，更加规范，更加标准了。

3、构建了合理完善的少先队组织管理体系，全校通过竞选、有一支来自不同班级、不同年龄的少先队大队干部队伍，并且在这个队伍中有着优良的新老交替的“传、帮、带”好传统，一批批培养着思想服务意识高、组织管理能力强、有团队合作精神的学生加入了德育工作管理的队伍，这学期不但有组织管理能力强的彭丽、贺振杨、周舒琴、尹深慧、朱琦、杨晶等老成员，还有着思想服务意识高、团队合作精神强的培养中的新成员李晨源、余露丝、何乐璇、周婧婧、熊子强等。

4、在株洲市中国少年先锋队第四次代表大会上，我校的五年级的142班在大会上受到表彰，评为“株洲市优秀中队”，我校优秀少先队员余

露丝、刘心然、龙彦辰光荣的参加了这次大会。在我校，涌现了一批德才兼备的优秀少先队员，在六一之际，表彰了160名校级优秀少先队员、83名优秀少先队队干部。有288名同学光荣的加入了少先队员。

二、坚持德育为首，全面落实养成教育

东北街少先队坚持以德育为先，充分发挥阵地作用，把学生的思想品德、良好行为习惯的养成贯穿于少先队的活动当中。

1、每周一坚持规范的升旗仪式。仪式做到有程序、有重点、有中心发言。结合每周的德育、养成教育重点，少先队适时适机地安排国旗下讲话内容，多方位、多层面、多渠道强化广大队员的爱国主义、集体主义、行为习惯、礼仪道德教育，少先队员们以“争当升旗手”为动力，以此为荣。此项活动在全体少先队员中起到了非常好的教育效果。

2、认真组织各中队学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，开展学规范、背规范、议规范，践行规范等行动活动，培养队员们爱自然、爱他人、爱自己的情感，养成良好行为习惯。

3、开展了细致、务实地“班级百分赛，争做文明礼仪优秀班级”活动，建立了一个制度健全、管理到位的“红领巾监督队”，加强安全、卫生、礼仪、纪律等监督力度，规范、监督每一位学生的行为习惯。活动中出现了“争红旗、守红旗”的良性竞争氛围，促进了我校精神文明建设，营造了一个积极向上的学习环境，其中有141班、142班，143班、145、146班、148班、152班、153班、155、156班、表现尤为突出。

二、快乐活动、快乐实践，促进学生素质全面提高

少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果，充满时代气息的活动，是少先队的灵魂

所在。本学期除了开展少先队的一系列常规性活动以外，还组织了以下一系列的活动：

1、今年毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”50周年，是雷锋同志逝世51周年，,为进一步推进了解雷锋，践行雷锋行动，传承雷锋精神，开展了“感恩你我他，争做活雷锋”，促进学生的养成教育，在学生中大力弘扬热爱集体、乐于奉献、助人为乐、勤学钻研、忠诚守信、拾金不昧、见义勇为、尊老孝亲精神，形成争当雷锋式美德儿童、少年的热潮，做创建“省文明城市”文明小市民。组织同学们开展了内容丰富、范围广、形式创新的活动：从绿化美化校园到清洁绿化社区活动，从帮助同学到帮助孤寡老人，从简单的做一件好事到成为传播精神文明、弘扬先进文化。开展了“我心中的雷锋”书画活动，学生们用自己方式表达对雷锋精神的理解。涌现了许许多多的好人好事，涌现了一批“雷锋式的好少年”，学校的精神风貌积极、健康向上。

2、我校每周一的“红领巾广播”是全校学生最受欢迎的时间，我们的栏目丰富，有《校内外新闻》《百科知识》《文学欣赏》《放大镜》《新风赞》《星星点歌台》等栏目，广播稿来自全校师生，同学们积极投稿，歌颂着校内外的好人好事好气象、孩子们自己写的一篇篇美丽动听的文章，带给给师生来一次次心与心的碰撞。我们的红领巾广播站是让广大少先队队员表达爱党、爱国、爱校的积极向上的感情的阵地，是培养学生良好的情操及学习习惯，促进全面发展的阵地。它发现着真善美、传递着正能量、表达着师生、同学之间的真情或美好祝愿。

3、6月1日我校师生欢聚一堂，隆重而热烈的开展了庆六一活动。本次的庆祝活动内容丰富多彩，精彩纷呈，有“新队员入队仪式”、“我们是共产主义接班人”中队主题活动、“四好少年”、“优秀少先队

员”表彰活动，各中队创造性的开展了中队文体活动，活动有序热烈，孩子们度过了一个愉快、难忘的六一儿童节。

4、为提高少年儿童素质，学校开设了多个校级兴趣小组：如校合唱队、校舞蹈队、美术书法兴趣小组、科技兴趣小组、电脑制作小组、棋类兴趣组、乒乓球队等等，学生可以根据的兴趣爱好自主选择参加。让广大少先队员在活动中发展兴趣、陶冶情操，素质得到全面发展。

我校本学期的少先队工作做得较为扎实，出色地完成了学校交给的各种任务，获得县市共青团委的肯定，通过少先队各项活动、各项工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。下个学期，我们要更重视少先队工作，发扬优点，弥补不足，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。

2013年7月2日

第五篇：少先队辅导员工作总结

少先队辅导员工作总结

少先队工作离不开管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一年级学生，所以一个学期下来给我最最强烈的体会是：少先队工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展；要有强烈的前瞻性； 工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为一年级辅导员，我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：

1、培养学生的良好习惯。

一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

2、培养良好的班集体。

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如广播操比赛、七色花评比等。每天一大早，我总是比学生提前到校，放学了就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。通过黑板报展示学生各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

3、加强与家长联系。

平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。

总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的少先队工作能在不断的磨练中得到提升。