校园绿化、美化、净化工作小结

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第一篇:校园绿化、美化、净化工作小结

黄金中学校园绿化、美化、净化

2014年工作总结

为能给广大师生创造干净、整洁、优美的学习和生活环境,一直以来,我们十分重视校园环境建设,强调“环境育人”的重要性,全面开展绿化、美化、净化工作。

我们主要做了以下绿化、美化、净化工作:

1、抓好卫生工作,净化校园环境,落实并强化卫生扫除、检查制度,卫生区每日定时清扫并随时保洁,做到室内外地面整洁,无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物;墙壁、墙角、天花板没有蜘蛛网,学校门窗、桌椅、台阶及其它建筑设施无积尘、积泥、痰渍、垃圾,校内垃圾日产日清,垃圾箱外表清洁,无垃圾暴露,无卫生死角。

2、对校门口、校舍后等待绿化的地方进行了整翻、移栽。对影响美化的杂草进行了清理,及时清除了影响校园环境绿化的枯枝败叶。

3、在加强校园绿化、美化、净化工作的同时,养护好花木,为了进一步管理好学校已有的这些树木,学校安排定期浇水施肥,认真做好校园花草树木的修剪整理工作,及时喷洒了药物,防止了病虫害。

4、学校各室分别挂有门牌、名言警句、相关职责、制度、课程表、作息时间表上墙。各室的窗台上都工整的摆放着几盆鲜花。

5、学校走廊内的厨窗内容美观大方,板报专栏每月定期更新、教室的学习园地等内容每半学期更新一次。

6、学校建立有安全工作责任制、安全工作预案,定期开展专题安全教育,要求所有教师在日常教学工作中渗透安全教育,全校定期开展安全演练活动。校园、校舍、饮水、用电、体育器材、电教仪器等设备设施没有安全隐患。

校园绿化、美化、净化工作,我们本着“追求高品味,着眼实用性,科学规范,合理高效”的原则,立足实际,突出特色,使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。让师生在良好的环境中健康、快乐的学习和工作。

2014年10月6日

第二篇:加强校园净化美化绿化工作

回民小学校园绿化美化工作实施方案

为了贯彻落实校园绿化美化实施方案的要求,切实加强我校校园环境整治工作,净化育人环境,动员全校师生全面绿化美化学校环境。制定方案如下:

一、指导思想

以建设文明城市文明校园和全面提升校园环境质量为目的,按照“加强领导、全校动员、人人参与、各负其责、集中整治、完善机制、确保长效”的原则,营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的学校环境,加快推进建设花园式学校的进程。以构建和谐舜王初中为指针,创建优美环境为目的,创设整体靓丽、秩序井然、环境优美的校园为目标,充分调动广大师生的积极性,加大宣传力度,绿化美化校园环境,使校园环境干净、整洁、优美。

二、目的意义

通过实施校园环境绿化美化工程,集中整治学校环境存在的突出问题,健全和完善学校环境治理长效工作机制,进一步改善我校环境建设,全力维护学生的安全与稳定,确保学校拥有良好的教学秩序,使教师的教学环境和学生的学习环境都能得到进一步改善,用科学完善的育人环境为广大师生服务。

三、目标任务

1、认真落实“创建文明城市文明校园工作方案”精神实质,根据我校实际,按照“加强领导、全校动员、人人参与、各负其责、综合治理、完善机制、确保长效”的工作原则,把此次校园绿化美化工作与学校环境综合整治工作相结合,切实抓好。

2、采取有效措施,发挥领导高度重视,分工负责的作用,从治理校园环境卫生入手,鼓励全校师生积极参与到校园绿化美化工作中来,以主人翁的责任感投入到校园绿化美化工作中来,以实际行动投入到校园绿化美化工作中来,养成爱护校园环境和良好卫生习惯为重点,提高全校师生的环保意识。

3、通过校园环境的综合整治,做到绿化、美化、净化、亮化,使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。

4、认真开展净化校园周边环境的治理工作,加大对学校周边食品卫生的监督管理力度,切实保证学生饮食安全,让校园绿化美化工作延伸到校园之外的各个角落。

5、对校园绿化美化工作进行实地调查,清除影响校园环境绿化的死树死花,补种一些树型好,花期长的树木花苗。同时,在校园里增放一些盆花,各个班级、办公室也放置一定数量的盆花,使校园内外的绿化面积不断增加,校园处处有绿意盎然,鲜花盛开。

第三篇:净化校园绿化校园美化校园

净化校园绿化校园美化校园

——城西小学开展“美丽西小 我们的家“校园系列活动

校园的净化、绿化、美化是校园文化建设的一个重要方面,也是展现学校文明形象的一个窗口,为进一步优化学校育人环境,平,近日。城西小学开展了净化,绿化、美化校园环境的系列活动。

阳春三月,万物复苏,在这个色彩绚烂的季节里,城西小学小学“美丽西小 我们的家“活动正如火如荼地开展。在3月3日启动仪式上,学校大队部发出以“告别陋习,美化校园”为主题的倡议,学生代表发言,大家签名纷纷表示做环保小卫士。在启动仪式后,开展“寻找陋习”“寻找卫生死角”活动。在3月份的一系列活动中,学校通过国旗下讲话、校园广播、专题宣传栏等活动,增强学生环保意识。学校还将开展“我为教室添新绿“、“美丽的校园”摄影评比、“让我们的校园更美丽“金点子评比等形式多样,内容丰富的系列活动活动。

几天来,城西小学陆续开展的一系列环保活动,已经使原本整洁、美观的校园锦上添花,为同学们营造了一个良好的学习环境,同学的公德意识和环保意识更加深入学生心中。

城西小学一直很重视学生的养成教育培养和校园文化建设。本次系列活动是养成教育和校园文化建设的重要组成部分,“昨日的习惯,造就今日的我们;今日的习惯,决定明天的我们。”良好的习惯对学生的成长非常重要。城西小学的校园文化的建设上突出自己的特色,在思想概念、布局格调、育人功能上做到了和谐统一。相信本次的校园活动将使西小校园更加美丽,西小学子更加文明。

第四篇:绿化校园 净化校园 美化校园

绿化校园 净化校园 美化校园

——校团委组织开展“我为新校区建设添光彩”主题活动

为营造“人人关注新校区建设,人人参与新校区建设,人人为新校区建设添光彩”的良好氛围,4月起,校团委组织在全校团员青年中开展“我为新校区建设添光彩”主题活动。

4月初,校团委向全校团员发出倡议,号召大家积极投身绿化、净化、美化校园的活动中来,不断提高自身文明修养,培养爱校荣校精神,为新校区建设贡献出自己的一份力量。全校各级团学生组织积极响应校团委号召,通过各种方式参与主题活动,4月17日,校学生会、青年志愿者协会、大学生科协、社团联合会等校级学生组织和各院部系学生干部代表一起进行“绿化校园,植树护树奏响春天的乐章”志愿者植树绿化活动,为“我为新校区建设添光彩”主题活动拉开了帷幕。活动期间,陆续开展创建节约型校园、志愿者红马甲传递、美化教学楼、“文明修身爱校荣校,节约用水人人有责”大型签名活动、“魅力药大” 校园变化发展摄影比赛和作品展示等系列活动。活动形式多样、内容丰富,力争让不同层次、不同兴趣的同学都能通过适合自己的方式亲身参与到校园建设中去,为新校区建设添砖加瓦。

“我为新校区建设添光彩”主题活动,是我校进一步提高团员青年综合素质,鼓励青年大学生以良好的精神面貌和实际行动关心、投入新校区建设的重要举措,对激发广大青年学生的主人翁意识,培养爱校荣校精神,营造积极向上的校园氛围,促进“绿色新校区、环保新校区、和谐新校区”建设,具有重要的意义。

(供稿单位:校团委,供稿人:徐玉云)

暑假期间基建处在校园内设立绿色环保宣传栏、宣传标语(牌)、草坪牌,积极开展绿化宣传活动,进一步扩大绿化工作的师生知晓率,营造植绿、爱绿、护绿的良好氛围。

良好的校园环境可以促进“人与自然的和谐发展”。近几年来,我校以校园绿化为载体,在建设绿色、生态、人文、和谐的新校园理念和标准指导下,积极建设优美的校园自然环境,努力优化健康向上的校园文化环境,用心打造“校在林中、人在花中”的森林式大学校园。力求构建一个人文环境与自然环境和谐共存、相互补充、可持续发展的绿色生态校园。

绿色是生命的颜色,绿化祖国、美化家园是我们每个人的责任。宣传绿化、美化校园,增强师生的生态意识,激发起参与美化校园、绿化科大的积极性和自觉性,积极营造保护环境的良好的校园文化氛围。

美化校园诗歌

花草之前,停一停脚步; 愤怒之时,收一收拳头。

花儿用美丽装扮世界,我们用文明美化校园。

给鸟儿一片纯净的天空,它才能自由飞翔;

给我们一个文明的校园,我们才能快乐成长。

花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!

往窗外扔出的不仅仅是垃圾,还有你的道德。

走路轻轻,安静温馨

大树从种子开始,文明从眼前做起。让你的举止与校园更加合拍。

我轻轻地走了,正如我轻轻地来,我挥一挥衣袖,不留下一片垃圾。

除了知识,我们什么都不带走,除了欢笑,我们什么都不留下。

微笑是我们的语言,文明是我们的信念。

倡议书,向全校同学发起倡议:“不随地吐痰,不乱扔垃圾,随手捡起地面上的垃圾,为校园整洁出一份力;自觉维护校园、班级、宿舍卫生。积极支持参与校园卫生管理,敢于对违规同学提出意见。”并把倡议书张贴在校园内显眼的位置,让更多的同学了解、关注这次活动,自觉维护校园环境。

不要让最后一滴水成为我们最后一滴眼泪

2、没有了绿色就没有了生命

3、不要让白色塑料袋遮掩了我们洁白的云彩

4、小草有生命,脚下请留情

5、芳草茵茵踏之可惜

6、你的行动代表花的未来

7、随手捡起一片碎纸,为心灵充电

8、不要把地球装入塑料袋中

9、我的盛开需要您的关怀,当你伸手采摘我时,美丽已不存在10、请爱护生命,草的生命和您一样重要

11、生命诚可贵,环保价更高,若为地球美,环保不可抛

12、垃圾箱:“请您近距离投篮!”

13、小草嫩又矮,请您不要踩,小草微微笑,请您绕个道

14、青青园中草,人人爱护好

15、脚板踏的尽,春风吹不生——请远离草坪

16、献给人民一个绿色北京,献给世界一个绿色奥运

17、追求绿色时尚,走向绿色文明

18、幸福生活不只要丰衣足食,也需要碧水蓝天

19、蔚蓝天空,绿草茵茵环保无止境!

20、小草要长大,我也要长大,小草和我齐长大,请您勿践踏

21、小草是无辜的,请您脚下留情

22、花儿草儿多美丽,劝君莫要不珍惜

23、乱采乱摘不成理,看看花草在哭泣

24、爱护花草,做高尚之人

25、保护环境就等于保护人类自己

26、环境的所有权属于我们的后代

27、每人节约一滴水,方可救助一片田

28.你污染地球,地球就会抛弃你。

环保童话故事:

地球爷爷发烧了,他痛苦的对月亮婆婆说:不知道地球上的人们怎么了,一天到晚就知道开空调,弄得我浑身发热,跟发烧似的,就快要爆炸了,如果这样,地球上的人们就无法生活了,希望他们要快点改了一天到晚开空调的坏习惯,节约能源,使我能像以前一样快乐的旋转,这样,地球上的人们也能快乐的生活。

1、脚下留意草更绿,手上留情花更娇!

2、小草微微笑,请您绕一绕!

3、小草在睡觉,请您勿打扰!

4、草儿青,花儿红,请您不要伤害它!

5、请走阳光大道,别踩小花小草!

6、止住您的脚步,留住一片绿茵!

7、枝析花落,于心何忍!

8、珍惜绿色,你我职责!

9、朵朵都需情,片片都要爱!

优胜奖:

1、小草也有生命,请珍惜生命;

2、不见花儿泪,不听草儿碎;

3、请别弄脏我的小脸;

4、绿草茵茵,踏之可惜;

5、少一个脚印,多一份绿茵;

6、人护绿,绿护人;

7、一失足成千古情,宜远观不可近看;

8、小草在生长,请您勿打扰;

9、青青的小草也有眼泪,请不要让她心碎;

10、绿化校园,文明人心;

11、请别让我哭泣;

12、绿是必然,也是必须

13、请爱护蓝天下的这一片绿地

14、萋萋芳草,踏之可忍?

15、有了热爱生活的心,才有召唤翠绿的情

16、躬身捡纸屑,抬头扬美德

17、花草人人爱、大家共享有

18、依依小草、怎忍践踏

绿化:让校园写满生命的颜色

柔软嫩绿的草毯,淡素的树阴,在惬意舒适的花园式校园里,不论从事体育运动,或文化活动,或参加学术社团,我们总能感受和熏陶着一种美,是热情洋溢,是青春生气。这一切都来自校园绿化,正是绿化与人文一起,才构筑了这优美的环境。近日,记者就我校校园的绿化情况,采访了校后勤管理处„„

校园发展到哪里,绿化就跟到哪里

近些年来,在学校各级领导和部门的重视和大力支持下,我校的绿化建设紧随学校的扩建步伐,取得了较大成就。学校园丁们始终坚持以植物造景为主,普遍绿化,重点园林美化的原则,校园发展到哪里,绿化就跟到哪里,通过工程的新建和老设施的改造,不断提高校园绿化率,清除绿化死角。到目前为止,我校的绿化面积已达35万平方米,其中草坪15万平方米,加上水体面积,绿化率达到了50%左右,远高于国家要求的35%。

尤其是在2003年,学校共绿化校园面积3.5万平方米,其中新增2.1万平方米,绿地改造1.4万平方米,重点完成了新区的初阳公寓E、F幢、游泳池、外语大楼等基建的配套绿化和老区的生化实验楼、桃源学生公寓13-16幢的基建绿化改造工作。投入30多万元,在精业楼前8000平方米的草坪上进行土壤改良,试种冷季型草坪,使学校冬季景观大大改善。“以前一到冬季,学校的所有草坪都会变黄,现在就不一样了,至少这一块还是绿的。”另外, 已竣工的初阳湖园林绿化工程,也为广大师生增加了一个宜人的学习和生活环境,为校园景观增添了一个亮点。

校园绿化,三分种七分养。学校里设有专门的绿化养护队,其中有工程技术人员,也有普通员工。小规模的、细节性的绿化工作以及日常的护理都由他们进行。而大的绿化项目工程一般都由专业的设计单位实施规划,专业施工单位进行具体建设。在选择单位时,学校会有针对性地进行项目的公开招投标,根据单位的业绩和施工资格,组织专家进行评审,最后确定设计施工单位。

我校在绿化建设上所取得的成绩也得到了社会的认可,学校连续几年被评为金华市市区绿化先进单位,有4人在3003年获得金华市绿化先进工作者称号。

老区有老问题 新区有新差距

以前,在老校区,学校基本上采用乔、灌、草复合式、立体型的绿化思路,追求平面的,空间的立体变化,达到了较好的视觉效果。但是总体上的绿化层次与品位不高,有些地方还存在绿化死角。有鉴于此,这些年,学校在新区的绿化过程中,主要采用专业的设计单位的设计方案。而他们以平面化的设计方法,紧跟社会上的绿化潮流,基本上是面积广大的草坪加上零星的几棵乔木。这样表面上提高了绿化的品位,给人一种豁然开朗的感觉,但也带来了不小的问题,如绿化的立体感缺失,绿化的功能很难发挥,不容易让师生近距离地欣赏绿化,也缺乏学校的内涵与特色,难以给外人以强烈的视觉冲击力。

未来:赋予校区新的人文气象

目前,学校已经基本确定了未来几年内校园绿化的宏伟蓝图,争取在2006年学校的50周年校庆以前,完成以校园绿化工程为主的五大工程之一,把绿化提档与校园文化建设紧密地结合起来,不断提升校园环境的文化内涵和师大特色,努力营造良好的育人环境。

使用标志性建筑小品对校园文化进行历史沉淀,树立学校标志性绿化,结合建筑、雕塑、美术小品等表现形式,形成我校自己的主张与特色,赋予校区新的人文气象。要投资几百万元,建设高规格,高品位的新校区中心花园;要投资几十万元,分别在体育馆前、美术学院大楼前各树立一尊雕塑;在学校的中心地带设置一些刻有著名教育学家的至理名言,激发和熏陶学生的学习情趣;考虑在所有的植被上挂上相应的树牌,简略地介绍树木的种类,习性等,把绿化同普及生物科学知识结合起来;在绿化的规格和品种上也提出了更高要求,要不断引进中、高档,景观效果好的花木,确保学校绿化有档次,上水平。加大对专类园的建设力度,重点建设我校的桃花园、竹园等。“武汉大学的珞珈山上的樱花,浙江林学院的化石树,都能给人留下深刻的印象。”

遵循人性化的原则,设计生态化、景观化和功能化的绿化方案,在大面积的草地上,用各色的石头拼接出一些小路穿插其中,方便大家走路,也给平淡的绿地毯增加一些人气。在绿化过程会尽可能留出适当空间供大家休息、娱乐,更多地放置些坐凳供大家或休闲或学习。

保护绿化 人人有责

学校现有的绿化基本上以封闭式为主,特别是草坪,目前还不能向广大师生开放。为防止草坪遭到破坏,学校采用堵引兼行的办法,在显眼处插上写有“勿踩草坪”、“单车停放处”之类话语的牌子,在大草坪中间穿插一些小路„„

尽管如此,部分园林设施还是不时地受人为破坏,钢筋混凝土的石桌、石凳无端地断裂,自行车停放在草坪上,学生经常出入绿地之中,对“保护绿化,人人有责”熟视无睹。“这样的破坏是让人所遗憾的。希望同学们不断提高自身的环境意识,以校园为家,在学校硬件条件改善的同时,提升自身素质,摒除那些与自身身份不协调的陋习。”

第五篇:校园绿化美化净化工作实施方案

开发区一小绿化美化校园工作实施方案

为了切实加强我校校园环境整治工作,净化育人环境,动员全校师生全面绿化美化净化学校环境。为确保此次校园绿化美化净化工作取得实效,特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观与社会主义核心价值观为指导,以建设社会主义新校园和全面提升校园环境质量为目的,按照“加强领导、全校动员、人人参与、各负其责、集中整治、完善机制、确保长效”的原则,营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的学校环境。

二、组织机构

(一)环境绿化美化净化工作领导小组: 组 长:马建军 刘光珠 副组长:杨超 刘艳兰

成 员:王丽君 张冉 刘洋 苏伟 张洪艳 杨若云 杨卫军及各班主任

三、目的意义

通过实施校园环境绿化美化净化工程,集中整治学校环境存在的突出问题,健全和完善学校环境治理长效工作机制,进一步改善使我校校园环境建设,全力维护学生的安全与稳定,确保学校拥有良好的教学秩序,使教师的教学环境和学生的学习环境都能得到进一步改善,使科学完善的育人环境为广大师生服务。

四、目标任务

1.认真落实上级精神,根据我校实际,组织召开环保工作会议,按照“加强领导、全校动员、人人参与、各负其责、综合治理、完善机制、确保长效”的工作原则,把此次校园绿化美化工作与学校环境综合整治工作相结合,切实抓好。

2.采取有效措施,发挥领导高度重视,分工负责的作用,从治理校园环境卫生入手,鼓励全校师生积极参与到校园绿化美化工作中来,以主人翁的责任感投入到校园绿化美化工作中来,以实际行动投入到校园绿化美化工作中来,养成爱护校园环境和养成良好卫生习惯为抓手,提高全校师生的环保意识。

3.通过校园环境的综合整治,彻底改善校园内部环境卫生、一切用具的有序摆放、公共场地的禁止标志、外部环境的乱写乱画、乱贴乱挂等现象,做到绿化、美化、净化、亮化达到标准,使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。

4.对校园绿化美化工作进行实地调查,清除影响校园环境绿化的死树死花,补种一些树型好,花期长的树木花苗,同时,要求在校园里增放一些盆花,各个班级、办公室也放置一定数量的盆花,使校园内外的绿化面积不断增加,校园处处有绿意盎然,鲜花盛开。

我们将通过校园绿化美化净化,让大自然的美景走进我们的校园的没一个角落,让每一位老师和同学们都能在灿烂的阳光下,尽情地享受大自然春天般的温馨;大家都能健康、快乐的学习和工作。

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