高中语文校本研修总结

第一篇：高中语文校本研修总结

高中语文校本研修总结范文

1高中语文校本研修总结

喜悦伴着汗水，成功蕴着艰辛。本学期我继续尽力工作。为了使本身在校本培训中不竭提高教育讲授程度，增强本身的营业能力，提高本身的综合本质，从各个方面不竭提高完美本身。在进修中，我有以下心得体味：

1、要树立优良学风，吃苦钻研营业，不竭进修新常识，摸索教育讲授新纪律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多进修别人的长处和优点。别的，为业余活动举办时间多进修信息手艺，顺应现代讲授的要求。

2、在课改的讲堂讲授中，不竭摸索适合学生愉悦进修的好的讲授模式，向同组的教员进修她们的进步前辈讲授方式。尤其在阅读讲授中，留意进修其他教员的进步前辈经验，让学生在朗读中感悟，提高阅读能力。

3、培育学生讲堂上会静下心来思虑的能力。有些同窗的特点是比力急躁，在问题面前不知从哪儿下手回覆，甚到没有读清问题的要求，就举行回覆。这学期我在讲堂上指导学生在这方面有所提高。

4、长于总结本身在教育讲授中的点点滴滴，严以律己，从小事做起，当学生的表率。从小事中总结大事理，不竭改良本身的教育体例。

5、积极加入上级带领组织的各项教育讲授进修活动，提高本身的教研能力。积极订阅对教育讲授有帮忙的刊物，进修此中进步前辈的教育讲授经验，不竭提高本身的教育讲授程度。

6、在课改中，多和同组的教员一路备课，一路筹议讲堂中呈现的问题。尤其在阅读讲授中，多向有经验的教员就教，在讲堂中如何激发学生的阅读爱好，如何培育学生探讨性的阅读能力，最后提高学生的写作程度。

7、勤于动笔，长于堆集总结教育讲授中和班级治理中的一些典型的工作。从这些工作中，不竭反思本身的教育讲授行为，对于好的做法堆集经验，对于欠好的做法实时反思实时更正。以此提高本身的教育讲授程度。

8、长于将本身堆集总结的一些做法写成论文，多向刊物杂志上投稿，熬炼本身的写作能力。

校本研修工作，是一项常做常新、永无尽头的工作。社会在成长，时代在进步，学生的特点和问题也在发生着不竭的转变。作为有责任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自发性，实时发现、研究息争决学生教育和治理工作中的新环境、新问题，把握其特点、发现其纪律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣汗青任务。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我支出的是汗水和泪水，然而我收成的倒是那一份份充分，那沉甸甸的感情。让我把平生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将本身最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必然能盛开灿艳的花朵。2高中语文校本研修活动总结

本次校本研修的项目名称是“语文学科典型课型讲授模式研究“，活动举办时间为24个学时，研究日期从全体教员积极介入，保质保量完成了进修使命。现作如下总结：

一、项目研究的目标

语文讲授是一门科学，也是一门艺术，两者是辩证同一的。语文学科是一门“非凡“学科，有其科学的常识系统和怪异的学科纪律，讲授中必需遵循学科纪律，注重语文讲授的学科性；语文学科又是以整小我类的汗青文化布景为载体，有其艺术的灵性，讲授中还需要较强的艺术性。是以，语文讲授中既要留意讲究科学性，又要留意追求美感，才能把语文课上得驾轻就熟，炉火纯青。语文学科的重建讲堂是一个实践、摸索的过程，课程鼎新的最大制约点是教师的专业程度。绝大大都教师固然对课程理念、课程方针和讲授要求等能枚举出很多条来，但涉及讲堂讲授，教师们或表示出苍茫，或吐露出猜疑，或是一脸的无奈。为领会决这些问题，在此次“校本进修“过程中，我们鼓动勉励语文教师按照课程方案的方针和课程理念、课程布局和实施建议进行多元测验考试和积极尝试，正视每一模块讲授的活动举办时间、反思和总结，不竭改良语文讲授，尽力去实现课程方针。大家在摸索、实践、反思中追求一种能表现新理念、新思惟的讲授模式。在新课程理念下，语文课怎么“讲“没有固定的模式。我们感觉，应该连系语文“东西性与人文性的同一“学科特点，按照新课程的根基理念，为周全提高学生语文素养，促进学生有个性的成长去讲。讲学生与文本“对话“而“对话“不明的；讲学生“体验“感情而“体验“不到的；讲学生“探讨“问题而“探讨“不出的。要讲究“讲“的方式，讲究分寸火候，讲究实效，谨防“过“与“不及“。“务必开导学生的能动性，指导他们尽可能本身去探讨。自力实践，解决问题。

二、活动主题设定依据及解决的问题

本次校本进修，我们以学生问题为主线进行讲堂讲授模式的切磋。进一步加速讲堂讲授改良历程，优化讲堂讲授品质。我们本次校本进修，树立“人才是第一资本的思惟“，其底子目标是“聚焦教师，成就学生“。强化“学生立场“，按照学生的认知根本和特点、思维类型和品质、进修问题和爱好等，连系讲授攻略，基于讲授原则，有针对性地选择讲授方式，成立指向具体讲授实践的讲授方式选用依据或尺度。要留意抓住关键、重点冲破。抓行为落实、找主要证据、出典型案例。

三、具体实施过程和研究方式

第一，每个教员都做了活动主题讲话

在校本进修过程中，教员们都做了活动主题讲话，如梁梅梅主讲——语文学科典型课型作文讲授模式研究交流；倪柳主讲——文言散文讲授模式研究；范雅君主讲——高中语文现代诗歌讲授模式研究；张奕主讲——高中语文小说阅读讲授模式研究；矫宇本主讲——语文学科典型课型作文讲授模式研究交流；蔡平主讲——诵读类文言文讲授模式研究；沈虓主讲——语文学科典型课型作文讲授模式研究交流；张佑兵主讲---语文学科典型课型作文讲授模式研究交流；陆海霞主讲——高中语文现代文阅读讲授模式研究等。

第二，按照“语文学科典型课型讲授模式研究“的校本进修方案，我们分类研究，首要做两件事：一是给整套教材的课文进行课型分类；二是研究确定每一种课型的讲授使命。

前人云：会当凌绝顶，一览众山小。分类研究，目标就在于使教师经由过程分类的过程，研读课程尺度，纵览教材，对教材中的所有课文及其属类洞若观火，明白各类课型的讲授使命。要按照必然的尺度对这些课进行分组，分类的目标，是为了研究统一类课的共性特征，归纳综合出各类课型在讲堂讲授过程中纪律性的操作法式，归纳综合出教与学的行为在这类讲堂上的共性特点，这在以前的讲授研究中是被大大都人所忽略的，或者是只存在于大大都人的潜意识之中。老教师的经验中包含了大量不自发的提炼成份，假如每一个教师都可以或许在讲授早期对课的类型以及同类型课的讲授行为进行有意识的研究归纳综合，就有但愿缩短成为讲授熟手的活动举办时间。也许有的具有多年讲授经验的老教师会发生如许的疑问：我在讲授上早已是身经百战，甚到是果实累累，对教材教法早已有本身的一套路子，还需要研究什么课型设计呢？俗话说，活到老，学到老。做教师也是一样，教到老，也要研究到老。经验丰硕的老教师，尤其需要介入到教育科学研究中来，在研究中总结提炼本身以往进步前辈的讲授经验，摒弃讲授行为中那些有悖于教育纪律的做法，不竭地抛弃与更新，才可以或许避免抱残守缺，顺应课改对教师的新要求，顺应新形势下学生对教师的选择。

也许有人要问：为什么每一小我都要介入分类？找几个主干分好了大家拿来用就好嘛！非也。上面已经提到，教育科研功效转化为出产力，需要介入教育科研的人亲历研究过程，在研究中改变不雅念，改变行为，从而促进教师专业成长，达到晋升本质的目标。何况，分类，必需钻研课标、教材以及参考文献，钻研大量有关的理论文章，只有切身介入分类研究，切实体验研究过程，才会逐渐有真正的提高。这就如同窗生写作文，需要亲自不雅察，思虑，动笔写，频频点窜，再定稿，作文程度才会在点窜的过程中提高。不亲自构想、动笔，只靠背几篇范文或姑且抱佛脚的剽窃，都不会提高自身写作程度，“文从改中出“嘛。“根基课型讲授行为设计“中的“分类研究“以及各步调的研究也是如斯，它需要教员们在切身介入的研究中进修、思虑和提炼，在不竭的点窜中完美。优异的教师恰是在丰硕的实践和不竭进修、研究的过程中熬炼成长的。

第二，校本研修的成果

建议采用的分类基准：讲授攻略与讲授使命，二者交叉得出学科的根基课型。

从讲授攻略的角度进行分类，可以从体裁入手，把各年级教材的课文作归类。好比：阅读课可分为记叙文阅读课、申明文阅读课、论说文阅读课、文言文阅读课、诗歌阅读课等等，记叙文阅读课又可分为写人记事的记叙文阅读课、写景状物的记叙文阅读课的等等……

从讲授使命的角度进行分类，语文学科根基可考虑这么几种：⑴ 新讲课；⑵ 复习课；⑶ 检测课；⑷讲评课。（在分类的过程中，假如大家感觉有需要增添或削减，可自行考虑。）

二者交叉，可能得出的课型如：记叙文阅读复习课、申明文阅读复习课、论说文阅读复习课、写人记事的记叙文作文讲评课等等。

应该说，课型的分类是一个动态生成的过程。语文学科课型分类也不是一成不变的，在研究中，分类的成果必然会不竭丰硕、完美的。

四、校本研修的意义

校本研修，为我们教员供给了一个交流、进修、提高的一个平台。每次研修，我们把讲授过程中的忧?、猜疑进行交流钻研。我们也经常反思：如何改变一点点，使学生再学一点，再提高一分。哪些攻略学生还有障碍点？哪些环节还要精雕细刻？如何让学生更轻易把握点，再提高一分。

校本研修使我们有活动举办时间就聊一聊，碰头就问一问，彼此借鉴，取长补短，测验考试着有点改变。使我们的讲授方式更好地有的放矢，使我们的讲堂更有实效性。

洗尽铅华，返臻归真，是人生信条。更是孜孜以求的语文讲授境界，厚积薄发，务去陈言，是尽力标的目的。更是当下必做的功课。敢于激扬文字，敢于批评名家是抱负中的语文讲堂，有书卷气而又富有性灵的语文教员是埋想中的语文教员，校本研修让我们一路追寻如斯优雅、诗意、幸福的语文人生。32016高中语文小我校本研修打算总结

为了进一步增强教师小我的自我成长与完美，积极朝上进步，尽力工作，特制订教师小我研修打算。

一、指导思惟

以“求真、求实、求效”的工作理念做后援，以提高教师专业能力为重点，以提高教师综合本质为前提，开展小我研修。

二、研修方针

1、提高自身本质。

具有高贵的道德情操，弘远的抱负和理想，敬业爱岗，任劳任怨，恬澹名利、不求索取，把提高自身涵养作为第一研修攻略，从小事做起不竭朝上进步，超越自我。

2、增强理论进修。

经由过程加入集体进修及自学等体例当真进修新理念，实时把握课改的前沿信息，并尽力运用于讲堂讲授实践之中。

3、安身常规讲授。

潜心钻研教材，以上好每一节课为前提，不竭总结和反思本身的讲堂讲授，逐渐突显出小我的讲授气概和讲授特色。

4、注重经验堆集

积极撰写讲授反思、案例和论文，将讲授过程中的点滴感悟记实下来，教师合作进修、切磋、彼此撑持、资本共享。

三、研修攻略

按照小我工作特点制订一年的成长研修打算，尽力连系本身日常的教育讲授工作，做到在进修中实践，在实践中进修；在工作中思虑，在思虑中实践；在反思中改良，在改良中晋升，使研修、工作、成长同步推进。

1、多念书，善思虑，勤堆集。

念书是人们主要的进修体例，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类前进的阶梯。读一本教育方面的论著，做好念书笔记。并共同黉舍开展的念书活动，谈体味，交心得，谈收成，互相进修，互订交流。以期获得配合成长，配合前进。

2、小组集中研修

充实阐扬教研组的感化，并连系本组的具体现实开展“培育中学生文言文阅读爱好”讲授研究。

进修教材、理解教材、摸索教法。对讲堂讲授过程中呈现的新问题，做到实时研究解决。不竭堆集课改工作经验。

以典型课例和专题课讲授教研为前言进行“研”“训”，以提高本身的教育讲授程度。

3、注重自我反思，多向同业进修

积极加入校本教研，积极承担教研使命。教研中做到“五勤”：勤听、勤思、勤写、勤说、勤评。

4、积极加入校表里的语文教育讲授教研活动，以晋升自身的语文讲授能力等的综合能力培育。

5、研修总结

在年底时把近一年的研修过程，把本身在研修过程中的进修、前进和体味连系起来写一篇小我研修阐发与总结。

最后，但愿经由过程校本教研，不竭晋升本身，成长本身，成为一名顺应时代成长教育者。

第二篇：高中语文校本研修计划

单县一中高中语文校本研修计划

初凤平

一、基本思路

认真贯彻新课改理念，积极落实山东省教育厅关于改进21世纪课堂评价和培养模式的精神，积极推进素质教育；

全面实施以生为本的育人原则，结合远程研修，因地制宜，学以致用，加强关于课堂中的评价的学习和研究，将21世纪技能评价的理论运用到实际教学中，突出对学生能力和素养的培养；

努力提高教师的教学教研水平，充分发挥教师的专业引领作用，深入探究双向三段五环高效课堂模式，促进单县一中基础教育课程改革向纵深发展，大幅度提高我校高中语文的教学质量，提高我校的科研教育水平，为创办特色名校贡献力量。

二、研修目标

1、深入总结在课程改革实践中的经验与教训，探索校本课程研发的具体有效途径，继续改革课堂教学模式，推进三段五环课堂教学研究；

2、结合远程研修，积极推进学校、学科组和教师个人教研，努力提升学校、学科组和教师的研修水平，积极转变教师教学方式，促进教师的专业成长；

3、始终关注学生学习，深入探求学生学习的主动方式，构建学习小组下的高效和谐课堂，充分发挥学生主体作用，全面提高学生的综合素养和能力；

4、努力探究出一条将“21世纪课堂评价”融入到常态课堂教学中研究之路，设计出符合我校特色的具体可行的评价体系，为培养具有21世纪技能和素养的世界公民而奋斗。

三、时间安排

本学期整个学期

时间段：2013年9月10日--2014年1月22日

四、研修内容

（一）以备课组为依托，深入开展每个教师继续研读1-3本教育专著活动，继续研究远程培训的内容，提高教师专业水平。

要求每位教师至少精读一本教育教学专著，书籍自选，学科组提供参考书目。继续研究远程培训内容，深入体会。学期末提交一篇个人研究总结，并在学科组QQ群中发表。

（二）认真搞好先个人备课再集体备课再个人备课活动，要求每位教师坚持写教学反思，不断结合21世纪技能和评价改进课堂教学，提高备课和授课水平。

（三）制定教研计划，加强集体教研，学科组内部实行分工，成立课题研究小组，重点研究如何把21世纪技能和评价贯彻到课堂中去和我校三段五环学习小组教学模式，努力提高学生的学习能力。

（四）继续执行学校“青蓝工程”，学校骨干教师与教龄不满三年的年轻教师结成师徒对子，徒弟在师傅的备课、听课指导中，不断提高和成长，同时师傅在带徒弟的过程中深入研究，获得自身更快发展。

（五）继续实行学科组每周听评课制度和推门跨学科听课制度，开展全校性公开课和学校开放周活动，通过听评课集思广益，在评课和讨论环节，为广大教师提供交流学习的契机，资源共享，运用理论分析实践，全面提升教师的教学教研水平，提高备课组研究水平。

（六）实行“走出去”与“请进来”学习交流制度，开展校外交流，倾听讲座，学习专家经验，开阔视野，改进理念，更好地开展课堂教学研究和学生学习研究。

（七）实施海量阅读，开展丰富多彩的语文活动，举办语文节，通过活动落实教研，促进学生能力素养的提高。

（八）深入研究班级学习小组建设，培训学生，改进学生学习方式，转变学生学习习惯，提高学生学习能力。

五、研修活动

根据研修内容呈现的几个方面的问题，下表列出了本次校本研修的总体计划：

研修步骤

研修活动

研修形式

完成时间

研究计划，明确分工。

语文学科全体教研活动

学科教研：全组研究研修计划，每位教师发表意见，集思广益，明确计划和具体分工，成立研修领导小组。

开学第一周周四下午三、四节课

每周听评课活动

学科组全员参与的听评课活动

每周学科组申报一节展示邀请课，全员参与听评课

每周一次

校级公开课

全校教师参加

教务处组织全校教师参加，集体听评课研究，重点落实21世纪技能和评价在课堂中的应用

按照学校计划制定

专家报告

全校教师参加

学校邀请国内知名专家给做报告，并举行座谈会，开阔视野，提高理论水平

按照学校计划制定

青年教师基本功大赛和普查课

教务处组织，学科组参加

开展青年教师基本功竞赛和课堂普查，提高青年教师水平

期末前2周课题研究和21世纪技能及评价研究校本培训

学科组内的课题研究和21世纪技能及评价研究校本培训

组织学科组骨干教师作报告，全组参与讨论和交流，智慧共享

每三周一次，周四下午。期末撰写论文等

海量阅读和语文节活动

开展全校性的语文节活动，继续实施海量阅读。

全校师生参加，语文节活动由教师指导学生自主合作举办；海量阅读在班级和阅览室同时有制度有计划执行，语文教师指导。

制定阅读课，班级实行阅读角活动；期中后举办语文节，三天时间

六、保障措施

1、学校一把手亲自倡导，学校领班班子亲自带领研究；

2、教务处和教科室同时指导，学科教研组长和备课组长带领具体执行，年级保障；

3、研修计划纳入学校学年计划中去；

4、学校和教研组制定合理评价制度，保障活动的开展和评价；

5、学校把教师专业成长和备课组研修活动纳入全面量化管理中，实施制度管理，进行期末评比，奖励优秀，并有物质奖励做保障。

2013年8月24日初稿

第三篇：高中语文个人校本研修计划

高中语文个人校本研修计划

高中语文个人校本研修计划大全

第一篇：高中语文个人校本研修计划

为了“构建高效课堂提升教学质量、落实专业标准提升学科素养、改进研修实践提升研修能力”等，使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，积极进取，努力工作，特制定教师个人校本研修工作计划。

一、指导思想

以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展教育教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。

二、研修目标

以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾，以提高教师专业能力为重点，以提高教师综合素质为前提，开展个人研修。

1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性课堂教学”开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。

2、积极探索，参与课题研究，积极响应学校参加每次的教研活动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。

三、研修内容

1、研读课标

研读《语文课程标准》中关于阅读阶段目标要求，交流课标研读体会，以便准确把握各学段阅读目标要求。

2、钻研教材

钻研本学段教材中习作内容，整理归类，总结出本学段阅读内容的共同特点，找出难点问题并交流研讨，以便全面把握小学教材中的阅读方法及阅读难点。

3、课堂教学

结合自己的教研主题设计一节本年段的公开课。

4、案例分析

对自己课堂教学进行研究、分析、总结和再设计，以此锻炼对课堂的驾驭能力。

5、撰写经验

撰写关于课堂教学的经验论文，提高自己的反思总结能力和写作能力.6、研修总结

在年末时把近一年的研修历程，把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。

四、具体措施：

1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。

2、认真制定学科教学计划，平时要做到：用心备课、上课要有激情、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。

3、积极参加各级部门组织的各种教学教研活动，配合教导处做好每一周一次的教研组活动。

4、通过教师个人自学，网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。

5、积极主动地上好研讨课，认真开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。

6、虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科知识的不足，本学期听课绝不少于20节。

7、认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。

五、时间安排

一月：新课标解读

二月：新课标解读

三月：名师学习

四月：教学理论的研修

五月：课堂教学的有效性阅读教学的有效性

六月：心理健康教育

七月：教育理论学习

八月：学习与反思

九月：师德学习

十月：教师的智慧、口语交际研讨

十一月：教师的智慧

十二月：科研能力的研修

面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，促使自己尽快成长起来。走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。

第二篇：高中语文个人校本研修计划

为了进一步加强教师个人的自我发展与完善，积极进取，努力工作，特制定教师个人研修计划。

一、指导思想

以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾，以提高教师专业能力为重点，以提高教师综合素质为前提，开展个人研修。

二、研修目标

1.提高自身素质。

具有高尚的道德情操，远大的理想和抱负，敬业爱岗，任劳任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我。

2.加强理论学习。

通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念，及时把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践之中。

3.立足常规教学。

潜心钻研教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂教学，逐渐突显出个人的教学风格和教学特色。

4.注重经验积累

积极撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来，教师互助学习、探讨、彼此支持、资源共享。

三、研修内容

按照个人工作特点制定一年的发展研修计划，努力结合自己日常的教育教学工作，做到在学习中实践，在实践中学习;在工作中思考，在思考中实践;在反思中改进，在改进中提升，使研修、工作、发展同步推进。

1、多读书，善思考，勤积累。

读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。读一本教育方面的论著，做好读书笔记。并配合学校开展的读书活动，谈体会，谈心得，谈收获，互相学习，互相交流。以期得到共同发展，共同进步。

2、小组集中研修

充分发挥教研组的作用，并结合本组的具体实际开展“培养中学生文言文阅读兴趣”教学研究。

学习教材、理解教材、探索教法。对课堂教学过程中出现的新问题，做到及时研究解决。不断积累课改工作经验。

以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研”“训”，以提高自己的教育教学水平。

3、注重自我反思，多向同行学习

积极参加校本教研，积极承担教研任务。教研中做到“五勤”：勤听、勤思、勤写、勤说、勤评。

4、积极参加校内外的语文教育教学教研活动，以提升自身的语文教学能力等的综合能力培养。

5、研修总结

在年末时把近一年的研修历程，把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。

最后，希望通过校本教研，不断提升自己，发展自己，成为一名适应时代发展教育者

第三篇：高中语文个人校本研修计划

一年之计在于春，一日之计在于晨;凡事预则立，不预则废。为了更好的贯彻“高效课堂”的要求，把握好新形势下学校教育工作的发展方向，培养出高素质的人才，圆满的完成好教学任务，同时提升个人的专业水平，我联系专业发展的理论结合自身的实际情况，特制定了个人专业发展规划，用以指导今后的教育教学工作。

一、背景分析

1、从社会和教育事业环境的角度来看。随着科技进步和社会的不断向前发展，学校课程体系更加完善，逐渐向科学化、生活化、个性化的调整已成为一种必然趋势。培养学生终身学习的能力，使他们对大语文意识有一个正确的认识已成为新世纪学校语文教育的发展方向，培养出高素质的人才以迎接新世纪的挑战，是我们每一个教育工作者义不容辞的责任。

2、从社区和学校环境来看。我们学校是长安区的一所农村高级中学，我们有一支团结奋斗、协同作战的师生队伍，然而，从长远的发展战略目标来看，需要一支更高水平的充满活力的作战队伍。

3、综上所述，我认为对我有利的方面包括：社会和教育事业的大环境很好，为教育事业指明了前进的方向，并提供了理论上的支持;学校在软件建设方面，领导非常重视，支持并鼓励年轻教师多参加培训学习、多交流，更好的提高了我们的教学水平;家庭方面，没有后顾之忧，全家老少都很支持我的工作。不利的方面包括：从个人角度来讲，对大环境的发展变化把握的不是很准确，工作中难免出现偏颇的现象，对于工作方法的选择还有待于摸索。

二、个人状况 1、2003年大学毕业以后，认真学习文化知识，刻苦钻研专业理论，细心揣摩教学方法，为现在更好的从事教学工作打下了坚实的理论基础。现在作为一名青年教师，我非常热爱我的本职工作，在工作过程中，虚心向老同志们学习请教，定期和同事们交流教学体会，从而不断的提高自己的教学水平。

2、专业知识方面。我毕业于陕西师范大学中文系。毕业以后又参加各种继续教育的学习，不断充实自己的专业知识，为以后的教学工作奠定了坚实的理论基础。

3、教育教学能力方面。工作几年来，通过自己的理论实践和老教师们的悉心指导，我在教育教学能力方面有了很大的提高，并形成了自己的特色。

4、职业道德及个性特点。爱岗敬业是最基本的职业道德。通过教学实践，我形成了以下几方面的特点：作为一名青年教师，首先，我确立素质教育的思想，充分发挥教师的主导作用。其次，正确把握分寸，不断改进教法和学习方法。在教学中，光靠强制性的学习，学生必然会产生逆反心理，俗话说：学习有法，教无定法。无论采取哪种教学方法，有两点必须明确，一是“引趣”，因为“引趣”可以激发学生求知欲;二是“学习”和“练习”中进行学法指导，并采用一定的强化手段，让学生在有意或无意中进行素质教育训练，既提高学生能力，而又使学生不觉得疲劳和枯躁。

5、结论。以上是对我自身成长历程和素质的分析。我的成长过程教会了我投身工作踏实肯干的态度;专业的知识和教学能力为我的教学提供了充分的理论基础和强劲的动力;爱岗敬业的职业道德决定了我对工作的忘我的投入;在现所处的阶段我还年轻，在教育战线上还有一段很长的路要走，还有很多需要学习、努力的空间和目标等着我去实现。

三、奋斗目标

作为一名青年教师，必须以现代的教育思想，教育理念为指导，以先进的教育思想、科学的教学原则，正确的教学方法为前提，尽快由技能教育型向科研型转变，更新知识，提高素质教育的科研能力。语文教学，从传统知识传授课转到研究型课程再到合作开放的开设，需要不断的学习和探索，为了实现这一教学目标，我计划通过3年的时间，力争达到思想素质高、敬业精神强、具有较高科研工作能力、专项结构齐全、专项特长突出、教学水平高、能够适应中学语文教育教学水平发展需要的青年骨干教师的水平。

四、分项目标和任务

1、教学方面的目标。在教学方面尽快实现思想上的转变，认真学习新课标，并以新的理念指导学生使其主动参与并养成大语文课程的意识。

2、教育科研方面的目标。以现代的教育思想，教育理念为指导，以先进的教育思想、科学的教学原则，正确的教学方法为前提，尽快由技能教育型向科研型转变，力争每年完成一到两篇高质量、高水平的论文或和课题研究。

3、学习和其他方面的目标。在搞好语文教学的同时，继续“高效课堂”的学习和研究，以便更好的与学生沟通交流，为今后的教学工作打下坚实的基础。

五、措施和条件

1、保障措施。为了更好的实施教师个人专业发展规划，实现即定的教学及科研方面的目标，把发展规划的每一个细项都能落到实处，我在制定发展规划的基础上，设定了一些切实可行的短期目标，并制定了详细的计划和保障措施。一个规划的实施能否成功，既取决于个人自身的努力，也在于学校的大力支持和老教师们的悉心指导和帮助，所以还请校领导和老教师们多多帮助我，使我能够真正实现教师个人专业发展规划。

2、主、客观条件的改善。对于实现规划不利方面最主要的就是主观努力的落后，很多新技术新理念内容都不能得到很好的实施，希望领导们能够给予更多的帮助，尽可能的使我在大家的鞭策之下奋蹄前进。

3、预期的成果及评价。我计划通过2年的时间，力争达到思想素质高、敬业精神强、具有较高科研工作能力、专项结构齐全、专项特长突出、教学训练能力水平高、能够适应中学语文教育教学水平发展需要的市级青年骨干教师的水平。

注：

第四篇：高中语文个人校本研修计划（本站推荐）

_1({“outline”:null,“outlineMiss”:null,“font”:{“778e91628e9951e79a8927140010001”:“宋体”,“778e91628e9951e79a8927140020001”:“宋体”},“style”:[{“t”:“style”,“c”:[0],“s”:{“font-size”:“21.06”}},{“t”:“style”,“c”:[0,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,1],“s”:{“color”:“#000000”}},{“t”:“style”,“c”:[0,3,6,9,10,11,2],“s”:{“bold”:“true”}},{“t”:“style”,“c”:[11,3],“s”:{“font-family”:“778e91628e9951e79a8927140010001”}},{“t”:“style”,“c”:[3,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,4],“s”:{“font-family”:“778e91628e9951e79a8927140010001”}},{“t”:“style”,“c”:[6,7,10,5],“s”:{“font-family”:“778e91628e9951e79a8927140020001”}},{“t”:“style”,“c”:[10,6],“s”:{“font-family”:“778e91628e9951e79a8927140020001”}},{“t”:“style”,“c”:[7],“s”:{“font-size”:“16.56”}},{“t”:“style”,“c”:[7,12,13,14,15,16,17,18,19,20,8],“s”:{“font-size”:“16.56”}},{“t”:“style”,“c”:[10,11,9],“s”:{“font-size”:“18”}},{“t”:“style”,“c”:[10],“s”:{“font-size”:“18”}},{“t”:“style”,“c”:[11],“s”:{“font-size”:“18”}},{“t”:“style”,“c”:[13,14,15,16,17,18,19,20,12],“s”:{“font-size”:“16.56”}},{“t”:“style”,“c”:[13],“s”:{“letter-spacing”:“-0.062”}},{“t”:“style”,“c”:[14],“s”:{“letter-spacing”:“-0.045”}},{“t”:“style”,“c”:[15],“s”:{“letter-spacing”:“-0.064”}},{“t”:“style”,“c”:[16],“s”:{“letter-spacing”:“-0.054”}},{“t”:“style”,“c”:[17],“s”:{“letter-spacing”:“-0.072”}},{“t”:“style”,“c”:[18],“s”:{“letter-spacing”:“-0.18”}},{“t”:“style”,“c”:[19],“s”:{“letter-spacing”:“-0.06”}},{“t”:“style”,“c”:[20],“s”:{“letter-spacing”:“-0.053”}}],“body”:[{“c”:“高中语文个人校本研修计划”,“p”:{“h”:21.06,“w”:253.056,“x”:319.935,“y”:120.899,“z”:0},“ps”:null,“s”:{“font-size”:“21.06”,“letter-spacing”:“0.03”},“t”:“word”,“r”:[0,3]},{“c”:“ ”,“p”:{“h”:21.06,“w”:10.529,“x”:573.045,“y”:120.899,“z”:1},“ps”:{“_enter”:1},“s”:{“font-size”:“21.06”},“t”:“word”,“r”:[0,6]},{“c”:“#######”,“p”:{}]}{“c”:“高中语文个人校本研修计划大全”,“p”:{“h”:18,“w”:252.971,“x”:186.149,“y”:157.367,“z”:4},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“0.074”},“t”:“word”,“r”:[11]},{“c”:“#######”,“p”:{}]}{“c”:“ ”,“p”:{“h”:18,“w”:9,“x”:151.59,“y”:180.767,“z”:7},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[10]},{“c”:“第一篇：高中语文个人校本研修计划”,“p”:{“h”:18,“w”:288.972,“x”:169.59,“y”:180.767,“z”:8},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“0.064”},“t”:“word”,“r”:[11]},{“c”:“ ”,“p”:{“h”:16.56,“w”:8.279,“x”:458.715,“y”:182.004,“z”:9},“ps”:{“_enter”:1},“t”:“word”,“r”:[7]},{“c”:“#######”,“p”:{}]}{“c”:“为了”,“p”:{“h”:16.56,“w”:33.12,“x”:168.149,“y”:205.044,“z”:12},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[12]},{“c”:“”“,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:201.27,”y“:205.044,”z“:13},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[7]},{”c“:”构建高效课堂提升教学质量、落实专业标准提升学科素养、改进研修实践提“,”p“:{”h“:16.56,”w“:544.476,”x“:209.37,”y“:205.044,”z“:14},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[13]},{”c“:”升研修能力“,”p“:{”h“:16.56,”w“:82.617,”x“:135.036,”y“:228.444,”z“:15},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[14]},{”c“:”“",”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:217.649,”y“:228.444,”z“:16},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[7]},{”c“:”等，使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学“,”p“:{”h“:16.56,”w“:527.916,”x“:225.93,”y“:228.444,”z“:17},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[15]},{”c“:”能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，积极进取，努力工作，特制定教师“,”p“:{”h“:16.56,”w“:623.169,”x“:135.036,”y“:251.844,”z“:18},”ps“:null,”s“:{”letter-spacing“:”-0.165“},”t“:”word“,”r“:[12]},{”c“:”个人校本研修工作计划。“,”p“:{”h“:16.56,”w“:181.613,”x“:135.036,”y“:275.244,”z“:19},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[16]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:151.596,”y“:298.644,”z“:22},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[7]},{”c“:”

一、指导思想“,”p“:{”h“:16.56,”w“:98.995,”x“:168.149,”y“:298.644,”z“:23},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[17]},{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:266.97,”y“:298.644,”z“:24},”ps“:{”_enter“:1},”t“:”word“,”r“:[7]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:”以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性“,”p“:{”h“:16.56,”w“:589.834,”x“:168.149,”y“:322.044,”z“:27},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[18]},{”c“:”为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展教育教学研修工作，为促进学生的全面发展，“,”p“:{”h“:16.56,”w“:627.231,”x“:135.036,”y“:345.444,”z“:28},”ps“:null,”s“:{”letter-spacing“:”-0.055“},”t“:”word“,”r“:[12]},{”c“:”全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。“,”p“:{”h“:16.56,”w“:395.982,”x“:135.036,”y“:368.844,”z“:29},”ps“:null,”s“:{”letter-spacing“:”-0.063“},”t“:”word“,”r“:[12]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:151.596,”y“:392.289,”z“:32},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[7]},{”c“:”

二、研修目标“,”p“:{”h“:16.56,”w“:98.995,”x“:168.149,”y“:392.289,”z“:33},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[17]},{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:266.97,”y“:392.289,”z“:34},”ps“:{”_enter“:1},”t“:”word“,”r“:[7]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:”以“,”p“:{”h“:16.56,”w“:16.56,”x“:168.149,”y“:415.689,”z“:37},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[12]},{”c“:”“",”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:184.71,”y“:415.689,”z“:38},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[7]},{”c“:”求真、求实、求效“,”p“:{”h“:16.56,”w“:129.78,”x“:192.99,”y“:415.689,”z“:39},”ps“:null,”s“:{”letter-spacing“:”-0.385“},”t“:”word“,”r“:[12]},{”c“:”“",”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:322.814,”y“:415.689,”z“:40},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[7]},{”c“:”的工作理念做后盾，以提高教师专业能力为重点，以提高教“,”p“:{”h“:16.56,”w“:426.949,”x“:331.094,”y“:415.689,”z“:41},”ps“:null,”s“:{”letter-spacing“:”-0.144“},”t“:”word“,”r“:[12]},{”c“:”师综合素质为前提，开展个人研修。“,”p“:{”h“:16.56,”w“:264.049,”x“:135.036,”y“:439.089,”z“:42},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[19]},{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:398.954,”y“:439.089,”z“:43},”ps“:{”_enter“:1},”t“:”word“,”r“:[7]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:”1“,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:168.149,”y“:462.489,”z“:46},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[7]},{”c“:”、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“,”p“:{”h“:16.56,”w“:297.169,”x“:176.429,”y“:462.489,”z“:47},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[20]},{”c“:”“",”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:473.684,”y“:462.489,”z“:48},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[7]},{”c“:”有效性课堂教学“,”p“:{”h“:16.56,”w“:115.737,”x“:481.784,”y“:462.489,”z“:49},”ps“:null,”s“:{”letter-spacing“:”-0.03“},”t“:”word“,”r“:[12]},{”c“:”“",”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:597.525,”y“:462.489,”z“:50},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[7]},{”c“:”开展课堂教学研究活“,”p“:{”h“:16.56,”w“:148.675,”x“:605.625,”y“:462.489,”z“:51},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[14]},{”c“:”动，提高课堂教学效率。“,”p“:{”h“:16.56,”w“:181.613,”x“:135.036,”y“:485.889,”z“:52},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[16]},{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:316.515,”y“:485.889,”z“:53},”ps“:{”_enter“:1},”t“:”word“,”r“:[7]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:”2“,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:168.149,”y“:509.289,”z“:56},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[7]},{”c“:”、积极探索，参与课题研究，积极响应学校参加每次的教研活动，能够自觉应用“,”p“:{”h“:16.56,”w“:577.414,”x“:176.429,”y“:509.289,”z“:57},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[15]},{”c“:”现代教育教学理论来指导教学。“,”p“:{”h“:16.56,”w“:231.111,”x“:135.036,”y“:532.689,”z“:58},”ps“:null,”s“:{”letter-spacing“:”-0.056“},”t“:”word“,”r“:[12]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:151.596,”y“:556.089,”z“:61},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[7]},{”c“:”

三、研修内容“,”p“:{”h“:16.56,”w“:98.995,”x“:168.149,”y“:556.089,”z“:62},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[17]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:151.596,”y“:579.489,”z“:65},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[7]},{”c“:”1“,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:168.149,”y“:579.489,”z“:66},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[7]},{”c“:”、研读课标“,”p“:{”h“:16.56,”w“:82.617,”x“:176.429,”y“:579.489,”z“:67},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[14]},{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:258.87,”y“:579.489,”z“:68},”ps“:{”_enter“:1},”t“:”word“,”r“:[7]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:”研读《语文课程标准》中关于阅读阶段目标要求，交流课标研读体会，以便准确把“,”p“:{”h“:16.56,”w“:590.032,”x“:168.149,”y“:602.889,”z“:71},”ps“:null,”s“:{”letter-spacing“:”-0.175“},”t“:”word“,”r“:[12]},{”c“:”握各学段阅读目标要求。“,”p“:{”h“:16.56,”w“:181.613,”x“:135.036,”y“:626.289,”z“:72},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[16]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:151.596,”y“:649.689,”z“:75},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[7]},{”c“:”2“,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:168.149,”y“:649.689,”z“:76},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[7]},{”c“:”、钻研教材“,”p“:{”h“:16.56,”w“:82.617,”x“:176.429,”y“:649.689,”z“:77},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[14]},{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:258.87,”y“:649.689,”z“:78},”ps“:{”_enter“:1},”t“:”word“,”r“:[7]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:”钻研本学段教材中习作内容，整理归类，总结出本学段阅读内容的共同特点，找出“,”p“:{”h“:16.56,”w“:589.834,”x“:168.149,”y“:673.119,”z“:81},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[18]},{”c“:”难点问题并交流研讨，以便全面把握小学教材中的阅读方法及阅读难点。“,”p“:{”h“:16.56,”w“:528.098,”x“:135.036,”y“:696.519,”z“:82},”ps“:null,”s“:{”letter-spacing“:”-0.058“},”t“:”word“,”r“:[12]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:151.596,”y“:719.919,”z“:85},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[7]},{”c“:”3“,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:168.149,”y“:719.919,”z“:86},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[7]},{”c“:”、课堂教学“,”p“:{”h“:16.56,”w“:82.617,”x“:176.429,”y“:719.919,”z“:87},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[14]},{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:258.87,”y“:719.919,”z“:88},”ps“:{”_enter“:1},”t“:”word“,”r“:[7]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:”结合自己的教研主题设计一节本年段的公开课。“,”p“:{”h“:16.56,”w“:346.302,”x“:168.149,”y“:743.319,”z“:91},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[17]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:151.596,”y“:766.719,”z“:94},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[7]},{”c“:”4“,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:168.149,”y“:766.719,”z“:95},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[7]},{”c“:”、案例分析“,”p“:{”h“:16.56,”w“:82.617,”x“:176.429,”y“:766.719,”z“:96},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[14]},{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:258.87,”y“:766.719,”z“:97},”ps“:{”_enter“:1},”t“:”word“,”r“:[7]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:”对自己课堂教学进行研究、分析、总结和再设计，以此锻炼对课堂的驾驭能力。“,”p“:{”h“:16.56,”w“:574.549,”x“:168.149,”y“:790.119,”z“:100},”ps“:null,”s“:{”letter-spacing“:”-0.148“},”t“:”word“,”r“:[12]},{”c“:”5“,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:741.75,”y“:790.119,”z“:101},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[7]},{”c“:”、“,”p“:{”h“:16.56,”w“:16.559,”x“:750.03,”y“:790.119,”z“:102},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[12]},{”c“:”撰写经验“,”p“:{”h“:16.56,”w“:66.239,”x“:135.036,”y“:813.519,”z“:103},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[12]},{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:201.09,”y“:813.519,”z“:104},”ps“:{”_enter“:1},”t“:”word“,”r“:[7]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:”撰写关于课堂教学的经验论文，提高自己的反思总结能力和写作能力“,”p“:{”h“:16.56,”w“:494.978,”x“:168.149,”y“:836.919,”z“:107},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[13]},{”c“:”.“,”p“:{”h“:16.56,”w“:16.379,”x“:663.27,”y“:836.919,”z“:108},”ps“:null,”s“:{”letter-spacing“:”-0.179“},”t“:”word“,”r“:[7]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:”6“,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:168.149,”y“:860.319,”z“:111},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[7]},{”c“:”、研修总结“,”p“:{”h“:16.56,”w“:82.617,”x“:176.429,”y“:860.319,”z“:112},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[14]},{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:258.87,”y“:860.319,”z“:113},”ps“:{”_enter“:1},”t“:”word“,”r“:[7]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:”在年末时把近一年的研修历程，把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来“,”p“:{”h“:16.56,”w“:589.977,”x“:168.149,”y“:883.719,”z“:116},”ps“:null,”s“:{”letter-spacing“:”-0.176“},”t“:”word“,”r“:[12]},{”c“:”写一篇个人研修分析与总结。“,”p“:{”h“:16.56,”w“:214.551,”x“:135.036,”y“:907.119,”z“:117},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[19]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:151.596,”y“:930.564,”z“:120},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[7]},{”c“:”

四、具体措施：“,”p“:{”h“:16.56,”w“:115.555,”x“:168.149,”y“:930.564,”z“:121},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[19]},{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:283.575,”y“:930.564,”z“:122},”ps“:{”_enter“:1},”t“:”word“,”r“:[7]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:”1“,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:168.149,”y“:953.964,”z“:125},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[7]},{”c“:”、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业“,”p“:{”h“:16.56,”w“:577.414,”x“:176.429,”y“:953.964,”z“:126},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[15]},{”c“:”素养。“,”p“:{”h“:16.56,”w“:49.679,”x“:135.036,”y“:977.364,”z“:127},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[12]},{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:184.53,”y“:977.364,”z“:128},”ps“:{”_enter“:1},”t“:”word“,”r“:[7]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:”2“,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:168.149,”y“:1000.764,”z“:131},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[7]},{”c“:”、认真制定学科教学计划，平时要做到：用心备课、上课要有激情、及时撰写课“,”p“:{”h“:16.56,”w“:577.414,”x“:176.429,”y“:1000.764,”z“:132},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[15]},{”c“:”后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。“,”p“:{”h“:16.559,”w“:297.169,”x“:135.036,”y“:1024.164,”z“:133},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[20]},{”c“:” “,”p“:{”h“:16.559,”w“:8.279,”x“:432.075,”y“:1024.164,”z“:134},”ps“:{”_enter“:1},”t“:”word“,”r“:[7]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:”3“,”p“:{”h“:16.559,”w“:8.28,”x“:168.149,”y“:1047.564,”z“:137},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[7]},{”c“:”、积极参加各级部门组织的各种教学教研活动，配合教导处做好每一周一次的教“,”p“:{”h“:16.559,”w“:577.414,”x“:176.429,”y“:1047.564,”z“:138},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[15]},{”c“:”研组活动。“,”p“:{”h“:16.559,”w“:82.617,”x“:135.036,”y“:1070.964,”z“:139},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[14]},{”c“:” “,”p“:{”h“:16.559,”w“:8.28,”x“:217.47,”y“:1070.964,”z“:140},”ps“:{”_enter“:1},”t“:”word“,”r“:[7]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:”4“,”p“:{”h“:16.559,”w“:8.28,”x“:168.149,”y“:1094.364,”z“:143},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[7]},{”c“:”、通过教师个人自学，网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息，扩展自己知“,”p“:{”h“:16.559,”w“:577.414,”x“:176.429,”y“:1094.364,”z“:144},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[15]},{”c“:”识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。“,”p“:{”h“:16.559,”w“:627.094,”x“:135.036,”y“:1117.758,”z“:145},”ps“:null,”s“:{”letter-spacing“:”-0.059“},”t“:”word“,”r“:[12]},{”c“:” “,”p“:{”h“:16.559,”w“:8.279,”x“:758.129,”y“:1117.758,”z“:146},”ps“:{”_enter“:1},”t“:”word“,”r“:[7]}],”page“:{”ph“:1262.879,”pw“:892.979,”iw“:0,”ih“:0,”v“:6,”t“:”1“,”pptlike“:false,”cx“:135.036,”cy“:120.899,”cw“:631.553,”ch“:1013.418}})_2({”outline“:null,”outlineMiss“:null,”font“:{”778e91628e9951e79a8927140010002“:”宋体“,”778e91628e9951e79a8927140020002“:”宋体“},”style“:[{”t“:”style“,”c“:[0],”s“:{”font-family“:”778e91628e9951e79a8927140020002“}},{”t“:”style“,”c“:[0,4,5,7,8,9,10,11,1],”s“:{”font-size“:”16.56“}},{”t“:”style“,”c“:[0,2],”s“:{”font-family“:”778e91628e9951e79a8927140020002“}},{”t“:”style“,”c“:[0,1,2,4,5,6,7,8,9,10,11,12,3],”s“:{”color“:”#000000“}},{”t“:”style“,”c“:[5,7,8,9,10,11,4],”s“:{”font-family“:”778e91628e9951e79a8927140010002“}},{”t“:”style“,”c“:[5],”s“:{”letter-spacing“:”-0.06“}},{”t“:”style“,”c“:[4,5,7,8,9,10,11,6],”s“:{”font-family“:”778e91628e9951e79a8927140010002“}},{”t“:”style“,”c“:[7],”s“:{”letter-spacing“:”-0.175“}},{”t“:”style“,”c“:[8],”s“:{”letter-spacing“:”-0.072“}},{”t“:”style“,”c“:[9],”s“:{”letter-spacing“:”-0.052“}},{”t“:”style“,”c“:[10],”s“:{”letter-spacing“:”-0.068“}},{”t“:”style“,”c“:[11],”s“:{”letter-spacing“:”-0.18“}},{”t“:”style“,”c“:[12],”s“:{”bold“:”true“,”font-size“:”18“}}],”body“:[{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:”5“,”p“:{”h“:16.559,”w“:8.28,”x“:168.149,”y“:111.414,”z“:2},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”、积极主动地上好研讨课，认真开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。“,”p“:{”h“:16.559,”w“:561.04,”x“:176.429,”y“:111.414,”z“:3},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[5]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:151.596,”y“:134.844,”z“:6},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”6“,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:168.149,”y“:134.844,”z“:7},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”、虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科知识的不足，“,”p“:{”h“:16.56,”w“:590.032,”x“:176.429,”y“:134.844,”z“:8},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[7]},{”c“:”本学期听课绝不少于“,”p“:{”h“:16.56,”w“:148.675,”x“:135.036,”y“:158.244,”z“:9},”ps“:null,”s“:{”letter-spacing“:”-0.045“},”t“:”word“,”r“:[4]},{”c“:”20“,”p“:{”h“:16.56,”w“:16.56,”x“:287.895,”y“:158.244,”z“:10},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”节。“,”p“:{”h“:16.56,”w“:33.12,”x“:308.414,”y“:158.244,”z“:11},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[4]},{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:341.355,”y“:158.244,”z“:12},”ps“:{”_enter“:1},”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:”7“,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:168.149,”y“:181.644,”z“:15},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”、认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。“,”p“:{”h“:16.56,”w“:346.484,”x“:176.429,”y“:181.644,”z“:16},”ps“:null,”s“:{”letter-spacing“:”-0.063“},”t“:”word“,”r“:[4]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:151.596,”y“:205.044,”z“:19},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”

五、时间安排“,”p“:{”h“:16.56,”w“:98.995,”x“:168.149,”y“:205.044,”z“:20},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[8]},{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:266.97,”y“:205.044,”z“:21},”ps“:{”_enter“:1},”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:”一月：新课标解读“,”p“:{”h“:16.56,”w“:132.115,”x“:168.149,”y“:228.444,”z“:24},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[9]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:151.596,”y“:251.844,”z“:27},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”二月：新课标解读“,”p“:{”h“:16.56,”w“:132.115,”x“:168.149,”y“:251.844,”z“:28},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[9]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:151.596,”y“:275.244,”z“:31},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”三月：名师学习“,”p“:{”h“:16.56,”w“:115.555,”x“:168.149,”y“:275.244,”z“:32},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[5]},{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:283.575,”y“:275.244,”z“:33},”ps“:{”_enter“:1},”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:”四月：教学理论的研修“,”p“:{”h“:16.56,”w“:164.871,”x“:168.149,”y“:298.644,”z“:36},”ps“:null,”s“:{”letter-spacing“:”-0.08“},”t“:”word“,”r“:[4]},{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:333.075,”y“:298.644,”z“:37},”ps“:{”_enter“:1},”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:”五月：课堂教学的有效性阅读教学的有效性“,”p“:{”h“:16.56,”w“:313.547,”x“:168.149,”y“:322.044,”z“:40},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[5]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:151.596,”y“:345.444,”z“:43},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”六月：心理健康教育“,”p“:{”h“:16.56,”w“:148.493,”x“:168.149,”y“:345.444,”z“:44},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[10]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:151.596,”y“:368.844,”z“:47},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”七月：教育理论学习“,”p“:{”h“:16.56,”w“:148.493,”x“:168.149,”y“:368.844,”z“:48},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[10]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:151.596,”y“:392.289,”z“:51},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”八月：学习与反思“,”p“:{”h“:16.56,”w“:132.115,”x“:168.149,”y“:392.289,”z“:52},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[9]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:151.596,”y“:415.689,”z“:55},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”九月：师德学习“,”p“:{”h“:16.56,”w“:115.555,”x“:168.149,”y“:415.689,”z“:56},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[5]},{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:283.575,”y“:415.689,”z“:57},”ps“:{”_enter“:1},”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:”十月：教师的智慧、口语交际研讨“,”p“:{”h“:16.56,”w“:247.489,”x“:168.149,”y“:439.089,”z“:60},”ps“:null,”s“:{”letter-spacing“:”-0.065“},”t“:”word“,”r“:[4]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:151.596,”y“:462.489,”z“:63},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”十一月：教师的智慧“,”p“:{”h“:16.56,”w“:148.545,”x“:168.149,”y“:462.489,”z“:64},”ps“:null,”s“:{”letter-spacing“:”-0.061“},”t“:”word“,”r“:[4]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:151.596,”y“:485.889,”z“:67},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”十二月：科研能力的研修“,”p“:{”h“:16.56,”w“:181.431,”x“:168.149,”y“:485.889,”z“:68},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[8]},{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:349.455,”y“:485.889,”z“:69},”ps“:{”_enter“:1},”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:”面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激情“,”p“:{”h“:16.56,”w“:589.834,”x“:168.149,”y“:509.289,”z“:72},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[11]},{”c“:”和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，促使自己尽快成长起来。走“,”p“:{”h“:16.56,”w“:623.136,”x“:135.036,”y“:532.689,”z“:73},”ps“:null,”s“:{”letter-spacing“:”-0.166“},”t“:”word“,”r“:[4]},{”c“:”进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。“,”p“:{”h“:16.56,”w“:511.538,”x“:135.036,”y“:556.089,”z“:74},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[5]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:” “,”p“:{”h“:18,”w“:9,”x“:151.59,”y“:578.612,”z“:77},”ps“:null,”s“:{”font-family“:”778e91628e9951e79a8927140020002“},”t“:”word“,”r“:[2,12]},{”c“:”第二篇：高中语文个人校本研修计划“,”p“:{”h“:18,”w“:288.972,”x“:169.59,”y“:578.612,”z“:78},”ps“:null,”s“:{”font-family“:”778e91628e9951e79a8927140010002“,”letter-spacing“:”0.064“},”t“:”word“,”r“:[6,12]},{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:458.715,”y“:579.849,”z“:79},”ps“:{”_enter“:1},”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:”为了进一步加强教师个人的自我发展与完善，积极进取，努力工作，特制定教师个“,”p“:{”h“:16.56,”w“:589.834,”x“:168.149,”y“:602.889,”z“:82},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[11]},{”c“:”人研修计划。“,”p“:{”h“:16.56,”w“:99.177,”x“:135.036,”y“:626.289,”z“:83},”ps“:null,”s“:{”letter-spacing“:”-0.036“},”t“:”word“,”r“:[4]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:151.596,”y“:649.689,”z“:86},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”

一、指导思想“,”p“:{”h“:16.56,”w“:98.995,”x“:168.149,”y“:649.689,”z“:87},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[8]},{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:266.97,”y“:649.689,”z“:88},”ps“:{”_enter“:1},”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:”以“,”p“:{”h“:16.56,”w“:16.56,”x“:168.149,”y“:673.119,”z“:91},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[4]},{”c“:”“",”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:184.71,”y“:673.119,”z“:92},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”求真、求实、求效“,”p“:{”h“:16.56,”w“:129.78,”x“:192.99,”y“:673.119,”z“:93},”ps“:null,”s“:{”letter-spacing“:”-0.385“},”t“:”word“,”r“:[4]},{”c“:”“",”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:322.814,”y“:673.119,”z“:94},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”的工作理念做后盾，以提高教师专业能力为重点，以提高教“,”p“:{”h“:16.56,”w“:426.949,”x“:331.094,”y“:673.119,”z“:95},”ps“:null,”s“:{”letter-spacing“:”-0.144“},”t“:”word“,”r“:[4]},{”c“:”师综合素质为前提，开展个人研修。“,”p“:{”h“:16.56,”w“:264.049,”x“:135.036,”y“:696.519,”z“:96},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[5]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:151.596,”y“:719.919,”z“:99},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”

二、研修目标“,”p“:{”h“:16.56,”w“:98.995,”x“:168.149,”y“:719.919,”z“:100},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[8]},{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:266.97,”y“:719.919,”z“:101},”ps“:{”_enter“:1},”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:”1.“,”p“:{”h“:16.56,”w“:16.56,”x“:168.149,”y“:743.319,”z“:104},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”提高自身素质。“,”p“:{”h“:16.56,”w“:115.555,”x“:184.71,”y“:743.319,”z“:105},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[5]},{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:300.135,”y“:743.319,”z“:106},”ps“:{”_enter“:1},”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:”具有高尚的道德情操，远大的理想和抱负，敬业爱岗，任劳任怨，淡泊名利、不求“,”p“:{”h“:16.56,”w“:589.867,”x“:168.149,”y“:766.719,”z“:109},”ps“:null,”s“:{”letter-spacing“:”-0.179“},”t“:”word“,”r“:[4]},{”c“:”索取，把提高自身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我。“,”p“:{”h“:16.56,”w“:560.854,”x“:135.036,”y“:790.119,”z“:110},”ps“:null,”s“:{”letter-spacing“:”-0.066“},”t“:”word“,”r“:[4]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:151.596,”y“:813.519,”z“:113},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”2.“,”p“:{”h“:16.56,”w“:16.56,”x“:168.149,”y“:813.519,”z“:114},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”加强理论学习。“,”p“:{”h“:16.56,”w“:115.555,”x“:184.71,”y“:813.519,”z“:115},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[5]},{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:300.135,”y“:813.519,”z“:116},”ps“:{”_enter“:1},”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:”通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念，及时把握课改的前沿信息，“,”p“:{”h“:16.56,”w“:558.866,”x“:168.149,”y“:836.919,”z“:119},”ps“:null,”s“:{”letter-spacing“:”-0.126“},”t“:”word“,”r“:[4]},{”c“:”并努“,”p“:{”h“:16.56,”w“:33.12,”x“:724.864,”y“:836.919,”z“:120},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[4]},{”c“:”力运用于课堂教学实践之中。“,”p“:{”h“:16.56,”w“:214.551,”x“:135.036,”y“:860.319,”z“:121},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[5]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:151.596,”y“:883.719,”z“:124},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”3.“,”p“:{”h“:16.56,”w“:16.56,”x“:168.149,”y“:883.719,”z“:125},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”立足常规教学。“,”p“:{”h“:16.56,”w“:115.555,”x“:184.71,”y“:883.719,”z“:126},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[5]},{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:300.135,”y“:883.719,”z“:127},”ps“:{”_enter“:1},”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:”潜心钻研教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂教学，逐渐突“,”p“:{”h“:16.56,”w“:590.016,”x“:168.149,”y“:907.119,”z“:130},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[7]},{”c“:”显出个人的教学风格和教学特色。“,”p“:{”h“:16.56,”w“:247.671,”x“:135.036,”y“:930.564,”z“:131},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[9]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:151.596,”y“:953.964,”z“:134},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”4.“,”p“:{”h“:16.56,”w“:16.56,”x“:168.149,”y“:953.964,”z“:135},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”注重经验积累“,”p“:{”h“:16.56,”w“:98.995,”x“:184.71,”y“:953.964,”z“:136},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[8]},{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:283.575,”y“:953.964,”z“:137},”ps“:{”_enter“:1},”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:”积极撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来，教师互助学“,”p“:{”h“:16.56,”w“:590.105,”x“:168.149,”y“:977.364,”z“:140},”ps“:null,”s“:{”letter-spacing“:”-0.172“},”t“:”word“,”r“:[4]},{”c“:”习、探讨、彼此支持、资源共享。“,”p“:{”h“:16.56,”w“:247.671,”x“:135.036,”y“:1000.764,”z“:141},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[9]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:” “,”p“:{”h“:16.559,”w“:8.28,”x“:151.596,”y“:1024.164,”z“:144},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”

三、研修内容“,”p“:{”h“:16.559,”w“:98.995,”x“:168.149,”y“:1024.164,”z“:145},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[8]},{”c“:” “,”p“:{”h“:16.559,”w“:8.279,”x“:266.97,”y“:1024.164,”z“:146},”ps“:{”_enter“:1},”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:”按照个人工作特点制定一年的发展研修计划，努力结合自己日常的教育教学工作，“,”p“:{”h“:16.559,”w“:593.974,”x“:168.149,”y“:1047.564,”z“:149},”ps“:null,”s“:{”letter-spacing“:”-0.062“},”t“:”word“,”r“:[4]},{”c“:”做到在学习中实践，在实践中学习“,”p“:{”h“:16.559,”w“:246.412,”x“:135.036,”y“:1070.964,”z“:150},”ps“:null,”s“:{”letter-spacing“:”-0.141“},”t“:”word“,”r“:[4]},{”c“:”;“,”p“:{”h“:16.559,”w“:8.279,”x“:381.495,”y“:1070.964,”z“:151},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”在工作中思考，在思考中实践“,”p“:{”h“:16.559,”w“:213.292,”x“:389.594,”y“:1070.964,”z“:152},”ps“:null,”s“:{”letter-spacing“:”-0.165“},”t“:”word“,”r“:[4]},{”c“:”;“,”p“:{”h“:16.559,”w“:8.279,”x“:602.925,”y“:1070.964,”z“:153},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”在反思中改进，在改“,”p“:{”h“:16.559,”w“:147.234,”x“:611.204,”y“:1070.964,”z“:154},”ps“:null,”s“:{”letter-spacing“:”-0.225“},”t“:”word“,”r“:[4]},{”c“:”进中提升，使研修、工作、发展同步推进。“,”p“:{”h“:16.559,”w“:313.547,”x“:135.036,”y“:1094.364,”z“:155},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[5]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:” “,”p“:{”h“:16.559,”w“:8.28,”x“:151.596,”y“:1117.758,”z“:158},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”1“,”p“:{”h“:16.559,”w“:8.28,”x“:168.149,”y“:1117.758,”z“:159},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”、多读书，善思考，勤积累。“,”p“:{”h“:16.559,”w“:214.551,”x“:176.429,”y“:1117.758,”z“:160},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[5]},{”c“:” “,”p“:{”h“:16.559,”w“:8.279,”x“:390.855,”y“:1117.758,”z“:161},”ps“:{”_enter“:1},”t“:”word“,”r“:[0]}],”page“:{”ph“:1262.879,”pw“:892.979,”iw“:0,”ih“:0,”v“:6,”t“:”1“,”pptlike“:false,”cx“:135.036,”cy“:111.414,”cw“:631.425,”ch“:1022.903}})_3({”outline“:null,”outlineMiss“:null,”font“:{”778e91628e9951e79a8927140010003“:”宋体“,”778e91628e9951e79a8927140020003“:”宋体“},”style“:[{”t“:”style“,”c“:[0],”s“:{”font-family“:”778e91628e9951e79a8927140020003“}},{”t“:”style“,”c“:[0,4,5,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,19,20,21,22,1],”s“:{”font-size“:”16.56“}},{”t“:”style“,”c“:[0,2],”s“:{”font-family“:”778e91628e9951e79a8927140020003“}},{”t“:”style“,”c“:[0,1,2,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,3],”s“:{”color“:”#000000“}},{”t“:”style“,”c“:[7,8,10,11,12,13,14,15,16,17,19,20,21,22,4],”s“:{”font-family“:”778e91628e9951e79a8927140010003“}},{”t“:”style“,”c“:[5],”s“:{”letter-spacing“:”-0.18“}},{”t“:”style“,”c“:[4,7,8,10,11,12,13,14,15,16,17,19,20,21,22,6],”s“:{”font-family“:”778e91628e9951e79a8927140010003“}},{”t“:”style“,”c“:[7],”s“:{”letter-spacing“:”-0.054“}},{”t“:”style“,”c“:[8],”s“:{”letter-spacing“:”-0.06“}},{”t“:”style“,”c“:[8,9],”s“:{”letter-spacing“:”-0.06“}},{”t“:”style“,”c“:[10],”s“:{”letter-spacing“:”-0.072“}},{”t“:”style“,”c“:[11],”s“:{”letter-spacing“:”-0.066“}},{”t“:”style“,”c“:[12],”s“:{”letter-spacing“:”-0.045“}},{”t“:”style“,”c“:[13],”s“:{”letter-spacing“:”-0.175“}},{”t“:”style“,”c“:[14],”s“:{”letter-spacing“:”-0.056“}},{”t“:”style“,”c“:[15],”s“:{”letter-spacing“:”-0.064“}},{”t“:”style“,”c“:[16],”s“:{”letter-spacing“:”-0.179“}},{”t“:”style“,”c“:[17],”s“:{”letter-spacing“:”-0.036“}},{”t“:”style“,”c“:[18],”s“:{”bold“:”true“,”font-size“:”18“}},{”t“:”style“,”c“:[19],”s“:{”letter-spacing“:”-0.062“}},{”t“:”style“,”c“:[20],”s“:{”letter-spacing“:”-0.165“}},{”t“:”style“,”c“:[21],”s“:{”letter-spacing“:”-0.052“}},{”t“:”style“,”c“:[22],”s“:{”letter-spacing“:”-0.166“}}],”body“:[{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:”读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步“,”p“:{”h“:16.559,”w“:589.834,”x“:168.149,”y“:111.414,”z“:2},”ps“:null,”s“:{”font-family“:”778e91628e9951e79a8927140010003“},”t“:”word“,”r“:[4,5]},{”c“:”的阶梯。“,”p“:{”h“:16.56,”w“:66.239,”x“:135.036,”y“:134.844,”z“:3},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[4]},{”c“:”读一本教育方面的论著，“,”p“:{”h“:16.56,”w“:181.613,”x“:198.03,”y“:134.844,”z“:4},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[7]},{”c“:”做好读书笔记。“,”p“:{”h“:16.56,”w“:115.555,”x“:376.397,”y“:134.844,”z“:5},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[8]},{”c“:”并配合学校开展的读书活动，“,”p“:{”h“:16.56,”w“:214.551,”x“:488.707,”y“:134.844,”z“:6},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[8]},{”c“:”谈体会，“,”p“:{”h“:16.56,”w“:66.057,”x“:700.195,”y“:134.844,”z“:7},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[8]},{”c“:”谈心得，谈收获，互相学习，互相交流。以期得到共同发展，共同进步。“,”p“:{”h“:16.56,”w“:528.186,”x“:135.036,”y“:158.244,”z“:8},”ps“:null,”s“:{”letter-spacing“:”-0.055“},”t“:”word“,”r“:[4]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:151.596,”y“:181.644,”z“:11},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”2“,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:168.149,”y“:181.644,”z“:12},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”、小组集中研修“,”p“:{”h“:16.56,”w“:115.555,”x“:176.429,”y“:181.644,”z“:13},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[8]},{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:291.855,”y“:181.644,”z“:14},”ps“:{”_enter“:1},”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:”充分发挥教研组的作用，“,”p“:{”h“:16.56,”w“:181.431,”x“:168.149,”y“:205.044,”z“:17},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[10]},{”c“:”并结合本组的具体实际开展“,”p“:{”h“:16.56,”w“:198.173,”x“:345.441,”y“:205.044,”z“:18},”ps“:null,”s“:{”letter-spacing“:”-0.049“},”t“:”word“,”r“:[4]},{”c“:”“",”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:543.704,”y“:205.044,”z“:19},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”培养中学生文言文阅读兴趣“,”p“:{”h“:16.56,”w“:197.991,”x“:551.984,”y“:205.044,”z“:20},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[11]},{”c“:”“",”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:750.03,”y“:205.044,”z“:21},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”教学研究。“,”p“:{”h“:16.56,”w“:82.617,”x“:135.036,”y“:228.444,”z“:22},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[12]},{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:217.47,”y“:228.444,”z“:23},”ps“:{”_enter“:1},”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:”学习教材、理解教材、探索教法。对课堂教学过程中出现的新问题，做到及时研究“,”p“:{”h“:16.56,”w“:590.032,”x“:168.149,”y“:251.844,”z“:26},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[13]},{”c“:”解决。不断积累课改工作经验。“,”p“:{”h“:16.56,”w“:231.111,”x“:135.036,”y“:275.244,”z“:27},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[14]},{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:366.015,”y“:275.244,”z“:28},”ps“:{”_enter“:1},”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:”以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“,”p“:{”h“:16.56,”w“:296.987,”x“:168.149,”y“:298.644,”z“:31},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[15]},{”c“:”“",”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:465.195,”y“:298.644,”z“:32},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”研“,”p“:{”h“:16.56,”w“:16.56,”x“:473.505,”y“:298.644,”z“:33},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[4]},{”c“:”“”“,”p“:{”h“:16.56,”w“:16.379,”x“:489.885,”y“:298.644,”z“:34},”ps“:null,”s“:{”font-family“:”778e91628e9951e79a8927140020003“},”t“:”word“,”r“:[0,5]},{”c“:”训“,”p“:{”h“:16.56,”w“:16.559,”x“:506.265,”y“:298.644,”z“:35},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[4]},{”c“:”“",”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:522.825,”y“:298.644,”z“:36},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”，以提高自己的教育教学水平。“,”p“:{”h“:16.56,”w“:231.111,”x“:531.105,”y“:298.644,”z“:37},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[14]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:151.596,”y“:322.044,”z“:40},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”3“,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:168.149,”y“:322.044,”z“:41},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”、注重自我反思，多向同行学习“,”p“:{”h“:16.56,”w“:231.111,”x“:176.429,”y“:322.044,”z“:42},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[14]},{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:407.415,”y“:322.044,”z“:43},”ps“:{”_enter“:1},”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:”积极参加校本教研，积极承担教研任务。教研中做到“,”p“:{”h“:16.56,”w“:379.422,”x“:168.149,”y“:345.444,”z“:46},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[11]},{”c“:”“",”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:547.665,”y“:345.444,”z“:47},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”五勤“,”p“:{”h“:16.56,”w“:32.94,”x“:555.944,”y“:345.444,”z“:48},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[16]},{”c“:”“",”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:588.885,”y“:345.444,”z“:49},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”：勤听、勤思、勤写、“,”p“:{”h“:16.56,”w“:165.053,”x“:597.165,”y“:345.444,”z“:50},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[8]},{”c“:”勤说、勤评。“,”p“:{”h“:16.56,”w“:99.177,”x“:135.036,”y“:368.844,”z“:51},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[17]},{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:234.03,”y“:368.844,”z“:52},”ps“:{”_enter“:1},”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:”4“,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:168.149,”y“:392.289,”z“:55},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”、积极参加校内外的语文教育教学教研活动，以提升自身的语文教学能力等的综“,”p“:{”h“:16.56,”w“:577.557,”x“:176.429,”y“:392.289,”z“:56},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[8]},{”c“:”合能力培养。“,”p“:{”h“:16.56,”w“:99.177,”x“:135.036,”y“:415.689,”z“:57},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[17]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:151.596,”y“:439.089,”z“:60},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”5“,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:168.149,”y“:439.089,”z“:61},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”、研修总结“,”p“:{”h“:16.56,”w“:82.617,”x“:176.429,”y“:439.089,”z“:62},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[12]},{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:258.87,”y“:439.089,”z“:63},”ps“:{”_enter“:1},”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:”在年末时把近一年的研修历程，把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来“,”p“:{”h“:16.56,”w“:589.817,”x“:168.149,”y“:462.489,”z“:66},”ps“:null,”s“:{”letter-spacing“:”-0.181“},”t“:”word“,”r“:[4]},{”c“:”写一篇个人研修分析与总结。“,”p“:{”h“:16.56,”w“:214.551,”x“:135.036,”y“:485.889,”z“:67},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[8]},{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:349.455,”y“:485.889,”z“:68},”ps“:{”_enter“:1},”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:”最后，希望通过校本教研，不断提升自己，发展自己，成为一名适应时代发展教育“,”p“:{”h“:16.56,”w“:590.032,”x“:168.149,”y“:509.289,”z“:71},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[13]},{”c“:”者“,”p“:{”h“:16.56,”w“:16.56,”x“:135.036,”y“:532.689,”z“:72},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[4]},{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:151.59,”y“:532.689,”z“:73},”ps“:{”_enter“:1},”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:135.036,”y“:556.449,”z“:74},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:” “,”p“:{”h“:18,”w“:9,”x“:151.59,”y“:555.213,”z“:75},”ps“:null,”s“:{”font-family“:”778e91628e9951e79a8927140020003“},”t“:”word“,”r“:[2,18]},{”c“:”第三篇：高中语文个人校本研修计划“,”p“:{”h“:18,”w“:288.972,”x“:169.59,”y“:555.213,”z“:76},”ps“:null,”s“:{”font-family“:”778e91628e9951e79a8927140010003“,”letter-spacing“:”0.064“},”t“:”word“,”r“:[6,18]},{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:458.715,”y“:556.449,”z“:77},”ps“:{”_enter“:1},”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:”一年之计在于春，一日之计在于晨“,”p“:{”h“:16.56,”w“:246.23,”x“:168.149,”y“:579.489,”z“:80},”ps“:null,”s“:{”letter-spacing“:”-0.154“},”t“:”word“,”r“:[4]},{”c“:”;“,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:414.434,”y“:579.489,”z“:81},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”凡事预则立，不预则废。为了更好的贯彻“,”p“:{”h“:16.56,”w“:294.287,”x“:422.715,”y“:579.489,”z“:82},”ps“:null,”s“:{”letter-spacing“:”-0.223“},”t“:”word“,”r“:[4]},{”c“:”“",”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:717.09,”y“:579.489,”z“:83},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”高效“,”p“:{”h“:16.56,”w“:32.939,”x“:725.37,”y“:579.489,”z“:84},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[16]},{”c“:”课堂“,”p“:{”h“:16.56,”w“:33.12,”x“:135.036,”y“:602.889,”z“:85},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[4]},{”c“:”“",”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:168.149,”y“:602.889,”z“:86},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”的要求，把握好新形势下学校教育工作的发展方向，培养出高素质的人才，圆满“,”p“:{”h“:16.56,”w“:577.414,”x“:176.429,”y“:602.889,”z“:87},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[15]},{”c“:”的完成好教学任务，“,”p“:{”h“:16.56,”w“:148.675,”x“:135.036,”y“:626.289,”z“:88},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[12]},{”c“:”同时提升个人的专业水平，我联系专业发展的理论结合自身的实际“,”p“:{”h“:16.56,”w“:476.431,”x“:281.558,”y“:626.289,”z“:89},”ps“:null,”s“:{”letter-spacing“:”-0.136“},”t“:”word“,”r“:[4]},{”c“:”情况，特制定了个人专业发展规划，用以指导今后的教育教学工作。“,”p“:{”h“:16.56,”w“:494.978,”x“:135.036,”y“:649.689,”z“:90},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[19]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:151.596,”y“:673.119,”z“:93},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”

一、背景分析“,”p“:{”h“:16.56,”w“:98.995,”x“:168.149,”y“:673.119,”z“:94},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[10]},{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:266.97,”y“:673.119,”z“:95},”ps“:{”_enter“:1},”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:”1“,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:168.149,”y“:696.519,”z“:98},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”、从社会和教育事业环境的角度来看。随着科技进步和社会的不断向前发展，学“,”p“:{”h“:16.56,”w“:577.414,”x“:176.429,”y“:696.519,”z“:99},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[15]},{”c“:”校课程体系更加完善，逐渐向科学化、生活化、个性化的调整已成为一种必然趋势。培“,”p“:{”h“:16.56,”w“:623.152,”x“:135.036,”y“:719.919,”z“:100},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[20]},{”c“:”养学生终身学习的能力，“,”p“:{”h“:16.56,”w“:181.795,”x“:135.036,”y“:743.319,”z“:101},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[17]},{”c“:”使他们对大语文意识有一个正确的认识已成为新世纪学校语文“,”p“:{”h“:16.56,”w“:445.48,”x“:312.509,”y“:743.319,”z“:102},”ps“:null,”s“:{”letter-spacing“:”-0.063“},”t“:”word“,”r“:[4]},{”c“:”教育的发展方向，“,”p“:{”h“:16.56,”w“:132.115,”x“:135.036,”y“:766.719,”z“:103},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[21]},{”c“:”培养出高素质的人才以迎接新世纪的挑战，是我们每一个教育工作者“,”p“:{”h“:16.56,”w“:492.914,”x“:265.164,”y“:766.719,”z“:104},”ps“:null,”s“:{”letter-spacing“:”-0.133“},”t“:”word“,”r“:[4]},{”c“:”义不容辞的责任。“,”p“:{”h“:16.56,”w“:132.115,”x“:135.036,”y“:790.119,”z“:105},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[21]},{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:266.97,”y“:790.119,”z“:106},”ps“:{”_enter“:1},”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:”2“,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:168.149,”y“:813.519,”z“:109},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”、从社区和学校环境来看。我们学校是长安区的一所农村高级中学，我们有一支“,”p“:{”h“:16.56,”w“:577.414,”x“:176.429,”y“:813.519,”z“:110},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[15]},{”c“:”团结奋斗、协同作战的师生队伍，然而，从长远的发展战略目标来看，需要一支更高水“,”p“:{”h“:16.56,”w“:623.152,”x“:135.036,”y“:836.919,”z“:111},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[20]},{”c“:”平的充满活力的作战队伍。“,”p“:{”h“:16.56,”w“:197.991,”x“:135.036,”y“:860.319,”z“:112},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[11]},{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:333.075,”y“:860.319,”z“:113},”ps“:{”_enter“:1},”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:”3“,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:168.149,”y“:883.719,”z“:116},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”、综上所述，我认为对我有利的方面包括：社会和教育事业的大环境很好，为教“,”p“:{”h“:16.56,”w“:577.414,”x“:176.429,”y“:883.719,”z“:117},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[15]},{”c“:”育事业指明了前进的方向，并提供了理论上的支持“,”p“:{”h“:16.56,”w“:363.044,”x“:135.036,”y“:907.119,”z“:118},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[8]},{”c“:”;“,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:497.984,”y“:907.119,”z“:119},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”学校在软件建设方面，领导非常重“,”p“:{”h“:16.56,”w“:247.671,”x“:506.265,”y“:907.119,”z“:120},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[21]},{”c“:”视，支持并鼓励年轻教师多参加培训学习、多交流，更好的提高了我们的教学水平“,”p“:{”h“:16.56,”w“:593.974,”x“:135.036,”y“:930.564,”z“:121},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[19]},{”c“:”;“,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:729.15,”y“:930.564,”z“:122},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”家“,”p“:{”h“:16.56,”w“:16.559,”x“:737.43,”y“:930.564,”z“:123},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[4]},{”c“:”庭方面，没有后顾之忧，全家老少都很支持我的工作。不利的方面包括：从个人角度来“,”p“:{”h“:16.56,”w“:623.091,”x“:135.036,”y“:953.964,”z“:124},”ps“:null,”s“:{”letter-spacing“:”-0.167“},”t“:”word“,”r“:[4]},{”c“:”讲，对大环境的发展变化把握的不是很准确，工作中难免出现偏颇的现象，对于工作方“,”p“:{”h“:16.56,”w“:623.136,”x“:135.036,”y“:977.364,”z“:125},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[22]},{”c“:”法的选择还有待于摸索。“,”p“:{”h“:16.56,”w“:181.613,”x“:135.036,”y“:1000.764,”z“:126},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[7]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:” “,”p“:{”h“:16.559,”w“:8.28,”x“:151.596,”y“:1024.164,”z“:129},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”

二、个人状况“,”p“:{”h“:16.559,”w“:98.995,”x“:168.149,”y“:1024.164,”z“:130},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[10]},{”c“:” “,”p“:{”h“:16.559,”w“:8.279,”x“:266.97,”y“:1024.164,”z“:131},”ps“:{”_enter“:1},”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:”1“,”p“:{”h“:16.559,”w“:8.28,”x“:168.149,”y“:1047.564,”z“:134},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”、“,”p“:{”h“:16.559,”w“:16.56,”x“:176.429,”y“:1047.564,”z“:135},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[4]},{”c“:”2003“,”p“:{”h“:16.559,”w“:32.937,”x“:192.99,”y“:1047.564,”z“:136},”ps“:null,”s“:{”font-family“:”778e91628e9951e79a8927140020003“},”t“:”word“,”r“:[0,9]},{”c“:”年大学毕业以后，认真学习文化知识，刻苦钻研专业理论，细心揣摩教学“,”p“:{”h“:16.559,”w“:527.734,”x“:230.07,”y“:1047.564,”z“:137},”ps“:null,”s“:{”letter-spacing“:”-0.07“},”t“:”word“,”r“:[4]},{”c“:”方法，为现在更好的从事教学工作打下了坚实的理论基础。现在作为一名青年教师，我“,”p“:{”h“:16.559,”w“:623.136,”x“:135.036,”y“:1070.964,”z“:138},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[22]},{”c“:”非常热爱我的本职工作，在工作过程中，虚心向老同志们学习请教，定期和同事们交流“,”p“:{”h“:16.559,”w“:623.136,”x“:135.036,”y“:1094.364,”z“:139},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[22]},{”c“:”教学体会，从而不断的提高自己的教学水平。“,”p“:{”h“:16.559,”w“:330.107,”x“:135.036,”y“:1117.758,”z“:140},”ps“:null,”s“:{”letter-spacing“:”-0.057“},”t“:”word“,”r“:[4]},{”c“:” “,”p“:{”h“:16.559,”w“:8.279,”x“:465.015,”y“:1117.758,”z“:141},”ps“:{”_enter“:1},”t“:”word“,”r“:[0]}],”page“:{”ph“:1262.879,”pw“:892.979,”iw“:0,”ih“:0,”v“:6,”t“:”1“,”pptlike“:false,”cx“:135.036,”cy“:111.414,”cw“:631.372,”ch“:1022.903}})_4({”outline“:null,”outlineMiss“:null,”font“:{”778e91628e9951e79a8927140010004“:”宋体“,”778e91628e9951e79a8927140020004“:”宋体“},”style“:[{”t“:”style“,”c“:[0],”s“:{”font-family“:”778e91628e9951e79a8927140020004“}},{”t“:”style“,”c“:[0,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,1],”s“:{”color“:”#000000“,”font-size“:”16.56“}},{”t“:”style“,”c“:[3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,2],”s“:{”font-family“:”778e91628e9951e79a8927140010004“}},{”t“:”style“,”c“:[3],”s“:{”letter-spacing“:”-0.064“}},{”t“:”style“,”c“:[4],”s“:{”letter-spacing“:”-0.062“}},{”t“:”style“,”c“:[5],”s“:{”letter-spacing“:”-0.18“}},{”t“:”style“,”c“:[6],”s“:{”letter-spacing“:”-0.06“}},{”t“:”style“,”c“:[7],”s“:{”letter-spacing“:”-0.165“}},{”t“:”style“,”c“:[8],”s“:{”letter-spacing“:”-0.045“}},{”t“:”style“,”c“:[9],”s“:{”letter-spacing“:”-0.058“}},{”t“:”style“,”c“:[10],”s“:{”letter-spacing“:”-0.052“}},{”t“:”style“,”c“:[11],”s“:{”letter-spacing“:”-0.065“}},{”t“:”style“,”c“:[12],”s“:{”letter-spacing“:”-0.036“}},{”t“:”style“,”c“:[13],”s“:{”letter-spacing“:”-0.026“}}],”body“:[{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:”2“,”p“:{”h“:16.559,”w“:8.28,”x“:168.149,”y“:111.414,”z“:2},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”、专业知识方面。我毕业于陕西师范大学中文系。毕业以后又参加各种继续教育“,”p“:{”h“:16.559,”w“:577.414,”x“:176.429,”y“:111.414,”z“:3},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[3]},{”c“:”的学习，不断充实自己的专业知识，为以后的教学工作奠定了坚实的理论基础。“,”p“:{”h“:16.56,”w“:577.466,”x“:135.036,”y“:134.844,”z“:4},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[4]},{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:712.41,”y“:134.844,”z“:5},”ps“:{”_enter“:1},”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:”3“,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:168.149,”y“:158.244,”z“:8},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”、教育教学能力方面。工作几年来，通过自己的理论实践和老教师们的悉心指导，“,”p“:{”h“:16.56,”w“:589.834,”x“:176.429,”y“:158.244,”z“:9},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[5]},{”c“:”我在教育教学能力方面有了很大的提高，并形成了自己的特色。“,”p“:{”h“:16.56,”w“:462.04,”x“:135.036,”y“:181.644,”z“:10},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[6]},{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:596.984,”y“:181.644,”z“:11},”ps“:{”_enter“:1},”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:”4“,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:168.149,”y“:205.044,”z“:14},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”、职业道德及个性特点。爱岗敬业是最基本的职业道德。通过教学实践，我形成“,”p“:{”h“:16.56,”w“:577.414,”x“:176.429,”y“:205.044,”z“:15},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[3]},{”c“:”了以下几方面的特点：作为一名青年教师，首先，我确立素质教育的思想，充分发挥教“,”p“:{”h“:16.56,”w“:623.152,”x“:135.036,”y“:228.444,”z“:16},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[7]},{”c“:”师的主导作用。其次，正确把握分寸，不断改进教法和学习方法。在教学中，光靠强制“,”p“:{”h“:16.56,”w“:623.169,”x“:135.036,”y“:251.844,”z“:17},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[7]},{”c“:”性的学习，学生必然会产生逆反心理，俗话说：学习有法，教无定法。无论采取哪种教“,”p“:{”h“:16.56,”w“:622.987,”x“:135.036,”y“:275.244,”z“:18},”ps“:null,”s“:{”letter-spacing“:”-0.17“},”t“:”word“,”r“:[2]},{”c“:”学方法，有两点必须明确，一是“,”p“:{”h“:16.56,”w“:231.111,”x“:135.036,”y“:298.644,”z“:19},”ps“:null,”s“:{”letter-spacing“:”-0.056“},”t“:”word“,”r“:[2]},{”c“:”“",”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:366.195,”y“:298.644,”z“:20},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”引趣“,”p“:{”h“:16.56,”w“:32.94,”x“:374.475,”y“:298.644,”z“:21},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[5]},{”c“:”“",”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:407.415,”y“:298.644,”z“:22},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”，因为“,”p“:{”h“:16.56,”w“:49.5,”x“:415.695,”y“:298.644,”z“:23},”ps“:null,”s“:{”letter-spacing“:”-0.089“},”t“:”word“,”r“:[2]},{”c“:”“",”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:465.195,”y“:298.644,”z“:24},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”引趣“,”p“:{”h“:16.56,”w“:32.94,”x“:473.505,”y“:298.644,”z“:25},”ps“:null,”s“:{”letter-spacing“:”-0.179“},”t“:”word“,”r“:[2]},{”c“:”“",”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:506.445,”y“:298.644,”z“:26},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”可以激发学生求知欲“,”p“:{”h“:16.56,”w“:148.675,”x“:514.725,”y“:298.644,”z“:27},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[8]},{”c“:”;“,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:663.27,”y“:298.644,”z“:28},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”二是“,”p“:{”h“:16.56,”w“:33.12,”x“:671.37,”y“:298.644,”z“:29},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[2]},{”c“:”“",”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:704.49,”y“:298.644,”z“:30},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”学习“,”p“:{”h“:16.56,”w“:33.12,”x“:712.77,”y“:298.644,”z“:31},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[2]},{”c“:”“",”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:745.71,”y“:298.644,”z“:32},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”和“,”p“:{”h“:16.56,”w“:16.56,”x“:135.036,”y“:322.044,”z“:33},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[2]},{”c“:”“",”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:151.59,”y“:322.044,”z“:34},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”练习“,”p“:{”h“:16.56,”w“:33.12,”x“:159.87,”y“:322.044,”z“:35},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[2]},{”c“:”“",”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:192.99,”y“:322.044,”z“:36},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”中进行学法指导，“,”p“:{”h“:16.56,”w“:131.933,”x“:201.09,”y“:322.044,”z“:37},”ps“:null,”s“:{”letter-spacing“:”-0.078“},”t“:”word“,”r“:[2]},{”c“:”并采用一定的强化手段，让学生在有意或无意中进行素质教“,”p“:{”h“:16.56,”w“:426.933,”x“:331.036,”y“:322.044,”z“:38},”ps“:null,”s“:{”letter-spacing“:”-0.145“},”t“:”word“,”r“:[2]},{”c“:”育训练，既提高学生能力，而又使学生不觉得疲劳和枯躁。“,”p“:{”h“:16.56,”w“:429.102,”x“:135.036,”y“:345.444,”z“:39},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[9]},{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:564.045,”y“:345.444,”z“:40},”ps“:{”_enter“:1},”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:”5“,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:168.149,”y“:368.844,”z“:43},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”、结论。以上是对我自身成长历程和素质的分析。我的成长过程教会了我投身工“,”p“:{”h“:16.56,”w“:577.414,”x“:176.429,”y“:368.844,”z“:44},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[3]},{”c“:”作踏实肯干的态度“,”p“:{”h“:16.56,”w“:132.115,”x“:135.036,”y“:392.289,”z“:45},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[10]},{”c“:”;“,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:267.15,”y“:392.289,”z“:46},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”专业的知识和教学能力为我的教学提供了充分的理论基础和强劲的“,”p“:{”h“:16.56,”w“:478.418,”x“:275.43,”y“:392.289,”z“:47},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[11]},{”c“:”动力“,”p“:{”h“:16.56,”w“:33.12,”x“:135.036,”y“:415.689,”z“:48},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[2]},{”c“:”;“,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:168.149,”y“:415.689,”z“:49},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”爱岗敬业的职业道德决定了我对工作的忘我的投入“,”p“:{”h“:16.56,”w“:363.044,”x“:176.429,”y“:415.689,”z“:50},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[6]},{”c“:”;“,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:539.564,”y“:415.689,”z“:51},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”在现所处的阶段我还年轻，“,”p“:{”h“:16.56,”w“:198.173,”x“:547.844,”y“:415.689,”z“:52},”ps“:null,”s“:{”letter-spacing“:”-0.049“},”t“:”word“,”r“:[2]},{”c“:”在“,”p“:{”h“:16.56,”w“:16.559,”x“:741.878,”y“:415.689,”z“:53},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[2]},{”c“:”教育战线上还有一段很长的路要走，还有很多需要学习、“,”p“:{”h“:16.56,”w“:410.555,”x“:135.036,”y“:439.089,”z“:54},”ps“:null,”s“:{”letter-spacing“:”-0.143“},”t“:”word“,”r“:[2]},{”c“:”努力的空间和目标等着我去实“,”p“:{”h“:16.56,”w“:214.551,”x“:543.438,”y“:439.089,”z“:55},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[6]},{”c“:”现。“,”p“:{”h“:16.56,”w“:33.12,”x“:135.036,”y“:462.489,”z“:56},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[2]},{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:167.97,”y“:462.489,”z“:57},”ps“:{”_enter“:1},”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:”

三、奋斗目标“,”p“:{”h“:16.56,”w“:98.995,”x“:168.149,”y“:485.889,”z“:60},”ps“:null,”s“:{”letter-spacing“:”-0.072“},”t“:”word“,”r“:[2]},{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:266.97,”y“:485.889,”z“:61},”ps“:{”_enter“:1},”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:”作为一名青年教师，“,”p“:{”h“:16.56,”w“:148.675,”x“:168.149,”y“:509.289,”z“:64},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[8]},{”c“:”必须以现代的教育思想，“,”p“:{”h“:16.56,”w“:181.795,”x“:312.503,”y“:509.289,”z“:65},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[12]},{”c“:”教育理念为指导，“,”p“:{”h“:16.56,”w“:132.297,”x“:489.977,”y“:509.289,”z“:66},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[13]},{”c“:”以先进的教育思想、“,”p“:{”h“:16.56,”w“:148.675,”x“:617.952,”y“:509.289,”z“:67},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[8]},{”c“:”科学的教学原则，“,”p“:{”h“:16.56,”w“:132.297,”x“:135.036,”y“:532.689,”z“:68},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[13]},{”c“:”正确的教学方法为前提，“,”p“:{”h“:16.56,”w“:181.795,”x“:263.011,”y“:532.689,”z“:69},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[12]},{”c“:”尽快由技能教育型向科研型转变，“,”p“:{”h“:16.56,”w“:247.489,”x“:440.485,”y“:532.689,”z“:70},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[11]},{”c“:”更新知识，“,”p“:{”h“:16.56,”w“:82.617,”x“:683.834,”y“:532.689,”z“:71},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[8]},{”c“:”提高素质教育的科研能力。“,”p“:{”h“:16.56,”w“:197.991,”x“:135.036,”y“:556.089,”z“:72},”ps“:null,”s“:{”letter-spacing“:”-0.066“},”t“:”word“,”r“:[2]},{”c“:”语文教学，“,”p“:{”h“:16.56,”w“:82.617,”x“:331.04,”y“:556.089,”z“:73},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[8]},{”c“:”从传统知识传授课转到研究型课程再到合作开放“,”p“:{”h“:16.56,”w“:346.484,”x“:411.505,”y“:556.089,”z“:74},”ps“:null,”s“:{”letter-spacing“:”-0.063“},”t“:”word“,”r“:[2]},{”c“:”的开设，需要不断的学习和探索，为了实现这一教学目标，我计划通过“,”p“:{”h“:16.56,”w“:508.673,”x“:135.036,”y“:579.489,”z“:75},”ps“:null,”s“:{”letter-spacing“:”-0.156“},”t“:”word“,”r“:[2]},{”c“:”3“,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:647.925,”y“:579.489,”z“:76},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”年的时间，力“,”p“:{”h“:16.56,”w“:98.101,”x“:660.344,”y“:579.489,”z“:77},”ps“:null,”s“:{”letter-spacing“:”-0.251“},”t“:”word“,”r“:[2]},{”c“:”争达到思想素质高、敬业精神强、具有较高科研工作能力、专项结构齐全、专项特长突“,”p“:{”h“:16.56,”w“:623.152,”x“:135.036,”y“:602.889,”z“:78},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[7]},{”c“:”出、教学水平高、能够适应中学语文教育教学水平发展需要的青年骨干教师的水平。“,”p“:{”h“:16.56,”w“:610.534,”x“:135.036,”y“:626.289,”z“:79},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[6]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:151.596,”y“:649.689,”z“:82},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”

四、分项目标和任务“,”p“:{”h“:16.56,”w“:148.493,”x“:168.149,”y“:649.689,”z“:83},”ps“:null,”s“:{”letter-spacing“:”-0.068“},”t“:”word“,”r“:[2]},{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:316.515,”y“:649.689,”z“:84},”ps“:{”_enter“:1},”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:”1“,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:168.149,”y“:673.119,”z“:87},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”、教学方面的目标。在教学方面尽快实现思想上的转变，认真学习新课标，并以“,”p“:{”h“:16.56,”w“:577.467,”x“:176.429,”y“:673.119,”z“:88},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[4]},{”c“:”新的理念指导学生使其主动参与并养成大语文课程的意识。“,”p“:{”h“:16.56,”w“:429.102,”x“:135.036,”y“:696.519,”z“:89},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[9]},{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:564.045,”y“:696.519,”z“:90},”ps“:{”_enter“:1},”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:”2“,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:168.149,”y“:719.919,”z“:93},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”、教育科研方面的目标。以现代的教育思想，教育理念为指导，以先进的教育思“,”p“:{”h“:16.56,”w“:577.414,”x“:176.429,”y“:719.919,”z“:94},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[3]},{”c“:”想、科学的教学原则，正确的教学方法为前提，尽快由技能教育型向科研型转变，力争“,”p“:{”h“:16.56,”w“:623.152,”x“:135.036,”y“:743.319,”z“:95},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[7]},{”c“:”每年完成一到两篇高质量、高水平的论文或和课题研究。“,”p“:{”h“:16.56,”w“:412.542,”x“:135.036,”y“:766.719,”z“:96},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[6]},{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:547.484,”y“:766.719,”z“:97},”ps“:{”_enter“:1},”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:”3“,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:168.149,”y“:790.119,”z“:100},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”、学习和其他方面的目标。在搞好语文教学的同时，继续“,”p“:{”h“:16.56,”w“:412.542,”x“:176.429,”y“:790.119,”z“:101},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[6]},{”c“:”“",”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:589.064,”y“:790.119,”z“:102},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”高效课堂“,”p“:{”h“:16.56,”w“:66.057,”x“:597.344,”y“:790.119,”z“:103},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[6]},{”c“:”“",”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:663.27,”y“:790.119,”z“:104},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”的学习和研“,”p“:{”h“:16.56,”w“:82.617,”x“:671.37,”y“:790.119,”z“:105},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[8]},{”c“:”究，以便更好的与学生沟通交流，为今后的教学工作打下坚实的基础。“,”p“:{”h“:16.56,”w“:511.538,”x“:135.036,”y“:813.519,”z“:106},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[6]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:151.596,”y“:836.919,”z“:109},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”

五、措施和条件“,”p“:{”h“:16.56,”w“:115.555,”x“:168.149,”y“:836.919,”z“:110},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[6]},{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.279,”x“:283.575,”y“:836.919,”z“:111},”ps“:{”_enter“:1},”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:”1“,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:168.149,”y“:860.319,”z“:114},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”、保障措施。为了更好的实施教师个人专业发展规划，实现即定的教学及科研方“,”p“:{”h“:16.56,”w“:577.504,”x“:176.429,”y“:860.319,”z“:115},”ps“:null,”s“:{”letter-spacing“:”-0.061“},”t“:”word“,”r“:[2]},{”c“:”面的目标，把发展规划的每一个细项都能落到实处，我在制定发展规划的基础上，设定“,”p“:{”h“:16.56,”w“:623.136,”x“:135.036,”y“:883.719,”z“:116},”ps“:null,”s“:{”letter-spacing“:”-0.166“},”t“:”word“,”r“:[2]},{”c“:”了一些切实可行的短期目标，“,”p“:{”h“:16.56,”w“:214.551,”x“:135.036,”y“:907.119,”z“:117},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[6]},{”c“:”并制定了详细的计划和保障措施。“,”p“:{”h“:16.56,”w“:247.489,”x“:347.6,”y“:907.119,”z“:118},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[11]},{”c“:”一个规划的实施能否成“,”p“:{”h“:16.56,”w“:165.053,”x“:592.936,”y“:907.119,”z“:119},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[6]},{”c“:”功，既取决于个人自身的努力，也在于学校的大力支持和老教师们的悉心指导和帮助，“,”p“:{”h“:16.56,”w“:627.094,”x“:135.036,”y“:930.564,”z“:120},”ps“:null,”s“:{”letter-spacing“:”-0.059“},”t“:”word“,”r“:[2]},{”c“:”所以还请校领导和老教师们多多帮助我，使我能够真正实现教师个人专业发展规划。“,”p“:{”h“:16.56,”w“:610.534,”x“:135.036,”y“:953.964,”z“:121},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[6]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:” “,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:151.596,”y“:977.364,”z“:124},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”2“,”p“:{”h“:16.56,”w“:8.28,”x“:168.149,”y“:977.364,”z“:125},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”、主、客观条件的改善。对于实现规划不利方面最主要的就是主观努力的落后，“,”p“:{”h“:16.56,”w“:577.414,”x“:176.429,”y“:977.364,”z“:126},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[3]},{”c“:”很多新技术新理念内容都不能得到很好的实施，希望领导们能够给予更多的帮助，“,”p“:{”h“:16.56,”w“:591.986,”x“:135.036,”y“:1000.764,”z“:127},”ps“:null,”s“:{”letter-spacing“:”-0.119“},”t“:”word“,”r“:[2]},{”c“:”尽可“,”p“:{”h“:16.56,”w“:33.119,”x“:724.87,”y“:1000.764,”z“:128},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[2]},{”c“:”能的使我在大家的鞭策之下奋蹄前进。“,”p“:{”h“:16.559,”w“:280.659,”x“:135.036,”y“:1024.164,”z“:129},”ps“:null,”s“:{”letter-spacing“:”-0.053“},”t“:”word“,”r“:[2]},{”c“:” “,”p“:{”h“:16.559,”w“:8.279,”x“:415.515,”y“:1024.164,”z“:130},”ps“:{”_enter“:1},”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:”3“,”p“:{”h“:16.559,”w“:8.28,”x“:168.149,”y“:1047.564,”z“:133},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”、预期的成果及评价。我计划通过“,”p“:{”h“:16.559,”w“:247.671,”x“:176.429,”y“:1047.564,”z“:134},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[10]},{”c“:”2“,”p“:{”h“:16.559,”w“:8.279,”x“:428.114,”y“:1047.564,”z“:135},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”年的时间，力争达到思想素质高、敬业精神“,”p“:{”h“:16.559,”w“:313.364,”x“:440.534,”y“:1047.564,”z“:136},”ps“:null,”s“:{”letter-spacing“:”-0.07“},”t“:”word“,”r“:[2]},{”c“:”强、具有较高科研工作能力、专项结构齐全、专项特长突出、教学训练能力水平高、能“,”p“:{”h“:16.559,”w“:623.169,”x“:135.036,”y“:1070.964,”z“:137},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[7]},{”c“:”够适应中学语文教育教学水平发展需要的市级青年骨干教师的水平。“,”p“:{”h“:16.559,”w“:494.978,”x“:135.036,”y“:1094.364,”z“:138},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[4]},{”c“:”#######“,”p“:{}]}{”c“:” “,”p“:{”h“:16.559,”w“:8.28,”x“:151.596,”y“:1117.758,”z“:141},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[0]},{”c“:”注：“,”p“:{”h“:16.559,”w“:33.12,”x“:168.149,”y“:1117.758,”z“:142},”ps“:null,”t“:”word“,”r“:[2]},{”c“:” “,”p“:{”h“:16.559,”w“:8.28,”x“:201.09,”y“:1117.758,”z“:143},”ps“:{”_enter“:1},”t“:”word“,”r“:[0]}],”page“:{”ph“:1262.879,”pw“:892.979,”iw“:0,”ih“:0,”v“:6,”t“:”1“,”pptlike“:false,”cx“:135.036,”cy“:111.414,”cw“:631.591,”ch“:1022.903}})_5({”outline“:null,”outlineMiss“:null,”font“:{”778e91628e9951e79a8927140020005“:”宋体“},”style“:”“,”body“:[{”c“:” “,”p“:{”h“:16.559,”w“:8.28,”x“:135.036,”y“:111.414,”z“:0},”ps“:{”_enter“:1},”s“:{”color“:”#000000“,”font-family“:”778e91628e9951e79a8927140020005“,”font-size“:16.56},”t“:”word“}],”page“:{”ph“:1262.879,”pw“:892.979,”iw“:0,”ih“:0,”v“:6,”t“:”1“,”pptlike“:false,”cx“:135.036,”cy“:111.414,”cw“:8.28,”ch":16.559}})

第五篇：校本研修总结

2008-2009年第二学期红旗小学

校本研修工作总结

教师是课程实验和推广工作的重要实施者和参与者，因此，师资培训工作是课程改革实验工作的关键环节。基础教育课程改革是整个基础教育改革的核心内容，是全面推进素质教育的重要举措。本学年，为确保课改实验的有效开展，落实好课改的精神，我校以校本培训为重点，以提高培训质量为目标，开展有计划、有组织、有步骤的一系列培训工作，使培训工作切实为教学教育提供理论支持。现总结如下：

一、有目标的训练

当前，我校的教师校本培训目的为了让全体教师了解基础教育课程改革的背景、意义和目标，明确基础教育课程改革的基本理念，更新教育观念，增强实施课改的自觉性和责任感。掌握课程标准和新教材，改进教育方法和教学手段，具备实施新课程的能力和水平。力争使一批教师成为教育教学骨干、学科带头人和研究型教师。

针对我校的教师实际，我们分别制定学校教师校本培训计划，学校教师继续教育计划、教师则根据个人所需，制定了以课程学习为重点的自训自练计划。

学校班子身先士卒，做好表率。学校领导是新课程实验改革的身体力行者和责任人。在课改实验中，我们切实做到三个“自觉”：自觉参加上级组织的各种学习培训，自觉参加校内每次课改学习，自觉学习教育报刊，广泛吸收课改信息。

根据不同年龄、学历、水平、学科教师的自身需求，对全年的教师校本培训工作进行统一部署和具体安排，并加强组织指导，把培训工作各项措施落在实处。极大地体现了教师的主体地位，使教师积极主动地参加继续教育学习。

二、开展各种形式的研修学习

实施课改以来，我们坚持树立“以人为本”的思想，通过多种形式的培训活动，调动教师的自主学习、自我反思、自主探究的积极性和创造性。一是坚持用课程理念统领培训全过程，用课程的最新信息和最新动态贯穿培训过程，倡导参与式、交互式、探究式、交流式等各种互动培训方式。二是实行分科、分期、滚动进行的集中培训方式和校本培训的方式进行。集中培训主要方式有：专题讲座，参加各级课程培训的人员做专题讲座，并对接受培训人员提出的问题给予对话式的解答和指导；研讨交流，以参与式研讨为主要形式，集中或分组交流、讨论、合作探究，在体验、互动中切实提高教师实施课程的能力。三是以教研组为单位，开展集中学习、案例分析、交流探究、互相听评课等多种形式的培训。

（一）理论学习，夯实基础

1、师德方面培训

以邓小平“三个面向”教育思想为指导，开展以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为重点和《中小学心理行为问题干预》的培训，结合《教育法》、《中小学教

师职业道德规范》等对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观。通过各种形式的师德培训、培养造就一支品德高尚的教师队伍。

2、新理念方面的培训

认真学习新的教育理论，学习新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。重点要结合本人的教学情况选修新课程培训的有关专题进行自学。同时学校方面也要进行集中培训，培训内容主要有《从做课和评课说开去》、《课堂教学评价标准》、《课堂教学结构的调整》、《影响教学质量的几方面因素》、《课标与考试命题》、《教育教学思潮的更迭》、《关于考试类型和成绩分析的几个问题》的学习和对新课程改革教学中问题的研究为主要内容，搜集、整理相关课改信息，组织学习、研讨交流，使理论与教学实际相结合，促进教师将先进的理念内化为教学行为。学习时间为每周一学三学时，促进教师在教学实践中研究掌握实施新课程的有效教学方法和手段。

3、举办教育、教研理论专题讲座。为促使教师教育理论水平的提高，在校本培训中，我校除对自学进行督促、检查考评外，组织教师参加县、镇级专题讲座并组织部分教师参加市级培训，学校也多次组织学习“新课程与教学改革”等有关专著，观看新课程课堂教学录象。我们重视抓好有实验课题年级教师的课程培训工作，以点带面，通过一系列的理论培训，使我校教师对教育理论知识及时进行了吸取和消化，不仅更新了教育观念，形成了新的人才观、质量观、教师观、学生观、课程观等，同时促进了教育理论水平和科研水平的提高，为改变教育教学行为打下了扎实的基础。

4、开展专题研讨活动。我校的教育专题活动具有针对性、实效性。在理论与实践相结合方面，我们开展不同形式的教研实践活动。如承担州、市组织的新课标课堂教学比赛、研讨或观摩课、分学科开设一些教学理论讲座，使新课程理念深入人心。还以教研组为单位的教研活动，更是充满是新的气象，教研组在每次教研活动都做到“四有三保证”：有主题、有目标、有主讲人、有记录；保证时间、地点、参加人员的落实。通过“备课——说课—讲课——反思——评课”五位一体的教研模式，为教师营造了一个研究学习的氛围和环境。不仅使广大教师教研能力有所提高，而且也提高了教师的课堂教学效果。

阚疃镇红旗小学 2009年7月