第一篇：东湖小学体育工作总结
小学体育工作总结
体育工作是学校工作的重要组成部分，也是学校实施素质教育的主要渠道之一。近年来，为进一步扩大我校办学优势，打造品牌教育，实施新时期的人才战略和发展规划，学校领导班子按照“以人为本、和谐发展、不断超越”的办学理念，在县教育局的领导和支持下，认真贯彻执行《体育与健康课程标准》，加强对学校体育工作的领导，逐渐改进办学条件和办学思路，坚持以“健康第一”的指导思想，把体育工作放在应有的位置，决不允许其它学科占用学生体育活动的时间，确保体育课教学和训练工作的正常进行。我校领导亲自督促全校进行“两操、三课、一活动”和运动队课余训练工作，全面推动学校体育工作进一步发展。
一、基本条件
我校领导重视体育传统项目工作，把体育教学与训练工作列入学校的议事日程。建立由校领导直接负责的管理机构，并有相应的管理办法和规章制度。学校成立了以张俊波校长为组长，毛云凌、丁连亭、吴玉峰、于长江为成员的体育工作领导小组。学校把体育传统项目工作业绩纳入年终考核内容，制定了田径、足球体育传统项目发展规划。我校共有体育教师4名，基本能满足学校的体育教育教学工作。
我校有标准的400米田径场，完全能满足日常的体育教学与训练工作。学校体育经费按国家规定由学校教育事业费列支，学校保证体育传统项目的训练工作，竞赛及训练教师的经费补贴。
二、工作要求
学校按照国家课程计划规定，开齐体育课时，每个班每周3节体育课。课间广播体操、眼睛保健操和大课间是学校体育工作的重要组成部分，也是反映学校体育工作的一个窗口，是实施素质教育的具体体现，通过课间广播体操、眼睛保健操达到锻炼身体的目的。学生下午的课外活动学校做到有计划、有组织、科学、合理、有序地安排，并在此基础上不断提高质量，从而保证了学生每天锻炼1小时的体育活动时间。
学校实施《学生体质健康标准》，按规定和要求上报学生体质健康标准测试数据。
我校遵循青少年学生生长发育规律和生理、心理特点，进行了科学的系统训练，建立了班、年级、校体育传统项目代表队，并建有完善的运动员档案。其中校代表队有年度训练工作计划、总结，有周训练工作计划，每周保证训练4次，每次训练90分钟。学校还组织体育教师利用寒暑假对校田径队集中训练，做到运动训练时间不因放假而中断。
学校经常开展各种类型的单项比赛和班级对抗赛（如：队列比赛、学生个人乒乓球比赛、羽毛球比赛、足球对抗比赛、班级间的拔河比赛等）。学校定期举行传统项目校级运动会，有田径比赛、129长跑比赛和足球对抗比赛，学生以班为单位，参加本年级组的比赛。
校田径代表队积极参加上级体育、教育行政部门组织的体育竞赛活动。学校对运动员、教练员都制定了相应的训练管理制度，认真抓好学生运动员的思想品德教育和文化学习工作。建立了运动员档案登记卡，对学生运动员的身体机能和运动技术水平等情况进行储存，并对其跟踪调研。
第二篇：东湖小学体育趣味运动会方案
东湖小学2014年春季趣味运动会
秩
序
册
时间：二0一四年五月
地点：东湖小学运动场
一.运动会主题
享受运动，快乐运动；我运动、我快乐、我健康。二.活动宗旨
在“健康第一”的指导思想下，为更好的普及“阳光体育”运动，全面实施素质教育，营造健康和和谐的学校体育文化，同时为增进学生之间的友谊，提高学生积极参与体育运动的兴趣，提高学生的身体素质，特举办以娱乐为主的趣味运动会。三.活动时间、地点
2014年 5月7、8 日 地点：学校田径场、篮球场 四.活动领导小组
组长：周宇
副组长：宋平、朱德育、李骞 成员：各班主任
全面负责，组织、协调体育周活动的开展，落实相应的政策措施，分管领导向其负责，推动体育活动的开展。
五.后勤保障组：郑昌金、赵祖军
加强对学校运动场的安全检查和防范；加强对体育活动工程的督查；加 强对活动中学生安全工作的管理。
六.报道宣传组：李皎、秦立
加强对各班班队及课外文体活动实施过程的指导。充分利用红领巾广播、黑板报、橱窗等加大宣传力度并落实具体工作。负责写通讯稿，宣传体育文化。
七、裁判组： 总裁判长：屈万新
裁判员：梁晓枫、苏建华、王云、唐清孝、望远东、张江林、何建新、易正兰、陈有祺、严国然、闫波、王川玉
七.照相摄影组：陈贤华 八.器材管理组：屈万新
负责运动会体育器材的管理，摆放回收等。
九、记录汇总组：苏艳、谢珍
十、安全组：袁国然、各班主任
十一、比赛项目
（1）教师展示集体舞《这是一个好地方》（2）广播操比赛
1、全体学生分班级进行广播操比赛
2、全体教师分教研组进行广播操比赛
（3）班级对抗赛：
1、一、二年级： 纸衣往返跑（25米）托乒乓球接力（20米）抢种秋收（20米）：
瞎子敲钟（6米）： 一分钟踢毽球
2、三 四年级：
袋鼠跳（20米）
双人背夹气球接力（25米）海底捞月
一分钟踢毽球比赛： 螃蟹背西瓜（20米）
3、五、六年级 两人三足（25米）定点投篮
铺路前行（12米）
螃蟹背西瓜（20米）一分钟踢毽
十二． 各项目裁判：1.广播操 ： 2.纸衣往返跑 3.袋鼠跳接力裁判安排 ： 校委会成员 张江林、肖永华 梁晓枫 场地安排：草坪直跑道草坪
4.抢种秋收： 苏建华 直跑道
5.盲人敲钟 王云 草坪 6.托乒乓球接力： 赵祖军 直跑道 7.双人背夹小足球接力： 唐清孝 直跑道 8.螃蟹背西瓜： 望远东 草坪上 9.两人三足： 王川玉 草坪上 10.定点投篮： 屈万新、郑昌金 篮球场 11.铺路前行： 何建新、陈卫 直跑道 12.一分钟踢毽球： 易正兰、陈有祺 环形跑道 13.海底捞月 闫波 直跑道
记录汇总组： 苏艳、谢珍 宣传报道组： 李皎、秦立 场地器材组： 屈万新
十三、名次录取和计分方法：
团体项目分班级录取前三名，按7、5、3分计分，广播体操比赛按广播体操竞赛规则计分，满分10分。最后按广播体操和团体项目得分之和评出个年级团体总分第一名，如遇积分相等，第一名名次多者列前，依此类推。
十四：奖励办法
获得团体名次的班级，学校将发荣誉奖状，奖品。
东湖小学趣味运动会开幕式议程
主持人：李皎、秦立1、2、运动员进场
全体肃立、奏国歌、唱国歌
3、宋书记宣布开幕式
4、周校长致开幕词
5、远动员代表宣誓
6、裁判员代表宣誓
7、运动员退场、比赛开始
1、运动员入场
2、总裁判长宣布比赛成绩
3、颁奖
4、李校长致闭幕词
5、运动会结束、运动员退场
闭幕式议程
竞赛日程安排
第一天上午（8:30—11:00）
1、开幕式
2、广播操比赛（教师分组广播操比赛、学生分班广播操比赛）
3、纸衣往返跑（一、二年级）
4、双人背夹小足球（三、四年级）
5、定点投篮（五、六年级）
下午（14:00—15:30）
1、托乒乓球接力（一、二年级）
2、袋鼠跳接力（三、四年级）
3、铺路前行（五、六年级）
4、盲人敲钟（一、二年级）
5、螃蟹背西瓜（五、六年级）
6、一分钟踢毽球（三、四年级）
第二天上午（8:00—11:30）
1、抢种秋收（一、二年级）
2、海底捞月（三、四年级）
3、一分钟踢毽球（五、六年级）
4、一分钟踢毽球（一、二年级）
5、螃蟹背西瓜（三、四年级）
6、两人三足（五、六年级）
下午（13:00—14:30）
1、闭幕式
2、颁奖仪式
裁判员宣誓词
尊敬的各位老师、亲爱的各位同学： 大家好！
今天是个好日子，我们都很高兴，因为我们的运动会在今天顺利的召开了。为了确保本次比赛顺利进行，我代表全体裁判员庄严宣誓：
在本次运动会中，我们将以强身、健身、提高体力素质为宗旨，认真履行裁判员职责，坚决服从裁判长指挥，严格遵守裁判员纪律和竞赛规则，严格遵循公开、公正、公平的基本原则，尊重参赛选手，文明裁判，严肃认真，不徇私情，秉公办事，为运动员创造佳绩提供良好的条件。
同时，我们也希望各位参赛运动员能够拿出你们最好的水平，努力拼搏，勇夺第一，取得优异成绩，为班级争光，为学校添彩。最后预祝我们的运动会取得圆满成功。
宣誓人：张江林
运动会运动员代表宣誓词
尊敬的各位领导、老师、同学们： 大家好：
我代表全体运动员郑重宣誓：在比赛中，服从领导，服从指挥；
遵守纪律，遵守规则；尊重裁判，尊重对手；团结协作，勇于拼搏；友谊第一，比赛第二；赛出风格，赛出水平。
最后预祝本届运动会取得圆满成功。
宣誓人：
第三篇：东湖庄小学阳光体育冬季长跑活动总结
东湖庄小学阳光体育冬季长跑活动总结
为了推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展，让全体师生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起全民健身运动的高潮。我校师生于2011年10月31日上午9:40全面启动了学生阳光体育运动。这是贯彻落实教育部办公厅、国家体育总局办公厅、共青团中央办公厅、关于开展第四届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动通知精神、以“阳光体育与健康同行”为冬季长跑活动主题，全面推进素质教育、促进和谐校园建设的一项重要举措，也是认真落实“健康第一”的指导思想，加强我校体育工作，促进青少年全面和谐发展的一项具体活动。
本次学生阳光体育运动，进一步拉开了我校群众性体育健身热潮的序幕。我们将以本次活动为契机，引导学生积极参加体育活动，不断改善条件，为学生提供全面、规范的锻炼场所，形成生动活波、生机勃勃、生龙活虎的校园体育文化氛围，把阳光体育运动推向高潮。
从本次的阳光体育启动仪式活动中我们深刻的理解到：
一、要积极响应国家号召，加大对活动的宣传力度，在全校学生中形成“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的价值取向。
二、要在活动开展过程中认真总结以往开展体育活动方面的经验，结合阳光体育运动的新要求，创新思路、活跃形式，组织学生开
展丰富多彩的阳光体育活动。使该项活动在时间上、内容上给予保证，力争丰富多彩、彰显特色。
三、要充分发挥学生的主体作用，激励学生主动参与阳光体育运动，激励学生主动锻炼身体，并掌握正确的锻炼方法，养成良好体育锻炼的习惯。
总之，通过这次阳光体育运动，使广大学生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命，阳光体育与健康同行”。进一步树立了全民体育、终身体育的意识，有力地促进我校体育工作的开展，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。
东湖庄小学2011-11-8
第四篇：小学体育工作总结
小学体育工作总结
本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出发，牢固树立了坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生素质、培养学生良好品质和健康心理做为工作的出发点。我根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标，并取得优异成绩。现将体育工作做一总结：
一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作，学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式，教学方法和评价方式，这就需要每一位老师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高了教学质量，并做到经常性的对教学工作进行检查、总结，及时发现问题解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。
二、常抓不懈，推动“两操一活动”。新学期，展开新操的学习，有效地开展“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作
方面的一项重要内容，同时抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育教师继续严格规范广播操的进出场纪律及做操质量，做到做操时静、快、齐，动作规范、美观，为督促两操一活动的正常开展，进一步落实了体育检查结果每周点评制度。大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。
三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准的测试》登记工作，《学生体质健康标准的测试》是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为了顺利完成体育《标准》测试工作，提高我校体育标准成绩，我组人员一一把关，利用课间及活动时间，由校长领导，体育组组织一至六年级的学生进行了肺活量、立定跳远、50米等项目的测试，经过多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力，本学期的测试顺利进行，成绩优良。
五、抓好业务训练队伍工作，为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员，运动员，训练时间训练场地器材的落实，并且在教学中引进了篮球、武术。教学中完善自己的教育能力。
六、重视场地器材资料建设，当好领导参谋，逐步配齐体育器材设施。
第五篇：2016小学体育工作总结（范文）
2016小学体育工作总结
(2015-2016年第一学期)
本学期我校的体育工作,继续以全面贯彻《体育与健康》的教学大纲和实施体育《新课程课标》为标准;深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《全国切实保证中小学生一天一小时在校体育活动》的电视电话会议精神,坚持以小为本的理念,全面推进素质教育为目标,坚持发扬求真务实、真抓实干的作风,并顺利完成各项工作,取得了一定的成效,具体如下:
一、教育教学工作
学期初,每位体育教师能制订好学科教学计划、教学进度。能做到认认真真备好每一堂课、上好每一堂课,备课字迹工整,积极开展教研活动,共同探讨,共同提高课堂教学质量。能认真带好兼职体育老师上好每一堂课,耐心细致地指导兼职教师搞好《学生体质健康标准》的测试工作。对差生能用爱心去感化,使他们更有信心和决心。
二、认真做好《学生体质健康标准》的测试登记和上报工作
《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施,也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学《体质健康标准》测试工作,提高我校《体质健康标准》成绩,开学初制定学校《体质健康标准》达标计划,要求各达标班级认真开展《体质健康标准》训练和测试工作,积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼,高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。并把测得数据报到了国家《学生体质健康标准》的数据库。对学生进行体质测试。最后将测试成绩填表、录入电脑并刻盘按时上交到教育局,圆满完成今年的体质监测工作。
三、认真抓好眼保健操、大课间活动、每天一小时体育锻炼活动
本学期抓好一年级学生广播操、眼保健操的教学工作。一年级班主任积极配合体育教师,应用体育课和体育活动课对学生进行武术健身操、健美操、眼保健操教学,使他们做操动作规范、到位、整齐;其余各班也运用部分体育课和课外活动课时间对两操进行纠正,训练,武术健身操严格规范进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快,眼保健操保证动作取穴位正确,做操动作规范、美观。
四、积极开展阳光体育活动
我校认真贯切《全国切实保证中小学生一天一小时在校体育活动》的电视电话会议精神,积极响应党中央提出的“全国亿万学生阳光体育运动”号召,以“和谐、健康、快乐、进步”为主题,在全校掀起了“阳光体育运动”的热潮。当大课间的音乐响起时,学生都进行长跑、踢毽、跳绳活动;活动有内容,有时间安排,有老师负责。在学期结束还进行评奖。
五、加强体育课安全教育和法制教育
体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。我校每一位教师都有强烈的责任心,用满腔的热情去关爱学生,对学生充满爱心。上课前,都能认真检查场地器械是否牢固安全;在课堂中,仔细观察学生的活动情况;加强学生的安全教育。还利用上课时间对学生进行相关的法制教育和个中安全教育、德育和养成教育。
六、广播操工作。
在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程中还得到了赛力木老师、王银亮老师和其他各位班主任的大力支持。所以，使二宫学校的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，二宫学校的所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。
点击咨询 