2017年上半年管理岗位竞聘考核评定细则

第一篇：2017年上半年管理岗位竞聘考核评定细则

2017年上半年管理岗位竞聘考核评定细则

根据公司2017年度上半年的工作安排与需要，现将公司2017年上半年管理岗位竞聘考核评定细则安排如下：

一、公司2017年上半年管理岗位竞聘工作述职细则

（一）岗位竞聘考评委员会

成立公司2017年上半年管理岗位竞聘工作述职人员、考核评定委员会，具体安排如下：

1.考核评定委员会成员：股东、总经理、各部门员工代表；

2.工作述职分数统计人员：张伟彦、马婷、王慧芝。

（二）岗位竞聘时间

1.公司2017年上半年管理岗位竞聘工作述职时间安排 根据2017年上半年工作安排，拟定于2017年 4 月1日进行公司2017年上半年管理岗位竞聘工作述职，具体工作述职人员及时间安排以人事行政部通知为准。

2.公司2017年上半年管理岗位竞聘工作述职评分统计

考核评定委员会成员、分数统计人员需完成以下工作：考核评定委员会成员现场评分，并由分数统计人员进行统计核算，由人事行政部与财务部共同进行分数复核并公示。

（三）岗位竞聘对象

岗位竞聘对象为现在职部门主管，以及部门经理推荐或自荐为主（部门经理推荐表、自荐表详见附件1、2），自2016年12月31日前入职的正式员工均可参加岗位竞聘工作述职。

（四）参与竞聘人员范围及所设部门、职位

1.应公司渠道拓展部、市场运营部重新整合，岗位竞聘按部门层级进行，部门及职位设定：渠道运营部经理、公共事业部经理、渠道主管、运营主管、财务部主管、房产主管；

2.竞聘者可以同时竞聘1-2个岗位；

（五）岗位竞聘工作述职评分设置

公司各部2017年上半年管理岗位竞聘工作述职按照岗位竞聘述职内容进行评分，具体评分项目详见附件3。

二、公司2017年上半年管理岗位竞聘工作述职综合考核评定分值计算

1.经理、主管岗位竞聘工作述职分值计算

1).按照岗位竞聘工作述职评分表中各项目得分相加得出每位管理岗位竞聘工作述职综合得分，经理岗位竞聘工作述职最终得分按照考核评定委员会成员评分比例：总经理评分*40%+股东评分*30%（公司在职人员除外）+各员工代表评分*30%进行计算。

2).按照岗位竞聘工作述职评分表中各项目得分相加得出每位员工的主管岗位竞聘工作述职综合得分，员工主管岗位竞聘工作述职最终得分按照考核评定委员会成员评分比例：总经理评分*40%+部门负责人评分*30%+股东评分*15%+各员工代表评分*15%进行计算。

2.成绩公示

此次管理岗位竞聘考核评定结果将在当场公示（时间允许的情况下），如有异议，及时与人事行政部进行沟通与协调。

3.考核最终决议由“考核评定委员”的总分值高低决定

竞聘人员竞聘岗位是否胜任。此次岗位竞聘考核评定分值将作为公司2017年上半年员工提薪/晋升、降薪/降职、劝退或辞退的重要依据。

三、岗位竞聘考核评定原则及要求

（一）岗位竞聘考核评定原则

1.客观性：以个人日常工作表现、个人工作完成情况、个人业绩（工作成绩）情况与部门整体工作完成相统一为依据进行准确客观考评；

2.指导性：不能仅仅为利益分配而考核，通过考核及考评指导、帮助部门或员工不断提高工作绩效。

（二）岗位竞聘考评要求

1.要求各考核评定委员会成员在考核评定过程中，针对被测评人进行客观地、多角度地综合考评；

2.要求各考核评定委员会成员在考核评定过程中摒除主观臆断与定向思维，真正做到公平与公正；

3.参与竞聘人员同一职位的不予参与评分（包括现任经理既是股东）。

附件：1.管理岗位竞聘推荐表（主管及以上人员适用）2.管理岗位竞聘申请表

3.岗位竞聘工作述职内容的评分项目

宁夏赤那思网络科技有限公司

2017年3月27日

第二篇：管理岗位竞聘

优学教育岗位竞聘通知

为适应红谷滩、高新校区的经营发展需要，科学、高效、合理的配置人力资源，同时给本公司员工搭建施展才华的平台和创造平等竞争的机会。经公司领导研究决定，在全公司范围内开展内部竞聘，具体事宜如下:

一、竞聘对象：

公司内所有员工均可参加。要求：

1、具有较高的政治素质，遵守国家法律法规，有强烈的事业心和高度的责任感、开拓创新、勇挑重担、廉洁奉公、作风正派、办事公正、团结同志。

2、具有相应的业务水平，有较丰富的教育教学实践经验和较强的组织管理能力。

二、竞聘原则：

1、坚持实事求是、民主公开、客观公正、群众公认的原则。

2、坚持德才兼备、择优选用、优化组合、适度交流的原则。

3、坚持竞争上岗与直接任命相结合，个人意愿与组织调配相结合的原则。

三、竞聘职位：

1、高新校区教学部主任；

2、红谷滩校区咨询部主任；

四、竞聘流程及时间：

1、发布竞聘公告（2013年 月 日）；

2、竞聘者报名（2013年 月 日至2013年 月 日）：

填写《优学教育竞聘上岗报名表》。

3、组建竞聘评审组（2012年3月13日）：

竞聘评审组由公司武董事长、卫总经理、及高新校区负责人邹方针老师、红

谷滩校区负责任潘志来老师，负责对参加竞聘人员任职能力的推荐和综合评审。

4、资格审查（2013年月日至2013年月日）：

（1）公司按照竞聘岗位的要求，对报名参加竞聘者进行资格审查，初步确定参加竞聘人选并公示。

（2）资格审查在2013年月日前结束。

5、竞聘面试（2013年月日）

（1）竞聘者按照抽签顺序决定面试先后。

（2）竞聘者须先向评审组作限时20分钟的职位应聘陈述（包括个人基本情

况、竞争优势，对竞聘职位的认识与工作思路、具体目标与落实措施等），然后由评审组对其进行提问，并就相关问题达成共识。

（3）面试地址：公司总部3116、考核与公示（2013年 月 日至2013年月日）：

竞聘评审组根据竞聘者竞聘自述报告、竞聘演讲情况及日常工作表现等讨论确定聘任者，经公司总经理批准后公布聘任结果并在月日正式任命。

竞聘合格者将按照新岗位任职要求进行相应考核，并根据工作业绩，享受相应的工资待遇。详细解释权归公司人事行政部。

优学教育人事行政部

2013年3月日

第三篇：护士岗位管理岗位评定标准

N4、专科护士任职资格

1.具备副主任护师以上专业技术职称。

2.护理专业本科以上学历。

3.在相应专科从事护理工作5年以上的注册护士。

4.专科护士具有省级卫生行政部门认可的专科护士资格证书。

5.掌握专科危重患者的救治原则与抢救技能,并能独立制定危重及疑难患者的护理计划。

6.在突发事件及急重症患者救治中发挥重要作用。

7.有组织、指导临床、教学、科研的能力，是本专科学术带头人。

8.制订并审核所在专科各项护理工作标准。

9.实施循证护理，制订或修订本专科护理工作指引。

10.组织危重症病例、疑难病例讨论。

11.能发现专科护理中存在的护理问题，及时修改流程防范护理安全隐患

12.制订或修订护理质量标准, 推行质量持续改善策略并实施评价，确保本专科护理质量。

13.掌握本护理学科发展的前沿动态，推广和应用专科护理新成果、新技术、新理论和新方法。

14.主持或协助完成专科护士、护理研究生的临床实习带教工作。

15.负责组织本科室护理学术讲座和病案讨论。

16.具有相应专科健康教育资料的修订及护患沟通能力。

N3护士任职资格

1.主管护师以上专业技术职称。

2.大专以上学历的注册护士。

3.在相关专业领域中完成相应专业领域的继续教育。

4.能独立准确评估、判断和处理本专业护理问题；能根据患者情况制订护理计划并组织实施。

5.了解国内外护理专业发展趋势及新技术。

6.能够处理相应专科护理复杂疑难护理问题。

7.善于人际沟通与合作，有一定的组织协调能力、应急能力。

8.熟练掌握基础护理、专科护理及常用急救技术。

9.参与相应专科的护理工作，并履行相应的职责。

10.负责分管患者的各项护理工作，保证分管患者护理质量。

11.运用护理程序开展工作。对分管患者进行评估，制订分管患者护理计划，组织实施，并评估实施效果。

12.具有组织急危重患者抢救能力。

13.能全面准确为患者提供康复和健康指导。

14.评估患者病情及生活自理能力，准确实施级别护理。

15.及时记录、检查、指导下级护士的工作；协助护士长做好科室持续质量控制。

16.修改完善护理工作流程。

17.解决本科护理业务上的疑难问题，指导下级护士重危、疑难病员护理计划的制定和实施。

18.拟定教学培训计划，负责讲课。

19.组织科室护理查房和业务学习。

20.负责对本科室发生的护理差错、事故进行分析鉴定，提出防范措施。

21.做好病房管理、患者管理，本单元的消毒隔离和职业防护工作，预防医院感染发生。负责科室仪器、设备、物品维护保养，及时检修。

22.承担实习或进修护士临床教学任务。

23.完成本层级范围护士继续教育，完成院内在职培训，参与护理科研。

24.承担一线值夜班。

25连续两年考核成绩优秀，未被投诉至医院，无中度以上不良事件方可晋上一级。

N2护士任职资格：

1.本科、大专毕业后取得注册护士资格3年至5年的护士。

2.熟练掌握护理基础理论、各种护理操作技术及常用急救技术，能解决本专科常见护理问题。

3.能独立承担本科危重症护理及所在专科护理工作。

4.具备带教实习生、进修生能力。

5.能独立完成夜班工作。

6.按照护理工作流程、护理工作标准和技术规范、常规等熟练完成各项基础护理和专科护理工作。

7.准确执行医嘱，正确实施治疗、用药和护理措施，并观察记录患者的反应。

8.完成对病情稳定不能自理、康复期患者的日常生活照顾，并鼓励和帮助患者进行自理能力的锻炼，并予以指导。

9.手术后患者的生活护理评估。

10.在上级护士的指导下独立完成急危重患者抢救及护理工作。

11.熟练地保养、使用各种急救器材及药品。

12.参与本科护理查房、重危患者护理会诊、护理个案讨论。

13.主持本病房的护理查房及护理教学查房。

14.承担临床教学工作。总带教老师指导下完成实习护士或进修护士临床教学任务。

15.协助护士长参与病房管理工作，确保临床科室环境整洁、舒适、安静；拟定病房护理计划，16.为患者制定安全防护措施（如防坠床、防跌倒、约束等）。

17.参加临床一线值夜班。

18.按时完成护士规范化培训计划。完成本职称范围继续教育，完成院内在职培训，考核达标。

19连续两年考核成绩良好，未被投诉至医院，无中度以上不良事件方可晋上一级。

N1护士任职资格：

1.本科、大专毕业后取得注册护士资格2年以内的护士。

2.掌握护理基础理论、各种护理操作技术及常用急救技术，考核达标。

3.能解决本专科常见护理问题。

4.能独立完成夜班工作。

5.在护士长的领导，在上一级岗位护士指导下独立实施所分管患者的各项护理工作。

6.按照护理工作流程、护理工作标准和技术规范、常规等熟练完成各项基础护理和部分专科护理工作。

7.能准确执行医嘱，正确实施治疗、用药和护理措施，并观察记录患者的反应。

8.能完成对病情稳定不能自理、康复期患者的日常生活照顾，并鼓励和帮助患者进行自理能力的锻炼，并予以指导。

9.参与急危重患者抢救配合，熟练地保养、使用各种急救器材及药品。

10.参与常规性护理查房、护理教学查房。

11.参与重危患者护理会诊和护理个案讨论。

12.参与临床科室病房管理，确保科室环境整洁、舒适、安静。

13.为患者制定安全防护措施（如防坠床、防跌倒、约束等）。

14.参加临床一线值夜班。

15按时完成护士规范化培训计划。完成本职称范围继续教育，完成院内在职培训，考核达标。

16.连续两年考核成绩合格，未被投诉至医院，无中度以上不良事件方可晋上一级。

每年进行晋级评定，按1:3:4:2评定。

第四篇：岗位竞聘考核细则

泰州市田河小学

岗位竞聘办法

1.继续教育：按学年完成继续教育任务；

2.教育工作：服从学校分工，担任班主任或其他班级管理工作；

3.教学工作：每学期完成一节公开课或示范课；

4.出勤：按时出勤（参照出勤办法执行，学期进行累计）；

5.公开课：校内公开课0.75分，校际交流课1分，区级公开课2分，市级3分，6.优质课：校级一等奖1分，二等奖0.5分，区级二等奖1.5分，区级一等奖至市级二

等奖3分，市级一等奖5分

7.论文：获奖：区级市三1分、市二2分、市一至省二3分、省一及以上4分（同

一同一颁奖单位只认1篇）；论文发表：区级（含教育网）1分，市级3

分，省级5分，核心刊物发表每篇8分（目录不超80篇，页码不超128页）

8.学生获奖：辅导学生获奖，团体（同一项目同一3人及以上获奖）区级1分，市级2分，省级3分；个人区级0.25分，市级0.5分，省级及以上1分，同一学生参赛以最高级别计分。

9.基本功比赛：单项基本功比赛，校级一等奖1分，二等奖0.5分，区级2分，市级3

分，省级4分；综合基本功比赛，校级一等奖1分，二等奖0.5分，区

级二等奖1.5分，区级一等奖至市级二等奖3分，市级一等奖5分。

10.教学实绩：主科老师以近两年四次期末教学实绩计入总分；术科教师合计得4分，参照术科考核办法每学期考查扣分则减2分；

11.任职年限：指自任现职以来，每年加1分，加满10分为止；

12.职务任用：以现任职务为准（最高职务计分，不累计）：校级正职10分；副职9分；

中层正职5分，副职3分；

13.工作年限：按照工龄每年加0.3分。

14.连续任职班主任：任职班主任2分/年。

注：1-3点为学校最基本的条件，如该项条件不满足则不得参加岗位竞聘，挂靠本档位最低档。调档时每期进档人员（同年跟进）根据考核细则考核计分，按上级领导部门下发的指标排序定岗。

未尽事宜提交校务会讨论，以上所有项目解释权为校务委员会

第五篇：综合管理岗位竞聘稿

竞聘稿

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好！

莎士比亚曾写过一句家喻户晓的名言：“人生是个大舞台,每个人

都是舞台上的演员”。今天我站在这里就是要当个演员，接受大家的评判。不仅仅是今天我要当好演员，以后生活中我也将努力扮演好每一个角色。我此次竞聘的岗位是综合管理。

下面，我先简单的介绍一下我个人基本情况。

我于2007年毕业至今已在公司工作四年有余，通过这几年的学习与锻炼，我更加适应社会的大气候，为自己的人生准确定位。对于

工作，我始终一丝不苟，兢兢业业，深得领导和同事好评。

俗话说：没有金刚钻别揽瓷器活。虽然我很自信，但还要拿出真

本事来，经过综合权衡，我觉得我具有以下竞聘优势：

第一、我具有较好的综合素质。

参加工作以来，我经常学习，不断丰富自己的业务知识，在思想

上和行动上与公司组织保持高度一致，心往一处想、劲往一处使。我总是用信心激发热情，用恒心磨练意志，用爱心呵护客户，用诚心对

待工作，服务奉献真情，行动追求卓越。

第二、我具有丰富的工作经验和较强的创新意识

我先后担任过设计员，c网监控调度及设备维护项目组综合事务

工作，每个工作岗位都能够很好的胜任，并得到领导的认可。不同工

作岗位的锻炼了我的综合能力，丰富了我的人生阅历与知识，锻炼了

我的意志，增强了我的能力，拓展了我的视野，更重要的是培养了我

乐观豁达、冷静沉稳的性格和顾全大局、开拓创新的精神和作风，而这样的性格和作风，无疑是一名综合管理所必备的素质。对于工作中

出现的矛盾和问题，我都能做出很好的处理。丰富的工作经验为综合管理奠定了坚实的基础。

第三、我具备担任该职位的基本素质。

我性情温和，平易近人，同时具有敏锐的直觉和观察力，能协调

处理好各方面的关系。同时，我处事踏实谨慎，有大局观念，凡事以

单位利益为重；工作中团队意识强，能够主动照顾到团队的方方面面，得到了领导及同事的肯定和信任。在设备维护项目组担任综合事务职

务期间也接触过相关综合管理工作，对此岗位工作职责也有一定了解

也处理过相关事项，对此外，我人缘好，善于与人及其他部门沟通合作，能够长期与每位同事保持融洽的合作关系。

俗话说，人贵有自知之明，同时，我也明白自身的差距。在各位

领导和同事们面前，我还有许多不成熟的地方，很多地方还需要向大

家学习。但是我相信：经验，我会不断总结、升华；才干，我会不断

培养、提高。我希望能一如既往地得到领导的关怀，我诚心诚意地希

望能不断得到同事们的批评与帮助！我深信：江海之所以博大是因为

它居于百川之下！

各位领导、各位同事，参与此次竞聘，我愿在求真务实中认识自

己，在积极进取中不断追求，在拼搏奉献中实现价值，在竞争中完善

自己。如果承蒙领导和评委的厚爱，让我走上综合管理岗位，我将不 负众望，不辱使命，开拓创新。

谢谢大家！

1、在公司经理的领导下，全面负责部门人力各项工作：负责各部门

每月劳动考勤工作，并建立各部门员工请假台帐，在每月末按时报综合部汇总；部门新进员工和辞职员工严格按流程办理，规范用工，规

避用工风险；负责部门每月绩效考核管理工作，每月按时上报绩效考

核的相关数据，完成部门员工绩效考核结果的核算工作并报综合部。

2、固定资产管理：负责部门固定资产的调配、维修、新购工作，并

建立部门固定资产台帐，将工器具的耗用分摊进各项目，核清各项目

成本费用。

3、报账及预算管理：根据业务发展需要，负责部门全面预算管理，每月按时上报资金计划；建立部门各项收支台帐，按流程办理部门报

账工作。

4、生产经营分析：根据部门各项指标按时完成每月生产经营分析，并根据分析结果提出调整经营思路建议，使部门顺利完成各项生产经

营任务。

5、日常后勤：负责部门办公用品的申领及保管工作，建立部门办公

用品申领台帐,有效控制部门成本。

6、负责部门请示、报告的拟稿工作，拟发部门内部各种文件；

7、完成领导交办的其他工作，以及公司相关规章制度规定的其它职

责。