投融资管理中心年度工作总结

第一篇：投融资管理中心年度工作总结

ⅩⅩ区财政局投融资管理中心

年度工作总结

各位领导、同志们：

我们投融资管理中心，是ⅩⅩ年在市场经济飞速发展、财政体制改革不断深化的情况下应运而生的，是区建设投资有限公司和区政信企业信用担保有限公司的管理和经营机构，是一套人马三块牌子。由于任务重、责任大，工作面宽、政策性强，人手少、业务新，所以面临的问题和困难比较多。一年来，在局领导的正确领导下，在区政府和上级部门以及机关各股室同志的帮助支持下，我们认真学习业务，学习十七大和十七届三中全会精神，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以服从服务于ⅩⅩ区经济发展大局、抓好项目建设、规范资金管理、疏通投融资渠道、搞好公司经营为宗旨，认真学习和熟通有关政策法规，研究分析市场规律，努力克服困难，积极扎实工作，团结拼搏进取，为我们的工作打开了崭新的局面，在ⅩⅩ区经济社会发展领域占据了一席之地，取得了一定成绩，较好地完成了局领导下达的各项工作任务，也为下一步的发展奠定了良好的基础。现将一年来的工作学习情况做一简单的总结汇报，不妥之处，欢迎批评指正。

一、主要工作成绩和做法

维求发展这个指导思想，ⅩⅩ年，我们在局领导的带领下，无数次地往返太原、跑市财政、找区政府，融内联外，千方百计寻求和疏通各种渠道，为我区的经济发展处心积虑、献计献策、融资投资，发挥了自己应有的作为。截止目前，我区建设投资有限公司所支持的5个重大经济建设项目总投资22469.85万元，其中政府投资7195.9万元，公司与开发银行金融合作贷款14120万元，助推了全区的经济和社会发展。ⅩⅩ年，为运城中学高中楼、科技楼建设项目，向国家开发银行山西省分行申请贷款3500万元。该项目于08年7月通过了开行的评审，并同意借给运城中学3500万元，与区建设投资有限公司签订了借款合同。到目前已提款2000万元，剩余部分约定2009年提取。该校高中楼、科技楼的建设，扩大了运城中学的招生规模，推动了我区高中教育的发展，符合开发银行使用范围，贷款使用合理，投资风险相对较小。在资金运行方面，加强对应收款项的管理，确保开行贷款能够按时还本付息，不会出现问题。

3、实行内部合作，帮扶企业融资。

08年5月，我们注册成立了区政信企业信用担保有限公司，制定了担保公司担保业务操作规程，采取走出去请进来的办法，学习担保业务知识，积极为我区中小企业流动资金贷款、票据贴现等各种融资活动提供政策性担保，并创新思维与省担保公司实行体系内合作，签订了联保协议。由于运作得当，5

项目申请条件》、《中小企业融资担保收费方法与标准》以及申办工作流程与申报表格式等，详细规范了投融资业务的操作程序，努力把各种风险降低到可操控的最小程度。有些重要的申报手续内容和申报操作程序以及需要客户了解的事项，我们都把它归纳、简化、绘制成流程图，做成版面挂在墙上，不仅使服务对象一目了然，也使我们自己遵有所循，行有所依。

5、深入调查研究，建立信息数库。

由于我们中心和公司的业务基本上都是在和企业、银行、金融、市场、政府、财政打交道，所以，我们特别重视了一方面和这些方面的行业部门加强沟通交往，密切相互联系和互信关系；另一方面注重了对这些方面情况信息的深入调查研究。及时搜集整理和研究分析、正确判断有关的情况资料和信息数据，对于做好我们的工作和确保办理业务与保金监管不出问题，至关重要。为此，在局分管领导的要求和安排下，我们把做好这些工作作为处理业务最基本的工作。通过对企业经营状况的调查、对金融市场情况的分析，建立了可信用企业的资料档案，建立了可投资融资的项目数据库，建立了融资银行联系点。对政府和财政部门新出台的一些政策、法规以及金融市场的变化，我们也及时地进行研究，尽量把政策赋予我们的优惠权利和市场给予我们的机遇用足用扎，尽可能多地抢抓机遇，抢占市场，抢先优势，抢优发展，在为服务ⅩⅩ经济建设出大力、多作为的同时，也把自己做活、做实、做强、做大。08

系网络；深入调研，尽可能及时地了解和掌握企业（特别是投资小、见效快、有发展潜力和税收贡献大的企业）的概况和新出台的政策，尽可能把新政策给予的权利和条件用足用尽，使之发挥更大的作用。

总之，由于我中心是一个新成立的股室，对有些政策方面的东西还未能够摸清吃透，在今后的工作中还需要认真熟悉业务，认真钻研政策，随时抢抓机遇，还要进一步完善制度和规程，明确任务和职责，不断规范运营和经营，使我们的中心牢牢定位在为全区基础设施建设和重点项目建设以及财政财源培植建设，提供强有力服务的位置上，并能在市场经济的大潮中，稳步实现健康、持续、快速的发展，立足于不败之地！

二○○九年二月八日

第二篇：投融资管理中心2009工作总结

投融资管理中心2009工作总结

我们投融资管理中心以及所经营的区建设投资有限公司和区政信企业信用担保有限公司全体人员，在局领导的正确领导和机关各股室的支持帮助下，经过一年的精心经营，不仅较好地完成了局领导下达的各项工作任务，而且也使我们的公司在经济市场领域占据了一席之地，投融资和抗风险的能力进一步增强，公司实力不断发展壮大。

一、加大投入力度，千方百计为盐湖区经济社会发展提供财力支持

2009年，我们千方百计做工作，使区建设投资有限公司服务我区经济建设所支持的6个项目，总投资达到32297.8万元，其中政府投资11022.9万元，与开发银行金融合作贷款20120万元。上半年为盐湖区城北城镇污水处理工程建设项目向国家开发银行山西省分行申请贷款6000万元。该项目于今年十月通过了开行的评审，并在11月13日与区建设投资有限公司签订了借款合同。

二、创新融资机制，扩大担保规模，助推中小企业健康发展。

区政信企业信用担保有限公司主要业务是为我区中小企业流动资金贷款、票据贴现等各种融资活动提供担保服务。一年来，我们顶着经济危机和各种不利因素对企业影响的压力，贷款担保1550万元。通过增强企业实力、扩大吸纳下岗失业人员，形成了企业发展与吸纳下岗人员的良性循环。

四、完善制度管理，规范融资操作，不断壮大公司实力 随着公司业务量不断扩大，建投公司和担保公司融资投资和担保的高风险日益表现出来，在这种情况下，我们重视了对公司规章制度的修改和完善，对担保管理办法进一步细化。从担保种类与方式，到担保程序、担保合同的制定以及风险控制等操作规程都作了详细具体的规定，对各种合同文本都制作了范本，保证所填项目数据完整全面无遗漏。同时，还就合法经营和廉洁经营制定了八项制度规定，如融资担保操作程序公开制度，公司内部管理制度，融资担保风险预防控制制度，廉政警示教育制度，财务监督管理制度，首问、承诺和限时办结以及过错问责制度等，使公司的各项工作遵有可循，行有所依。

五、加强思想教育，提高业务素质，建设一流的融资保障团队

一年来，我中心全体人员坚持参加局机关组织的各种集体活动和每周二的集中学习，特别是在深入开展学习实践科学发展观活动中，对照检查，整改问题，进行解放思想大讨论，深刻认识了科学发展观的内涵和精髓。虽然办公室搬迁到了西院，离领导远了，但每位同志的组织纪律性没有松懈，仍然坚持每天上班签到，认真遵守机关的工作纪律和制度。按照内强素质，外树形象的要求，中心不断加大对人员的业务培训力度，

第三篇：投融资管理中心08年总结

盐湖区财政局投融资管理中心

二○○八工作总结

各位领导、同志们：

我们投融资管理中心，是2008年在市场经济飞速发展、财政体制改革不断深化的情况下应运而生的，是区建设投资有限公司和区政信企业信用担保有限公司的管理和经营机构，是一套人马三块牌子。由于任务重、责任大，工作面宽、政策性强，人手少、业务新，所以面临的问题和困难比较多。一年来，在局领导的正确领导下，在区政府和上级部门以及机关各股室同志的帮助支持下，我们认真学习业务，学习十七大和十七届三中全会精神，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以服从服务于盐湖区经济发展大局、抓好项目建设、规范资金管理、疏通投融资渠道、搞好公司经营为宗旨，认真学习和熟通有关政策法规，研究分析市场规律，努力克服困难，积极扎实工作，团结拼搏进取，为我们的工作打开了崭新的局面，在盐湖区经济社会发展领域占据了一席之地，取得了一定成绩，较好地完成了局领导下达的各项工作任务，也为下一步的发展奠定了良好的基础。现将一年来的工作学习情况做一简单的总结汇报，不妥之处，欢迎批评指正。

一、主要工作成绩和做法

1、提高业务素质，重视团结协调。

中心成立伊始，面临的主要问题是，如何正确处理中心与两个公司之间的业务关系，需要尽快明确职责，准确定位，熟悉业务，拿出思路，搞好分工，迅速开展工作。在这种情况下，吴局长多次组织我们学习开会，讲业务、讲规程、讲政策、讲思路，进行业务工作的安排部署和思想动员，不断提高和统一大家的思想认识。我们自己也重视了加强自身学习和组织纪律观念的培养，自觉遵守和执行机关的规章制度，积极参加机关组织的学习和集体活动，参与机关的政风行风建设。在参加机关组织的解放思想大讨论活动整改演讲比赛中，获得了三等奖，并在参加帮扶贫困户和送温暖献爱心等捐助活动中，提升了自己的道德修养和社会责任心。为胜任本职，我们把学业务与学政治、学政策结合起来，与研究金融、研究项目、研究企业结合起来，与搞经营、促发展结合起来，重视了内强素质，外树形象，在开展业务中不断扩大我们的社会影响力和提高社会对我们公司的认知度，努力创新融资渠道，扩大投融资成果，把业务做大做强。内部人员分工明确，职责任务清楚明细，为盐湖经济服务的意识也很坚定。虽然人手少，但业务开展却井井有条，融资成果明显，一年来的业务办理工作没有出现任何差错和纰漏，中心和公司的信誉度得到大幅度提升。

2、服务经济建设，助推社会发展。

根据区委区政府的工作重心，服务经济建设大局，创新思

维求发展这个指导思想，2008年，我们在局领导的带领下，无数次地往返太原、跑市财政、找区政府，融内联外，千方百计寻求和疏通各种渠道，为我区的经济发展处心积虑、献计献策、融资投资，发挥了自己应有的作为。截止目前，我区建设投资有限公司所支持的5个重大经济建设项目总投资22469.85万元，其中政府投资7195.9万元，公司与开发银行金融合作贷款14120万元，助推了全区的经济和社会发展。2008年，为运城中学高中楼、科技楼建设项目，向国家开发银行山西省分行申请贷款3500万元。该项目于08年7月通过了开行的评审，并同意借给运城中学3500万元，与区建设投资有限公司签订了借款合同。到目前已提款2000万元，剩余部分约定2009年提取。该校高中楼、科技楼的建设，扩大了运城中学的招生规模，推动了我区高中教育的发展，符合开发银行使用范围，贷款使用合理，投资风险相对较小。在资金运行方面，加强对应收款项的管理，确保开行贷款能够按时还本付息，不会出现问题。

3、实行内部合作，帮扶企业融资。

08年5月，我们注册成立了区政信企业信用担保有限公司，制定了担保公司担保业务操作规程，采取走出去请进来的办法，学习担保业务知识，积极为我区中小企业流动资金贷款、票据贴现等各种融资活动提供政策性担保，并创新思维与省担保公司实行体系内合作，签订了联保协议。由于运作得当，5月份当月便为运城市鑫洲玻璃制品有限公司在运城市盐湖区农业银行流资贷款280万元，提供了一年期担保。7月份，又与省担保公司合作，为运城市福同惠食品有限公司向兴业银行太原分行提供了150万元的下岗失业人员小额贷款联保；11月再次同省担保公司合作，为运城市科源电子有限公司向兴业银行太原分行提供了300万元的流动资金贷款联保。截止目前共为我区的多家中小企业提供了累计700余万元贷款资金的担保，为缓解企业融资难搭建了一个有益的平台，为帮扶企业融资、促进企业发展、培植财政后续财源，做出了积极的贡献。

4、加强内部监管，规范运营流程。

经营建设投资有限公司和政信企业信用担保有限公司，其业务均具有政策性强、专业性强和高风险的特点，这就要求我们必须精通业务，审慎行事、严格按政策法规办事，完善办事流程，健全业务手续。为此，我们一方面认真学习有关业务知识，先后到万荣、闻喜等兄弟县市学习取经、采纳好的经验做法，同时安排王毅民同志到省担保公司进行了为期半个月的项目跟踪学习；另一方面不断地建立健全内部的规章制度，强化制度监管。我们先后为盐湖区建设投资有限公司制定出台了《公司内部财务管理若干规定》、《公司考勤制度》、《公司财务部工作职责》、《公司项目部工作职责》、《公司综合部工作职责》等；为盐湖区政信企业信用担保有限公司制定出台了《公司职责简介》、《中小企业融资担保立项条件》、《中小企业融资担保

项目申请条件》、《中小企业融资担保收费方法与标准》以及申办工作流程与申报表格式等，详细规范了投融资业务的操作程序，努力把各种风险降低到可操控的最小程度。有些重要的申报手续内容和申报操作程序以及需要客户了解的事项，我们都把它归纳、简化、绘制成流程图，做成版面挂在墙上，不仅使服务对象一目了然，也使我们自己遵有所循，行有所依。

5、深入调查研究，建立信息数库。

由于我们中心和公司的业务基本上都是在和企业、银行、金融、市场、政府、财政打交道，所以，我们特别重视了一方面和这些方面的行业部门加强沟通交往，密切相互联系和互信关系；另一方面注重了对这些方面情况信息的深入调查研究。及时搜集整理和研究分析、正确判断有关的情况资料和信息数据，对于做好我们的工作和确保办理业务与保金监管不出问题，至关重要。为此，在局分管领导的要求和安排下，我们把做好这些工作作为处理业务最基本的工作。通过对企业经营状况的调查、对金融市场情况的分析，建立了可信用企业的资料档案，建立了可投资融资的项目数据库，建立了融资银行联系点。对政府和财政部门新出台的一些政策、法规以及金融市场的变化，我们也及时地进行研究，尽量把政策赋予我们的优惠权利和市场给予我们的机遇用足用扎，尽可能多地抢抓机遇，抢占市场，抢先优势，抢优发展，在为服务盐湖经济建设出大力、多作为的同时，也把自己做活、做实、做强、做大。08

年11月，通过对国务院和省、市以及财政部门有关一些文件精神的研究，有根有据地向区政府为区政信企业信用担保有限公司申请注入了2000万元的资本金，并经区政府邓区长同意，建立了资本金扩充与风险准备金制度，大大增强了担保公司的担保实力、资信等级和规避风险的能力。也使我们做好工作的信心和责任心大大增强。

二、09年的工作计划和重点

1、加强内部管理，沟通上下关系，畅通投融资渠道。在现有基础上，重点建立和完善规范、高效的管理机制和运行机制，全方位打造公司的核心竞争力。对上，勤联系多沟通，积极争取区政府、市财政，特别是省开行等金融银行的理解、扶持和支持力度，疏通投融资渠道，抓好经营，增加积累，千方百计提高自我发展能力。对下，摸清底数，吃透情况，使我们的内部机制能够充分适应外部情况的发展变化，紧跟形势，服务经济建设大局。

2、着力外部推进，提高竞争能力，优化投融资环境。重视抓好两头，即抓好同银行的密切联系和互信关系，抓好项目建设。在抓项目建设时，注重认真筛选项目，努力扩大投融资的范围和规模，做好资金配套，做到专款专用，打造良好氛围，不断扩大影响，提高社会认知度，全力服务经济社会发展。

3、做好基础工作，重视自身素质，筑牢投融资根基。我们将进一步完善项目库和可信企业信息库的建设，建立银行联

系网络；深入调研，尽可能及时地了解和掌握企业（特别是投资小、见效快、有发展潜力和税收贡献大的企业）的概况和新出台的政策，尽可能把新政策给予的权利和条件用足用尽，使之发挥更大的作用。

总之，由于我中心是一个新成立的股室，对有些政策方面的东西还未能够摸清吃透，在今后的工作中还需要认真熟悉业务，认真钻研政策，随时抢抓机遇，还要进一步完善制度和规程，明确任务和职责，不断规范运营和经营，使我们的中心牢牢定位在为全区基础设施建设和重点项目建设以及财政财源培植建设，提供强有力服务的位置上，并能在市场经济的大潮中，稳步实现健康、持续、快速的发展，立足于不败之地！

二○○九年二月八日

第四篇：投融资体制改革工作总结

投融资体制改革工作总结

为全面贯彻党的十六届三中全会精神，按照完善社会主义市场经济体制的要求，进一步转变政府职能，更大程度地发挥市场配置资源的基础作用，确立企业在投资活动中的主体地位，营造有利于各类投资主体公平、有序竞争的市场环境，促进投资要素的合理流动，保护投资者的合法权益，调动投资者的积极性，真正做到“该放的坚决放开，该管的真正管好”的目标，逐步建立起由出资人自主决策的投融资体制，主要做了以下几个方面的工作：

1、改革项目审批制度，变审批制为备案制。近年来，我们按照社会主义市场经济体制的要求，改革项目投资管理体制，对符合国家法律法规、符合国家产业政策，资源可以通过市场自行平衡的项目，实行谁投资、谁决策、谁收益、谁担风险的管理制度，由投资者自行决策，不再进行项目建议书、可行性研究、初步设计等审批，实行备案制。对少数重大建设项目和国家产业政策限制类的建设项目、关系国家经济安全、影响资源环境、影响产业发展布局的项目，只对相关重大问题进行核准，也不再进行审批。

2、放宽民间投资领域。除国家明令禁止的领域外，其他投资领域对民间资金开放，出台了《关于促进城镇建设多元化投入的意见》，引导社会资金参与城市基础设施建设和社会公用事业建设，改变城镇建设主要依靠政府投入的融资方式。发挥政府投资“四两拨千斤”作用，引导社会资金和外资投入城镇基础设施和社会公益事业。2003年我市安排城镇建设项目11项，财政投入资金8780万元，带动其他社会资金15500万元。

3、完善政府投资管理体制。建立和完善了政府投资决策机制和监督制度，政府投资项目普遍执行了法人责任制、招投标制工程监理制等监督约束机制。

4、进一步转变政府职能，强化服务意识，提高服务质量。一是公开办事程序，将各项办事程序、办事制度打印成册，向社会公开。二是实行承诺服务，委主任张复兴在新闻媒体公开发布服务承诺，实行限时服务。三是实行首问负责制。四是在市行政服务中心设立服务窗口，为项目单位提供全方位优质服务。

第五篇：管理中心工作总结

三甲教育管理中心

春季学期工作总结

（2013年春季学期）

一学期以来，在各级领导的关心和支持下，在全乡教师的共同努力下，三甲乡教育管理中心以“强化管理，凝心聚力，扎实推动全乡教育事业科学发展”为宗旨，按照“以活动为载体营造工作氛围、以督导考核为主体推进工作、以服务培训为主导提高工作水平、渗透精细化管理”为工作思路，奋力拼搏，开拓进取，完成各项计划规定的目标，学校管理进一步进向规范化，教育教学质量稳步提高，推进了三甲乡各中小学健康、持续、稳步发展，现就主要工作总结如下。

一、基本情况

三甲乡有初级中学1所，小学8所，现有教师137人（含8名特岗教师），中学教师47人，小学教师90人，其中副高职称1人，中级职称59人，初级职称77人；本科46人，专科63人，中专以下28人；小学生2014人，初中生918人。

二、加强培训学习，打造合格队伍

为使全乡的教育工作针对性强，工作开展有实效，为此积极组织行政人员参加各种学习培训活动，努力落实了党员干部受教育，科学发展上水平，人们群众得实惠的学习宗旨。在学习实践过程中，对工作认真进行自我梳理，自我剖析，发现问题坚持全面整改，在梳理和反思中接受教育。通过学习我们更加清醒地认识到，作为管理中心，要带领全乡中小学教师扎扎实实工作，兢兢业业履职，更要时刻坚持以国家干部的标准来严格要求自己，时时处处以身作则，严于律已，恪尽职守。管理中心注重学校负责人、二级领导班子、部分后备干部的培训教育学习，以使自己更好的掌握现代办学理念、先进的教育教学管理与方法，服务学校教育教学工作。每星期一组织管理中心人员学习1次，每半月组织全乡中小学行政人员学习1次，组织全乡中小学行政人员和后备干部培训1次。参与县教育局举行的培训3次。

三、坚持德育为首，师德决定素质

德育工作是搞好学校各项工作的基础和关键，因此管理中心高度重视，常抓不懈。一是狠抓师德师风建设。组织教师学习《义务教育法》，规范教师的教学行为，做到依法治教；进行师德师风教育活动，学习先进，学习典型，全面提高教师的思想政治素质，树立优秀教师典型。二是狠抓少先队和团支部工作建设。充分发挥少先队组织的作用，调动少先队员的积极性、主动性和创造性，通过组织开展主题教育，丰富多彩的文体活动，让学生受到潜移默化的教育。一个学期以来，各校开展了“爱我家乡”征文比赛，“读书月”征文活动，“爱国主义”教育活动，向孤寡老人、留守儿童、贫困学生和地震灾区献爱心活动，让学生的思想在活动中得到洗礼和熏陶。三是利用每周一的升旗仪式，进行国旗下的讲话，进行爱国、礼貌、安全、卫生、心理健康教育等方面；狠抓班级管理，开展文明班评比；加强了学校、家庭、社会的联系；评选三好学生、优秀学生干部，收看收听“王亚平空中课堂”等有关学生教育的电视节目，增强学生的爱国情感。

四、立足课堂教学，提高教育质量

教学工作是学校工作的主要工作，一所学校好坏取决于办学效益的高低，也就是教学工作的成败，教学工作的好坏取决于教研活动的开展。为此学校始终把教学工作放在各项工作的首位，进行了精抓细管。

1．很抓教学常规管理。

为了大面积提高教育教学质量，管理中心制订了一系列的教学常规管理实施方案，对教师工作的“备、上、批、辅、考、研”作了明确细致的规定，成立了教育教学工作督导小组对各校进行了每月1次的检查，每月进行工作反馈1次，交流经验，有力地促进了各校的教学常规管理工作健康发展。同时每月从一到九年级开展月检测一次，并认真拟写好反思和整改方案，认真做好整改工作。

2．很抓教研教改。

（１）开学初管理中心制定了切实可行的教研计划，下发到各校，使每校明确具体的教研目标。以“集体备课”为载体，有力地开发了校本教研。活动中要求教师立足课堂，讨论解决课堂中存在的问题，作好每课的备课提纲，期末结合所教学科向管理中心提供一篇教学论文。

（2）实行管理中心行政联系学校制度。深入到各个学校听课、评课，检查指导教师教学，发现问题及时解决。加强对联系学校的工作调研，及时准确掌握学校领导班子、教师队伍的思想状况及教育教学等实际情况，广泛听取教职员工意见建议，指导学校把握自身优势，确保学校各项工作领导到位、责任到位、落实到位，找出学校教学和教研工作的薄弱环节并加强整改，每周到联系的学校开展工作1天，听课1节，填写好“行政人员联系学校工作记录”，集中反馈建议和意见，中心进行疏理并能够解决学校工作的一些实际问题。本学期以来，中心人员深入中小学听课达120多节，参加教研组活动20多次。

（3）主要开展乡内和县内学校教学研究交流活动。全乡共8所小学和1所中学，两所小学互相结为对子，每学期开展四次大型的校际教研，认真拟写活动方案，对涉及人员、研究课题、资料完善等做到全面安排，务求使活动取得实效。研讨内容包括：教学设计、教学实录加教学反思。展开方式有：同课异构、互动式观课、诊断式观课和反思式观课等。让教师始终以研究的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中的问题，改进教学行为。县内校际教研中，2013 年4月，与织金三小开展了二、三、四、五年级的教学观摩课活动，以语文、数学“导学案”设计如何构建高效课堂为研究内容，双方各派出4名教师开展同课异构，以观摩、学习、交流为主要台，全乡65名教师参与了活动，这次活动，对改变我乡小学教师课堂教学观念、探索课堂教学模式、提高课堂教学效率起到了较好的推动作用。2013 年5月22日，三甲中学与织金五中开展了七年级语文、数学、英语和八年级物理“同课异构”校际教研交流活动，分四个小组同时进行，采用“观摩教学、集体教研、反思提高”的方式，使城乡在教育改革发展的道路上双赢互惠，均衡发展。织金五中和三甲中学共50多人参加了这次活动。

3．加强教师业务培训。以适应新课标的要求，加大了对教师的培训工作。一是要求各学校为教师购订教育理论书籍，供教师阅读。二是采取了让教师参加函授和继续教育，提高教师的业务水平。截止目前，我乡大专毕业和在读人数达70人，本科毕业及在读7人。三是认真搞好我乡县级及以上的各类培训工作，推选教师参加各类各级培训，教师参加“班主任培训”、“远程教育培训”、“学科培训”、“骨干教师培训”等达560人次以上，提高了教师的业务素质，课堂教学能力有了进一步提高。四是以中小学教师继续教育为工作平台，围绕“强化能力、提升素质、决战课堂、提高质量”的总体目标，以提高中小学教师师德素养和业务水平为核心，以“一德四新”（师德教育，新理念、新知识、新方法、新技能）学科培训为主要内容，以“中小学教师国家级培训计划”、“中小学教师省级培训计划”和地级培训为引领，创新教师培训支持服务体系，全面提升中小学教师整体素质和专业化水平。

五、加强校园管理，优化育人环境

切实加强我乡中小学校园管理，优化育人环境，提高办学水平，努力使学校通过几年时间都办成规范化学校、花园式学校。

1．树立环境育人思想。良好的环境可以净化人的灵魂，催人奋进。各校把校园文化建设放在工作的重点，投入资金对校园进行美化，三甲中学、三甲小学、沈国芳小学、大戛小学、木里小学等根据办学的地理位置打造自身的校园文化特色，硬化操场，增设治安室，对办公室进行美化，教室育人功能得到加强。

2．加强学生的养成教育。各校拟定学生管理制度，认真贯彻《中小学生守则》和《中小学日常行为规范》，举行多种形式的活动进行文明礼貌教育，开展国旗下讲话对学生爱国主义教育，开展向留守儿童、地震灾区献爱心捐赠活动等，各项活动的开展使各校的校风浓，学风正，学校的教育质量有了明显的提高。

3．搞好“多彩贵州文明行动”工作，督促各学校加强管理。“脏、乱、差”直接影响到学校的形象，管理中心每月一次的工作检查都把“多彩贵州文明行动”的工作放在重要位置，并制定严格的考核方案并在各月工作中认真兑现奖惩，在上级的各次检查中，各校的卫生工作都受到了较好的肯定。

六、安全常抓不懈、确保师生安全

学校的安全工作涉及面广，我乡牢固树立“预防为主、安全第一”的思想，居安思危、警钟长鸣。学校安全工作做到制度化、经常化、科学化。各校以对学生负责的高度常抓不懈，把学校的安全工作做得更好。

1．进一步完善制度

确保安全措施落实到位

认真制定学校安全工作计划，在校长直接领导下，以专职安全员为轴心，以学校各部门为主线，横向到边，纵向到底的安全工作网络，对学校安全工作实行全员、全方位、全过程的安全管理，做到责任层层落实，信息及时互通反馈。制定岗位安全责任制，并将岗位责任制悬挂到各岗位办公室，实行安全工作与岗位工作月考核并举。

2．认真做好各种值班工作

切实抓好学校安全防范 认真制定各种值班的制度与职责，严格值班纪律，采取双管齐下和多管齐下的安全管理措施，节假日值班有门卫值班、后勤值班、领导值班。各种值班均有记载，发现问题，及时处理解决，有些萌发性的问题，我们及时利用晨会时行教育，把问题处理在萌发阶段。学生的安全教育做到有的放矢，学校的安全检查和食堂食品卫生督查做到常抓不懈。

3．强化教育，增强防范意识。

一是对上级有关安全方面的文件和会议精神，能做到及时地贯彻和学习，签订安全责任书，并根据其精神结合学校工作的实际，认真组织检查落实，提出一些防范的具体措施和要求，将各个环节的责任落实到人。

二是以开展以逃生避险为主题的安全演练日活动。通过给师生宣讲消防知识和实地演练，使师生掌握了消防的一些基本知识和技能。

三是开展丰富多彩的安全教育活动。开展主题的安全知识讲座；全乡各班开展一次以安全为主题的大讨论；每班出一期以“安全教育”为主题的黑板报；每班召开一次以“安全教育”为主题的班队会；组织学生；观看VCD安全教育碟片；开展预防毒品教育活动。

七、理清工作思路，强化毕业班工作 毕业班工作是学校工作的重点。为了让每一名学生都顺利毕业，升入高一级学校，学校领导高度重视，开学初，学校领导班子对各校认真研究，加强了教师的力量，用具有丰富教学经验的教师来担任毕业班的教育教学工作，并把毕业班工作列入重点工作之一。各校召开毕业班教师会、学生会、家长会，了解学生状况。要求教师以教材为主，打好学生双基，制定系统的、科学的、周密合理的教育教学计划和复习计划，采用抓两头带中间的办法，认真上好每一节课，特别对过去学习底子薄的学生，教师更是关心照顾，早来晚走，利用课余时间不计报酬为孩子们辅导。同时管理中心对全乡的毕业班制定了奖惩措施，召开毕业班行政人员和教师的工作会议，加强对毕业班的工作指导，取得了明显的成效。

八、学生营养午餐、工作事无巨细

一是健全机构。我乡各校始终把营养餐放在工作的重点，学校成立了以校长为组长和相关后勤负责人及班主任等人员为组员的管理工作领导小组，以切实做好学生营养餐管理工作；二是健全管理制度、落实工作责任制。为使我校的营养餐管理工作逐步走向制度化、规范化。我乡制定了《食品验收入库制度》等17个环节的管理制度，同时制定管理人员岗位职责，层层签订工作责任状，管理人员工作到位，职责落实；三是抓好卫生工作。学校食堂做到干净整洁，各项卫生达到相关要求，工勤人员按规操作，确保营养餐卫生安全落实到位；四是完善各项工作记录；五是搞好工勤人员的各项培训。

九、工作不足和今后努力方向

（一）工作不足

一是学生学习氛围不够浓厚，校风还有待于转变，留守儿童多，家长对子女管理不够位；二是个别教师思想素质较低，课堂教学跟不上时代的步伐；三是学校领导素质和管理能力有待更加提高。

（二）今后努力的方向

1．加强“9+3”普及宣传力度，严格落实“三项督查”制度，一方面抓好九年义务教育巩固提高的同时，特别是重点解决好初中阶段的控辍保学和九年义务教育巩固率，毫不松懈地抓教学质量的提高；另一方面抓学前教育和普通高中、中职教育的入学工作，动员初中所有毕业学生不在普通高中就读，就在职业中专就读。

2．教师的继续教育是当务之急。好教师才能教出好学生，好教师必须与时俱进。我们应引领、指导教师的专业发展，激励教师的专业成长，抓好教师素质提升培训工程，重视教师职业道德规范培养，继续抓好教育行业作风建设加强教师基本功、信息技术教育等的培训。为学校长远发展、健康发展打下良好的基础。

3．教师工作效率需进一步提高。积极协调配合学校，不让学校部署安排的工作出现互相推诿或者拖拉现象，对工作中出现的一些情况与问题积极地取得沟通与协调，提高学校工作效率。

4．在管理过程中，进一步落实教育局和管理中心的工作思路，努力提升我乡教育形象，逐步缩小我乡教育差距。5．进一步加强校园安全领导，加强校园安全隐患排查和整改，建章立制，特别是安全长效机制的建设；加强安保设施设备投入，确保校园师生和财产安全，构建平安和谐校园。

尽管我们在工作中取得了一些成绩，但离党和人民对我们要求和期望还有一定的差距。总结过去，使我们更加深刻认识到作为教育工作者的岗位光荣和责任重大。展望未来，信心百倍，我们有决心不辜负各级领导和同志们对我们的期望、关心、支持，严格履行职责，继续发扬成绩，弥补工作的不足，为办好让人民满意的教育作出我们不懈的努力。

2013年7月5日