医学检验专业毕业生个人总结（本站推荐）

第一篇：医学检验专业毕业生个人总结（本站推荐）

我是**大学**系医学检验专业的一名应届本科毕业生。通过对贵公司的一些初步了解，本人有意加盟贵公司，为公司尽一份力。为便于公司对我的了解，现自我简介如下：

大学四年，是我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，多次名列前茅，连年获得奖学金。本人在几年中系统学习了临床医学、基础医学、检验技术、生物化学、医学统计学、分析化学、检验仪器学、生理学、病理学、寄生虫学及检验、微生物学及检验、免疫学及检验、血液学检验、临床生物化学及检验等课程。

通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和能力：

1.掌握基础医学和临床医学的基本理论知识;

2.掌握医用化学、分子生物学、免疫学、病原诊断学、血细胞形态学的基本理论和技术，了解常用检验仪器的基本构件和性能;

3.具有数理统计及计算机应用的基本能力;

4.熟悉国家卫生工作及临床实验主管理有关的方针、政策和法规;

5.了解医学检验前沿学科的理论和技术的发展动态;

6.掌握文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

在校学习期间，我热爱社会主义，拥护中国共产党和他的领导。自觉遵守国家的法律和学校的纪律。积极参加各种校内党校活动，向党组织靠拢，并取得了党校结业证书。在学校里，我积极参加从班到系、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策。时刻关心同学，与大家关系融洽。作为班干部，我努力为同学服务，积极协助老师的工作，开展各种形式的活动，协调同学与集体的关系，使我们班成为一个充满生气、有活力的班集体。

在课余生活中，我还坚持培养自己广泛的兴趣爱好，坚持体育锻炼，使自己始终保持在最佳状态。为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力，我积极参加社会实践。三年中，我加入了青年志愿者、参加了学校党校培训，这些经历，不仅增强了我吃苦耐劳、自理自立的能力，还提高了我与别人合作与交往的能力。

我是一个外向型的人，性格开朗活泼，待人处事热情大方，生活态度端正向上，思想开放积极，能很快接受新鲜事物。我最大的特点是：热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的，所以我与同学关系极其融洽。天大地大，世界永无尽头，这四年中，在各方面我都有量的积累和质的飞跃，但我知道自己除了理论知识之外，我的经验与阅历还尚浅。

第二篇：医学检验专业毕业生自我鉴定

医学检验专业毕业生自我鉴定

我是**大学**系医学检验专业的一名应届本科毕业生。通过对贵公司的一些初步了解，本人有意加盟贵公司，为公司尽一份力。为便于公司对我的了解，现自我简介如下：

大学四年，是我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，多次名列前茅，连年获得奖学金。本人在几年中系统学习了临床医学、基础医学、检验技术、生物化学、医学统计学、分析化学、检验仪器学、生理学、病理学、寄生虫学及检验、微生物学及检验、免疫学及检验、血液学检验、临床生物化学及检验等课程。

通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和能力： 1．掌握基础医学和临床医学的基本理论知识；

2．掌握医用化学、分子生物学、免疫学、病原诊断学、血细胞形态学的基本理论和技术，了解常用检验仪器的基本构件和性能；

3．具有数理统计及计算机应用的基本能力；

4．熟悉国家卫生工作及临床实验主管理有关的方针、政策和法规； 5．了解医学检验前沿学科的理论和技术的发展动态；

6．掌握文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。在校学习期间，我热爱社会主义，拥护中国共产党和他的领导。自觉遵守国家的法律和学校的纪律。积极参加各种校内党校活动，向党组织靠拢，并取得了党校结业证书。在学校里，我积极参加从班到系、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策。时刻关心同学，与大家关系融洽。作为班干部，我努力为同学服务，积极协助老师的工作，开展各种形式的活动，协调同学与集体的关系，使我们班成为一个充满生气、有活力的班集体。

在课余生活中，我还坚持培养自己广泛的兴趣爱好，坚持体育锻炼，使自己始终保持在最佳状态。为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力，我积极参加社会实践。三年中，我加入了青年志愿者、参加了学校党校培训，这些经历，不仅增强了我吃苦耐劳、自理自立的能力，还提高了我与别人合作与交往的能力。

我是一个外向型的人，性格开朗活泼，待人处事热情大方，生活态度端正向上，思想开放积极，能很快接受新鲜事物。我最大的特点是：热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的，所以我与同学关系极其融洽。天大地大，世界永无尽头，这四年中，在各方面我都有量的积累和质的飞跃，但我知道自己除了理论知识之外，我的经验与阅历还尚浅。读万卷书，行万里路，这些还需我在以后的实践工作和学习之中不断提高！我深信机遇定会垂青有准备的人，我憧憬着美好的未来，时刻准备着！

本文档由Wordhome设计制作，敬请光临Wordhome下载更多Word文档 http://www.xiexiebang.com

第三篇：医学检验专业毕业生自我介绍

医学检验专业毕业生自我介绍

当进入一个新环境，我们有必要对自己进行适当的介绍，通过自我介绍可以让别人认识自己。写自我介绍可不能随随便便哦，以下是小编帮大家整理的医学检验专业毕业生自我介绍，希望能够帮助到大家。

我是xxx，所学的是医学检验专业，多年的学习生活，铸就了我勤奋诚实，坚忍不拔，积极热情的性格，培养了我拼搏向上的精神，提高了自我判断、策划、协调等多方面能力，为今后的工作打下了良好的基础。

在老师们的严格要求及个人的努力下，注重专业知识的学习，同时努力培养素质和提高能力，积极参加并组织院校的多项大型活动，从而积累了丰富的工作经验，也很好的培养了自己的交际能力。经过两年多专业课程的学习和一年的临床实践，已具备了较为扎实的专业基础知识和临床经验，整体素质有了很大的有提高。

我锐意进取、乐于助人的作风和表现赢得了领导、老师和同学们的信任和赞誉。在实习期间提高了独立完成工作的能力，树立严谨、踏实的工作态度，以细心、耐心、责任心对待标本，因此获得主任的高度好评，也使我对未来更加充满信心。

除了努力学习各门课程之外，同时很注重加强自身的社会工作能力，积极参加院、系组织的各项活动。在校期间，我曾任学生工作的多项职务。在工作中提高了我的组织协调能力和领导才能，并且培养了为人处事之道。因我在学生工作中上下运筹得当，所以深受老师的好评，得到了同学们的爱待与支持。

过去的已成为过去，未来需要我自已亲手去创造。我热爱检验事业，殷切期盼能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦，并在工作中不断学习、进步。

我叫xx，是医科大学医学检验系的学生，将毕业并获得学士学位。医学检验是一门对动手能力要求较高的学科，所以，在校期间，除了医学基础课和专业课理论的学习，我们还被安排了大量的实验课，其中临床检验、微生物检验、生化检验、免疫学检验等专业课，他们的实验课比理论课还要多，这些既使我们对理论有了更深的理解和掌握，更重要的.是使我们有了熟练的动手操作能力。

我在随后的xx市第一中心医院检验科实习期间，很快就得到了代教老师的认可和信任，而肯放开手让我独立操作仪器和独立进行实验，我也就更加积极主动地去做得更好，遇到不明白的问题及时地向老师请教。等到实习结束时已经熟知了检验科的工作流程和具备了大多实验的独立操作能力。

在学好专业知识的前提下，我对英语和计算机也有很大的兴趣，并先后通过了大学生英语等级考试4级和六级，具备良好的听说读写能力和专业英语能力，能够查阅和翻译相关的英语文献，在计算机方面，已经通过全国计算机考试二级和三级，能熟练应用word、excel、powerpoint等常用软件，也能运用网络三剑客和photoshop软件来进行平面设计和设计网页及flash。

第四篇：医学检验专业毕业生的自荐书

尊敬的领导：

您好!我的名字叫xiexiebang，我是XX医专12医学检验专业好范文，怀着对医学事业的无比憧憬，通过三年的系统学习和实践，我已经奠定了较为扎实的专业理论基础，培养起了较强的自学能力，优秀的团队协作精神和务实的工作作风。朴实、稳重、开拓、创新是我的性格特点。

三年的大学生活，使我在良好的学习氛围中，不断的汲取医学知识，积极参加社会实践，充实和完善自己，不仅具备了一名临床医生必备的素质，而且一次性通过了国家大学英语三级考试，计算机一级考试，并被评为优秀班委和检验系篮球队队员。实习期间，我能够将所学的理论知识与临床实践相结合，积极思考，积极动手实践，加深了对疾病的认识和理解，培养了良好的临床思维方式，使我熟练掌握了医学检验各科室的基本检验技术，对各科室的常见病和多发病能作出正确的诊断和处理。浓厚的学习兴趣，强烈的责任感，接受能力和动手能力强，使我得到了上级医生的一致好评，更让我信心百倍的走向今后的工作岗位。

在此基础上，我还注重综合的素质教育和对自身特长的培养。从大一开始，我就在课余时间努力学习计算机，对windows98/2000/xp操作系统熟练掌握，对word、excel、office等办公软件应用自如，充分地利用网络资源，为学习前沿的医学知识创造良好的条件，我还熟练掌握了frontpage、dreamweaver、fireworks、flash、photoshop等网页制作相关软件，并独立制作了自己的个人主页。除此外，我对局域网的建造也相当的熟悉，相信我会为贵单位的数字化信息化业务平台的建设作出自己的贡献。

知识在不断的更新，追求知识是我不变的人生信条。我坚信：贵单位所需要的，正是复合型，创造型的人才，而我，正坚定不移地向这个方向努力着。

尊敬的用人单位领导，我已做好了走向社会，迎接挑战的全面准备。相信在您们的支持下，我会和您所领导的单位一样，直挂云帆济沧海，乘风破浪会有时!

此致

敬礼!

自荐人：xiexiebang

第五篇：医学检验专业毕业生毕业论文基本要求

医学检验专业毕业生毕业论文基本要求

为培养学生综合运用所学知识和技能，提高分析问题与解决实际问题的能力，在实践中培养学生勇于探索的创新精神，严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。根据学院学籍管理条例，高职班的学生实习结束后须提交一篇毕业论文。

一、毕业论文的要求

（一）要求查阅相关文献 5～10篇。

（二）毕业论文格式

1、标题：题目简要、明确，不宜过长。

2、中文摘要(100～250字)，中文关键词(3～5个)。

3、前言：主要包括选题的依据，对本课题研究现状的简述，本文的立意和研究的角度。

4、正文：要求论点明确、结构合理、条理清楚、内容完整、资料详实并与论点相结合，同时要做到文字通顺，引文规范。论文正文字数在 3000 字左右。

5、参考文献格式

著作：作者、书名、出版地、出版社、出版时间、起止页码。

论文：作者、论文篇名、刊名、年、卷(期)、起止页码。

6、其它注意事项

(1)统一使用A4纸，每页40行，每行40字。

(2)正文用小4号字，大标题用4号字，摘要、关键词、注释用5号字，英文摘要、关键词用5号字；

7、毕业论文由学院医学技术一系汇总，装订成册，汇编目录，封面。

二、选题

选题是撰写毕业论文和进行科学研究的重要环节，标志着毕业论文和科学研究的正式开始，在整个论文写作和科学研究过程中具有十分重要的意义。选题应遵循如下原则：

(一)选题要体现医学检验专业特点和教学计划中对能力知识结构的基本要求，达到毕业论文综合训练的目的。

(二)选题应符合检验医学学科的理论发展，解决学科建设、学科发展的理论 1

或方法问题，解决应用性研究中的某个理论或方法问题，具有一定的学术价值和现实意义。

(三)题目贴切，有较强的科学性、前瞻性。

(四)选题应力求有益于学生综合运用所学的理论知识与技能，有利于培养学生的独立工作能力，学生可自己拟定题目，并且可跨学科交叉选择课题。

(五)课题的工作量和难易程度要适当，学生在指导教师的指导下经过努力，能够完成。

(六)选题参考

1、某年～某年某医院临床分离菌的分布与耐药性分析

2、某年～某年某医院血流感染病原菌分布及耐药性分析

3、某年～某年某医院呼吸道感染病原菌分布及耐药性分析

4、某年～某年某医院泌尿道感染病原菌分布及耐药性分析

5、xx例真菌性血流感染的临床分析

6、不动杆菌属的耐药性分析

7、嗜麦芽窄食单胞菌耐药性分析

8、替考拉宁和万古霉素对临床分离耐甲氧西林葡萄球菌体外抗菌活性比较

9、沙眼衣原体、支原体感染及其药物敏感度分析

10、亚胺培南耐药非发酵菌流行趋势及耐药谱分析

11、C－反应蛋白检测在急性冠状动脉综合征中的应用

12、C－反应蛋白检测在儿童呼吸道感染中的临床应用

13、不稳定型心绞痛患者同型半胱氨酸水平与丙二醛及一氧化氮的关系

14、PCR技术在输血安全中的应用

15、五分类血细胞分析仪下的镜检标本筛选

16、骨髓涂片细胞形态学室间质量控制的建立和应用

17、大量输血对某些生化代谢指标的影响

18、口服抗凝剂治疗中凝血时间监测范围的探讨

19、D－二聚体检测在血栓性疾病诊断中的应用

20、外周血CA125，CA153和CEA的检测在乳腺癌诊断中的应用

21、孕妇产前血浆纤维蛋白原含量的变化及临床意义

22、五分类全自动血球分析仪白细胞分类可信性分析

23、尿沉渣分析仪与显微镜镜检结果比较

24、恶性肿瘤患者血浆纤维蛋白原含量的临床意义

25、标本保存时间和温度对血常规结果的影响

26、化学发光法免疫法与ELISA法检测血清AFP的比较

27、尿液分析仪检测结果假阳性问题的分析

28、尿液分析仪检测结果的影响因素

29、严重贫血对APTT、PT结果的影响

30、同一实验室不同仪器间检测结果的比对

31、微生物检测标本分析前质量控制对结果的影响

32、微生物检测标本分析中质量控制对结果的影响

33、血球分析仪血小板检测结果的影响因素

34、DIC常用检测指标在临床诊断中的应用

35、严重肝病患者凝血指标分析

36、ELISA检验结果的影响因素

37、血培养分级报告在血流感染中应用

38、糖化血红蛋白和糖化血清蛋白的检测及临床意义

39、影响乙肝两对半检测结果的因素

40、标本保存条件对部分生化项目分析的影响

41、胰岛素和胰高血糖素分泌规律的新认识

42、血细胞分析仪测定血小板影响因素的探讨

43、成年妇女阴道酵母样真菌感染的调查分析

44、干化学法对尿液检测结果及其影响因素的分析

45、老年男性尿路感染的调查

46、ABO血型系统鉴定错误的原因分析

47、健康人末梢血与静脉血测定Hb结果对比分析

48、冠心病患者白细胞总数的变化

49、动脉粥样硬化与CRP的关系

50、急性脑梗死患者白细胞数的变化

51、CRP在冠心病中的诊断价值探讨

52、急性化脓性炎症白细胞质与量的变化

53、甲亢患者血脂的变化

54、糖尿病患者血脂的变化

55、尿沉渣红细胞多形性的分析

56、糖尿病患者血糖的变化及意义

57、阴道炎病原体的分析

58、血糖检测对脑血栓诊断的意义

59、医源性感染原因分析

60、尿淀粉酶对急性胰腺炎诊断的意义

61、术后白细胞总数和分类的变化

三、指导老师

1、指导老师以实习医院带教老师为主，学院教师共同指导。同学在老师的指导下，进行毕业设计，完成论文的撰写。

2、学院指导老师

生物化学检验：徐惠萍、周红辉微生物检验：陈 静 临 床 检 验：章英寄生虫检验：陶建华 免疫学检验：吴秀珍、李剑平

3、学院医学技术一系（检验系）联系电话0791-8272141

四、答辩要求

(一)学生在毕业论文完成后，论文电子版发至医学技术一系邮箱

（jyx20091225@163.com），由系部收集，整理。学生进行答辩。答辩前系部将对学生进行答辩资格审查，毕业实习成绩不及格、论文不符合要求者，不得参与答辩。

(二)答辩开始前 , 答辩小组应组织毕业论文的验收和评阅工作。答辩委员会先对毕业论文进行评阅，评阅教师着重评阅毕业论文的质量与水平。

(三)答辩小组根据课题涉及的内容及要求，在答辩时进行提问。答辩时间：学生报告5～10分钟，提问和回答问题 5 分钟。

(四)答辩结束后，答辩小组对学生的毕业论文及答辩情况进行书面评价，由答辩小组评定成绩并签字。

五、成绩评定要求

评分标准：按《医学技术一系学生毕业论文评分标准》进行评分。

医学技术一系

2009年12月