2018年酒店行业新趋势：竞争合作与模式创新

第一篇：2018年酒店行业新趋势：竞争合作与模式创新

2018年酒店行业新趋势：竞争合作与模式创新

今天，我们综合行业信息，分析2018年酒店行业发展的新趋势。

进一步探索产品从标准化到个性化的发展

在2017年，很多集团及单体酒店品牌，都在不断尝试做出新颖的，有个性化体验的产品出来，例如三亚威斯汀的飞猪IP主题房，网易严选的跨界酒店等等。他们的想法是要标新立异，与众不同，同时也是为了形成酒店原有房间标准的差异化。形成竞争优势。除此之外，个性化的需求，还可以一定程度上的吸引年轻用户来租住，增加市场份额。在2018年，这个探索可能会成为酒店个性化发展的主旋律。

国内资本市场开始更加关注酒店领域

在经历OTA等旅游产业投资热后，国内资本市场愈发冷静。过去几年靠在线旅游发展起来的创业公司，相继遇到获客成本过高，供应链不稳定，市场拓展太慢等问题，基于此市场环境下，资本市场开始逐步转向投资民宿、酒店公寓等领域。尤其是酒店集团在管理上的优势，更加会赢得资本市场的青睐。喜瑞都（中国）酒店·公寓集团就是备受青睐的酒店·公寓集团之一。

酒店入住体验进一步实现科技化和智能化

在酒店场景中注入一些科技元素并不是一件新鲜事，前几年就出现酒店大堂出现迎宾机器人的事件。去年，国内知名互联网公司与酒店共同推出的天猫精灵、QQ精灵等跨界酒店，均为寻求利用前沿科技给用户带来全新的入住体验。2018年，酒店行业在科技领域的探索创新，还将继续。

酒店与携程、去哪儿、飞猪等OTA将形成竞争与合作的关系

2018年，酒店自身预订渠道与携程、去哪儿、飞猪等OTA的合作将加剧，占据了预订市场的携程、去哪儿、飞猪等OTA网站仍然是酒店顾客的主要来源。对于目前阶段的酒店来说，脱离了该渠道，就会损失很多顾客。基于此，许多酒店也在上线自己的酒店预订系统。其中喜瑞都酒店，就可以通过官方微信服务号进行在线预订，微信号：cerritos-china

酒店行业的新零售

从某种程度上来讲，酒店行业一直被视为零售行业。在过去几十年里，酒店销售人员围绕周边写字楼的直销一直不断。2018年，酒店新零售方式将从用户触发方式、预订流程、入住体验、支付方式等多个方面发生变化。

酒店的服务将更上一层楼

2018年，各酒店将在服务领域下功夫，为适应客人多样的入住需求，各个酒店将对服务人员提供系统化、多元化的培训。喜瑞都酒店就针对入住客人的现状，开展一系列培训和竞赛比拼，力求提高酒店员工的综合服务水平。

第二篇：酒店与婚庆行业的合作模式[小编推荐]

酒店与婚庆行业协会的合作模式

近年来，随着经济水平的不断提升，老百姓对于婚嫁寿喜的要求和花费也越来越高，高端婚庆需求不断，应景而生的婚庆公司更是多不胜数。尤其是婚庆行业协会的成立，正式标榜着婚庆行业已朝着正规化、专业化的方向发展。面对这样良好的发展势态，不仅是婚庆行业，也正是我们酒店行业一直所关注的前景市场。

在一些过往案例中，同行们都清楚地看到，目前的婚庆市场还是有一些问题存在的。例如：由于婚庆公司的良莠不齐，带来的诚信缺失，使得许多新人对新婚消费缺乏信任；婚庆产品同质化，缺乏个性化的新意；行业门槛较低，致使产业服务欠缺规范；当然，也包括婚庆公司与酒店之间的协作，比如增加了酒店在场地使用方面的管理难度。诸如此类的问题，使得酒店无法轻易向其抛出橄榄枝，这也是目前我们的酒店行业为何迟迟未能与婚庆行业嫁接的症结所在。

因此，我们也在探讨，如何将酒店的婚宴服务与婚庆行业协会的职能有效地联系起来，通过正规的渠道将一些优秀的婚庆公司引进酒店，参与到酒店婚宴接待的“一条龙”服务中。通过婚庆行业协会的加强管理，从对婚庆公司的审批注册到管理，从规范等级到价位，都有一套相应的规定和措施。如果做到层层细节严格把关，规范运作，相信未来的携手指日可待。

我们也期待未来在婚庆行业协会的大力支持下，促成酒店与高端婚庆的良好协作。将婚庆礼仪的专业策划融入到酒店为新人提供的各个环节中，从前期的咨询策划，到后期的执行服务；酒店也相应的为新人提供更多的增值产品，如蜜月婚房、婚典蛋糕、礼宾车队等等，当然，对婚庆行业协会推荐的优质婚庆机构，酒店也会提供如优先预定、个性化菜品定制等更加全面的协助工作。

2012年是一个兴旺的龙年，相信也将是一个结婚高峰年，面临新的市场契机，我们相信，在婚庆行业协会的带领下，将涌现出更多更为专业的、优质的婚庆机构。我们期待着加强酒店与婚庆行业协会的密切合作，共同探讨更多的合作模式。

第三篇：竞争与合作

竞争与合作

在当今这个社会里，到处都充满了竞争。竞争似乎已经成了我们生活中不可缺少的一部分。但是，只凭借一个人的竞争，好象有点一卵击石的感觉吧？所以，在这种情况下，也就产生了另一种关系---合作。

伟大的思想家马克思，他潜心研究推翻资本主义，使人类进去一个更理想的社会，但着仅他一个人是不够的，另一个叫拂里德里希。恩格斯得人帮助他和他一起研究这种理论，并且称之为“科学社会主义”。他们的这种成功不就是合作而完成的吗？如果是一个人，或就没有如此大得逞就。

一个美国成功人士说过：“没有永远的朋友，也没有永远的敌人。”着句话说的没错。秒年个个很要好的朋友，很可能在某些因素下成为敌人，毕竟金钱，名利的诱惑是很大的，我们不能保证人都能对朋友忠诚。更有可能，着只是外表的朋友。敌人也是一样的，我们么有永远的敌人，就像棉队中考，考场上，我们都是竞争的对手，谁也不会因为什么关系而放弃自己的学业。但是，在平常学习中，我们一起学习，互相帮助，着就是朋友是合作，我们没有选择的余地。生活在这个社会里，生下来就要竞争，只有强者才能生存，着也告诉我们一个道理，忽然做给了我们内充分的准备，竞争给了我们表现的机会。我们要合作也要竟镇，要成为双赢的群体，只有这样，我们才能声错，才有竞争的资格。

竞争与合作看似很遥远，其实它们是紧密项链的，我们要在竞争中寻求合作，在合作中竞争。人不是万能的，如果兔子背着乌龟跑，乌龟背兔子过河，那这个成果就不仅仅是乌龟兔子任何一个成绩这样简单了。也就是说，我们要把自己的短处与别人的长处相结合，别人的短处用自己的优势去弥补，着样，我们就真的做到了双赢！

第四篇：竞争与合作

竞争与合作

高新一中国际部2016届14班李沛霖

“山羊过独木桥”是某市一所中学有名的体育竞技项目，规则是两队人数相等，同时相向走上一座仅容一人通过的独木桥，双方凭借个人能力将对方阻拦成功通过独木桥则算获胜，最终以双方通过桥的人数定输赢。

像以往一样，比赛吸引了大量的老师和同学围观，相遇在桥上的双方你不让我我不让你，拼尽了全力想要将对方推下桥去，加油的啦啦队也是拉大了嗓门使劲的为自己的队员鼓劲，加油，裁判席上的裁判冷静客观的判断着比赛，走势牢牢掌握在手中，比赛有序而热烈的进行着。

就在这时，场上发生了一件令大家意想不到的事，只见有一组比赛选手，在双方相遇时，互相拥抱，转换身位，和谐的全都顺利通过了桥，台下先是一惊，随即爆发出各种各样的声音，有人大喊违规，不符合比赛规则；有人则大声叫好，甚至响起了掌声。最终，在裁判组的商讨下这组比赛被判无效，需重新开始。

从比赛中我们看到了两种比赛方式，一种是竞争，努力将对方打败获得胜利；一种是合作，两人彼此协助，共同通关。虽说比赛中的合作使双方都获得了利益，但最终还是被裁判吹掉了，可以看出当人们在不断创新中获得成功时受到了规则的强大牵制。俗话说“没有规矩不成方圆”，社会的有序生产和进程都是在规则下产生的，所以社会中的处事方法也都是围绕社会规则进行的，那么这时就衍生出了一个实际问题，当先进有效的新型办事方式与社会规则产生冲突时，我们是应该遵守规则，还是冒着被规则批判的风险选择新的方式处理事务的两难处境。

当今国际关系中，由于人们缺少对他人的信任，大多数的社会行业都是以竞争关系存在的，而这种关系也得到了广大企业的认可和赏识，首先，在竞争中可以提高能力，是使社会生产力不断提升的一大功臣；其次，竞争关系有利于激发人们的斗志，使人们创造出新的成果或作出有利于进步的改革；当然，有竞争就有合作，近些年来“合作共赢”多次被国际社会提出，并且也有着大批的企业开始实行合作模式，诸如珠江三角区的工业集群有利于分享经验，互补技术，集中除污减少污染，带给合作工业不少好处。国际社会中也是如此，如亚洲经合组织，联合国等等合作关系，加强了国际安全，提升了办事效率。

未来的国内国际社会中，必然是竞争与合作共存的世界模式，而再当新的方法出现时，规则也必然会随着社会的进步而做出改变，循序渐进绝不是进步的必然方法，有时打破常规，创新发展也是人类进步的必要因素。

第五篇：竞争与合作

竞争与合作

现代社会是一个充满竞争的社会，同样也是呼吁合作的社会，处理好竞争与合作的关系才可以在社会上立足。竞争是合作的目的，合作是竞争的基础。正是我们的合作意识使自己变的如此高大，我们只有依靠集体的力量，登上成功的顶峰。使自己有了竞争的实力，并最终胜利下去。

作为初三的我们，摆在我们面前的重要任务是中考，我们同学之间一直存在着竞争与合作，如果我们自己都没有信心，那么我们在学习上就不敢与其他对手对抗竞争，争取理想的成绩，那么我们就是学习上的手将败将，我们的学习不在于单单只想有理想的成绩，而且为了成功，不想在学习上与其他同学交流，不想告诉自己所掌握的知识，那可以摆明是不想互相合作，也是做人的懦夫，一个不想与他人合作的人，就算现在取得优秀的成绩，到头来以后就不能取得这么优秀的成绩了，因为在这个社会中合作是社会的立存，任何一个人都不能掌握所有的知识。

竞争与合作是彼此之间不能分离的，如果没有合作的竞争，只会弄的两方都两败俱伤，合作不竞争，社会就不会向前发展。

竞争与合作是相随相生的，只有共同发展，我们人类才会有所真的发展与进步。

四年级:我有好好学习