2018江西烟草招聘行测备考技巧：“我并非必然不会爱你”到底在说什么？

第一篇：2018江西烟草招聘行测备考技巧：“我并非必然不会爱你”到底在说什么？

http://jxjinrongren.net/

2018江西烟草招聘行测备考技巧：“我并非必然不会爱你”到

底在说什么？

在行测考试内容中，有一类命题是在公务员考试中没有考察过的，那就是模态命题。实际上，虽然模态命题这个名字听起来很陌生，但是模态命题和直言命题非常类似。今天，我们就来看看二者之间的关联。

所谓模态命题，指的是含有模态词的命题。模态词分为两类，一类是表示必然发生的“必然、一定、必定”，另一类是表示可能发生的“也许、大概、可能”。比如：“明天可能会下雨”就是一个模态命题。模态命题一共可以划分为四种句式，分别是可能P,可能非P，必然P，必然非P。比如，“明天可能会下雨”就属于“可能P”的形式。那么，这种句式和直言命题的联系在哪里呢?“必然”相当于“所有”，“可能”相当于“有些”，“P”相当于“是”，“非P”相当于“非”。

在模态命题中，经常考察的对当关系指的是等价关系。既然模态命题和直言命题很类似，那么其等价关系的形成方式也是一样。我们类比一下，可以得到，“并非必然P”等价于“可能非P”，“并非必然非P”等价于“可能P”，“并非可能P”等价于“必然非P”，“并非可能非P”等价于“必然P”。根据这样一种等价关系，听起来比较拗口的“我并非必然不会爱你”应该等价于什么呢?“我并非必然不会爱你”的句式是“并非必然非P”，等价于“可能P”，也就是“我可能会爱你”。

现在大家对模态命题的等价命题有了一定了解，我们先来小试牛刀感受一下： 例题1：不可能所有深圳人都很有钱。以下哪项断定的含义，与上述断定最为接近? A.可能有的深圳人不是有钱人 B.可能有的深圳人很有钱 C.必然有的深圳人不是很有钱 D.必然大部分深圳人很有钱

【中公解析】C。“不可能所有深圳人都很有钱”的句式是“并非可能P”，等价于“必然非P”,也就是“必然有的深圳人不是很有钱”。故答案选C。

我们继续：

例题2：最近一段时间，新疆发生了多次地震，有关要发生地震的传言很多。一天，古丽问爷爷：“爷爷，他们都说明天要地震了。”爷爷说：“根据我的观察，明天不必然地震。”古丽说：“那你的意思就是明天肯定不会地震了。”爷爷说不对。古丽陷入了迷惑。

以下哪句话与爷爷的意思最为接近? A.明天可能不地震 B.明天可能地震

更多招聘请查看

http://jxjinrongren.net/

C.明天不在行测考试内容中，有一类命题是在公务员考试中没有考察过的，那就是模态命题。实际上，虽然模态命题这个名字听起来很陌生，但是模态命题和直言命题非常类似。今天，我们就来看看二者之间的关联。

所谓模态命题，指的是含有模态词的命题。模态词分为两类，一类是表示必然发生的“必然、一定、必定”，另一类是表示可能发生的“也许、大概、可能”。比如：“明天可能会下雨”就是一个模态命题。模态命题一共可以划分为四种句式，分别是可能P,可能非P，必然P，必然非P。比如，“明天可能会下雨”就属于“可能P”的形式。那么，这种句式和直言命题的联系在哪里呢?“必然”相当于“所有”，“可能”相当于“有些”，“P”相当于“是”，“非P”相当于“非”。

在模态命题中，经常考察的对当关系指的是等价关系。既然模态命题和直言命题很类似，那么其等价关系的形成方式也是一样。我们类比一下，可以得到，“并非必然P”等价于“可能非P”，“并非必然非P”等价于“可能P”，“并非可能P”等价于“必然非P”，“并非可能非P”等价于“必然P”。根据这样一种等价关系，听起来比较拗口的“我并非必然不会爱你”应该等价于什么呢?“我并非必然不会爱你”的句式是“并非必然非P”，等价于“可能P”，也就是“我可能会爱你”。

现在大家对模态命题的等价命题有了一定了解，我们先来小试牛刀感受一下： 例题1：不可能所有深圳人都很有钱。以下哪项断定的含义，与上述断定最为接近? A.可能有的深圳人不是有钱人 B.可能有的深圳人很有钱 C.必然有的深圳人不是很有钱 D.必然大部分深圳人很有钱

【中公解析】C。“不可能所有深圳人都很有钱”的句式是“并非可能P”，等价于“必然非P”,也就是“必然有的深圳人不是很有钱”。故答案选C。

我们继续：

例题2：最近一段时间，新疆发生了多次地震，有关要发生地震的传言很多。一天，古丽问爷爷：“爷爷，他们都说明天要地震了。”爷爷说：“根据我的观察，明天不必然地震。”古丽说：“那你的意思就是明天肯定不会地震了。”爷爷说不对。古丽陷入了迷惑。

以下哪句话与爷爷的意思最为接近? A.明天可能不地震 B.明天可能地震 C.明天不可能不地震 D.明天不可能地震

【中公解析】A。爷爷的话“明天不必然地震”的句式是“并非必然P”，等价于“可能非P”，也就是“明天可能不地震”，故答案选A。

模态命题这类题型，只要我们能够理解其和直言命题的相同点，通过与直言命题进行类比，就能迅速明确其对当关系，不会被复杂的表述所迷惑。想要了解更多真相，尽在中公教育!

更多招聘请查看

http://jxjinrongren.net/

可能不地震 D.明天不可能地震

【中公解析】A。爷爷的话“明天不必然地震”的句式是“并非必然P”，等价于“可能非P”，也就是“明天可能不地震”，故答案选A。

模态命题这类题型，只要我们能够理解其和直言命题的相同点，通过与直言命题进行类比，就能迅速明确其对当关系，不会被复杂的表述所迷惑。想要了解更多真相，尽在中公教育!

更多招聘请查看

第二篇：2018江西烟草招聘行测备考技巧：排列组合之常用方法

http://jx.jinrongren.net/

2018江西烟草招聘行测备考技巧：排列组合之常用方法

江西金融人为您提供招聘信息、备考资料、考试题库，历年精题等信息, 提示您2018年校园招聘考试已经开始，建议您早点备考，预祝各位考生考试顺利!排列组合是数量关系里面比较特殊的题型，说它特殊是因为它的研究对象独特，研究问题的方法和我们学过的一些思想、方法不同，知识系统也相对比较独立。而且，它还是我们之后学习概率问题的基础，在每年的国考、省考、事业单位及一些企业招聘考试中经常出现，几乎是逢年必考,这部分题目的考试难度也有上升的趋势，而且越来越灵活。

在实际的考试中，很少如此直白的考查，往往会添加一些限定条件，根据限定条件的不同，我们思考、分析问题的顺序也有不同。汇总一些经常出现的限定条件，它们的解题思路和方法也相对比较固定，通过总结这些解题方法，就形成了我们接下来所要学习的排列组合的常用方法。

一、优限法

对于有限制条件的元素(或位置)的排列组合问题，在解题时优先考虑这些元素(或位置)，再去解决其它元素(或位置)。

【例1】某单位安排五位工作人员在星期一至星期五值班，每人一天且不重复。若甲、乙两人都不能安排星期五值班，则不同的排班方法共有()种? A.6 B.36 C.72 D.120 【解析】题目中出现甲、乙两人都不能安排星期五值班，因此优先考虑甲、乙两人，共有

=12种排列方法，再将剩下的三个人进行全排列，有

=6种排法，根据乘法原理，共有12×6=72种排法，故本题选C。注意：在考虑优先元素(或位置)时，应依照多分步，少分类的原则。

二、捆绑法

在解决对于某几个元素要求相邻的问题时，先整体考虑，将相邻元素视作一个大元素进行排序，然后再考虑大元素内部各元素间的顺序。

【例2】有10种不同的书：其中数学书4本，外语书3本，语文书3本。若将这些书排成一列放在书架上，让数学书排在一起，外语书也恰好排在一起的排法共有()种?

更多招聘请查看

http://jx.jinrongren.net/

A.27620 B.24480 C.21360 D.17280 【答案】D。解析：题目中出现数学书、外语书要求必相邻，分别将其看作一个大元素与其他元素考虑共有

=120种方法;考虑大元素内部各元素间顺序共有

=24和

=6种方法，根据乘法原理共有120×24×6=17280种不同的站法，故本题选D 注意：大元素内部是否有明确的顺序要求。

三、插空法

插空法就是先将其他元素排好，再将所指定的不相邻的元素插入它们的间隙或两端位置，从而解决问题。

【例3】将三盆同样的红花和四盆同样的黄花摆放成一排，要求三盆红花互不相邻，共有多少种不同的方法? A.8 B.10 C.15 D.20 【答案】B。解析：题目中出现3盆红花必不相邻，因此优先摆放4盆黄花，由于为同样的黄花，共有1种方法，再将3盆红花插入到5个间隙当中，有

=10种方法，根据乘法原理共有1×10=10种不同的安排方法，故本题选B。注意：不相邻元素和其他元素是否已经确定顺序。

四、间接法(逆向思维求解法)有些题目所给的特殊条件较多或者较复杂，直接考虑需要分很多类，讨论起来比较麻烦，而它的对立面往往只有一种或者两种情况，很好计算。此时，我们只需计算出总情况数再减去对立面情况数即可。

【例4】某单位要从8名职员中选派4人去总公司参加培训，其中甲和乙2人不能同时参加。问共有多少种选派方法? A.40 B.45 C.55 D.60

更多招聘请查看

http://jx.jinrongren.net/

【答案】C。解析：题目中甲和乙不能同时参加，包括甲参加乙不参加、乙参加甲不参加和甲和乙都不参加三种情况，正向求解比较复杂，反向为甲和乙同时参加，只需考虑一种情况，即从剩余6人选取2人，有

=15种方法。总情况数为从8名职员中选取4人，有

=70种方法，因此甲和乙2人不能同时参加共有方法数为70-15=55种，故本题选C。注意：该方法不对应某一特定要求，是一种宏观解题思路，不仅仅适用于排列组合问题。以上，就是我们针对排列组合问题中常见题型的常用方法，在实际考试当中，我们可以快速判断题目类型，进而选择相应的方法，达到秒杀题目的效果。

更多招聘请查看

第三篇：2018江西烟草招聘行测备考技巧：识破行测考试段落阅读中对策类主旨题的出题陷阱

http://jxjinrongren.net/

2018江西烟草招聘行测备考技巧：识破行测考试段落阅读中对

策类主旨题的出题陷阱

中公教育为帮助各位考生顺利通过招聘考试！今天为大家带来言语理解与表达技巧之识破事行测考试段落阅读中对策类主旨题的出题陷阱。希望可以帮助各位考生顺利备考！

在行测考试当中，我们经常会碰到诸如“作者意在强调的是”、“这段文字主旨概括最准确的是”等问法的题目，这就是我们所谓的主旨题。对于主旨题，我们要想做对，就要准确地寻找到作者的写作意图，同时也不能凌驾于作者的观点之上进行过度推断。这时我们就会发现，选项当中往往会出现对策类的内容表达，这种表达在有些题目当中它属于同义转述，但有些题目里面却成了过度推断。而后者就是命题者精心设置的错误陷阱，如何识别出对策类主旨题作者的正确意图，就能体现考生的言语理解能力了。

我们对此类题目做一个简要的方法概括——“文段重点之中有对策选对策，选项没对策就选其重要性。对策一定要针对于问题来提，不能偷换概念”。下面我们做一个具体的解释，方便大家备考。

一、适用环境

1.文段重点中出现了对策的内容

这句话意思是说，我们可以通过行文脉络对文段进行分析，比如总分文段行文脉络为“提出观点-举例论证”，那么作者要表达的重点是“提出观点”部分，这样的“总”的内容如果出现“应该”等表达作者对某个话题的建议即为对策。

2.文段属于隐性主旨文段

这句话意思是说，当文段并没有明显提出对策，而通过一些现象或者问题的表述比如“现象+危害”等模型，这时我们也可以在选项里面选择相应的“解决该现象”的对策即为作者意在强调的地方，诸如此类的隐性主旨的行文脉络还包括“重要性+缺陷”、“现象+错误认识”等。

二、选项选择方案

提出该对策→‚说明该对策重要性→ƒ该现象或该问题的同义描述。

对于选项的选择，按照优先级进行排序，即首要选，没有则选‚，没有‚则选ƒ，在这个过程中一定要注意，提的对策的内容一定要在文中出现，不能偷换，偷换了即为错误选项。

【例题精炼1】言及工匠，我们首先会想到庖丁解牛、佝偻承蜩等典故，但这只是传统的“手工匠”精神，现代化工匠精神需要手工技艺与现代科技的有机融合。小至瑞士手表，大至波音飞机，都是传统手工和现代机械技术相得益彰的结晶。在波音生产线上，大量工作主要由人工完成，因为机械流水线保证不了零件高精装配。然而，这只是手工技术和现代科

更多招聘请查看

http://jxjinrongren.net/

技的初级整合。实现手工和现代科技有机融合，需要更高层次的科技突破。例如，苹果公司iMac支撑架、iPod后盖的高精需求，全世界仅有日本小林研业的纯手工打磨能满足，但产量有限。苹果公司视频全记录手工打磨全过程，精密分析手工操作精髓，将结果用于改进机械加工技术，成功实现了机械化量产，既创新了现代制造，更诠释了现代工匠精神。

这段文字意在说明： A.工匠精神的现代内涵 B.工匠精神强调调手工至尊 C.手工技术与科技的关系 D.工匠精神需与现代科技有机融合

【中公解析】D。文段首句指出“现代化工匠精神需要手工技艺与现代科技的有机融合”，接着说瑞士手表、波音飞机等还只是初级的整合，要事项他们的融合还需要更高的科技突破，最后举iMac支撑架等量化生产的例子进行说明。整个文段属于总分文段，重点“总”中有含“需要”等文字的对策内容，则选项选与其一致的对策内容。故答案选D。

【例题精炼2】很多人担心高校自主招生会导致腐败盛行，贫困学生利益受损，而真正的自主招生，是扩大学生的选择权，让一名学生可获得多张大学录取通知书再选择大学，当学生选择权扩大，也就落实了受教育者对学校的监督和评价，学校必须公开办学信息(包括招生信息)，同时必须转变办学理念，以教育质量、声誉和服务吸引生源。大学在自主招生中，建立多元评价体系，结合统一高考成绩、中学业成绩、中学综合素质和大学面试考察综合录取，可引导基础教育摆脱应试教育。

这段文字意在说明：

A.高校自主招生能提高学生的综合素质 B.解决腐败问题是推行高校自主招生的前提条件 C.推行真正的自主招生对多方面都有着积极的意义 D.高校自主招生不会让腐败盛行

【中公解析】C。这道题为分总文段，先由很多人对高校自主招生的担忧引出“真正的自主招生”的好处，然后重点通过“必须”等对策词说明学校应该通过什么样的方法来解释真正的自主招生是怎样扩大学生的选择权，文段重点中有对策，但是选项没有对策，此时选择该对策“推行真正的自主招生”的重要性，即C。

【例题精炼3】知识岗位与工业岗位之间存在极大的不同。因为想象力的迸发需要时间，知识型工作者在短期内很难取得成果，但他们的工作一旦取得突破，就能让生产力大幅度提高，所以以论文或者其他指标为考核标准的计件工资不适 合这些人;因为思想不能像开关一样随意调控，知识型工作者也没有明确的上下班时间，因此低水平的计时工资也不适合这些人。但遗憾的是，这些问题还没有得到足够重视，也就没有得到有效解决。

这段文字主要说明了：

更多招聘请查看

http://jxjinrongren.net/

A.知识型人才需要得到长期的经济支持 B.高素养人才是创新型经济的重要依托 C.对知识型工作者的考核方式并不合理 D.知识型人才与其他人才有很大的不同

【中公解析】C。这是属于“重要性+缺陷”的题目，及作者认为以“计件工资和计时工资”来考核知识型工作者不合适，然后通过“这些问题还没有得到足够重视，也就没有得到有效解决。”来得出主旨“应该解决这些问题”，而选项没有提对策，也没有说解决这些问题的重要性，那么可以选择该问题的现象或问题描述，即为C项，A虽然有对策，但是没有“经济支持”这种对策的说明。故答案选C。

对策类主旨题是职测言语题目的难点，其实不管文段本身和选项之间是否有对策的对应，我们都要记住一个共性，那就是任何正确选项都是对文段主旨的同义转述。掌握上述所文段写作环境的识别过程以及选项的选择方案，我们就更有可能跳出作者对于“过度推断”的命题陷阱。最后祝广大考生成功上岸！

更多招聘请查看

第四篇：2015江西银行春季招聘行测备考四大资料分析速读技巧

2015江西银行春季招聘行测备考:四大资料分析速读技巧

2015江西银行春季招聘暂未启动，历年来看一般在2、3月份左右开始。中公金融人建议考银行的小伙伴们可以早点备考！小编会更新更多2015江西银行春季招聘资讯，供备考考生参考！

(一)文字快速定位法——文字型材料

文字材料基本由并列结构和总分结构构成，其主要特点是数据量大，数据关系复杂。因此可借用文章阅读中的段落结构分析法来理清各个相关数据间的并列或总分关系。

快速浏览整篇材料，提取片段信息、关键词汇并做好标记，然后根据片段信息分析各段大意，再观察题目，通过题目所给信息，对应上步提取的关键词，可快速定位到文章的相关段落，起到提高做题速度的效果。

例如：当材料中出现较多时间段或时间点时，可做好标记，公务员考试中的命题经常会围绕这些出一些计算(如同比等)或分析类题目，通过“时间名词”查找可起到缩短时间、提高做题速度的效果。

(二)表格交叉项法——表格型材料

表格材料的主要特点是数据量大、分类清晰。表格由标题(包括单位)、横标目、纵标目、表格数据和注释等组成。表格数据在横标目和纵标目的交叉处获得，是对横纵标目两方面信息结合起来的描述。

在解答表格型材料的题目时，在快速浏览表格后，弄懂其标题(包括单位)、横标目、纵标目、表格数据和注释等所代表的意义，再根据题目定位到相应的横、纵标目，即可在其交叉处获得相应的数据。

当出现二级或多级标目时，考生应多注意其中的数据关系，这部分易出现陷阱。(三)图形要点抽取法——图形型材料

快速浏览图形后，弄清其标题、横坐标(单位)、纵坐标(单位)和图注等所代表的意义，再根据题目定位到相应的横、纵坐标和图注，即可获得相应的数据。

这种方法适用于统计图，其主要特点是数据量相对较小、数据趋势明显。统计图样式较多，不同类型统计图要从不同的要点入手。

例如：扇形图主要提取标题、图注信息;条形图、折线图主要提取横纵坐标等要点。在公考中，公考题的图形具有绘制精确的特点，考生可携带量角器，直尺或三角板等一些辅助工具。可以起到简化计算的效果。

(四)综合分析法——综合性材料

快速浏览材料，重要的是抓住文字、图形、表格两两之间或者三者之间的关联点。综合资料是将文字资料、统计图和统计表两种或两种以上综合在一起同时出现的一些题目。这种题目加大了信息量，增加了考试难度，其考察的难点在于弄清文字、表格或者图形的实际含义和彼此之间的内在关系，特别是事理关系和数理关系。

小编提前预祝参加春季校园招聘的考生笔试顺利!更多考试资讯请关注江西银行招聘网

第五篇：2018江西烟草公司招聘考试行测技巧：如何揣摩文段中作者意图

http://jxjinrongren.net/

2018江西烟草公司招聘考试行测技巧：如何揣摩文段中作者意图

在片段阅读中，考查最多的就是常规主观题，而主旨观点题就是考查的重点。在解题过程中，我们发现很多时候并不是我们找不到文段的重点句子，而是难以从关键句中归纳概括出作者的真正意图。那么，如何找出重点呢，中公教育专家在此进行分析。

想要找出文段的重点，最常用的方法就是主题筛选、结构两分法和联合归纳法。方法的理论和应用在此不再一一赘述。考生遇到的真正困扰不是不会用方法，而是找到了重点句之后，依然选不出正确的答案，这就是由于对作者意图的揣摩出了问题。实际上，作者通过文段表达自己的看法那是无可厚非而且很有必要的，在表达看法的文段中，一般分为两种：一是正面积极的事物描述，作者是在肯定;二是揭露事物存在的问题，作者是在否定。我们发现考生对于肯定性文段的作者意图容易把握，就是在选项中找出重点内容的本义即可，而对否定性文段的作者意图常常出现错误，这需要归纳重点内容的言外之意。进一步来讲，否定性文段，作者是在批评或批判，然而这并不是目的，只是手段，“怒其不争也”。对于否定性文段我们需要逆向思维，把握一个原则，作者认为不好的地方，是需要告诉我们如何把错误纠正过来，让问题得到解决。因此选项中必须是选择可以弥补缺陷、解决问题的那一个。

真题示例：

1、肯定性文段

在古典传统里，和谐的反面是千篇一律：“君子和而不同，小人同而不和。”所以和谐的一个条件是对于多样性的认同。中国人甚至在孔子之前就有了对于和谐的经典认识与体现。中国古代的音乐艺术很发达，特别是一些中国乐器，像钟、磬、瑟等各种完全不同的乐器按照一定的韵律奏出动听的音乐，但如果只有一种乐器就会非常单调。

对这段文字概括最准确的是()。

http://jxjinrongren.net/

A.和谐源于中国古典音乐 B.差异是和谐的必要条件 C.中国人很早产生了和谐观念 D.音乐是对和谐的经典认识和体现 答案：B。

中公解析：总分结构文段，首句引出话题，第二句给出观点，三四句为事例论证。所以结构两分后保留总句即观点句：“和谐的一个条件是对于多样性的认同。”明显是一个肯定性的文段，这是作者认同和肯定的观点，找出与之相同的选项即可，答案为B选项。

2、否定性文段

我们以往所理解的“现代化”概念仅仅局限于物质层面，局限于表层经济现代化，这也是迟发展国家长期存在的一个普遍性问题：在物质层面上求变的欲望很强，而在制度层面和观念层面上却是文化守成主义的。这种状况对于现代化实际进程的影响自不必说，它对于学术的影响是导致知识的流俗化。不断地更换新词语，在新词语的装潢下重复古老的思想观念，结果是词语和口号不断地更换而社会精神气质则没有实质性的变化。

这段文字要表达的主要意思是()。

A.现代化应包括物质的、制度的、观念的三个层面 B.片面理解现代化是迟发展国家长期存在的一个普遍性问题

C.物质层面的落后现状是迟发展国家片面理解现代化的一个重要因素 D.片面理解现代化会导致知识的流俗化 答案：A。

http://jxjinrongren.net/

中公解析：总分结构的文段，冒号表示解释说明，所以首句为文段重点。“我们以往所理解的“现代化”概念仅仅局限于物质层面，局限于表层经济现代化，这也是迟发展国家长期存在的一个普遍性问题。”概括地讲片面理解现代化是不对的，是典型的否定性文段。作者意图是想要达到好的结果，因此应该是怎么样理解现代化才是对的。答案为A选项。

中公教育专家提醒大家，在找出文段重点句之后，需要做的就是两步：一是判定出作者的或肯或否的态度;二是在选项中对应筛选。相信考生对此有所理解之后，能够更准确更快速地解决一些片段阅读的难题。