2018云南楚雄公务员面试热点,语文课本古诗词数量登高峰

第一篇：2018云南楚雄公务员面试热点,语文课本古诗词数量登高峰

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2018云南楚雄公务员面试热点：“喊菜哥”走红网络

【热点背景】

近日，一则名为“90后厨师暴力喊菜”的视频引发网友关注。视频的主人公是来自湖南岳阳的90后厨师易卓，因在录制做菜教程视频中带有明显的湖南口音，加上说话快、大声深得网友喜欢，人称“喊菜哥”。看了他的视频，不少网友喜欢上做菜，还有网友评论称“大哥别生气了，我学还不行吗”。易卓称，因为视频录制时间限制，多数视频只有17秒，所以说话很快很大声，形成了“暴力风格”。(3月8日《北京青年报》)【题目预测】

近日，一则名为“90后厨师暴力喊菜”的视频引发网友关注。因为视频录制时间限制，多数视频只有17秒，所以说话很快很大声，形成了“暴力风格”，深受网友喜欢，人称“喊菜哥”。对于“喊菜哥”走红网络，你怎么看? 【中公要点解析】

“喊菜哥”走红网络的背后，看似偶然实则必然，这反应出当前网络信息时代下的人们越来越关注实质的内容，而不是所谓的炒作和套路。

“喊菜哥”之所以能够走红，究其原因，一方面是他只用短短17秒的视频，就将一道菜的精华与关键步骤充分表现出来，另一方面为了制作这些视频，“喊菜哥”需要花费几个小时的时间，真可谓是诚意满满;再一方面是这种短且精的视频，充分地满足了生活快节奏下人们的现实需要。而这背后也反映出“喊菜哥”自身在厨艺方面的深厚积累。

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与诚意满满的“喊菜哥”相比，我们当下的一些网红们则更多的是靠所谓的炒作和套路来吸引粉丝关注，许多网红本身并没有真才实学，凭着一时的关注而走红后为了吸引粉丝持续关注不惜做出无下限的行为，比如展示色情舞蹈、表演猛喝烈酒、直播毁坏共享单车等。这样的网红只会“短命”和败坏社会风气。而那些能够经受住风吹雨打的“网红”们，则往往都是有着真爱实干的，如脱口秀网红罗振宇、张绍刚，靠的是自己多年的工作经验积累，他们之所以能够一直红下去，全在于他们能够在一个领域深耕细作、钻研专注。

因此，我们的“网红”要想当一棵常青树，那就应该像“喊菜哥”一样，多一些诚意、多一些真才实学、多一些沉淀积累，少一些炒作和套路。另外，我们的媒体也应该多宣扬和报道“喊菜哥”这类网红的事迹，让更多有志于从事网红职业的人学习。再者，我们的网络平台也应该多让“喊菜哥”这类的网红走红，多捧一捧“喊菜哥”。

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第二篇：2018广东公务员面试热点：语文课本古诗词数量登高峰

2018广东公务员面试热点：语文课本古诗词数量登高

峰

【热点链接】

近日，教育部召开新闻发布会，公布普通高中课程方案和课程标准。在新课标中，语文古诗文背诵推荐篇目从过去的14篇增加至72篇，这让不少网友惊呼“还好毕业早”。

背诵篇目大量增加是否会增加学生负担，与“减负”要求背道而驰?背诵有什么用，非背不可吗?要怎样背诵才能达到素质教育的要求呢? 【热点题目】

近日，教育部公布普通高中课程方案和课程标准，新增背诵古文篇目到72篇，引起网友热议，对此，你怎么看? 【参考答案】

产学习古文有助于重拾国人对于传统文化的重视，有助于传承和弘扬优秀的中华文化，有助于我们文化软实力的提升，但是很多网友对此很不理解，认为是加重了学生负担，我认为出现这样现象的原因是因为：

第一，没有真正认识到背诵古文的重要性，懒惰思想作祟，认为背诵就是负担。第二，教学放防单

一、应试化教育使得我们只注重学生的成绩，而忽略了对于教学趣味上的探索，缺乏对古文的深究其意义。第三，学生学习科目单一化，并没有使得各个学科有机统一，结合起来，共同发展。

对此为了更好的使教育部的这项改革得到落实，真正意义上的提高国人对古文的重拾，达到提升文化软实力这一初衷，我认为还应该做好以下几方面工作：

首先，树立正确的学习意识，认识到中华博大精深的传统文化感悟其中奥秘。背诵古诗文显然也不是这种无谓的忙碌。减负不是单纯地要求少学习、不学习。认为“背诵=负担”显然是不符合科学认知的，这种逻辑也是站不住脚的。引导学生学会欣赏，意识到学习传统文化的重要性，与现代社会生活相结合，在兴趣的驱动下，多背几篇古诗文就不是问题。

其次，要明确语文功能，不应忽视思辨能力这次普通高中课程方案调整明确了课程标准，新增了学科核心素养和学业质量要求两个部分。学业质量也要把是否具备学科核心素养纳入考量。不应认为将古诗文一字不差地背下来，学业质量就是优秀，倒背如流不等于语文素养。要关注语文教育的基本功能，一是培养学生的人文素养，二是培养学生的思辨能力。学习古诗文，以往的关注点主要在人文素养，但现在也要关注学生的思辨能力。这就体现在学生是

否能够理解文章结构和内涵，能够在多大的程度上进行自我思考。高中语文教育改革更应在此处作出答案。

再次，既强化共同基础，又兼顾多元化需求。高中阶段教育面向全体国民，必须强化共同基础，要保证所有高中学生顺利完成学习任务，有必要分出必修和选修。必修课程可以根据学生全面发展需要设置，全修全考;选择性必修课程可以根据学生个性发展和升学考试需要设置，选修选考;选修课程可以由学校根据实际情况统筹规划开设，学生自主选择修习，可以学而不考或学而备考，为学生就业和高校自主招生录取提供参考。在选择性必修和选修课程部分，难度要逐步增加，满足学生升学、自我发展的不同要求。通过“了解、理解、掌握”几个等级的标准把学业质量划分为不同水平，帮助教师更好地把握教学要求，因材施教，更加关注育人目标的有效落实。

最后，遵循科学和时序，增加传统文化内容。传统文化学习要遵循科学性和时序性，这样不仅效果更好，而且也不会增加学生的负担。传统文化学习应该强调时序性，正如植物生长一般，学生在不同学段学习传统文化，也应该具有时序性，要符合身心发展的规律。古诗文怎样背诵、背诵多少遍、背诵多少篇目，需要有科学研究作为支撑。在学习中华优秀传统文化方面，除语文学科外，美术、音乐、体育、数学等课标也都应该增加有关传统文化教育的内容。如美术课标增设“中国书画”，内容涉及中国传统绘画、书法、篆刻等经典作品欣赏和传统画论，促进学生坚守中国文化立场，增强文化自信。

第三篇：2018云南楚雄公务员面试热点：老年人如何绕过“养生陷阱”

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2018云南楚雄公务员面试热点：老年人如何绕过“养生陷阱”

【热点背景】

近年来，各种养生机构、保健产品坑老骗老事件屡屡见诸报端。人到老年，谁都希望健康长寿。但问题在于，不少老人甚至包括高学历人群，也往往是有健康意识、缺科学的健康知识，有健康诉求、缺正确的健康理念。面对五花八门的营销手段，他们容易陷入“养生陷阱”。

【命题预测】

各种养生机构、保健产品坑老骗老事件屡屡见诸报端。面对五花八门的营销手段，他们容易陷入“养生陷阱”，有人说，养生乱象已然成为社会转型时期的社会病，你怎么看? 【核心考点】

对于社会时政热点的认知程度，常见社会问题的敏锐感知力以及全面充分的分析能力，深刻的论证能力。

【参考答案】

有健康意识、缺科学的健康知识，有健康诉求、缺正确的健康理念，面对五花八门的营销手段，老人容易陷入“养生陷阱”，这些乱象已然成为社会病态的表现。一些见利忘义者瞅准了老年群体的心理特征，以养生保健之名，行骗钱骗财之实。一是以情感套话。国家老龄委公布的数据显示，目前我国城乡老年家庭空巢率已超50%，有的大中城市甚至达到70%，无子女在身边的老人，多半会有孤独感，一旦有人愿意陪着说话，就容易放松警惕。二是以“服务”取胜。一些养生保健机构提供虚假的“增值”服务，让老人体会到无微不至的照顾，不知

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不觉地陷入“温柔陷阱”。三是以“专家”增强说服力。在养生保健领域，有一些人打着“专家”的旗号，不少老年人辨识能力不足，对于“专家”的说法往往深信不疑。

那么，如何才能让老人走出养生保健的误区呢?首先，从根本上说，要加快推进家庭医生体系建设，加快推进家庭医生签约服务，发挥家庭医生的作用。一些销售和广告中“包治百病”的药物和疗法，存在明显的常识性错误，不少老人却深信不疑。家庭医生是居民健康的守门人，有义务提升老年群体的健康素养，树立正确的养生观，告别对养生保健机构的依赖，摒弃对保健品包治百病的幻想。我国将65岁以上老人作为家庭医生签约的重点人群，量身设计健康服务包，就是沿着这一方向的治理举措，通过家庭医生的健康教育，有利于为老人补齐养生保健的短板，铲除养生乱象生长的土壤。

其次，要加强对养生机构的监管。卫生部门主要管医院和有医疗机构执业许可证的单位，对那些非医疗机构的养生馆没有执法与处罚权;市场监管部门主要负责企业主体资格审核、经营行为规范及消费纠纷调处，很难对其经营项目的专业性进行有效监管。治理养生保健乱象，应该明确监管主体，建立协调机制、出台规范标准，体现监管的效能。

近年来，政府部门推进“放管服”改革，实行简政放权，转变政府职能。然而，给市场放权不是放任。该放的放下去，该管的也要管起来。政府职能部门要从“严进宽管”转向“宽进严管”，从忙于事前审批中跳出来，做好事中事后的监管，该整改的整改，该取缔的取缔，让养生服务规范化、有序化。在互联网时代，监管部门还可以运用大数据、云计算等技术，为监管装上“火眼金睛”，开

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展监管部门间信息系统整合，实现部门间的监管互联、信息共享，从而提高监管的覆盖面。

总书记在十九大报告中指出，“积极应对人口老龄化，构建养老、孝老、敬老政策体系和社会环境，推进医养结合，加快老龄事业和产业发展”。让老人健康地安度晚年，不被弄虚作假的养生保健机构和产品坑骗，关系到千家万户的幸福。希望全社会都来关心老人的健康，让老有所养、老有所依、老有所乐、老有所安的愿景日益成为现实。

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第四篇：2018云南楚雄公务员面试热点：老年保健品,何时能保健

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2018云南楚雄公务员面试热点：老年保健品，何时能保健? 【热点背景】

保健品市场一直是消费者投诉的高发区，“老年人盲目购买产品”“虚假广告营销”“产品质量不过关”等负面曝光层出不穷。2017年315晚会曝光了保健品骗局事件，引起轩然大波。而在我国，据有关部门统计，我国有超过10%的老年人在保健品上消费数额超过1万，近一半的老年有非理性消费保健品倾向。而据中消协统计，老年保健品仍为消费者投诉高发区。

【热点题目】中国消费者协会发布“2017年十大消费维权舆情热点”，其中，保健品成为十大消费维权热点之首。普通的食品、器械、日用品“摇身一变”，具有了神奇的保健功效，引导老年人非理性消费。对此，请谈谈你的看法? 【参考要点】普通的食品、器械、日用品“摇身一变”，具有神奇功效，此行为严重侵犯了老年人的合法权益，将会造成老年人更多的财产损失、侵害老年人的心理健康，更容易引发老人与子女间的矛盾，应坚决予以治理。

造成此种现状出现是由多方面造成的，一是老年人病急乱投医。由于老年人知识更新速度比较慢，往往由于对于新生事物的不了解，往往让老人深受其害，往往是报着“宁可信其有，不可信其无”的思想;二是诈骗手段高明。老人们对新鲜事物不熟悉，导致容易上当受骗。

若想维护老年人的合法权益，需要联动工商、媒体、质检等多部门共同协调，共同合作，方能保障老年人的合法权益不受侵犯。

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一、加强监管宣传力度。由网信办、工商、质监等部门牵头，各地方政府共同协作，整治利用电话、网络、电视等方式的违反宣传、销售保健食品行为与未经审查发布，以及发布虚假保健食品广告行为等。

二、规范市场行为。立法和执法部门，需要采用更有力的法治手段来规范市场行为，引导市场主体依法经营、依法宣传，做到“有法可依，有法必依”。

三、丰富老年人精神生活。联动各社区、居委会，通过“进社区”的方式，组织针对老人的健康知识讲座，增强防诈骗意识，同时也可多举办一些符合老年人生活需求的娱乐节目，丰富老年人的晚年生活;作为子女也主动关心老人的生理和精神需求，为老年人购买安全、合格的保健品。

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第五篇：2018云南楚雄公务员面试热点：向“超纲教学”说不

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2018云南楚雄公务员面试热点：向“超纲教学”说不

【热点概述】

近年来，中小学生校外培训班市场火爆，据中国教育学会发布的《中国辅导教育行业及辅导机构教师现状调查报告》显示，2016年我国有中小学生1.8亿，中小学课外辅导学生超过1.37亿人次，市场规模超过8000亿。

2月26日，教育部办公厅、民政部办公厅、人力资源社会保障部办公厅、国家工商行政管理总局办公厅联合印发了《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》(以下简称《通知》)，将对校外培训机构开展学科类培训(主要指语文、数学等)出现的“超纲教学”“提前教学”“强化应试”、组织中小学生竞赛并与招生挂钩等行为进行查处。专项治理将分三个阶段进行，计划于2018年年底前完成集中整治。

《通知》要求，对存在重大安全隐患的校外培训机构要立即停办整改。对无证无照(办学许可证，营业执照、事业单位法人证书或民办非企业单位登记证书)机构，指导其依法依规办理证照;对不符合办理证照条件的，责令其停止办学。对无证有照的，指导其依法依规办证。

《通知》明确，要坚决纠正校外培训机构开展学科类培训(主要指语文、数学等)出现的“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等不良行为。校外培训机构开展学科类培训的班次、内容、招生对象、上课时间等要向所在地教育部门进行审核备案，并向社会公布。

【模拟命题】

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近日，教育部等四部门联合印发了《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》，将对校外培训机构开展语文、数学等学科类培训出现的“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等行为进行查处，计划于2018年年底前完成集中整治。对此，对此，你怎么看? 【中公参考答案】

教育部等四部门出台通知，对超纲教学进行整治整改，能及时刹住愈演愈烈的“应试教育”之风，切实减轻青少年的课业负担，也是规范教育培训市场的必要举措。【从政府角度，明确观点】

近年以来，教育理念发生了深刻变革。从应试教育、唯分教育的盛行，到现在倡导“素质教育”，背后反映的是对于人才培养的标准的多元化、科学化。而由于尚未完全建立起与素质教育相匹配的考核标准和评价方式，导致应试观念仍然在很多家长中盛行，加之教育资源紧张，家庭间对于教育的竞争日益激烈，“超纲教育”的培训需求火爆也就不难理解。【超纲教育产生的原因】

随着中小学培训市场的迅速增长，一些面向中小学生举办的校外培训机构开展以应试为导向的培训，而校外培训机构良莠不齐，大量存在题海战术、超前教学、竞赛考证等违背教育规律和青少年成长发展规律的教学行为，影响了学校正常的教育教学秩序，造成了学生课外负担过重，增加了家庭经济负担，在社会上造成了强烈反响。【超纲教学对实际生活中家庭、学生、学校各方面的负面影响，阐述全面】

对该类不良行为进行整治，给中小学生减少了课外负担，从而让青少年有更多时间培养自己的兴趣爱好，有利于其健康成长。【措施对青少年的有利影响】

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要想根除“超纲教育”等应试教育下的不良行为。一方面，要切实落实整治要求，通过摸底排查、联合整治全面纠正培训市场乱象，并通过建立黑白名单制度来巩固整治成果。另一方面，要尽快完善和建立起与素质教育相匹配的评价标准与考核方式，让教育回归本质，只有这样方能从根本上抑制此类“超纲教育”等不良行为的市场需求，也能让家长和学生树立起对教育的正确认识。【如何治理超纲教育】

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