2014年继续医学教育工作总结

第一篇：2014年继续医学教育工作总结

2014年继续医学教育工作总结

2014年度我院继续医学教育工作继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照卫生部、人事部、省卫生厅、人事厅、县卫生局有关继续医学教育文件精神，紧紧围绕我院卫生工作的中心任务和卫生人才队伍建设的需要，坚持以人为本、求真务实、开拓进取，确保了继续医学教育工作顺利开展。现将2014年继续医学教育工作总结如下：

一、高度重视继续医学教育工作。

（1）是完善组织机构建设，健全继续医学教育组织体系，切实加强对继续医学教育工作的领导和管理；领导小组组长由蒋四川院长担任，副组长由黄阿柏副院长担任。成员分别由各科室负责人组成。领导小组下设办公室，办公室设在医务科，由蒋其兵兼职负责继续医学教育日常工作。

（2）是研究和学习继续医学教育开展方法；（3）是继续加强继续医学教育规范管理；（4）是做好继续医学教育档案资料的归档工作。

二、做好学分管理工作，为晋升职称和年度考核挂钩把好关口。按照《广安市继续医学教育管理工作规范》文件精神要求卫生技术人员积极参加各种形式的继续医学教育以提高卫生技术人员业务水平和医德医风；不断增强卫生技术人员参加继续医学教育活动的自觉性，扩大继续医学教育工作的覆盖面，使卫生技术人员参加继教覆盖率达100%。提高继续医学教育人员的学分达标率达到75%以上。（以上2个比率来自于2014年基层医疗卫生机构绩效考核目标要求）。

三、积极组织开展多层次、多形式的继续医学教育活动。今年我院继续医学教育工作坚持“按需施教，讲究实效“的原则，注 重质量和实效，普及与提高相结合，努力营造良好的学习氛围。

1、有计划组织开展继续医学教育项目（以下简称继教项目）公需科目：医疗卫生法律法规、规章的培训；医院全年分期举办了10次专题知识讲座。

2、注重专科人才的培养。院领导高度重视专科人才的培养，按照《乡镇（中心）卫生院卫生技术人员培训暂行规定》，积极选送一名外科医生到上级医疗单位进修学习--急诊急救方向，并参加2014年度全科医师转岗培训。

3、农村卫生队伍建设进一步加强，我镇乡村医生的培训方式采取镇村两级培训管理，不定期召开村卫生站卫生人员培训会，做了业务、技能方面的培训（本年度主要是急诊急救方面）。派出31名村卫生人员参加“急诊急救基本知识培训”。

4、本年度我院开展全镇乡村医生培训5次（公共卫生方面），20余学时，共约培训200余人次。省中医药管理局继续实施“中医药临床人员学习四部经典”项目，报名参加“中医四部经典”考试20人次。

四、本年度继教存在的问题

1、管理流程存在的问题：譬如，医院既然有继教领导组织、有负责日常工作的办公室，那么院领导直接安排了继续项目，专技人员参加了继续项目，办公室未统计到（向下越级传达）；专技人员参加了继续项目，办公室未统计到（向上越级报告）。这里的“办公室统计”意义有二：1）是该继教项目无学分证的情况下，办公室可以通过其项目通知，认定学分；2）是审核继教个人登记卡登记时，办公室统计作为审核依据之一。

2、重视不够：医院及科室主任（负责人）重视不够，大家都重视了院外的继教项目，盯着院外什么讲座、什么培训、学术会呀，等等，忽略了院内的继教项目。致使院内继教项目开展少，甚至没有开展，如：大查房、“疑难病例、死亡病例”等临床病例讨论会、科主任领导的业务学习项目，没有开展或极少开展。

3、专技人员思想认识不够。尤其是年轻同志，对“继续教育是面向学校教育之后的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分（尤其是医疗行业）”的认识不够，存在给医院学，给科主任学的思想。为了学分而学，如果没有学为己用，一张学分证有何用。

4、沟通不够。1）继教办（医务科）与各科室负责人沟通不够，尤其是公卫科开展的业务培训，未做好项目统计工作、未做好学分认定工作。2）是各科室负责人与医务科沟通不够，各科室负责人未制定相关业务学习计划，做好业务学习通知、课件、学习记录等作证资料。

五、对继教工作的建议

1、管理方面：避免越级下传，（科室）上报时请上报院领导后及时与医务科衔接备案。

2、多宣传、多鼓励：医院、科室负责人、专技人员都要有开展并参与院内继教项目的积极性、主动性的认识。

3、医务科与各科室相互间多增加些沟通、协调。

4、继教考核方面：科室开展继教项目纳入科室绩效考核，个人学分管理纳入个人的绩效考核。

总之，在即将过去的一年里，继教工作的开展有进步，也有不足之处，在未来的日子里，有了院领导的重视，有了科主任的重视、有了继教意识提高的专技人员的共同努力，我相信我院的继续医学教育工作将会开展得有声有色。我相信我院的专技人员业务水平、医德医风上一个新台阶。

武胜县第三人民医院 医务科

2014年11月22日

第二篇：继续医学教育工作总结

×××医院“十一五”继续医学教育工作自评报告

评估日期：2010.12.20 参加人员：医院领导、医务科主任、临床科室主任

评估对象：×××继续医学教育工作

地点：×××会议室

医院共有卫生技术人员419人，其中初级125人，中级122人，高级59人，我院继续医学教育面对所有卫生技术人员，强化卫生专业技术人员对继续医学教育的认识和重视，使他们在工作中不断加强自身的业务知识的学习和业务水平的提高，以达到医院整体医疗水平的提高，指标完成情况合格。为满足卫生专业技术人员的学习需求，我们在保证质量的前提下，开展多层次多形式的继续医学教育活动，使卫生技术人员学有所获、学有所用。继续医学教育活动的频率和质量较往年有所增加和提高。加强了重点传染病知识的培训，组织卫生技术人员进行了禽流感防治知识的全员培训、公共课程及医院感染知识的培训。人禽流感防治知识全员培训共有349人，合格率为90％，通过培训提高了卫生技术人员对传染病防治的重要性和紧迫性的认识，使卫生人员掌握了传染病防治的基本知识和相关的法律法规。选派学科带头人及业务技术骨干外出进修学习，参加学术会议和学术交流，引进新技术，促进医院医务人员提高自身的业务水平，今年共派出进修人员3人，参加学术会议及学术交流5人。

医院继续医学教育工作尽管取得了一定的成绩，但还存在很多的不足和急需完善改进的地方。一是有些工作仅停留在表面，落实不到位；二是我们的继续医学教育的方法还比较单一，主要局限于传统的课堂讲授和自学形式，远远不能适应和满足卫生技术人员学习的需要。在今后的继续医学教育工作中开拓性的开展继续医学教育工作，医院继续医学教育工作自评总体合格。

×××

2010.12.20

第三篇：继续医学教育工作总结

2010年继续医学教育工作总结

2010年我中心继续医学教育工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照卫生部、人事部、省卫生厅、人事厅有关继续医学教育文件精神，紧紧围绕卫生局继续医学教育工作要求，坚持以人为本、求真务实、开拓进取，不断提高卫生专业技术人员的业务水平和整体素质，取得了良好效果。

一、对继续医学教育认识程度有所提高

在如何加强继续医学教育工作，提高卫生专业技术人员对继续医学教育的认识和重视上，不断创新思路，把继续医学教育工作作为工作中不可缺少的重要环节，制定了相应的配套措施，强化卫生专业技术人员对继续医学教育的认识和重视，使他们在工作中不断加强自身的业务知识的学习和业务水平的提高，不断规范我市卫生监督工作。

二、建立并完善继续医学教育制度

根据继续医学教育的有关规定，我们制定了《继续医学教育学分登记制度》，明确了继续医学教育的相关政策、目

标任务和具体措施，使我中心的继续医学教育工作步入了规范化发展的轨道。

三、继续医学教育培训活动有所加强

为满足卫生专业技术人员的学习需求，我们在保证质量的前提下，开展多层次多形式的继续医学教育活动，使卫生技术人员学有渠道、学有所获、学有所用。继续医学教育活动的频率和质量较往年有所增加和提高。一是为进一步提高专业技术人员业务水平，改进工作作风。二是为适应当前疾控工作需要，我们加强了专业技术人员的业务培训，先后选派专业技术人员21人次外出参加省、地、市专业培训学习，中心内部也举办了四期培训班，对全体专业技术人员进行相关业务知识培训。不断提高专业技术人员业务技能，逐步提升服务水平。

郏县疾病预防控制中心

二〇一〇年十二月一日

第四篇：2010继续医学教育工作总结(上传)

2010继续医学教育工作总结

我院是省卫生厅直属的三级甲等专科医疗机构，建院30余年来,我院在巩固和发展职业病专科、开发拓展辅助学科的基础上力求向多学科、多专科方向发展。医院临床科室设有职业病与职业中毒科、肾移植透析中心两个重点专科和职业病诊断与职业体检监护科，同时还设有与职业病相关的其他学科：血液科、脑血管科、以及骨科、普外科和妇产科等。

为了促进医院的可持续发展，提高医院的实力和医院的科研能力，我们必须加速人才培养和学科梯队建设，而继续医学教育是医学教育的重要组成部份，是加速人才培养的有效途径。为了规范我院的继续医学教育工作，不断提高卫生专业技术人员的业务水平和整体素质，根据《卫生厅办公室关于做好2010继续医学教育考核登记与审核验证工作的通知》要求，我院制定了《2010继续医学教育工作计划》，一年来我院的继续医学教育工作开展顺利，取得了良好效果，现将主要工作情况汇报如下:

一、建立、完善制度

2010根据卫生部、卫生厅的规定和医院等级评审的要求，我们调整、补充、完善了医院“十五项核心制度”，建立了“医患沟通制度”“手术核查制度”等一系列规定和奖惩制度。为了使我院的继续医学教育工作落到实处，将继续医学教育考核与医务人员的考核、评优、聘任、晋升、续聘、执业注册联系起来。并在《医师定期考核制度》中明确规定，对考核不合格的医师，除责令其暂停执业活动3个月至6个月外，必须接受培训和继续医学教育；待暂停执业活动期满，再次进行考核。

二、提高认识、规范管理

依据《全国继续医学教育委员会关于引发<国家级继续医学教育项目申报、认可办法>和<继续医学教育学分授予与管理办法>的通知》要求，根据我院的实际，制定了2010继续医学教育工作计划，在工作中不断解放思想，创新思路，更新手段，在规范管理上做文章。把继续医学教育工作作为工作中不可缺少的重要环节，强化卫生专业技术人员对继续医学教育的认识和重视，并有针对性开展继续医学教育工作，使他们在工作中不断加强自身的业务知识的学习和业务水平的提高，以达到医院整体医疗水平的提高。

三、加强继续医学教育培训

为满足卫生专业技术人员的学习需求，我们在保证质量的前提下，开展多层次多形式的继续医学教育活动，使卫生技术人员学有渠道、学有所获、学有所用。

1.进行了《侵权责任法》、《医疗安全知识》的培训，并组织医务人员学习考核了《病历书写规范》的相关知识，按照卫生厅的安排我院还聘请了省卫生厅及省人民医院的专家及我院的专家对全体医务人员进行了《麻醉药品和精神药品处方 权》、《麻醉药品和精神药品的管理法律、法规、规则及使用》、《抗菌药物临床应用现状与对策》以及《抗菌药物专项整治活动》的培训，并进行了考试，参加人员全部通过了考试并获得了相关药品处方权。

2.以聘请外院知名专家、教授、本院专家进行各类业务知识讲座的方式，以及现场操作、影音播放等其他方式的院内培训共19次，以加强本院卫生技术人员的学习，充分利用知名专家的知识优势来增强自己的实力，促进自己的工作。

3.这一共选派学科带头人及业务技术骨干外出进修学习8人（半年以上的4人，半年以下的4人），派出参加各类长、短期培训班及各类学术会议和学术交流的48人，不仅提高了自身的业务水平，还带动了全科乃至全院诊疗技术水平的提高。

4.以科室为单位开展经常性的专业技术人员继续医学教育活动，以病理讨论会、案例讨论会、大查房等方式（全年全院共组织了这样的活动320余次），不断提高科室人员专业技术水平。

5.以我院的特色医疗为基础，我院申报了一项科技厅科技攻关项目。

6.我院以奖励的形式鼓励专业技术人员开展科学研究、撰写并发表学术论文，全年共发表文章7，其中国家级文章4篇，省级文章3篇。

我们的继续医学教育工作尽管取得了一定的成绩，但还存在很多的不足和急需完善改进的地方。一是有些工作仅停留在表面，需要深入落实；二是我们的继续医学教育的方法还比较单一，主要局限于传统的课堂讲授和自学形式，远不能适应和满足卫生技术人员学习的需要，我们会在今后的工作中开拓性的开展继续医学教育工作，并把我院的继续医学教育工作推向一个新的台阶。

二〇一一年七月二十五日

第五篇：继续医学教育工作总结

西安市按摩医院医学继续教育工作总结

为进一步规范我院的继续医学教育工作，不断提高卫生专业技术人员的业务水平和整体素质，根据市卫生局继续医学教育工作要求，我院的继续医学教育工作开展顺利，取得了良好效果，总结如下:

一、建立并完善继续医学教育制度

根据《西安市继续医学教育“十五”计划》、《西安市继续医学教育实施细则》及继续医学教育的有关规定，我们制定了本院《继续医学教育计划》、继续医学教育学分制，明确了继续医学教育的相关政策、目标任务和具体措施，成立了继续医学教育领导小组，由医务科负责继续医学教育工作，使我院的继续医学教育工作步入了规范化发展的轨道。

二、对继续医学教育认识程度有所提高

在如何加强继续医学教育工作，提高卫生专业技术人员对继续医学教育的认识和重视上，不断创新思路，把继续医学教育工作作为工作中不可缺少的重要环节，制定了相应的配套措施，强化卫生专业技术人员对继续医学教育的认识和重视，使他们在工作中不断加强自身的业务知识的学习和业务水平的提高，以达到医院整体医疗水平的提高。

三、继教管理步入正规，科学化程度进一步提高

继续医学教育面广、量大，层次多，形式多样，规范管理既是工作重点也是工作难点。我们不断解放思想，创新思路，更新手段，在规范管理上做文章。

一、是依据《西安市继续医学教育办公室关于继续医学教育的规定》及有关文件，制定了本院继续医学教育的相关配套文件，加强继续医学教育工作的管理。

二、是依据我市继续医学教育委员会有关文件要求，根据自己的实际，实行了院内继续学分制、实行签到制，掌握全院的继续医学教育情况，有利于有针对性开展继续医学教育工作。定期进行继续医学教育、学分授予办法等相关知识的培训，使医院大多数人员熟悉和掌握继续医学教育制度。

三、是业务学习落实到位，学习时，卫生专业技术人员实行实名签到制，避免了以前业务学习流于形式的松散，学习结束发放学分卡，有利于掌握每个人的业务学习情况。

四、继续医学教育培训活动有所加强

为满足卫生专业技术人员的学习需求，我们在保证质量的前提下，开展多层次多形式的继续医学教育活动，使卫生技术人员学有渠道、学有所获、学有所用。继续医学教育活动的频率和质量较往年有所增加和提高。

（一）是加强了重点传染病知识的培训，组织卫生技术人员进行了禽流感.结核病，手足口病，麻疹防治知识的全员培训，医院感染知识的培训。全员培训共有36人，合格率为100％。通过培训，提高了卫生技术人员对传染病防治的重要性和紧迫性的认识，使卫生人员掌握了传染病防治的基本知识和相关的法律法规。

（二）是聘请外院知名专家、教授进行业务知识的讲座，加强本

院卫生技术人员的学习，充分利用知名专家知识优势来增强自己的实力，促进自己的工作。

（三）是选派学科带头人及业务技术骨干外出进修学习，参加学术会议和学术交流，引进新技术，促进院内新项目的开展及资源利用，提高自身的业务水平，带动全科乃至全院，整体提高技术人员的技能。今年共派出学习人员3人.我们的继续医学教育工作尽管取得了一定的成绩，但还存在很多的不足和急需完善改进的地方。

一、是有些工作仅停留在表面，落实不到位；

二、是我们的继续医学教育的方法还比较单一，主要局限于传统的课堂讲授和自学形式，远远不能适应和满足卫生技术人员学习的需要。

今后，我们会在工作中开拓性的开展继续医学教育工作，并把我院的继续医学教育工作推向一个新的台阶。