见习期个人思想与工作总结

第一篇：见习期个人思想与工作总结

见习期个人思想与工作总结

个人思想与工作总结

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”不知不觉中，一年的见习期转瞬即逝。或许一年的时光对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟，不值一提；对于人的整个生命来说也只不过是短暂的十分之一，不应该太过留恋。但是，这一年对于我这个刚刚走入社会踏上工作岗位的的学生来说可以用“意义非凡”四字来概括。在这近一年里我深刻体会到了做为一个低层工员的艰辛和快乐，要成为一个好的工程师必须经得起基层的磨炼。转身回顾这见习期一年，有过多少艰辛苦闷，有过多少寂寞孤独；也曾彷徨，也曾迷惘。而今再回首，一如大连的天空，风轻云淡。这时正如张小娴所说，人生过渡时百般艰难，有一天蓦然回首已飞越千山。在工作当中，各位师傅孜孜不倦的指导，把几十年的工作经验倾囊相授，各位领导亲切的关怀，使我有过多少感动和欣慰。这将成为我一生最宝贵的财富和最温馨的回忆。

以下是我的见习期的小结，总的来说，收获不少，感触良多 一．保持心态、摆正位置、遵章守纪、努力提高自身各方面能力。

保持良好的心态、摆正学习者的位置，严格遵守项目部各项规章制度，是新进大学生干好工作的重要前提条件。作为一名初入社会的大学生，一名初进企业的新员工，我们有的只是理论知识，然而实际操作和理论是有很大的偏差，很多宝贵的东西根本无法从书本上学到，都是千千万万的老员工摸索出来的。所以我时刻提醒自己要保持积极向上、爱岗敬业的良好心态，摆正一个学习者的位置，遵章守纪，努力工作，不断学习，提高自身各方面能力。我明白，作为一名新进场的大学生，现在的我自身各方面都还有很大的不足，提升的空间是巨大的，现在只是我们付出奉献，努力学习的阶段。“事无巨细，必尽全力”不论大事小事，每多做一件事情必然会多学到一些知识，必然会积累经验。在完成工作的同时，我虚心学习，反复思考，找出不足，争取每做一件事情都能得到一点提高。“积小流成江河”通过一年的工作学习，我各方面能力都得到了不小的提高。这也是我最欣慰的地方。

二．舍得吃苦，工作能力才会有提高

现在的大学生被誉为“天子骄子”，大学管理宽松，生活安逸。特别是现在大部分又是独生子女，所以现在大部分人早已受不了一点苦，也都不准备吃苦。但我既然选择了这行，就要把“准备吃苦”的意识放在首位。我来到这公司的时候，对于我的工作也曾畏惧过，退缩过。但最终在同事，老师傅的提携，帮助下，度过了一个又一个难关，自己的工作能力，应变水平、交际能力都有了大幅度的提高。对于现场出现的问题大部分都能很好的解决和处理。此后我全身心地投入到施工工作中去，以苦为乐，以苦为荣。就算我们的项目遇到了苦难，我们也不应该推卸责任，找客观理由或怨天尤人。我们应该迎难而上，不怕苦，不怕累，发挥自己的聪明才智，为实现项目部的最大利益而奋斗，实现我们的价值。

三．奋发有为，努力才会有收获。

“态度决定一切”，朝气蓬勃、积极向上的人生态度，不但能使别人对你刮目相看，更重要的是能促使自己不断努力，积极面对工作中出现的难题，去研究、去分析、去解决。我们刚从大学出来，有的是激情澎湃，热血沸腾，那就应该时刻保持一种奋发有为的精神状态，全身心地投入到工作中去，不断努力，才能有收获。在前方的工作经历使我理解了成“厚积薄发”的内涵，没有长时间的磨炼和积累，难以成就一番事业。在前方工作，就是把自己放到基层，是一个积累的过程，积累经验，充实人生；也是一个沉淀的过程，沉淀知识，融汇贯通；更是一个提高能力的过程，增长才干，日渐成熟。我无比珍惜在前方这段时间，将继续努力工作，并将牢牢把握自我，争取超越自我，从而走向成功。

四、致谢

过去的工作中，在领导的关怀和同志们的支持与帮助下，经过不断努力，我适应了这种工作，具备了一定的技术工作能力，但是仍存在着一些不足，在今后的工作中，自己要加强学习、克服缺点，力争自己专业技术水平能够不断提高。同时我清楚地认识到，为适应单位发展的新形势，今后还需不断地加强理论学习，尤其是新技术、新理论的学习，勤奋工作，在实际工作中锻炼和成长，不断积累工作经验，提高业务能力和工作水平，为公司的发展做出自己新的、更大的贡献。

我能适应当前的工作，并能取得不断的进步，是和各位领导和队里的各位师傅无私的帮助和关怀分不开的，在此表示感谢。感谢各位领导，对我的这几个月工作做了统一的安排和大致的规划；感谢师傅，他们把几十年的工作经验一点一滴能教的都教给了我。

人的一生在历史的长河中显得如此短暂，那么，人活一世究竟为了什么？每个人都有自己不同的看法。我认为，为了体现自己的价值，为了证实自己的价值，那么，才不枉此生。而自我的价值是体现在平时你所对待的每件事中，更是集中体现在你的工作中。谨以次此句作为结束语，我愿奋斗再奋斗！

第二篇：个人思想与工作总结

科学谋划 真抓实干

促进学校工作又好又快发展

一、本人简历

贺生廷，男，汉族，本科，中学高级教师，1970年7月生，1988年9月参加工作，1994年7月加入中国共产党，1996年9月担任双树中学教导主任，2000年9月担任双树中学校长，2005年9月调任丹麻中学校长，2011年7月调任红崖子沟乡上寨中学校长。

二、所做的工作

（一）民主决策，科学谋划

调入丹麻中学后，我先后对学校教师考核办法、班主任考核细则、学生评价制度等关系师生切身利益的制度进行了补充和完善，召开专题会议征求师生意见建议，完善各项考核制度，师生工作学习的积极性进一步提高，学校各项工作进一步走向正规，面对跌入低谷的教学质量，组织我校领导班子认真分析研究，制定学校发展五年规划，从学校建设，教师队伍、教学质量、评价体系等四个方面对学校的发展提出了明确要求；在此基础上，一方面重新确立切合学校实际的“三风一训”建设目标，即校训：明理、诚信、善思、博学；校风：团结、文明、勤奋、活泼；教风：求实、严谨、合作、创新；学风：自主、探究、合作、创新，并要求德育处以此为基础，加强对师生的系列教育，从而保证了学校风气的快速转变。另一方面重新优化校务委员会成员，明确职责，制定管理目标责任书，分工协作，团结一致，领导全校师生为振兴丹麻中学而努力。利用周一早晨召开校务会，总结上周工作，安排下周工作，做到协调一致，政令畅通，使学校各项工作有安排、有落实、有考核。

（二）教学为本，质量立校 教学方面出台了“四个工程”，即着力打造高素质教师队伍的“1358”名师工程（一年入门，三年成型，五年成材，八年成器。就是：教师一年内熟练掌握所教学科教材内容、知识结构、重点难点、教法学法；“三年成型”：三年内熟悉本学科知识结构，重点难点，能胜任所教学科； “五年成材”：五年内能独立开展教学教研工作，发表个性见解，成为学校优秀教师和重点培养的骨干教师；“八年成器”：八年中，能组织主持教学教研工作，成为骨干教师或学科带头人。）重视教学质量提高的“八个一”教研工程（每年订一份教学业务杂志；有一个教研专题；每学期办好一期教研专刊；写一份优质教案和说课讲稿；上一堂优质课；写一篇优质论文；每学期承担一个单元的集体备课的中心发言；命一份高质量的试题。），关注学生全面发展的“1133”工程（每名教师在每个班辅导三名学优生，转化三名学困生），努力提升课堂效益的“八种听评课”教研工程（校领导听评课，跟踪听评课，示范课，同步研讨课，不同学科互补式听评课，结对子听评课，外出汇报听评课，课堂达标创优听评课）。这四项工程的实施使丹麻中学的教育教学工作逐步进入健康发展的快车道，学校教育教学质量逐年提高，跻升全县乡镇中学先进行列，曾多次被县教育局评为“抓管理、促质量”先进集体、职业教育先进集体，2010年被教育部授予艺术教育先进学校。学校涌现出了省级优秀班主任一名，地区级骨干教师两名，县级骨干教师五名。我本人成绩也得到上级肯定，二00九年被评为全县“十佳教师”。

（三）加大建设，共创和谐

为了保证学校建设的总体布局高标准，高层次，我们研究绘制了丹麻中学远景规划图。先后实施了投资78万元的危房改造工程，投资62万元的“乐善行”基金会援建项目，投资30万元的人饮改造工程和投资250万元的拉动内需工程等。已建成学校教学楼、实验楼、学生公寓、教师公寓、师生食堂等基础设施。2009年多方筹资30万元，进行校园建设，拆除所有土木结构的危房，并规划实施了“三个广场”的建设，即文化广场、教育广场、休闲广场。文化广场自西向东设置了“三字经”长廊、校训台、“进取”标志、名人名言石刻长廊，与自南向北建成的三排楼房相映相辉，充分彰显了中国古典人居理念和现代人文气息。我又多方筹资七万多元对学生公寓和教师公寓的取暖设施进行了更新，全校师生将与城市师生一样享受集中供暖的舒适与安全。与此同时，还挤出一部分公用经费，先后修建了主席台，水泥篮球场，购置了办公电脑、办公桌椅、会议室桌椅，开通了学校宽带网、广播网、电视网、电子监控网，使学校办学水平得到进一步提升，学校获得全县“文明单位”称号，并被海东教育局推荐为“全国和谐校园”。2009年省教育厅在丹麻中学主办了全省“迎国检”现场观摩会，与会代表对各项工作给予了高度评价。

（四）加强管理，彰显育人

为保证全校师生安全，近年来，我组织校委会出台了《学校安全目标责任书》、《消防安全预案》、《重大食品卫生事故预案》、《传染病防治预案》等多种安全制度，并规定每学期第三周为预案演练周，要求相关人员认真执行晨检、缺勤、门卫、跟踪、隐患排查等各项制度。为了加强学生常规管理和养成教育，实行班主任月培训制和教师周例会制，并严格执行《丹麻中学学生一日常规》和学生全员管理加减分通知单。为使学校德育工作系列化、规范化，进一步提升未成年人思想道德建设的水准，分阶段、有步骤地开展了“学规范、懂礼仪、明荣辱、学做人，知感恩、会孝敬”主题实践活动，这些活动，得到了县委宣传部领导的肯定。

（五）加强学习，提升自我

近年来，我不断加强自身素质的提升，以便更好地适应本职工作，先后参加了全国中小学校长经费预算网上培训、全国中小学信息化建设网上培训、全省现代信息技术实验学校校长培训等，并抽出时间积极阅读《中国教育报》、《中小学管理》、《教研论坛》等杂志，通过培训、学习与交流，本人的业务素质和管理能力得到了进一步提高，尤其是在深入学习实践科学发展观活动中，我积极参加党支部的集中学习和党小组的分组学习，认真撰写调研报告和学习心得，组织全校党员召开民主生活会，深挖制约学校科学发展的不利因素，并认真落实整改措施，制定学校科学发展的整体规划，受到了全校师生及家长的好评，学校也被镇党委评为先进集体。在中心学校党支部组织开展的“四培双带两争” 活动中，我率先垂范，先后培养了两名骨干教师、三名学科带头人、两名中层领导、三名新党员，并在党员结对帮扶活动中主动帮扶了泽林村王存彦之女王有梅，定期对她进行帮扶教育、给予力所能及的资助，使失去母亲的她又重新找回了学习生活的信心和勇气，通过两年帮扶，王有梅同学以优异的成绩考入了高一级学校。在我的带领下，我校现有二十名学生受到党员教师的结对帮扶，并取得了良好的效果。

（六）2011年7月本人调任红崖子沟乡上寨中学校长后，立即投入新的工作，我结合上寨中学的实际，逐步搞好上寨中学的学校建设、师资建设，逐步提高在全面实施素质教育和新课程理念下的教育教学质量，进行多方调研、共同探讨和深入思考，并在学校的日常管理和运作中初践——改进——再实践。2011年，在县教育局、乡中心学校的关心下，在全体教职工的支持下，本人忠于职守，务实工作，学校的各项工作、各项建设成效显著。“学校里里外外面貌一新”，这不仅是家长、社会对我校的评价，而且也是亲临我校检查的上级领导对我们工作的肯定和鼓励。

今后，我将在上级党委和主管部门的领导下，认真落实好各项教育方针政策，以更加饱满的热情和不懈的毅力带领全校师生为争创一流乡镇中学，为争创全省标准化学校，为办好红崖子沟乡人民满意的学校而努力。

第三篇：个人思想与业务工作总结

个人思想与业务工作总结

·×××·

本人×××，女，汉族，中共正式党员，重庆大学本科学历，学士学位，生于1987年×月，2009年 6月毕业，2009年7月就业，目前在×××××汽车修理厂工作，任副厂长职务，主要负责企业综合管理。

几年来，在领导和同事们的关怀、帮助、指导下，我严格遵守国家法律、法规，坚决拥护党的领导，积极要求上进，在注重思想素质建设和综合能力训练的同时，以“信念坚定、纪律严明、知识广泛、业务熟练，能够胜任企业多种工作”的新型专业管理人才标准为目标，通过不断学习和实际工作锻炼，在政治思想、职业道德、业务能力、专业水平等各方面都取得了较大进步，现就有关情况总结如下：

一、取得进步的基本做法

（一）加强政治思想建设，努力塑造新型专业管理人员形象 政治思想是一个人的灵魂，是政治态度与思想观念、思维模式的集合体，是指引前进方向的坐标。政治思想的好坏与思想水平的高低决定着一个人的好坏与品德、品质的高低。人因思想而伟大而崇高，也因思想而渺小而卑劣。基于这样的教诲和认识，自步入大学时代以来，我就十分重视个人思想政治建设，并在不断加强政治学习和思想改造的同时，积极要求上进，加入了中国共产党。参加工作后，尤其担任领导工作后，我进一步认识到：领导和管理者政治思想建设的重要程度不仅关乎个人，更影响着一个集体，维系着一个企业。为了加强这项工作，塑造好榜样和模范形象，让自己真正成为既有文化、有能力，又有政治素养和思想境界的新型专业管理人才，我一方面坚持以较高标准要求自己、规范自己，另一方面又不断关心和学习国家时事政治，每天观看新闻联播电视节目，让自身始终处在与时俱进的位 臵，保持清醒的头脑和坚定的政治立场。2012年以来，我还倡议并组织开辟了企业“法制、政策”学习宣讲园地，经常利用例会组织员工研讨、学习和宣传党的路线、方针、政策。由于长期坚持了法制、政策宣教活动，不仅自身思想政治建设有所加强，同时也极大促进了企业思想政治建设的成效，受到好评。

（二）加强作风建设，当好团队排头兵

作风是一个人内在素质、思想风范的外在表现，它与政治思想同出一炉，体现着一个人素质与品质的高低、好坏，直接作用于行为和态度。作为领导和管理者，作风就是无声的号令，既具有牵引作用又具有默化效应。为了当好 “排头兵”，用好的和优良的作风影响和带动团队良好作风的形成，我首先要求自己无论何时都始终保持旺盛的工作热情和工作干劲，处处以身作则、率先垂范；不论分管和负责哪项工作，我都努力做到深入实际、调查研究、干净做事、清白做人、勤勤恳恳、任劳任怨，有始有终，并坚守原则和标准，随时把自身放在高标准、严要求位臵，凡要求别人做到的，自己首先做到，并主动接受监督和检查；有了问题和错误，主动承认，及时纠正，任何时候都力争表现出勇于担当，敢于作为的风范，即使被误解、被错怪，也努力让自己坦荡面对，宽怀处臵，始终保持团结向上、积极进取、乐观严谨、敢做敢为、雷厉风行、有始有终，富有创新意识和开拓精神的良好态势。由于我在自身作风建设上取得了成效，较好地影响和带动了团体作风的改善，近年来，我厂集体作用明显提升，基本形成了“四分四合”和“三共三互”的良好局面，做到了职务上分，思想上合；工作上分，目标上合；岗位上分，力量上合；微观上分，宏观上合。目标共识，重大问题共商，责任共担；感情互通，荣利互让，工作互助；大事讲原则，小事讲风格，同心、同向、同步。

（三）加强业务学习，努力提升专业技能

学习是涉猎知识、丰富内涵、增长见识、提升能力、提高水平的 2 最佳途径，更是提升专业技能的必由之路。虽然我在大学时期已取得双学历和双学位，文化和相关理论知识基本具备，但实践证明，我们所具有的书本知识与实际工作要求相比，还差的甚远，还有许多方面是“盲区”。“艺无终点、学无止境”的道理在我步入工作岗位后才深刻理解。记得刚到企业工作时，由于知识局限、业务不熟、经验不足，许多方面都显得茫然而不知所措，那种惶恐、自卑和渺小的感觉大半年都挥之不去。为了尽快适应工作，也为了生存，从进入企业的当月起我就被迫岗出大学校门又当起了小学生，继续踏入向书本学、向社会学、向实践学、向长辈学、向同事学的艰辛学子历程，几年来，我共读书32本，涉猎新领域15个，业余时间几乎全部用于钻研企业管理和汽车维修技术上了。同时，为了所学能所用，我还跟班实际操作，进一步完善和充实自己的知识结构，努力提高自己的学识水平和运用能力。对于道路运输行业和维修行业的新规范、新标准和新定额只要一出台，我都购买并认真组织学习和研究，努力把新规范、新标准和新定额应用于实际工作，同时加以不断总结。为了掌握更多的业务知识，做到专业对口，去年和今年还两次参加了行业相关培训，自修了相关专业课程。通过努力，现有知识和专业技能基本满足工作需要。

（四）大胆尝试、勇于改革，努力开拓企业管理新局面

汽车维修行业是一个技术含量高、管理难度大，十分复杂的行业，如何摆脱传统管理模式和陈旧意识的束缚，大胆改革，进一步把企业引向发展轨道，是摆在我们每一个专业管理人员面前的责任和课题。2010后，为了突破现状，改善管理，在主要领导支持下、在团队帮扶下，我和曾伟劲、吴刚等人组成实施班子，秉承“诚实守信、顾客至上、周到服务、质量为本”的经营理念，树立“围绕服务抓经营、强化品质促发展”的新观念，正确处理“三个关系”，把提高工作质量、维修技术和扩大便民措施作为重点，把不断推动品牌化建设作为目标，采取“总体推进、分步实施、重点突破”的具体措施，通过几年不懈 3 努力和大量改革工作，在企业面临技改、搬迁、建设、调整、整顿以及业务出现巨大竞争等多种压力下，克服困难，较好地完成了各项工作计划，有力地奠定了企业进一步发展的良好基础。

实践证明，我们大胆实施的诸如“加强技术改造，努力提升汽车综合维修能力”、“ 塑造特色形象，走品牌化发展道路”、“ 突出服务亮点、扩大便民措施”等企业改革措施是可行的，是行之有效的。

（五）坚持抓安全不放松，努力维护企业良好局面

安全是企业的命脉，是各项工作的基础保障。安全生产搞好了，既可以提升经济和社会效益，又可以推动全面工作进步。2011年以来，我在综合管理中牢固确立“安全高于一切”的思想，大力推进了安全管理工作，并通过加强教育、强化“五抓”（一抓责任落实、二抓制度建设、三抓重点管理、四抓隐患排查、五抓工作实效）措施，让安全生产再上新台阶，进一步保持了稳定和谐、团结协作、无事故、无刑事治安案件的良好局面。

二、存在的不足和问题

维修企业综合管理工作是一项艰苦而复杂的工作，回顾历程、回首工作，我虽然取得了一定成绩，但同时也存在不少问题和不足。概括起来，一是工作经验不足，统揽全局能力还较低下；二是专业知识还不够，应急、应变处臵能力还不强；三是抓工作落实、工作考核和工作验收不力，措施缺乏，导致许多工作“讲在嘴上、安排在会上、落实在纸上”；四是抓团队建设工作还较差，如何带好团队还没有良好的思路，等等。

三、今后工作的概要打算

1、进一步学习、积累专业知识，把强化自身建设和持续提高实际工作能力作为重点。

2、曾强工作责任心，进一步探索抓好企业综合管理的良好方法，并根据企业实际和行业特点，在推动各项工作不断进步的同时，调查 4 研究，深化措施，让企业“五化”更优化，“亮点”更亮丽，品牌更品质。

总之，汽车维修行业，是一项学问颇深，涉及知识面较广的行业，今后我会更加努力学习文化知识和专业知识，并通过实践，把所学不断推向所用，努力做一个“能说，能做，能谋、有为”的专业技术人员和管理者。

二〇一四年五月十二日

第四篇：见习期工作总结

工 作 总 结

时间过得很快，转眼间，一年的见习期的教育教学工作已经即将结束了，由于是刚毕业，教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学年的努力，获取了很多宝贵的教学经验，也取得了较好的成绩。现将具体工作总结如下：

一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学

从参加新教师培训到具体的教学实践以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发数学课堂活力，有助于学生能力提高与发展的数学课堂教学的新思路、新模式启发思维。

二、细研教材、潜心备课

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，坚持课后写教学反思，并不断归纳总结经验教训。同时注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。由于准备充分，教学效果明显，学生易于接受。

三、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力

应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来的经验和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的先前经验，萌动求知欲望呢？新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我们仔细研究教育心理，准确把握初一学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采用整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。

这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻 1 的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或组间交流，或挑战权威。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的 “死角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。活跃的思维，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。教师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高，数学课堂真正焕发出它应有的活力。

死教书、教死书不能适应社会对教育的需要，新课程改革正是对今天教师教学观念的挑战。教师应由知识的占有者转化为知识的组织者，由知识的传递者转化为学习的促进者，超越课堂的藩篱，将现代教学过程演化为“培养学习者”的过程，实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。用扎实多样的训练，多方面提高学生的数学素养，努力培养学生的数学实践能力，使学生获得一定的终身学习的本领。

“授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷”。教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。学生在学校的时间是有限的，所学的知识也受时代的局限，他们要在未来有所作为，要在未来跟上时代，就一定要不断地学习，终身学习，去吸收新东西，更新知识结构。可见，方法的确比知识更为重要，教授方法才是教学的根本。那么，学生对于传授的方法是否能够灵活运用，对初中学生而言，则需要一个较长时间的反复的训练过程。

教学有法，教无定法，从基础入手到提高能力直至学以致用，生动、活泼，扎实、系统，有序、有恒的训练，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野，提高了学习效率，初步获得了一些现代社会所需要的数学实践能力。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

第五篇：见习期工作总结

见习期工作总结

怀着对教育事业的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。回首这一年的工作实践，我想的最多的是感谢。作为一名新上岗的教师，我对领导对我的栽培表示感谢，对学校为我提供展示的平台表示感谢，对同事对我的帮助表示感谢，同时我还要感谢我的学生给我带来的工作的快乐。

在这一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于钟爱的教育事业，倾注于每一个学生身上，忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着。一年即将结束，在展望未来的同时，我们需要回顾其中的苦辣酸甜来激励和鞭策自己。下面我对这一年的工作做一下总结，以便为新学期的工作确立新的目标。

一、加强政治思想学习，提高师德修养。

“师爱为魂，学高为师，身正为范。”师德是教师的立身立教之本，在这一年里，我努力提高自身的思想政治素质，认真学习相关的教育法律法规，时刻按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，在教育、教学中约束自己，规范自己，从而达到自修、自思、自我提高的目的。服从安排，人际关系融洽。在教学工作方面，我以身作则，为人师表，一心本着教书育人的信念。我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。

二、刻苦钻研业务，提高教学质量

教学质量是学校的生命线，作为一名新教师，我深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。作为一名信息技术教师，我主要从以下几个方面努力提高教学质量：

1.坚持业务学习。当今社会科学技术飞速发展，为了跟上时代的步伐，我利用业余时间自觉学习新课程的教育理念，并将所学新理念结合学生具体情况创造性开展教学工作；同时，认真学习他人的教学方法和经验，尽一切可能提高自己的业务水平，努力使自己向着优秀教师去发展。

2.做好教学常规工作，提高教学质量。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式；注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。/ 2

信息技术课是一门操作性课程，注重学生的实际操作能力，因此，在课堂尽量采用多样化活动教学，把游戏、比赛、小组合作等融入到课堂中，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习。

作为一名新教师，我感觉到自己缺乏教学经验，因此，我利用一些空余的时间坚持听课，多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。身教胜于言教，教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。整合各组教师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，获益良多。

三、提高自身素养，不断完善自我

欲给学生一滴水，老师先要有一桶水。作为一名毫无经验的新教师，为更好地适应教学工作，我积极参加各种培训（新教师业务培训、见习期教师培训），认真做好笔记，并在会后结合自己的实际反思、写出心得体会。课后广泛涉猎各类有关教育的书籍，积极学习各种教育理论，充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。通过各种学习活动，不断充实自己、丰富自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好准备。“学海无涯，教无止境。”我明白，惟有不断的学习，才能不断充实自己、丰富自己的知识和见识，才能更好地为教学实践服务。

总体上来说，我感觉从大学校园走进小学校园，不仅仅是环境的变化，更多的是角色的变化，从一个被教育者变成了教育工作者。在这样一个变化的过程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定会有回报的。以上是我这一年见习期的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正，在今后的工作中，我将更加严格要求自己，认真学习、刻苦钻研，不断提高自己的教学水平，在教学实践中逐步完善自己。/ 2