小学部政教主任个人工作总结（共5篇）

第一篇：小学部政教主任个人工作总结

小学部政教主任个人工作总结

20xx—20xx学年上学期的工作即将告一段落，回顾这一学期来的工作，我在校领导及各位同事的关心、指导和帮助下，严格要求自己，尽职尽责地完成了本职工作，成绩虽少，感慨良多。下面我就一学期来的工作、学习、管理等情况作以下总结。

一、工作思路

本学期政教处的常规工作坚持以 “学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的文明礼仪教育，在工作中抓常规，在管理中创特色、求实效，不断优化教育内容、方法和途径，开创我校德育管理新局面。

二、工作目标

1.在以前工作的基础上，继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生习惯。

2.重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育，逐渐形成学校“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。

3.加强班主任队伍建设，通过培训或经验介绍不断提升班主任管理水平和能力。

4.定期对学生进行安全教育，确保学生在校内不发生安全意外事故。

三、工作的问题以及改进思路

(一)、存在的问题

学校德育工作是学校各项工作的重点。一年来，我具体落实学校德育工作的计划和安排，完成上级教育部门下达的工作任务。但是，由于我的工作能力和水平有限，我感到我的工作还有很多不足之处，也会存在一些问题。自己

主要概括为以下几个方面：

1、思想保守，缺乏对学校德育工作有一个系统的、宏观的规划和设想，有时只是处于落实任务，完成工作等狭义的工作思路，正因为如此，学校德育工作特色的东西太少，学校德育工作内容、形式、活动等方面缺乏创新。

2、有时对待工作中的困难，不能够想方设法去解决，有时还会退缩。安排工作没有进行深入的调查研究。

3、班主任还有待进一步加强培训力度，提高教育水平。

4、、工作的预见性、前瞻性有待进一步加强。

5、德育活动还需更贴近学生年龄和生活实际，更丰富多彩，让学生乐于参加，在活动中提高综合素质。

6、常规管理还有松懈的时候，对常规工作意识有所淡薄，不能始终如一。

(二)、今后的工作思路

一是要进一步加强学习，解放思想，方法、途径、措施和活动等都要适

应新时期学校德育工作的特点;

二是不断加强自身修养，提高管理和工作水平，发挥敢于争先，勇于创新的精神，开创学校德育工作的新局面;

三是想方设法着力研究解决学校存在的突出的学生问题。

一份耕耘，一份收获。在新的一年里，我将在日常生活和工作中不断地加强个人修养，以“踏踏实实做人，实实在在做事”为信条，踏实工作，诚实待人，尽职尽责，同各位同事一道，为小学部美好的明天努力工作!

政教主任个人学期工作总结

政教主任个人工作总结

政教主任工作总结

小学政教主任工作总结

政教主任学期工作总结

第二篇：小学部政教工作总结

小学部2017-2018年上期政教工作总结

本学期来，小学部少先队在校领导的正确指导下，全体班主任凭着团结协作、锐意进取、务实高效工作作风，在小学部全体师生的鼎力支持下，圆满完成了各项工作任务。下面我就一学期年来的政教和后勤工作汇报如下： 一：政教方面

1、本学期处依据小学生德育发展规律制定了每月不同的德育主题，例如九月份新生入学为“日常行为习惯养成月”，每周依据月主题制定不同的周主题，从细节出发，以周会课为窗口，对学生的品行进行一个良好的引导。利用每周学生离校前的最后一节课开展安全教育课程，每周都有不同的主题，例如“食品卫生安全教育”、“防溺水安全教育”等等，安全无小事，学生的安全意识需要老师和家长去慢慢建立，尽可能将安全事故拒之千里。

2、本学期对学生进行了安全教育和逃生演练，其中安全教育主要利用班级安全班会进行的，组织逃生演练共两次，第一次主要应对火灾、第二次是应对地震。通过对举行逃生演练和对学生进行安全教育，使我校学生安全意识得到了提高，也提升了学生的安全逃生技能。

3、依据学校要求，每周组织班主任经验交流会，小学部的模式为上周班级考评的前两名班主任谈一下班级管理的“两得一失”，同时抽两位班主任对两位班主任的“一失”进行解惑，谈一下自己日常班级管理中遇到这样的问题的处理方法。每周经验交流会都能分享很多“干货”，所有班主任都受益匪浅。

4、少先队大队委在开学初就组建起来了，由各班优秀的中队长组成，大队长的产生是由参与竞选的五六年级中队长在多功能厅面对全体两百多名中小队长进行参选演讲，然后进行投票，选出深得干部们信任的大队长。少先队委员分为三个岗位，分别为“文明监督岗”、“纪律监督岗”、“卫生监督岗”，参与到小学部方方面面的学生管理中去，对边角时间的管理发挥了很大作用，更对日常管理作出了突出贡献。

5、为了丰富学生的校园体育和文化生活，小学部本学期自己组织了“拔河比赛”、“手工作品展”、“孝老爱亲活动”、“讲卫生，健康行”手抄报展等活动，让学生在学习之余也获得了身体素质的锻炼、动手的能力、以及精神上的愉悦。

6、班级管理上本学期力争表扬和批评共存，不光是做的不好会扣分，做得好的也会有加分，提高班主任工作的积极性，也对提升工作标准起到了积极作用。

7、卫生和安全方面本学期抓的比较严，开学初就指定了“小学部路队管理制度”、“两操管理制度”、“卫生检查和管理制度”，遵循学校“走动式管理”，发现问题都及时解决，让本学期小学部学生有一个干净整洁的学习环境，同时也降低了事故率。

二、后勤方面：

1、开学初在劳动工具的管理上制定了详细的管理制度，不仅改变了以往劳动工具各班不够用的情况，还有剩余。节约了学校资源。

2、扶贫工作按学校要求每次都按时按质按量完成，不给学校工作拖后腿。

3、本学期在小红帽方面加强了管理，再也没有出现小红帽没有不按时到岗现象，同时小红帽加大了监督力度，对于学校后期要求的“光盘行动”执行打下基础。

4、针对学生水卡易丢失现象，对日托生和走读生水卡进行统一管理，减少了水卡的丢失。

三、存在的不足：

1、由于个人阅历和工作经历太少，加之小学部女教师较多这一现状，有时在对于班主任和教师的管理上缺乏经验和方法，整体工作效率提升不上去。

2、活动举办过少，以往活动都是亲力亲为，本学期工作忙，个人精力达不到，也没有培养给其他老师，导致活动举办太少，学生精神文化得不到及时补充。

3、内务质量提升不上去，本期打算举办的“内务整理大赛”因雨雪天气和其他原因没有进行下去。

四、今后工作努力的方向及打算 ：

1、加强个人的理论学习和业务水平的学习。

2、多些沟通和理解，少些误会。共同搞好工作。

以上是我一学期来的工作、在不同程度还存在不足和缺陷，还有一些没有认识到位的地方，希望各位领导能在今后的工作中给予帮助和批评指正。以往做的好的我会继续发扬光大，也会针对自己的不足做出一些积极的改变，谢谢校长们几年来给予的帮助和支持！

魏宇峰 2018.2.2

第三篇：政教主任个人工作总结

政教主任个人工作总结

转眼间，一学年已经结束。首先感谢各位领导对我的关心和信任，感谢各位老师在工作方面对我的大力支持，才能使得我本人的各项工作得以全面顺利完成。本学期，我始终以百倍的信心和热情投入各项工作，不断加强业务学习，团结同志，虚心请教，以全面实施素质教育为根本宗旨，在学校领导的大力支持和个人的努力工作下，依靠全体教职工的共同努力，取得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结如下：

一、加强学习，革新观念，提升理念，不断提高管理能力。

理念是先导，学习是保证。作为一个学校的教学组织者和管理者，首先

应具备的是过硬的专业素质的协调管理能力。本学年我不断学习新课程理念，学习学校管理知识，学习市县有关学校常规管理要求，以很好的完成学校赋予的职责，并在平时的工作中主动向有经验的老教师和学校领导请教，使自己的育人和管理水平不断得到提高，从而更有的放矢地指导自己的教学和管理实践，更好地为学校教育教学工作服务。

二、转变观念,更新方式，推进课程改革,促使我校师生综合素质全面发展。

本学期，在学校日常教学管理和教研教改工作中，重点开展了以下几个方面的工作，使我校各项工作进一步得到发展和提高。

1、更新教育模式，开展课间项语活动，用形式多样的的方式教给学生英语知识。三是开辟英语书画、每日英语等学生学习英语的渠道，使我校学习学习英语的兴趣和英语知识水平不断得到提升。

2、组织教师进现代教学设备的使用能力培训，每位科任教学对电脑使用常识，大部分教师能正确操作。

3、定期组织开展课堂教学研讨活动和教师业务能力帮扶活动，不断促进教师的专业成长。

三、强化管理，落实措施，提高实效，确保教学质量稳中有升。

1、做好课程设置和课表、作息时间调排工作。确保课程设置合理，课时开齐一足，课时安排科学合理，便于师生操作。

2、认真抓好教学常规检查工作。组织教研组定期对科任教师的教案、作业、学习笔记、工作笔记等进全面检查，以保证日常教学扎实有效开展。

3、巡查经常化。每天早、午、自习和三操等常规时间对各班进行巡查，作到了腿勤，确保教学秩序井然。

4、认真做好缺勤教师的课程调整，保证学生的有效学习。

5、自己严格遵守学校各项规定，三操、上课等常规工作从无迟到现象，为教师了作好表率，做到打铁本身硬。

三、配合学校做好各项工作，使本学年学校各项工作顺利完成。

1、配合学校做好双高普九及教育强县迎验各项工作。亲自组织并参与学校文化建设、部室建设等工作，与教师们一道同甘共苦，积极出智出力。

2、建立教师档案卡和学生成长记录袋。

3、学校领导不在时，负责管理好学校的各项日常工作，保证本学年学校各项事务无意外发生，并做到勤汇报，多请示。

通过组织开展一系列教育教教学活动，本学年我校全体师生的综合素质有了明显提高。

四、几点体会。

通过本学年的学校教学管理工作，我有三点深刻体会：

1、当一名优秀的人民教师，不但要把教育教学当成是一项工作来干，更

要把它当成是一项造福后代的事业来干。坚定的责任心和广博的爱心是每个合格教师必备的条件。

2、要教育好学生，或组织好学校的教学工作，自身必须有过硬的专业技能。管理者自身要有表率、示范的意识和能力，要广泛听取意见，集思广益。

3、创新是现代成功教育必不可少的环节，只有在总结成功经验的基础上，不断改革创新，积极拓宽工作思路，才能为教育的良性发展注入新的活力。

4、学校的领导班子和管理机制决定学校的一切。在课改迅速发展的今天，作为学校的领导者和管理者，没有先进的理念、过硬的作风和科学合理的考核制度为先导，学校是得不到发展和进步的。如果在领导集体中有任何一个“不作为”或“乱作为”的管理者，都将影响“能作为”者而“无作为”，也必将阻碍学校整体工作的和谐健康发展。

总之，作为一名才走上管理岗位的年青教师，我将一如继往的做好本质

工作，不断加强学习，更新理念，做一名发展型教师，紧紧依靠学校的坚强领导和全体教师的共同努力，大胆创新工作机制，锐意进取，努力拼搏。无论世事如何变化，我都永远将自己的理想、信念和情操溶入到教书育人这项伟大的事业中去，不断为家乡教育事业的发展注入新的活力!为培养现代化建设的有用人才而努力工作!

第四篇：政教主任个人工作总结

政教处工作总结

寒冬腊月，寒气袭人，忙碌的一个学期过去了，回首不平凡的一学期，我在校领导及各位同事的关心、指导和帮助下，严格要求自己，尽职尽责地完成了本职工作，成绩虽少，感慨良多。下面我就一学期来的工作、学习、管理等情况作以下总结。

一、本期干的主要工作及采取的有效措施

1、团结一致、全员奋战，完成“管理规范学校验收”工作。我校上半年学校刚完成郑州市“现代化学校达标工作”，这学期又要迎接新密市“管理规范学校”的验收，教学楼又刚刚建成，难度可以想象。面对困难我们全体老师积极奋战，通力合作，才顺利通过验收。在验收前，德育处积极进行着材料的整理，我们的班主任们按照学校的统一部署，严抓学生的文明礼仪教育，积极配合学校，以昂扬的斗志进行教室布置、“守则规范”的背诵检查及相关材料的撰写工作。在检查中班主任们付出了更多的汗水，付出了更多的心血，我想：班主任们是迎接验收工作的核心力量、同时更是我们各项工作的排头兵。

2、养成教育常抓不懈：学生值周，坚持日检查，周总结，月评比制度。我们要求各班利用主题班会，根据学生实际对学生进行“爱校守纪、明礼诚信、团结友爱、勤奋自强、乐学进取”教育，通过学习《守则》、《规范》，努力使学生做到“守秩序”、“懂礼仪”。强化日常生活中良好行为习惯的训练，并进行正确的人生观、世界观和价值观的教育。同时对学生进行了心理健康教育。本学期进行美化教室评比与黑板报评比活动2次。

3、坚持每周一的升国旗仪式和国旗下讲话制度，学生在庄严肃穆的升国旗仪式中受到教育。仪式不但让学生认识国旗，热爱祖国，而且让学生知道国旗是国家的象征，了解国旗的含义。国旗下的讲话激发了学生的爱国主义激情和作为一名中国公民的自豪感。每周严格升降旗制度，国旗下讲话的内容与各大节日、新闻时事、学生生活紧密联系，周周内容不同。

4、以评促行，不断强化对学生的成长评价。这主要是每学月对学生进行一次综合评价。

5、住宿生虽少，但也没有放弃对他们的管理。

二、取得的成绩

三、存在的问题

学校德育工作是学校各项工作的重点。一年来，我具体落实学校德育工作的计划和安排，完成上级教育部门下达的工作任务。但是，由于我的工作能力和水平有限，我感到我的工作还有很多不足之处，也会存在一些问题。自己主要概括为以下几个方面：

1、思想保守，缺乏对学校德育工作有一个系统的、宏观的规划和设想，有时只是处于落实任务，完成工作等狭义的工作思路，正因为如此，学校德育工作特色的东西太少，学校德育工作内容、形式、活动等方面有所欠缺。

2、与班主任的沟通不及时、不到位各项工作、活动的反馈不及时。

3、常规管理还有松懈的时候，对常规工作意识有所淡薄，不能始终如一。

4、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。

四、下学期打算

1、重新酝酿并修订班主任评估制度，按章进行评估，创设氛围、树立典型，用一切积极因素调动班主任工作的积极性。

2、建立班主任每月材料档案袋，工作化整为零，并做好班主任工作的反馈。

3、以“养成教育”为基石，结合学校“礼仪课”，开展学生“养成教育”，从文明礼貌、接物待人、文明言语、“座立行”姿态、上课纪律、活动秩序（大课间、自习课、社团课）等方面强化学生常规行为。

4、想方设法着力研究解决学校存在的突出的学生问题。

第五篇：政教主任个人工作总结

个人工作总结

木林中学

焦彦军

2014年10月13日

个人工作总结

一年来，我作为政教主任主要抓好学校的德育工作。虽然学校德育工作涉及面广，头绪多、任务重，但在上级教育部门的指引下，在校领导的带领下、在其他班子成员的配合下，在班主任和全体教职工的热情支持和帮助下，我较圆满地完成了自己分管的所有工作。下面我就从三个方面，对我一年的工作进行总结：

一、老老实实做人

1、进取

我始终认为能担任政教主任一职是各位领导和全体教师对我的信任，因而我觉得身上的担子很重。我认为安全是学校所有工作的保障，为更好完成这项工作，我政治思想上积极上进，认真学习党的各项教育方针、政策，努力进行科学发展观，不断提高自身的政治理论素养。利用实践科学发展观学习教育活动的契机，结合自身实际，找出自身存在的问题与不足并及时纠正，真正做到了：在思想作风上实事求是，表里如一；在工作作风上认真严谨，讲求实效；待人处事上光明磊落、诚实、守信；生活作风上端庄稳重，亲切大方；在公共场所和学生面前做到衣着整洁得体、语言文明规范，举止端庄大方，努力在各方面都成为师生们的楷模。进取，是我工作的原动力。

2、真诚

热情真诚地对待身边的每一个人，是我做人的原则，比我年长的教师我敬之为长辈，青年的视之为朋友，我常为他们取得优异成绩感到由衷的高兴和骄傲。一年来在学校的领导下和大家的支持下，政教处共组织征文、感恩活动、开学典礼、开学安全第一课、安全防火疏散应急演练、“文明礼仪伴我行演讲赛”、教室布置评比、教职工寝室评比等大型活动二十余次，在每一次活动和检查中，我尽职尽责，真诚地对待每一个工作对象，做好协调组织工作，使活动取得了预期成果；在工作中，我始终以一颗真诚之心与本处室人员团结协作，促进政教处整合力的形成，促进学校稳定和发展。

3、正直

在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻、不瞻前顾后、不耍“滑头”。因此，我常告诫自己，凡事要以集体利益、教师利益出为发点，去思考问题，说真话，做实事。

4、服务。

作为政教主任，我常勉励自己要树立“服务育人”的理念，这一年来我也是本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的思想，以大局为重，以集体利益为重，全心全意为师生服务。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始终觉得我们政教人员应该以教育教学质量为中心工作，多办实事，要服务于学生、服务于家长、服务于老师、服务于学校和服务于社会。

二、踏踏实实做事

在履行工作职责完成工作任务方面，踏踏实实做事是我一贯的工作风格。

1、以身作则是工作的基础。

不搞特殊化。自参加工作以来，学校大型活动我从未无故缺席、迟到或早退过。政教处工作事务繁多，关系学校各项活动的开展，加上所带毕业班课程，三年的辛勤耕耘，快到了收获季节。耽误了学生的学业，就等于断送了他们的前途„„

2、以角色的转换来带动学校工作。

在学校工作中，我既是“指挥员”，同时又是“士兵”。在教学业务工作上，我坚持兼课，认真备课，改作业，努力培养学生的良好学习习惯。在上级有关部门的检查中，我身先士卒、靠前指挥、深入一线，从档案资料的收集整理到学生常规习惯的要求，校园环境的清扫，从安全责任的落实到安全隐患的排查，都做细做实，受到上级检查领导的认可。

三、诚诚恳恳地反思

反思过去一年的工作，我还存在许多不足：

1、工作开拓意识不够，不敢放手大胆工作，工作水平有待进一步提高。

2、看问题始终站的角度还不是很高，视野还不开阔。

3、处理问题缺乏灵活性，个性比较耿直，对矛盾的化解缺乏刚柔并济。

在今后的工作中，自己想用“四个要”来自勉：做人要讲德，做事要讲责，学习要坚持，心胸要宽广。