两学一做联络员制度

第一篇：两学一做联络员制度

“两学一做”学习教育联络员制度

为扎实推进我站“两学一做”学习教育工作顺利进行，确保林管站党支部的各项部署落到实处，及时掌握党员干部学习教育开展情况，经站党支部“两学一做”学习教育领导小组研究决定，建立学习教育联络员制度，联络员由XXX同志担任。现就有关事项通知如下。

一、充分认识建立联络员制度的重要性

“两学一做”学习教育是以党支部为基本单位开展进行的，各党支部的学习教育开展情况直接关系到学习教育整体成效。建立联络员制度，对于促进党支部及党员干部扎实开展学习教育，提高信息留存和报送质量，加强经验交流，确保学习教育工作取得实效具有十分重要的作用。

二、联络员工作职责

联络员是“两学一做”学习教育信息宣传工作的责任人，一定要提高认识，增强责任意识，积极主动地履行好以下工作职责：

1.及时传达上级党组织“两学一做”学习教育领导小组的指示精神和工作要求，按时反馈贯彻落实情况。

2.做好所在党支部集体学习、党员会议、党课等记录工作，认真整理相关文字、影像等资料，及时总结提炼学习教育工作经验，积极向上级党组织“两学一做”学习教育领导办公室投稿，做好宣传和舆论引导工作。

3.充分利用学习教育，加强各党员间沟通联系，相互学习借鉴好的经验做法，共同推进我站学习教育工作再上新水平。

三、积极支持联络员开展工作

各党员要重视和支持联络员的工作，要虚心接受联络员的督促指导和全程参与学习教育相关各项工作，全面掌握学习教育工作动态。同时，确保他们履职尽责，真正起到上传下达的作用。

第二篇：司法联络员制度

铁锋区人民法院便民诉讼联络员制度 为了进一步加强我院与人民群众的联系，有效搭建与社会各界及中小型企业、社会团体良性互动的沟通平台，及时化解社会矛盾，根据最高人民法院《关于进一步加强民意沟通工作的意见》及省高院“访企业、提建议、促发展”整体意见的要求，促进我院审判工作的顺利开展，特制定便民诉讼联络员制度。

一、指导思想

紧紧围绕“社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法”三项重点工作，解决基层群众诉讼难问题，及时化解矛盾，在全区建立8个便民诉讼服务站的基础上，通过向全社会聘请便民诉讼联络员，形成以人民法院中心，便民诉讼服务站、便民诉讼联络员三位一体辐射整个辖区的便民诉讼“网络”，实现司法为民、利民、惠民的宗旨目标。

二、实现目标

便民诉讼联络员制度的建立，将使我院通过便民诉讼联络员更加及时、全面地了解辖区群众在想什么，群众需要什么，群众面临什么法律问题或困难，特别是企业对司法的需求，从而更好地发挥审判职能作用，有的放矢、及时、有效地提供实实在在的法律帮助和服务，使企业和辖区群众能够通过便民诉讼联络员，更好地了解法院、理解法院、支持法院。

三、便民诉讼联络员基本条件

便民诉讼联络员由企业、街道、乡镇党委、政府、群众推荐，我院审核，由具有一定法律知识、工作责任心强、在群众中有一定威信，热心为群众服务的企业工作人员、村支书、社区书记、村委主任、社区主任、调解员、治保主任等人担任。

四、诉讼联络员工作职责

我院通过统一制作“便民诉讼联系卡”，使群众可以通过卡上的联系电话直接向便民诉讼联络员了解情况或反映问题，便民诉讼联络员对调解不成的民事纷争，能及时向我院反映。同时要求便民诉讼联络员经常主动进村入户，向群众宣传法律，提供法律咨询，当好群众与法院之间联系的纽带和桥梁。

1、负责收集本区域的群众诉求，通过法制宣传引导当事人理性诉讼；

2、依托诉讼联络信息平台做好法院与当事人之间的沟通反馈工作，促进民意沟通；

3、帮助法院送达法律文书、调查取证和提供证据、线索；

4、开展诉外调解工作，参与审前调解、诉讼调解等工作；

5、协助参与涉诉信访工作和突发事件的处理工作；

6、监督人民法院依法履行司法职责。

7、积极收集社会各界对法院工作的评价信息，随时反馈，为法院及时调整工作重点，规范司法行为提供依据，当好“信息员”；积极通过自己的亲身体会向社会公众宣传法律、普及法律，推动和谐社会的构建进程，当好“宣传员”；对法官在司法审判活动中的纪律、作风和公正程度等方面进行监督，当好“监督员”。

五、便民诉讼联络员的工作要求

1、严格遵守国家的各项法律法规；

2、依法、依规履行工作职责；

3、严守工作秘密，全心全意为法院和当事人服务；

4、作风正派，诚实守信。

六、法官与便民诉讼联络员的日常工作管理

1、建立法官与便民诉讼联络员的信息网络机制，实现法官与便民诉讼联络员的日常工作的信息共享和对接，及时发布新颁布的法律法规和司法解释。

2、建立联席研讨会机制。由法院负责定期召开研讨会，了解社情民意，共同研究辖区的涉诉涉法问题，及时提出司法对策。特别是要加强对企业涉诉问题的调查研究，全面了解企业的司法需求。

3、建立培训指导机制。结合辖区群众的司法需求确定专题，由法院负责定期对诉讼联络员进行业务培训，通过专题

辅导、庭审观摩、案例研讨、举办论坛等形式，讲解法律知识，传授调解技巧，促进提升便民诉讼联络员的履职能力。

4、建立庭审观摩机制。定期组织诉讼联络员旁听相关类型案件的公开审理情况，充分发挥庭审观摩活动的教育和指引功能。

5、建立重大情况报告协调机制。负责企业的诉讼联络员要及时向法院汇报企业发展形势、重点支柱行业法律风险状况、重大涉企案件防范处置等情况，要主动工作、积极作为。

6、建立案件跟踪回访机制。由联络员协助法院对已审结的进行跟踪回访，反馈案件社会评价，了解相关司法需求，帮助完善管理措施。

7、建立司法建议机制。定期对诉讼案件进行分析汇总，对企业经营中存在的法律风险及时提出防范建议。

8、建立激励奖惩机制。为诉讼联络员建立工作档案，实行动态管理，每年组织开展优秀诉讼联络员评选活动，给予一定奖励；对履职不积极或不再具备履职条件的，及时发出建议予以换聘。

9、法院对诉讼联络员提供的信息有保密的义务。因人民法院工作人员泄密导致诉讼联络员受到侵害的，法院及相关人员应予以赔偿，情节严重造成影响的，按照国家有关法律法规处理。

七、机构设置

为了将此项制度落实到人，实施到位，我院设立便民诉讼联络员领导小组，组长由院长杨兴义担任，各党组成员为领导小组成员。领导小组下设便民诉讼联络员办公室，由副院长李向忠任办公室主任，办公室、研究室为成员单位，由便民诉讼联络员办公室负责诉讼联络员日常工作。

齐齐哈尔市铁锋区人民法院

二O一二年三月

第三篇：联络员制度

联络员制度

建立联络员制度

夯实第二批先进性教育活动基础

针对参加第二批先进性教育活动的单位分布领域广、党员层次复杂、特殊群体党员多的实际，为了更好的开展好这二批次的教育活动，他们建立了先进性教育活动联络员制度，区从第一批先进性教育的部门（单位）中抽调一批党性强、作风正、熟悉党务工作15名区管干部作为联络员，深入

到第二批先进性教育活动的各部门，当好参谋，发挥指导、沟通、联络工作职能，向所联系的各部门推广第一批先进性教育活动的经验，组织协调参学单位与先进性教育办公室的工作，指导先进性教育活动各个环节的具体工作，要求他们加强学习，掌握政策、勤于沟通，抓好落实，要求他们及时学习和掌握先进性教育活动各个阶段的指导思想、方针政策和工作要求，以利于联络员作用的充分发挥；要求联络员发挥好自己在工作协调上的参谋助手作用和信息反映上的上传下达作用，主动协助好所联系部门的党委书记做好教育活动的组织落实；要求他们及时向区委先进性教育活动领导小组反映情况，充分发挥指导、监督、沟通作用；在活动中联络员要主动协助领导想办法、出点子，力求“规定动作不走样，自选动作创特色”，同时善于捕捉有价值、有特点的经验做法和先进人物的事迹进行宣传报道。

第四篇：两学一做

推进“两学一做”学习教育常态化制度化

总书记强调，部署“两学一做”学习教育，就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸。一年来的实践证明，开展“两学一做”学习教育是新形势下加强思想政治建设的生动实践，必须坚持不懈地抓下去，推进学习教育常态化制度化。各级党组织要增强政治自觉和行动自觉，扎实深入地把“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常，把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，永葆党的先进性和纯洁性。

在打牢“学”的基础上实现常态化制度化。“学”是学习教育的基础和前提，真学真懂才能真信真做。学党章党规、学系列讲话，是管根本、管长远的，是改造党员干部主观世界的根本途径，是每名党员干部须臾不可放松的必修课。要深入学习党章党规党纪，深入学习党的十八届六中全会通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，牢记严格党内政治生活、加强党内监督的各项规定要求，使之成为规范党员干部言行的硬约束。总书记系列重要讲话是马克思主义中国化的最新理论成果，要教育引导党员干部深入学、反复学，掌握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。特别要联系辽宁实际，持续深入学习贯彻总书记关于“讲诚信、懂规矩、守纪律”的重要论述、关于辽宁拉票贿选案查处的重要讲话和指示批示精神，深刻总结反思、认真吸取教训，以案为鉴、警钟长鸣，不断净化和营造良好政治生态；持续深入学习总书记对东北、辽宁振兴发展的重要指示精神，把着力完善体制机制、着力推进结构调整、着力鼓励创新创业、着力保障和改善民生这“四个着力”转化为加快振兴发展的具体思路，转化为推动全面建成小康社会的自觉行动。在探索建立常态化学习机制的过程中，我们制定了“学党章党规基本知识、系列讲话重要精神”考核测试制度，组织拟任市厅级领导干部人选参加测试，起到了很好的示范引领作用。要继续坚持这一制度，引导党员干部坚持不懈筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。在推进“做”这个关键上实现常态化制度化。“做”是学习教育的着眼点和落脚点。要按照全覆盖、常态化、重创新、求实效的要求，引导党员干部学思践悟，内化于心、外化于行，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。要引导党员始终做政治上的明白人，增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，坚持以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。引导党员守住政治纪律和政治规矩的红线，在党的指导思想、路线方针政策以及关系全局的重大原则问题上，脑子特别清醒、眼睛特别明亮、立场特别坚定。引导党员在严格的党内政治生活中淬炼党性，经常查找和切实解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。要引导党员加强党内政治文化修养，倡导和弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁的价值观，旗帜鲜明抵制和反对关系学、厚黑学、官场术、“潜规则”等庸俗腐朽的政治文化，正确处理公与私、真与假、荣与辱、正与邪、亲与清等关系，让党内关系回归正常化、纯洁化。引导党员立足岗位作贡献，深入推进“立足岗位当先锋、推动振兴作贡献”活动，勇于担当，奋发有为，在振兴发展的主战场上担当作为、建功立业。

在发挥党支部主体作用上实现常态化制度化。党支部是党的全部工作和战斗力的基础。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须树立党的一切工作落到支部的鲜明导向，指导党支部履行好党章规定的职责任务，担负起从严教育管理党员的主体责任。要把党支部建设作为最重要的基本建设，按照组织健全、制度完善、运行规范、活动经常、档案齐备、作用突出的要求，下大力气推进党支部规范化建设，把思想政治工作落到支部、把从严教育管理党员落到支部、把群众工作落到支部，使党支部成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。按照党性强、能力强、改革意识强、服务意识强、敢于担当的要求，选好配强党支部书记。抓住继承和创新这两个关键，既正本清源、回归党内政治生活传统，又与时俱进、创新党的组织生活的内容形式、途径办法，在健全基本制度、推动制度执行上下功夫，强化“三会一课”的教育功能，创新支部主题党日、党员活动日、微党课、情景互动式党课、网络教育等方式方法，搭建党员政治学习的阵地、思想交流的平台、党性锻炼的熔炉。

在抓住“关键少数”上实现常态化制度化。领导干部特别是高级干部地位特殊、职责特殊、影响特殊，在推进党和国家各项事业，管好班子、带好队伍方面起着关键作用。总书记多次强调，要突出抓好领导干部特别是高级干部这个重点。要教育党员领导干部增强自律意识、标杆意识、表率意识，走在前列、干在实处，带头深学实学，坚持不懈强化理论武装，毫不放松加强党性教育，持之以恒加强道德教育。坚持和完善党员领导干部讲党课制度，不仅自身要学得好，还要带动党员干部学得好。强化普通党员意识，坚持和落实双重组织生活、“三会一课”等制度。带头多用常用、用好用够批评和自我批评武器，抓早抓小、见人见事，使红脸出汗成为常态。自觉接受监督，养成在监督下履职尽责的习惯，始终做到自身硬、自身清、自身正。

把握“两学一做”的方法论

“两学一做”基础在学，关键在做。“学”的目的，是要把党章、党规作为基本要求，来约束和规范全体党员的思想行为；用总书记系列重要讲话精神作为思想武器，来推动全面从严治党。要达到这样的目的，仅仅停留在“学”的层面上是不够的，必须通过“做”来实现。怎么做？用什么样的方法做？体现了马克思主义方法论的内在要求，具体而言，就是要用科学的方法做、发展的方法做、统筹的方法做。

科学的方法做。总书记系列重要讲话，坚持和运用马克思主义立场观点方法，为我们认识问题、分析问题、解决问题树立了典范。用科学的方法做，就要学习和掌握物质决定意识的原理，立足于我们面对的社会发展与具体工作实际，不断提升我们规划未来、制定政策、推动工作的能力。要学习和掌握事物矛盾运动的原理，不断强化问题意识，积极面对和化解工作中存在的矛盾和困难。要学习和掌握唯物辩证法的根本方法，不断增强辩证思维能力，提高驾驭复杂局面、处理复杂问题的本领。要学习和掌握社会基本矛盾分析的方法，不断提高正确认识社会、服务社会、推动社会发展的能力。要学习和掌握物质生产是社会生活的基础的观点，准确把握全面深化改革的重大关系，不断增强我们聚精会神搞建设、一心一意谋发展的自觉性。要学习和掌握人民群众创造历史的观点，坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线，不断提高为人民服务的实际本领。

发展的方法做。以习近平同志为核心的党中央，坚持以人民为中心的发展思想，着眼于新的发展实际，提出了创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。用发展的方法做，就要坚持创新，这要求共产党员发挥先锋模范作用，做创新的实践者、组织者、引领者，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新，让创新在全社会蔚然成风。要注重协调，站在中国特色社会主义事业全面发展的高度，正确认识和处理发展中的重大关系，在推进区域协同、城乡一体、物质文明与精神文明并重、经济建设国防建设融合的过程中，建功立业，贡献力量。要追求绿色，做到生产发展，生活富裕，生态良好，建设美丽乡村、美丽城镇、美丽中国。要持续开放，主动顺应经济全球化潮流，自觉学习和运用人类社会创造的先进科学技术成果和有益管理经验，做事业发展的带头人。要实现共享，发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，努力完成全面建成小康社会的战略目标。

统筹的方法做。统筹兼顾是中国共产党的一个科学方法论。用统筹的方法做，就是要总揽全局、科学筹划、协调发展、兼顾各方。要培养战略思维能力，以开阔的视野、博大的胸襟，站在时代前沿和战略全局的高度观察、思考和处理问题，卓有成效地推进工作。要具备历史思维能力，主动加强对中国历史、党的历史、社会主义发展史和世界历史的学习，深刻牢记历史经验、掌握历史规律、认清历史趋势，以史为鉴，科学筹划，扎实做好现实工作。要提升辩证思维能力，善于查找关键问题，找准工作重点，抓住主要矛盾，在矛盾双方对立统一过程中把握事物发展规律，克服极端化、片面化倾向，深入全面推进工作。要养成创新思维能力，以敢为人先的勇气，打破迷信经验、迷信本本、迷信权威的惯性思维，摒弃不合时宜的旧观念，超越陈规、因时制宜、知难而进、开拓创新，打开工作新局面。要培育底线思维能力，凡事从最坏处准备，居安思危，忧患在心，把面对的困难想得复杂一些，把面临的挑战看得严峻一些，把兼顾的方面考虑得更多一些，做到心中有数、处变不惊，牢牢把握主动权，圆满完成党交给的各项工作任务。

第五篇：两学一做

之前为8月10日，请空出二页

再按以下内容抄写

时间：2017年9月06日 下午 15：30

地点：处大会议室 参加人员：全体党员

学习方式：党员大会 主持 ：

胡小龙

记录人： 学习内容：

1、学习在全国文明城市复评迎检工作推进会上的讲话 越办通报[2017]第15期

2、学习市纪委市监委通报扶贫领域两起违纪问题

3、始终高举中国特色社会主义伟大旗帜（深入学习贯彻习近平同志“7·26”重要讲话精神）

一、学习越办通报[2017]第15期 在全国文明城市复评迎检工作推进会上的讲话

徐良平同志的讲话

一、在“三个考验”中迎难而上

（一）面临“创牌难、保牌更难”的严峻考验。绍兴是第一次接受“创牌”后的全国复评，而且是中央文明办自己带队来测评，复评与“创牌”的要求相同，复评不通过的城市，将会被停牌或摘牌，相关领导将被问责或约谈。

（二）面临城市改造更新带给文明城市更高要求的全新考验。

（三）面临各类测评标准全面拉升的现实考验。必须要提升四个方面的思想认识：一是环境是生产力。二是环境是基本民生。三是环境是责任。四是文明是形象。

二、在“对标对表”中攻坚整改

（一）面上环境必须最大幅度改观。

（二）实地点位必须最高质量对标。

（三）工作推进必须形成最浓氛围。

三、在“勇于担当”中背水一战

（一）领导必须担起来。

（二）合力必须最大化。

（三）问责必须触底线。金晓明同志的讲话

一、认清形势，聚焦问题

1．压力前所未有。压力来自三个方面：一是省内竞争的压力。二是“三区”同台比拼的压力。三是古城改造全面铺开的压力。

2．问题十分突出。当前主要有七个方面突出问题：一是思想氛围方面。二是市容问题方面。三是执法监管方面。四是施工管理方面。五是公益广告方面。六是工作标准方面。七是工作合力方面。

3．规则有所变化。与三年前相比，考核类别上，较2014年大幅增加。

二、全力攻坚，补齐短板

要拼尽全力，用最短时间迅速补齐各处短板。文明创建迎检工作已列入下半年“攻坚季”行动，在此基础上，全区范围内要迅速掀起一阵整改攻坚的热潮，重点做好以下四方面工作：

1．坚决遏制建设工地乱象。2．集中破解市容秩序问题。3．全面确保公益宣传达标。4．有力提升群众满意度。

三、合心合力，狠抓落实

1．强化领导带头。2．强化对标自查。3．强化问责追责。4．强化常态长效。

二、学习市纪委市监委通报扶贫领域两起违纪问题

为认真贯彻落实总书记关于扶贫工作的系列重要讲话精神和中央纪委、省纪委决策部署，进一步强化以案示警、以案明纪，日前，市纪委、市监委通报了两起扶贫领域违纪问题。

越城区残联原党组成员、办公室原主任兼教育就业办原主任鲁接义违规申报、领取低收入残疾人就业创业补助资金问题。新昌县回山镇原民政助理员梁炎青虚报冒领民政专项资金问题。

扶贫领域的不正之风和腐败问题仍需引起高度重视，全市广大党员干部要从中汲取教训，切实引以为戒。

三、始终高举中国特色社会主义伟大旗帜（深入学习贯彻习近平同志“7·26”重要讲话精神）1、7月26日，习近平同志在省部级主要领导干部“学习总书记重要讲话精神，迎接党的十九大”专题研讨班开班式上发表重要讲话强调：“中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，全党必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，牢固树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，确保党和国家事业始终沿着正确方向胜利前进。”

2、不断夺取中国特色社会主义新胜利是当代中国共产党人最核心的使命

3、始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，牢固树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，这是党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央治国理政最鲜明的特征。4、2012年11月17日，习近平同志在十八届中共中央政治局第一次集体学习时发表重要讲话，强调：“党和国家的长期实践充分证明，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。只有高举中国特色社会主义伟大旗帜，我们才能团结带领全党全国各族人民，在中国共产党成立100年时全面建成小康社会，在新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，赢得中国人民和中华民族更加幸福美好的未来。

5、习近平同志在“7·26”重要讲话中指出：“我们党是高度重视理论建设和理论指导的党，强调理论必须同实践相统一。我们坚持和发展中国特色社会主义，必须高度重视理论的作用，增强理论自信和战略定力。

6、进一步阐明中国特色社会主义的本质特征。强调中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的，三者统一于中国特色社会主义伟大实践。习近平同志指出：“中国特色社会主义特就特在其道路、理论体系、制度上，特就特在其实现途径、行动指南、根本保障的内在联系上，特就特在这三者统一于中国特色社会主义伟大实践上。”

7、习近平同志在“7·26”重要讲话中指出：“时代是思想之母，实践是理论之源。我们要在迅速变化的时代中赢得主动，要在新的伟大斗争中赢得胜利，就要在坚持马克思主义基本原理的基础上，以更宽广的视野、更长远的眼光来思考和把握国家未来发展面临的一系列重大战略问题，在理论上不断拓展新视野、作出新概括。

8、坚持人民主体地位，在践行根本宗旨中推进理论创新。推动经济社会发展，有一个价值取向问题；推进理论创新，也有一个价值取向问题。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，这一根本宗旨决定了我们党“立党为公、执政为民”的执政理念，也决定了我们党理论创新的价值取向。

9、坚持把握时代大势，与时俱进推进理论创新。马克思主义具有与时俱进的理论品质。顺应时代发展，引领世界潮流，是马克思主义理论创新的鲜明特色。在理论上不断拓展新视野、作出新概括，必须始终坚持把握时代大势。

10、坚持问题导向，紧密联系实际推进理论创新。理论创新必须紧密联系实际，坚持问题导向。习近平同志指出：“坚持问题导向是马克思主义的鲜明特点。问题是创新的起点，也是创新的动力源。