第一篇:广西壮族自治区事业单位工作人员考核实施办法[精选]
【发布单位】82002
【发布文号】桂政办发[1998]31号 【发布日期】1998-03-31 【生效日期】1998-03-31 【失效日期】 【所属类别】地方法规 【文件来源】中国法院网
广西壮族自治区事业单位工作人员考核实施办法
(1998年3月31日桂政办发〔1998〕31号)
第一章 总则
第一条 第一条 为了客观、公正地评价事业单位工作人员的德才表现和工作实绩,激励和督促事业单位工作人员提高政治业务素质,认真履行职责,并为其晋升、聘任、奖惩、培训、辞退以及调整工资待遇提供依据,根据人事部颁发的《 事业单位工作人员考核暂行规定》,结合我区的实际,制定本办法。
第二条 第二条 考核要坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则。
第三条 第三条 考核的范围包括全区各级国家行政机关所属事业单位的各级各类职员、专业技术人员和工人。
第二章 考核的内容和标准
第四条 第四条 考核的内容包括德、能、勤、绩四个方面,重点考核工作实绩。
德,主要考核政治、思想表现和职业道德表现。
能,主要考核业务技术水平、管理能力的运用发挥,业务技术提高、知识更新情况。
勤,主要考核工作态度、勤奋敬业精神和遵守劳动纪律情况。
绩,主要考核履行职责情况,完成工作任务的数量、质量、效率,取得成果的水平以及社会效益和经济效益。
第五条 第五条 考核标准应以岗位职责及年度工作任务为基本依据,具体标准由各单位或主管部门根据实际情况自行制定。
考核标准应明确具体,不同专业和不同职务、不同技术层次的工作人员在业务水平和工作业绩方面应有不同的要求。考核标准要尽量量化,不能量化的必须以准确的、定性化的文字进行表述。
第六条 第六条 考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。
对德、能、勤、绩表现较差,在年度考核中介于合格与不合格之间的人员,可以暂缓确定等次,给予3至6个月的告诫期,时间从下年度的1月1日起计算。告诫期满后按考核程序进行考核,有明显改进的,可定为合格等次;仍表现不好的,定为不合格等次。
第七条 第七条 职员考核各等次的基本标准是:
优秀:正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策,模范遵守国家的法律、法规和各项规章制度,廉洁奉公,精通业务,工作勤奋,有改革创新精神,成绩突出。
合格:正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策,自觉遵守国家的法律、法规和各项规章制度,廉洁自律,熟悉业务,工作积极,能够完成工作任务。
不合格:政治、业务素质低,组织纪律较差,难以适应工作要求,或工作责任心不强,不能完成工作任务,或在工作中造成严重失误。
第八条 第八条 专业技术人员考核各等次的基本标准是:
优秀:拥护党和国家的路线、方针、政策,模范遵守国家的法律、法规及各项规章制度,有良好的职业道德,工作责任心强,勤奋敬业,专业技术能力强或提高快,工作有创新,在科研、教学等专业技术工作中成绩突出。
合格:拥护党和国家的路线、方针、政策,自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度和职业道德,工作负责,业务熟练,专业技术能力较强或提高较快,能够履行岗位职责、完成工作任务、无责任事故。
不合格:政治、业务素质低,组织纪律差,难以适应工作要求;工作责任心不强,履行岗位职责差,不能完成工作任务,在工作中造成严重失误或责任事故。
第九条 第九条 工人考核各等次的基本标准是:
优秀:政治思想表现好,模范遵守法律、纪律和各项规章制度,精通业务,工作勤奋,责任心强,确保劳动安全,工作成绩突出。
合格:政治思想表现好,自觉遵守法律、纪律和各项规章制度,熟悉业务,工作积极,无责任事故,注重劳动安全,能够履行岗位职责、完成工作任务。
不合格:组织纪律差,难以适应工作要求,履行岗位职责差,不能完成工作任务;工作责任心不强,在工作中造成严重失误;忽视劳动安全,违反工作和操作规程,发生严重事故。
第十条 第十条 工作人员在年度考核中,有下列情形之一的,其考核等次应确定为不合格:
(一)旷工或无正当理由逾期不归连续超过10天以上,或全年累计旷工15天以上。
(二)利用职务或工作之便索、卡、拿、要,造成严重影响的。
(三)职业道德差,服务态度恶劣,造成较大不良影响的。
(四)危害社会治安综合治理,造成严重社会影响的。
(五)违反《广西壮族自治区计划生育条例》有关禁止性规定的。
(六)无正当理由拒不参加年度考核的。
(七)有其他严重问题的。
第十一条 第十一条 新分配的大中专毕业生(分配到国家规定的艰苦边远地区工作并直接领取定级工资的除外),新录(聘)用的工作人员以及新招收的合同制工人,在试用期内对其进行年度考核,只写评语,不确定等次。考核情况作为其转正、任职、定级的依据,转正的当年参加年度考核并确定等次。
第十二条 第十二条 本年度内因病(因公致伤除外),事假累计超过半年,或当年6月底前已离(退)休的人员,不参加年度考核。
第十三条 第十三条 单位派出或经单位同意外出学习、培训的工作人员,由原单位依据其学习、培训单位提供的有关情况进行年度考核并确定等次。
第十四条 第十四条 抽调到基层挂职锻炼的工作人员,在挂职期间由挂职单位进行年度考核并确定等次。在挂职单位工作不足半年的由原单位进行考核,挂职结束的当年由挂职单位提供有关情况,原单位进行年度考核。
第十五条 第十五条 当年调入事业单位的工作人员,由调入单位进行年度考核并确定等次,其调入前的有关情况,由调出单位提供。
第十六条 第十六条 当年由军队转业或退伍安置到事业单位的工作人员,由接收单位根据其转业(退伍)时的鉴定和到地方工作后的表现情况确定等次。
第十七条 第十七条 停薪留职人员在停薪留职期间不参加年度考核。如在当年6月30日前回单位工作,则参加年度考核并确定等次。
第十八条 第十八条 职员兼有专业技术职务的,按主要职务的考核内容和标准参加年度考核。
第十九条 第十九条 对受纪律处分人员的年度考核,应根据其所犯错误的性质及受处分当年的表现情况确定等次。
第二十条 第二十条 凡被立案审查尚未结案的人员,只进行年度考核,暂不写评语,不确定等次,待问题查清后再行确定。
第二十一条 第二十一条 年度考核要严格坚持标准,符合实际,被确定为优秀等次的人数,一般控制在本单位参加年度考核总人数的10%,最多不超过15%。
第三章 考核的方法和程序
第二十二条 第二十二条 事业单位工作人员的考核,实行领导与群众相结合,平时与定期相结合,定性与定量相结合。做到注重实效,实事求是,简便易行,宜于操作。
第二十三条 第二十三条 考核分为平时考核和年度考核。平时考核是由被考核人根据工作任务定期记实,填写《考绩记实手册》,主管领导负责核查。年度考核以平时考核为基础,一般每年年末或翌年年初进行,翌年1月31日前结束。其基本程序是:
(一)被考核人个人总结、述职,填写《年度考核登记表》。对事业单位担任各级领导职务工作人员的年度考核,必要时可进行民主评议或民意测验。
(二)主管领导人在听取群众意见的基础上,根据平时考核和个人总结写出评语,提出考核等次意见。
(三)考核组织对主管领导人提出的考核意见,进行审核。
(四)事业单位负责人确定考核等次。
(五)由本单位考核组织将考核结果以书面形式通知被考核人。
第二十四条 第二十四条 事业单位工作人员对年度考核结果如有异议,可在接到考核结果通知之日起10日内向考核组织申请复核。考核组织应在10日内提出复核意见,经部门或单位负责人批准后以书面形式通知本人。其中,如复核结果仍被确定为不合格等次的人员对复核意见不服,可在接到复核结果通知之日起15日内向上一级主管单位人事机构提出申诉。
第二十五条 第二十五条 事业单位负责人的年度考核参照上述考核程序由主管部门组织实施。
第二十六条 第二十六条 年度考核工作结束后,《年度考核登记表》存入本人档案。
第四章 考核结果的使用
第二十七条 第二十七条 事业单位工作人员在年度考核中被确定为合格以上等次的,按照下列规定办理:
(一)按照有关规定晋升工资档次和发给奖金。
1、对年度考核被确定为合格以上人员,在年终发给一次性奖金。奖金数额为本人当年12月份的基本工资(含津贴部分)。
2、连续两年考核被确定为合格以上的人员,可晋升一个职务工资档次。对个别考核被确定为优秀并作出突出贡献的专业技术人员,在规定的比例内,经上级主管部门和人事部门批准可提前或越级晋升。
(二)职员连续3年考核被确定为合格以上等次的,具有晋升职务的资格;连续两年以上被确定为优秀等次的,具有优先晋升职务的资格。
(三)专业技术人员年度考核被确定为合格以上等次的,具有续聘的资格。
(四)技术工人连续3年考核被确定为优秀等次的,可优先安排参加升级考核。
第二十八条 第二十八条 年度考核被确定为不合格等次的,按照下列规定处理:
(一)当年考核被确定为不合格等次的,不发给年终奖金;当年考核不合格,以及两年中只有1年考核合格的人员,不得晋升职务工资档次。
(二)连续两年考核被确定为不合格等次的,职员应予以降职或调整工作,专业技术人员应予以低聘或解聘专业技术职务,工人应予以降低技术等级(职务)。
(三)连续两年考核被确定为不合格等次,又不服从组织安排或重新安排后年度考核仍不合格的,予以辞退(解除劳动合同)。
第二十九条 第二十九条 对年度考核中实行告诫的人员,暂不兑现考核结果,告诫期不发奖金,待告诫期满,依据其表现情况确定等次。被确定为合格等次的,可补发考核年度50%的奖金;符合正常晋升职务工资等次条件的,可从告诫期满的下月起,在本职务(技术等级)所对应的工资标准内晋升一个工资档次。
第三十条 第三十条 考核结果的使用,应与单位评选先进、开展奖励表彰工作紧密结合。
第五章 考核的组织管理
第三十一条 第三十一条 事业单位在年度考核时设立非常设性的考核委员会或考核小组,在单位负责人的领导下,负责年度考核工作。
第三十二条 第三十二条 考核组织由本单位负责人、人事机构和有关部门负责人及工作人员代表组成,日常事务由本单位人事机构承担。
第三十三条 第三十三条 考核组织的职责是:
(一)依据有关规定制定本单位年度考核实施办法。
(二)组织、指导、监督本单位年度考核工作。
(三)审核主管领导人写出的考核评语以及提出的考核等次意见。
(四)审核工作人员对考核结果不服的复核申请。
第三十四条 第三十四条 单位负责人、主管领导人、考核委员会或考核小组成员,必须按规定要求,实事求是地进行考核。对考核过程中有徇私舞弊、打击报复、弄虚作假行为的,必须严肃处理。
第三十五条 第三十五条 建立年度考核工作审核备案制度。方法是:年度考核结束后,由单位人事机构将考核工作总结、《年度考核统计表》等审核备案材料1式3份报主管机关人事机构审核,由主管机关人事机构于翌年2月底前将材料送同级政府人事部门审核备案。未经审核备案的,不能兑现晋升职务工资和奖励晋升职务工资待遇。
第三十六条 第三十六条 各级政府人事部门负责对事业单位工作人员年度考核工作的综合管理、监督和指导。
第六章 附则
第三十七条 第三十七条 本办法由自治区人事厅负责解释。
第三十八条 第三十八条 本办法自发布之日起施行。
本内容来源于政府官方网站,如需引用,请以正式文件为准。
第二篇:事业单位工作人员考核
2010-2011个人工作
总结
张
利
生
乌金山镇 高壁学校
2010-2011个人总结
一年来,我在高壁学校,承担四年级数学、科学的教学和学校的安全管理等工作,现将一年来的政治思想、教学和安全管理等方面的工作汇报如下:
一、政治思想
在思想政治方面,坚持四项基本原则,为人师表,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习科学发展观,学习国家的教育方针政策,加强自身的政治理论学习,提高理论水平。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。
二、教学工作方面
这一学年我担任四年级的数学和科学学科的教学工作,在教学工作中,严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,积极开拓教学思路,探索教育教学规律,改进教育教学方法。把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力,做到根据学生实际情况认真备课,认真批改作业。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,自身经常利用课余时间,辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提
问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的学习。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成良好学习氛围。平时,自身还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进促后进,以好带差,促进双赢效果。调动了学生的学习积极性。教学质量有了很大的提高,但在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动,考试成绩不稳定等。
在本学期中积极参加教研活动,进一步更新教育观念,进行课堂教学改革,并且还承担了数学课题的研究。
三.遵守纪律方面
本人严格遵守国家的法律及学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。以教师师德来规范自己的言行。
三、安全管理工作方面
校园安全事关全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和发展。我在担任学校的教学工作之外,还负责着学校的安全工作,这一学年来,教委的统一领导下,积极配合学校的领导开展学校安全工作。以确保校园安全为目的,加强了学校平时安全隐患的排查坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从增强师生安全意识。强化学校安全管理入手通过明确责任,落实措施,按照教委“安全工作评价指标”定期认真对学校各处进行排查,发现隐患及时整改,每天有值班领导教师24小时巡查,配合门卫努力加强学校的安全工作,本学期中无任何安全事故发生,切实保障师生安全和财产安全,维护学校正常的教育教学秩序。
走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
2011.7
第三篇:事业单位工作人员考核工作总结
事业单位工作人员考核工作总结
现将一年来的工作情况总结如下
一、政治思想方面一年来,我认真学习马列主义毛泽东思想,学习党的基本理论和重要着作,特别是认真学习邓小平理论和“三个代表“重要思想,用科学发展观不断充实和完善自我,模范地遵守教师职业道德,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义理想和社会主义信念,努力把自己锻炼成适应时代要求和发展的人民教师。我对待工作精益求精,对待学生有火一般的热情。我热爱所从事的教育事业,关心爱护学生。忠诚于党的教育事业。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生。
二、工作方面我服从领导安排除完成校领导给予的份内工作档案管理、图书管理外,还完成领导安排的兼职工作,帮助幼儿园教师看管孩子。我加强学习,不断提高思想业务素质。“学海无涯,教无止境“,只有不断充电,才能维持教学的青春。一年来,我广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。培养多种兴趣爱好,利用图书管理的方便条件博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。三、一年来,我协助校领导认真开展资料整理和存档工作,顺利完成了上级领导的各项检查验收。同时我积极参与学校课题研究资料的收集和整理工作,参与州级十一五课题的研究并获得结题证书,参与十二五省级规划课题的研究,获得了阶段性成果。
第二篇
事业单位考核个人小结
一、德
本人热爱祖国、热爱中国共产党。作为新世纪的幼儿教师能时刻关注国际形式的变化,以三个代表的思想引领自我,爱岗敬业,遵守幼儿园的各种规章制度。能认真的参加政治学习,做好笔记。平时能严格的要求自己,以师德的要求时刻提醒自己,时刻以“爱生敬业、诚实守信、服务家长、奉献社会”的口号严格要求自己。树立高度的责任心对待幼儿园中的新的教育形式,关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节,以积极的情感态度和幼儿应对。
二、能
上半年,我带的是小班,结合小班幼儿的特点我们构建一个安全、愉快、宽松的外部环境,让幼儿在教师,集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的积极应对。在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简单意义上幼儿的参与,体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记录。物质环境上,让幼儿有丰富的操作材料进行动手探索,在实践的过程中对已有的经验进行整合并获得新经验。并创设了幼儿感兴趣的活动区。下半年,我带着幼儿升入中班。幼儿入园后,我们不断增进与幼儿间感情,争取家长的信任与支持。实现了家园共育,产生了颇佳的教育效应和社会效应。
三、勤
本人能严格遵守幼儿园规章制度,不迟到或早退,在珍惜幼儿园提供学习机会的同时,也努力吸收外界的信息和知识,浏览幼儿教育网站,翻阅幼儿教育杂志,看提升个人品味的书籍,利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习,让自己永远处于一湾活水之中。
四、绩
我结合班级幼儿的年龄特点制定班务计划、教学计划等,从尊重幼儿的角度把各项教育教学活动搞活。积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境,注意动静交替,创造各种机会让幼儿互相学习、积极尝试,并鼓励幼儿学习各种生活技能,获得愉快成功的情绪体验。我们增强了一日活动的丰富性和趣味性,让孩子以愉悦的情绪投入到幼儿园的学习生活中来。幼儿最重要的是护理工作,(m.depeat.com)我随时注意为幼儿整理衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂药……我能耐心与家长交流,共同探讨针对不同孩子的教育方法。孩子一点一滴的进步,我都会与家长共同分享;孩子少许的退步,我也会与家长一同教育。有些家长工作繁忙,我们会电话交流孩子在园的变化。对于有意见的家长,我及时采取措施,体量家长心情,从家长的角度出发,共同解决问题。我们细致的工作,赢得了家长的信任和赞许。
总之在这一年里我的工作取得了一定的成绩,但仍然存在许多的不足。我将总结经验教训,对不足之处找到补足的途径,把握新时代的机遇,迎接新时代的挑战。
第四篇:事业单位工作人员考核登记表
安徽省事业单位工作人员考核登记表(2010 )单位:天长三中 姓名
王元庆
姓别
男
出生年月
1969.1
民族
汉
政治面貌
平民
文化程度
本科
管理岗位职务
专技岗位职务
中一
工勤岗位等级
本人总结
一年来,本人能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,贯彻十七大会议精神,积极实践科学发展观,在思想上按党员标准严格要求自己,在工作上勤勤恳恳、任劳任怨,在作风上艰苦朴素、务真求实,较好地完成学校和各级领导安排的各项任务。为教育事业尽心尽力,努力工作,主要情况汇报如下:
在思想上,认真学习邓小平理论、领会党的十七大会议精神,利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势,学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍,深刻领会胡总书记的讲话精神,并把它作为思想的纲领,行动的指南;积极参加学校组织的各种政治学习及教育活动;积极向广大员工宣传党的方针政策和学校党总支的精神;时刻牢记为人民服务的宗旨,明白自己所肩负的责任;积极参与基层建设,在工作中要起到模范带头作用,做广大职工的表率,同时,认真学习相关业务知识,不断提高自己的理论水平和综合素质。
在工作上,围绕学校教书育人的中心工作,对照相关标准,严以律己,较好的完成各项本职工作任务。
在作风上,能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,勤勤恳恳,任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统,始终做到老老实实做人,勤勤恳恳做事,勤劳简朴的生活,时刻牢记党员的责任和义务,严格要求自己,在任何时候都要起到模范带头作用。
今后努力的方向:随着教育事业的发展,可以预料我们的工作将更加繁重,要求也更高,需掌握的知识更高更广。为此,我将更加勤奋的工作,刻苦的学习,努力提高文化素质和各种工作技能,为人民的教育事业作出应有的贡献。
评 语 主及 管考 领核 导等 次 建 议
签名年月日
考审 核核 单意 位见
(盖章)
年月日
个人意见(盖章)
年月日
未确定
等次或不参加 考核情况说明
(盖章)
年月日
第五篇:事业单位工作人员考核工作总结
事业单位工作人员考核工作总结
事业单位工作人员考核工作总结
下面是我们文秘114的小编给大家推荐的事业单位工作人员考核工作总结供大家参阅!
根据中共xxxx县委组织部 xxxx县人力资源和社会保障局转发《中共曲靖市委组织部 曲靖市人力资源和社会保障局关于做好xxxx事业单位工作人员考核工作文件的通知》(会人社发〔xxxx3〕82号)文件精神,民政局党委高度重视,及时安排部署,认真做好各项考核工作,现将xxxx考核工作情况总结如下:
一、加强领导,成立机构
为确保xxxx考核奖励等工作顺利完成,民政局党委高度重视,成立了以局长任组长,书记、纪委书记、副局长任副组长,机关各科室和局属各单位相关人员组成考核工作领导小组,并下发了xxxx县民政局《关于成立xxxx年机关公务员暨事业单位工作人员考核奖励工作领导小组的通知》(会民〔xxxx〕64号)文件到局机关各科室、局属各单位,领导小组下设办公室在局党政办,具体负责日常事务工作,为确保xxxx考核工作任务顺利完成提供了组织保障。
二、精心安排部署,制定考核方案
按照县委组织部 xxxx县人力资源和社会保障局转发《中共曲靖市委组织部 曲靖市人力资源和社会保障局关于做好xxxx事业单位工作人员考核工作文件的通知》要求,局党委及时召开会议,认真研究xxxx考核工作,进行分职务、分类别、分层次按20%的比例确定优秀名额事业人员10名,同时制定了xxxx县民政局《xxxx年考核工作方案》(会民〔xxxx〕65号)文件下发到机关各科室、局属各单位,明确了考核人员的原则、内容、范围、时间、方法、步骤;要求全体干部、职工在岁末年初工作任务繁重的情况下,科学安排好日常工作业务与考核工作的关系,按照《通知》要求分步组织实施。
三、严格执行考核程序,认真做好考核工作
为切实做好xxxx考核工作,我局按照文件通知要求和工作方案规定,严格程序,规范操作,先后进行了学习动员、个人总结、大会述职、民主测评、评鉴、审核、考核组(局党委班子)集体研究确定等次、公示优秀、认真总结考核工作等程序,确保了考核工作质量。一是召开考核动员大会。局领导传达学习了县委组织部、县人力资源和社会保障局文件精神,并向大家讲清了考核工作的目的和意义,要求大家提高考核工作的认识,正确地总结个人德、能、勤、绩、廉等方面的情况,客观公正地评价他人。二是充分发挥考核领导小组的作用。局考核领导小组先后召开考核工作会议,研究部署考核工作,制定考核方案,组织民主测评、审核、确定考核等次,保障考核工作顺利进行。三是认真开展述职测评。民政局组织机关公务员和全体事业人员进行述职测评,机关公务员、事业单位人员无记名分别填写了考核测评表,测评结束后,由局考核组及时统计汇总。四是客观公正确定考核等次。民主测评结束后,局考核组(局领导班子)及时召开会议,依据民主测评汇总结果,结合每个同志平时的学习、思想、作风、工作的表现和完成工作任务情况,集体研究确定等次,做到公正、公平、好中选优。
四、公示考核结果,确保考核质量
在考核工作中,民政局认真执行考核工作的各项规定,严格考核标准,执行考核纪律,在民主测评中做到客观、公正、公平,采取民主测评与考核组评定相结合的方式,确定了等次,经党委集体研究确定,评定出成绩更为突出的优秀事业人员7名,经过7天公示,未有异议。其他事业单位工作人员均为称职(合格)。通过严格考核,真实反映出我局全体干部职工一年来的学习思想、作风、工作等方面的实际表现,展现了民政部门良好的精神风貌。