秭归县归州镇初级中学平安校园创建工作小结

第一篇：秭归县归州镇初级中学平安校园创建工作小结

构筑安全堡垒

打造平安校园

秭归县归州镇初级中学平安校园创建工作小结

近年来，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针。在上级领导的正确指导下，学校的平安创建始终坚持“以人为本，构建和谐校园”的理念，以全面推进素质教育、提高教学质量、办人民满意的教育为目标，以成长教师、发展学生为核心，始终把创建平安校园工作作为学校日常工作重中之重，常抓不懈。围绕教育教学这个中心，不断完善各项安全规章制度，注重岗位责任制的落实，强化安全管理，坚持以法治校，促使学校安全工作走上规范化、法制化的轨道，开展了丰富多彩的以校园文化建设系列活动为载体的“安全、平安、和谐校园”创建活动，得到了各级部门的称赞、社会家庭的认可以及学生的喜爱，学校呈现出一派“和谐、乐学、奋进”的可喜景象。现将创建工作总结如下：

一、机构健全，制度完善——“平安校园”创建的支撑点

1、统一认识，组织健全。学校对创建平安校园工作有着清醒的认识，把创建工作列入学校工作议事日程，并以省、市、县有关文件为指针，全面贯彻落实通知精神，加强安全管理。在统一认识的前提下，学校成立了“平安校园”建设工作领导小组，由校长亲自任组长，由主管德育工作的副校长任副组长，由各处室主任为领导小组成员，领导小组下设办公室，由政教处负责，使创建工作有了组织领导保障。同时，明确领导小组成员的职责分工，确保各司其职、各负其责。具体创建工作由平安校园建设办公室负责，由政教处负责实施，其他处室协助。根据形势发展和学校周边治安严峻形势的需要，学校建立了保安队组织，负责学校的保卫和对校园每天24小时的值班巡逻、处理偶发事件等。严格门卫制度，实行外来人员来访登记制度，学校有了一支从事学校安全稳定工作的队伍。

2、建章立制，完善制度。有效的管理制度才能确保安全工作落到实处，并不断得以强化。学校建立了领导、班主任值勤制度，用餐管理制度，保安门卫值班制度，节假日领导值班制度等，同时加强了对学生的安全防范教育工作，经常召开教师会议，了解、分析情况，及时采取措施，布置创建工作，传达上级有关精神。为确保学校创建工作的有秩开展，学校制定的制度主要包括：《重点要害部位安全保卫制度》、《门卫制度》、《防火安全检查制度》、《消防设施及器材维护保养制度》、《实验室安全防范制度》、《食品药品管理制度》、《学生实验管理制度》、《财务管理制度》、《保管室规章制度》，《学生宿舍管理制度》、《学生宿舍管理员工作制度》等。同时学校还建立健全了突发事件应急处置工作预案，如《学校安全事故处理应急预案》、《食物中毒应急预案》、《突发火灾应急预案》、《突发地震应急预案》等并经常组织师生员工进行消防疏散、火场逃生自救等演练，大大提高了全校师生员工的安全防范能力。

另外，学校还建立健全了安全考核制度，做到岗位目标明确，责任到人，学校严格年级组、班级负责制，课任教师、晚自习老师点名制与安全工作责任制，进行了教职工安全责任与评优评先等一票否决制，制定了各种安全工作防范预案，明确责任追究制度，大大加强学校安全工作群防群治机制。

3、层层落实,政令畅通。学校制定了创建“平安校园”工作规划和实施方案，并把“平安校园”校园建设纳入学校年度工作计划。每学年初，学校校长均与各处室及时地签订了安全管理目标责任书；各处室、各年段、各班主任，各岗位层层分解安全管理目标，分工明确，责任到人，做到一级抓一级，层层抓落实。各部门、各教研组与教职工评优评先一律实行安全目标管理责任一票否决制，使全体教职工从思想上认识到学校社会治安综合治理、建设平安校园活动是学校工作头等大事，务必认真抓实抓紧抓好，从而上下一条心，大家齐努力，开创了学校良好的校园治安局面，建设了优美和谐的治安环境。

学校每周星期一下午召开行政扩大会议，凡涉及学校安全工作的重要问题都要在会议上讨论研究。分管学校安全工作的副校长每月组织一次专题会议，及时分析和研究校园治安综治、创建平安校园工作面临的问题，讨论解决的方法和措施的落实等，做到及时发现工作中的薄弱环节，及时解决和整改，把目标任务落到实处。

4、为了加强对师生的法制教育水平，预防和减少青少年、未成年人犯罪，学校特邀了派出所所长为学校法制副校长，进一步加强了学校校园周边治安综合治理、创建平安校园的领导，法制副校长在学校开展法制讲座，参与学校综治、创建平安校园等活动、对师生员工进行法制、安全等教育，使学校依法治校进一步加强、为培养21世纪具有中国特色的社会主义德、智、体全面发展接班人和建设者提供了有力的保证。

二、突出细节，科学管理——“平安校园”创建的落脚点

1、加强硬件建设，采用人防、技防相结合。学校在会计室、图书室、物理化学实验室等室分别安装了防盗门，严格执行现金保管制度。并聘请了2名专职安全保卫人员，一旦夜里发生险情，门卫立即出动巡查同时与行政领导及东城派出所联系。

2、加强门卫保安管理，我们制定了严格的门卫登记和值班制度，加强门卫管理工作，把好入门关，实行24小时值班。严格执公物出门登记制度、来宾登记制度。每月底向有关领导和部门通报公物出门情况，有效地防止了公物流失现象，确保了学校的安全。其次，加强值勤值班。强调学生进入校园必须携带学校统一办理的出入证，任何人进出校园都要步行，每天夜里行政楼有专人值班，负责教学楼的财产安全。

3、加强对学生德育管理工作，建立通报制度，各班主任对班内学生严格管理，及时掌握信息上报校长室，便于及时进行调解矛盾，防止恶性事故发生，学校经常对有问题学生进行个别教育引导，及时与家长取得联系，共同做好帮教工作，把矛盾和问题消灭在萌芽中，至今没有出现违法犯罪学生。

4、每周进行安全工作自查，每月进行学校安全检查，每月进行安全总结并上报教育局。加强消防安全检查工作，各处室、教学楼过道配备灭火器材，对实验室危险物品进行双人双锁管理，确保安全。

5、严格执行《食品卫生法》，学校对食堂管理非常重视，实行学校亲自经营，要求食堂服务员、厨师必须持有健康证；学校不断加强领导，建立健全食品卫生制度，严把“病从口入”关，学校成立了以副校长为组长、总务处主任、司务长等为成员的食堂管理领导小组，进行随时检查督促与指导，保证食品卫生。不断完善食堂管理机制，总务处还成立了由学生组成的监督小组，日日监督，月月汇报，及时反馈，及时解决，保证了学生的饮食安全。

6、学校不断加强教学环节和实验室安全管理，实行教师岗位责任制，要求任何一位教师必须对自己的岗位安全负全责，学校领导多次重申，任何任课教师都是自己学科岗位的第一负责人。学年初，每位教师都要与保卫部门签订安全责任状；实验室管理方面，不断建立健全安全操作规程和实验室管理制度。实验员和上课教师要严格遵守实验操作规程，确保实验过程的安全。

7、认真执行安全事故报告制度，学校对安全事故有严格的报告制度，由政教处负责，决不允许缓报、瞒报或不报的现象发生。

三、强化宣传，注重教育——“平安校园”创建的着力点

1、扎实开展“开学第一课”活动。每学期开学第一天，学校围绕“开学第一课”开展丰富多彩的活动，包括开展国旗下讲话活动、组织观看安全教育警示片、组织收看由教育部和中央电视台联合制作的大型节目《开学第一课》等内容，通过系列活动，提高师生的安全防范意识。

2、认真开展丰富多彩的法制、交通安全、饮食卫生安全、消防安全、预防溺水、预防违法犯罪等教育。除了法制副校长给师生进行法制教育外，学校还举办了“青少年法制教育图片展”；积极组织学生参加消防知识竞赛、安全知识竞赛等活动；加强了对学校大型集体活动（包括外出社区活动、实践活动等）的安全教育和安全管理；学校还印发了消防安全材料、游泳防溺水安全材料、交通安全、安全知识手册以及《关于安全工作告家长一封信》等分发给师生，不断加强师生的法制、交通安全、消防安全、安全防范的教育力度，增强他们法制观念和安全防范能力。

3、开发学校宣传阵地，充分发挥学校墙报的宣传作用，学校开辟了文化长廊，经常刊出一些安全知识的板报，使学生在闲暇时间受到一次次很好的安全教育；黑板报是主要安全教育宣传阵地，每月一期的黑板报是学生课余时间经常光顾的地方，每次的评比活动都能够引起班主任和学生的高度重视，政治处精选部分优秀的作品的照片上传到校园网供师生共赏，使安全教育收到很好的效果。

4、加强法制教育，建立教职工学法制度。将法制教育纳入教师培养、培训计划及考核内容。学校行政领导能够充分利用国旗下的讲话、每周的教工例会、法制报告会等形式，加强对全校教职工的法制教育，学校领导带头学法、用法，掌握国家基本法律法规，通晓教育方面的法律法规，使学校的教育教学工作走上了法制化的轨道；建立学生法制教育制度。做到计划、课时、教材、师资、效果五落实。法制宣传形式多样，每周星期一国旗下的讲话，每周一次的班会课，教室的黑板报，学校的墙报，每学期一次或两次的法制讲座，法律知识竞赛或法制征文比赛等等，这些都是对学生进行法制教育的很好形式，学校已把学生的法制教育制度常态化，学生的法律知识水平、法律素质明显提高。学生的法律意识增强，自我保护的能力大大提高，学校的教育教学活动在师生关系和谐的气氛中有序开展，学校各项工作取得了较大的发展。

5、加强心理健康教育，开展心理咨询。为了适应形势的发展需要，学校专门开了心理咨询室，负责学生的心理咨询；学校还了举办了由本校教师讲授的心理教育讲座，及时纠正学生中存在着的一些心理障碍和不良倾向；政教处每年都要求班主任对本班的学生进行全面的排查、分析，锁定有心理问题倾向的学生，报政教处备案，并在日常的班级管理中要多疏导、教育，积极争取家长的支持，以便更好地做好学生的心理健康教育。

6、安全宣传月活动常抓常新。围绕每年12月4日法制宣传日，开展形式多样、生动活泼的宣传活动，请学校法律顾问义务为教职工和学生进行法律咨询。同时举办“法律知识竞赛”活动，达到了以赛促学，以学促行的效果，加强了学生对法制安全知识的进一步理解。同时，学校将每年的3月、12月定为安全宣传月，组织开展“与安全同行· 和文明握手”的国旗下讲话活动、开展一次安全文明大检查、开展 “与安全同行·和文明握手”的黑板报评比大赛、开展校内设施隐患排查、开展“安全小卫士”和“文明小天使”的评选等活动。通过这些活动，将进一步加强对学生的安全教育，努力打造“安全、文明、和谐”的校园环境。

四、综合治理，净化环境——“平安校园”创建的构件点

1、抓好校园周边治安综合治理。学校把参与社会治安综合治理工作纳入单位的年度工作计划，积极参加“平安社区”创建活动，与派出所和居委会对学校周边出现的治安问题齐抓共管，学校配合辖区派出所在校门口及校内设置了监控摄像头，实行24小时监控，既保证了学校自身的治安秩序，又对学校门口的交通安全、治安等起到了监督作用；学校积极贯彻落实省、市、县学校社会治安综合治理会议精神，把周边的社会治安治理工作与学校“平安校园”工作有机统一起来，齐抓共管，促进校园及周边的治安秩序的好转，保证了学校教育教学工作的顺利开展。

2、维护安全稳定工作常抓不懈。一是学校保安人员每月召开一次安全会议，由分管的行政副校长主持，保卫科组织参与，定期分析、排查、掌握可能影响学校安全稳定的因素，并积极采取各种防范措施。二是建立畅通的信息渠道和严格的信息上报机制，及时反映学校有关安全稳定的信息动态。“平安校园”建设领导办公室设有专人信息联络员，一旦有重大的事件，确保层层上报，决不允许缓报、漏报或隐瞒不报。三是充分发挥工会组织的作用。工会成立了学校调解委员会，积极开展各种矛盾纠纷排查调处工作，把学校的内部矛盾及时化解，学校师生关系，干群关系融洽；加强政治学习，做好全校师生的思想政治工作，提高师生的社会责任感、使命感和全局的观念，确保学校的安定稳定，为我校顺利开展教育教学工作奠定了良好的基础。四是加强对重点部位和重点人员的监控。认真做好学校广播站、网站、电子阅览室和互联网上网服务场所的信息安全工作，建立健全安全管理组织机构，认真执行安全管理制度，落实网络安全技术保护措施和备案登记制度，学校的网络技术防护有专人负责管理，特别是学生机房，教务处安排了专人值班，安装了监控录像，并加大了资金的投入，安装了过滤有害信息的软件，及时发现、封堵网上有害信息的传播，学校的网络运行一直很安全，没有出现有害信息的传播。

总之，学校在深入开展校园治安综合治理、创建平安校园工作中成效显著。一年来，学校无安全责任事故，连续三年实现了安全“零事故”的目标，师生守纪、文明、有礼。今后的工作中我们将进一步解放思想，坚持与时俱进，创造性地开展平安校园创建工作，努力营造一个平安、和谐的校园环境，促进学校教育教学工作水平的提高。

第二篇：归州镇初级中学工作计划2011秋季[模版]

克难奋进再谱新篇

归州镇初级中学2011年秋季学校工作计划

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，坚持科学发现，紧紧围绕“和谐、安全、发展”的办学宗旨，坚持以人为本，树立“和谐治校、质量立校、科研兴校、特色强校”的办学理念，以教科研和课改为先导，以提高教师各方面素养为保证，大力开展校风、教风、学风的三风建设，优化资源配置，加强规范管理，增强师资素质，形成我校的办学特色，实现学校办学效益的最优化，促进学校教育质量跃上新台阶，把学校办成一所管理方法活、师资力量强、环境设施好的乡镇初级中学。

二、总体目标：

打造“办学理念超前、育人环境优美、管理科学规范、教育质量优良” 的学校，促进学校和谐、可持续发展。创建和谐平安校园，争创县级文明单位。

三、具体目标：

1、管理目标：目标明确，思想端正；组织健全，职责明确；规章科学，制度规范；奖罚分明，机制有效。积极创造条件，创建县级文明单位。

2、队伍目标：努力打造一支高素养的富有“团队精神”的教师队伍。提高教师的师德素养，使全体教职工敬业爱岗，诚实守信，团结合作，合理竞争；提高教师教学艺术素养，积极开展各级各类培训，切实提高自身教育教学水平和教学能力。

3、德育目标：坚持育人为本、德育为先，把社会主义核心价值体系融入学校教育全过程，发扬、传承屈原、夏明翰精神，弘扬中华民族文化，培育四有新人。

4、教学目标：大力开展高效课堂研究，推进教育改革进程。培养学生主动学习的能力，养成良好的学习习惯；抓好校本培训，提高教师教育科研能力；优化课堂教学，提高课堂教学效益；狠抓教学质量，力争各年级学科及格率和优分率名次逐步上升。

5、特色工作目标：打造乡村少年宫活动建设县级示范学校。

四、工作重点、一个中心：提高教育教学质量和追求学校的可持续性发展。、两个提高：立足“实际、实在、实效”的工作作风，加强学校规范管理实施，加强政风行风建设和师德师风建设，树立教育新形象，提高学校管理水平；注重教师政治、业务学习的实效，提高教师的专业化水平。、四个加强：加强师德建设和教师业务建设，积极构建学习型教师群体；加强班主任队伍建设和学生心理健康教育，注重德育常规管理的规范、有效；加强教学常规管理，注重教学质量的全程管理；加强财务管理，落实校务公开，推进民主管理进程。

五、工作措施

一、强化学校管理，营造和谐育人氛围，树立良好教育形象。

1、切实加强领导班子建设，创优良政风。要求学校领导做到“三个带头、六种能力、九种意识”，即带头工作，带头学习，带头遵守校规、校纪；“六种能力”，即发现问题、解决问题能力，组织能力，学习能力，协作能力，协调指挥能力，实践创新能力；“九种意识”，即全局意识、合作意识、责任意识、危机意识、自律意识、主动意识、创新意识、服务意识、团队意识。坚持校长办公会制度，坚持周一行政例会制度，坚持重大事情集体决策制度。加强党风廉政建设,认真开展廉政文化进校园活动。加强干部工作考核制度，明确岗位职责，强化责任，进一步理顺关系，增强服务意识。

2、抓师德建设建设，创优良教风。深入开展师德师风建设年活动，开展以“爱心、信心和责任心”为主题的师德师风教育，弘扬学为人师、行为示范的职业精神。在教师中开展五比活动（比学习、比工作、比奉献、比爱心、比业绩），通过活动塑造教师形象，铸造师德楷

模，创建严谨、博识、实践、反思的优良教风。

3、继续加强基层党组织建设，发挥其战斗堡垒作用。一要继续加强“五好”基层党组织的创建工作，全面推进“五个基本”建设，提高基层党组织规范化建设水平。二要大力开展创先争优活动，以党组织“五个基本”建设、党员先锋岗创建为载体，激发支部和党员活力，充分发挥支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，努力实现组织创先进、党员争优秀、群众得实惠。

4、抓好“六查六看”，扎实开展政风行风评议回头看活动。以“树立行业新风、服务经济社会发展”为主题，以群众广泛参与为基础，以创建群众满意学校为目标，以规范教育收费和办学行为为重点，以群众满意不满意为标准，坚持综合治理、纠建并举、评建结合、标本兼治的方针，创新工作思路，提高师德师风水平，转变工作作风，改善和优化教育发展环境，切实纠正损害群众利益的不正之风，维护群众的切身利益，构建和谐校园，树立学校的良好形象，努力办好让人民满意的教育。主要抓好“六查六看”：

一查问题整改的落实情况，看2010年政风行风评议工作中自查自纠找出的突出问题，群众反映的热点难点问题，行风评议组反馈的问题等整改落实情况。

二查办事程序简不简，看岗位职责是否全面落实，做到政务公开，依规办事，程序合法，依法作为。

三查办事效率高不高，看有无推诿扯皮、办事拖拉的现象，做到按规定期限办事，落实首问负责制。

四查服务态度好不好，看有无“门难进、脸难看、事难办”现象，做到服务行为规范，主动热情，用语文明。

五查改进措施实不实，看有无敷衍了事、拖泥带水现象，做到整改责任到人、措施落实、整改到位。

六查创新意识强不强，看有无不思进取、呆板僵化现象，做到政风行风建设常抓不懈，开拓新思路，推出新举措，取得新成效。

5、围绕重点强化措施，注重办学行为规范年活动的实效。规范办学行为，办好人民满意教育，是提高教育质量的主要措施。我们要严格按照县教育局的要求，加大对全镇办学行为的规范力度，以科学发展观为统领，以师德师风建设为核心，以提高学校精细化管理切入点，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，推进全镇教育均衡、公平和可持续发展，努力确保我镇教育和谐、健康发展。重点做好以下几个方面的工作：

依法治校。认真贯彻执行省市县关于“规范办学行为、实施素质教育”的意见和相关文件要求，严格执行课程计划，开全开足课程，切实减轻学生课业负担。开展教师法制教育，确保师生无犯罪现象。严格控制辍学学生，不发生乱办班、乱补课、体罚学生等违规现象。严肃教育收费纪律，实行教育收费公示制。

深入开展自查反思。9月至10月，学校通过社会评校、学生评教、教师互评、自我反思等多种形式，认真组织不规范办学行为的排查工作，重点检查思想认识是否到位、各项制度是否健全、教学常规是否规范、检查督办是否有力、违规行为是否查处等内容；教师要结合2010年师德建设情况，重点检查问题整改是否落实、日常行为是否规范、职业素养是否提高、教学效果是否良好。

扎实开展整改。通过自查反思，对照规范要求，找出学校在办学行为、教师在教学行为上存在的问题，在认真剖析原因的基础上，学校制定整改方案，教师写出反思材料，落实具体措施，限时整改到位。要做到查找问题准确、分析原因客观、整改措施可行、实际效果显著。通过整改，增强自律意识，树立正确的教育观、质量观和利益观。

以承诺促行动。学校提出规范办学行为、教师规范教学行为的工作目标和具体措施，由学校与教师签订责任状。

完善制度。学校结合自查整改情况，进一步完善各项管理制度，把规范办学行为作为办

人民满意学校的重点，建立长效机制，确保依法治校，依规管理。

6、统筹兼顾，做好共青团、教代会工作。一要办好“教工之家”，积极开展形式多样的活动，丰富教职工的文化生活。经常了解教职工的思想动态，及时化解矛盾。二要加强共青团工作。加强团员队伍建设，培养适应新世纪要求的优秀学生。有计划地发展新团员。树立团员的服务意识，以校园自护管理为重点，开展志愿者活动。三要全方位开展关心下一代工作。积极配合其他部门做好学生思想教育工作、爱心教育工作、环保教育、普法教育、帮扶济贫等工作。关心学校的改革与发展。

二、拓宽德育工作渠道，推进精细化管理，提高德育工作实效。

德育工作要重实效、重落实，通过德育系列活动，规范学生的道德行为。切实抓好学生良好行为习惯的养成教育、诚实守信教育、责任心教育、爱国主义教育为重点的“四项教育”活动，整体提高学生的人文素养。

1、德育工作的思想：从主体上全员抓德育，从理念上以疏导为主，从内容上以行为习惯养成为主，从方法上以活动引领和自律教育为主。

2、加强对德育工作的领导和管理，不断完善德育管理制度。树立“全员德育”理念，以“关注学生成长的每一个细节”为突破口，形成“党政工团齐抓共管、全体教师人人负责”的德育管理局面。

3、加强班主任队伍建设。完善班主任工作考核办法，规范并强化班主任的管理职能，每月召开班主任例会，加强班主任学习、培训、交流，提高班主任德育工作水平，建立充满特色的班级文化。对班主任常规工作要求做到“六个到位”，即时间到位、课间巡视到位、两操到位、活动课到位、谈话到位、违纪现象处理到位；班级管理上做到“四个一”，即一周一班会、一月一例会、一人一目标、一期一次家长会。

4、扎实开展德育实践活动。

（1）强化日常行为规范教育。持之以恒地抓好学生的行为规范教育和日常行为的养成训练。充分发挥导师的指导、关爱作用。充分发挥学生干部的作用，引导学生自我管理。在学生日常学习生活中开展 “三争”实践创评活动，即“在学校争做好学生、在家庭争做好孩子、在社会争做好公民”。各班级通过制定班规、举办主题班会、开设橱窗、板报等形式组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规则（修订）》及学校一系列规章制度，深入开展“文明班级”评比活动，在学生中开展 “礼仪明星、学习明星、体育明星、进步明星” 评比活动。

（2）开展弘扬和培育民族精神教育活动，围绕夏明翰精神加强革命传统教育。学校以夏明翰精神为载体，传承中华优秀文化，围绕“感恩励志”、“前途理想” 两个主题开展德育实践活动。在学生中开展“三个一”活动，即要求学生每学期至少读一本好书、看一场有教育意义的电影、参加一次社会公益活动。

（3）发挥“三校一基地”（法制学校、家长学校、团校、德育基地）的功能，形成教育合力。一是定期开展德育基地教育实践活动，如参观屈原祠、瞻仰烈士墓、举办屈原作品朗诵会等。二是开展“百名教师访千家”活动，积极做好家访工作，对特殊学生建立联系卡制度，尤其是对问题学生，班主任一定要及时、多次进行家访，努力做到早教育、早预防，使问题消灭在萌芽状态。三是邀请法制副校长来校做讲座或报告，进行法制教育、心理健康教育、社会公德教育等。

（4）加强学生心理健康教育。一如既往的发挥阳光关爱工作室和心理咨询室的作用，做好学生心理咨询和心理健康教育活动，促进学生心理健康发展。建立问题学生档案，关怀、关注问题学生健康成长。对“特殊家庭”、“特殊生”情况逐一登记，给予生活上的关怀、思想上的帮教、学习上的指导，让学生有健康的心理进行学习和生活。对父母不在身边或无力管教、交友不慎、行为习惯差的学生，实施“导师制”。

5、强化校园文化建设，加快学校内涵发展。一要抓好文化长廊、板报、广播室、学校网

站等传媒文化的宣传作用，彰显独特的育人功能。二要加强班级文化、寝室文化、办公室文化的建设，突出特色，追求创新，注重个性化、动态化，弘扬时代主旋律，形成育人效应。

6、加强乡村少年宫建设，探索适合学校特点的少年宫活动模式，广泛开展道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，丰富青少年的课余文化生活，促进他们快乐学习、健康成长、全面发展。一要继续丰富、完善少年宫建设内涵，二要规范管理，三要加强督导检查。

7、密切与家庭、社会的联系与配合，营造共同育人环境。继续办好家长学校，建立家校联系制度，通过制作、发放“家校联系卡”，告家长书及学校短信平台、校园网络等途径，密切家校联系，整合学校、社会、家庭等各方面力量，进一步健全和完善学校、家庭、社会“三结合”的德育工作网络。

8、进一步提高学校德育工作的针对性、主动性和实效性，全面构建“全员育人、全程育人、全方位育人”的德育体系，发挥全体教职员工教书育人的积极性，增强学校德育的实效性，使学生在共同的基础上有个性的发展，学校推行学生导师制。

加强 “学生成长导师制”的组织建设。要切实加强组织领导，严格实行一把手负责制。学校成立以支部书记、校长任组长，副校长任副组长，校级领导班子为成员的领导小组，具体负责、指导落实此项工作。

加强“学生成长导师制”的制度建设。在推行“学生成长导师制”的过程中，学校建立健全各种规章制度，包括导师聘任制度、学生档案制度、家访联络制度、谈心交流制度、信息交流制度、导师培训制度、考核奖励制度等，确保工作有章可循，逐步规范。

三、增强质量意识，强化过程管理，全面提高教学质量.全体教师要牢固树立并实践“与学生一起成长，与学生一起成功”的教学理念。坚持提高教研、科研水平，提高课堂教学质量与效益，确立教学质量目标管理体制，扎实有效地开展教学活动。

1、“向过程管理要质量，向课堂教学要效益，向提升优生要突破”。新的教学理念，先进的教学技能终将通过课堂教学体现出来，课堂教学要继续确立“人本”理念，突出学生的主体地位，要关注学生的全面发展，关注学生的长期发展，关注学生的发展要求，关注学生的个性发展，关注学生的人格尊严。要探索式地开展“同课异构”教学研究。起步阶段就从“同课教学”开始做起。就是同级同科的几位教师围绕同一个教学内容，采用备课，一人上，众人听，大家评，再由另外的人上，从中找出最佳的教学方式和方法，达到最好的效果。把“同课教学”变成一种常态教学教研方式。使课堂教学变得有声有色。要认真落实每学期一次的教学大比武活动，通过观摩、研讨、示范课活动，做到 “说、讲、评”系列化，将公开课、校本研修与教师业务量化考核结合起来，并凸显其地位。

2、强化过程保质量，精细规范求效率。集中精力抓好备、讲、批、辅、考、评教学常规管理工作，进一步加强和优化对教学过程的各个环节的精细化、规范化管理，要求做到“十要”：一是备课要充分，目标要明确，做到三结合（课程标准、教材内容与学生实际相结合，基本知识、基本技能与综合运用相结合，德育渗透、知识体系与心理素质相结合）。二是上课要精细，方法要灵活，做到三不（不上无准备之课，不上目标不明确之课，不上一讲到底之课）。要充分发挥学生的主体作用，互动得当，反馈及时。三是测训针对性要强，容量要恰当。按照教学计划分层次做好考评工作，单元考、月考、期中期末考，层层把关、有考有评，做好成绩反馈。四是辅导要及时，指导要到位。五是作业要分层，批改要高质。

学校教务处要召开好备课组长、教研组长会议，明确、落实备课及作业规范要求。各备课组长定期检查备课、听课、作业情况，教务处经常进行抽查，并将检查情况通报全校。教务处不定期检查课堂教学到位情况，发现问题及时通报，要做好各个教学环节的总结记录，建立业务档案，并将最终结果列入量化考核。

3、加强教育科研工作力度，努力构建高效课堂、和谐课堂。树立“三生”意识，即生命意识、生活意识、生成意识。实现六大“转变”，即从“向师”到“向生”、从“蓝本”到“文

本”、从“听话”到“对话”、从“经验”到“体验”、从“独作”到“合作”、从“单极”到“多极”。强化五个“关注”，即关注参与程度、关注情感体验、关注合作交流、关注个性差异、关注生成状态。处理好四大“关系”，即正确处理教学起点与终点目标的关系；正确处理学生主体和教师主导的关系；正确处理教学预设与教学生成的关系；正确处理教学民主和课堂秩序的关系。

（1）坚持“科研为先、质量为重、以人为本”的原则，各教研组要以课题研究为核心，以备课组活动为依托，深入开展教学研究，一要加强在研课题管理，规范研究过程，及时总结、推广经验；二要巩固、升华已结题课题的研究成果，进一步物化研究成果。通过积极开展校本教科研活动，力争使教科研工作有新的发展，新的突破，新的高度。

(2)发挥骨干教师的引领作用，组织开展县级骨干教师示范课活动。教务处要组织每名骨干教师要上一节校内示范课，以个别带动全体，提高教师常态课的教学水平。

(3)推进集体备课制度改革，强调质量与实效。集体备课坚持“质量第一”，强调实效。结合学科、课程特点，充分借鉴网络优质备课资源，强化备课组长职能，严格集体备课考勤制度，规范集体备课程序与要求。分管校长、教务主任以及分管主任将不定期抽查集体备课情况，督促集体备课有效开展,努力营造浓厚的集体备课氛围。

（4）组织开展高效课堂研讨课展示活动。各教研组要认真开展高效课堂研讨活动，要求备课组教师集体备课，讲课教师精心设计教学案；讲课时要求所有教师都要参加听课；课后通过开展自评、互评来总结成功经验，查找存在的问题，寻求解决问题的方法。学校教务处要组织开展“三课一评”和“一课三议”活动，以达到培训教师，提高教师教学水平的目的。

（5）加强教学反思，坚持学生评教活动。教学反思常规化，使教师在反思中感悟，在反思中提高，自觉激发教育教学激情，主动探求教育教学方法，提升自己的综合素养。改革评议方式，使教师的工作切实得到客观公正地反映。每学期进行二次学生评议活动，两次学生评议不合格者不予安排教学工作。

4、抓好信息技术教育和实验教学。信息技术教育是适应现代社会发展、适应新课程改革的重要课程，是学生综合素质的重要体现，信息技术教育课要上足上好，要让学生满意，让家长满意，让社会满意。理科的实验教学是培养学生创新能力，提高学生动手操作能力的重要途径，实验教学要落实在平时，落实在科学规范上。

5、加强对毕业班工作的领导，多措并举，抓好毕业班教育教学管理的全过程。一是成立了毕业班领导小组，制定学校班子联系毕业班和联系学科的措施。二是召开“三会”营造学习氛围，即学校分别召开毕业班教师动员大会，召开毕业班学生家长会，召开“两头”学生的座谈会。三是每月召开毕业班班科教师的联系会。学校每月召开一次毕业班班科联系会，旨在统一思想认识，增强各班的凝聚力，让学科教师更全面地了解了学生，增进学科教师之间的合作意识和团队精神。加强分类辅导，全面提高教学成绩。努力使毕业班工作成为反映我校教育教学的一个亮丽的窗口。

6、其他工作。重视体艺卫、实验等工作。规范体育课堂教学，提高体育教学质量，强化出操、集队、集会纪律，抓好早操、课间操；认真组织“阳光体育活动”，指导学生参加体育锻炼，有效提高学生身体素质。学校图书室、阅览室、微机房等定期向学生开放。重视理化生实验开设，开课率达100%。进一步抓好健康工作。定期组织师生体检，音乐、美术课成绩合格率各达95%以上；加强青春期教育工作。

四、强化安全工作，积极创建 “安全文明校园”。

1、成立安全工作组织管理体系。以对学生负责、对家庭负责、对国家负责的态度，高度重视学校安全工作，认识学校安全工作的重要性，树立安全工作是学校一切工作的根本保障的意识，形成人人讲安全，事事思安全，处处保安全的工作格局。

2、建立健全各项安全管理制度。实行校园安全日巡视制度，周、月总结制。实行安全责任追究制。建立安全台帐。确保学校无重大伤害事故发生。

3、加强安全法制教育。坚持以经常性和专项教育相结合、以校内校外教育相结合、课内课外教育相结合、面向全体和重点相结合的原则。请法制副校长和法制辅导员定期为全校师生作法制宣传。充分利用橱窗、板报、班会、演讲、征文、参观、观看法制教育专题片等形式，宣传《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》等有关法律法规。

4、制定各项安全预案，开展切实可行的安全演练项目，提高师生的安全防范能力。

5、积极开展拒绝诱惑、远离危险、防范侵害等活动。通过板报、专栏、墙报、广播等方式在校内对师生进行防火、防盗、防骗（抢）、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全卫生教育和自护自救教育。

五、激活和完善后勤保障机制，提高后勤服务水平。

1、加强总务后勤人员的思想政治教育工作，树立“服务教育，服务师生”的观念，增强职业道德，明确岗位职责，提高工作效率，保证教育工作顺利进行。

2、强化管理，提供一流服务。

（1）完善各种校产管理制度。加强校产管理，落实校产登记制度，规范物品领支手续；定期对各班级、各部门的公物进行检查；认真执行公物领用登记审批制度。

（2）加强财务管理。切实做好报支工作，及时做好报表，按规定存放现金，坚决抵制乱收费现象。

（3）优化食堂职工队伍，提高食堂服务质量。完善食堂管理制度，加强卫生、安全教育，牢固树立卫生、安全意识，规范食堂物品采购和管理制度，降低伙食成本，提高伙食质量，服务全校师生。

（4）加强水电使用的管理。水电工要经常检查全校水电设备情况，及时维修，保证安全，防止浪费。师生员工要爱护水电，节约水电，做到“人离灯灭”，用完水要拧紧水龙头，坚决杜绝“长明灯”、“长流水”现象。

3、加强环境教育，抓好校园环境综合治理。采用多种形式加强环境保护的宣传教育，增强师生环保意识，开展丰富多彩的活动。进一步加强对田径场、草坪、花树和校园景点的管理，提高卫生专管员，清洁工的工作标谁，发挥各班生活委员的作用，建设洁美优雅的校园环境。

4、认真落实安全检查制度。一是一季一大查。学期开学前，由安全工作领导小组牵头，总务处、政教处等相关部门协同，对学校安全情况进行了全面彻底的排查，对存在的安全隐患进行了彻底整改。二是一月以小查。每月由校长组织学校安全工作领导小组开展安全自查，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患。三是一周一细查。每周对学校的设施设备、重点部位逐一进行检查，发现隐患及时排除。一查通道是否畅通，二查学校设施能否正常使用，三查食堂安全卫生是否达标。对特殊设备进行例行检查，并记录在册，发现问题及时解决，杜绝重大事故的发生。同时，对学校的要食品落实日检查制度，后勤主任每天对小卖部、食堂进行检查，严把食品入口关，不让不合格食品流进校园。事务长每天坚持看守制度，监督食堂工作人员操作，确保学生饭菜质量。

新学年，新希望；新思路，新跨越！天道酬勤，一分耕耘一分收获。只要全体教职工凝心聚力，抢抓机遇，坚持“围绕质量抓管理，抓好管理促发展；围绕发展抓个性，抓好个性创特色”的思路，力争达到“指标不断增长，形象迅速提升，条件逐步改善，人气有效凝聚”的目标，牢固树立精品意识，切实提高教育教学质量，为实现学校的健康、快速、和谐发展而奋斗!

第三篇：平安校园创建工作小结

平安校园创建工作小结

我校始终把平安校园创建工作作为学校工作重中之重，常抓不懈。围绕这项工作不断完善各项安全规章制度，注重岗位责任制的落实，强化安全管理，坚持以法治校，促使学校安全工作走上规范化、法制化的轨道，在切实维护校园稳定、确保师生生命和学校财产的安全方面做了大量的工作，取得了一定的成绩，现总结如下：

一、健全机构，加强领导

1、学校成立了“平安校园”建设工作领导小组，由校长任组长，由副校长任副组长，由各室主任为领导小组成员，领导小组下设办公室，使创建工作有了组织领导保障。明确领导小组成员的职责分工，确保各司其职、各负其责。具体创建工作由平安校园建设办公室负责，由教导处负责实施，其他处室协助。根据形势发展和学校周边治安严峻形势的需要，学校建立了保安队组织，负责学校的保卫和对校园每天24小时的值班巡逻、处理偶发事件等。严格门卫制度，实行外来人员来访登记制度，学校有了一支从事学校安全稳定工作的队伍。

2、学校制定了创建“平安校园”工作规划和实施方案，并把“平安校园”建设纳入学校工作计划。在年初，校长与各处室及时地签订了安全管理目标责任书；各室、各年级、班主任岗位层层分解安全管理目标，分工明确，责任到人，做到一级抓一级，层层抓落实。各部门、各教研组与教职工评优评先一律实行安全目标管理责任一票否决制，使全体教职工从思想上认识到学校社会治安综合治理、建设平安校园活动是学校工作头等大事，务必认真抓实抓紧抓好，从而上下一条心，大家齐努力，开创了学校良好的校园治安局面，建设了优美和谐的治安环境。

二、加强安全管理，促进平安和谐校园建设

1、学校与派出所联系紧密，设立了校园警务点，加强了警校联系，学校的安全工作有了可靠的保证；为保证师生的交通安全针对校门口车流量比较大的情况，学校在校门口设置了警示牌。提高了学校的治安工作“技防”、“物防”水平。

2、学校制定了严格的门卫制度和来访人员的登记、验证制度，学生出入校园验证制度，保卫人员夜间值班消防安全巡查制度，保卫人员实行24小时值班，并做好值班记录和来访人员登记记录。

3、学校不断加强教学环节和实验室安全管理，实行教师岗位责任制，要求任何一位教师必须对自己的岗位安全负全责。

三、扎扎实实抓安全教育 防范于未然

1、在本中，我校投资1500余元购买灭火器，提高了各室安全系数。

2、认真开展丰富多彩的法制、交通安全、饮食卫生安全、消防安全、预防溺水、预防违法犯罪等教育，除了法制副校长给师生进行安全教育外，学校还举办了“青少年安全教育图片展”；积极组织学生参加消防知识竞赛、安全知识竞赛、邀请卫生防疫站长到校给同学们进行传染病预防知识讲座等，通过活动不断加强师生的法制、交通安全、消防安全、卫生安全的教育力度，增强他们法制观念和安全防范能力。

3、开发学校宣传阵地，充分发挥学校墙报的宣传作用，学校在主要通道开辟了文化长廊，调动学生的主体性作用，学生干部经常刊出一些安全知识的板报，学生在闲暇时间受到一次次很好的安全教育，教室的黑板报是主要安全教育宣传阵地，每月一期的黑板报是学生课余时间经常光顾的地方，每次的评比活动都能够引起班主任和学生的高度重视，使安全教育收到很好的效果。

4、学校积极推进素质教育，对全体学生负责，加强对特殊儿童和留守儿童等学生的教育管理，学校有一支敬业的班主任队伍，学校要求班主任积极关注这些学生的发展，并把这项工作列入班主任的工作计划，并组织考评，促进了特困学生的转化工作。

四、维护安全稳定工作常抓不懈

1、学校保安人员每月召开一次安全会议，由分管的副校长主持，门卫、值班人员参与，定期分析、排查、掌握可能影响学校安全稳定的因素，并积极采取各种防范措施。

2、建立健全切实可行的治安、地震、火灾、洪灾、食品卫生、春季传染病等突发性事件应急处置工作预案，组织师生员工进行消防疏散、火场逃生自救等演练，大大提高了全校师生员工的安全防范能力。

3、建立畅通的信息渠道和严格的信息上报机制，及时反映学校有关安全稳定的信息动态。“平安校园”建设领导办公室设有专人信息联络员，一旦有重大的事件，确保层层上报，决不允许缓报、漏报或隐瞒不报。

总之，学校在深入开展校园治安综合治理、创建平安校园工作中成效显著，一年来，学校无安全事故，师生守纪、文明、有礼。但也存在一些不足，新形势对我们提出更高的要求，需要我们要进一步解放思想，坚持与时俱进，创造性地开展平安校园创建工作，努力营造一个平安、和谐的校园环境，促进学校教育教学工作水平的提高。今后，我们决心在依法治校、综合治理、平安创建方面，创新工作再创佳绩。

第四篇：平安创建工作小结

平安创建工作小结

今年以来，我公司紧紧团结地方党委、政府的统一要求和部署，在企业内部认真开展了“以创建平安企业、促进企业发展”的综治创建工作，取得了一些成绩：

一、创建意识不断增强

实践充分证明，综治创建工作，是建立和谐社会的重要内容和手段，是稳定社会大局，推动地方经济发展的主要途径，领导是关键，认识是前提。近一年来，我们充分利用厂内广播、白板、会议等多种宣传形式，广泛宣传“平安创建”工作的重要意义，使大家充分认识到，平安就是幸福，平安就是环境，平安就是资源，平安是发展的前提条件。企业不仅要抓好生产发展，更要抓好平定创建，企业在实际工作中，真正做到布置工作前不忘“平安创建”，检查工作中必查“平安创建”，总结工作时不漏“平安创建”，在企业内部大力营造综治创建的氛围，不断提高广大员工的创建自觉性。

二、创建措施落在实处

一是以人为本，把员工当做“创建平安企业”的第一要素，在企业中大力弘扬积极向上，相互尊重的良好风气，构建和睦、和谐的人际关系，围绕员工做好各项服务工作。

二是打造环境，夯实创建基础。近一年来，我们舍得投入，对企业内部的基础设施进行改造，努力为员工创造一个良好宽松的工作环境：

1、投入450多万元，新建了2000平方米的职工宿舍大楼，三室一厅的标准

房间，配备了彩电、电风扇等；

2、投入50万元，新增灭火器60只、消防警铃6只，重新安装了消防应急指示灯、逃生标志和指示线路图，强化了企业内部安全和消防管理；

3、围绕平安创建不断修订和完善了企业内部安全，消防管理制度，强化了内部保卫人员职责；

4、为了防止治安事件的发生，加强了对外来人员，住宿人员管理，住宿区实行住宿出入证，闲杂人员一律不准入内。

三是积极结合美国沃尔玛公司、香港利邦公司、德国豪曼公司、IJS公司对工厂的审计，强化了内部管理，努力打造人文工厂、和谐企业。

总之，通过平安创建工作的开展，及时消化和钝化了企业内部矛盾，人的精神面貌发生了深刻变化，保平安、争稳定、促发展成了企业的主旋律。近一年来，企业没有发生重大人身伤亡、机械设备和火灾事故，没有较大违法违纪行为，企业的经营生产蒸蒸日上，蓬勃发展，企业经济效益、上缴国家和地方税收，职工工资收入都创造了公司历史上的最高水平。

但是我们也清醒地看到，平安创建工作还有很多工作要做，与兄弟单位相比，距上级的要求还有很大差距，我们决心在下一步的工作中，认真总结经验，分析存在问题，指定出切实可行的工作措施，把平安创建工作做得更好。

南京东翔制衣有限公司

2012年12月20日

第五篇：平安创建工作小结

平安创建工作总结

2012年，我台继续以“创建平安单位”为主题，把综合治理工作作为维护稳定、确保一方平安的政治任务来抓好、抓实，从组织领导、工作措施、制订平安创建工作制度等方面进行了积极有效的落实，确保了我台的稳定和各项工作有序推进。

一、强化组织领导

调整充实了平安创建工作领导小组，由台第一责任人任组长，副台长任副组长、各科室负责人为成员。并结合实际情况成立了综治信访办公室，落实1名兼职人员负责（台办公室主任）。坚持每季度召开会议，研究部署维护稳定确保平安的工作，并随时听取各部门情况汇报，及时研究解决维稳工作中的实际问题和具体困难。

为使综治工作各项措施真正落到实处，严格实行维稳目标管理责任制，把维稳工作作为考核各部门绩效的重要指标，与各科室及全台干部职工层层签订“综合治理目标责任书”，层层分解任务，量化指标，使维稳工作人人头上有压力、有目标责任。

二、狠抓工作重点

强化综治及维稳工作的管理。突出重点部位和安全薄弱环节，以责任机制为核心，全面推行包联责任制。将安全责任横向到边，纵向到底。采取、半年考核相结合的办法，奖惩分明。

坚持矛盾排查和调查处理工作。坚持定期排查调处制、协调会议制、挂牌督办制、领导包案制和“零”报告等工作制度，推动工作发展。随时排查矛盾纠纷，按照“发现得早，化解得了，控制得住，处置得好”的总体要求，对排查出的矛盾纠纷及时进行解决处理。对信访和群众来访实行挂牌督办、限期办理、办结销号，做到有访必复，有件必办，事事有回音，件件有结果，真正实现了纠纷不出单位，一般矛盾纠纷不上交的工作目标。

注重法制宣教。采取每次会议进行法律法规及社会治安综合治理的宣传教育，引导全台干部职工主动参与社会治安防范和管理，努力提高干部职工依法行政、依法办事的能力和水平。

三、落实维稳制度、加强各项内务管理

一是为进一步加强对干部职工进行综治及维稳教育，增强安全意识，教育管好子女，争当“五好”家庭，爱护公共财物，维护公共利益，严禁赌博等方面做出了具体规定。二是加强了对各科室人员必须遵守法规法令，切实维护好公共财物及办公设备，促使安全运行。()三是强化了节假日值班制度，规定值班人员必须认真值班，做好一切记录，遇事慎重稳妥处理，重要事情及时报告，坚持带班领导24小时接处突发事件，确保一方平安。四是为保证票据现金的安全，对财会人员取现金实行定额取款，还对财经制度进行了规范。五是加强了消防和安全工作，每天办公室专人督促各科室灭火断电关好门窗，清点带走贵重财物。由于管理到位，措施得力，一年来从未发生过任何责任事故。

此外，我们还在预防不稳定因素、加强安全防范、廉政建设、法制教育、行车安全、干部职工日常管理等方面制定了一系列措施，保证了各项工作的正常开展。

在今后工作中，我们将在**市直机关党工委的指导下，并进一步抓好工作制度的建立及监督和考核，认真及时抓好矛盾纠纷的摸排、调处工作。认真做好平安创建工作，为构建和谐社会和单位，确保一方平安而做出应作的贡献。