2014年驾驶员工作总结(杨新国)

第一篇：2014年驾驶员工作总结(杨新国)

2014年个人年终总结

在一年的驾驶工作中，本人能够服从公司领导的工作安排，严格遵守公司的规章制度及道路安全相关的法律章程，并在工作中不断学习新的车辆维护、维修技术和驾驶技能，在驾驶实践中逐渐树立起“严守规章、安全第一”的观念，认真完成公司交派的各项工作，一年来从未出现过重大安全责任事故。回顾这一年的工作，我主要做了以下几个方面：

一、认真做好车辆服务工作。更好的为公司各部门服务，积极调整自己的服务方式，做到随时用车、随时出车，没有发生各种由于出车不及时而耽误工作的事情。

二、认真做好车辆的保养和维护工作。多年的驾驶员经历使我认识到，做好车辆保养和日常维护，是安全驾驶的保证。为此，我坚持在没有出车任务时，定期对车辆进行保养和维护。这样可以通过对车辆保养，及时发现存在的毛病，小问题自己动手，大毛病立即向领导汇报后修理解决，做到了“有病不出车，出车保安全”。

三、爱岗敬业，加强业务学习，不断提高业务能力。

本人在岗期间，能够按照公司要求准时安全地完成各项出车任务，努力做好自己的本职工作。在日常的行车、保养方面能为节能降耗做积极工作。自觉遵守各项交通法规和单位的规章制度，在工作中做到任劳任怨，在工作需要时不论早晚或节假日都要随叫随到，认真完成各项任务。严格遵守出车制度，按时出车，认真保养车辆，使车辆性能保持最佳状态，不酒后开车，文明驾驶、礼让三先，确保安全行车无事故。

总之，我能在思想上、行动上与公司保持一致，团结同事，宽以待人，踏实工作，不断向前发展，在今后的工作中，我将进一步加大工作力度，改进工作方法，更加努力地做好工作。

第二篇：XX新驾驶员工作总结

XX新驾驶员工作总结

XX新驾驶员工作总结范文篇一

一年以来，我不论在思想上还是工作方法上都有了很大的进步，在对待和处理问题上也逐步趋向全面化。根据组织的分工安排，我从事驾驶员工作，主要是保证党政领导的用车。现将我本的思想、一、加强学习

一是认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，特别是“三个代表”重要思想，用正确的理论来指导自己改造好自己的世界观、人生观和价值观，增强自己的政治敏锐性和辨别是非的能力，用“三个代表”重要思想来武装自己的头脑，树立牢固的共产主义信念和全心全意为人民服务的宗旨意识。二是学习业务知识XX年最新驾驶员工作总结范文XX年最新驾驶员工作总结范文。针对自己的工作实际，认真学习车辆管理、交通安全等方面的法律法规和有关政策，增强自己对工作的适应能力，提高自己做好工作的本领。

二、努力工作

在工作中，坚持服从领导分工，不挑肥捡瘦，不拈轻怕重，不论领导安排什么工作，我都认真的去履行好。一是保证主要领导用车，始终做到随叫随到，从未耽误过任何一件事情;二是在主要领导不用车的同时，服从办公室的调动，从未私自出过一次车;三是保持车容整洁，车况良好，对车辆的维修，小的毛病尽量自己处理，对大的问题及时向领导汇报，并到指定的修理厂进行维修，遵守交通法规，注重保养车辆，安全行车。不怕脏不怕累不怕危险，为我镇的工作作出了自己的贡献。

三、转变作风

树立了敬业踏实、勤奋上进的工作作风，在具体工作中，一是严格遵守单位规章制度，用单位规章制度来规范好自己的行为，开展好批评与自我批评;二是在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，扎扎实实地为人民服务;三是做好与同事的团结，大事讲原则，小事讲风格;四是在工作中注重解放思想，实事求是，不断探索创新，积极实践，不因循守旧、安于现状，努力克服不思进取，无过便是功的思想。其次是按照“两个务必”的要求，指导自己树立艰苦朴素的生活作风XX年最新驾驶员工作总结范文工作总结。在生活中，自己始终能够保持和发扬艰苦奋斗的优良传统，简洁朴实，自觉抵制各种不正之风。

总之，一年来，我能在政治上、思想上、行动上与党保持一致，认真贯彻执行党的路线、方针、政策。团结同志，宽以待人，认认真真学习，踏踏实实工作，使所从事的工作一年一个台阶，不断向前发展，取得了一定的成绩。但我深知，取得的一点成绩，是在镇党委、政府的正确领导下，在老同志的精心指导下，在同志们的帮助下取得的，我只是做了我应该做的事。在今后的工作中，我将进一步加大工作力度，改进工作方法，更加努力地做好工作，为我镇的各项事业协调发展。

XX年最新驾驶员工作总结范文篇二

时光飞度，XX转眼已逝。回望当中，本人奉公守法，爱岗爱业爱生活，服从领导老细工作任务安排，团结合作同事朋友，热爱祖国，热爱人民，坚毅拥护共产党领导下的社会主义新道路建设XX年最新驾驶员工作总结范文XX年最新驾驶员工作总结范文。

一年以来，我严于律(XX年消防工作工作总结)己。上班时间总是按部就班，不迟到，不早退。偶有不适、私事，将都按实情、制度办事。在身体不适，单位工作缺席时，会与领导启奏病情奉请告假，让领导能及时将单位的日常工作岗位作合当安排，做到单位考勤记录不缺勤。帮助老细跑单下乡送货，尽在欠缺休憩时间时，会与老细婉拒一个星期两天假期中的全跑，言信老细改换为隔星期假期分摊每月三天任务路程，确保老细本年生意任务每月做足，绝不为累为赘而推诿帮工老细朋友。

下班后工作之余，新朋好友们之间的相聚玩乐，对违法乱纪之事总是抱“say no”之态度。

在领导分派本人负责单位车辆使用工作后，我的工作着重于安全行车和兼营协助同事们的工作

在使用车辆上，我绝对服从领导的工作安排调配，积极配合单位同事们的工作用车和私人用车，鞍前马后，尽职尽责XX年最新驾驶员工作总结范文工作总结。在继续帮工老细朋友XX中，每月八天公众假期绝对抽调出三天时间，装车卸货跑单运送，任劳任怨，全职全能。

单位工作外业缺乏人手工作时，会协助同事们作主要业务上的工作，现场测量实地，调查书面材料。尽可能地协助同事们将单位工作任务做快做好。帮工老细朋友每次的跑单送货时，总力行身动，不怕累不怕苦，老细朋友落单店铺自己照单搬运，尽心帮工老细朋友每月货物销量的更快。

第三篇：班主任工作总结杨国清

班主任工作总结

泉港二中 杨国清

我所带的高二（1）班在学习上从高一到现在，每次月考、期中考试、期末考试成绩都处于全年级理科九个班的领头羊的位置，很大程度上得益于班级良好的学习气氛和竞争环境。在班级理念上，我积极主张这样一个理念：积极的人象太阳，照到哪里哪里亮；消极的人象月亮，初一十五不一样。这个理念一直贯穿于我治理班级的整个过程中。为了配合这个理念，我自己为班级设计了两套独特的掌声，一套是用来鼓励自己的，一套是用来鼓励他人的，通过这些理念和掌声，激发学生的斗志。学习上我大张旗鼓的鼓励学生向老师发问甚至是发难，要问到所有的科任老师当场回答不出你的问题、满头大汗的时候才算真正的动了脑筋。纪律上我积极主张邝根生老师提出来的“先专政后民主”，一个班级必须要有铁的纪律，一切行动听指挥，步调一致才能得胜利。凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分，而且班主任一定要坚守自己的原则，一旦有一次你没有遵守你自己的原则，那么你将变成一个没有原则的人。在你处理违纪的过程中，必然会有少数学生对于处理不满意，那么班主任在这个时候应该马上进行疏导工作，这就是“法”和“情”的关系，法律不外乎人情，我们先将法律在讲人情，这是班主任的工作原则。

问题1：如何正确的引导班级舆论？

班主任在教育、教学、生活和各项活动中，根据是非标准进行褒贬，该肯定的就肯定，并给予适当的表演和奖励；该否定的就否定，并给予适当的批评和教育，在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻止不道德现象的集体舆论。这种集体舆论不是班主任的单向灌输，而是建立在全班占压倒多数的正确认识与言论基础上，具有同一性、扶正性和对全班成员都有感染力和道德上的约束力，在具体实施的过程中我的方法是借力用力，借助集体的力量。

问题2：如何培养一支高效率的班干部队伍？

刚开始做班主任的时候，每天忙得不亦乐乎，但效果并不理想，这样做班主任的效率是不是太低了。难道做班主任一定要做到鞠躬尽瘁、死而后已？问题的症结就在于没有很好的培养一支高效率的班干部队伍。班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。给班干部戴高帽子的方法来培养班干部，这一招还是蛮有用的，但是应该注意时间和场合，如果把握得不够好，经常在公共场合给班干部虽然可以激励班干部的斗志，但是无意中也会引起另外一部分学生的不满情绪，认为老师过 分夸大班干部的作用，所以应该由公开场合逐渐变为地下工作者，给班干部带高帽子后班干部的做事情的积极性高涨。但每一个人的情绪不可能永远高涨，班干部遇到挫折的时候也很容易沮丧，这个时候班主任应该教他们一些工作方法和技巧。举一个例子，有个班干部抱怨他举办的活动同学们反应冷淡，不够热情，比如他提出来星期六晚上在班上搞一台文艺晚会，结果表示要参加者寥寥无几，结果泡了汤。后来我问了其他班干部，为什么没有人参加，其他班干部说是他的工作方式令到很多人无法接受，他的工作方法多是命令式的，他说：星期六晚上搞文艺晚会，全班同学都必须参加” 很多刚上任的班干部或者新班主任都喜欢用这种语调，其实很多学生都不太接受这种方式，我教这个班干部用这样一种方法：首先讲出这次晚会的节目设想如何丰富多彩、整个晚会的安排等等将同学们的胃口先吊起来，提高大家的兴趣，然后最后来问大家：“同学们是觉得这周搞晚会好呢还是下周搞晚会好一点？”，这种方法叫做二选一，既暗示了晚会肯定要搞又给到全班同学商量时间的余地，而且以这种商量的语气讲出来让所有的学生都感觉到了自己的意见受到了尊重，他一讲完班上就讨论的很激烈，有的说这周、有的说那周。少数几个表示不参加，但大部分人都说下周好点有充分的准备，最后大家达成了共识，但还有几个犹豫不决，在一个星期的筹备中几个不太想参加的同学也被感染了，最终的结果是这次晚会搞得非常成功，不仅如此还吸引了大批别班学生参加，后来别班也纷纷效仿我班，使我班的学生脸上充满了豪迈之感。同样的事情但在工作方式上改动一下取得的效果是如此的不同。

第四篇：八年级二班工作总结杨新勇

九年级二班工作总结

今年我接任七（10）班这个班级，是一个子弟班，从学校实情出发，结合个人情况。为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，我们班共有45名学生。现在的学生在家庭基本上是独生子女，往往以自己为中心，合作意识较差。年龄确实偏小，自控能力比较弱，因此需要花比较多的时间去抓纪律，培养他们的自理、自立能力。课外活动更加丰富多彩，例如在中原宾馆举行了安阳十一中文化艺术节最后的文艺演出等，收获很大。转眼一个学期已在身后，回首一学期的班级管理工作，有得也有失。为了今后更好的管理班级，现将本学期的班级工作总结如下：

（一）抓常规维护规范学生的行为习惯

早到校，打扫除、校各项活动的参加都认真组织，严格要求，决不马虎，让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟。至今学生以习惯成自然。例如眼操时间一到不用老师强调，都主动自觉去做，赢得任课老师的好评。课间跑步、跳绳一丝不苟，不要老师提醒。

（二）更换、培养班干部

班干部是班级和学生联系的桥梁，是学生的精英，是教师的助手，是自我维护体现最明显的一部分。我每学期都进行更换，及时淘汰，把班子精英留在班干部队伍。在挑选班干时，我遵循三个原则，首选那些责任心强，办事公正；品学兼优，智商较高；有较强的组织能力和活动能力，易与他人沟通的学生。其次运用各类特色学生，扬长避短。最大限度地展示他们的能力。再次发扬民主作风，班干部，一些活动主持人均由民主选举产生，使学生干部同学联系形成动态平衡，人人有机会实现自我价值。本学期班委会、团支部及各类组织负责人就是在这个规则下产生的、这些同学上任后，工作热情高，工作态度端正，工作积极主动，并且各项活动走在同学前面，切实起到了模范作用。尤以骈凯最突出。

（三）给班干部分工，各司其职

咱们班级成长的目标都是由师生共同商讨确立的，并且分工负责。这样，使维护者和被维护者做到和谐统一。师生能以诚相待，共同决策，使学生感觉到班级的事也有他们的一部分。通过分级维护，班干部承担了一些日常事务的维护工作，并有权独立处理有关事务。班主任则激励和指导学生自主性的发挥，化解工作中的矛盾。通过自我维护，既增强了班干部队伍的建设，培养了学生组织维护能力，又提高了全体学生的自觉性，自制力。

（四）营造良好的学习环境。

现在初中学生的学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个大众庭。营造良好的学习环境，对提高学生的德育素质，起了相当大的作用。最先对学生执行 理想教育，学习目标教育，习惯的养成教育，培养其自信心及责任意识，其次，建立一些监督机制，奖惩制度，定期检验，定期反馈，赏罚分明，现在班级风气正，学风浓，凝聚力强。班级真实成为一个和谐向上的集体。

（五）发挥主题班会的教育作用

主题班会是班级教育活动的首要形式之一。本学期学校要求每两周举行一次班会，通过形式多样、生动活泼的主题班会来澄清是非、提高识别、开展教育，对良好班风的形成，及至学生的健康成长，都起着首要 作用。如开展“我为班级增光彩”、“我是一滴水”、“如何 面对竞争”、“良好习惯的养成”、“消防”等主题活动，弘扬集体主义精神，提高自身素质能力，促进班集体成员之间的相互明白和相互沟通起着首要 作用。另外还注重组织学生参加与其他班级之间的联谊、竞赛活动，在文化艺术节和跳绳比赛中让学生知晓集体的力量的重大。

（六）班级活动是班级文化建设的一个重要组成部分。

一个班级是否有活力，可从班级活动是否搞得丰富、搞得有质量看出。再则，班级活动的开展，可以较大程度地培养学生当家作主的自我管理能力，增强他们的集体荣誉感。这学期，我们班除了学习《规范》《守则》，还多次开展了故事会、写字比赛、画画比赛等文化活动，开展了有关心理健康教育的一些活动。比如，“我能行”、“夸夸别人”等心理健康教育的活动对于提高学生的自信心，培养欣赏别人的好品质很有好处，从而为培养健全的人格打下良好的基础。每次的班级活动，学生的积极性都很高。一个原因是班级活动是学生业余生活的调节，另一个原因恐怕是学生在这里减少了老师对他们的束缚感，提供了充分展示他们自己的平台。在多次的开展班级活动中，平时学习到的东西，在这里得到了锻炼，一些“小能人”，“小主持人”，“小故事王”“小演讲家”从中脱颖而出。

（七）教学质量是学校教学的生命，同样也是班级发展的生命。没有质量，就无所谓班级的发展。在应试教育向素质教育转型的今天，我们更要重视质量。什么是一个班级发展的好质量呢？我想一个好的班级，首先是要有一个民主、和谐、温馨的集体环境，其次要有良好的班风、学风。考试制度还没有完全废除，并且它还作为衡量班主任业绩的一个重要依据。因此，作为班主任，要教给学生正确的学习方法和正确的学习观念。

（八）纪律方面：

纪律是一切工作的保障，好的学习环境必须有良好的纪律做保障。本学期我把班级纪律放在首位，培养学生的自主自觉遵守纪律的行为。为班级其他工作打下了良好的基础。好的品德可以成就好的人生，培养孩子的良好品质，教会孩子做人，远比教会孩子知识重要的多。一个人知识再渊博，没有好的品质，也知识一个不合格的社会人。因此，我充分利用班队会时间开展一些有意义的活动，在潜移默化之中教孩子做人的道理。我们从一点一滴做起，从身边小事做起，从文明礼貌做起，一学期来取得了很好的效果，特别事文明礼貌方面做的特别棒，得到广大老师和家长的一致好评。

（九）卫生方面：

学习环境的好坏直接关系着学生的身心健康，抓好班级卫生工作显得犹为重要。好的卫生习惯将伴随孩子的一生，帮助孩子养成良好的卫生习惯是每一个班主任老师所追求的。本学期我继续狠抓孩子的卫生习惯，成立卫生小组，监督孩子讲究卫生，开展比一比谁的脚下最干净，看一看谁的小手最洁净等活动，极大的调动了孩子的积极性，孩子的卫生得到极大提高，流动红旗方面连续16周都有。

此外积极参加有意义的活动，我和孩子一起学习，一起成长，深入孩子之中，在我们的共同努力下，我们班在学校组织的各项活动中都取得了优异的成绩，孩子的班级集体主义感也在无形中日趋形成，人人以为班级争光彩而努力奋斗，真正做到了“班荣我荣，班耻我耻”。

不希求每个学生都能成功，但求每个学生都来尝试。在尝试中自我得出结论。世上的体会，只有自身的才是最真实的。然而，这须要时间，须要机会。所以，我把每个学生的尝试失败都看作是成功的开始，鼓励他们，教他们正视现实，勇敢去接受来自各方面的挑战。

不以统一的尺度衡量学生，但以统一的规则要求学生。只要是同龄人都能做到的，也要求他们全力做到；同龄人办不到的也要求他们全力学会，争取办到，向高规则迈进，从最基础的做起。“会读书”是基础，读好书是理想；“懂健身”是乐趣，身心壮是追求；“能办事”是目标，办成事是必须；“做好人”是一切之根本，做一个有利于社会的人。

半年来，我和孩子一起努力，一起成长，我们坚信只要努力，成功就在眼前，并以此作为班级格言，激励全体学生共同努力奋斗。这学期，我先让学生学习名人，给他们听名人小时候学习的故事，让他们收集一个有关学习方面的名人名言，开展名人故事汇报会等，使学生们的脑海里树立起榜样的形象。有了榜样就有了动力，学生的积极性被激发。这时候，要教给学生正确的学习方法，让他们知道，要想成功，必须要有好的方法，思考方法的过程同样也是学习的过程。这样一来，比如，一味的抄写改成了“自己考自己”；要多次重复的死记硬背换上了“带关键词背诵法”，想背的时候，一拿出自己准备的关键词，记得快，记得牢，等等。

当然，在实际工作中，也不免会存在一些这样那样的不足，这有待于自己一方面对班级工作进行总结、反思，另一方面也需要加强学习，以提高工作效率。

第五篇：任现职工作总结(杨茂新)

任现职工作总结

从江县东朗中心小学 杨茂新

几年来，本人一直乐于教学，教学工作中只感觉到乐而从没感觉到苦，积极向上，顺利地完成了各学年的教学任务及其他各项工作任务，并在各方面取得了很大的成效，吸取了不少经验教训。

任职以来，本人坚决拥护中国共产党，忠于党的教育事业，认真贯彻党的教育方针，遵纪守法，爱岗敬业，热爱学生，为人师表。不断提高自身的综合素质，按时按质按量完成任务，勇于承担任务，为教育事业默默耕耘，无私奉献。

任职来，本人一直当班主任，在班主任工作中，我严格要求自己，做学生的楷模。课外经常深入学生之中，与学生融于一体，与他们谈心，谈学习、谈理想，引导学生在校怎样做个好学生，在家怎样做个好孩子。面对莘莘学子，性格各异的学生，我从没有半点冷漠和歧视，耐心教导、循循善诱。对学困生我常常挤出时间为他们加班加点，耐心辅导，直至使其知其所以然为止。

我身为班主任，自己首先培养学生的集体荣誉感，团结一致，使每个学生都为班集体争光，使他们感到自豪。要做到这点，自己必须以身作则。

教学中，首先培养学生树立自信心，因为只有对自己充 满信心，才能为理想去奋斗，从而敢于面对困难，克服困难，走向成功。后进生的转化中，要十分心细地做好学生工作，了解学生方方面面，找出学生学习困难的原因，这样才能从实际出发，正确地对学生进行转化。

2009～2010学，我班以高志志、张学飞、刘超等7名同学，经常违反学校纪律，不遵守班级公约，学习没有进展，对班上造成很大的影响，通过对他们进行教导，并与家长经常联系，共同教育，使得他们从思想上得到了很大的转变，用心学习，成绩有了明显的进步。

在生活上，除了按学校对班主任的要求外，我还时刻注意学生的生活情况、身体情况，观察学生在校情况，犹如他们的保姆。如有学生不到校，及时了解情况，是何原因。特别是住校生，我就是他们的父母，甚至超出一些父母。他们一旦身体不适，应立即带到医院看医生，我自付医药费，直到学生病好我才放下心来。

为提高教学效率，我每年都建立了学校、家长、班主任为一体的教育联络网，经常家访，与家长共同教育孩子。每学期定期开一次家长会，四次主题班会，要求家长和学校共同管理学生，教育学生，使学生树立了正确的人生观、价值观。教育教学中，我做到忘我的工作，学生的喜、怒、哀、乐，学习成败时刻牵动着我的心。任职以来，我转化了39名后进生，班主任工作得到学校领导的表扬。一分耕耘，一 分收获，培养学生，也得到学生的回报，得到家长的好评。

知识是海洋，身为一名教师更应做到“活到老，学到老”，紧凑的教学中，我积极参加各种教育培训，并获取很多知识技能。我想，在素质教育的今天，教师首先要不断地提高自身的综合素质，积极进取，不甘落后，不断探讨教学方法，根据课程改革，深研教材。根据教育学、心理学的理论，掌握学生的心理发展规律，联系社会实践，阅读大量书籍，让自己的脑海充满知识，这样才能在教学中得心应手，力争在每堂课确保教学质量，才能为社会培养出合格的人才。

以上是我任职以来的部分工作总结，其中也有一些不足之处，在今后的工作中，我还要更加努力，不断登攀，勇往直前，投我所好，为教育事业的发展竭力工作，奉献终身。

2010年6月22日