测绘1002班大一下学期班长工作总结

第一篇：测绘1002班大一下学期班长工作总结

测绘工程1002班2011-2012年大一下学期工作总结

非常感谢大家这一年来对我工作的支持和鼓励，也很感谢大家给了那么一个好的机会给我，能让我在这个班集体里为班做点事。在为班同学服务的同时，自身也学到了很多课本上学习不到的东西。在这将近一年的时间里，我很开心，大一能与测绘工程1002班所有同学的一齐携手走过大学军训、大学课堂、大学生活……

大一生活已经结束, 从我的工作中做出了以下一些工作上总结：

一、与同学相处这方面

作为班长，本人觉得在与人打交道这方面上获益非浅。在做了那么多年的班干工作里，明白一个道理:只有了解了底下所有同学们的想法，才能恰当的开展班级工作——组织和管理班级。所以我在管理工作时，都会从这个角度出发，力求将工作搞得更加完美！能做到了和每一位同学保持友好的关系，并友善倾听他们的意见是我班长工作的，是我做班长的最大荣幸！

二、和委员协调工作方面

我认为在某些方面我的管理工作做得不够严格，尤其是在平时上课，没能同学委、其它班干认真管理好班同学的准时出勤、积极听课、认真完成功课。在一些工作上，没能很好地和各个委员做到协调工作，导致一些班干部产生无所事事感觉出现，这是我以后工作应该重点改进的地方。

三、我们班好的现象

我们班是一个很活跃的群体，比起其它班，更多一份活力在里面，做什么事都比较有动劲，有一股活力，从中甚至可以强烈感受到里面奔腾热血的有力心跳！我想，这就是我们班的最大优点，我很骄傲我能生活在这么一个有强盛生命力的群体当中，看到自已群体中的每一个人都能够不断的成长，我从心低里默默为我身边的每一个人感到高兴。我希望我们班上的每一个人都能将这个优良的传统发扬下去，并将它应用至自己的个人生活和学习、工作中去。

四、我们班不好的现象

这一学年中，我们班有好的果实，但也有不好的苗头。首先我从日常的生活中看到，现在有一批同学的学习态度错位严重：平时上课拖拖拉拉，整天玩游戏聊QQ，有的甚至时常网吧通宵，平时学习不那么认真，一到考试就到处想法子东窜西走拉资源，以求个60分万岁。在这样一个竞争激烈的年代，这样的成绩能干什么？别说一两年后想找份好工作，生活都成问题，社会是很残酷很现实的，适者生存，弱肉强吃！没本领是很难在这个现实社会中立足的，我们都已经不小了，几年之后，也都要成为子女的父母，没有本领，怎样去找份好工作？怎样去养妻育儿？怎样去照顾父母亲并给予他们一个美好的老年生活？父母为我们负出了许多，辛苦了许多。对那些还在拼命玩游戏的同时，我只想对他们说，不要忘了，在我们家中还有年迈的父母正在期待着我们成才！既然好不容易考上了大学，就不要让大学的时光颓废！

另一个不容乐观的问题就是：大家对学校安排的活动抵触情绪比较严重，很多时候，同学们需要经过较长时间的说服才愿意去参加活动。这个问题我认为主要是两个方面造成的：一方面，是我们班委会教育工作做的不够好，没有充分的提倡教育奉贤的精神。另一方面：学校在安排某些活动时欠考虑，导致活动的进程和事前宣传的不一致，进而破坏了学生们各自的生活安排，产生抵触情绪。这个问题我想采取的方法和以前一样，就是：自愿优先，分组轮流：即如果有人愿意主动的参与到活动中，我们鼓掌欢迎，但是如果自愿者数量不足，那采取分组轮流制：即按学号或者其他方式，轮流代表班级参加活动。

五、关于实习

上学期暑期的实习，虽然初我们班遇到很多的不顺，期间同学间不免有一些摩擦，但从最后的成果来看，结果还是比较理想的。同学基本上都能学会使用仪器，计算数据。在实习中也锻炼了同学们的合作能力，在一定程度上加强的同学间的团结，增进了同学们之间的感情。

但也有个别的小组出现了一些矛盾，比如孙莉莎小组，事情已经过去，我也不想再提，我感觉实习期间的一些摩擦是很正常的。大家是从不同的的地区聚到一起的同班同学，我认为同学之间没有以什么太大的矛盾，说到底就是尊重与谅解的问题。大家在一起找个合适的时间沟通一下，问题就应该能解决。所以这件事我希望他们能自行解决，毕竟还要在同一个班级生活2年。

我又了解到每个小组在实习期间都或多或少出现了一些不和谐因素，所以有的同学建议我重新调整一下各个小组。我的想法是：自己组的问题自己组要想办法解决，希望每个小组的组员能和组长积极配合，解决自己小组出现的问题。

以上就是本人做得一些工作总结，做得不好，还请同学们多提意见！测二的成长，需你我共创！

希望在大二的生活中，我们班的同学，能够更加懂事，能够把我们测绘1002的班风搞得更好！

令测绘1002班更加团结！两三年后，无论是继续升学还是工作，我都希望看到测绘1002班人才辈出！

第二篇：大一下学期班长工作总结[范文模版]

大一下学期班长工作总结

时光如电，日月如梭，转眼之间，大学第二个学期已结束，它已然成了我生命中记忆的一部分。作为班长，我的工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务，协助同学们在生活、学习等方面实现转变，并努力创建优良的班风学风，争创优秀班级。回顾这半年，我带领土管2班班委，在班委及同学们的大力支持配合下，积极开展班级建设，并根据本班同学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动，紧抓学习，其间，有一定的成果，但是同时也存在许多不足，为了能有一定的警惕，也为了下学期工作的更好开展，我对本学期自己工作以及班级各方面做了总结。现总结如下：

一、工作方面

翻开开学时写的工作计划，很是汗颜。好多事情都没完成，比如英语四级的通过等。但对于我个人的工作，基本上还说的上尽职尽责。

首先，关于各种工作的统筹、分配，在各个班委以及积极分子等的配合下，一切开展良好。

其次，班级内定期召开班会，班委会，而且每次的出勤率都很不错。

再者，对于班内情况以及各种突发事件积极向辅导员反映，并提出合理意见，接受辅导员老师的指点等。

关于自身工作，仍会有许多需要改进的地方，我一定会向积极先进学习，弥补不足，改善自我，把工作做得更加优秀！

二、学习方面

在学习委员的积极配合和密切关注下，本学期的学习工作开展的健康良好。

1、英语

学习委员积极配合任课老师。对班级同学的英语水平进行摸底，并对同学日常生活中对英语的学习进行监督，检查。虽然这学期，大家没能报考英语四级考试，但相信大家的英语水平一定有了一定的提高。另外，对于英语听力，我们还联合兄弟班进行了训练，可以说一切反战良好。

2、数学

在数学老师的督促下，在学习委员的配合下，虽然这学期的数学普遍感觉很难，但大家基本上还是都能积极完成老师布置的任务，并能在课余主动预习、学习、复习。

3、其他

其他科目，在老师的要求以及学习委员的督促下，一切进展顺利。

三、活动方面一、三月份

女生节。为了响应学院号召，更是为了表示班级内男同胞们对女生的关心，在女生节，我们组织班内男同学为女生们送友情，送关心，并以礼物的形式传送了男生们的心情。

二、四月份

青山湖春游。为了增加班级凝聚力，为了给大家的大学生活增加色彩，我班于4月份组织了春游活动，目的地——青山湖。

期间，大家玩划艇、野炊、烧烤、逛鬼城、骑骏马、办篝火会，不亦乐乎！

三、五月份

母亲节。为了让大家时刻不忘拥有一颗感恩的心，为了对大家的情商进行逐步提高，班内组织、通知同学给母亲打电话，并鼓动大家对妈妈说“我爱你”活动。收效良好。

四、六月份

寻宝活动。为了一学期的工作等有一个好的收尾，班内特拨200元班费，策划、组织了寻宝活动，从最后大家的笑脸上可以看出，本次活动还是相当成功的。

四、班级内出现的问题

关于出现的问题，主要还是在学习方面，而且突出在个别人身上。

1、现在有一批同学的学习态度错位严重：平时不上课，期末60分万岁。在这样一个竞争激烈的年代，60分的成绩能干什么？一般1000~2000的薪水日子可不是好过的。对于这种现象我的认识是：这些同学思想上还有疙瘩，态度还有待端正。

2、在某些方面我的管理工作不够严格，尤其是在日常生活中没有使得大家的平时表现得到一种量化的评价，这是我一个应该改进的地方。

五、其他

这一年来，作为班长，我学到了很多东西，尤其是在与人打交道这个方面上获益非浅。班级的同学来自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有时会存在“理解上的偏差”。这就要求我面对不同的对象，要采取最合适的方法来沟通，了解他们。也只有了解了底下所有同学们的想法，才能恰当的开展班级工作——组织和管理班级。从这个角度来看，我认为自己的表现是合格的。我基本上做到了和每一位同学保持友好的关系，并做出友善的姿态倾听他们的意见。

我的另一大收获就是学到了不少组织大型活动的经验。一年中各种评比、文艺活动都需要动员和选拔同学去参与，除此以外平时的一些展览、演出活动的组织安排也对我是一份锻炼。经过了一年工作，我现在与从前的自己最大的不同就是：现在的我乐于做一个组织者，积极的参与到管理和组织活动中。

在这一年的时间里，班级的气氛是融洽和谐的。

土地资源管理2班

第三篇：测绘12-2班班长工作总结

测绘12-2班班长工作总结

非常感谢大家这一年来对我工作的支持和鼓励，也很感谢大家给了那么一个好的机会给我，能让我在这个班集体里为班做点事。在为班同学服务的同时，自身也学到了很多课本上学习不到的东西。在这将近一年的时间里，我很开心，大一能与测绘工程1002班所有同学的一齐携手走过大学军训、大学课堂、大学生活……

大一生活已经结束,从我的工作中做出了以下一些工作上总结：

一、与同学相处这方面

作为班长，本人觉得在与人打交道这方面上获益匪浅。在做了那么多年的班干工作里，明白一个道理:只有了解了底下所有同学们的想法，才能恰当的开展班级工作组织和管理班级。所以我在管理工作时，都会从这个角度出发，力求将工作搞得更加完美！能做到了和每一位同学保持友好的关系，并友善倾听他们的意见是我班长工作的，是我做班长的最大荣幸！

二、和委员协调工作方面

我认为在某些方面我的管理工作做得不够严格，尤其是在平时上课，没能同学委、其它班干认真管理好班同学的准时出勤、积极听课、认真完成功课。在一些工作上，没能很好地和各个委员做到协调工作，导致一些班干部产生无所事事感觉出现，这是我以后工作应该重点改进的地方。

三、我们班好的现象

我们班是一个很活跃的群体，比起其它班，更多一份活力在里面，做什么事都比较有动劲，有一股活力，从中甚至可以强烈感受到里面奔腾热血的有力心跳！我想，这就是我们班的最大优点，我很骄傲我能生活在这么一个有强盛生命力的群体当中，看到自已群体中的每一个人都能够不断的成长，我从心低里默默为我身边的每一个人感到高兴。我希望我们班上的每一个人都能将这个优良的传统发扬下去，并将它应用至自己的个人生活和学习、工作中去。

四、我们班不好的现象

这一学年中，我们班有好的'果实，但也有不好的苗头。首先我从日常的生活中看到，现在有一批同学的学习态度错位严重：平时上课拖拖拉拉，整天玩游戏聊QQ，有的甚至时常网吧通宵，平时学习不那么认真，一到考试就到处想法子东窜西走拉资源，以求个60分万岁。在这样一个竞争激烈的年代，这样的成绩能干什么？别说一两年后想找份好工作，生活都成问题，社会是很残酷很现实的，适者生存，弱肉强吃！没本领是很难在这个现实社会中立足的，我们都已经不小了，几年之后，也都要成为子女的父母，没有本领，怎样去找份好工作？怎样去养妻育儿？怎样去照顾父母亲并给予他们一个美好的老年生活？父母为我们负出了许多，辛苦了许多。对那些还在拼命玩游戏的同时，我只想对他们说，不要忘了，在我们家中还有年迈的父母正在期待着我们成才！既然好不容易考上了大学，就不要让大学的时光颓废！

另一个不容乐观的问题就是：大家对学校安排的活动抵触情绪比较严重，很多时候，同学们需要经过较长时间的说服才愿意去参加活动。这个问题我认为主要是两个方面造成的：一方面，是我们班委会教育工作做的不够好，没有充分的提倡教育奉贤的精神。另一方面：学校在安排某些活动时欠考虑，导致活动的进程和事前宣传的不一致，进而破坏了学生们各自的生活安排，产生抵触情绪。这个问题我想采取的方法和以前一样，就是：自愿优先，分组轮流：即如果有人愿意主动的参与到活动中，我们鼓掌欢迎，但是如果自愿者数量不足，那采取分组轮流制：即按学号或者其他方式，轮流代表班级参加活动。

五、关于实习

上学期暑期的实习，虽然初我们班遇到很多的不顺，期间同学间不免有一些摩擦，但从最后的成果来看，结果还是比较理想的。同学基本上都能学会使用仪器，计算数据。在实习中也锻炼了同学们的合作能力，在一定程度上加强的同学间的团结，增进了同学们之间的感情。

但也有个别的小组出现了一些矛盾，比如孙莉莎小组，事情已经过去，我也不想再提，我感觉实习期间的一些摩擦是很正常的。大家是从不同的的地区聚到一起的同班同学，我认为同学之间没有以什么太大的矛盾，说到底就是尊重与谅解的问题。大家在一起找个合适的时间沟通一下，问题就应该能解决。所以这件事我希望他们能自行解决，毕竟还要在同一个班级生活2年。

我又了解到每个小组在实习期间都或多或少出现了一些不和谐因素，所以有的同学建议我重新调整一下各个小组。我的想法是：自己组的问题自己组要想办法解决，希望每个小组的组员能和组长积极配合，解决自己小组出现的问题。

以上就是本人做得一些工作总结，做得不好，还请同学们多提意见！测二的成长，需你我共创！

希望在大二的生活中，我们班的同学，能够更加懂事，能够把我们测绘1002的班风搞得更好！

令测绘1002班更加团结！两三年后，无论是继续升学还是工作，我都希望看到测绘1002班人才辈出！

第四篇：测绘12-2班班长工作总结

班长工作总结

非常感谢大家这一年来对我工作的支持和鼓励，也很感谢大家给了那么一个好的机会给我，能让我在这个班集体里为班做点事。在为班同学服务的同时，自身也学到了很多课本上学习不到的东西。在这将近一年的时间里，我很开心，大一能与矿业学院测绘12-2班所有同学的一齐携手走过大学军训、大学课堂、大学生活……

大一即将结束, 从我的工作中做出了以下一些工作上总结：

一、与同学相处这方面

作为班长，本人觉得在与人打交道这方面上获益非浅。在做了那么多年的班干工作里，明白一个道理:只有了解了底下所有同学们的想法，才能恰当的开展班级工作——组织和管理班级。所以我在管理工作时，都会从这个角度出发，力求将工作搞得更加完美！能做到了和每一位同学保持友好的关系，并友善倾听他们的意见是我班长工作的，是我做班长的最大荣幸！

二、和委员协调工作方面

我认为在某些方面我的管理工作做得不够严格，尤其是在平时上课，没能同学委、其它班干认真管理好班同学的准时出勤、积极听课、认真完成功课。在一些工作上，没能很好地和各个委员做到协调工作，导致一些班干部产生无所事事感觉出现，这是我以后工作应该重点改进的地方。

三、我们班好的现象

我们班是一个很活跃的群体，比起其它班，更多一份活力在里面，做什么事都比较有动劲，有一股活力，从中甚至可以强烈感受到里面奔腾热血的有力心跳！我想，这就是我们班的最大优点，我很骄傲我能生活在这么一个有强盛生命力的群体当中，看到自已群体中的每一个人都能够不断的成长，我从心低里默默为我身边的每一个人感到高兴。我希望我们班上的每一个人都能将这个优良的传统发扬下去，并将它应用至自己的个人生活和学习、工作中去。

四、我们班不好的现象

这一学年中，我们班有好的果实，但也有不好的苗头。首先我从日常的生活中发现，平时上课拖拖拉拉，上课迟到不认真听讲，也不认真完成作业，经常玩游戏，有的甚至经常通宵，有的只是自己玩自己的不和其他人交流，也不爱参加活动，寝室内务整理的也不好。从学习中可以看出，一些同学平时学习部认真，一到考试就到处想法子东窜西走拉资源，以求个60分万岁。在这样一个竞争激烈的年代，这样的成绩能干什么？别说一两年后想找份好工作，生活都成问题，社会是很残酷很现实的，适者生存，弱肉强吃！没本领是很难在这个现实社会中立足的，我们都已经不小了，几年之后，也都要成为子女的父母，没有本领，怎样去找份好工作？怎样去养妻育儿？怎样去照顾父母亲并给予他们一个美好的老年生活？父母为我们负出了许多，辛苦了许多。对那些还在拼命玩游戏的同时，我只想对他们说，不要忘了，在我们家中还有年迈的父母正在期待着我们成才！既然好不容易考上了大学，就不要让大学的时光颓废！

另一个不容乐观的问题就是：大家对学校安排的活动抵触情绪比较严重，很多时候，同学们需要经过较长时间的说服才愿意去参加活动。这个问题我认为主要是两个方面造成的：一方面，是我们班委会教育工作做的不够好，没有充分的提倡教育奉贤的精神。另一方面：学校在安排某些活动时欠考虑，导致活动的进程和事前宣传的不一致，进而破坏了学生们各自的生活安排，产生抵触情绪。这个

问题我想采取的方法是：自愿优先，分组轮流：即如果有人愿意主动的参与到活动中，我们鼓掌欢迎，但是如果自愿者数量不足，那采取分组轮流制：即按学号或者其他方式，轮流代表班级参加活动。

以上就是本人做得一些工作总结，做得不好，还请同学们多提意见！测绘12-2班成长，你我共创！

希望在大二的生活中，我们班的同学，能够更加懂事，能够更加的成熟理智，能够更好的完成老师交给的任务，能够更好的配合我的工作，够把我们测绘12-2的班风搞得更好！另外我也会检讨自己的不足，使自己变的更出色，更好的服务于同学，更好的服务于班级，更好的服务于老师，令测绘12-2班更加团结！两三年后，无论是继续升学还是工作，我都希望看到测绘12-2班班人才辈出！

第五篇：大一班下学期工作总结

大一班下学期工作总结

时光飞逝，短短的一学期又过去了。听着孩子们唱着《毕业歌》，意味着他们就要毕业了，看着他们一步一个脚印的向前奋进，获得了不同程度的进步，我感到无比的欣慰，而回顾这学期的教育历程，我也记忆犹新。

一、政治思想

本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，热心帮助他人，能明确教育目的，端正态度，工作认真负责，关心幼儿，无体罚及变相体罚幼儿，注重幼儿思想品德的培养，以身作则，为人师表，有奉献精神。

二、教育教学工作

幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上起下的作用，衔接过渡的成功与否对小学教育质量影响很大，因此，在本学期教学过程中，我积极做好提前备课，写好教案，备课时认真钻研教材、教具，学习好大纲，虚心向有经验的老师学习、请教。为了上好一节课，我上网查找资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。上课时，运用多种教学方法，从幼儿的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，更注意幼儿的游戏性，使幼儿觉得上课就是玩游戏，在玩中学，在学中玩。

作为一名幼儿教师要有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质，不断为自己充电。同时向有经验的老教师请教，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和耐心。因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有一定的发展。根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方法，仔细观察，发掘小朋友的优点。在工作中不计较个人得失，发挥“你中有

我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在活动时，我们鼓励幼儿踊跃发言，积极开动脑筋，；绘画、写字时，都要求幼儿养成安静的作业习惯，还培养幼儿能勇敢地在成人及集体面前发言、说儿歌、表演歌舞。在常规方面也培养了幼儿良好的卫生习惯，用餐习惯和良好的午睡习惯。在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与老师同伴交流时的语言、行为习惯等等。让幼儿养成了不打人，不骂人，有良好思想品德的好孩子。为进入小学做好准备。

三、安全及卫生保健

安全是幼儿园最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。本学期我们重点突出了对孩子们节假日的安全教育，让孩子们感知什么是危险，什么可以玩的意识。并且严格执行了晨检制度。管理好病儿药品，并做好幼儿的服药记录，避免幼儿吃错药。加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。同班教师做好交接班工作。确保了我班幼儿安全工作的万无一失。我们也严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品。让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。而针对幼儿手足口病，每天都进行个别观察，并督促幼儿勤洗手。经常对桌面，把手，柜子等幼儿经常性接触的地方进行消毒工作。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯。

四、家长交流方面

通过学习新《纲要》，我更加深深地认识到幼儿园和家庭合作的重要性。本学期，我利用多种形式（家访）、（电话交流）、（班级博客）、（家园联系）

与家长交流，及时反馈幼儿的发展情况，在家长开放日邀请家长观摩教育游戏活动，认真倾听家长的意见，及时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿知识，做到充分利用家长资源，鼓励引导家长积极主动地参与到幼儿园的教育中，既调动了孩子主动参与学习的积极性，又充分发挥了家长的教育作用。

这学期，我们开展了两个家长会，一次家长开放日的活动。我们每天利用家长接幼儿的时间和家长进行简单的交流，交代幼儿的生活学习情况，及时反映孩子的表现和进步，使家长能随时了解到孩子的情况。并得到了家长朋友们的一致好评。

五、其它方面

这一学期的成绩是可喜的，但存在着许多的不足。作为一名年轻老师，我还有许多要学习的地方，在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习其他老师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。并努力提高自己的思想及业务素质。努力使自己成为一名优秀合格、优秀、专业、创新的幼儿园教师。

塘敢幼儿园2010—2011学第二学期

大

一

班

班

级

总

结