综治工作述职报告范文

第一篇：综治工作述职报告范文

综治工作述职报告

*****年，在市委、市政府的正确领导和上级部门的关心指导下，始终坚持以科学发展观为指导，以构建和谐社会为目标，紧扣发展这个主题，坚持“打防结合，预防为主”，逐步建立和完善社会治安防控体系长效机制，全力打造“平安平舆”，营造了经济持续发展、社会和谐稳定、人民群众安居乐业的良好环境。现述职如下：

一、坚持打防结合，切实提升群众安全感

（一）加大打击力度，保持对违法犯罪活动的强力震慑。深入开展命案攻坚，****年我县现行命案发*破*，命案积案侦破*起，抓获外地命案逃犯*名。积极开展“天中卫士杯”破案追逃防控竞赛活动，共查破各类违法犯罪案件1878起，刑事拘留***人，逮捕***人，行政拘留***人，抓获网上逃犯***人，移送起诉***人，打掉各类犯罪团伙**个。严厉打击“两抢一盗”，共破获“两抢一盗”案件***起，打掉犯罪团伙**个，破获串案**串，抓获违法犯罪人员***名，累计追缴赃物折合人民币**余万元。深入开展扫黑除恶，成功打掉*个涉恶犯罪团伙，抓获犯罪团伙成员**人。

（二）立足防范，强化农村治安防控体系建设。一是全面开展巡逻打更。根据当前农村青壮年外出多的实际情况，在全县农村推行了农村治安责任人承包制度，确保了农村巡逻打更能常年坚持。二是大力推进农村技术防范工作。建立了乡、村、组、户四级报警网络，目前全县乡村已建立无线联网监控中心**个，建立监控室***个，为群众配发遥控报警器**万个，安装电子狗等各类防盗报警器**万个。积极开展“明亮安全工程”，已安装路灯***余盏，有效预防了抢劫、盗窃等违法犯罪活动的发生。在广大农村推广“平安大喇叭”，坚持抓早、抓小、抓苗头、抓源头，把各种不稳定因素控制住，把矛盾纠纷及时化解在基层，化解在内部，解决在萌芽状态。一是加大基层矛盾纠纷排查调解力度。建立县、乡、村、组四级矛盾纠纷排查调处组织，构成全县四级矛盾纠纷排查调处网络。定期听取矛盾纠纷排查情况，研究解决矛盾纠纷，确保矛盾纠纷早发现，早处置，解决在萌芽状态，有力地维护了基层社会稳定。二是坚持开门接访，从源头化解矛盾。认真落实信访接待办理机制和信访问题源头防控机制，有效化解信访存量，控制了信访增量。认真开展依法治理缠访闹访和非正常上访活动，建立责任追究考核激励机制，有效规范了信访秩序。****年全县信访工作呈现可喜的“三无两降”的良好态势，即无发生赴京省集体上访、无发生恶性上访、无信访积案，信访总量下降、越级信访量下降。多年来坚持各级各部门和主要领导干部开门接访，对群众来访不登记、不询问、不拦阻，及时解决了群众反映的矛盾纠纷，受到广大群众的好评和省、市有关领导的充分肯定，省委常委、省委政法委书记李新民同志批示在全省推广，省信访联席会议办公室转发了我县的做法，市委、市政府在我县召开了经验交流会。连续第五年荣获全省信访工作先进县。三是扎实做好安全生产工作。重点做好烟花爆竹打非工作，加强学校安全、建筑施工安全、道路交通安全和消防安全的大检查，全县的安全生产和消防工作形势整体趋于平稳，止目前，全县发生安全生产事故同比下降**%，直接财产损失下降**%。

第二篇：综治工作述职报告

综治工作述职报告

今年在上级综治部门的指导下，在镇党委、政府的领导和同志们的共同努力下，横山镇社会治安综合治理工作以党的十七大为指针，以维护镇区稳定为重点，贯彻干群结合的原则，坚持“打防结合、预防为主”的方针。结合我镇实际，全面推进了全镇社会治安综合治理工作，有力维护了社会稳定，创造了我镇经济发展和社会事业进步良好的稳定社会环境。依靠全镇人民的支持，我所分管的工作进展顺利，发展态势良好，成效显著，自我感觉是能够胜任现职的。现述职如下，请批评指正。

一、求实创新，摆正位置，认真负责抓好自己分管的综治工作

1、及时传达上级会议精神，周密部署各项社会治安综合治理工作

镇党委政府召开班子会和一般干部工作会，都要由分管政法的我传达市、县综治工作会议精神，就我镇的实际，分析我镇当前的社会治安工作的形势，并对全镇的综治工作作全面部署。今年，研究部署综治工作的党政班子会有6次，综治委工作会议4次，着重分析本镇的治安形势，解决综治工作中的重点和难点。镇综治委要求以村（社区）为单位，各挂村（社区）领导牵头召开由党员、组长、村民代表参加的综治工作会议，做到机构、人员、场所、经费、制度、管理全面到位。今年，全镇下达了综治责任书11份，安全生产的通知3份。镇综治 委同各单位负责人签定了综治工作责任状，确保社会治安综合治理工作的全面贯彻落实。

2、健全综治组织网络，强化基层政法组织建设 镇党委政府在原来工作分工的基础上，充实调整了镇综治机构。充实调整后的镇综治委，主任由镇党委书记担任，副主任由我担任。综治委下设综治办，并配备了一名专职副主任和2名工作人员。明确了综治工作人员的职责、任务，健全了相关的工作制度。建立了党政主要领导、分管领导综治政绩档案，坚持了要情报告制度。村级综治工作由村支书负总责，明确了一名村委会副职专职抓综治工作，要求各单位做到有办公场地，同时也健全了村级治保调解组织，全镇成立了11个治保调解委员会。把全镇所有的村组组长定为治安信息员和法制宣讲员，并就各村（居）选派了11名综治特派员，实行归口管理，健全完善综治信息网络。

3、加强了社会治安重点防范建设，确保农村社会稳定 镇政府经常组织镇、村干部，对各单位矛盾纠纷排查加大力度，防范地方性纠纷械斗的发生。一旦发现问题，镇综治委派员立即调处，将矛盾解决在基层，化解在萌芽状态。今年，由镇综治委调处的民事纠纷有19件，各村（居）调处的民事纠纷上报的数字有24件，矛盾纠纷比去年下降30%。实行党政领导信访接待日，对群众的来信来访，安排专人负责接待，做到有调查有签复，今年，“六长”信访接待活动举行了2次，着重强化了信访工作，横山镇建立了森林防火中队和治安巡防队，加强森林防火工作；各单位同时又加强了企业、学校、煤矿、烟花厂、公路交通等方面的治安防范管理，要求在久旱少雨的天气里必须坚持24小时值班，做到万无一失。由于综治工作人员的努力工作，对有劣迹的重点人员管控帮教到位，并纳入长效管理机制之间。从而在横山镇范围内未发生有影响的 群体性事件，煤矿、烟花厂的生产安全、公路的营运都得到了确保，未发生伤亡等重大治安事件。

4、建立群防群治“六支队伍”，建设素质好作风硬的执法队伍

根据上级指示精神，结合我镇具体实际，研究制订了群防群治执法队伍的具体实施，组建了六支队伍，解决了队伍的办公地点、活动经费、健全了队伍的工作职责和工作制度，并对队伍人员上岗前进行了法制教育和相关的业务培训，并要求队伍的活动情况做到有记录。横山镇的治安巡防对横山的社会稳定有着良好的促进作用。

5、加大“五五”普法力度，提高法律意识

镇党委、政府严格按“五五”普法规划具体要求，紧密联系镇普法依法治理工作实际，坚持标准，严格考核，务求实效，扎扎实实地做好“五五”普法工作。镇党政班子会带头具体学习新颁发的部门法，同时组织镇村干部学习法律知识，严格按照相关法律要求，开展各项工作，进一步深化对学习法律知识重要性、必要性的认识，增强学习的自觉性，提高依法行政、依法决策、依法办事的能力和水平。通过对法律知识的学习、宣传和教育，在全镇形成一种自觉学法、弘扬法制的良好环境，使全镇广大干部群众的法律知识水平和法律素质切实得到新的提高，进一步开创依法治镇工作的新局面。

二、勤于学习，勇于实践，不断提高自身素质

一年来，我积极参加了镇党委中心组学习和保持共产党员先进性教育活动，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想，学习党的方针政策和时事政治，结合工作需要认真学习了市场经济、党务、组织、法律、综治、历史等知识。一是加强了对毛泽东等老一辈革命家原著的学习，通读了《马克思主义原著选导读》、《邓小平理 论简明教程》、《江泽民文选》、《江泽民同志“三个代表”重要思想》等著作；二是加强了对历史知识的学习，全面了解掌握了横山的基本情况和风土人情；三是加强了党务、综治、组织等专业知识和市场经济知识的学习，通读了《社会主义市场经济学》、《WTO与中国经济》等专业书籍；四是结合本职工作，坚持向同志们和实践学习。在实际工作中，坚持站在人民的立场上，按照实践的观点，运和辩证的方法去开展工作。一年来，我还坚持撰写工作笔记和读书笔记，累计达2余万字。

三、廉洁奉公，坚持原则

一年来，我坚持服从镇党委、政府的决定，自觉维护镇党委、镇政府的威信，大的原则问题及时请示汇报，做到履职不越位、不揽位，帮忙不添乱。同时，与人为善，以诚待人，坚持与班子成员团结共事，和睦相处，主动与镇村干部打成一片，从不做不利大局和团结的事。在廉洁守纪方面，能坚持原则，做到心不贪，嘴不馋、手不长，廉洁从政，淡泊名利，淡化“官”念，不计较个人得失。

总结经验是为了查找差距，一年来，我按照镇党委、政府的分工，虽然做了一定的工作，也取得了一定的成效，但仍存在一些缺点和不足：一是知识更新不快，按时代的要求尚要加倍努力；二是深入群众不多，调查研究不够；三是工作汇报偏少。所有这些都需要我在今后的工作中认真加以克服和改进。

今后的工作设想：以“三个代表”重要思想为指针，紧扣发展第一要务。进一步解放思想，与时俱进，勇于创新，扎实工作，为建设文明开放、繁荣稳定的横山，促进横山“三个文明”协调发展，致力于创建稳定的社会环境。

第三篇：街道综治工作述职报告

街道综治工作述职报告

在学习、工作生活中，报告使用的次数愈发增长，报告具有双向沟通性的特点。为了让您不再为写报告头疼，下面是小编为大家整理的街道综治工作述职报告，希望对大家有所帮助。

一、“先记忆，后理解”，掌握基本知识要点

与学习其它理科一样，生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是初中阶段的生物学还有着与其它学科不一样的特点：面对生物学，同学们要思考的对象是陌生的细胞、组织、各种有机物、无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此只有在记住了这些名词、术语之后才有可能理解生物学的逻辑规律，既所谓“先记忆，后理解”。在记住了基本的名词、术语和概念之后，把主要精力放在学习生物学规律上。这时要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系(因为生物个体或群体都是内部相互联系，相互统一的整体)，也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。

二、注重理论联系实际，达到学以致用的目的生物学的理论知识与自然、生产、生活都有较密切的关系，在生物学学习中，要注意联系这些实际。联系实际的学习，既有利于扎实掌握生物学知识，也有利于提高自己的解决问题的能力。

1、联系自然实际。

居住地附近的农田、草地、树林、公园、花园、动物园、庭院、路旁都会有许多动植物在那里生活，学习有关知识时，到这些地方去参观考察，对理论知识的理解和掌握大有益处。当学到生物与环境的.知识时，更要想到保护当地的动植物资源和保护周围的生态环境。

2、联系生产实际。

生物学中的许多原理都和工农业生产有密切的关系，学习这些原理时，就要考虑它能帮助解决生产上的什么问题。这样做，不仅有利于原理的掌握，而且还能为当地的经济建设服务。

3、联系生活实际。

生物学知识与生活实际的关系更直接、更普遍，所以在生物学学习中密切联系生活实际就更为重要。生活实际包括已有的生活常识和未来的生活行为两类。生活常识可帮助我们理解生物学知识，生物学知识也可以指导我们的生活行为。

三、掌握正确的记忆方法能直到事半功倍的效果

1、简化记忆法。

即通过分析教材，找出要点，将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。

2、联想记忆法。

即根据教材内容，巧妙地利用联想帮助记忆。

3、对比记忆法。

在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆。对于这样的内容，可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延，乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差鲜明，容易记忆。

4、纲要记忆法。

生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆。可将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来，作为知识的纲要，抓住了纲要则有利于知识的记忆。

5、衍射记忆法。

以某一重要的知识点为核心，通过思维的发散过程，把与之有关的其他知识尽可能多地建立起联系。这种方法多用于章节知识的总结或复习，也可用于将分散在各章节中的相关知识联系在一起。

四、掌握正确的思维方法有利于知识形成整体网络

在生物学学习中常用的思维方法有分析和综合的方法、比较和归类的方法、系统化和具体化的方法及抽象和概括的方法。

1、分析和综合的方法。

分析就是把知识的一个整体分解成各个部分来进行考察的一种思维方法，综合是把知识的各个部分联合成一个整体来进行考察的一种思维方法，分析和综合是生物学学习中经常使用的重要方法，两者密切联系，不可分割。只分析不综合，就会见木而不见林;只综合不分析，又会只见林而不见木。

2、比较和归类的方法。

比较是把有关的知识加以对比，以确定它们之间的相同点和不同点的思维方法。比较一般遵循两条途径进行：一是寻找出知识之间的相同之处，即异中求同;二是在寻找出了事物之间相同之处的基础上找出不同之处，即同中求异。归类是按照一定的标准，把知识进行分门别类的思维方法。生物学习中常采用两种归类法：一是科学归类法，即从科学性出发，按照生物的本质特性进行归类;二是实用归类法，即从实用性出发，按生物的非本质属性进行归类。

3、系统化和具体化的方法。

系统化就是把各种有关知识纳入一定顺序或体系的思维方法。系统化不单纯是知识的分门别类，而且是把知识加以系统整理，使其构成一个比较完整的体系。在生物学学习过程中，经常采用编写提纲、列出表解、绘制图表等方式，把学过的知识加以系统地整理。具体化是把理论知识用于具体、个别场合的思维方法。在生物学学习中，适用具体化的方式有两种：一是用所学知识应用于生活和生产实践，分析和解释一些生命现象;二是用一些生活中的具体事例来说明生物学理论知识。

4、抽象和概括的方法。

抽象是抽取知识的非本质属性或本质属性的一种思维方法，抽象可以有两种水平层次的抽象：一是非本质属性的抽象;二是本质属性的抽象。概括是将有关知识的非本质属性或本质属性联系起来的一种思维方法，它也有两种水平层次：一是非本质属性的概括，叫做感性概括;另一种是本质属性的概括，叫做理性概括。

五、用生物学的基本观点统领生物学的学习

树立正确的生物学观点，可以更迅速更准确地学习生物学知识。所以在生物学学习中，要注意树立以下生物学观点：

1、生命物质性观点。

生物体由物质组成，一切生命活动都有其物质基础。

2、结构与功能相统一的观点。

包括两层意思：一是有一定的结构就必然有与之相对应功能的存在;二是任何功能都需要一定的结构来完成。

3、生物的整体性观点。

系统论有一个重要的思想，就是整体大于各部分之和，这一思想完全适合生物领域。不论是细胞水平、组织水平、器官水平，还是个体水平，甚至包括种群水平和群落水平，都体现出整体性的特点。

4、生命活动对立统一的观点。

生物的诸多生命活动之间，都有一定的关系，有的甚至具有对立统一的关系，例如，植物的光合作用和呼吸作用就是对立统一的一对生命活动。

5、生物进化的观点。

生物界有一个产生和发展的过程，所谓产生就是生命的起源，所谓发展就是生物的进化。生物的进化遵循从简单到复杂，从水生到陆生、从低等到高等的规律。

6、生态学观点。

基本内容是生物与环境之间是相互影响、相互作用的，也是相互依赖、相互制约的。生物与环境是一个不可分割的统一整体。

第四篇：综治工作述职报告

南集中学2008年上半年综治安全工作述职报告

我校地处偏远地区，面向众多农村，安全保卫工作任务艰巨，但经过全校师生的共同努力，学校的教育教学秩序井然有序，各项工作开展有条不紊，学生无违法乱纪现象。学校长期坚持不懈地致力于创建一个稳定的校园环境。这些成绩的取得，主要是我们长期坚持了：

一、完善制度，健全网络

1、建立和完善综治工作责任制。建立了一把手负总责制，层层签订责任状的安全工作制，定期排查梳理、零报告制，预防和处臵重大事故和群体性事件工作机制及领导责任追究制等一系列制度，将综治工作纳入目标考核的重要内容，加强督促指导，兑现奖惩，坚决实行一票否决。

2、完善了“法制副校长”和“法制辅导员”制度。我校和镇派出所积极开展警校共建活动，聘请了“法制副校长”、“法制辅导员”，加强了学校法制教育，广大师生学法，懂法、守法，依法治校工作上了一个新的台阶，全校多年没有发生一例重大案件，校园秩序井然。

3、健全了门卫和巡逻制度、领导接待日制度、干部值班制度。从人员、经费、设备和待遇方面加强了保卫队伍建设。在节假日、重大活动、敏感时期，都加强了领导带班、干部24小时值班制度，发现问题及时处理。

二、统筹安排，综合治理。由于学校的综治工作涉及到各个科室、各个年级、各个班级，涉及到工作的方方面面，甚至涉及到每一个人，因而需要统筹兼顾，分层管理，责任到人。1从教学到管理到服务，从领导到老师到学生，从课堂到食堂到宿舍，都明确了综治安全的内容和责任，做到了事事有人管，时时有人抓，不会出现治安死角。对学生中可能出现的打架斗殴、敲诈勒索、赌博肇事、出走逃学等一些违纪违法行为，我们通过开展法制讲座、道德教育、心理健康知识培训等形式，帮助学生明辨是非，革除陋习，树立新风，培养健全的人格和良好的行为习惯，做到了防患于未燃，学生的综合素质得到了提高，自我防范能力得到了增强。

三、严肃校纪、规范管理。“没有规矩不成方圆”，学校充分发挥制度的约束力，来规范学生的品行。开学初进行了军训和入学教育，平时经常学习各项管理制度，狠抓学生的纪律表现。对品行不正，违反纪律，屡教不改的学生给予纪律处分，并列入重点跟踪监护对象。严把校门进出关，杜绝学生随意进出校园，减少社会不良因素的干扰。切实做好防水、防电、防盗、防毒、防病等“五防”工作，保障师生的人身和财产安全。加强学生的课余生活和节假日的管理，严禁学生溜街上网。重视学生的饮食卫生，反对铺张浪费，杜绝攀比行为。维护公共秩序，大力营造良好的食堂、宿舍环境，不断提高学生的文明程度。

四、整治周边，群防群策。我校地处偏远地区，周边是农村，治安状况比较复杂。开学初，一些无业青年总想进校滋事，我们加强保卫力量，聘用了两名年轻力壮、认真负责的公安干警，成立了综治工作室，组建了突发事件应急小组，加强学校周边环境的巡逻，及时排除安全隐患。值周教师、值日班主任还承担了学生放学回家路上的护送任务，确保学生回家的人身安全和交通畅通。我们主动接触一些村干部和村民，请求他们的支持和协助，起到了很好的效果。我们严禁商贩在学校周边摆摊设点，禁止外窜人员进校推销非法物品。

成绩只代表着过去，我们清醒地认识安全保卫工作的长期性和艰巨性，也清醒地认识到还存在的不足方面：如完全杜绝来自外界的滋扰；改善隐患颇多的设施；创建更优异的条件等等，都有待我们更进一步的努力。

第五篇：综治工作述职报告

综治工作述职报告

XXX，男，XXX年X月出生，中共党员，现任XX县委副书记，分管组织、统战、老干部、编办等工作，任中共XX县委党校校长。

XX年以来，在县委的正确领导下，我和分管部门的广大干部职工，以“三个代表”重要思想、党的十六大和十六届三中、四中全会精神为指针，以创环境为主题，围绕建设“平安XX”的奋斗目标，认真落实社会治安综合治理目标管理责任制，分管部门的综治工作取得了新的成效，开创了新的局面。

一、深入开展法制宣传教育，充分调动人民群众参与社会治安综合治理的积极性

人民群众积极主动参与，是做好综治工作的基础和根本。工作中，我们坚持“打防结合、预防为主”的原则，将教育放在了综治工作的首要位置。按照“四五”普法规划和公民道德教育的要求，紧紧围绕“创环境、调结构、全面建小康”这一主题，定期组织所分管部门的领导带头学习各种法律知识、综合治理知识，提高部门领导干部的综治意识和综治素质。然后采用单位专职综治员讲课、领导讲课及聘请专业人士讲课等办法，将学习培训活动扩展到每个干部职工，提高全员的综治素质。同时，配合县综治办的统一行动，我们在广大干部职工中深入开展了综治理论测试、知识竞赛、有奖问答等多种形式的学习教育宣传活动，用喜闻乐见的形式，极大增加了干部群众“维护治安人人有责”的主人翁意识。人民群众支持、参与社会治安综合治理的积极性主动性正在不断增强。

二、强化督促协调，确保综治工作责任制落到实处 按照“双岗双责”的要求，我坚持将做好分管部门的综治工作作为本职工作的重要内容，进一步加大了对分管部门的督促协调力度，有力促进了综治工作责任制的落实。一是定期组织召开分管部门的综治领导组会议，听取各单位的稳定工作(包括治安、矛调工作)汇报，研究解决工作中存在的问题，安排部署下一阶段的综治工作。二是认真落实“谁主管、谁负责”的综治工作原则，责成所分管部门的主要领导认真履行综治工作第一责任人的责任，及时掌握发现本单位的矛盾纠纷，认真进行调处，将问题解决在萌芽状态，做到早发现、早排查、早调处，确保小事不出单位，大事不出系统，不发生影响社会稳定的越级上访事件和群体性事件。三是协调有关部门，对综治工作所需的人、财、物予以保障。四是积极开展创建“安全文明单位”活动，取得了积极成效，老干局等单位走到了全县的前列。

三、严格执行综治工作“一票否决”制度，搞好干部的使用管理工作

工作中，我们坚持将领导干部抓综治工作的实绩与干部的选拔任用挂钩，并作为干部晋职晋级及奖惩的重要依据。坚持每年对各单位执行社会治安综合治理目标管理责任制的情况进行检查验收，纳入干部日常考核管理，报组织部门备案。对凡因领导干部失职渎职、工作不力、疏于防范，以致发生集体上访、越级上访、重大治安事件及百分考核不合格的单位领导，实行“一票否决”。今年，我们先后对10余名综治工作不力的领导干部进行了党纪政纪处分。

在取得成绩的同时，工作中也存在一些差距和不足，主要是抓综治工作的办法和举措仍需进一步改进。今后，我决心在省市的正确领导下，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，牢固树立科学的发展观，解放思想，与时俱进，开拓创新，扎实工作，更好地完成各项综治任务，为全面建设小康社会创造更加安定和谐的政治社会环境。