周边环境整治总结

第一篇：周边环境整治总结

什字小学

校园周边环境专项整治活动

总

结

在铁溪镇政府的领导下，我校于2005年11月中旬至12月中旬对辖区校园周边环境进行了专项整治，其情况总结如下：

一、高度重视，统一思想，作好整治的宣传工作。根据上级的指示精神，我校相继成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各班主任和部分学生家长为组员的领导小组；同时召开了辖区内校园周边村社干部协助会，校园周边农户、居民会。散发整治项目的资料300份，为整治周边环境作好了宣传、动员工作。

二、统一行动、高效工作，较好的治理了校园周边环境。

1、集中排查了校园周边环境状况。利用了一周时，对辖区内的1所中心校、五所村小学的环境状况进行了认真排查。辖区内治安状况良好，无网吧、游戏厅，无拐骗恐吓现象。但中心校仍然存在的主要问题有：校园200米内有小吃摊点；时有闲杂人员及精神病人进入校园，干学校的正常教学秩序；校内交通情况复杂（有一条省际公路横穿校园紧邻

校园有毛房一座，校园夹民房一座，农户喂养的鸡、狗、鸭成群，游放于校园内；广电、电信、农网高压线横穿校门口和校内。村小学存在的主要问题有：校园200米内有小吃摊点，有民房。

2、协调联动，校园周边环境得到净化。

在当地政府的组织协调下，联合派出所、安办、卫生部门对我校辖区内的环境进行了整治。一是规范了校门口广电的通讯线路，二是取缔了了校内的无证经营的饮食摊点，三是针对校内交通情况，设置了交通警示牌三张。

三、建立长效机制，确保校园周边环境日常良好。一是成立了联防小队，协管了校园治安；二是学校上（放）学实行路队放学制，路长负责制，家长接送制等办法，解决了学生走读的安全；三是对辖区居民，签定了维护校园良好环境的责任书。四是需继续协调，解决校园内夹毛房，有高压电线的问题。

2005年12月15日

第二篇：周边环境整治总结

西堡学校《校园周边环境专项整治》活动总结

为保证校园周边正常的秩序，为青少年提供一个良好的学习和生活环境，根据县政府和县教育局的统一部署和要求，以创建省级卫生城市为契机，根据城建执法的职责与权限，利用5月一至二周的时间，进行了专项集中整治活动。

一、加强领导，精心组织

学校领导对校园周边环境整治工作高度重视，把它列入重要议事日程，作为学校一项重要工作来抓。

二、突出重点，力求实效

校园门前的脏乱差现象一直是学校和家长的心头病，各种摆摊设点违章占道，车辆乱停乱放阻塞交通，乱到垃圾、乱发资料现象时有发生，给学校正常的教学秩序和市容环境造成不良影响。根据这一特点，学校领导深入调研，制定整治方案，开展专项整治，确保整治顺利进行，使学校周边环境干净、清爽、有序。

三、加大力度，广泛宣传

为配合整治工作顺利开展，同时也为了巩固整治效果，学校领导多次组织人员深入到校园周边、校园内外进行宣传教育，在学校为广大学生讲解食品卫生安全知识，倡导学生主动拒绝到校外游商处购买食品。在非放学时段，劝导学生，不随便走出校门，为校园周边环境治理起到了很好的补充作用。

校园周边环境整治是一项长期性、艰巨性的工作，要建立长效管理机制，为青少年创造一个良好的学习和生活环境，确保他们的身心健康，提供强有力的保证。

2013.6

第三篇：学校周边环境整治总结

学校周边环境整治总结

我校建在袁家村中间，很多村民每天都到学校上厕所，还有村民到学校晒稻谷；连接学校和圩镇的路还是土石路，高低不平又不直，也没有路灯，师生出行很不方便，尤其是晚上；穿越我乡的抚吉高速公路正在施工，工程车、运料车来往很多，使本来不宽阔的道路更加拥挤，对学生交通安全造成极大的隐患；学校周边有好几个小商店和饮食摊点，小商店出售的食品大都是卫生不合格的小食品。所以我校的校园周边整治工作面临巨大的挑战。尽管如此，一年来我校忠实实践科学发展观，以党的十七届六中全会精神为指针，克服重重困难，扎实开展学校的校园周边整治，努力营造和谐的外部环境。在教育部门、公安部门、乡政府的正确指导和大力支持下，我校的社会治安综合治理取得了一定成绩，积累了丰富的经验。现将主要工作总结如下：

一、加强领导，统一认识，加大安全管理力度。

1、成立机构：我校切实加强了对学校的安全管理及建设“平安校园”重要性的认识，进一步提高了学校安全工作防范意识，把安全工作置于学校教育、教学和学校管理的首要位置抓紧、抓实、抓牢。成立了安全教育活动领导小组：由校长和副校长分别担任组长和副组长，由班主任为组员，明确分工，责任到人，领导各班级展开工作。切实做好学校的安全稳定工作，确保教育、教学和学校管理健康、稳步、协调、快速发展，保证教育质量和办学效益的提高。

2、落实制度：学校坚持以“预防为主”的方针，严格管理，落实各项安全措施。各处室根据工作实际，在落实原有规定的基础上，完善和充实有关制度，进一步明确目标责任，落实到人，并形成书面材料上报学校。坚持分管领导抽查与各部门自查相结合的管理模式。做到了边查边改，对检查中发现的隐患和问题做好记录，并由专人负责，及时处理。

3、加强宣传：一改进学校法制教育、道德教育的方式方法。学校每周利用固定时间组织教师学习《教育法》、《未成年人保护法》，预防了青少年违法犯罪的发生，也杜绝了教师体罚和变相体罚学生现象； 二通过板报、专栏、广播等方式在校内经常宣传安全常识，结合法规宣传月、安全活动月、安全活动周等形式印刷并发放安全材料；与镇派出所密切配合，结合家访，举行安全讲座，将校内的安全与家庭安全和社区安全有机结合起来。形成“人人讲安全，处处讲安全，安全伴我在校园，平安校园在身边”的舆论氛围。

4、严格学生宿舍的管理。由于我校走读生和住读生两者都有，对住读生（指离家较远的学生）而言，学校规定一般情况下不允许在校外租房居住，对有特殊原因的学生须经家长同意，政治处审核，同时与家长签定安全协议书；有效地杜绝校外安全事故的发生。对走读生我们加大对交通安全宣传工作，同时也对全校学生进行交通安全教育。并把安全手册发放到每个学生手中，要求各班利用班会时间定期组织学习、宣传，将安全意识时常挂在心中。

5、定期和不定期的对周边网吧、游戏室进行查处。由于信息技术的飞跃发展，现在学生上网现象较为普遍，为了不让学生沉迷于网吧里，我们利用晚间休息时间定期和不定期地对周边进行巡查，发现有问题，及时与家长和上级有关部门联系，将未成年人上网的现象杜绝。同时，在校园里，我们还开展“远离网吧健康成长”系列教育活动，让学生知道网吧对我们身心健康的危害性。

6、不定期的开展校园及周边环境卫生整治工作。由于我们学校地处农村，学校周边的居民不注重身边的环境卫生，这些极大的影响了校容校貌，我们多次进行整治，周边居民表面予以配合，可过后又恢复原样。为了真正落实校园周边环境卫生整治工作，学校政教处与后勤处联合进行整顿，对周边环境卫生进行清理，至使一直多年头疼的问题基本得以解决。

7、开展夜间巡逻工作。为了让学生休息好，有利于第二天更好的学习，政教处加大对夜间巡逻安排，每天安排一名领导值夜班时常到凌晨，要求各班主任每周至少四次查寝，防止学生外出游玩事件的发生。

二、强化安全意识，制定具体方案。

根据学校安全教育工作计划，结合“安全教育日”，由政治处制定活动方案，利用每周一升旗的时间和主题班会时间，组织学生学习《安全知识手册》，观看《安全知识系列图片》展览，以及教育部下发的《中小学伤亡事故、事件案例选析》等有关安全教育的材料，并印发《鹿冈中学安全教育常规》，《安全教育材料》，利用班会课进行《中学生日常行为规范》、《安全常规知识》竞赛，对在竞赛中成绩优异者分别进行不同形式的表彰奖励。对多数班级进行下发组织奖，增加班级量化评比分。同时，充分利用宣传栏及各班黑板报，开展“安全教育图片展览”和安全教育专栏活动，强化安全意识，把安全教育工作开展的既丰富多彩又扎实有效。

三、通过检查评比，督促学生安全行为 ：

1、按照学校制定的学期活动方案，各班级均成立安全检查小组，轮流值日，检查督促学生的日常安全行为，并把各班学生的安全情况，动态显示于本班安全栏目之中，为班级评优树先，找出依据，为督促学生的安全行为起到了很好的效果。

2、领导小组成员各司其职，各负其责，对班级进行不定时检查、抽查，指导工作，对所发现的问题，利用校园广播，宣传栏、黑板报等进行通报，同时做出评定。使学校安全教育工作又上了一个新台阶。：

3、学校对学生的在校及路途中的安全行为进行检查指导，对学期中未出现安全问题的班级给予表扬，同时也对出现安全事故和隐患的班级及违反规定班级和个人的进行批评教育。

4、通过学生的自评、互评，增强学生的安全意识，提高了全校教职工和全体学生的安全行为。

第四篇：幼儿园及周边环境整治总结

幼儿园及周边环境整治总结两篇

篇一：中心幼儿园周边环境治理总结

中心幼儿园校园及周边安全隐患排查整治工作总结为进一步推进我园隐患排查治理工作，确保幼儿园安全形势持续稳定，根据市教育局《转发关于集中开展校园及周边安全隐患排查整治工作通知》要求，结合我园实际情况，我园制定了工作实施方案，现将这一个月的工作总结如下：

一、加强领导，明确目标，确保安全园内安全管理工作顺利进行

成立了以园长的工作小组，制定了详细的实施方案，以“规范制度，深化管理，从源头杜绝安全隐患”为目标，对我园的安全管理工作进行了一次全面梳理，重点健全我园安全稳定制度，责任到人，完善突发公共事件的应急预案，落实各类制度，切实加强门卫管理，落实校外人员入园登记、验证制度，严禁社会闲散人员进入校园。加强园内值班巡逻，落实节假日值班制度，实施校园专人值守。

二、校园设施设备安全

重点对校舍和幼儿活动场所内的建筑物及配套设施以及游乐设施安全隐患检查，对检查出的一些问题及时进行了整改，并在计划时间内完成了修缮。全面检查了用电线路，确保校内电线无乱拉乱扯、老化等现象，确保了班级内无私拉乱接电线和违规用电现象。

三、消防安全

对我园消防防火设施是否符合要求进行了全面检查。重点检查了消防器材的配备、消防安全标识的设置、消防应急预案是否完善等方面，全园消防设施设备、安全标示符合要求，在上级领导的指导下制定了完善的应急预案。

四、食品卫生安全

依据《中华人民共和国食品卫生法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《公共卫生管理条例》等法律法规，确保了食堂人员的健康查体检与健康证的落实。监督检查食品卫生、食品留样、饮用水卫生、传染病防治管理、食堂的设施、设备、餐具的定期消毒工作等卫生工作的正确实施。

五、交通安全

学校每天在学生上、下学时段，安排一名园领导带两名值班教师，连同校园保安维持秩序，确保无学生拥堵、集中逗留等现象，保持校门口交通秩序良好，经常排查违规接送

学生的车辆，并将有关信息上报当地政府和有关部门;积极配合公安、交通等部门，切实做好对接送学生车辆的监督管理，一旦发现违规接送学生现象，立即举报，严厉打击违规接送学生行为;教育学生注意交通安全，不乘坐违规接送学生车辆。

六、学校周边环境

联合了有关部门，加强对校园周边饮食单位卫生状况的监督，依法取缔学校周边兜售非法出版物的游商和无证照摊点，消除学校周边可能存在的安全隐患。

社区学校周边环境整治工作总结

为切实抓好综治工作，搞好学校及周边综合治理，营造孩子们健康成长氛围，我们根据街道司法所的要求把其列入综治工作重点内容，不断增添措施，狠抓落实，现将具体工作总结如下：

一、认识到位，班子健全

社区把治理整顿校园及周边环境，打造“平安校园”，营造安全有序的学校治安环境作为工作重点来抓。在年初的综治工作会议上，社区成立了以党委书记为组长，综治办主任任副组长，新苗幼儿园及延边一中等相关单位、学校负责人为成员的整治工作领导小组。负责处理学校及周边环境整治工作的日常事务。

二、分工明确，确保安全

社区、管区派出所、学校等相关部门根据各自职责，在领导小组的统一协调下，各司其职，密切配合，取得了一定成效。

今年6月份起，社区巡逻员不定期到学校周边进行交通秩序，同时我们根据新苗幼儿园院长反映的问题，专门进行研讨分析，在下午4点半幼儿园放学之际，接孩子的私家车和出租车把道两旁都堵满了，孩子来回走非常不安全，再加上门口不法商贩在兜售一些小孩子喜欢的小食品，小孩子拉着家长也往前凑，使得本来就不通畅道路显得更加拥挤。针对这些情况，为确保孩子们人身安全，我们决定由社区巡逻员每天在学校放学时来维护学校周边的治安，并引领无家长接送的孩子过马路，或将其送上车。同时协助学校疏导车辆、疏散小商贩，让小朋友们能平平安安回到家。

通过上述工作的狠抓落实，保证了学校的治安安全，为营造“平安校园”打下了基础，从而为我社区的平安创建作出努力。

第五篇：校园周边环境整治总结

校园周边环境整治工作总结

我镇各中小学均地处交通要道，不是毗邻场镇就是行人路过的必经之地。所以创建平安和谐校园就显得尤为重要，重点就是校园周边环境的整治。现根据我镇实际情况现将主要工作总结如下：

一、加强领导，统一认识

1、我镇成立了由 为组长的领导小组，各中小学校也成立了由校长和安办主任为组长和副组长的领导小组，明确分工，责任到人，领导各班级展开工作。切实做好学校的安全稳定工作，确保教育、教学和学校管理健康、稳步、协调、快速发展，保证教育质量和办学效益的提高。

2、学校坚持以“预防为主”的方针，严格管理，落实各项安全措施。各校根据工作实际，在落实原有规定的基础上，完善和充实有关制度，进一步明确目标责任。坚持分管领导抽查与各部门自查相结合的管理模式。做到了边查边改，对检查中发现的隐患和问题做好记录，并由专人负责，及时处理和上报。

3、实行安全周查月报制度。我镇要求各校、各班级认真学习上级各类安全工作规章制度，每周对安全工作进行专项检查，并及时上报检查查情况；学校进行不定期对部门安全工作进行全面检查。及时排除各种安全隐患。

4、严格住校生的管理。我镇二所初中学生全部住校，学校规定不允许在校外租房居住，同时与家长签定安全协议书；住校期间，每天都有值班领导和班级教师全天候监控学生，每晚进行巡查和登记，要求各班利用班会时间定期组织学习、宣传，将安全意识时常挂在心中。

5、定期和不定期的对周边网吧、游戏室进行查处。同时，在校园里，我们还开展“远离网吧健康成长”系列教育活动，让学生知道网吧对我们身心健康的危害性。

7、不定期的开展校园及周边环境卫生整治工作。由于我镇学校地处农村，学校周边的居民不注重身边的环境卫生，这些极大的影响了校容校貌，我们多次进行整治，周边居民表面予以配合，可过后又恢复原样。为了真正落实校园周边环境卫生整治工作，学校团队与后勤处联合进行整顿，对周边环境卫生进行清理，至使校园周边环境得到彻底整治。

二、加强宣传

加大宣传力度，营造安全氛围。通过板报、专栏、广播等方式在校内经常宣传安全常识，结合法规宣传月、安全活动月、安全活动周等形式下发放安全教育材料；与镇派出所密切配合，结合家访，举行安全讲座，将校内的安全与家庭安全和社区安全有机结合起来。形成“人人讲安全，处处讲安全，安全伴我在校园，平安校园在身边”的舆论氛围。

三、强化安全意识，制定具体方案。

根据学校安全教育工作计划，结合“安全教育日”，“平安校园活动月”。由安全办制定活动方案，利用每周一升旗仪式和主题班会时间，组织学生学习《安全知识手册》，观看《安全知识系列图片》展览，以及教育部下发的《中小学伤亡事故、事件案例选析》等有关安全教育的材料，同时，充分利用宣传栏及各班黑板报，开展“安全教育图片展览”和安全教育专栏或安全教育知识角活动，强化安全意识，把安全教育工作开展的既丰富多彩又扎实有效。

四、通过检查评比，督促学生安全行为 ：

1、按照学校制定的学期活动方案，各班级均成立安全检查小组，轮流值日，检查督促学生的日常安全行为，并把各班学生的安全情况，动态显示于本班安全栏目之中，为班级评优树先，找出依据，为督促学生的安全行为起到了很好的效果。

2、领导小组成员各司其职，各负其责，对班级进行不定时检查、抽查，指导工作，对所发现的问题，利用校园广播，宣传栏、黑板报等进行通报，同时做出评定。使学校安全教育工作又上了一个新台阶。

3、学校对学生的在校及路途中的安全行为进行检查指导，对学期中未出现安全问题的班级给予表扬，同时也对出现安全事故和隐患的班级及违反规定班级和个人的进行批评教育。

4、通过学生的自评、互评，增强学生的安全意识，提高了全校教职工和全体学生的安全行为。

五、通过各种活动，增强防范意识，提高安全自救能力：

1、通过《给家长的一封信》和座谈会，对学生在学校和家中的安全行为进行汇报、交流反馈，矫正，提高学生安全防范意识。

2、组织“平安班级”的评比活动。围绕创建平安校园，安全办规范管理，严格考评，将平安校园的具体目标分解到班级管理工作中。各班级都组织学习了有关制度、文件，提高学生的思想认识和安全、卫生知识，为平安校园的创建夯实了基础。

3、开展了由校长督办，安办主持的以安全教育为内容的“安全教育知识竞赛”；结合安全教育内容开展了演讲比赛；学生逃生演练等系列安全教

育活动，提高了学生的安全意识和自救能力。

七、存在的主要问题

1、社会不良思想等对学校、对学生的负面影响较大，给学校或多或少带来了管理上的难度。

2、学校校园周边环境治理工作的宣传力度还需加强。

总之，通过各校的共同努力，学校的社会治安情况得到了上级领导和部门的认可。全体教职工都牢固树立了平安校园的政治意识、责任意识、大局意识、民主意识和法制意识，把创建“平安校园”和校园周边环境治理当作工作的重点，严防各类事故的发生。学校也将继续全面落实综合治理工作的各项措施，不断提高学校的整体防控能力和水平，确保安定的校园环境，为教学和师生的工作、生活创造良好的氛围，为创建“平安校园”及维护社会稳定做出应有的贡献。