2011年西闫乡村级妇幼保健工作计划

第一篇：2011年西闫乡村级妇幼保健工作计划

2011年西闫乡村级妇幼保健工作计划

为进一步贯彻落实《中华人民共和**婴保健法》和《河南省实施<母婴保健法>办法》，充分履行公共卫生职能，加强孕产妇系统管理和儿童系统管理，降低孕产妇死亡率和婴幼儿死亡率，杜绝新生儿破伤风的发生，提高住院分娩率，加强高危孕产妇的筛查和管理，确保母婴健康与安全，提高出生人口素质，全面提升妇幼卫生服务水平，特制定2011年妇幼保健村级培训工作计划。

一、镇妇幼保健人员定期到本镇所有村级进行检查、督导，促进村级妇幼保健各项业务的开展及落实，每月召开例会，每半年开展业务培训一次，不断提高基层妇幼人员的业务素质，并及时、准确、全面和系统的做好妇幼卫生资料统计，加强农村妇幼保健服务。

二、村级指导内容主要包括：传达上级工作指导思想，布置工作任务，如做好免费婚检、叶酸增补及新生儿疾病筛查工作的宣传发动，动员产妇住院分娩，督促孕妇产前检查等，并及时反馈基层妇幼工作中的实际困难和问题，指导和帮助解决妇幼保健业务工作中的问题，促进基层妇幼保健工作有条有序的开展。

三、广泛开展健康教育工作。加强上下信息沟通、反馈和利用，做好婚前保健、新筛、叶酸增补、母乳喂养和艾滋病母婴阻断等宣传教育，指导村级开展多种形式的健康教育活动。

四、重点加强对孕产妇的管理。指导村级保健员提高对孕产妇的筛查管理，认真落实追踪随访、转诊护送、定点分娩、接诊救治等措施，避免漏报漏管，从而杜绝孕产妇的死亡。

2011年，希望在上级领导的关心支持下和各位村保健员的积极配合下，我镇的妇幼保健工作能取得一个好的成绩，让政府出台的各项惠民政策落到实处。

西闫乡中心卫生院

2011年2月

第二篇：西闫一中2013——2014学年下期工作计划

西闫一中2013—2014学年下期工作补充意见

一、指导思想

以党的十八大精神和科学发展观为指导，坚持发展就是硬道理，质量就是硬道理，领先就是硬道理的办学思路。改进工作作风，强化工作落实，提高工作效能，打造优秀团队，推进学校走上“依法治校，以德立校，教研兴校，质量强校”的内涵发展之路，办好学校，造福社会，彰显西闫一中示范品质。

二、工作目标

1、以德立校，让德育进一步改变我们校园。优化全员育人格局，加强德育创新研究，打造德育精品。

2、狠抓教风、学风，全面提高教学质量。坚持用科学高效的办法抓质量、扎实过硬的作风抓质量，全面提高学生的综合素质。

3、聚焦课改和课堂，务实有效抓教研。深化课堂教学改革，提炼教学模式，加强集体备课力度，强化常规教研活动，加强中招备考研究。

4、强化师德师风建设，打造优秀团队。

5、强化执行，提升管理效能。建立“多劳多得，优质优酬”的科学评价激励体系。以强化制度执行和提升常规工作标准为重点抓执行力建设。

6、精细温馨，办师生满意的后勤。加强公开沟通协商，严格办事程序，严格财务财产管理，保持艰苦奋斗本色，建设节约型校园。

7、充分发挥工会作用，丰富教师业余生活，提升教师幸福指数。

8、实施开放战略，拓宽学校发展的平台。开门办学，聘请家长参与学校管理，建立互尊互信、合作共赢的和谐家校关系。

三、工作措施

（一）、德育方面

把立德树人作为学校的根本任务和首要任务，牢固树立“成才先成人”的观念，胸怀教好每一名学生的理想，着眼于学生终身受益的习惯与责任感的培养，狠抓学生高尚、文明行为的强制与教化，让学生在提升个人修为中获取成长成熟的快乐。

1、完善德育管理网络，形成有效德育体系。

落实“安全、放心、有序”的领导、教师、学生三级值日体系，加强日常巡查

与监管纠偏，实现全时段，全区域管理。构建学校、家庭、社会三结合教育网络。

2、认真抓好学生成长纪录和综合素质评价，约束学生行为，强化学生自我管理。把评价作为重要管理手段。认真组织好学生假期综合社会实践、社会调查活动，培养学生热爱祖国，热爱集体的美好情感，形成互相关心，互相帮助的良好风尚。

3、抓实常规德育，提高德育实效。着眼细节抓好养成教育，一周一个活动，辅以年级每周、班级每日训导，一事一议，紧跟学生实际。坚持正面引导和严明纪律约束相结合。持之以恒开展“常规管理优胜红旗班级评选”活动；建立多元学生评价激励体系，通过升旗、广播、橱窗、板报专栏广泛宣传表彰学生楷模。进一步强化寝室管理，细化学生管理自治，强化管理员、班主任责任，定期检查评比，提高内务整理和纪律标准，让寝室成为学生良好习惯养成的训练场。

4、形成活动系列，打造德育精品。精心规划设计组织校园学生活动，如德育主题教育月活动（3月），入团仪式（5月），中招宣誓仪式（6月），要把活动办成陶冶学生情操，丰富校园学习生活，受学生喜爱的精品。结合上级安排和节日在学生中开展征文、演讲、辩论活动，培养学生演讲表达能力。每日跑操喊出精气神，读书提升精气神，让日常生活充满激情。

5、强化班级负责制，建好每个班级。落实“班班都重要，班班都要建好”的观念。加强班主任培训，着力提高班主任的思考力、表达力、执行力，开展班会课竞赛活动，评选优秀班主任。

6、加强安全管理，确保校园平安。安全管理要做到“五勤”，勤想安全措施，勤举安全案例，勤讲安全工作，勤查安全部位，勤除安全隐患。全校要做到“五保”：（1）警钟长鸣保安全。（2）强化教育保安全。（3）强化责任保安全。（4）突出重点保安全。（5）畅通渠道保安全。

（二）教学方面

1、严抓常规，让认真内化为一种品质。万事怕认真。教师要做到六认真：认真备课、认真上课、认真设计布置作业、认真批改、认真辅导、认真检测。年级组加强课堂巡查、教师坐班管理及日常监管；科学规范地组织月考，充分发挥考试的诊断、调控、激励作用。

2、务求实效，稳妥推进课程改革。按照课改要求，开齐开足课程，开好研

究性学习和综合实践活动课程。

3、依托校本研修，抓好课堂教学改革和课题研究。教务处加强集体备课活动督查评价，以“课内比教学”为载体，扎实开展常规听评课磨课活动。

4、继续落实领导班子包科制度、包科领导推门听课制度，调研解决课堂教学中问题。

5、做好高效课堂相关工作，建立高效课堂领导小组。继续做好教学模式提炼工作，进一步提炼我校的“问题——讨论”教学模式，争取人人都能上好教学模式课。

6、展开立足课堂的课题研究。各学科要以立项课题为龙头，以“微型课题”为抓手，联系课堂实际，“以课题带动教研，以教研促进教学”，进一步提高教研工作的针对性、有效性，促进课题研究工作的科学化、规范化、正常化。

7、开展好“五个一”系列活动。①结合自己教学实际，每周写一份教学反思。②结合自己的教学实践，每周进行一次教研活动。③每学期提供一个教学案例。④每学期写一份评课(评教，评考，评学)材料。⑤每学期至少一篇教学论文(或经验)。

8、完善教研活动。进一步健全校本教研制度，各学科以教研组或备课组为单位，每周集中两天组织研讨；在备课组长的领导下周一、周三总结上周课、说本周课。教务处要定时加强指导、督查、考评，以提高校本研修的质量和水平。继续做好与市三中两校教研活动，取长补短，互相交流学习。

9、制定控辍措施，实行教师承包制，并严格贯彻落实，不看情面。举行控辍工作会议、潜能生转化工作会议，教务处对控辍工作提供思路及方法，并在全体教师会议上贯彻控辍措施。建立潜能生转化长效机制，注重过程，讲求实效。

10、全力做好上级组织的学生学科竞赛及老师赛讲、论文评选、教研投稿等工作。

（三）队伍建设

1、加强班子队伍建设。领导班子要从大局出发，以事业为重，为师生着想，对未来负责。坚持以德修身，以德服众，以德领才，以德润才，德才兼备。

2、加强师德建设。以“立德树人立教圆梦”为目标，在规范中建立学校有序、高效的工作局面。教师管理把冷的刚性管理和柔性人文关怀有机结合，既要

强化制度执行，又要增强人文关怀因素，关注教师健康，关注教师的生活，激发教职工的成就感。

3、加快教师专业成长。建设学习型校园，把培训当作最大的福利，开阔教师视野，提升教师精神与气质追求。

4、加强工会工作，加快学校民主进程。召开教代会修改完善学校制度方案，丰富教师业余生活。抓好老干工作，关心、关怀、尊重老教师，让老教师老有所乐，老有所为。充分依靠教师，尊重教师，维护教师的知情权，话语权，参与权，决策权，拓宽民主治校的领域与渠道。

（四）后勤保障

1、强化人员管理，建好后勤团队。以服务热情，保障有力，管理精细，廉洁奉公为目标，强化后勤员工的服务意识，大局意识，责任意识，节俭意识，奉献意识。

2、进一步落实财产保管制度，抓好库存物品的管理，减少库存数量，避免积压，做到精打细算，少花钱多办事，库房内要物放有序，并做到防火防盗。

3、加大对校舍、设施的定期及日常检查力度，定时排查各建筑物及管道等设施的安全和使用隐患。

4、加强食堂管理。坚持后勤从业人员的例会制度和学习制度；加大督查力度，确保食品卫生安全，坚决杜绝任何食品卫生安全事故的发生；加强从业人员教育，不断提高其业务水平及服务意识。

5、进一步加强水电管理，水电管理人员要增强服务意识和责任意识，水电设施安全巡查每日不少于一次，认真记录巡查维修情况，并及时处理供电隐患及供水管道损坏漏水现象。有故障时工作人员随叫随到，发现问题及时处理。

6、积极争取上级的资金支持，全力配合有关部门，顺利完成塑胶操场改造建设工程。在条件允许情况下进一步做好校园绿化美化，努力创造怡人的环境。落实精细管理，提升服务效益。

第三篇：西闫学校禁烟工作计划

西闫学校禁烟工作计划

吸烟有害健康。在校园里吸烟，不利于广大青少年学生从小养成良好行为习惯，也有损于营造教书育人的清新校园环境。加强学校禁烟控烟工作，对于建立健康向上的社会风尚，整体提高国民健康水平具有极为重要意义。根据教育部“教基一函【2014】1号”文件精神，为了给广大师生营造一个无烟、清洁、健康的学习、工作和生活环境，使学生在无污染的环境里健康成长，特制订西闫学校戒烟工作计划。

一、指导思想

我们要以党的十七大精神为指导，以教育改革为动力，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，结合实际，宣传烟草危害，开展学校控烟工作，监督制止不良吸烟行为，净化校园空气，以创建“无烟学校”为目标，进一步创建文明校园。

二、明确目标，加强领导。

为了确保学校控烟工作顺利开展，我们成立以校长为组长的禁烟工作领导机构，由一把手亲自负责，做好表率。制订禁烟计划和措施，定期召开领导小组会议，安排布置控制吸烟活动的检查和落实工作，及时对工作中出现的问题进行通报批评，限期整改。把创建无烟学校作为我校的长期目标，有工作责任，有戒烟措施。

三、营造良好的戒烟氛围。

1、为了使禁烟活动深入开展，戒烟领导机构要在办公室、会议室、校园醒目位置设立“请勿吸烟”、“无烟办公室”等标志，随时提醒教职工和外来客人禁止吸烟。、利用政治学习、健康教育课、黑板报、广播站等各种渠道，在全校师生中广泛开展吸烟有害健康的宣传教育，使创建无烟学校成为师生员工的自觉行动。、利用 5月 31日世界无烟日，组织广大师生开展戒烟宣传教育活动，提高师生对烟草产品的认识，有效降低吸烟率。、团队利用主题班队会、国旗下讲话组织学生开展“拒绝烟草，珍惜生命”、“手拉手劝阻吸烟”等活动。、利用“小手拉大手”活动，让学生向家长宣传吸烟有害健康的科学知识，力所能及地规劝家长戒烟、禁烟。

四、控制吸烟奖罚措施

1、严禁学生在校内任何地方吸烟，若发现师生在校园吸烟一次者，进行严肃批评教育，吸烟两次者，在全校进行通报批评，吸烟三次以上者，学校要给警告处分。

2、教师在规定的禁烟场合吸烟一次者罚款20元，吸烟两次以上者，除了罚款以外，还要在教职工大会上通报批评。

3、学生吸烟与评选优秀班级和三好学生综合起来，把戒烟活动与班级考核和班主任考核结合起来，并实行“一票否决制”。

4、积极开展无烟教室，无烟办公室的评选活动，对评选出的无烟办公室进行表彰奖励，学校全体教职工对家长要忠告学校的控烟规定，并要求客人不准在学校禁烟区内吸烟。

5、与平常偶尔吸烟教师签订“禁烟协议书”，确保教师戒烟成功。

6、学校要采取多种形式，利用世界无烟日、新生入学等重要时

间节点，利用课堂、讲座、党团队活动等对师生开展禁烟教育。讲透吸烟的危害性，普及基本医学知识，让远离烟草成为广大教职员工和学生的自觉行为，让吸烟者争相戒烟成为时尚，劝阻吸烟，拒绝二手烟，共同创造一个良好的无烟氛围。

第四篇：西闫一中2013上教学工作计划

西闫一中2012――2013学上期

教学工作计划

西闫一中教务处 2012年8月20日

西闫一中2012――2013学上期

教学工作计划

本期，教务处要在上级教育行政部门的正确领导下，在校委会的正确领导和指导下，坚持质量第一，紧抓基础，坚持精细化管理，以“提高教师素质，打造高效课堂”为目标，带领全体教师努力工作，开拓创新，锐意进取。特制定本期工作计划如下：

一、常规工作

1、狠抓教案质量。严格做到提前一周备课，实行领导班子包备课组制度；每周一为集体说教材时间，备课组利用备课时间，对下一周的教学内容由专人讲解，其他同志补充，达到人人充分熟悉教材、准确把握重点、难点、考点、易错点、易混点；接着个人按照“问题讨论”教学模式的要求开始备课，尤其要突出教法、学法、师生互动、小组合作；每周四备课组长逐人验收教案，合格后，组长签字确认，然后送交主抓备课组的相关领导手中，进行再验收，确认合格后签字。如果发现有不合格者，责令立即重新备课，最迟不得超过周五，备完后重新验收，直到合格。周四晚自习由教务处组织专人对教案进行细致的检查，评出优秀，加一定量的考核分。每月评出三分之一的优秀教案在全校展出，并给予优秀者以奖励。

2、实行作业公示制，严格控制作业量。每天备课组要将当天作业报教务处，以年级为单位公布在教学楼前黑板上；语、数、英、物化布置适量作业（总时间不超过1.5小时），而且必须分层，照顾到不同程度的学生。其他科目要求当堂完成作业，不得布置课外作业。教务员每天到班级抽查学生作业，对照公示情况，如有不符的及时汇报到教务处，相关领导要找备课组或教师进行谈话，要求立即改正。

3、加强教室文化建设。对学生桌面整理情况天天检查、督促，要求桌面保持整齐、美观，除了当堂所用书籍、作业本外，其他全部整到桌兜以内。教务员每天检查各班级教师整理情况，一天一汇总，第二天早饭时公布，并对照检查情况直接与相关教师、学生交谈，帮助、督促解决实际问题。

4、坚强常规考核。教务员每天对教师的备课、上课进行检查，评出档次，每周对教案、业务笔记、听课笔记、教学反思进行检查，按照考评细则分别打出分数，周底综合各项得分汇总各个教师总得分，期中、期末汇总每人总分，按三个档次计入绩效考评。每月评出优秀教案、教学反思、听课记录进行全校展出。尤其是领导班子的调研听课，每人听课的节次要达到或超过50节，并及时对被听课教师给予指导和帮助，力求促进课堂活动的组织，提高课堂教学效率，教务处对该项工作进行专门检查落实。期末汇总优秀教学反思，装订成册，促进教师相互学习借鉴的积极性。

5、加强对体育、音乐、美术、微机课的监管力度，制定出台相关管理制度，严加落实，确保课标、教材中的基本要求与技能得以落实，期中期末进行检测，纳入绩效工资。

6、召开备课组长研讨会，对周前备课教案、学案、作业布置批改提出具体要求，每周对教案、学案、作业认真检查并公布结果。

7、认真组织好教师参加灵宝市级优质课评选活动，注重赛前的强化练习与研讨，力争取得优异成绩。

8、教务员每天检查各班级上课情况，结合学习委员记录的班务日志，一天一汇总，第二天早饭时公布，并对照检查情况直接与相关教师、学生座谈，帮助解决实际问题。

9、制定控辍措施，实行教师承包制，并严格贯彻落实，不看情面。举行控辍工作会议、潜能生转化工作会议，教务处对控辍工作提供了思路及方法，并在全体教师会议上贯彻控辍措施。建立潜能生转化长效机制，注重过程，讲求实效。

10、组织“课堂教学”情况调查问卷，广泛征求学生对课改的意见及建议，及时将有关情况反馈给任课教师，达到了师生相互沟通，教学相长的目的。

11、组织好质量抽测及中考、期末考试。

12、组织教师业务培训，组织专人进行授课，加强校本研修。

13、抓好规范字及书法艺术教学，督促各班级做好写字辅导。促进“书艺广场”的深入运行，组织全体师生在每天写字课时间练字，教师每周书写一张硬笔书法作业，激励全体师生练好书法的劲头，举行书法竞赛活动，表彰优秀。制定出对写字教师的考核方案。中考、期考对每班学生作业进行考核、评定格次，打出分数，纳入考评。

14、抓好普通话普遍性、正常化；要求任课教师上课必须讲普通话。教师与学生、学生与学生之间交流也必须讲普通话。对于不能运用普通话教学的教师不能上岗；对于不能正常化讲普通话的学生不能被评为优秀学生。

15、组织整理好教学档案，提高对图书、仪器、器材整理工作的要求，对管理人员进行培训，建立好平时往来帐。督促图书、实验室要提高使用率，全力为学生服务，注重平时服务。加强对平时实验的检查考核，建立相关的考评机制。图书室启用借书证，实验室实行实验通知单制度。

二、课改工作

1、加强“课改”常规要求培训。

教务处组织全体教师认真学习《“问题讨论”教学模式解读》、《西闫乡教师教学常规》、《西闫一中教师“备课要求”》、《课堂教学“六要六不要”》、《关于课改的八个方面要求》、《西闫一中教师上课要求》等有关“课改”的要求或常规，使教师改有方向，改有章法。

2、成立“课改”领导小组，加强对“课改”的组织力度。专门成立“课改”领导小组，名单如下： 组长：王鹏儒

副组长：雷永平、姚若波、许海川 成员：

李青学

各备课组长。

3、深化班子成员承包学科备课组制度。

本期紧扣中心工作，严格执行《课堂教学评价标准》，紧抓“课堂教学主阵地”不放松，大力推行《领导班子承包备课组制度》，备课组长负责定期汇报组内“四课”（汇报课、示范课、研讨课、展示课）及教研活动的开展情况，反映工作中出现的实际问题；领导班子成员负责指导、监督教研组开展集体备课、说课、讲课、评课、组内研讨及学生作业布置落实等教学活动，并帮助备课组及时解决问题。备课组的教学成绩与班子成员的年终考核直接挂钩。促使备课组工作得到进一步规范和加强，切实达到提高课堂教学效率和教师素质的共同提高目的。

4、实行“导师制”、“分层教学”，目标责任到人。

“导师制”意即加强教师对学生的管理，每个教师负责若干学生，对其思想、学习、生活、纪律、保学全权负责，建立平时学生管理档案，考试成绩核算时要专门进行核算，此项成绩作为评定教师业绩的重要参考。

“分层教学”要求教师要细化对学生的管理和要求，充分尊重学生的实际情况，提出符合学生实际的目标，并采取不同方法进行引导教育，督促学生如期完成目标，教师对于完成目标者要及时进行表扬鼓励，以强化其信心，激励其向更高目标努力。

5、加强学习，提高素质。

（1）强化教务处职责。教务处全面负责安排全校教研教改工作，组织开展教研活动，并对全校教研教改工作进行督导检查。抓好一个校本教研点，采取边学习、边实践、边总结的方式提高自己的研究指导能力。学校领导及教务处每学期听课、评课不得少于其50节，其他老师不得少于40节。

（2）抓好教师的业务学习。进一步组织教师学习相关教育方针政策，要求教师更新教育观念，积极适应改革要求，确保教改方向的正确性、前瞻性、先导性和全局性。

（3）强调教师的业务进修。鼓励教师参加各种形式的继续教育，依据“走出去，请进来”的原则，积极选派教师外出听课、学习，参加骨干培训；鼓励教师征订报刊杂志，及时领会新的教育动态，更新方法，积极探索符合现代教育管理要求下的有效教育教学形式和方法；各校要鼓励青年教师参加各类比赛，做好优秀青年教师的选拔、培养工作。

6、深入推进，改革课堂。

（1）建立科学的新课程体系。13学年是高效课堂改革进行调整、完善、提高的关键一年，全校教师要积极投身，稳妥推进，努力创新，开发出较高质量的校本课程，扎实推进新课程的实施。

（2）大力推进课堂教学改革。各学科要集中骨干力量进行课堂教学科学性、实效性的研究，勇于改革，不断创新，完善型的课堂教学模式、新型的师生关系，切实改进改善教师的教学方式和学生的学习方式，提高课堂教学的水平和效益。

（3）展开立足课堂的课题研究。各学科要以立项课题为龙头，以“微型课题”为抓手，联系课堂实际，“以课题带动教研，以教研促进教学”，进一步提高教研工作的针对性、有效性，促进课题研究工作的科学化、规范化、正常化。

（4）开展好“五个一”系列活动。①结合自己教学实际，每周写一份教学反思。②结合自己的教学实践，每周进行一次教研活动。③每学期提供一个教学案例或故事。④每学期写一份评课(评教，评考，评学)材料。⑤每学期至少一篇教学论文(或经验)。

（5）完善教研活动。进一步健全校本教研制度，各学科以教研组或备课组为单位，每周集中1天组织研讨；在备课组长的领导下周一总结上周课、说本周课，教务处要定时加强指导、督查、考评，以提高校本研修的质量和水平。

7、强化监测，更新观念。

（1）全面落实国家课程理念。要努力建立起“教育激励，人文关怀，制度制约”相结合的教学过程管理体系，根据相关精神和本地实际，修订、完善各项管理制度、引领制度、激励制度；通过建立精细的教学过程管理制度，奠定教学工作高效有序运行的基础；要认真抓好国家课程方案的贯彻落实，开齐课程，开足课时，促进学生全面发展和主动发展；要积极组织各种形式的实践活动、比赛活动，促进学生个性、爱好、特长的发展，全面提高学生素质，努力提高素质教育、特色教育成效；课堂上要充分发挥学生主体作用，帮助学生掌握科学的学习方法和手段。

（2）重视教学常规过程管理。我校要组织教研组长、备课组长寻求提高教学质量的有效策略和方法，要求各位教师遵循“传授知识、发展智力、培养能力、全面提高”的教学基本规律，落实“课前准备、课堂教学、课后评价”的三个基本环节，积极提高课堂教学质量。各校要加强教师的教学质量意识，建立学校领导听、评课制度，青年教师上汇报课制度，教学奖惩制度，常规月查和不定期抽查制度，通过检查、反馈、跟踪、考核等一系列手段，提高教师常规执行的自觉性，促进教师自觉开展业务学习。

（3）完善质量信息及时反馈制。学校组织好每一次考试或质量抽测，集中分析，及时反馈，加强交流。

（4）强化教学工作周检制。学校每一个月要对教师的业务学习、校本研修教学反思、听评课记录等进行检查评比，按月对教师的教学工作完成情况进行检查量等并及时记载，进一步强化“精细化管理”。

（5）突出教学质量评价制。我校要进一步完善教学定性目标和量化指标相统一的管理办法，建好教师成长档案袋，对教学质量进行多角度评价考核。教学质量的评价考核将如实记入该教师的实绩档案，作为为评优、晋级、骨干评选的重要参考材料。

学校在此基础上，特别要加强毕业班教学工作管理。毕业班工作要围绕“注重全面性、突出计划性、讲求针对性、消除盲目性、避免随意性、强调实效性”的总体要求，早抓、实抓；要想方设法，增强毕业班教师的目标意识，提高课堂效率，过好知识点关；建立个人档案，重视培优补差；注重教研信息共享，讲求团结协作；加强学生管理，密切家校联系；健全激励机制，营造宽松的进取氛围。

8、培育典型，促进优化。

（1）加强名师队伍建设。通过“教学标兵”、“教学能手”“教坛新秀”、“最受欢迎的老师”等活动的评选，积极创造条件，使广大青年教师早日成为政治可靠、业务熟练、责任心强的好教师；进一步深入开展学科带头人、骨干教师结对教师的系列活动，帮助青年教师脱颖而出。

（2）培育课程改革典型。要进一步重视课改典型学校、典型学科，重视先进课改经验的挖掘、总结、提炼；通过经验介绍、优课展示等活动，推介典型。

三、要达到的目标

1、课堂教学改革进一步向纵深发展，教师都能积极行动参与课改，并能够积极创新。课堂效率得以大幅度提高，教学成绩取得长足进步。

2、学生形成首先能独立思考解决问题，又善于合作学习的习惯，合作讨论成为解决疑难问题的又一主要途径。激发学生与学生之间互相学习又互相竞争的良好风气，大面积培养学生的学习兴趣，提升学生的学习能力。不同层次学生均获得进步，优生整体成绩大幅度上升，中等生进步幅度加大，潜能生学习态度端正，保持较浓厚的学习兴趣，能够掌握基础性知识。

3、每个教师都能够熟练掌握运用“问题讨论”教学模式，实际效果明显，成为我校打造“高效课堂”的标志性特色。

4、教学秩序良好，课堂气氛活跃，师生互动，生生互动。

5、教学成绩稳中有升，中考、期考各年级绝大多数同头科教师平均成绩差距要逐步缩小，第一与最后名次之间差距文科在5分内，理科在8分内。

四、要解决的问题

1、加大课堂教学改革的执行力度，解决个别教师行动迟缓，教学成绩不理想的问题。

2、教学常规检查要进一步细化，细致到每一位教师的每一项工作，细致到每一名学生的每一节课、每一次作业。

3、克服、取缔个别教师工作中存在的得过且过、工作劲头不大、工作疲于应付、缺乏钻研精神的现象。

全体教师，工作计划的落实要靠大家的齐心合力、共同努力来实现，真诚地希望大家在校委会的正确领导下，认准目标，团结一致，开拓进取、顺利圆满完成校委会交付的教学任务。

西闫一中

教务处 2012年8月20日

第五篇：西闫乡第一小学期末总结 1.8

2011——2012学上期西闫乡第一小学工作总结 一学期以来，我们遵照“着力打造灵宝市品牌小学”的办学目标，围绕“精细管理人性化、管理流程规范化、课堂教学高效化、特色创建制度化”的目标和要求，以教师队伍建设为抓手，以现代教育手段为支撑，以教育活动为载体，加强学校管理，不断提高教育教学质量，现就一学期来我校的各项工作总结如下：

一、德育方面

1、加强管理、健全德育机制。学期初，我们组织全体教师扎扎实实地学习相关师德师风建设文件，认认真真地反思，充分开展师德主题教育月活动并开展大讨论写出心得体会，交流经验，以此为活动契机，提升教师职业道德水准，提高学生的德育教育水平。重视班主任队伍建设，提高班主任队伍素质与工作能力。班主任是学校开展德育工作的生力军，我校继续做好班主任的培训工作。每周二、四召开班主任早集，把“以人为本，热爱学生”作为师德建设重点，阅读学习有关杂志，充分讨论；本期召开了两次班主任经验交流会，效果颇佳，为德育工作顺利开展奠定基础；其次，与每位教师签定了安全责任状，增强服务意识，树立了新的德育理念。各班加强了学生干部队伍建设。各班主任注重培养好班干部，发挥学生自我管理能力，让学生参与管理，加强锻炼，班级通过每周一的主题班会，促进学生组织能力、自控能力，对表现突出的学生进行表扬，形成良好班风。

2、培养学生良好习惯。规范了每周一“升国旗，奏国歌”仪式，国旗下讲话，每周有主题，贴近学生的思想实际，对学生进行了思想教育。对照学校规章制度认真学习，做到“严、细、实”。用《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》作对照，开学初组织学生学习《西闫一小文明礼仪规范》、《西闫一小安全规章制度》，让学生养成良好学习习惯、良好行为习惯。充分利用好黑板报阵地，每月各班出一期有主题的板报，提高学生的思想道德，营造良好的教育氛围，政教处定期检查，作为考核班主任的一项工作。充分发挥政教员和少先队执勤岗的督察和检查作用，每天检查登记，每周一小结，表扬先进督促后进，并颁发文明班级流动红旗。使学校的卫生和纪律出现了可喜的新局面。

3、开展丰富多彩的活动。为加强安全防范意识，杜绝不安全事故的发生，由政教处组织的安全教育经验交流会成功举办。会上，该校班子成员、13个班主任以及主管政教工作的工作人员全部参加。交流中班主任各自从班务琐碎小事入手，结合典型事例，深入剖析，畅谈了所感所受。交流中班主任各自从班务琐碎小事入手，结合典型事例，深入剖析，畅谈了所感所受。最后，政教主任廖文星在总结中强调，要求大家互相学习、互相借鉴，结合各自班级，取长补短，做到安全警钟常鸣，为师生营造一个良好的工作学习环境，为我校教育教学创佳绩增砖添瓦。为进一步增强学生的身体素质，提高学生参与锻炼的热情和兴趣，检验学校近期体育教学水平。本期，由政教处举行了广播体操比赛及搏击操比赛。通过比赛充分展现了一小学生优良的体育技能、良好的精神风貌和强烈的集体荣誉感。活动的举行，为学校体育工作的深入开展和阳光体育运动更加扎实的推进起到了积极地促进作用。为进一步加强学校安全工作，提高师生防震减灾意识和自救自护能力，政教处举行了防震应急避险和疏散逃生演练，取得了预期效果。通过演练，使学生学到了安全防护意识，达到了遇事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高了全体师生抗击突发事件的应变能力。为培养学生对突发事件的应变掌控能力，从小学会挑战自我，12月12日晚，我校举行了停电演练活动，面对黑暗，师生们泰然自若，而是有条不絮地采取相应策略。同学们在教师的辅导下、楼道应急灯的照射下，井然有序地离开教室，通过楼道、楼梯，以班级为单位整队走向寝室楼，与寝管人员清点人数，办理交接手续。通过演练，使同学们明白：人生的旅程上有许多坎坎坷坷，并非一帆风顺，只有学会笑对人生，才能向着自己的目标挺进。开展了学生跳绳比赛。为全面提高学生身心健康，增强体质，10月31日，政教处组织了“我参与、我健康、我快乐”为主题的跳绳比赛，比赛场上，随着助威声此起彼伏，参赛选手精神抖擞，在彩绳飞舞中尽显风采，美美地“秀”了一回。举行了师生拔河比赛。在体育组的组织下，开展激烈的拔河比赛。教师共分成2个组，学生以班级为单位，每班男女两队各15人参加比赛。参赛选手精神抖擞，斗志昂扬，用力拼搏。真是鼓舞斗志，令人兴奋，每个人的脸上都露出了甜蜜的笑容。整个比赛场面人

生鼎沸，激情飞扬，呐喊助威。这次拔河比赛，不但丰富了校园文化。而且，师生达到了锻炼身体，增强体质的目的，也培养了师生的合作意识和集体主义精神。成功召开了一次的家长会，努力做好社会、家庭、学校三结合。不断完善学校、社会、家庭“三位一体”的教育，形成独具特色的开放型德育新体制。

二、教育教学方面

1、规范教师教学行为，加强教学常规检查。针对教师整体素质参差不齐的现状，为规范教师教学行为提高备课、听评课效益。进一步明确“个人初备——集体研讨——个人复备”的程序，实施备课组长、年级主任签字上课制。实施西闫一小“高效课堂”听评课五看基本要求组织上好每一节常态课，安排好公开课、示范课、研讨课，加大听评课力度。每周对全校教师的教案、听课记录和作业批改、辅导、上课进行集中检查以及不定期的抽查，并进行了及时的总结和反馈。对于存在问题，有的进行个别交流指导，有的通过年级进行指导并限期改正。加强教学常规的落实，教务处加大对课堂教学检查的力度，对课前三分钟候课、教师拖堂、不按时进课堂、随意调课、集体办公等各项常规性检查，教务处安排专人负责，节节有人查，每次检查都有记录，及时公布，以表扬优秀、纠正不足。实施教学改革，提高课堂教学效益。

2、加强理论学习，提升教师专业素养。开学初，先后组织了新课标研读、教材培训、绘制知识树等活动。进一步提高了教师的驾驭和把握教材的能力，为教师有的放矢进行课堂教学奠定基础。开展教师论坛活动。每周找出一位在师德师风方面、学校管理、教育教学等方面较突出的教师，在周日全体教师会上进行经验介绍、现身说法。用身边的人和事来教育和影响全体教师，利用榜样的力量来引导更多的教师快速的成长，提高自己，走向成功，逐渐形成一种多向身边的人和事学习、多向有丰富经验的人学习、多向优秀的人学习的良好的风气。利用每周三业务学习时间，先后组织教师进行三级说教材活动、开展考前分析会和班班通培训活动，进一步提高了教师对教材的把握能力，和利用多媒体设备进行课堂教学的能力。为使教师学有目标，赶有方向。开学初先后组织领导班子、支教教师、骨干教师示范课，每周安排研讨课以及各年级教师进行同课异构，使教师学习先进的教学方法。实施青蓝工程，青年教师是学校未来发展的主力军，但缺乏教育理论和实践经验。针对这种情况，确立了以青年教师研修为重点的研修体系，实施青蓝工程，达到“以老带新”，“以优带新”，“以学促新”的目的。通过结对帮扶对教师进行教育教学理论、教学能力以及教学细节等方面的指导，从师德、师能、师艺等几方面来塑造教坛新秀，使青年教师干有方向，学有榜样。通过集体备课解决教学中出现的问题。通过他们之间的互听互评来找差距，促提高，博采众长，扬长避短，使之成为我校教育教学骨干的后备力量。

3、加强特色教育建设、丰富学生课余活动。确立以书法为我校的特色教育，为提高教师的书法素养，专门举行卫向阳老师书法讲座，每周检查教师毛笔字作品，加大教师的练习力度，进一步提高教师的书法底蕴，为学生做好示范引领。在培养学生书写习惯方面，每天利用写字课时间让学生进行练习，为提高学生练字的积极性，组织了两次学生硬笔书法展评，逐渐使书法教育渗透到教育教学中间。为检测和强化写字教学成果，进一步丰富学生活动，教务处在开学初组织开展了手抄报、书画展活动，并在国庆节前夕组织迎国庆征文比赛，旨在通过活动来提高学生的书法素养，进而又把书法教学渗透的各项活动中，起到进一步落实的效果。

4、营造良好学习氛围，打造高效课堂。由于学生是有多个校口合并到一起，学生学习习惯不尽相同，为使学生能尽快适应新的学习环境，实行导师帮扶制度，每位教师都分到各班级对学生进行帮扶教育，通过每周谈话加强教师与学生的交流，进而通过学法指导达到提高学习成绩的目的。为给学生提供一个良好的班级学习氛围，我们组织各班主任老师围绕高效课堂的标准进行班级文化建设，通过学生和老师的亲自动手操作，使学生进一步增强了集体荣誉感，形成了比学赶帮的学习氛围。为使学生明确学习方向，利用国旗下讲话和班会时间组织学生进行“学生如何学的有效”方法交流，同时也给学生提供一个锻炼和展示的平台，使高效课堂的观念深入到学生的思想中。

5、控辍保学工作。开学初，制定严密的控辍保学措施，严格控制学生的辍学。现各个年级辍学率为0。

三、安全工作

1、建立健全安全工作机制。

成立了安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。建立安全监控台帐，对校园内外安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位。

2、、明确分工，夯实责任。

明确安全分工，各负其责，做到管理到位。设定岗位专人负责，表册记录翔实，检查到位。签定安全责任书，发放告家长书，以此夯实了安全管理的责任。

3、落实节假日安全值班制度。

暑假安排安排教师值班，每周2人一组轮流值班，值班间做到了24小时通信畅通和检查记录清楚详实。每学期放假前，学校都要进行安全大排查，并对学校假期值班进行详细安排。

4、后勤安全工作

强化管理，夯实责任。总务处签订安全责任书，严把食品安全关，发现问题及时纠正和解决，一学期内没出现任何食品安全事故。

四、存在问题和不足

1、学生的德育教育基地偏少，使得德育实践工作受到限制。

2、管理的研究上不够深入，使得管理不够精细化。备课组活动的效率还需进一步提高，个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。专业教师缺、教师业务还需不断提高。

3、特色教育工作还有待于进一步加强规范和落实。

4、各项教学教研活动需进一步落实到位，社团活动还需积极启动开展。

总之，一学期来，教师都能认真工作、任劳任怨，为学生的发展不断奉献，学校工作开展顺利。相信，我校在今后的工作中会不懈进取，赢得更加满意的成绩。

西闫乡第一小学

2011年1月