赤卫小学“三亮三比三评”活动实施方案

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第一篇:赤卫小学“三亮三比三评”活动实施方案

赤卫小学“三亮三比三评”活动

实 施 方 案

根据建民办事处中心校有关“三亮三比三评”活动实施方案的规定,结合学校实际,特制定我校开展“三亮三比三评”活动实施方案如下。

一、指导思想:

以党的十八大会议精神为指导,坚持科学发展观,坚持创先争优,坚持“用心教书,用爱育人;以文化育人,育文化人”,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,促进学生全面健康成长。

二、活动内容

㈠“三亮”。即亮标准、亮身份、亮承诺。

亮标准:党员的工作职责、工作流程、履职要求、责任追究和廉政承诺等标准进行公开,方便服务对象和人民群众知情办事、开展监督。

亮身份:公开党员的姓名、职务、工作职责等信息,接受社会和广大人民群众的监督,强化自我激励和自我约束,切实增强创先争优的自学性和主动性,不断强化党员的使命意识、责任意识、在党意识。

亮承诺:公开承诺,接受监督。通过学校广播、公示栏等实施“三亮”。㈡“三比”。即比技能、比作风、比业绩。比技能:比政策法规功底、业务水平等。通过赛讲、赛教、业务比武,评优树模,切实提升专业水平和能力。

比作风:比事业心、责任心,比工作态度,比工作纪律,比实际工作成效。通过开展“党员先进岗”等活动增强广大党员干部的大局意识、责任意识、服务意识。

比业绩:强化岗位目标责任制管理考核,引导教职工爱岗敬业、勤奋工作,勇挑重担,积极创造一流业绩。

㈢“三评”。即领导点评、党员互评、群众评议。领导点评:上级领导点评学校,校长点评其他班子成员及普通党员,重点点评创先争优活动情况,业务质量和服务效果,工作作风和廉洁行政情况,作用发挥情况。点评结果公开通报。

党员互评:通过召开民主生活会、党员集中座谈等形式进行党员互评,查找问题和不足,明确各自努力方向和争创目标。

群众评议:邀请群众代表,通过设立征求意见箱、召开座谈会等方式,开展群众评议,对意见和建议进行梳理归类,扎实进行整改,做到整改内容、整改时限,责任领导和责任人“四明确”,以实际效果取信于民。

赤卫小学

2013年4月1日

第二篇:小学三亮三比三评活动实施方案

小学三亮三比三评活动实施方案

一、充分认识开展“三亮三比三评”活动的重要意义

开展“三亮三比三评”深化创先争优活动,有利于广大党员干部职工牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念,切实转变工作作风,实现好维护好群众利益;有利于教育既定工作思路的落实,为全面实施教育“十二五”规划奠定坚实基础;有利于规范服务行为,提高服务效能,进一步树立教育系统的良好形象;有利于让人民群众直接感受到创先争优活动带来的新气象新变化,影响和带动广大群众共同创先进、争优秀。全校教职工要充分认识开展“三亮三比三评”深化创先争优活动的重要意义,增强责任感和使命感,采取有效措施,推动活动扎实开展。

二、领导小组

组长:刘相鲜

副组长:任成军

成员:李星 徐信安 李支稳 余祖行 李永芳

三、总体目标

全校教职工要主动适应人民群众提高服务水平的新要求,结合教体局提出的“三评三改”活动要求,使我们的服务素质明显提高,服务效能建设明显提高,服务水平和办事效率明显提高,人民群众的满意度明显提高,办人民满意的教育,推动教育事业科学发展、促进社会和-谐。

三、活动内容

(一)亮标准、亮身份、亮承诺,充分发挥党员先锋模范作用。

一是带头“亮身份”。党员佩戴党徽上岗,办公桌摆放桌牌,公开党员身份,接受服务对象监督。党员干部要带头在教育教学工作中规范着装、文明用语,树立良好的教师形象,展示教师风采风貌;所有服务窗口都必须设立公示栏、公开各个窗口办事程序、流程和工作人员信息。通过广泛推行党员亮身份,增强党员意识,强化自我约束,提高服务质量,激发广大党员创先争优的自觉性和主动性。二是带头“亮标准”。窗口单位要紧密结合工作实际,在显著位置向社会公开服务标准,明确服务事项、服务流程、服务方式、办结时限等,方便服务对象办理业务。要以各种形式公开“党员责任区”工作标准、“党员先锋岗”服务标准等创建评比活动标准,让大家学有目标,赶有榜样,使每一位教职员工都有在岗位奉献中取得的优秀业绩。三是带头“亮承诺”。立足岗位实际和自身特点,重点围绕提高服务能力、改进服务作风、提升服务效能、创新服务品牌等方面作出公开承诺,并签订《岗位服务承诺书》。设立公开栏、发放便民服务卡、通过媒体公开等方式公示承诺服务事项,接受社会监督。

(二)比技能、比作风、比业绩,树立教育良好形象。一是比技能。围绕我区教育系统中心工作,积极推进“教师公开课观摩课活动”、“省市县级骨干教师评选活动”、“优秀班主任评选活动”、“师德标兵评选活动”、“教育科研先进个人评选活动”等五项工程,广泛开展比技能活动,在全县教育系统各项工作中不断创新服务方式方法,提高服务质量,提升服务水平,切实做到主动服务、积极服务、创造性服务,打造具有特色的优质服务品牌。二是比作风。加强教育行政管理人员政策法规学习、业务技能培训和教师职业道德教育,通过各种形式比工作态度、比师德水平、比改革创新精神,树立文明热情、规范高效的服务意识。三是比业绩。结合“三评三改”活动,出台量化标准,形成比工作量和工作质量,比工作效率和实际成绩,比素质教育和整体育人质量,促进教育教学水平全面提升的良好局面。

(三)党员互评、领导点评、群众评议。提升群众满意度。一是党员互评。结合党员自身特点和岗位实际进行自评和互评。年底前,通过召开组织生活会等形式,组织党员开展一次评议活动,相互鼓励、共同提高。二是领导点评。党员领导干部要经常深入实际、深入基层、深入群众,开展调研,进行点评。学校领导和上级党组织主要领导要以多种方式对所在支部进行点评,每名党员都要被点评。通过点评实事求是地肯定成绩,指出问题,提出改进意见,明确努力方向,力求点出动力,评出实效。三是群众评议。要通过设置电子测评系统、专线投诉电话、组织网上投票、发放服务反馈卡和群众满意度调查等方式,接受服务对象即时评价、在线评估,要认真收集整理群众意见的反馈和各项问题的整改,以实际效果取信于民。

四、加强宣传引导。

要充分发挥校园广播、展板、宣传栏、等作用,采取党员师生喜闻乐见的方式,广泛宣传深入“三亮三比三评”活动的目的、意义,为开展活动创造良好氛围。

建民办事处西山小学 20XX年3月25日

小学三亮三比三评活动实施方案 [篇2] 根据建民办事处中心校有关“三亮三比三评”活动实施方案的规定,结合学校实际,特制定我校开展“三亮三比三评”活动实施方案如下。

一、指导思想:

以党的十八大会议精神为指导,坚持科学发展观,坚持创先争优,坚持“用心教书,用爱育人;以文化育人,育文化人”,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,促进学生全面健康成长。

二、活动内容

㈠“三亮”。即亮标准、亮身份、亮承诺。

亮标准:党员的工作职责、工作流程、履职要求、责任追究和廉政承诺等标准进行公开,方便服务对象和人民群众知情办事、开展监督。

亮身份:公开党员的姓名、职务、工作职责等信息,接受社会和广大人民群众的监督,强化自我激励和自我约束,切实增强创先争优的自学性和主动性,不断强化党员的使命意识、责任意识、在党意识。

亮承诺:公开承诺,接受监督。

通过学校广播、公示栏等实施“三亮”。

㈡“三比”。即比技能、比作风、比业绩。

比技能:比政策法规功底、业务水平等。通过赛讲、赛教、业务比武,评优树模,切实提升专业水平和能力。

比作风:比事业心、责任心,比工作态度,比工作纪律,比实际工作成效。通过开展“党员先进岗”等活动增强广大党员干部的大局意识、责任意识、服务意识。

比业绩:强化岗位目标责任制管理考核,引导教职工爱岗敬业、勤奋工作,勇挑重担,积极创造一流业绩。

㈢“三评”。即领导点评、党员互评、群众评议。

领导点评:上级领导点评学校,校长点评其他班子成员及普通党员,重点点评创先争优活动情况,业务质量和服务效果,工作作风和廉洁行政情况,作用发挥情况。点评结果公开通报。

党员互评:通过召开民-主生活会、党员集中座谈等形式进行党员互评,查找问题和不足,明确各自努力方向和争创目标。

群众评议:邀请群众代表,通过设立征求意见箱、召开座谈会等方式,开展群众评议,对意见和建议进行梳理归类,扎实进行整改,做到整改内容、整改时限,责任领导和责任人“四明确”,以实际效果取信于民。

赤卫小学 20XX年4月1日

第三篇:三亮三比三评活动实施方案

伊宁市第十七中学开展“三亮三比三评”活动计划

为进一步提升我校的教育水平和教学质量,切实改进师德师风,提升服务效率、优化发展环境,根据《关于在伊宁市教育系统开展“三亮三比三评”活动的实施方案》(伊市党组织[2013] 10号)文件的通知,现就系统开展好我校“三亮三比三评”主题实践活动,制定如下实施方案。

一、活动目标

强化我校党员教师的服务意识,改进服务作风;提升服务能力,增强服务效能;解决突出问题赢得群众满意。

二、组织领导 组 长:阿不都克依木 副组长:杨安玲 成 员:全体党员教师

领导小组下设办公室,办公室设在书记办,由阿不都克依木同志担任办公室主任,具体负责活动期间的日常事务。联系方式:***

三、活动内容

1、建立“三亮三比三评”活动制度。

2、大力推进落实“三亮三比三评”活动

首先,在全体党员中落实“三亮”:

1、亮标准,全体党员严格按照党支部制定的党员服务制度,提高办事效率;

2、亮身份,设立党员先锋岗,公开党员姓名、职务、工作职责,佩戴党徽,亮出党员身份,增强党员意识,强化自我约束。

3、亮承诺,将党员承诺展示在党员先锋岗中,接受全体师生监督。这项工作要求党支部在2013年3月30日前完成。其次,对于“三比”工作的安排:

1、比技能,在各教研组内进行同学科同学段的教学技能比赛;

2、比作风,在学校开展教师队伍“感激卡”制度,对激励师生教师提出表彰;

3、比业绩,开展党员教师优质课大赛和班主任特色班会课大赛,激发党员履职尽责内在动力。在2013年5月30前完成.最后,开展“三评”工作,即群众评党员教师的各项成绩;党员互评;领导点评。最终指出党支部和个人的问题,加以改进。2013年6月30日完成。

四、实施阶段

1、宣传动员阶段(2013年3月1日---2013年3月5日)。制定实施方案,召开动员大会,广泛宣传发动,全面安排部署,大力宣传开展“三亮三比三评”活动的重要意义,积极营造良好的活动氛围。

2、督查落实阶段(2013年3月5日---2013年5月30日)。按照活动内容和实施要求,加强领导,精心组织,积极开展,注重落实,不断创新工作理念,改进工作方法,务必使此项活动收到实效。

3、评选表彰阶段(2013年6月1日---6月30日)。成立“三亮三比三评”活动评选表彰领导小组,制定评选表彰办法,完善评选表彰程序,层层评选,上会研究,公示筛选,表彰奖励,宣传典型,学习先进。

4、总结验收阶段(2013年7月1日---7月12日)。成立创先争优“三亮三比三评”活动考评验收领导小组,制定考核办法,完善考核细则,落实考核工作,形成考核验收汇报材料,总结经验,提炼亮点,深化巩固。

校党办 2013年3月

第四篇:三亮三比三评活动实施方案

新寨采油大队关于开展创先争优“三亮三比三评”活动的实施方案

为进一步深化创先争优活动,切实改进党员干部作风,提升服务效率、优化发展环境,努力争当创先争优活动标杆和典范,推动整个创先争优活动深入扎实有效开展,大队决定开展 “三亮三比三评”为主题的创先争优活动,特制定本实施方案。

一、目标要求

通过健全机制,改善服务,以“提高质量、提升能力、提升标准、提升效率”为重点,努力实现“四提高一增强”目标,即党员综合素质明显提高,党员服务效能明显提高,党员服务水平和工作效率明显提高,群众职工对党员的满意度明显提高,支部工作活力明显增强。

二、组织领导 组 长:冯志军 副组长:薛晓艳

成 员:贺建军 张铭鹏 段家宝 程进学 高 旭 吕浩嘉 郭树苗 刘洋 宋瑞平刘团部 王宏 刘建瑞 王万鹏 领导小组下设办公室,办公室设在综合调度室,由王万鹏同志担任办公室主任,具体负责活动期间的日常事务。联系方式:***。

三、活动载体及内容

为体现工作特色,结合开展“基础管理年”活动,以“三亮三比三评三创”为活动载体,激励广大党员干部立足本职岗位,创先进、争优秀、作奉献,实现“三好一满意”。

1、大力推行 “三亮”活动,激发全员内动力,实现服务好。一是“亮标准”。围绕服务内容、服务流程、服务保障、服务监督等,设立党员示范岗、先锋岗,广泛推行党员亮身份,增强党员意识,强化自我约束,激发创先争优的自觉性和主动性。二是“亮身份”。按照服务标准化,管理规范化的要求,根据各自工作职责,制定工作流程,公开党员姓名、岗位、职务等信息,亮出党员身份。三是“亮承诺”。公开支部、党员承诺事项和践诺情况,开展“一句话承诺”活动,使承诺内容真实明了,方便考核点评。自觉接受广大职工群众的监督。

2、积极开展“三比”活动,提升服务技能,实现业绩好。一是“比技能”。以基本知识、基本技能为重点,继续深化岗位练兵和技术比武,运用“对标定位”、岗位练兵、“夺旗争星”等形式,组织党员和员工广泛开展劳动竞赛、技能比武等活动,打造一批社会知名度高、群众信任度高的“工人先锋号”、“青年文明号”、“巾帼文明岗”等优质服务品牌。二是“比作风”。加强作风建设,充分发挥管理部门的示范引领作用,树立工作作风的模范、提升服务水平的标杆。三是“比业绩”。比创新工作方法、任务完成情况和推动工作开展的成效。看谁进步快,看谁贡献大,看谁办实事好事多。

3、认真组织“三评”活动,提升职工满意度,实现评议好。一是党员互评。按照“五带五争四优”的标准,结合岗位要求,开展自评、互评,查找问题和不足,相互帮助,共同提高,营造相互鼓励,比学赶帮超的良好氛围。二是职工测评。年终结合民主评议党员和领导工作,以现场明查暗访、开展满意度测评等方式,主动查找工作中的薄弱环节。三是领导点评。分管领导注重深入基层,广泛征求意见,了解掌握第一手资料,实事求是地肯定成绩,指出问题,提出改进意见,明确努力方向,点出动力,评出实效,促使党员干部立足本职岗位,提升执行力和工作效能。

四、实施阶段

1、宣传动员阶段(2011年12月1日---2012年2月1日)。制定实施方案,召开动员大会,广泛宣传发动,全面安排部署,大力宣传开展创先争优“三亮三比三评”活动的重要意义,积极营造良好的活动氛围。

2、督查落实阶段(2012年2月1日---2012年5月1日)。按照活动内容和实施要求,加强领导,精心组织,积极开展,注重落实,不断创新工作理念,改进工作方法,要多深入基层一线检查指导,务必使此项活动收到实效。

3、评选表彰阶段(2012年5月1日---7月1日)。成立创先争优“三亮三比三评三创一满意”活动评选表彰领导小组,制定评选表彰办法,完善评选表彰程序,层层评选,上会研究,公示筛选,表彰奖励,宣传典型,学习先进。

4、总结验收阶段(2012年7月1日---9月1日)。成立创先争优“三亮三比三评”活动考评验收领导小组,制定考核办法,完善考核细则,落实考核工作,形成考核验收汇报材料,总结经验,提炼亮点,深化巩固。

五、活动要求

1、加强领导,精心组织。要结合工作实际,精心制订活动方案,明确目标和工作要求,周密安排,精心组织,抓好过程落实,确保活动取得成效,认真做好开展、督导、检查、总结等工作。

2、营造氛围,加强宣传。要发挥宣传作用,及时推广活动开展中的好经验、好做法,大力宣传“三亮三比三评”活动中涌现出来的先进典型,不断激发活动内在动力。

3、突出重点,强化督查。要结合职工反映和自查过程中发现的问题,注重问题的解决,让职工看到、感受到活动带来的变化和实惠。要通过现场检查、明查暗访、群众评议等方法,加强检查指导。要定期召开会议,开展相互交流,探讨工作方式,营造上下联动,整体推进的良好局面,增强争创活动的工作氛围。

4、建立机制,注重长效。要把此项活动形成一种长效机制,建立健全公开承诺、评选表彰的动力机制,建立健全公开透明、便捷高效的工作机制,建立健全领导点评、职工评议、定期考核的评价机制,不断巩固扩大活动成果,推动创先争优活动向纵深发展。

新寨采油大队 2011年11月1日

第五篇:三亮三比三评实施方案

“三亮三比三评”活动实施方案

为进一步贯彻落实自治区党委、地委和县委关于维护社会稳定的决策部署,充分发挥全县各级党组织的战斗碉堡作用、广大共产党员的先锋模范作用和干部的骨干作用,引导各级党组织和党员干部抓住历史性机遇,以变化改革、敢于担当、务求实效的气魄,在构建和谐稳定社会上创先争优,不断强化维稳责任,落实维稳措施、形成维稳合力,全力以赴维护社会大局稳定,根据《关于围绕维护稳定工作深化创先争优活动通知》(阿创组办发【2011】6号)文件要求,立足县域实际,经县创先争优活动领导小组研究,决定今冬明春在党员干部中深入开展《围绕社会稳定工作开展“三亮三比三评”创先争优》主题实践活动,现制定实施方案如下:

一、主要任务

一是围绕热爱伟大祖国“三亮三比三评”。通过“三亮三比三评”活动,使广大党员干部增进“四个认同”,践行“爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取”的新疆精神,明白我们今天的幸福生活是中国共产党正确领导的结果,是全国各族人民团结一心、艰苦奋斗的结果,从而倍加珍惜来之不易的幸福生活,将爱党爱国之心化为维稳之举,促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。

二是围绕维护团结稳定“三亮三比三评”。通过“三亮三比三评”活动,促使广大党员干部职工认清乌鲁木齐“7〃5”、和田“7〃18”、喀什“7〃30”、“7〃31”暴力恐怖事件的本质,对暴力恐怖事件罪恶根源、社会危害性,对团结稳定是福、分裂**是祸进行深入系统的思考和讨论,增强党员干部维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定的自觉性和坚定性,自觉同各类社会异常思潮、不良现象作斗争,争当维护统一、团结和稳定的忠实实践者和推动者。

三是围绕宗教事务管理“三亮三比三评”。通过“三亮三比三评”活动,使宣传党的基本路线、基本理论、基本方针、各项惠民政策、法律法规和民族宗教政策真正深入人心,内化为各族党员干部职工参与维稳行动、落实维稳措施的强大动力,特别是使“宗教信仰自由、依法管理宗教、独立自主办教、引导宗教与社会主义相适应”这一党的基本宗教政策成为各族党员干部职工明确、清晰的共识,争当党的民族宗教政策的宣传员、讲解员、监督员,对非法宗教活动敢抓、敢管,会抓、会管。

四是围绕基层组织建设“三亮三比三评”。通过“三亮三比三评”活动,使各项维稳工作措施得到全面落实,进一步坚定基层党员干部职工的政治立场,打牢基层维护社会稳定的思想基础,进一步发挥基层党员队伍先锋模范作用,提高基层党员干部组织群众、宣传群众、教育群众、团结群众的能力,使基层党员干部成为维护社会稳定的中流砥柱,进一步增强基层组织的凝聚力、战斗力,切实把基层党组织建设成牢固管用,维护社会政治大局稳定的坚强堡垒。

通过“三亮三比三评”活动使党员干部职工的政治敏锐性和鉴别力明显提高;共产党员在维护民族团结、维护社会稳定中的先锋模范作用和干部职工的骨干作用充分体现;基层群众明辨是非的能力和反对民族分裂的自觉性、主动性明显增强;基层党组织凝聚力、号召力和维护社会稳定工作能力明显增强。真正筑起反分裂斗争的铜墙铁壁,为党的十八大顺利召开创造和谐稳定的政治环境。

二、具体措施

(一)保持政治敏锐,带头进行“三亮”。

一是亮观点。每名党员干部职工表明自己对乌鲁木齐“7〃5”、和田“7〃18”、喀什“7〃30”、“7〃31”等暴力恐怖事件的认识,表明对“反对民族分裂、反对暴力恐怖、反对非法宗教活动”的认识,表明对团结稳定是福、分裂**是祸的认识,表明对加强宗教事务管理的认识,看党员干部的认识是否到位,政治上是否清醒。

二是亮态度。每名党员干部职工表明自己是否坚决反对乌鲁木齐“7〃5”、和田“7〃18”、喀什“7〃30”、“7〃31”暴力恐怖事件,表明自己是否坚决支持自治区党委采取坚决有力处臵措施,表明自己是否坚决反对暴力恐怖势力的态度,表明自己是否有狭隘的民族主义倾向,看党员干部的态度是否旗臶鲜明,政治上是否合格。

三是亮立场。每名党员干部职工表明自己站在党委政府这一边,还是站在同情和支持暴力恐怖分裂分子那一边,表明“谁是我们的敌人、谁是我们的兄弟姐妹”,表明自己对非法讲经学经活动的态度和立场,表明自己对社会异常思潮、不良现象的态度和立场,看党员干部的立场是否坚定,政治上是否过硬。“三亮”工作要注意把握召开会议先宣讲、后发言,通过媒介公开亮明观点、态度和立场,撰写承诺书表明决心和措施。一是宣讲、讨论。党员干部充分发挥带头作用,按照先宣讲、后表态度方式,以党内带党外,以党员带群众,广泛带动各族干部群众积极参与。表态发言要切实触及实质性问题、触及思想和灵魂。确保全员覆盖、人人发言、人人过关。二是公开表态。广大党员干部群众公开表明自己的观点、态度和立场,要在有关会议上把自己的观点、态度和立场亮出来,还可以进行集体宣誓,表明态度。三是撰写承诺书。党员干部要将在会议上的承诺形成书面材料,由党组织负责人审核把关后,在公开栏中公示,单位党组织建立专门档案进行存档,在组织和广大干部群众的监督下兑现承诺。

(二)增强忧患意识,率先进行“三比”。

一是比团结。要大力倡导民族团结“六个一”活动:民汉党员干部职工互结一个好朋友、互学一门语言、互访一个家庭、做一件民族团结的实事好事、学习一个民族团结的英模事迹、学唱一首民族团结的歌曲。并通过成果展示、汇报交流、竞赛比赛、联谊活动等形式,检验和激励广大党员干部职工在民汉互学互帮、互促互进中比谁参加积极性更高,谁做的事情更多,谁开展的更深入,谁的成效更明显,比出党员干部职工人人讲团结、民汉一家亲的热情。

二是比纪律。广大党员干部职工在对自治区党委、地委关于维护社会稳定的决策部署的贯彻落实上,遇到不良现象敢问敢管,不回避、不退缩,发现苗头性、隐蔽性问题及时逐级上报,不扩散、不泄密,比谁的政治意识更强,比谁更能令行禁止;在遵守反对分裂、反对非法宗教活动和不利于民族团结的话坚决不说,不利于民族团结的事坚决不做,不听谣、不信谣、不传谣这一政治纪律上,比谁家里家外、人前人后、八小时内外言行更一致,比出党员干部职工的坚强党性,比出党员干部职工的坚定政治信念。三是比落实。要通过“六查六看”,即:查值班带班情况,看值班保卫制度是否落实;查应急演练和防暴设施,看防范措施是否落实到位;查承诺践诺情况,看维稳行动是否积极、扎实;查“工作日志”和对承包片区熟知情况,看“四知四清四掌握”工作机制和干部包点责任制是否落实到位;查工作记录,看“两项制度”是否落实到位;查舆情、涉稳信息上报情况,看“涉稳信息反馈机制”是否认真落实,比广大党员干部职工在对自治区党委、地委有关维稳指示精神上,谁更能立说立行,谁执行更坚决有力;在加强宗教事务管理、制止非法宗教活动上,比谁更敢抓敢管,比谁的措施多、效果好;在维护民族团结、抵制异常社会思潮、社会现象上,谁的头脑更清醒、眼光更敏锐、行动更果敢;在子女亲属教育上,比谁做得更透彻、更到位,比出党员干部职工抵制异常社会思潮、不良社会现象的正气,比出党员干部职工抓稳定工作的思路、方法和勇气。

(三)认真分析整改,集中开展“三评”。

一是评氛围。每名党员干部职工对照个人的思想实际,对照配偶、子女以及亲属有无参与非法聚集、讲经学经、参与封斋、留大胡须、戴面纱、穿奇装异服进行自查自评;对所在社区、单位、村组宗教氛围进行评价;对非法宗教活动造成的恶劣影响进行评价。评出党员干部对宗教问题的政治敏锐性,评出党员干部职工抵制非法宗教活动的自觉性。

二是评发展。每名党员干部职工对照个人的工作、生活、学习实际,对照家庭住房、出行、通讯等生活物质条件的变化进行自评;对照本单位、村(社区),城镇基础设施条件、就医就学等各方面的发展变化进行评价。评出党员干部职工对党和政府感恩之心,评出党员干部职工拳拳爱国之心。三是评稳定。每名党员干部职工对照自己为维护稳定所做的一言一行进行自评;对照自己的家庭成员维护民族团结、维护社会稳定进行自评;对照单位、社区、村组维稳措施的落实进行评价。评出党员干部职工参与维稳的积极性和主动性,评出党员干部职工建设和谐阿克苏的信心和决心。

三、方法步骤

(一)动员部署实施阶段(2011年12月1-12月5日)

一是制定实施方案。

分解目标、细化任务、明确方法和实施步骤、工作要求。

二是层层召开思想发动部署大会。

(二)讨论表态阶段(2011年12月16日-12月31日)

一是宣讲、讨论。党员干部充分发挥带头作用,按照先宣讲、后表态度方式,以党内带党外,以党员带群众,广泛带动各族干部群众积极参与。表态发言要切实触及实质性问题、触及思想和灵魂。确保全员覆盖、人人发言、人人过关。二是公开表态。广大党员干部群众公开表明自己的观点、态度和立场,要在有关会议上把自己的观点、态度和立场亮出来,还可以进行集体宣誓,表明态度。三是撰写承诺书。党员干部要将在会议上的承诺形成书面材料,由党组织负责人审核把关后,在公开栏中公示,单位党组织建立专门档案进行存档,在组织和广大干部群众的监督下兑现承诺。

(三)贯彻落实阶段(2012年1月1日-1月31日)一是践诺履诺。

二是开展政治思想教育。

三是开展民族团结系列活动。

四是广泛征求意见。五是自查自评。

六是召开“三评”会议。

(四)总结提高阶段(2012年2月1日-2月底)

四、活动要求

(一)加强领导。第一责任人既要负责牵头抓总,全面安排部署,采取切实有效措施,改进和加强工作,又要以身作则,发挥模范带头作用,迅速掀起“三亮三比三评”创先争优活动的热潮,推动活动扎实开展,确保活动不走过场、不流于形式。

(二)统筹兼顾。把“三亮三比三评”创先争优活动与当前中心工作紧密结合起来,与当前正在开展的“爱民、感恩、暖冬”主题实践活动结合起来,与“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育结合起来,与“四知四清四掌握”工作机制结合起来,与今冬明春基层组织集中整顿工作结合起来,统筹谋划、周密安排、精心组织,保证全员参与,做到两手抓、两不误、两促进。

(三)督查检查。要建立健全督查制度,至少每月对所辖党组织进行一个轮回的检查指导,并对每个阶段工作任务落实情况进行检查验收。通过定期不定期检查等形式,加大检查指导力度,对思想不重视、工作不得力的党员干部及时提出批评,问题严重的要严肃处理,并追究相关责任人的责任。

(四)营造气氛。充分利用专题简报、标语横幅、墙报板报等媒介,广泛深入宣传“三亮三比三评”活动,特别是要选树一些在“三亮三比三评”活动中的先进典型,进行大张旗鼓的表彰、宣传,努力营造“三亮三比三评”的浓厚氛围,促进活动深入扎实开展。

2012年12月2日

A

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