晋升省级示范性幼儿园自查自评报告

第一篇：晋升省级示范性幼儿园自查自评报告

晋升省级示范性幼儿园自查自评报告

通化县第二幼儿园

吉林省通化县第二幼儿园于2008年被认定为市级示范幼儿园，为不断提升办园水平，我园以争创省级示范幼儿园为动力，认真学习贯彻落实《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，根据《吉林省示范性幼儿园检查评估标准》，不断查找问题，认识存在的不足，并制定出相应的整改措施，逐步给予完善，从而使幼儿园的各项工作走向了可持续的健康轨道。现依照评估指标体系，逐条认真地进行了自查自评，现将情况报告如下：

一、办园指导思想：在教育行政部门的指导下，几年来，坚持“一切为了孩子”的办园宗旨，坚持以人为本，尊重幼儿个性发展，坚持保教结合的原则，认真组织教职工学习国家的教育法规及文件，贯彻落实《教育法》、《教师法》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（施行）》、《幼儿园管理条例》《托儿所、幼儿园卫生保健制度》。为了使家园共育收到实效，同时增加幼儿园各项工作的透明度，成立了家长委员会，定期召开伙委会，科学合理制订幼儿食谱，定期公布伙食账目，使幼儿的膳食管理置于家长和教职工的监督之中。

按照《幼儿园工作规程》，我园招收3—6岁适龄幼儿入园，按照要求设置小班、中班、大班及学前班，无混龄班。共有8个班级，共240名幼儿。幼儿园班额设置完全符合小班25人、中班30人、大班35人、学前班40人的要求。

二、办园条件：根据《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》《托儿所、幼儿园建筑设计规程》以及《城市幼儿园建筑面积规定（试行）》规定的办园要求，我园坐落在美丽的蝲蛄河畔，占地面积3020平方米，园所设置在安全区域内，具有良好的自然环境。无污染、无危险，幼儿园无危房。园内日照充足，场地干燥，排水通畅。建筑布局合理。

幼儿园建筑面积2110平方米，设有符合标准的幼儿生活和活动用房，如：活动室、盥洗室、儿童厕所、保健室、隔离室、寝室、音体活动室等。活动室生均使用面积不少于2平方米，专用儿童厕所、盥洗池符合安全卫生标准，满足幼儿需要。厨房单独设置，与教学区域分开，封闭管理。保健室设置也符合《吉林省托儿所、幼儿园卫生保健管理实施细则》的有关要求。

占地面积3020平方米、生均12.58平方米，建筑面积2110平方米生均8.8平方米，活动面积1889.19平方米，生均7.8平方米，绿化种植面积632平方米生均2.63平方米。

每班配备了数量足够、适合幼儿身高的桌椅、床、盥洗设备。每班有开放性2个玩具柜、1个书架、5个区域活动柜等设施。全园有8台电视、6台微机、1台供放等电教设备。每班备有图书角，玩具角，图书生均5册、玩具5件。电钢琴、录音机、VCD各一台，有足够的、适合幼儿的桌椅、床和盥洗用具，有适合幼儿使用的洗手池、厕所、便池，有单独的卫生室、隔离室、洗衣室。户外大型玩具10件，室内小滑梯2个、摇摇马4个、海洋球池1个、大型积木玩具一组、沙池一个、动物饲养角一个、种植园每班一个，供幼儿体验饲养和种植的快乐。

本年度教师自制玩教具千件以上，供幼儿使用。

幼儿园设有园长办公室、家长接待室、教师办公室以及设备齐全的音体活动室，为了方便教师集体备课添购了6台电脑。厨房有和面机、绞馅机、豆浆机、削皮机、消毒柜、电冰柜、蒸饭车等电炊具。

三、教职工队伍：我园实行园长负责制及教职工聘任制。各项规章制度健全完善，实施目标管理。拥有一支稳定高素质的教职工队伍，全部为大专以上学历，具备教师资格证和普通话二级乙等以上标准，接受过微机培训。冷淑珍园长大专学历，获得幼儿园园长岗位合格证。

我园非常重视教职工的教育培训工作，组织教师积极参加各类各项培训，并有保教主任具体负责。保证教师依法享受规定的权利，保证本园幼儿教师同中小学教师同等地位。

幼儿园严格执行财务制度，幼儿园的经费合理收支使用，财务手续健全，账目清楚，定期公布账目，接受家长和教职工的监督。幼儿园经费专款专用，主要用于对教育教学和师资培训的投入。

四、家长工作：幼儿教育工作不只是幼儿园的工作，积极争取社会、家长的支持，形成教育合力，才能取得更好的教育效果。建立社区和家园联系制度，成立了家长委员会。定期召开家长会进行法律培训、开展家长开放日活动，了解幼儿园活动，利用接送时间及每班门口家园联系栏宣传育儿知识，家园联系册反馈幼儿在园和在家的表现，电话、QQ群等形式与家长沟通交流。为方便幼儿入托，解除家长后顾之忧，我园开通了宝宝接送车，受到家长的欢迎。

五、示范作用：2008年晋升实际示范幼儿园以来，能充分发挥示范幼儿园的示范作用，多次承担县级示范课和对民办幼儿园教师培训的任务以及开放周活动，受到同行的好评。

六、教育教学：坚持保教并重的原则，面向全体幼儿实施素质教育，促进幼儿体、智、德、美诸方面全面发展。保证幼儿身心健康和谐全面发展。全体教师都具有良好的职业道德素养，积极树立正确的儿童观、教育观，爱护每一名幼儿，尊重幼儿的人格和权力，关注个别差异，无体罚或变相体罚等行为。

我园以游戏为基本活动，注重五大领域教育内容的整合，树立以幼儿发展为本的教育观，实施素质教育，无教授小学课本知识等违背幼儿教育规律、有损幼儿身心健康的行为。

本学期我园尝试开展了区域活动，对于我们来说是一个新事物从没接触过，我们充分调动教师和家长的积极性，创设与幼儿的教育和发展相适应的和谐环境。注重环境与教育内容相配合，投放丰富的材料和玩具。充分利用家长、社区、自然环境等教育资源，扩展幼儿的学习和生活空间。

建立合理的一日生活常规，培养幼儿良好的生活、卫生习惯和行为习惯。幼儿日常生活安排合理，保证幼儿有足够的自主游戏和自由活动的时间，注重幼儿良好的生活和学习习惯的养成教育。

我园统一使用省编教材，积极参与上级部门组织的教研和各级各类培训。认真开展了园本教研和课题研究《幼儿安全自我保护教育的实践研究》。

七、卫生保健：严格按照国家颁发的标准做好幼儿园卫生保健工作，具有较完善的幼儿园卫生保健制度。新生入园到本县妇幼保健站体检合格之后方可入园。全体教职工每年秋天定期进行体检。无患有传染疾病及精神病。

严格执行晨检及全日观察制度。每天保健医在门口对幼儿进行晨检，班级教师对幼儿进行全天候观察。认真做好各种相关记录。饮食卫生：本园食品卫生各种证件齐全，定点采购，每周由保健医制定食谱，荤素搭配合理，保证各种营养物质的摄入量，幼儿饮用桶装纯净水，保证卫生、安全和及时供应。

本园幼儿养成了良好的卫生习惯，做到流水洗手，每人一巾一杯，室内外环境卫生干净。定期对园舍、场地、玩具、图书、毛巾等进行消毒。

本园注重幼儿户外体育锻炼，自制户外游戏玩具5种以上。坚持间操、早操。每天户外活动不少于1小时。

八、安全工作：认真贯彻落实国家有关安全工作的规范和要求。加强本园的安全管理工作，加强领导，措施到位。定期排查安全隐患，杜绝安全事故的发生，确保师生的安全。

建立以园长为组长的安全领导机构，各项安全工作规章制度完善，有应对突发事件的应急预案。本园为日托幼儿园无寄宿生。

安全防范：我园配备了2名专职校警，负责安全保卫工作。建立外来人员入园登记验证制度，禁止无关人员和园外机动车入园。禁止携带一切危险品入园。

驾驶员、车辆相关证件齐全，定期进行车检保养，发现问题及时解决。严格交接班制度及幼儿接送制度，做好消防安全工作，关键部位都设置了安全标志。疏散通道、安全出口畅通。

本园对幼儿有计划地进行安全教育，并认真实施。将安全教育与日常教学、生活、游戏相结合，让幼儿在日常生活、游戏中体会什么是安全，增强安全防范意识，更好掌握安全知识。我们在每楼梯起始台阶处画上小脚印，要求其上、下楼靠右走；排队一个跟着一个走；玩滑滑梯时不推挤、不打闹等。提高了幼儿的安全意识。定期开展各种灾害事故的紧急疏散演练活动。

对照吉林省示范性幼儿园检查评估标准，我园认真进行了自查和自评，总体来说，经过自身努力大部分条件我园都能达到。目前急需解决的有以下两项：

1、医务人员不具备中等卫生学校毕业学历，也没有取得卫生行政部门的资格认可。此项是否定项，无论我园评估得分如何，否定指标达不到要求的一律视为不合格。

2、今年我园投入6万元增添了区域活动柜、大型组合多功能滑梯、海洋球池等设施，但是我园户外大型玩具数量还是不够。缺一大型组合玩具。

此两项不符合标准之处，我园正在积极制订整改措施。争取在半年之内整改完毕。

总之，近三年为了创建省级示范性幼儿园，对照《评估标准》，在县政府和教育行政部门的关心支持下，先后投入近九十万元用于设施改造和设备添购以及教师外出学习、培训，使我园的环境建设得到了明显的改善，保教质量有了明显的提高，得到了家长和社会的认可，幼儿入园率逐年提高。

虽然我们的工作取得了一定的成绩，但这并不是我们的最终目标，因为我们清醒的认识到，幼儿园面临新的挑战，要使办园水平真正适应新形式发展的需要，真正办成让人民满意的幼儿园，还需不断努力，同时恳请领导和专家能给予指导，使我们在管理方面、教科研方面不断进步，为孩子们健康成长撑起一片蓝天。

2011年11月25日

第二篇：黄土坡幼儿园晋升县级示范性幼儿园自查自评报告1

普定县鸡场坡乡黄土坡幼儿园

晋升县级示范性幼儿园自查自评报告

鸡场坡乡黄土坡幼儿园开办于2012年8月。我园在园务管理、师资建设、硬件设施等方面不断加大投入，以争创县级示范幼儿园为目标，依法办园，依法治园，认真学习贯彻落实《幼儿园工作规程》、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》。根据《普定县示范幼儿园评估细则（试行）》逐项落实，并进行自查自评，现将自查自评情况报告如下：

一、依法办园：我园教职工认真组织学习《中华人民共和国民办教育促进法》及其实施条例、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园管理条例》、《食品安全法》、《贵州省幼儿园办园基本标准（试行）》等国家、省颁布的相关法律法规和各级各有关部门的政策文件精神，有学习安排、记录。我园办园证件齐全，办园批复文件、民办非企业单位法人登记证、组织机构代码证、餐饮服务许可证、消防抄告书都有。成立幼儿园管理委员会，并参与幼儿园发展规划的制定，宣传幼儿园发展规划理念，参与《幼儿园章程》的制定。

二、规则制度：幼儿园组织机构健全；园长岗位、教师工作、保教主任、财务人员、保育员、保健教师、保安、食堂操作人员等职责明确；各项制度、预案，各类计划、总结归类装档。3年发展规划逐年落实。

三、规范办园：我园位于普定县鸡场坡乡那构村。幼儿园占地面积620平方米，建筑面积380平方米。教学楼为三层，有四个教室、两个睡室、一个图书室、一个保健室、一个储藏室、一个厨房、一个办公室、两个厕所（一个独立厕所，一个冲水式厕所）及足够的户外活动场所。设有角色扮演角，手工制作角，饮水角，音乐角，画画角，玩具角，家园栏等。在园教职工8名，幼儿114人，分大、中、小3个班，各种设施有登记造册。幼儿园招生简章有备案，办园场地产权清晰，属举办者自有。

四、教职工管理：我园实行园长负责制及教职工聘任制。各项规章制度健全完善，实施目标管理。我们幼儿园的杨永慧老师，从事幼儿教学十多年，具有丰富的保教经验，她的教学责任心、教学成绩得到幼儿家长的一致好评，是大家公认的好老师；刘爽、何晓梦老师毕业于安顺市民族师范学校幼师专业，经过三年的幼儿教育学习，具有过硬的幼儿教育基本功，吹拉弹唱、琴棋书画样样精通，何晓梦老师普通话获得二级甲等，她负责我园教职工普通话培训工作。我园教师还多次到普定、安顺、贵阳参加学习培训。马丽园长也是幼师毕业，有幼儿园园长岗位合格证。

五、卫生工作：严格按照国家颁发的标准做好幼儿园卫生保健工作，具有较完善的幼儿园卫生保健制度。全体教职工每年秋天定期进行体检。无患有传染疾病及精神病。严格执行晨检及全日观察制度。每天对幼儿进行晨检，班级教师对幼儿进行全天候观察。认真做好各种相关记录。每月环境卫生检查有记录；幼儿口杯、毛巾、教室、活动场地、厕所、睡房等消毒有记录。被褥每月暴晒清洗有记录、图片。幼儿每人一巾一杯，室内外环境卫生干净。定期对园舍、场地、玩具、图书、毛巾等进行消毒。我园注重幼儿户外体育锻炼，每天坚持早操、课间操活动不少于1小时。

六、教育教学：我园坚持保教并重的原则，根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，面向全体幼儿实施保教工作，促进幼儿体、智、德、美诸方面全面发展。全体教师都具有良好的职业道德素养，积极树立正确的儿童观、教育观，爱护每一名幼儿，尊重幼儿的人格和权力，关注个别差异，无体罚或变相体罚等行为。教师根据周计划合理安排一日活动，培养幼儿良好的生活、卫生习惯和行为习惯。幼儿日常生活安排合理，保证幼儿有足够的自主游戏和自由活动的时间，注重幼儿良好的生活和学习习惯的养成教育。教师业务学习有培训笔记、培训图片；按规定选派人员参加县及以上教育行政部门组织的教研、会议、研讨、比赛、观摩等活动。对部分留守、贫困子女减免保育费，关爱留守儿童。

七、家长工作：建立家长家长委员会、膳食管理委员会，建立相关制度、工作总结；家长会有活动记录、图片；家访有记录；家园共建活动材料，如：六

一、家长会、亲子活动等。

八、社区工作：我园为附近村寨0-6岁幼儿家长提供亲子教育、科学育儿咨询等早期教育服务，如：开放游戏场地、幼儿园活动进村寨、宣传教育活动，有方案、总结、图片。

九、安全工作：认真贯彻落实国家有关安全工作的规范和要求。加强本园的安全管理工作，加强领导，措施到位。定期排查安全隐患，杜绝安全事故的发生，确保师生的安全。成立安全领导小组，实施安全工作奖惩办法，安全隐患排查有记录，对园内大型玩具有检修记录，有门岗制度，外来人员出入幼儿园有登记。每月进行安全教育培训、有教案、记录，演练有方案、预案、总结、简讯、图片等。

十、财产财务管理：制定收费公示制度，各项收费票据填写、收集完整，严格执行收费项目和程序，无乱收费现象；我园严格执行财务制度，有经费收支台账（明细表），账册齐全、账目清楚，幼儿伙食单独做账，专款专用，每月向家长公布，幼儿伙食费全部用于幼儿伙食，幼儿伙食账目要有膳食管理委员会成员签字。依法管理和使用幼儿园财产，执行财产管理制度。有固定资产台账，报损报废登记表，班级财产责任到人；幼儿园有专人负责财产和物资管理工作；财产造册，实物与帐目一致。我园没有专职财会人员，无会计从业资格证件。

十一、资金筹措：我园落实法人财产权，法人按拟定出资计划，并足额按计划进行出资；我园每学期都预留发展资金，用于改善办园条件和教师培训等，有预留资金发展项目明细表。

十二、食堂管理：我园没有专门的营养师，对每周带量食谱的编制可能不太全面、准确；我园幼儿与工作人员伙食严格分开。有食堂从业人员个人卫生与健康检查记录、食堂食品留样记录表、食堂餐具消毒记录、教师尝试记录、食堂食辅材料验收台账，建立索票索证制度，有潲水处理（去向）登记表，幼儿园食品安全管理日志，食堂设施设备安全排查统计表，从业人员健康管理一览表，食堂操作流程图上墙。

对照普定县幼儿园资料装档目录，我园认真进行了自查自评，总体来说，经过自身努力大部分条件我园都达到了。但在教职工配备方面，我园还缺专业医务人员、专业会计人员，玩教具、图书数量不足，场地活动面积不足等问题。我园正在积极制订整改措施。争取在半年之内整改完毕。

总之，近三年为了创建县级示范性幼儿园，先后投入十多万元用于设施改造和设备添购以及教师外出学习、培训，使我园的环境建设得到了一定的改善，保教质量有了明显的提高，但这并不是我们的最终目标，我们还需不断努力，把各项工作做得更好。为黄土坡幼儿园创设更优的育人环境，为幼儿提供更好的服务，让家长放心。

鸡场坡乡黄土坡幼儿园

2014年12月9日

晋升县级示范性幼儿园

自查自评报告

幼儿园名称：黄土坡幼儿园

园址：普定县鸡场坡乡那构村

时间：2014年12月9日

第三篇：示范性幼儿园自查自评报告

自治区级示范性幼儿园自查自评报告

阿克陶县第二双语幼儿园

阿克陶县第二双语幼儿园成立于2010年，为不断提升办园水平，我园以争创自治区级示范幼儿园为动力，认真学习贯彻落实《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，根据《新疆自治区示范性幼儿园检查评估标准》，不断查找问题，认识存在的不足，并制定出相应的整改措施，逐步给予完善，从而使幼儿园的各项工作走向了可持续的健康轨道。现依照评估指标体系，逐条认真地进行了自查自评，现将情况报告如下：

一、办园指导思想：在教育行政部门的指导下，几年来，坚持“一切为了孩子”的办园宗旨，坚持以人为本，尊重幼儿个性发展，坚持保教结合的原则，认真组织教职工学习国家的教育法规及文件，贯彻落实《教育法》、《教师法》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（施行）》、《幼儿园管理条例》《托儿所、幼儿园卫生保健制度》。为了使家园共育收到实效，同时增加幼儿园各项工作的透明度，成立了家长委员会，定期召开伙委会，科学合理制订幼儿食谱，定期公布伙食账目，使幼儿的膳食管理置于家长和教职工的监督之中。

按照《幼儿园工作规程》，我园招收3—6岁适龄幼儿入园，按照要求设置小班、中班、大班及学前班，无混龄班。共有14个班级，共560名幼儿。幼儿园班额设置完全符合小班25人、中班30人、大班35人的要求。

二、办园条件：根据《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》《托儿所、幼儿园建筑设计规程》以及《城市幼儿园建筑面积规定（试行）》规定的办园要求，我园占地面积3020平方米，园所设置在安全区域内，具有良好的自然环境。无污染、无危险，幼儿园无危房。园内日照充足，场地干燥，排水通畅。建筑布局合理。

幼儿园建筑面积4110平方米，设有符合标准的幼儿生活和活动用房，如：活动室、盥洗室、儿童厕所、保健室、隔离室、寝室、音体活动室等。活动室生均使用面积不少于2平方米，专用儿童厕所、盥洗池符合安全卫生标准，满足幼儿需要。厨房单独设置，与教学区域分开，封闭管理。保健室设置也符合《新疆维吾尔自治区托儿所、幼儿园卫生保健管理实施细则》的有关要求。

占地面积3020平方米、生均12.58平方米，建筑面积2110平方米生均8.8平方米，活动面积1889.19平方米，生均7.8平方米，绿化种植面积632平方米生均2.63平方米。

每班配备了数量足够、适合幼儿身高的桌椅、床、盥洗设备。每班有开放性2个玩具柜、1个书架、5个区域活动柜等设施。全园有14台电视、6台微机、2台供放等电教设备。每班备有图书角，玩具角，图书生均5册、玩具5件。电子琴、电视机、DVD各一台，有足够的、适合幼儿的桌椅、床和盥洗用具，有适合幼儿使用的洗手池、厕所、便池，有单独的卫生室、隔离室、洗衣室。户外大型玩具2件，钢琴一架、动物饲养角一个、种植园每班一个，供幼儿体验饲养和种植的快乐。

本教师自制玩教具百件以上，供幼儿使用。

幼儿园设有园长办公室、家长接待室、教师办公室以及设备齐全的音体活动室，为了方便教师集体备课添购了6台电脑。厨房有和面机、绞馅机、豆浆机、削皮机、消毒柜、电冰柜、蒸饭车等电炊具。

三、教职工队伍：我园实行园长负责制及教职工聘任制。各项规章制度健全完善，实施目标管理。拥有一支稳定高素质的教职工队伍，全部为中专以上学历，具备教师资格证、普通话二级乙和HSK5级等以上标准，接受过微机培训。何换琴园长大专学历，获得幼儿园园长岗位合格证。

我园非常重视教职工的教育培训工作，组织教师积极参加各类各项培训，并有保教主任具体负责。保证教师依法享受规定的权利，保证本园幼儿教师同中小学教师同等地位。

幼儿园严格执行财务制度，幼儿园的经费合理收支使用，财务手续健全，账目清楚，定期公布账目，接受家长和教职工的监督。幼儿园经费专款专用，主要用于对教育教学和师资培训的投入。

四、家长工作：幼儿教育工作不只是幼儿园的工作，积极争取社会、家长的支持，形成教育合力，才能取得更好的教育效果。建立社区和家园联系制度，成立了家长委员会。定期召开家长会进行法律培训、开展家长开放日活动，了解幼儿园活动，利用接送时间及每班门口家园联系栏宣传育儿知识，家园联系册反馈幼儿在园和在家的表现，电话、QQ群等形式与家长沟通交流，受到家长的欢迎。

五、示范作用：幼儿园自2010年成立以来，能充分发挥示范幼儿园的示范作用，多次承担县级示范课和对农村双语幼儿园教师培训的任务以及开放周活动，受到同行的好评。

六、教育教学：坚持保教并重的原则，面向全体幼儿实施素质教育，促进幼儿体、智、德、美诸方面全面发展。保证幼儿身心健康和谐全面发展。全体教师都具有良好的职业道德素养，积极树立正确的儿童观、教育观，爱护每一名幼儿，尊重幼儿的人格和权力，关注个别差异，无体罚或变相体罚等行为。我园以游戏为基本活动，注重五大领域教育内容的整合，树立以幼儿发展为本的教育观，实施素质教育，无教授小学课本知识等违背幼儿教育规律、有损幼儿身心健康的行为。

本学期我园尝试开展了区域活动，对于我们来说是一个新事物从没接触过，我们充分调动教师和家长的积极性，创设与幼儿的教育和发展相适应的和谐环境。注重环境与教育内容相配合，投放丰富的材料和玩具。充分利用家长、社区、自然环境等教育资源，扩展幼儿的学习和生活空间。

建立合理的一日生活常规，培养幼儿良好的生活、卫生习惯和行为习惯。幼儿日常生活安排合理，保证幼儿有足够的自主游戏和自由活动的时间，注重幼儿良好的生活和学习习惯的养成教育。

我园统一使用自治区编教材，积极参与上级部门组织的教研和各级各类培训。认真开展了园本教研和课题研究《幼儿安全自我保护教育的实践研究》。

七、卫生保健：严格按照国家颁发的标准做好幼儿园卫生保健工作，具有较完善的幼儿园卫生保健制度。新生入园到本县妇幼保健站体检合格之后方可入园。全体教职工每年秋天定期进行体检。无患有传染疾病及精神病。

严格执行晨检及全日观察制度。每天保健医在门口对幼儿进行晨检，班级教师对幼儿进行全天候观察。认真做好各种相关记录。饮食卫生：本园食品卫生各种证件齐全，定点采购，每周由保健医制定食谱，荤素搭配合理，保证各种营养物质的摄入量，保证卫生、安全和及时供应。

本园幼儿养成了良好的卫生习惯，做到流水洗手，每人一巾一杯，室内外环境卫生干净。定期对园舍、场地、玩具、图书、毛巾等进行消毒。

本园注重幼儿户外体育锻炼，自制户外游戏玩具5种以上。坚持间操、早操。每天户外活动不少于1小时。

八、安全工作：认真贯彻落实国家有关安全工作的规范和要求。加强本园的安全管理工作，加强领导，措施到位。定期排查安全隐患，杜绝安全事故的发生，确保师生的安全。

建立以园长为组长的安全领导机构，各项安全工作规章制度完善，有应对突发事件的应急预案。本园为日托幼儿园无寄宿生。

安全防范：我园配备了4名专职保安，负责安全保卫工作。建立外来人员入园登记验证制度，禁止无关人员和园外机动车入园。禁止携带一切危险品入园。

严格交接班制度及幼儿接送制度，做好消防安全工作，关键部位都设置了安全标志。疏散通道、安全出口畅通。

本园对幼儿有计划地进行安全教育，并认真实施。将安全教育与日常教学、生活、游戏相结合，让幼儿在日常生活、游戏中体会什么是安全，增强安全防范意识，更好掌握安全知识。我们在每楼梯起始台阶处画上小脚印，要求其上、下楼靠右走；排队一个跟着一个走；玩滑滑梯时不推挤、不打闹等。提高了幼儿的安全意识。定期开展各种灾害事故的紧急疏散演练活动。

对照新疆维吾尔自治区示范性幼儿园检查评估标准，我园认真进行了自查和自评，总体来说，经过自身努力大部分条件我园都能达到。目前急需解决的有以下两项：

1、医务人员不具备中等卫生学校毕业学历，也没有取得卫生行政部门的资格认可。此项是否定项，无论我园评估得分如何，否定指标达不到要求的一律视为不合格。

2、今年我园投入6万元增添了区域活动柜、大型组合多功能滑梯、海洋球池等设施，但是我园户外大型玩具数量还是不够。缺一大型组合玩具。

此两项不符合标准之处，我园正在积极制订整改措施。争取在半年之内整改完毕。

总之，近三年为了创建新疆维吾尔自治区示范性幼儿园，对照《评估标准》，在县政府和教育行政部门的关心支持下，先后投入近九十万元用于设施改造和设备添购以及教师外出学习、培训，使我园的环境建设得到了明显的改善，保教质量有了明显的提高，得到了家长和社会的认可，幼儿入园率逐年提高。

虽然我们的工作取得了一定的成绩，但这并不是我们的最终目标，因为我们清醒的认识到，幼儿园面临新的挑战，要使办园水平真正适应新形式发展的需要，真正办成让人民满意的幼儿园，还需不断努力，同时恳请领导和专家能给予指导，使我们在管理方面、教科研方面不断进步，为孩子们健康成长撑起一片蓝天。

2013年4月17日

第四篇：省级示范性家长学校自评报告

***幼儿园申报省级示范家长学校

自

评

报

告

二零**年三月一日

在**区教育局的领导、指导下，在***幼儿园全体教职员工的支持下，在全体家长学校成员的积极配合和努力下，我园在指导家长进行家庭教育、配合学校加强家庭教育、提高家庭教育效益等方面做了大量、扎实、有效的工作，我园的家长学校工作得到了长足的发展。根据《**省教育系统示范家长学校评估细则》的要求，我园对近几年来的主要工作进行了认真的自查，现将我园的基本情况及在创建省级家长示范幼儿园中的工作进行汇报：

一、明确家长学校的工作目标，规范管理促发展

1、全面贯彻落实科学发展观和党的教育方针，培养一批具有一定家庭教育理论的幼儿家长。

2、向家长传授科学的家庭教育知识，帮助家长转变教育观念，改进教育方法。

3、建立教育网络，加强学校、社会、家庭三者的教育交流，形成教育合力，全面实施素质教育，培养身心健康，全面发展的学生。

4、在家庭教育指导过程中，倡导以人为本，终身学习、发展自我的理念。

5、帮助幼儿家长了解幼儿生理、心理特征，掌握科学的教育方法和技能。

6、指导幼儿家长为孩子的成长创设良好的家庭环境，促进家庭文明建设和儿童的健康成长。

7、让幼儿家长通过家长学校这一主渠道更加全面地了解学校、支持学校工作。

二、建立健全的家长学校组织机构

家长学校校长：（园长）全面负责家长学校工作 家长学校副校长：（副园长）负责家长学校业务管理 家长学校领导成员：（副园长）负责家长学校联络工作 家长学校领导成员：（保教主任）负责家长学校活动安排及组织 家长学校领导成员：（保教主任）负责家长学校课程安排

家长学校工作人员：（人事干事）、（资料员）以及全体班长具体落实家长学校各项工作

三、建立家长学工作制度

园领导和家长委员会代表一起讨论家长学校的工作计划，使家长学校工作形成制度化、规范化，我们在工作实践中不断完善家长学校工作制度，按照规章制度办事，用制度规范管理。几年来，我们主要制定了以下各项制度：

1、家长学校工作章程

2、其它形式培训规定

3、园长职责、副院长职责、助理职责、班长职责、教师职责

4、教研制度

5、学员登记制度

6、信息反馈制度

7、考核奖惩制度

8、档案管理制度

四、完善办学条件，加强园务管理，提供丰富家长学校课程

我园自成立家长学校以来，不断加大投入改善办学条件，最大限度解决**区子女入园接受优质学前教育需求，收到了良好的成效。从**年建园至今，***幼儿园每年都在投入资金用于硬件完善和校园校舍的改造。尤其在加强家长学校建设上，先后重新装修了多功能教室，配置了系列电教设备，购置了相关图书和座椅，开辟了家长学校宣传阵地，使家长学校更加现代化、科学化。

除此以外，幼儿园也定期向家长学校投入一定的经费来支持所开展的系列活动。幼儿园不同于中学和小学，我们的家长学校开课模式更加丰富多彩和多样化，例如，知心姐姐课堂，放飞爱的翅膀---幼小衔接等。家长学校有专人负责，每学期家长学校有计划，学期末有总结，并积极向家委会的成员汇报。在家长学校教材的选用上，我们常年邮订《幼儿教育》（家教版）、《幼教博览》、《家长报》《新太阳报》《亲子宝贝》、《妈咪宝贝》等系列专题家长教育杂志，同时根据家长实际需求，我们也整理了相关培训课程，如“新生焦虑家长的配合”、“不同年龄段幼儿身心发展特点”等，受到家长们的欢迎。

办好家长学校办学条件是保障。为保证家长学校工作的正常运转，幼儿园每年都安排一定的专项经费，先后装备了多媒体设备和校园内部网，校园程控广播网，确保正常的教学活动顺利进行。幼儿园有专门的办公室，并配有办公桌椅、电脑、专用资料柜等。针对目前复杂的家庭情况，幼儿出现的心理问题，各班班主任教师专门每月抽出时间，负责接受家长的心理咨询和沟通。

四、多种形式丰富家长学校内涵，换位思考赢得家长认同

根据幼儿的年龄特点和身心发展规律，相比学校，幼儿园更有得天独厚的优势把家长学校构建的丰富多彩。我们的家长学校不拘泥于课堂，更多是在活动中，在生活中创设学习实践的机会，让家长更加直观和具体的学习教养孩子科学和先进的方法。

1、《致家长的一封信》、家长问卷调查，聆听家长心声

家长情况千差万别,各有不同,有些家长工作时间比较紧张,不能经常到幼儿园里来,各班班长在学期初根据家长的实际情况, 把幼儿园的学期主要工作、本学期的幼儿发展指标，教师心语等内容以一封信的形式让家长做到心中有数，配合老师工作。

在每学期末，我园进行的不记名家长问卷调查，请家长匿名评价本班教师和园部管理人员，以及后勤服务人员，食堂伙食情况，再此基础上，总结家长的真实意见。这样直接的调查时最能够看出幼儿园的管理水平，有了这样大胆的活动，家长有话直说，我们聆听家长的心声，更加促进了教职员工的工作质量，幼儿园的办园质量稳步提高。想家长所想，做家长所盼，用务实，扎实的工作作风赢得家长的信任，取得家长的认同。

2、专家引领，家长受益

我园有计划的邀请家庭教育方面的专家、学者来为家长做报告。《如何激发孩子的学习兴趣和动力》为家长揭示激发孩子的学习兴趣；《如何与孩子有效沟通》解读孩子内心世界，怎样建立孩子对家长的信任，搭建与孩子平等沟通，相互信任的桥梁；《伴随孩子一起成长》让家长在教育孩子的同时，享受教子成功的快乐，实现全方位成功人生。

邀请**等市教研室专家领导亲临现场进行早期教育的专题讲座，邀请**市妇幼的专家为家长开展幼儿家庭保健常识的宣传等，让家长了解了幼儿生理发展规律以及对孩子身体保健的护理等。专家们的讲座，理论结合身边的实例，讲得家长频频点头，以示赞同、接受。通过讲座，家长们普遍提高了认识、转变了观念，又解决了教育孩子操作性的问题。

我园还根据小、中、大班幼儿年龄特点及学期主要教育教学目标制定讲座内容，了解家长的需求和热点，使讲座更具有时代性、针对性和指导性。主要内容有：如针对大班家长的《幼儿入小学准备》的家长讲座，并邀请小学一年级的教师亲自为家长介绍幼儿入小学的要求，得到了家长的欢迎和赞同。针对小班刚入园的情况，开展家园互动座谈会，以家园交流沟通的互动为主，家长和老师共同谈教子热点问题，谈教育感受，谈家园共育达到家长在教子上互相启发、互相激励的成效，也增加了家园之间的理解和支持。

3、与家长面对面，将工作做到100% 以班级为单位的家长会每学期必定会召开，教师面对面地和家长沟通教育幼儿的各项工作，让家长及时了解幼儿园的教育内容及自己孩子的发展状况，也了解幼儿在家的各方面情况，有利于教师调整好教育计划和对每个幼儿的个案计划，使教育更有针对性。我们教师每学期都进行家访，新生入园家访率达到100%。

与家长访谈是我园的一大特色，我们将家长按幼儿的不同特点分组，由班长、下午班和保育员老师每周根据家长要求进行个别约谈，保证每学期每位家长单独于老师交流时间不少于2次，不少于3小时。教师做记载，家长也带问题带任务思考。通过这样深入的活动，老师与家长的感情更深了，家长对幼儿园教育教学更加了解了，我们家长学校的指导也更加个性化，具体化，收到非常好的效果。

4、家长开放日，家长进食堂使家长零距离的了解幼儿园的教育

开放日活动是家长和老师交流教育方法的最好契机。为此，每学期我园定期和不定期对家长开放的活动课堂和家长进食堂活动，让家长能亲身了解幼儿在园一日生活程序及学习、生活、游戏、运动等活动内容，了解老师们怎样教育孩子、怎样组织孩子们的各项活动，以及家长最关心的幼儿膳食配比，食堂操作流程，卫生状况，并进行家长意见反馈。这些互动调动了家长参与新课程改革的主观积极性，家长纷纷表示，“幼儿园的伙食让我们放心。教师以如此饱满的热情投身于教育教学改革，我们也会用爱心和科学方法竭心尽力地配合幼儿园教育”。

5、家长志愿者在课堂，亲子活动和大型活动中大展身手

幼儿园每学期会按计划推进各项大型活动。我园的大型活动一直是幼儿园工作的一大特色，大型活动的开展不仅可以促进全体幼儿综合能力的全面发展，并且可以增进亲子之情，同时，家长可以通过大型活动了解幼儿园的教育和孩子的进步，进一步做到家园共育。如：运动会、爱心义卖会、赈灾捐款、亲子游等活动，活动中很多家长争当志愿者，家长志愿者成为大型活动中一道亮丽的风景线。除了幼儿园的大型活动之外，各班级也会阶段性的开展很多亲子活动，家长可以通过参加不同的活动看到孩子不同领域的发展状况，转变教育观念，从而配合幼儿园的各项工作。班级开展的亲子活动百花齐放，如：亲子手工制作、亲子春游、亲子才艺大比拼等等。参加了这些活动，家长们感言：学龄前儿童的学习不能是灌输式的，而是要在游戏、活动中获取多方面的发展，促进身心健康和谐的发展。

6、教师博客、腾讯群为家园联系提供平台

我园至06年起，各班利用网络创建了腾讯群，10年部分班级更更新为班级博客，方便家长及时与教师、与园部沟通，家长通过留言或“互动平台”和我们交换意见，如有的家长在教育孩子中产生了困惑，多次与园领导交换意见，征求教育方法，都得到了圆满的答案。正如一位家长所说：“通过幼儿园博客使家长和幼儿园的关系更为密切，幼儿园与家长全方位的联系接触拓宽了家庭、幼儿园之间的信息渠道，实现了学校育人、家庭育人的协调发展，家园都多了一个交流的平台，对促进孩子的成长很有好处。”班级博客发挥了年轻教师的才能，各有特色的版块贴近家长和孩子的日常生活，受到了家长的欢迎。

7、宣传栏、家园栏成为家长了解幼儿生活、学习的重要窗口。

为指导家长更好的科学育儿，我园户外宣传橱窗等形式向家长宣传有关卫生保健知识，主要内容有：“常见传染病的预防及隔离护理”；“保护牙齿，防止龋齿”；“体弱儿、肥胖儿的喂养、锻炼”；“合理膳食，均衡营养”等等，受到了家长的欢迎。

每班设有固定的家园栏，定期更换内容，及时向家长反映幼儿学习、生活及家教内容知识，使家长们既了解了孩子在园的生活学习，又无形中学到一些家教知识，从而更加理解家园共育的意义和要求。这些直观的、为家长们随时提供早期教育方法的宣传教育栏目，具有一定的专题性，针对性，灵活性，是家长学校不可缺少的重要教学阵地。

五、幼儿园与家长共同成长，共同进步

家长学校开办几年来，取得了较好的社会效应。广大家长热心学校的教育与发展，家长学校的学员经常为幼儿园教育教学管理出点子，帮助解决幼儿园与社会之间的矛盾，争取社会的支持与理解。家长学校建立了畅通的家园教育网络，形成了教育合力畅通的教育网络，增强了教育的合力，大大提高了教育教学的效果，我园的社会声誉也日益提高，达到了家长与幼儿园的双赢。

现阶段我园每学期家长学校培训家长人次达2500人以上，通过家长学校的一系列活动使越来越多的家长在逐渐转变教育观念，有些家庭已经成为我们家长学校教子观念转变的典型，家长的观念转变了，孩子的进步是显而易见的。

六、自评结果

家庭教育工作是一个长期的、不可间断的工作，办好家长学校是搞好家庭教育的重大举措，也是幼儿园教育教学工作中重要的一环。但是还是存在一些问题：

1、家教课题研究开展得不断深入，还没有立项的家教课题。

2、创建学习型家庭工作还有待进一步加强。

3、由于自收自支幼儿园经费紧张，资金投入还不太充分。

我园决心在区教育局的领导支持下，进一步采取更加积极的新措施、寻求新方法、探索新手段、补充新资金，办好***幼儿园家长学校，力争争创为湖北省级示范家长学校。我们认为，我园家长学校的规模条件和管理效益符合申报省级示范家长学校的标准要求，谨向市教育局申请评估。

***幼儿园

第五篇：示范性幼儿园自评报告

示范性幼儿园自评报告

新密市市直第二幼儿园于1998年被郑州市教育委员会认定为一级幼儿园。为了打造品牌，争创名园，不断提升办园水平，十年来，我们以争创郑州市示范性幼儿园为动力，认真学习贯彻落实《幼儿园管理条理》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，根据示范性幼儿园的评估标准，不断查找问题，认识存在的不足，并制订出相应的整改措施，逐步给予完善，从而使幼儿园的各项工作走上了可持续发展的健康轨道。今年以来，我们依照郑州市人民政府教育督导室文件精神和《郑州市幼儿园评估细则》，对办园条件、行政管理、教育工作、卫生保健、办园效益等项工作认真进行了自查自评，现将情况报告如下：

一、幼儿园概况：

我园位于新密市东大街71号，创建于1994年8月。经过十余年的发展、历任三届领导班子的精心管理，以及全体幼教工作者的辛勤耕耘，市直二幼不断发展壮大，现有23个教学班，在园幼儿880名，教职工106人。幼儿园占地面积14914.07㎡，建筑面积6600.92㎡，户外活动场地面积8313.15㎡，环境优美，设施齐全，保教水平较高，在社会上有一定影响力，为新密市幼教事业的蓬勃发展做出了卓越贡献。

二、自评情况

我园于XX年就曾确立过争创郑州市示范性幼儿园的五年发展规划，但由于种种原因没有如期实现。XX年，新任领导班子上任后，又制定了该项目标。为了确保目标的如期实现，我们首先是建立了创建领导小组，园长马素梅同志任组长，书记申流水同志任副组长，其他班子领导为成员，研究制定了创建方案、实施步骤，严格按照办园条件、领导与管理、师资队伍、卫生保健、教育教学、幼儿发展评估、社会效益七项一级指标划分了具体责任人，使分工更加细致，责任更加明确。其次是建立了自查自评工作制度，学期初和学期结束，都要对照35项二级指标和80条三级指标进行自查自评，找出差距和不足，马上进行整改和完善。第三是重视有关档案资料的收集与整理工作，使我们的各项工作都有据可查，有章可寻。2010年六月，我们对照评估细则逐项打分，自评得分为492.3分，自认达到了示范性幼儿园的标准，于是向新密市人民政府教育督导室提出了评估申请并顺利通过，今特向郑州市人民政府教育督导室申报示范性幼儿园评估。

示范性幼儿园创建和自评过程，是我们逐步完善提高的过程，其中不仅端正了我们的办园方向，大大改善了幼儿园的办园条件，规范了幼儿园的教育教学管理，而且也深化了幼儿园的教育教学改革，转变了教职工的思想观念，增强了为幼儿、家长和社会服务的意识，达到了自我教育、自我完善、自我提高的目的。

三、各项指标完成情况

（一）办园条件

1.环境。我园位于新密市东大街东段，地处城乡结合部，具有良好的自然环境条件，周围没有污染，园内日照充足，场地干燥，排水通畅。建筑布局合理，功能区分明确，疏密适当。教学楼体、围墙和防护栏色彩柔和，美观。园区绿化面积2493.9㎡，占总面积的30%，无有毒植物，带刺植物有防护设施，达到了净化、美化、儿童化和教育化的标准。

2.场地。幼儿园占地14914.07㎡，生均16.95㎡；户外活动场地面积8313.15，人均9.45㎡。园内设有沙坑3处，戏水池和饲养园地各1处，各班均有种植角，有30米跑道。

3.用房。园内建筑面积6600.92㎡，人均约7.5㎡。有符合标准的幼儿生活、活动用房，如音体室、保健室、隔离室、资料室、教师备课室、园长办公室、幼儿活动室等。

4.设施与设备。幼儿园为每个孩子配备了符合幼儿年龄特点和卫生要求的桌椅，有开放式的玩具架和图书架、自然角和各种生活设施。幼儿伙房配置齐全，包括和面机、切菜机、蒸箱、冰柜、、电饼铛等现代化炊事工具和机械设备，每班配有小型消毒柜。每栋楼均有安全消防设施，并能经常检查、便于使用。电话、广播、消防、降温、保暖、消毒等设备齐全。园内有电脑、vcd、照相机，每班配有钢琴、电视机、录音机、投影仪等。

5.玩教具。我园玩教具达到了原国家教委印发的《幼儿园教玩具配备目录》规定的一类标准。大中型活动器械能满足幼儿活动的需要，XX余件自制玩教具丰富多样。各种玩具安全、美观、卫生、实用，体现了多功能性和可变性。

6.图书资料。我园教学挂图、音像光盘、教学卡片、幻灯片、动植物标本等种类齐全，幼儿园资料室有专人负责，坚持为教育教育教学服务，为幼儿的成长和发展服务，各类教学资料丰富齐全，利用率高。现有教师业务用书1542册，人均10册以上，订有《幼儿教育》、《幼教博览》、《学前教育研究》等多种幼教报刊、专业杂志人均2种以上，幼儿读物现有4176册，生均4册以上，为孩子创造更加和谐、现代的学习和生活环境提供了优越条件。

（二）领导与管理

7.办园理念。科学的管理，先进的教育理念是市直第二幼儿园腾飞的双翼。管理就如同整个单位的电脑、润滑剂，它渗透一切、制约一切，管理水平表现在外，管理动力深藏在内，管理的根本在人，管理的真谛是塑造人。马素梅园长具有以幼儿发展为本的教育观，教育理念先进，视野开阔，经常派教师到幼教先进城市学习前沿的教育和管理方法，办园思路具有前瞻性、实用性和创新性。在她的带领下，我园通过一系列科学的管理方法，将“让孩子欢心，让家长放心，让社会满意”这一办园宗旨渗透到每个教职工的岗位职责中，落实到每个职工的具体行动上的。

马素梅园长所带领的领导班子认为，一个高效的工作团队，要有科学的管理方法作保障，并建立竞争激励机制。XX年我园实行了定岗定编、双向选择、竞争上岗的实施方案。按照《规程》要求以及工作需要设置岗位，并制定了聘任方案。我们采取民主推荐的办法推荐中层领导，根据她们的竟岗演说，领导班子集体研究后，聘任了保教主任和办公室主任。全体教职工按个人意愿填写意向书，个人进行竟岗演说，园领导与各主任聘任各班班主任，班主任聘任各班组人员，最后发放聘书。我们对有特殊情况的同志也有所照顾，如：妇女孕期和哺乳期不参加应聘，由园领导统一分配工作；落聘人员另行分配，并扣除有关福利及自筹工资部分。这样，按照各项规章制度及各类人员的岗位责任，实行目标管理，做到层层有计划，有总结。聘任制的实施，极大地调动了广大教职工的积极性，大家纷纷以高昂的斗志、激情的演说、真挚的语言表达了自己爱岗敬业、教育好幼儿、服务好家长的决心。通过竞争上岗、双向选择，形成了精干合理、协调进取、团结高效的工作集体。

8.办园规划。我园有明确的办园目标和三年、五年发展规划，各部门、学期计划完备，措施具体，可行性强，对幼儿园各项工作起到了指导性作用。

9.职责与制度。在管理上，我们实行园长负责制，注重目标管理，围绕着提高人的素质而定出管理办法，管理科学、高效。引入竞争激励机制的同时，我们在定岗定编、竞争上岗、双向选择实行聘任制的基础上，制定了各项规章制度30多项，推行百分制考核制度。要搞好量化考核，就必须有一支有能力、责任心强的中层干部来协助园领导搞好这一工作。我园班子成员分工合理，各部门人员岗位职责十分明确、具体，并形成书面文字上墙。要求领导定期检查与经常性抽查相结合，各班组自查与互查相结合，充分发挥各层次领导的管理作用，使目标管理与检查落实同步进行，从而形成目标——计划——检查——落实——评价——再制定完善目标的良性循环，责任落实到每个人，加强了科学化管理的程度，为达到“一流”的服务奠定了基础，为幼儿一日活动质量的提高和幼儿健康全面的发展提供了有力的保障。

10.财务管理。我园有专职会计一名，有任职资格证；财务各项手续齐全，账目清楚，所收各项款项全部上缴财政，办公经费及教师工资等开支按要求先申请批复，再划拨使用。幼儿园大门口设有收费公示栏，定期公布财务账目，每月在幼儿食堂门口公布伙食账目，接受全体家长和教职工监督。在经费的使用上，我们注重对教育教学和师资培训的投入，每学期都购置教学用具、幼儿玩具等设施，经常采用“老师走出去”或“专家请进来”的方式对教职工进行培训，更新了大家的教育观念，提高了专业技术水平。几年来，我们从没有以开办实验班、特色班和兴趣班为由另外收费和收取赞助费、支教费等行为，得到了家长的好评。

11.档案管理。我园有专门的档案资料室，有兼职人员负责档案管理工作，教学类、政务类、安全类等档案资料齐全，按督导评估要求对档案进行分卷，管理规范，较好地发挥了参考、指导的作用。

12.安全防护。以安全保稳定，以稳定促发展，这是数年来我园安全工作的心得与体会。针对此，我们完善了安全工作规章制度，平时重视对教职工和幼儿进行安全教育，幼儿园建立了安全事故报告制度、事故责任追究制、重大事故工作预案等等，实行安全工作月检查、上报制度，不定时进行安全隐患排查。由于重视了安全防护工作，几年来没有意外事故发生。

13.职工待遇。幼儿园全体教职工工资能按时发放，对每位在编教师落实医疗保险和社会保险有关规定。从XX年起实行了教职工大会制度，至今已举行过三次全体教职工会议，会前大家能根据工作实际进行提案，充分落实了大家的民主权利，民主气氛非常浓厚，教职工真正参与了幼儿园各项管理，成为了幼儿园的主人，工作积极性高涨。

（三）师资队伍

14.机构编制。我园共有教职工106人，在园幼儿880人，师生比例为1:8；领导班子由6人组成，年龄较大的49岁，最小的37岁，平均年龄34岁。园务委员会、保教组、后勤组、教研组、党支部、工会等机构健全，结构合理。各类工作人员均符合国家规定的任职资格标准。保育员都是高中或中专学历，并受过专业培训。两名保健医均是大专学历。炊事后勤人员都受过专业培训，并持有健康证和上岗证。

15.干部条件和素质。领导班子6人中，本科毕业的2人，专科毕业的4人。均有五年以上幼教工作经验，有任职资格证书。在长期的合作过程中，领导班子形成了默契，作风民族，廉洁奉公，在历次市教体局对领导的考核以及幼儿园内部民主评议工作中，我园领导班子以95%以上的满意率赢得了教职工的好

示范性幼儿园自评报告的延伸阅读——自查报告的写作方法

（单位）自查报告

固定资产清查小组：

根据我校资产清查工作的相关制度、政策，我单位已按时完成资产清查的主体工作，并提请小组对我单位的固定资产进行检查，现将有关资产自查的工作情况报告如下：

1、资产自查工作总体状况分析；

（1）资产清查工作基准日

（2）资产清查范围

（3）资产清查工作具体实施情况

（4）资产清查工作取得的成效及存在的问题

2、资产清查结果

（1）单位清查出的资产损失情况

（2）单位申报核销损失的处理预案

3、对资产清查暴露出来的单位资产中存在的问题、原因进行分析并提出改进措施等。

（1）存在的实际问题

（2）原因分析

（3）改进措施