核心价值观主题教育实践活动自查报告

第一篇：核心价值观主题教育实践活动自查报告

核心价值观教育实践活动自查报告

通过对政法干警核心价值观的深入学习，我充分认识了开展政法干警核心价值观教育的重要性和必要性，进一步增强了对中国特色社会主义的政治认同、理论认同、感情认同，坚定理想信念不动摇，自觉用政法干警核心价值观指导做好各项检察工作，坚定不移地做中国特色社会主义事业的建设者、捍卫者。现综合自身情况，进行自我查摆剖析。

一、存在问题：在学习方面，一是对自己的要求不严，学习抓的不紧。除了集体组织开展日常的政治学习外，自己主动集中精力钻研理论少。在集中学习中，也是学业务知识多，学政治理论少。即便是偶尔学习理论，也是一些粗浅的，谈不上对理论的深刻探讨。不能用理论来指导实际工作，造成了在工作中缺乏新观念、新思想，缺乏创新精神。

在工作方面，一是对工作中出现的新情况、新问题认识不足。对现有业务工作，还停留在粗放经营状态，不思进取，未能及时总结以前工作的经验得失。二是工作作风不够扎实，缺乏吃苦耐劳精神。

二、产生问题的根源：一是对政治学习不够关心。政治敏锐性不高，在政治学习时存在应付心理，没有把参加政治学习和主动接受思想教育来认真对待。因此，在看问题、想办法上政治敏锐性不强，前瞻性不够，只是立足目前，不能放眼长远。二是对学习自觉性稍差、重视不够，究其思想根源，既有没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，也存在理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，不能用马列主义的立场和观点分析问题、认识问题、解决问题。二是工作水平不高，缺乏敬业精神。主观放松了在工作中不断学习的要求，在实际工作中常常得过且过。对自己的要求标准不高、不严格，对单位任务多、责任重、压力大、时间短的难处认识不深，思想准备不充分，产生了马虎

应付的心理；未能全面准确掌握各方面的政策和文件精神，碰到问题才急急忙忙找资料，寻求解决办法，对于没有碰到的问题，没有主动去了解。

三、努力学习提高：一要加强政治理论学习，努力提高自身素质，树立科学的世界观、人生观和价值观；二要进一步改进工作作风，要破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；三要提高自身的道德修养，保持良好的工作作风。作为一名检察干警，我要把核心价值观的精髓内化于心，外践于行，既要在理论上不断学习领会提高，又要在实践中学以致用、切实贯彻落实。

检察机关是国家的法律监督机关，包括检察权在内的国家权力都是由人民赋予的，因此，检察干警在履行职责的过程中要牢记自己的职责，要时刻把人民的利益放在心间。也就是要树立强烈的百姓情怀，时刻情系群众、感恩群众、敬畏群众，真正把人民群众当主人、当亲人、当老师，努力从灵魂深处解决好为谁掌权、为谁执法、为谁服务这个根本问题，真正做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，真正把执法为民的各项工作做到群众的心坎上。

做为一名基层检察院的年轻干警，做为一名驻所检察干警，担负着对看守所监管活动和刑罚执行执行进行监督，维护在押人员合法权益的重要职责，在工作中经常要与群众特别是在押的犯罪嫌疑人、被告人和罪犯打交道，我们的一举一动、一言一行，他们都会看在眼里、记在心里，“打铁先得自身硬”，如果我们自身都不正又何谈去监督别人，让别人去遵纪守法呢？所以，这就要求我们要不断提高自身的综合素质，牢固树立政法干警核心价值观，在检察工作实践中感悟崇高使命，强化宗旨意识、升华价值追求，培养优良品格，进一步树立和维护检察机关立检为公、执法为民的良好形象。

第二篇：核心价值观主题教育实践活动心得体会

核心价值观主题教育实践活动心得体会

通过参加核心价值观主题教育实践活动，使我进一步认识到，党的十七届六中全会提出的社会主义核心价值体系是兴国之魂。社会主义核心价值观应融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程，贯穿改革开放和社会主义现代化建设各领域。政法干警核心价值观建设是社会主义核心价值体系的重要环节。从加强政法文化建设的角度看，将政法干警核心价值观融入社会主义先进文化建设洪流，有助于培育中国特色法治文化，有效推进社会主义法治文化建设。根据中央政法委有关精神，政法干警核心价值观建设将围绕“忠诚、为民、公正、廉洁”开展教育实践活动。政法干警核心价值观建设，对于引领法律思潮，在政法战线形成统一指导思想、共同理想信念、强大精神力量、基本道德规范。

通过学习，个人初步认识到，上述政法干警四个核心价值观中，“忠诚”是指忠于党和人民、忠于法律，“廉洁”是指奉公守法、恪尽职守，是对一切公职人员的基本要求，属于政法职业群体最基础的核心价值观。而某一职业群体核心价值观，应是基于职业定位和职业特征长期潜移默化、内在生成的职业伦理、准则，虽历经社会发展变化，而最终能沉淀下来的影响职业者思想意识、行为规范的职业理念。“公正”、“为民”则更能体现法律职业伦理中独特价值。

“公正”，即公正执法，维护社会公平正义。守护法律权威、维护公平正义是法律职业群体首要的职业伦理规范。法，在中国古老的象形文字中代表一种能体现公平正义的神兽。拉丁文中“法”兼指“权利”、“正义”、“公平”之意。古罗马人把法律视作善良公平之艺术，可见，法律肇始的制度价值就在于公平正义。在大陆法系，检察官素有“法律的守护人”之称，而马克思所谓“法官除了法律就没有别的上司”,警察更是代表正义力量除暴安良。皆因为秉持公义之心的执法者能通过司法活动，将法律条文中所蕴含的一般的、抽象的公平正义精神贯彻到每个具体案件的处理中，实现公平正义。因此，将守护法律、维护公平正义诠释为政法干警的核心价值观，有助于政法干警核心价值观的内化养成。

“公正”，还意味着不偏不倚、不枉不纵，客观、中立。在我国，公正廉洁执法是政法工作的生命线，也是政法队伍思想建设的一个主要内容。政法干警通过公正廉洁执法，维护社会公平正义。但是，公正执法须以法律为依归，树立根植法律文化的法律信仰至关重要。政法干警核心价值观的提出，有助于政法干警将自觉守护法律公平正义精神、实现司法公正视作司法活动的基本准则；有助于在公正执法办案中培育社会主义先进法律文化，培养对法律的情感、思想和信仰，从而起到自觉遏制司法腐败的良好作用。

“为民”，即所谓执法为民，司法为民。公民权利神圣不可侵犯、维护公民权利是法律职业群体显著的核心价值观。在西方法治文化发展的长河中，从古罗马“人民的福祉就是最高的法律”，到近代“法典是人民自由的圣经”等关于公民权利的名谚，为法治文明的繁荣昌盛打下坚实的思想基础。由启蒙思想家“天赋人权”思想发展而来的民权思想，成为近代法律

制度产生的理论根基。通过法定程序，将公民意志上升为国家意志，将公民权利奉为宪法第一权利，为近代法治国家发展之通途。

事实上，在我国，公民权利至上，与马克思主义的群众观点和毛泽东为人民服务的政治思想一脉相承。党是最广大人民群众根本利益的代表者和实现者，党的利益、人民的利益与法治信仰，三者内在统一于法律本身所蕴含的公平正义的制度价值。权力来源于人民，必须服务于人民。作为执政党代表人民执掌国家政权，必须以人民群众权利为本位，用国家公权力维护好人民私权利。

随着我国市场经济的发展完善，国家本位过渡到社会本位、个人本位，公民权利意识也日益勃兴。将政法干警核心价值观之一定位为“为民”，体现了司法为人民（权利）服务的价值取向。法律也是一种公共产品，司法工作是社会管理中必不可少的重要环节。将司法为民、执法为民思想解读为“维护公民权利”的法治内核，立足于人民群众不断发展的司法需求，打造服务型司法，创新纠纷解决多元化方式，提供优质高效的法律服务，为践行政法职业群体的核心价值观提供了新的着力点。

核心价值体系是先进文化的精髓。政法干警核心价值观的提出，起到了传承和发展中华法律文化发展的精神纽带作用。核心价值观属于意识形态范畴，政法职业群体核心价值观养成，从具备法律知识到培养法律情感，再到树立法律信仰层面，是一个长期的过程。而中华文化的延续性可以丰富和坚定政法干警职业伦理的内涵、信念。

追溯中华文明，法治文化不是舶来品。中国重视法制功用者古来有之，从春秋战国时期商鞅提出“法令者、民之命也，为治之本也”法治思想，秦国举国上下“凡事皆有法式”；管子云“夫生法者，君也；守法者，臣也；法于法者，民也。君臣上下贵贱皆从法，此为大治”；到宋代欧阳修提出“法者，所以禁民为非而使其迁善远罪也”，再到近代沈家本考察列国后提出的“世界未有无法之国而长治久安者”论断，重视和厉行法治思想一直延续至今。

伴随着中国特色社会主义法律体系的形成，法治的精神和法律意识培育成为摆在我们面前的首要问题。弘扬政法干警核心价值观，汲取传统法律文化精神营养，以“法以爱民”的立法思想在感情上贴近人民，以“法不阿贵”、“刑无等级”的公平思想养浩然正气，以“执法如山”、“令行禁止”的司法思想在全社会形成崇尚法治的良好氛围，是推进社会主义法治文化建设的重中之重。

第三篇：核心价值观主题教育实践活动心得体会

核心价值观主题教育实践活动心得体会

通过参加核心价值观主题教育实践活动，使我进一步认识到，党的十七届六中全会提出的社会主义核心价值体系是兴国之魂。社会主义核心价值观应融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程，贯穿改革开放和社会主义现代化建设各领域。政法干警核心价值观建设是社会主义核心价值体系的重要环节。从加强政法文化建设的角度看，将政法干警核心价值观融入社会主义先进文化建设洪流，有助于培育中国特色法治文化，有效推进社会主义法治文化建设。根据中央政法委有关精神，政法干警核心价值观建设将围绕“忠诚、为民、公正、廉洁”开展教育实践活动。政法干警核心价值观建设，对于引领法律思潮，在政法战线形成统一指导思想、共同理想信念、强大精神力量、基本道德规范。

通过学习，个人初步认识到，上述政法干警四个核心价值观中，“忠诚”是指忠于党和人民、忠于法律，“廉洁”是指奉公守法、恪尽职守，是对一切公职人员的基本要求，属于政法职业群体最基础的核心价值观。而某一职业群体核心价值观，应是基于职业定位和职业特征长期潜移默化、内在生成的职业伦理、准则，虽历经社会发展变化，而最终能沉淀下来的影响职业者思想意识、行为规范的职业理念。“公正”、“为民”则更能体现法律职业伦理中独特价值。

“公正”，即公正执法，维护社会公平正义。守护法律权威、维护公平正义是法律职业群体首要的职业伦理规范。法，在中国古老的象形文字中代表一种能体现公平正义的神兽。拉丁文中“法”兼指“权利”、“正义”、“公平”之意。古罗马人把法律视作善良公平之艺术，可见，法律肇始的制度价值就在于公平

1正义。在大陆法系，检察官素有“法律的守护人”之称，而马克思所谓“法官除了法律就没有别的上司”,警察更是代表正义力量除暴安良。皆因为秉持公义之心的执法者能通过司法活动，将法律条文中所蕴含的一般的、抽象的公平正义精神贯彻到每个具体案件的处理中，实现公平正义。因此，将守护法律、维护公平正义诠释为政法干警的核心价值观，有助于政法干警核心价值观的内化养成。

“公正”，还意味着不偏不倚、不枉不纵，客观、中立。在我国，公正廉洁执法是政法工作的生命线，也是政法队伍思想建设的一个主要内容。政法干警通过公正廉洁执法，维护社会公平正义。但是，公正执法须以法律为依归，树立根植法律文化的法律信仰至关重要。政法干警核心价值观的提出，有助于政法干警将自觉守护法律公平正义精神、实现司法公正视作司法活动的基本准则；有助于在公正执法办案中培育社会主义先进法律文化，培养对法律的情感、思想和信仰，从而起到自觉遏制司法腐败的良好作用。

“为民”，即所谓执法为民，司法为民。公民权利神圣不可侵犯、维护公民权利是法律职业群体显著的核心价值观。在西方法治文化发展的长河中，从古罗马“人民的福祉就是最高的法律”，到近代“法典是人民自由的圣经”等关于公民权利的名谚，为法治文明的繁荣昌盛打下坚实的思想基础。由启蒙思想家“天赋人权”思想发展而来的民权思想，成为近代法律制度产生的理论根基。通过法定程序，将公民意志上升为国家意志，将公民权利奉为宪法第一权利，为近代法治国家发展之通途。

事实上，在我国，公民权利至上，与马克思主义的群众观点

和毛泽东为人民服务的政治思想一脉相承。党是最广大人民群众根本利益的代表者和实现者，党的利益、人民的利益与法治信仰，三者内在统一于法律本身所蕴含的公平正义的制度价值。权力来源于人民，必须服务于人民。作为执政党代表人民执掌国家政权，必须以人民群众权利为本位，用国家公权力维护好人民私权利。

随着我国市场经济的发展完善，国家本位过渡到社会本位、个人本位，公民权利意识也日益勃兴。将政法干警核心价值观之一定位为“为民”，体现了司法为人民服务的价值取向。法律也是一种公共产品，司法工作是社会管理中必不可少的重要环节。将司法为民、执法为民思想解读为“维护公民权利”的法治内核，立足于人民群众不断发展的司法需求，打造服务型司法，创新纠纷解决多元化方式，提供优质高效的法律服务，为践行政法职业群体的核心价值观提供了新的着力点。

核心价值体系是先进文化的精髓。政法干警核心价值观的提出，起到了传承和发展中华法律文化发展的精神纽带作用。核心价值观属于意识形态范畴，政法职业群体核心价值观养成，从具备法律知识到培养法律情感，再到树立法律信仰层面，是一个长期的过程。而中华文化的延续性可以丰富和坚定政法干警职业伦理的内涵、信念。

追溯中华文明，法治文化不是舶来品。中国重视法制功用者古来有之，从春秋战国时期商鞅提出“法令者、民之命也，为治之本也”法治思想，秦国举国上下“凡事皆有法式”；管子云“夫生法者，君也；守法者，臣也；法于法者，民也。君臣上下贵贱皆从法，此为大治”；到宋代欧阳修提出“法者，所以禁民为非而使其迁善远罪也”，再到近代沈家本考察列国后提出的“世界

未有无法之国而长治久安者”论断，重视和厉行法治思想一直延续至今。

伴随着中国特色社会主义法律体系的形成，法治的精神和法律意识培育成为摆在我们面前的首要问题。弘扬政法干警核心价值观，汲取传统法律文化精神营养，以“法以爱民”的立法思想在感情上贴近人民，以“法不阿贵”、“刑无等级”的公平思想养浩然正气，以“执法如山”、“令行禁止”的司法思想在全社会形成崇尚法治的良好氛围，是推进社会主义法治文化建设的重中之重。

第四篇：核心价值观教育实践活动

为认真贯彻落实党的十七届六中全会、全国政法工作会议、全国司法厅（局）长会议和全省政法工作会议精神，大力加强司法行政文化建设，教育广大司法行政干警和法律服务工作者始终坚持忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律，坚定不移地做中国特色社会主义事业建设者、捍卫者。根据司法部和省委政法委的部署要求，结合我省司法行政工作实际，现就在全省司法行政系统深入开展“忠诚、为民、公正、廉洁”的政法干警核心价值观教育实践活动提出如下实施方案。

一、充分认识深入开展政法干警核心价值观教育实践活动的重要意义

政法干警核心价值观是社会主义核心价值体系建设在政法系统的集中体现，在全国政法系统深入开展政法干警核心价值观教育实践活动，是中央政法委在深刻分析当前政法工作和政法队伍实际情况的基础上，作出的推动政法工作和政法队伍建设不断发展进步的重要决策部署。司法行政系统深入开展政法干警核心价值观教育实践活动，是加强司法行政队伍建设、推进司法行政事业发展的有效载体，是司法行政机关切实履行职责使命，更好地服务经济平稳较快发展、维护国家安全和社会和谐稳定的必然要求。全省各级司法行政机关和广大司法行政干警、法律服务工作者要充分认识开展政法干警核心价值观教育实践活动的重要意义，切实把思想和行动统一到中央、司法部和省委的部署要求上来，切实增强开展教育实践活动的责任感、使命感和紧迫感，认真学习贯彻全国政法工作会议、全国司法厅（局）长会议和全省政法工作会议精神，认真学习贯彻司法部和省委政法委关于深入开展政法干警核心价值观教育实践活动的意见精神，加强领导、精心组织、扎实开展好政法干警核心价值观教育实践活动，确保取得成效。

第五篇：社会主义核心价值观主题教育实践活动总结

社会主义核心价值观主题教育实践活动总结

自社会主义核心价值观主题教育实践活动开展以来，队支部按照学习方案，结合我队工作实际，迅速动员部署，组织召开党支部会议，有序开展各项社会主义核心价值观主题教育。以此带动行业树立新风，现将该活动的工作开展情况汇报如下。

一、高度重视、加强领导，确保活动顺利有序开展。

为确保教育实践活动工作扎实有效开展，队支部进行了认真研究和周密部署，成立了以支部书记为组长的教育实践活动领导小组，并根据社会主义核心价值观主题教育教育实践活动实施方案文件精神，制定了《水工队关于在全队开展“我学习、我践行”社会主义核心价值观主题教育实践活动的实施方案》，认真贯彻落实省、市、市相关工作会议精神，切实解放思想，找准社会主义核心价值观主题教育教育实践活动的结合点，明确核心价值观教育实践活动的具体目标，迅速行动，全面实施，稳步推进，努力形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

二、加强思想教育、丰富活动内容，营造活动良好氛围。加强社会主义核心价值观教育，不断提高干部职工的思想道德素质，增强干部职工的贯彻执行工作任务的能力。利用板报、网络将社会主义核心价值观主题教育实践活动内容进行广泛宣传，认真组织干部职工学习《公民道德基本规范》，撰写心得体会；深入开展诚信为主题的教育活动和丰富多彩的文体活动等一系列创建活动。结合工作实际，创先争优，为我县水利建设实现跨越发展提供动力和保证。

三、强化理论学习、提升干部素质，不断推动工作新水平。加强各方面知识的学习，队支部狠抓了干部职工的学习，坚持集中与自学相结合方式，采取网络、讨论、座谈等多种形式，每周坚持进行政治学习，全面提高了干部职工的政治理论水平；加强对政治理论的学习，对党的十八届三中、四中、五中全会精神等学习，并对本系统先进人物和事迹进行了学习，通过学习使核心价值观教育真正入耳、入脑、入心，有力地提高了全队人员的人文素养和政治素养；加强对社会主义核心价值观的学习，组织干部职工学习《社会主义核心价值体系学习读本》、贯彻落实《建设社会主义核心价值体系实施纲要》，深化理想信念教育，形势政策教育、职业道德教育和民主法制教育，引导干部职工坚定对马克思主义信仰，坚定对社会主义的信念，树立社会主义核心价值观；加强对业务和法律法规知识的学习。组织干部职工学习颁布的《水利法》及相关深化水利改革会议精神，结合自身本职工作实际，进行了热烈讨论，撰写学习心得体会进行交流。

三、积极开展实践活动，主题教育落到实处

积极开展了形式多样实践活动，一是参加多次参加义务劳动，利用工作间隙，走上街头，认真清扫街道卫生，用实际行动践行社会主义核心价值观。二是积极参加志愿者活动，按照县志愿者协会的要求，每一项志愿活动，我队严格按照要求，组织力量，不计回报，充分发扬志愿者精神，深入到志愿服务活动中，受到了志愿者协会的好评。三是积极开展丰富多彩的问题活动。我队今年开展以诚信为主题，全队职工参加的象棋比赛，以及以唱响红歌为主题的歌唱活动，这些活动的开展，极大的丰富了干部职工的业余生活，同时也将社会主义核心价值观教育活动载体落到了实处。

吧我队干部群众的整体素质得到提高，履职和服务能力得到增强，对外的形象得到全面提升。我们将以核心价值观教育实践活动为契机，努力培养爱岗敬业、尽职尽责的工作理念，大胆创新工作方式，着力优化工作环境，主动加强人文关怀，不断提升队伍的凝聚力、战斗力、执行力，同舟共济、共铸辉煌。下一步，我队将继续按照《社会主义核心价值观主题教育方案》的部署，总结经验，深入开展教育活动，将学习教育活动与开展学习型单位建设结合起来，务必学有所成，学有所用，推动我县水利事业发展。