2015.11蒲溪初级中学双高双普情况汇报(省验)

第一篇：2015.11蒲溪初级中学双高双普情况汇报(省验)

汉阴县蒲溪初级中学“双高双普”工作汇报

（周汉平2015年5月18日）

汉阴县蒲溪初中自“双高双普”工作开展以来，在县委、县政府，县教育局、县督导室的正确领导下，社会各界大力支持下取得了一定的成绩。现将有关情况汇报如下：

一、基本情况

汉阴县蒲溪初级中学地处汉阴县月河川道东端蒲溪镇，南傍月河，北临316国道，占地面积29748平方米，学区辖两镇（蒲溪镇、双乳镇），共8万余人口。现有教职工75人，在校学生816人，开设18个教学班。

二、贯彻落实国省市县教育工作会议精神、“双高双普”工作具体做法 学校坚持以人为本，德育为先，能力为重，全面发展，认真贯彻党的教育方针，落实素质教育战略主题，文化引领学校发展方略，因时制宜，与时俱进，提出了“坚持教师、学生、学校共同成长，为学生幸福人生奠基”的办学理念，确立以“水韵书香”文化主题，以“崇德博识、日新有为”校训贯穿始终，持续深入开展“三讲三比”道德讲堂活动，着力营建人文气息的校园环境，积极彰显个性班级文化，构筑“让书香溢满校园”独特的校园文化，让学校成为师生的“精神家园”和“发展乐土”，从而为学校的发展注入了持久的、旺盛的生命力。依照学校基本校情，长远规划、分段实施、逐步完善，不断改善办学条件，教育质量逐年递升。

1．全面提高义务教育普及水平：（1）我校认真落实市县《关于做好义务教育免试就近入学工作的通知》文件精神，确保辖区内适龄人员100%入学接受义务教育。（2）建立了控辍保学目标责任制，由政教处组织实施，每学期开学第一周为控辍保学活动周，政教处与班主任签订控辍保学责任书，及时清查未报到学生，组织教师家访劝返，多次劝返任然未报到的学生，以文件报请当地政府督返，通

— 1 — 过共同努力，辍学率始终在1.8%以内。（3）建立了农村留守学生关爱服务体系及动态监测机制。

2、全面提高义务教育质量：（1）在校领导及全体师生的共同努力下，学生的社会责任感、学习能力、创新精神和实践能力明显增强。（2）操行合格率，实验操作合格率，计算操作合格率，音乐、美术、体育合格率，体质测试合格率均达到双高双普评估验收标准。近视发病率低于20%。

3、认真落实素质教育战略主题：（1）加强理论学习，每周校行政会及教职工例会的前20分钟，由党支部组织校领导班子及全体教职工认真学xxx陕西省关于素质教育的文件级领导讲话精神，开展素质教育大讨论，形成学生教师共同成长的办学理念，并在工作中认真落实。（2)制定素质教育工作实施方案和后勤工作方案，并在工作中认真落实。（3）建立了素质教育评估制度，形成素质教育的正确导向。

4、学校管理：（1）充分发挥党支部在学校工作中的核心作用，建立了党政分工负责，协调配合的工作机制。（2）校长热爱教育事业，以校为家，以人为本的理念来管理学校，全面贯彻党的教育方针，热真学习教育法律法规、政策，认真履行职责，勤政务实，每年向教职工作一次述职报告。（3）领导班子结构合理，团结和谐，职责明确，各部门职能作用得到充分发挥。（4）制定了学校章程和发展规划。（5）坚持以人为本，建立民主、规范、健全、高效的管理制度。（6）坚持常规管理，培养学生的日常生活学习习惯，按时上学、放学，按时上下课，按时活动、午休、睡眠。（7）建立了教职工代表大会和家长委员会制度，定期开展活动，实行校务公开。

5、班级管理：（1）制定了班务工作考核细则，定期考核，兑现奖惩。（2）政教处定期对班主任和班长进行培训，定期召开班务会和主题班会，并做到“三有”，即有活动方案，有活动记录，有活动总结。（3）通过民主推选产生班团队干部，每班男女学生班长若干名，各学科代表各一名，做到每学期或每周轮换，— 2 — 通过这些工作培养学生民主意识、社会责任感和自主管理能力。（4）制定帮扶自主发展困难学生实施方案，培养学生良好习惯，鼓励自主发展困难学生参与班团队活动。（5）黑板报、艺术节、升国旗、国旗下的讲话、主持节目、校广播室播音员让学生全员轮流参与。

6、课程与科研：（1）按照国家课程计划开齐课程，开足课时，制定规范的课表，课程分担表和作息时间表。（2）校长每学期分别向教职工、学生、家长做一次专题学术报告，承担一个校本课题，听评课20节以上，覆盖体音美学科。（3）由主管教学的副校长分管教育科研工作，设立语、数、英、政史地、理化生、体音美信息等六个学科组，每周开展1次教研活动。（4）制定教师科研奖励制度，鼓励教师全员参与校本课题研究，每学年课题总数在三十个以上。

7、全面推进高效课堂：（1）坚持以学生为主体、教师为主导，制定符合学校实际的高效课堂实施方案。（2）在各年级、班级、学科全面推行小组自主学习的新型课堂教学模式，课堂效率和学生学习能力得到大幅度提高。

8、德育工作：（1）建立了以校党支部、校团委、校工会为核心的学校、家庭、社会三结合的德育工作网络。（2）建立升国旗制度，充分发挥国旗下讲话活动的示范、激励作用。（3）将德育融入课堂教学、各项活动、学生生活的全过程。

9、体音美及书法：（1）由分管教学的副校长主抓学校体音美及书法工作，设立了体艺书法教研组，按照国家教育计划开足了体音美及书法课时，按照体音美书法教科书开展教学活动。（2）落实“两课两操”，确保全体学生每天1小时的校园阳光体育活动。（3）每学期举办一次全体学生体育运动会，一年四季确保学生、教师每天午休1小时，确保学生每天睡眠9小时以上。（4）每年定期对学生进行体检，建立了学生体质健康监测制度和传染病应急防控与信息报送机制，将体育作为评价学生发展的重要内容。（5）成立学生艺术社团，开展小型、灵活、多样的艺术活动。（6）学校每年举办1次形式多样的校园艺术节。（7）与县书法协会联合作，县书法协会成员定期来校举行书法讲座，聘请他校体艺专长教师

— 3 — 当辅导员，定期来校辅导。

10、安全管理：（1）学校安全管理工作由总务、安保处负责，由分管总务的副校长负责管理，建立健全安全工作管理制度，制定各类安全预案。（2）每学期学校均与教师、家长签订安全目标责任书，定期进行安全工作检查，定期对师生进行安全教育与法制教育，定期开展安全演练活动。（3）多年来，学校从未发生不稳定事件、安全责任事故及违法乱纪事件。

11、家庭教育：（1）成立了家长委员会，定期召开培训会议。（2）每学期召开学生家长会1次，由校长做家庭教育专题讲座。（3）建立了家校联系制度和留守学生管护制度。（4）建立了由家长、学校、社会构成的全方位监控网络，营造安全、健康的家庭教育氛围。

12、教师结构技能：（1）现有教职工76人，本科及以上学历66人，占教职工总数85%；（2）按标准配置专业对口的体、音、美、英、信息技术、劳动技术等学科教师。（3）学校每学期对教师进行现代教育技术运用技能培训1次，并开展现代教育技术运用技能大赛活动，通过以上工作，95%以上的专任教师能够使用多媒体教学、设计制作多媒体课件。

13、师德建设：（1）由校党支部主抓师德建设工作，学校将师德表现作为教师资格认定、注册、绩效考核、职务聘任、评优奖励的首要条件，经常随机访问学生和家长，及时掌握教职工师德表现。（2）每学期开展1次全面的师德师风检查活动，每学期每位教职工学校报送师德师风自查报告，学校向县教育局报送师德师风自查报告，每学年表彰奖励1次优秀教师和先进教育工作者。（3）多年来我校无教师违法犯罪问题。

14、教师培训：（1）学校制定了“教师素质提升工程”实施方案和五年一轮的教师培训计划。（2）鼓励教师全员参加“陕西省农村中小学教师教学能力自主选学远程培训”、暑期继续教育培训和学历提升培训。（3）学校的5%以上公用经费保障教师培训。

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15、生均用地面积：我校现有18个教学班，在校学生788人，校园面积原有43亩，2015年春县政府又给划拨5000余平方米土地给学校，现有校园面积34176平方米，校园面积34176平方米，生均占地面积43.5平方米(标准29平方米)；建筑面积14901平方米，生均面积19平方米(标准8.9平方米)；绿化面积8000平方米，生均10.2平方米（标准6平方米）。

16、普通教室、实验室和现代教育技术装备：（1）普通教室18个，每个65平米；课桌凳完好率100%；教室通风透光照明达到国家规定标准（2）理化生实验室使用面积分别达到120平米，教学设施配备达到省颁标准。（3）计算机教室使用面积120平方米，多媒体教室3个340平方米。

17、图书、阅览室：（1）图书、阅览室195平方米，藏书分类比例符合规定，管理规范，年递增2%；借阅量每生每学年15册；报刊杂志师均1.5种。

18、劳动技术、地理教室：劳动技术、地理课教室均为65平方米，设施配备均按省颁标准配置。

生活用房及设施建设：（1）学生公寓楼3棟，面积3403平方米，住宿学生729人，生均4.6平方米。（2）学生食堂1326平方米，生均1.63平方米。（3）设置开水房，确保饮水安全便捷。

20、逐年加大投入改善办学条件（1）2014年以来，政府划拨新增校园面积5000余平方米，还将新建4个篮球场及游泳池；(2)投入100万元将闲置一栋教学楼改造为教师周转房；（3）投入450万元，硬化软化运动场；（4）投入100万元，进行用电线路改造，课桌凳翻新，图书添置，师生微机，教室多媒体配置。并通过综合治理营造了良好的育人环境。

三、发展设想

办学条件越来越好，但是在教师队伍建设，后勤精细化管理方面还有差距。因此教师队伍建设成为核心问题，管理精细化是我们的持续追求。一是主要通过

— 5 — 校本研修提升教师专业素养，进一步完善激励机制，教师交流轮岗激活教师工作热情，最终提高教育质量；二是进一步完善学生生活设施，和提升后勤服务水平；三是开发校本课程，完善学生综合评价体系，要让每位学生都收获成长的快乐；四是全面实施课堂教学改革，加强三区一体化建设形成资源共享，优势互补、共同进步，努力改变，探索出一条适合我校师生的高效课堂模式，提高教学质量。

展望未来 我们深切感到，实施“双高双普”，给我校带来了前所未有的发展机遇，更让我们感觉到肩上责任的重大，感觉到时代对学校教育改革和发展的要求，我们将用战略眼光迎接机遇与挑战，在上级教育行政部门的领导和支持下，锐意进取，开拓创新，为实现我校跨越式发展而不懈努力。

汉阴县蒲溪初级中学

2015/11/23

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第二篇：中学“双高双普”情况汇报(省验)

“双高双普”工作汇报

汉阴县蒲溪初级中学“双高双普”工作汇报

汉阴县蒲溪初中自“双高双普”工作开展以来，在县委、县政府，县教育局、县督导室的正确领导下，社会各界大力支持下取得了一定的成绩。现将有关情况汇报如下：

一、基本情况

汉阴县蒲溪初级中学地处汉阴县月河川道东端蒲溪镇，南傍月河，北临316国道，占地面积29748平方米，学区辖两镇（蒲溪镇、双乳镇），共8万余人口。现有教职工75人，在校学生816人，开设18个教学班。

二、贯彻落实国省市县教育工作会议精神、“双高双普”工作具体做法

学校坚持以人为本，德育为先，能力为重，全面发展，认真贯彻党的教育方针，落实素质教育战略主题，文化引领学校发展方略，因时制宜，与时俱进，提出了“坚持教师、学生、学校共同成长，为学生幸福人生奠基”的办学理念，确立以“水韵书香”文化主题，以“崇德博识、日新有为”校训贯穿始终，持续深入开展“三讲三比”道德讲堂活动，着力营建人文气息的校园环境，积极彰显个性班级文化，构筑“让书香溢满校园”独特的校园文化，让学校成为师生的“精神家园”和“发展乐土”，从而为学校的发展注入了持久的、旺盛的生命力。依照学校基本校情，长远规划、分段实施、逐步完善，不断改善办学条件，教育质量逐年递升。

“双高双普”工作汇报

1．全面提高义务教育普及水平：（1）我校认真落实市县《关于做好义务教育免试就近入学工作的通知》文件精神，确保辖区内适龄人员100%入学接受义务教育。（2）建立了控辍保学目标责任制，由政教处组织实施，每学期开学第一周为控辍保学活动周，政教处与班主任签订控辍保学责任书，及时清查未报到学生，组织教师家访劝返，多次劝返任然未报到的学生，以文件报请当地政府督返，通过共同努力，辍学率始终在1.8%以内。（3）建立了农村留守学生关爱服务体系及动态监测机制。

2、全面提高义务教育质量：（1）在校领导及全体师生的共同努力下，学生的社会责任感、学习能力、创新精神和实践能力明显增强。（2）操行合格率，实验操作合格率，计算操作合格率，音乐、美术、体育合格率，体质测试合格率均达到双高双普评估验收标准。近视发病率低于20%。

3、认真落实素质教育战略主题：（1）加强理论学习，每周校行政会及教职工例会的前20分钟，由党支部组织校领导班子及全体教职工认真学xxx陕西省关于素质教育的文件级领导讲话精神，开展素质教育大讨论，形成学生教师共同成长的办学理念，并在工作中认真落实。（2)制定素质教育工作实施方案和后勤工作方案，并在工作中认真落实。（3）建立了素质教育评估制度，形成素质教育的正确导向。

4、学校管理：（1）充分发挥党支部在学校工作中的核心作用，建立了党政分工负责，协调配合的工作机制。（2）校长热爱教育事业，以校为家，以人为本的理念来管理学校，全面贯彻党的教育方针，热真学——

“双高双普”工作汇报

习教育法律法规、政策，认真履行职责，勤政务实，每年向教职工作一次述职报告。（3）领导班子结构合理，团结和谐，职责明确，各部门职能作用得到充分发挥。（4）制定了学校章程和发展规划。（5）坚持以人为本，建立民主、规范、健全、高效的管理制度。（6）坚持常规管理，培养学生的日常生活学习习惯，按时上学、放学，按时上下课，按时活动、午休、睡眠。（7）建立了教职工代表大会和家长委员会制度，定期开展活动，实行校务公开。

5、班级管理：（1）制定了班务工作考核细则，定期考核，兑现奖惩。（2）政教处定期对班主任和班长进行培训，定期召开班务会和主题班会，并做到“三有”，即有活动方案，有活动记录，有活动总结。（3）通过民主推选产生班团队干部，每班男女学生班长若干名，各学科代表各一名，做到每学期或每周轮换，通过这些工作培养学生民主意识、社会责任感和自主管理能力。（4）制定帮扶自主发展困难学生实施方案，培养学生良好习惯，鼓励自主发展困难学生参与班团队活动。（5）黑板报、艺术节、升国旗、国旗下的讲话、主持节目、校广播室播音员让学生全员轮流参与。

6、课程与科研：（1）按照国家课程计划开齐课程，开足课时，制定规范的课表，课程分担表和作息时间表。（2）校长每学期分别向教职工、学生、家长做一次专题学术报告，承担一个校本课题，听评课20节以上，覆盖体音美学科。（3）由主管教学的副校长分管教育科研工作，设立语、数、英、政史地、理化生、体音美信息等六个学科组，每周开展1次教研活动。（4）制定教师科研奖励制度，鼓励教师全员参与校本

“双高双普”工作汇报

课题研究，每学年课题总数在三十个以上。

7、全面推进高效课堂：（1）坚持以学生为主体、教师为主导，制定符合学校实际的高效课堂实施方案。（2）在各年级、班级、学科全面推行小组自主学习的新型课堂教学模式，课堂效率和学生学习能力得到大幅度提高。

8、德育工作：（1）建立了以校党支部、校团委、校工会为核心的学校、家庭、社会三结合的德育工作网络。（2）建立升国旗制度，充分发挥国旗下讲话活动的示范、激励作用。（3）将德育融入课堂教学、各项活动、学生生活的全过程。

9、体音美及书法：（1）由分管教学的副校长主抓学校体音美及书法工作，设立了体艺书法教研组，按照国家教育计划开足了体音美及书法课时，按照体音美书法教科书开展教学活动。（2）落实“两课两操”，确保全体学生每天1小时的校园阳光体育活动。（3）每学期举办一次全体学生体育运动会，一年四季确保学生、教师每天午休1小时，确保学生每天睡眠9小时以上。（4）每年定期对学生进行体检，建立了学生体质健康监测制度和传染病应急防控与信息报送机制，将体育作为评价学生发展的重要内容。（5）成立学生艺术社团，开展小型、灵活、多样的艺术活动。（6）学校每年举办1次形式多样的校园艺术节。（7）与县书法协会联合作，县书法协会成员定期来校举行书法讲座，聘请他校体艺专长教师当辅导员，定期来校辅导。

10、安全管理：（1）学校安全管理工作由总务、安保处负责，由分管总务的副校长负责管理，建立健全安全工作管理制度，制定各类安全——

“双高双普”工作汇报

预案。（2）每学期学校均与教师、家长签订安全目标责任书，定期进行安全工作检查，定期对师生进行安全教育与法制教育，定期开展安全演练活动。（3）多年来，学校从未发生不稳定事件、安全责任事故及违法乱纪事件。

11、家庭教育：（1）成立了家长委员会，定期召开培训会议。（2）每学期召开学生家长会1次，由校长做家庭教育专题讲座。（3）建立了家校联系制度和留守学生管护制度。（4）建立了由家长、学校、社会构成的全方位监控网络，营造安全、健康的家庭教育氛围。

12、教师结构技能：（1）现有教职工76人，本科及以上学历66人，占教职工总数85%；（2）按标准配置专业对口的体、音、美、英、信息技术、劳动技术等学科教师。（3）学校每学期对教师进行现代教育技术运用技能培训1次，并开展现代教育技术运用技能大赛活动，通过以上工作，95%以上的专任教师能够使用多媒体教学、设计制作多媒体课件。

13、师德建设：（1）由校党支部主抓师德建设工作，学校将师德表现作为教师资格认定、注册、绩效考核、职务聘任、评优奖励的首要条件，经常随机访问学生和家长，及时掌握教职工师德表现。（2）每学期开展1次全面的师德师风检查活动，每学期每位教职工学校报送师德师风自查报告，学校向县教育局报送师德师风自查报告，每学年表彰奖励1次优秀教师和先进教育工作者。（3）多年来我校无教师违法犯罪问题。

14、教师培训：（1）学校制定了“教师素质提升工程”实施方案和五年一轮的教师培训计划。（2）鼓励教师全员参加“陕西省农村中小学

“双高双普”工作汇报

教师教学能力自主选学远程培训”、暑期继续教育培训和学历提升培训。（3）学校的5%以上公用经费保障教师培训。

15、生均用地面积：我校现有18个教学班，在校学生788人，校园面积原有43亩，2015年春县政府又给划拨5000余平方米土地给学校，现有校园面积34176平方米，校园面积34176平方米，生均占地面积43.5平方米(标准29平方米)；建筑面积14901平方米，生均面积19平方米(标准8.9平方米)；绿化面积8000平方米，生均10.2平方米（标准6平方米）。

16、普通教室、实验室和现代教育技术装备：（1）普通教室18个，每个65平米；课桌凳完好率100%；教室通风透光照明达到国家规定标准（2）理化生实验室使用面积分别达到120平米，教学设施配备达到省颁标准。（3）计算机教室使用面积120平方米，多媒体教室3个340平方米。

17、图书、阅览室：（1）图书、阅览室195平方米，藏书分类比例符合规定，管理规范，年递增2%；借阅量每生每学年15册；报刊杂志师均1.5种。

18、劳动技术、地理教室：劳动技术、地理课教室均为65平方米，设施配备均按省颁标准配置。

生活用房及设施建设：（1）学生公寓楼3棟，面积3403平方米，住宿学生729人，生均4.6平方米。（2）学生食堂1326平方米，生均1.63平方米。（3）设置开水房，确保饮水安全便捷。

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“双高双普”工作汇报

20、逐年加大投入改善办学条件（1）2014年以来，政府划拨新增校园面积5000余平方米，还将新建4个篮球场及游泳池；(2)投入100万元将闲置一栋教学楼改造为教师周转房；（3）投入450万元，硬化软化运动场；（4）投入100万元，进行用电线路改造，课桌凳翻新，图书添置，师生微机，教室多媒体配置。并通过综合治理营造了良好的育人环境。

三、发展设想

办学条件越来越好，但是在教师队伍建设，后勤精细化管理方面还有差距。因此教师队伍建设成为核心问题，管理精细化是我们的持续追求。一是主要通过校本研修提升教师专业素养，进一步完善激励机制，教师交流轮岗激活教师工作热情，最终提高教育质量；二是进一步完善学生生活设施，和提升后勤服务水平；三是开发校本课程，完善学生综合评价体系，要让每位学生都收获成长的快乐；四是全面实施课堂教学改革，加强三区一体化建设形成资源共享，优势互补、共同进步，努力改变，探索出一条适合我校师生的高效课堂模式，提高教学质量。

展望未来 我们深切感到，实施“双高双普”，给我校带来了前所未有的发展机遇，更让我们感觉到肩上责任的重大，感觉到时代对学校教育改革和发展的要求，我们将用战略眼光迎接机遇与挑战，在上级教育行政部门的领导和支持下，锐意进取，开拓创新，为实现我校跨越式发展而不懈努力。

中学

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“双高双普”工作汇报

汉阴县蒲溪初级

2015/11/2

第三篇：双高双普汇报材料

高坝店镇“双高双普”工作汇报材料

高坝店镇距县城以东20公里，全镇辖17个行政村，88个村民小组，人口31106人，面积172.76平方公里。全镇现有校点19所，其中初级中学2所，完全小学5所，初小及教学点11所，镇中心幼儿园1所。在校学生3891名，其中初中1376名（住宿生383名），小学2515名（住宿生131名）；在编教师215人，其中初中95人，小学120人。幼儿园在园幼儿558名，教师61名。

我镇从2011年开始实施“双高双普”工作，并取得了较好成绩，现就具体实施情况汇报如下：

一、“双高双普”各项主要指标达标情况

1、普及程度（1）入学率

2011-2012学全镇小学适龄儿童2917人，入学2917人，入学率达100%；初中适龄少年1545人，入学1545人，入学率达100%；适龄幼儿数836人，入园766人，入园率91.6%，其中学前一年入园率100%，学前三年入园率84.7%。

（2）巩固率

我镇小学生无辍学现象，巩固率100%；初中2011—2012学巩固率99.74%。

2、师资水平（1）专任教师达标率

我镇共有小学专任教师111人，其中本科42人，大专66人，中专3人，专科以上学历达到97%，本科以上学历达到37%，岗位合格率100%。有初中专任教师84人，其中本科69人，大专12人，研究生3人，专科以上学历达到100%，本科以上学历达到86%，研究生学历达到3.6%，岗位合格率100%；幼儿园专任教师54人，其中本科学历19人，大专28人，中师7人，教师学历合格率达到100%，其中本科以上学历达到35%，专科以上学历达到87%。

（2）教研成果

近年来，我镇教师业余时间积极撰写教育论文、教育叙事、教学反思、优秀教案，制作教具、课件等，并都取得了一定成绩。共计发表省级教育论文25篇，市县级论文158篇，市县级优质课件15件，县级优秀教案146份、教学设计138份，评选县级教学能手11名（其中县级幼儿园教师教学能手1名）。

（3）教师素质

切实提高教师素质是办人民满意学校的重要保证。我镇学校建立健全了教师政治学习制度，坚持集体学习和自学相结合，通过学习，增强了教师的法律意识和法制观念，教师人人写有心得体会，大大提升了教师的整体思想素质。学校还经常对全体教师进行职业道德教育，在广大教师中树立了爱岗敬业，团结协作，开拓进取的良好氛围。增强教师高度的责任感和紧迫感，强烈的事业心和使命感，禁止体罚和变相体罚学生，定期召开家长会和常做家访工作，每位教师严以律己，德高为范，建立民主、平等、和谐的师生关系，营造出良好教书育人环境。

3、办学条件

我镇按就近上学的原则，科学合理设置了19所学校及幼儿园。初中校园面积42800平方米，生均31.1平方米，校舍建筑面积8752平方米，生均6.4平方米，校园绿化面积9810平方米，生均7.05平方米。小学校园面积78601平方米，生均31.3平方米，校舍建筑面积19869平方米，生均7.9平方米，校园绿化面积17097平方米，生均6.8平方米。

我镇小学共藏有图书92395册，生均36册，教师用书6897册，师均用书57册，其中工具书670册，报刊杂志76种，初中共藏有图书63930册，生均46册，教师用书5800册，师均用书61册，其中工具书5600册，报刊杂志196种，各项制度全部镜框化，按要求悬挂到位，修建了符合规格标准的国旗台。

我镇中心幼儿园占地面积1500平方米，生均活动面积6平方米，有砖混结构综合楼一栋。园内室外活动场地全部铺设了人造草坪，安装

了太阳顶组合旋梯、旋转木马、小精灵隧道、蹦蹦床、秋千、摇椅等大型活动设施，购置了翘翘板、搭建积木、穿线系列、拼图、编制系列等各类桌面玩具1200多件，有幼儿益智画报书刊1000余册，教室内铺了地毯，安装了空调、饮水机、电视机、DVD、电子琴、玩具架、玩具柜等教学生活设施，每个教室设置有水冲厕所。

4、素质教育

我镇各学校认真按照《基础教育课程改革纲要》的要求，认真落实新课程计划，制定了切实可行的课改实施方案，严格执行课改方案和国家教育方针政策，开齐课程、开足课时，将素质教育理论带入课堂，渗入教学之中，校本教研成效显著。

各校德育机构建立健全，经常开展德育、文体和科技活动，全面落实<学生体质健康标准〉，健康达标率97%，学生健康知识知晓率达95%以上，近视率控制得当。学生个人兴趣爱好明显，学校校风正，校纪和社会影响好。学生行为规范合格率达99%以上，各学校都聘请了法制副校长，定期到学校开展法制、道路交通安全等教育活动，学校无学生犯罪现象。

全面提高教育质量。小学学生、初中学生的社会责任感、创新精神和实践能力明显增强。操行合格率达到98%、实验操作合格率达到95%，其中优秀率达到30%；计算机操作合格率达到95%；音乐合格率90%，其中优秀率达到30%；美术合格率90%，其中优秀率达到30%；小学毕业学生合格率达到100%；初中毕业学生合格率达到98%。

长期以来，我们始终把安全工作放在所有工作的首位，牢固树立“学校安全无小事，责任重于泰山”的安全意识，做到学校安全工作警钟长鸣，常抓不懈，保证了校园平安，多年来在学校中未发生一起安全事故，在强化学校安全工作中，首先高度重视，认真落实各种安全规章制度全方位设防。每学年都与学校签定《安全工作目标责任书》，落实了安全工作管理责任制。其次，狠抓落实，不留漏洞，确保安全万无一失。牢固树立安全意识，注重检查，从严要求，努力拓宽宣传空间和渠道，认真做好了安全工作的教育和宣传。

二、实施“双高双普”工作的主要做法

1、统一思想，精心组织，确保三个到位。一是思想认识到位。实施“双高双普”工作是“双高普九”的合理延伸，是基础教育的必然选择，是实施科教兴国的奠基工程。近年来，全镇高度重视并深入持久的开展教育法律法规的宣传工作，把新《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法规列入工作的重要内容，通过举办讲座、印发资料、板报、标语等多种形式，使“双高双普”工作深入人心。二是责任落实到位。镇上成立由党委书记任组长、镇长任副组长，其他党委班子成员及相关职能单位负责人为成员的“双高双普”领导小组，精心制定方案，全面夯实责任，确保了该项工作的顺利实施。三是资源整合到位。坚持集中力量办大教育，按规划先后撤掉了宝洁小学、北河小学、南家垤小学、凉水井小学的五六年级，并入高坝中心校、过风楼小学、寺沟口小学，使有限的师资、设备等资源得到优化整合，保证了教育质量的稳步提高和教学条件的持续改善。

2、突出重点，全力推进，实现三个目标。一是实现控辍保学目标。每年年初与各村、相关单位签订《保学控辍》责任书，层层落实教师及镇村干部工作责任，努力做到了不让一个适龄儿童辍学。二是实现提升质量目标。始终把教学质量作为教育工作的生命线，通过狠抓师德师风、强化师资培训、丰富校园文化、浓厚学教氛围，使我镇中、小学教学质量大幅提升。三是实现基础建设目标。千方百计改善办学条件，先后建成高坝一中公租房、综合楼，中心学校公租房，高坝中心幼儿园，基本满足了新形势下农村教育发展的需要。

3、找准难点，统筹解决，强化三个保障。一是强化校园安全保障。严格落实安保、食品、水电等安全制度，定期排查化解矛盾纠纷，切实加大环境综合整治力度，为师生营造了健康、安全、舒心的工作学习环境。二是强化扶贫助困保障。几年来，累计投入2万元帮助贫困学生100名，通过“两免一补”、“蛋奶工程”、“营养改善计划”每年补助援助学生3000余人，保证了贫困生顺利完成了学业。三是强化继续教育保障。在抓好学前教育、巩固义务教育的基础上，大力发展职业

教育，积极开展成人教育，不断提高教育普及程度，强化了镇域经济又好又快发展的智力支撑和科技支持。

三、今后的工作思路

1、注重学校内涵建设。建设一支师德高尚、敬业爱生、业务精湛、追求卓越的教师队伍，逐步打造书香校园、学生乐园、和谐校园、精神家园和彰显个性的校园；

2、实施名师带动工程。要发挥名师的示范、引领作用，让一批一批的名师、新秀成长起来。学校要创造条件努力搭建名师成长的平台与摇篮。

3、强化科研强校意识。要以科研为牵动，改革教育教学观念与方式，创新工作思路，办特色学校，品牌学校。

4、继续完善学校的软硬件建设

时代在发展，教育在腾飞。目前我们学校的班子业务精干、团结务实、开拓创新、勤奋奉献，廉洁高效、迎难而上；全体教师教育思想端正，工作积极主动，勤于教书，乐于奉献。扎扎实实搞创建，一心一意谋发展。我们虽然做了许多工作，取得了一定的成绩，但离上级组织要求、师生需求、社会满意还相差甚远。我们决心乘着“双高双普”的东风，进一步加大工作力度，提高效率，为创建一流的校园环境、一流的教学设施、一流的学校管理、一流的教学质量，实现跨越式发展再做新贡献。

高坝店镇中心学校 2012年10月18日

第四篇：双高双普汇报材料

陕西省西安市长安区滦镇街道

内苑小学工作汇报

张广社

校长（2015年10月20日）

西安市长安区滦镇街道内苑小学始建于1943年，2000年从老校区迁到村北新校址。学校占地面积13200平方米，校舍建筑面积3070多平方米，操场面积6000平方米，绿化面积2000多平方米。

近年来，学校的各项工作在教育局、中心校的正确领导下，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实《义务教育法》，积极推进素质教育，在各级领导、社会各界的亲切关怀和全体师生的共同努力下，教学设施不断更新，校园环境逐年改变，教学质量稳步提高，学校管理日趋科学，学校面貌发生了翻天覆地的变化，学校的各项工作蒸蒸日上，取得了显著成绩。现汇报如下：

一、义务教育学校办学条件达标情况

（一）学生、班级情况。学校现有班级7个，学生总数334人，男生164人，女生170人，无残疾儿童、留守儿童，本辖区入学率完成率均为100%。

（二）教师情况。学校现有教师15名，师生比为1：23专任教师14人，其中本科学历13人，学历合格率为100%一级教师5人，二级教师10人，教师平均年龄38岁，是一支富有朝气的年轻团队。我校十分注重教师队伍培养，现有3名教师参加了区级“骨干教师”，1名参加“市骨干教师”培训。我校教师工资由区财政按照国家政策统一按月核发到教师工资卡上。根据《长安区区教育系统教职工绩效

考核分配实施意见》，学校制定了绩效工资分配制度和分配方案，并按规定足额发放。

（三）办学条件

1、学校总面积13200平方米，生均38.93平方米，绿化面积2000平方米。生均5.9平方米。楼内消防设施齐全。

2.学校现有篮球场2个，羽毛球场2个，器械运动场地1个，1个200米环形跑道和60米直道的水泥田径场，体育运动场地面积3960平方米，生均11.7平方米。

3.学校按照省颁一类标准配备了一部二十三室，各功能部室建设全部达标。图书11375册，生均34册。学生电脑配置49台，每百名学生15台。9间多媒体教室，配有液晶触摸显示屏、电脑、实物投影仪，实现了班班通教学。学校配备有完备的安全设施。建校来全校无重大安全事故的发生。

（四）经费使用。

生均预算内教育经费，教育局按期足额拨付投入使用。学校严格执行《陕西基础教育阶段中小学财务管理暂行规定》，规范使用，能满足日常教育教学需求，学校的大型维修和购置均由财政统一安排。学校能严格落实国家的“两免一补”政策及蛋奶工程，确保适龄儿童少年全部接受义务教育。

（五）安全管理。把安全稳定当做第一要务，办让家长放心的教育。

1、加强组织领导，健全安全管理组织机构。学校成立了安全工作领导小组，层层落实安全责任。每学年都要修订完善《学校安全事

故应急处理预案》，进一步明确安全工作的责任和工作的具体要求。学校坚持安全工作责任到人，按照“谁主管，谁负责”的原则，从课前、课间活动都有专人负责监管学生安全。

2、强化安全教育。始终把安全工作放在学校工作的首位，安全教育做到了时时讲，天天讲，常抓不懈。重视安全防范，把安全隐患消除在萌芽状态。一是每周对学校的围墙、校舍、电路、宿舍、食堂等部位进行一次拉网式的安全排查，及时整改安全隐患。二是及时消除学生中存在的安全隐患，每月两次刀具排查。课间及活动课等活动区域巡视责任制及时消除不安全隐患。三是为全校学生办理了校园责任险，进一步加大了学校安全工作保险系数。四是多次组织了地震逃生演练、防止楼梯间踩踏事故演练和消防演练活动。

二、学校教育教学质量与管理情况

教育质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。近年来我校坚持深化新课程改革，狠抓教学管理，开展了一系列颇有实效的工作：

（1）、紧密围绕新课程改革，大力提倡新课程理论学习。新课程已大面积实施。小课题参加率达到全体教师的三分之一，校本课题参与率达到100%。

（2）、重视教师外出学习和交流，努力提高全体教师的业务技能。经常开展“听课、评课”活动，采取“走出去、请进来”的方式，不断学习新的教育理论，先进的教育方法。多次选派教师到市、区参加业务培训，同时我们还注重同兄弟学校的业务学习和交流，学校要求

参会和培训的教师回来后都要及时传达、汇报先进的理念和方法，真正体现一人学习、全校受益。

（3）、严格执行课程计划，开足开齐所有课程。积极探索自主、合作、高效、充满活力的课堂教学。学校制定了“高效课堂”实施方案，并对教师加强了理论培训，同时开展以优化课堂教学为主题的教研活动积极进行课改“尝试”实验。通过开展“赛教评优”和基本功大赛等活动，为教师提供展示才艺的平台。

（4）、全面执行国家《课程方案》，开齐课程，开足课时，认真开展实验教学，科学演示实验开出率达到100%，学生分组开出率达到98%。坚持认真组织了“两操两课一活动”（早操、眼保健操、体育课、大课间和课外活动），号召全校师生每天锻炼不少于一小时，大力开展阳光体育活动。

（5）学校校长每学期对学生、家长、教师做出了具有针对性的学术报告，使家长、教师、学生受益匪浅，获益良多。学校成立了体音美、书法、绘画、舞蹈等兴趣小组，共计10个兴趣小组。教师能积极组织各小组每周的活动，资料齐全，丰富了学生的课外生活。

（6）、广泛开展第二课堂活动，通过体育、音乐、美术等兴趣小组活动，加强了学生基本技能的掌握和提高，在实践中发展个性、促进了学生综合素质的全面提高。

四、取得的主要成绩

（一）办学条件明显改善

体育器材室、少队部、卫生保健室、仪器室、实验室、图书室、阅览室、音乐教室、美术教室、劳技科技教室、电脑教室等部室齐全。拥有图书11357册生均34本，教学仪器品种齐全。学校在2014年7月对操场进行了硬化，环形跑道200多米、直道60多米，并因地适宜的设立了篮球场、足球场，分别安装了儿童和成人两种篮球架并配备了儿童篮球，安装了儿童足球门并配备了儿童足球。素质教育、办学条件等各类档案内容齐全，装档规范。特别是创建义务教育均衡发展工作开展以来，学校积极推进以“奋进”为主题的校园文化建设，校训醒目凝练，文化展板及楼道宣传版画图文并茂，融知识性、趣味性、教育性为一体，教学楼前后实现了硬化，绿化和美化。教学设施不断完善，学校精神文明建设得到有效加强，文明班级创建有序推进，教风、学风日益浓厚，教学管理更加规范，现代化教学模式逐步形成，学校质量呈现稳中有升的良好趋势。

（二）教学教研成绩突出。

近年来，我校向中学输送了一大批优秀学生，近三年来，我校学生参加了多次书信大赛累计获奖20余次。教师的教研论文、教学设计、课件制作等累计获奖20余次。多名教师先后被评为优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者。

五、存在问题

1、无专职体音美教师，已与教育局进行了协调争取予以解决。

2、个别部室还存在合用现象，争取尽快解决。

3、学校教室缺少多媒体10台并没有安装“班班通”已与上级有关部门进行协调正在予以解决。

4、学校255套课桌椅陈旧需要更换，正在联系关部门尽快予以解决。

六、今后努力方向

1、进一步搞好义务教育的巩固提高和延伸工作。加大《义务教育法》的宣传和贯彻力度，依法确保家长送子女接受九年义务教育，严防适龄儿童少年辍学。关注残疾儿童、贫困儿童、留守儿童上学问题，因地制宜地建立和完善一套督促、济困、监督、处罚等相关的义务教育保障机制，努力做好学前教育。

2、学校要坚持推进素质教育和新课程改革不动摇，狠抓教学常规管理，充分调动教师工作的的积极性、主动性，建成一支热爱集体、安贫乐教、甘于奉献、对学生负责的教师队伍，做到教风严、学风浓、校风正。

3、不断更新现代化的教学设备，进一步改善办学条件。

4、进一步规范和加强后勤保障工作，把学校真正办成孩子求知的乐园、幸福的家园。能让领导满意、家长放心。

总之，学校工作头绪多、任务重，不足之处在所难免。在以后的工作中，我们会投入更加饱满的热情，开拓创新、奋发进取，力争办让上级满意、家长满意、社会满意的教育，最后，恳请各位领导、各位专家给予批评指正。

滦镇街道内苑小学 2015年10月20日

第五篇：“双高双普”汇报材料

义务教育均衡发展工作汇报材料

湫峪沟希望小学位于子长县城东20公里处的湫峪沟村，始建于1933年，于1999年由省民政厅资助30万元，地方集资21万元，在原址处新修教学楼一栋，平房4间，服务于湫峪沟等6个行政村。

一、学校基本情况

1、学生及班级情况：全校现在有26名学生，其中男生15人，女生11人。开设学前部1个班，小学部5个年级，5个教学班。学生均为就近入学，有留守儿童15人，单亲家庭儿童2人，孤儿1人，学区入学率为100%，完成率为100%。

2、教师情况：学校现有在职教师6人，其中大学本科3人，专科3人，学历合格率百分之百。其中一级教师3人，二级1人，三级教师2人，其中有3人被先后评为县级优秀教师。平均教龄为13年，是一支经验丰富和富有进取精神的年轻教师队伍。

3、学校占地面积13860平方米，生均558.4平方米，建筑面积为1795平方米。

二、义务教育办学条件达标情况

依据省教育厅颁发的“评估标准”，我校教学及辅助用房面积：普通教室及部室面积均为48平方米，生均4平方米，均已达标；体育运动场地面积为745平方米，生均面积为29.8平方米，已达标；教学仪器设备配备，均有室无配备，不达标；图书共有460册，生均18.4册，不达标；现有教师用计算机一台，学生无配备，不达标；学校教师学历、专业技术职务、骨干教师比例均已达标。

三、工作特色及亮点

1、家校联考。本着教育教学开放、透明的原则，经过细致的走访调查、总结，我校于2016年实行了家校联考制。让家长充分参与学校的管理和学生的教育，在学生素质检测中，由学校统一安排，家长具体负责的机制，将教师最真实的工作情况和学生的学习状况展现在家长面前，并由家长及时评估，以督促和完善教师工作，更好的使教师“用心”、“用情”于学生，使学生能更健康更快乐的学习成长。通过一年多的运行，学校的教育教学质量有了质的飞越发展，学生的学习水平有了根本的转变，学生表现出了更自信、更乐观的学习态度。

2、营造关爱氛围、促进健康成长。基于我校学生留守和单亲这一特殊生活环境，我校积极联系社会慈善团体和爱心人士给予他们大量的关注关爱，使学生充分体会到社会的温暖，坚定自强、自立的信念，拥有健康的心理，在充满爱的氛围中快乐成长。本，学校共进行了6次大型资助活动，并建立完整的信息档案，特别是建立了“一对一”的长期资助。

3、开展特色活动，丰富教育内容。为了丰富校内文化生活和拓展校外文化视野，增强学生综合素质，每学期，我校坚持开展符合节日特色的各类活动，累计12次，每次活动都取得了可喜的效果，并得到社会和相关领导的肯定，如市关工委主任刘兆年多次关注并肯定学校的活动。

三、存在的问题和今后努力的方向

一是学校管理制度有待进一步的完善；二是教育教学质量有待进一步提高；三是高校课堂有待进一步创新。对此，我校将不断完善管理制度，大胆创新课堂改革，紧紧围绕“创办人民满意的学校”的办学理念，充分利用好资源，以教育信息化，带动教育面向现代化，面向学生、走进课堂，以提高教育教学质量，力争把湫峪沟希望小学办成一所人民满意的农村特色学校。

湫峪沟希望小学 2017年10月12日